心得體會可以幫助我們回顧和鞏固所學的知識，對個人成長和進步進行總結和反思。請大家一起來閱讀以下這些精選的心得體會范文，并學習其中的寫作技巧和思考方式。

最新安全教育公開課的心得體會范文（19篇）篇一

隨著現代社會的發展，安全問題已經成為人們生活和工作中需要重視的一個方面。為了提高公眾的安全意識和自我保護能力，我校近日舉辦了安全教育周公開課活動。在參與此次活動后，我深感安全教育的重要性，并對日常生活中的安全問題有了更深刻的認識。

首先，安全教育公開課使我認識到了自我保護的重要性。在課堂上，教師生動形象地講解了各類安全事故的案例，并引導我們分析其中的原因和教訓。通過這些案例分析，我深刻認識到，我們生活的環境充滿各種潛在的危險，只有具備一定的自我保護能力，我們才能更好地避免安全事故的發生。因此，我決心要學會正確的自我保護方法，并時刻保持警惕，不把自己的生命安全和財產安全置之度外。

其次，安全教育公開課加強了我的安全意識。在課堂上，教師生動地向我們講述了各類安全知識，如火災逃生、地震避險、防范網絡詐騙等等。通過這些知識的普及，我了解到了很多我以前從未關注過的安全問題。原來，我們平日里在家中、學校、社會中都存在安全隱患，只有加強安全意識，增強預防的能力，才能更好地保護自身安全。因此，在接下來的生活中，我將積極加強對安全問題的關注，時刻保持警惕，避免不必要的安全事故的發生。

此外，安全教育公開課提高了我遇險自救能力。在課堂上，教師向我們演示了如何正確進行心肺復蘇術和急救措施。通過學習這些急救技能，我們不僅能夠在面對突發狀況時保護自己，還能夠及時地幫助需要幫助的人。這對于我來說是一種重要的能力提升，也是對我個人價值的體現。因此，我將積極學習相關的急救知識，并且希望將來能夠成為一個有能力、有擔當的人，能夠在危急時刻挺身而出，幫助他人。

最后，安全教育公開課讓我認識到了安全責任的承擔。在課堂上，教師通過案例剖析和互動討論，引領我們認識到每一個人都需要承擔起自己的安全責任，保護自己和他人的安全。通過這些案例的講述，我明白了只有大家齊心協力，共同關注、共同警惕，才能有效預防和減少安全事故的發生。因此，我將積極參與校園安全事務，發揮自己的作用，在校內校外不斷提升安全保障的能力。

通過參與本次安全教育周公開課活動，我深感安全教育的重要性，對日常生活中的安全問題有了更深刻的認識。我將努力學習安全知識，加強安全意識，提高自我保護能力，并承擔起自己的安全責任。相信通過我們的不懈努力，我們的生活將越來越安全、幸福。

最新安全教育公開課的心得體會范文（19篇）篇二

我園認真貫徹落實《20__年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件精神，深入開展“四個一”活動，現將活動情況總結如下：

本園結合幼兒的年齡特點采用豐富多彩的形式進行消防安全的宣傳，例如：集體活動認識火警電話;小班段舉行了安全兒歌朗誦會，稚氣的童聲、簡單的詩歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識潛移默化的記住。

二、開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動。

幼兒園制定了“119”消防日活動方案，并分上下午進行了撲救初起火災和火場疏散逃生演練。

上午9時30分，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負責人進行全園搜索，3分鐘內全體人員便安全撤出教學大樓。整體演練過程秩序井然，師生們表現沉著冷靜，收到了良好的演練效果。下午15：30分，幼兒園的法制副園長又為老師們上了一堂精彩消防知識課，通過法制副園長的培訓，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場，并上下顛倒幾下，離火點3-4米時，撕去滅火器上封記，拔出保險栓，一手握緊噴嘴，對準火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。

三、制作懸掛消防安全標語。

接到上級通知后，立刻安排人員噴繪了“消防安全，人人有責”“關注消防，珍愛生命”兩條消防宣傳標語懸掛在幼兒園操場顯眼的位置，營造消防宣傳的氛圍，向家長及時傳遞消防安全的重要性。

四、成立幼兒園火災糾察隊。

為將防火意識和防火工作落實到位，幼兒園成立了火災糾察隊。隊長由幼兒園園長、書記擔任，隊員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導員、工會主席、保教主任、班段長、門衛和保安。

幼兒園對糾察隊職責提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環境的消防安全巡查，發現問題及時報告;協助舉辦消防知識宣傳、消防培訓、應急疏散演練等活動。

“119”消防宣傳日“四個一”活動的開展對進一步加強幼兒園教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，為創造良好的消防安全環境打好基礎。

最新安全教育公開課的心得體會范文（19篇）篇三

11月20日的日子，常熟市消防大隊裴隊長要來我校進行一個關于消防知識的講座，不僅僅是我一個人很激動、興奮，就連老師也激動無比。

“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”隨著上課鈴聲響起，我們伴著興奮的心情，走進了星宇劇場。幸運的是，我們五（1）班坐在第一排。

