優(yōu)秀范文通過(guò)鮮明的主題和生動(dòng)的描寫，能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。歡迎大家一起來(lái)欣賞以下這些優(yōu)秀范文，讓我們共同進(jìn)步。

優(yōu)秀給高三家長(zhǎng)的倡議書范文（19篇）篇一

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的關(guān)心、指導(dǎo)，但現(xiàn)實(shí)情況是很多孩子不愿意與家長(zhǎng)溝通交流，更不用說(shuō)接受父母的指導(dǎo)了。這個(gè)現(xiàn)狀的出現(xiàn)固然有孩子叛逆方面的原因，但父母不能因?yàn)楹⒆拥呐涯婢头艞墝?duì)孩子的教育、指導(dǎo)，不能把所有原因都?xì)w結(jié)為孩子的叛逆，不能不思考自己的教育理念和行為。

每個(gè)父母都希望孩子好，期盼著孩子更有出息，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。有不少家長(zhǎng)有時(shí)候會(huì)抱怨“我為孩子付出了那么多，他/她為什么不理解我?”在這里我想問(wèn)三個(gè)問(wèn)題：你愛(ài)自己的孩子嗎?你會(huì)愛(ài)自己的孩子嗎?你讓孩子感受到你的愛(ài)了嗎?很顯然很多時(shí)候我們不會(huì)愛(ài)自己的孩子，更不用說(shuō)讓孩子感受到自己的愛(ài)了。很多家長(zhǎng)為孩子所做的事情多是生活上的(衣食住行)，但學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，他們需要精神的關(guān)懷，心靈的呵護(hù)。從這個(gè)意義上說(shuō)，要做一個(gè)合格的父母就不能僅靠經(jīng)驗(yàn)教育孩子，就不能僅用自己的大腦思考問(wèn)題。要借鑒別人的優(yōu)秀做法，就不得不讀書;要利用千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)大腦幫助自己思考，就不得不讀書;