隨著時間一分一秒地過去了，裴隊長突然從門外進來了，室內響起了熱烈的掌聲。裴隊長慢慢地輕輕地走到了講臺上，向大家敬了一個標準的禮，然后面帶微笑地坐了下來，并又做了一下自我介紹，然后便開始向我們講消防知識了。

裴隊長先給我們講了幾個發生火災的事件，然后和我們一起分析其中引火的原因：“‘我’有一個朋友，一天，他在燒菜時，一不小心，油鍋就著火了，火也不大。他沒有慌張，就照他所知道的用蓋子蓋上這個辦法，結果，他卻把自己的臉燒到了，你們知道為什么？”同學們疑惑不解，還有的哈哈大笑。

于是，裴隊長又說：“因為，他把鍋蓋對著自己蓋下去，結果啊，火往他的方向一撲，把自己的臉燒到了。”同學們這才恍然大悟。接著裴隊長分析了其它事件，教我們身處火場應該怎樣做，邀請我零距離上臺學打繩結：雙定結以及其它一些打結方法，就連我自己也看著不禁像模像樣地做了起來，投入身心地學習著。

講座完了，我們還來了一次演習，同學們個個有序地跑出星宇劇場，然后邀請了幸運的同學學著用滅火器滅火。

就這樣，消防講座結束了，大家依依不舍地回到了教室，深深感嘆：“這次講座可真有趣！”

最新安全教育公開課的心得體會范文（19篇）篇四

第一段：引入背景和主題（提出問題）。

安全教育是社會教育的重要組成部分，對于每個人來說都至關重要。最近，我參加了一場名為“安全教育周公開課”的活動，這讓我對安全教育有了更深入的了解。在這個公開課中，我了解了很多有關安全意識和應對危險的知識和技能。在這篇文章中，我將分享我參加這場公開課的心得體會。

第二段：講述公開課的內容和亮點。

在公開課中，我們首先學習了常見的安全問題，如火災、交通事故、網絡安全等。通過豐富的案例分析和現場模擬，我對這些安全問題有了更深入的認識。例如，我們學習了如何正確使用滅火器和呼叫火警電話，在火災發生時做出正確的應對。我們還學習了交通規則和安全駕駛技巧，以及如何避免成為網絡詐騙的受害者。這些實用的知識不僅豐富了我們的安全意識，還提供了應對不同安全威脅的有效方法。

在公開課的亮點之一是專家的授課。我們有幸邀請到了一位消防專家、一位交警和一位網絡安全專家給我們講解相關知識。他們的豐富經驗和專業知識使公開課更加生動有趣，也讓我們更加深入地了解了各種安全問題的原因和處理方式。

第三段：個人的收獲和感受。

參加這場公開課讓我受益匪淺。首先，我對安全問題有了更全面的認識。以前，我對很多安全問題的了解只停留在表面，沒有深入思考其中的原因和解決方法。而通過這次公開課，我清楚地認識到，我們每個人都有責任保護自己和他人的安全。只有了解了安全威脅的根本原因，我們才能更好地應對和預防這些問題。

其次，公開課增強了我的實踐能力。公開課不僅提供了豐富的理論知識，還通過案例分析和現場模擬讓我們實際應用所學內容。例如，在模擬火災現場中，我們親自操作滅火器并呼叫火警電話，這讓我更加自信和熟練地面對火災危險。這種實踐鍛煉能夠提高我們靈活應對危險情況的能力，增強我們的應變能力。

第四段：對安全教育的看法和建議。

安全教育是一個長期而持久的過程，我們應該時刻保持警惕并不斷學習更新的安全知識。公開課給我提供了一個良好的學習機會，但獲得知識只是一個開始，真正的挑戰在于將所學應用到日常生活中。因此，我建議學校應該加強安全教育的宣傳和實踐，讓學生在課堂外也能將安全知識融入到生活中。

此外，應該加強合作與分享。安全教育需要廣大師生和社會各界的共同參與和努力。學校可以與消防、交警、網絡安全等部門建立密切聯系，舉辦更多形式多樣的安全教育活動，提高學生和社區居民的安全意識。同時，學校應該鼓勵學生主動分享自己的安全經驗和教訓，讓大家從互相的經驗中學習，防患于未然。

第五段：總結。

通過參加“安全教育周公開課”，我認識到了安全教育的重要性，并學到了很多實用的安全知識和應對危險的技能。在今后的生活中，我將不斷鞏固和運用所學內容，時刻保持對安全問題的關注和警惕。同時，我也希望學校可以加強安全教育的推廣和實踐，讓更多人受益于安全知識，共同創造一個更加安全的社會。

最新安全教育公開課的心得體會范文（19篇）篇五

近年來，隨著社會的不斷發展，人們對安全問題的關注也越來越高。為了提高學生們的安全意識和自我保護能力，我校開展了一次安全教育周公開課。通過參加這次公開課，我收獲了很多，下面我將就我的收獲和體會進行分享。

首先，在公開課上，我們學到了諸多實用的安全知識。比如，如何在火警發生時迅速、有序地撤離；如何正確組織施救行動。尤其是在課程中，一位專業的消防員還親自教授了我們如何正確使用滅火器和應對火災的自救方法。通過這些實際操作和示范，我們提高了自己的滅火技能，同時也增強了面對突發事件時的應變能力。這些知識和技能對于我們的安全意識和日常生活中的應急反應至關重要。

其次，公開課還給了我們機會去了解不同類型的安全隱患。在公開課中，我們不僅學習了對火警的防范和處置，還學習了如何識別常見的食品中毒癥狀、如何正確使用電氣設備和避免電氣事故等等。通過介紹這些安全隱患，我們更加清楚地認識到了在日常生活中可能遭遇到的各種安全問題，并能夠更加重視和重視自我保護。這對我們在遇到突發事件時的安全保護起到了積極的促進作用。

然后，公開課還注重培養我們的安全意識和自我保護能力。在學習中，我們不僅了解了各類安全知識，還進行了實際操作和演練。例如，在消防員示范了正確使用滅火器的方法之后，我們也被要求上臺進行實際操作。這樣的實踐，在一定程度上提高了我們實際操作的能力，并增強了我們的應變能力。這種實際操作的培訓方式非常實用，使我深刻地體會到了學以致用的重要性，也激發了我對學習安全知識更加努力的積極性。

最后，通過參加安全教育周公開課，我意識到了安全問題需要我們每個人的共同關注和努力。安全是一個綜合性的問題，關系到我們每一個人的生活和幸福。只有每個人都有一定的安全意識，遵守相關的安全規則，才能夠真正確保自己和他人的安全。而這次公開課的開展，正是為了通過加強安全教育，提高學生們的安全意識和自我保護能力，使每個人都能從容應對各種突發情況。因此，我深刻認識到了安全教育的重要性，并將會把所學到的安全知識轉化為自己的行動，積極參與到學校和社區的各類安全活動中去。

綜上所述，通過參加這次安全教育周公開課，我不僅學到了實用的安全知識，還了解了不同類型的安全隱患，培養了安全意識和自我保護能力，更加增強了對安全問題的重視。通過這次公開課，我相信自己將能夠更加自覺地遵守安全規則，提高自我保護意識，為自己和他人的生活安全作出積極的貢獻。同時，我也呼吁更多的人參與到安全教育中來，共同關注安全問題，共同建設一個更加安全的社會。

最新安全教育公開課的心得體會范文（19篇）篇六

我是五一路小學一年級三班高生澤同學的爸爸，最近觀看了由教育部關工委和中國教育電視臺主辦的“家校共育、立德樹人”家庭教育公開課―――道德、價值觀及良好個性的養成“，聆聽了陸士楨、李敏教授關于教育引導孩子成長詳細的闡述，受益匪淺。我就自己的一些體會與大家分享。

父母在日常生活中的所作所為，孩子幾乎都會完美的復制。當父母張口就是臟話，隨地扔垃圾，孩子將來也會是這樣沒素質的人。當你遇到不好的事情控制不了自己的情緒，對孩子大喊大叫的時候，孩子表達自己不滿的時候就會大喊大叫。父母每天捧著手機的時候，孩子也會認為玩手機游戲是理所當然。所以，我們想讓孩子成長為道德品質高尚的人，自己就要以身作則，注意自己的言行，做孩子的好榜樣。

小學階段孩子的學習成績不是最主要的，成績是為了體現孩子的日常學習效果，重點要教育引導孩子養成上課認真聽講，課后按時完成作業和提前預習的好習慣，這樣在步入高年級和初中以后，才能有規律的學習，不至于因學習任務重、課程多，打亂自己的學習節奏。

我覺得大多數孩子父母應該和我一樣，都是第一次面對培養孩子的重任，難免有手足無措的時候，但是我們要有信心，多和老師交流溝通，了解孩子在學校的表現，配合老師完成教學任務，我相信每一位孩子都能成為國家棟梁。

最新安全教育公開課的心得體會范文（19篇）篇七

隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來，在“安全第一，消防為主”的方針下，于__年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災多發季節，一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命，同時也是最缺乏相應的防火知識和自我保護能力的。孩子平安快樂是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力，懂得基本的防火常識及火災逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習活動。

11月9日上午9點30分，每班派出一名老師學習講座：如何防火及遇到火災要如何應對的知識。在講座中，我認識到火災的可怕，通過這次學習培訓，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進一步知識，也提高認識，增強了工作實踐操作經驗，在以后的工作中要掌握以下教師如何面對火災：

1、當你面對、或者突然發生火災，要保持鎮靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發生一切，首先，看外環境災情大小，怎樣采取有效辦法，及時是否打報警電話119，要準確匯報時間、地點、火情范圍，在現場中要維護秩序，了解火災范圍內人員和一些實際情況。

2、自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態度，不能慌亂。

3、帶領幼兒逃生時要教師間要相互配合，安排幼兒安全疏散，預防幼兒相互擁擠發生踩踏事件;要及時清點人數，保證每一位幼兒的安全。

4、平時要多加強幼兒的消防知識及逃生知識，加強幼兒的認知能力，培養他們面對火災能鎮靜的進行疏散。

知識。相信通過此次“119消防演習活動”，幼兒的防火意識和自我保護能力會得到大大提高，懂得了火災發生時要如何逃生、如何自救，學會遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著冷靜。老師帶領小朋友們開展了“火災發生時，我要怎么做”的教育活動。通過把課堂教學和實際生活相結合的教育活動，幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認識，是消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。上午10點30分，隨著警報的響起，我班幼兒們在老師的帶領下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預定疏散程序下樓，跑到操場上，一個老師在前帶領幼兒，一個在中間看住幼兒防止推擠，一個老師墊后以保證每個幼兒都離開教室。集中在操場后，老師趕緊點名確保每位幼兒都到齊，園長也讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數和班上實際來到的人數，教師不停在樓道內巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全，全園教職工分工明確，各行其責，特別在疏散演習時，他們做得井然有序，防止了踩踏事故的發生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分多的時間。

這次的學習讓我了解到火災的可怕，更加決心在以后的教學中，要進一步將安全教育滲透日常教學中，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康快樂成長創造安全的環境;更要讓幼兒學會自我保護，安全自救的知識技能。

最新安全教育公開課的心得體會范文（19篇）篇八

家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長中學習的模范，所以良好的家庭教育對于孩子的一生都起著至關重要的作用。在孩子剛出生的時候，我就十分重視孩子的家庭教育，當然并不是單單的教會孩子背幾首唐詩，讀幾首兒歌，熟悉幾個漢字，而是教育孩子為人處事的道理，教會孩子生活的技能，使孩子養成具有健康心理和健全人格的人。當然，對于惟獨兩歲多的幼兒來說，空泛講授深奧的道理并不能使他明白其中的含義，孩子自然就不會理解，所以具體的還是要從生活中的一點一滴做起。

家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學會寬容，學會理解，學會愛，愛別人和愛自我。假如缺少家庭的關愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私。看到過許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因為家庭缺少愛，試想一個孩子連自我的父母和家人都不愛，他還會去關懷體貼生疏人嗎？所以，必須要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。

在家庭教育中，父母就是孩子的模范，父母的一言一行會在不經意間給孩子巨大的影響。所以，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時候，能夠想想自我是不是這樣做到了呢？記得有一次，涵涵犯了錯，我狠狠的訓斥了他，還說了一些重話，說你再這樣我就打你了。本來沒覺出問題，但是之后他居然學會了這句話，動不動就說我打你。這讓我很懊悔，也很悲傷，懊悔以前不該對孩子這樣說話，悲傷的是孩子對媽媽說這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時候，我們做家長的必須要謹言慎行，對自我的一舉一動都要三思而行，不管你是在多么生氣的狀況下都要想到我這樣做這樣說會對我的孩子產生什么樣的影響。

孩子做對了，我們要專心的夸獎，孩子做錯了，我們也要及時的糾正。獎勵和懲處都要有度，適可而止。雖然此刻教育專家都提倡多夸獎孩子贊美孩子，但是我覺得這還要分什么事情，因為我這是有切身體會的。在涵涵還是一歲多小孩的時候，他玩積木，本來是搭錯了，但是我想他第一次玩就給了他夸獎激勵，本想能促進他進步，結果卻恰恰相反，反而使他每次搭都出錯，而且變得還個性固執，我再怎樣說他還是不聽不理解，這就讓我想到，假如在他第一次搭的時候，我就給他糾正，也許就不會呈現此刻這種狀況了。所以我堅持家長在夸獎孩子方面還是要實事求是，不能一味的盲目的夸獎夸獎。當然批評就更要有度，假如批評過度，甚至打孩子，慢慢的孩子就會變得反叛，當孩子做錯的時候還是堅持以道理說服，而且就事說事，不能翻舊賬，最重要的是你說的話能讓孩子聽懂聽進去。以前涵涵做錯的時候我都會跟他說一大堆的道理，結果他還是我行我素，之后聽了專家的推舉是讓你說的話孩子更能理解，不要說一些空泛的大道理。而且，在孩子任性發脾氣的時候，你說任何道理他都不會聽的，所以我的做法就是冷處理，讓孩子自我去鬧，家長能夠做個冷眼旁觀，等孩子覺得哭鬧也沒有意思，冷靜下來的時候，我們在去跟他說道理，這樣反而更能讓他理解，假如在他發脾氣的時候還去跟他說這說那，只會加重事態的發展。假如哭鬧繼續不止，那我們只能迅速把他抱離現場，轉移孩子的注重力，這樣做也許效果會更好。

讓孩子學會尊重他人，首先父母就要先學會尊重孩子，這是我一貫的堅持。在涵涵還很小的時候，我就能蹲下來聽他的意見。有人會說，這么小的孩子能有什么意見，其實不然，雖然孩子小，可還是一個個體的人，他也有思想，所以我們更要尊重他。例如，涵涵每次出門都會帶玩具，剛開始孩子的爺爺總是阻止他帶玩具，但是這樣就會鬧好久才干出門，雖然玩具是放下了，但是會哭好久，此刻想想，那時的哭也許就是對大人的不尊重而感到不滿。之后，我就跟涵涵商議，剛開始的時候是跟他商議出門要帶什么玩具，漸漸地就變成他主動跟我商議，而且變得更聽話了。即使在外面，涵涵和小朋友相處的時候，我也會教他學會尊重他人，比如看到別的小朋友的玩具，自我想玩的時候，我就會教他你跟小朋友商議，“等你不玩的時候能夠把玩具給我玩一會，好嗎？”當別的小朋友想要他的玩具的時候，我就會教他：“把玩具給這個小朋友玩一會，好嗎？”一切都是看孩子自我的意愿，不能強加大人的意愿。以前我就以前犯過這樣的錯誤，和朋友的小孩一齊玩的時候，看到朋友的小孩哭鬧著向涵涵要玩具的時候，我總是不假思量的把涵涵玩具搶過來給別的小孩，所以之后涵涵就養成了抱住玩具不撒手的習慣，即使睡覺的時候一拿下來就哭，我想就是那個時候我傷害了他的自尊，我對他的不尊重對他造成了嚴重的后果，雖然此刻經過時光的沖淡，涵涵已經慢慢好了，但是對我的沖擊還是挺大的，讓我自省了很久。

在涵涵剛會坐的時候，我們就已經把他放在凳子上和家人一齊吃飯，雖然那個時候他還不能自我吃，但是我們堅持讓他看我們大人是怎樣用餐的，所以慢慢的涵涵自我就學會吃了，而且是很早就學會拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅持讓他自我做，比如掃地洗菜拿碗筷搬凳子等等。許多家長認為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實做不好是肯定的，但是只要他參與就好，假如你總是阻止他干活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且勞動習慣的培養會讓他更珍惜他人的勞動成果，比如說自我玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。

有一段時光家里人看電視看的多點，涵涵也跟著看電視看多了，之后覺得不能再這樣，所以此刻家里人都學會看書，即使不看書也會看報紙，這樣涵涵也跟著學會了閱讀，雖然時光堅持不了多久，但是習慣是慢慢培養的，一點一滴累積起來就會好的。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時光還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學習知識更能讓孩子理解。雖然教育專家都不推舉孩子那么小就學唐詩古詞之類的，但是我覺得雖然孩子還不懂，但是多讀點這類的詩詞能培養孩子的美感和節奏感。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處的，要害是涵涵很喜愛這些，我覺得培養愛好是最重要的。

涵涵的爸爸經常在外地，涵涵一年也見不著幾回爸爸，所以我這個做媽媽的既要做好媽媽的職責也要當好爸爸的主角。所以我總是有意無意的想培養涵涵的男子漢氣勢，但是分的寵他溺愛他。例如，當涵涵摔倒的時候，我從來都不扶他起來，總是激勵他自我跌倒自我爬起來，然后拍干凈身上的土。假如摔破了，即使心里心疼，也不會表現出來，只對他說沒事。所以此刻涵涵摔倒了，只要不是很嚴重，基本上不哭，反而安慰我說：“媽媽，我沒事！”雖然看似我冷血，但是我自我覺得我做的沒錯，尤其是對一個男孩子，必須要培養他堅毅的性格，不能懦弱。

以上就是我在家庭教育中的心得體會，還是那句話，每個孩子都是一個獨立的個體，所以每個孩子都有自我獨特的人格，沒有萬能的'教育，只能是每個家長在家庭教育中不斷的摸索實踐，有人說孩子是父母的第二次人生，在孩子的成長過程中父母也是在不斷成長的，就讓我們和孩子一齊長大吧！

最新安全教育公開課的心得體會范文（19篇）篇九

我是五一路小學一年級三班高生澤同學的爸爸，最近觀看了由教育部關工委和中國教育電視臺主辦的“家校共育、立德樹人”家庭教育公開課———道德、價值觀及良好個性的養成“，聆聽了陸士楨、李敏教授關于教育引導孩子成長詳細的闡述，受益匪淺。我就自己的一些體會與大家分享。

父母在日常生活中的所作所為，孩子幾乎都會完美的復制。當父母張口就是臟話，隨地扔垃圾，孩子將來也會是這樣沒素質的人。當你遇到不好的事情控制不了自己的情緒，對孩子大喊大叫的時候，孩子表達自己不滿的時候就會大喊大叫。父母每天捧著手機的時候，孩子也會認為玩手機游戲是理所當然。所以，我們想讓孩子成長為道德品質高尚的人，自己就要以身作則，注意自己的言行，做孩子的好榜樣。

小學階段孩子的學習成績不是最主要的，成績是為了體現孩子的日常學習效果，重點要教育引導孩子養成上課認真聽講，課后按時完成作業和提前預習的好習慣，這樣在步入高年級和初中以后，才能有規律的學習，不至于因學習任務重、課程多，打亂自己的學習節奏。

我覺得大多數孩子父母應該和我一樣，都是第一次面對培養孩子的重任，難免有手足無措的時候，但是我們要有信心，多和老師交流溝通，了解孩子在學校的表現，配合老師完成教學任務，我相信每一位孩子都能成為國家棟梁。

最新安全教育公開課的心得體會范文（19篇）篇十

我通過消防知識講座的學習，讓我受益，我懂得了許多消防知識，如：用電安全、防火安全等。我知道了一些滅火的'方法，如：火勢較小時，可用水或滅火器滅火，火勢較大時，不要慌忙，可打火警電話119，同時要說明著火的地點。

用電安全常識有：

1、家庭用的保險絲，不要用銅絲或鐵絲代替。

2、在家庭中外出時關閉家中所有電源開關，放學時關閉教室里的電源。

3、平時要注意電視機不能一次開機時間太長。

4、濕手不能摸開關、插頭。

防火安全常識有：

1、發生火災，不圍觀，迅速離開火災場地。

2、中小學生不參與滅火活動。

3、如果在火災之中，采取必要的自救措施，如：用濕毛巾捂住口鼻，沿墻角匍匐前進。如火勢不大，用濕棉被或濕毛巾裹在身上，沖出火災區。如果火勢較大，想辦法進入衛生間或廚房。如果確實要跳樓逃生，最好用身體貼著墻壁往下滑，以免發生意外。

聽著一則則揪心的報道，我久久不能平靜。火災的危害，人人都懂，但是日常生活中卻往往被忽視，被麻痹、僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故造成了損害，才會回過頭來警醒。消防工作應該是以消除火災隱患，提高防火意識為目的，不能做口頭文章，要以實際行動和措施來切實做好。

我認為消防工作應該做到安全第一，預防為主。還要常抓不懈，加強培訓和演練，提高防范意識。消防工作不是一時的，不是喊喊口號，走形式，要把消防工作當成重中之重，常抓不懈，警鐘長鳴。

最新安全教育公開課的心得體會范文（19篇）篇十一

今天，老師讓我們看了消防安全的視頻，講的是一個小男孩和一個小女孩去一個地方。小朋友聽消防叔叔說：“如果找了，要用手捂住鼻子找到安全出口逃生，不能跳樓……”消防員說完，小朋友就去吃冰淇淋。

冰淇淋還沒吃完從廚房里跑出一個廚師，大叫道：“廚房著火啦！”大家以比飛機還快的速度跑出來，可是門被人群堵住了，大家便不能逃生了，怎么辦呢？這是一個小精靈心生一計，想出了一個好主意：“大家快把窗簾系在一起當繩子。”小朋友讓妹妹先下去，可妹妹不敢，一直念叨著：“我不敢！我不敢！”哥哥著急地說：“再不下去，我們就變成烤羊肉啦！”最終，妹妹還是勇敢地下去了，哥哥也跟著下去了。

我看了這個視頻呢明白了：遇到火災不能跳樓逃生，要冷靜，先要用正確的'方法自救，還要聽消防員的！

最新安全教育公開課的心得體會范文（19篇）篇十二

消防是每個公民應盡的義務，而保證了消防安全，就能使人們的人身安全、財產安全擁有極大的'保障。由此看來，我們必須要時時刻刻注意消防安全。

在防火方面，應當了解“防火安全常識”。其中重要的有：不亂扔煙頭或火種、遇到火災明白撥打110、學會如滅火器等消防器材的使用、不能超負荷用電、記得關掉煤氣、天然氣開關等等。如果嚴格遵守了這些，引起火災的幾率就會很低。

可是總有疏忽的時候，不經意間引起了火災。所以，我們還要學習“逃生自救常識”以此來保障自我的生命安全。異常要注意安全通道的位置，還有在火災時，不能貪戀財物，一切以自身安全為主。我們如果發現了火災隱患或者有消防安全違法行為事，能夠撥打96119舉報，消除隱患。

“消防”，是以“防”為主，而“消”是補救措施。所以我們必須要做好防范工作，使我們的生活更完美。

最新安全教育公開課的心得體會范文（19篇）篇十三

安全工作重于泰山！為進一步普及消防安全知識，提高教師的安全防護意識，我園于2022。4。22中午，特邀消防安全知識宣傳人員，到園為教師們進行2022年春期消防安全宣傳活動。

消防宣傳員以近年來發生的一些嚴重火患為案例，向全體職工講述了火患的破壞力和帶來的嚴重后果，讓老師們了解了防火安全、撲救火患、逃生和自救的基本知識與方法。

消防宣傳員針對目前幼兒園的`消防安全器材滅火器，從結構、使用方法等進行了全面講解。

通過消防安全培訓，全園教職工增強了安全防范意識，進一步掌握了消防安全知識，讓老師們在日常保教活動中，能夠更加正確的向幼兒傳達相關安全防護常識，提高幼兒面對危機的處置能力。

最新安全教育公開課的心得體會范文（19篇）篇十四

作為即將開學的學生，我們都希望在新學期里平安、健康地度過每一天。為了提高學生的安全意識和自我保護能力，學校在開學前組織了一場“開學安全公開課”。這次公開課不僅內容豐富、形式多樣，而且給我留下了深刻的印象。下面將分享我參加這次公開課的心得體會。

第二段：公開課的主題和目標（200字）。

開學安全公開課的主題主要圍繞著防火、食品安全、交通安全和學校安全等方面展開。通過專家的講解、視頻的播放以及互動活動的形式，我們了解了很多實用的安全知識和技巧。這些知識和技巧可以幫助我們避免各類安全事故的發生，提高我們的自我保護能力。

第三段：關于防火安全的收獲（300字）。

首先，關于防火安全方面，公開課老師向我們詳細介紹了家庭和學校的火災預防措施。與此同時，他還演示了正確使用滅火器的方法，并教會了我們如何進行火災逃生。這些知識對我們來說非常重要，因為防范火災是保護生命安全的關鍵。通過這次公開課，我們有了清晰的指導，明白了在火災發生時應該如何冷靜應對，提高了我們的安全意識。

第四段：關于交通安全和學校安全的啟示（300字）。

另外，公開課還重點強調了交通安全和學校安全。通過專家組織的互動小游戲和模擬演練，我們學習了正確過馬路的方法、穿行人行橫道的注意事項，并了解了應急逃生的策略。同時，公開課還引導我們關注校園周邊的環境安全，提醒我們要加強自我保護意識，不隨意接受陌生人的幫助。這些安全知識在實際生活中幫助我們形成正確的行為習慣，并為我們提供了參考和應對策略。

通過參加開學安全公開課，我深刻認識到安全教育對于學生來說至關重要。在平時的生活中，很多安全知識我們缺乏，容易忽視風險。而這次公開課則為我們提供了學習和接觸安全知識的機會，極大地提高了我們的安全意識和自我保護能力。我相信，只有在不斷學習和了解安全知識的過程中，我們才能更好地保護自己和他人的生命安全。因此，我將會把這次公開課所學到的安全知識應用到日常生活中，不斷提高自己的安全意識，為自己和他人創造一個安全和諧的學習環境。

總結：開學安全公開課是一次具有重要意義的活動，通過學習和參與，我們不僅獲得了豐富的安全知識，還培養了正確的安全行為習慣和自我保護能力。這次公開課使我深刻認識到安全教育對于學生來說至關重要，為我帶來了啟示。我將學以致用，積極將所學的安全知識運用到實際生活中，為自己和他人創造一個更加安全和諧的學習環境。

最新安全教育公開課的心得體會范文（19篇）篇十五

在我們的生活中，消防安全的提示語隨處可見。這說明人人都應注意消防安全，火災會無時無刻出現在我們的`生活中。

他會在我們沒有注意的時候悄無生息地走來，但是如果我們把每一個細小的環節，每個容易發生火災的地方做好安全工作，我相信他就不會到來。可別小看火災，每年因為火災而死亡的人成千上萬，大多數都是因為沒有做好安全準備。如果家家戶戶都做好安全工作，火災他就算想盡千方百計也不會出現在你的家里。

現今，每所學校都會開展消防安全普及和火災來臨時，應如何處理的演練，這都是為我們的生命做保障。作為一名學生，應在消防演練中掌握如何使用滅火器，回到家里要多提醒家長，預防火災，有空可以和家長觀看有關消防安全視頻。

避免火災，我們應該怎么做呢?我們需要注意以下幾點：

1、不用濕手，觸碰插頭等通用電氣；

2、切記用完煤氣后，關緊閥門；

3、不要亂玩打火機；

4、打雷時不要使用電器。我們需要多了解消防安全知識。

生命只有一次，千萬別拿他開玩笑。消防安全保障了人的安全，為了自己的生命要預防火災，畢竟生命只有一次。

最新安全教育公開課的心得體會范文（19篇）篇十六

隨著新學期的到來，學生們都紛紛回到了校園中。為了增強學生們的安全意識和自我保護能力，學校特意組織了一堂開學安全公開課。在這堂公開課上，我學到了很多關于安全的知識和技能，也深深地感受到了學校對我們的關愛。以下是我對這堂安全公開課的心得體會。

在公開課開始的時候，老師首先向我們介紹了校園內的各種安全隱患，如樓梯、過馬路等。通過老師生動形象的講解，我們對這些安全隱患有了更加清晰的認識。我們明白了在樓梯上要扶好欄桿，過馬路時要走斑馬線，以及不要亂扔垃圾等。這些看似小事的安全細節，往往是引發事故的關鍵。通過這次公開課，我們學生能夠更加警覺地注意自己的行為，以免不必要的事故發生。

接下來，公開課進一步教導了我們如何正確處理突發事件并采取行動。老師告訴我們，遇到地震、火災、意外傷害等緊急情況時，要保持冷靜、迅速采取逃生措施。我們學到了下蹲、保護頭部、找到避難點等基本自救技能。學校還特意邀請了消防員來給我們進行演示和講解，讓我們親身體驗到滅火器的使用和滅火器材的操作。這讓我對自己的安全能力充滿了信心，也更加明確了在緊急情況下正確的自救行為。

在安全公開課的第三個環節，我們學習了防范校園欺凌，尤其是網絡欺凌。老師通過真實的案例向我們展示了欺凌的危害和對受害者造成的傷害。我們明白了言語的傷害大于實物的傷害，而且網絡欺凌可以遠遠超出現實生活的范圍。老師教給我們如何辨別欺凌行為，如何報告和防范欺凌。作為學生，我們應該友善相待，建立和諧的校園環境。如果發現有人欺負弱小的同學，我們應該及時報告老師或者尋求幫助，而不是袖手旁觀。

公開課的最后一個環節是關于網絡安全的學習。老師向我們普及了網絡安全的重要性，并告訴我們要時刻保護好個人信息不被泄露，不輕易相信陌生人的邀請和信息。老師還教給我們如何判斷網絡信息的真偽，并且提醒我們要文明使用網絡，不要詆毀他人，不要傳播不實信息和不良內容。這些有關網絡安全的知識，讓我更加深入地了解到網絡的利與弊，更加懂得如何正確、理智地使用網絡。

通過這次開學安全公開課，我收獲了很多有關安全的知識和技能。我明白了自己在校園中的行為舉止對自己和他人的重要性，也明白了如何正確應對突發事件和防范校園欺凌。學校對我們的關懷和教育讓我感到溫暖和感激，同時也更加堅信安全是每個人的責任，我們應該時刻保持高度的警惕和自我保護意識。我會將這些安全知識傳遞給我的同學和朋友，以共同建設一個安全、和諧的校園環境。

最新安全教育公開課的心得體會范文（19篇）篇十七

今天，我們班學了消防知識。老師給我們播放了關于消防知識的'視頻。視頻剛開始放，就卡住了。然后整個屏幕都卡住了，老師費了好多“功夫”才修好。我們又可以繼續看了。

令我印象最深刻的是做科學實驗。做科學實驗的時候，要放入適當的材料。不然會引起爆炸或者火災。比如，不能把易燃物品和明火放在一起。這一次看視頻，讓我學到了很多消防知識：不能在草坪旁邊吸煙，不然很容易引起火災；不要在電線下面放煙花等。

我覺得消防知識很重要，我們以后可以用消防知識來預防火災。

最新安全教育公開課的心得體會范文（19篇）篇十八

父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關重要的意義，從最初的受到父母的啟蒙教育，到現在教育自己的女兒，人生的經歷告誡我，家庭教育和學校教育十分重要，甚至決定著她們的發展方向，影響到終身。

家是每個人溫馨的港灣，對孩子來說更是如此，讓家庭穩定的發展，營造一個好的家庭，才會給子女的成長帶來好處，才能培養他們健康的心理，塑造高尚的人格。總之，在這幾年的教育中，我會讓孩子愉快地學習、健康的成長。

最新安全教育公開課的心得體會范文（19篇）篇十九

伴隨著夏天的陣陣蟬鳴，時光的車輪匆忙碾過。雖然已經立秋，但是感覺到很熱。8月23號這個特別的日子我有幸參加省廳南充戰訓基地本期培訓班，很慶幸可以在這次的戰訓跟400多名輔警一起訓練，訓練還沒有開始，我就感覺到壓力很大，特別大！短短的八天時間，我們要學習的內容卻有很多很多，可是自己確時刻用領導的話語來勉勵自己。

這次戰訓，不僅僅訓練的是我們的體魄，更訓練了我們的責任心以及團隊協作精神。只有在艱苦的訓練環境和嚴格的組織紀律才能打造出一作。身為戰訓隊員，我也深刻體會人民警察的真正職業所在，作為一名公安輔警文職人員我也深刻體會到了，扎實好基本功，提高自身綜合素質，才是對自己做好本職工作的重要性質，在這戰訓的八天的時間里，天氣會多變，但是不管是雨天還是大太陽的暴曬，都不會影響我訓練的熱情，因為我一直明白一個道理，雖然我們不是正式的民警，但是我們卻要用一名正式民警的要求來要求自己，這樣會收獲更多的經驗。學業業務知識，鉆研警務技能，是做好本職工作的起碼要求。

在接下來的訓練中我會得到更多的收獲，收獲越多我收獲的意義就更多，因為我知道人生學習最重要，訓練不僅僅是民警的必修課程，也是我們輔警文職人員必不可少的訓練課程。即便是訓練結束后，我仍然要繼續學習，不斷提高自己，回到自己崗位后，我將會保持在這次戰訓中養成的良好作風，認真學習各項法律法規。服務群眾的能力和水平，樹立人民警察的良好形象。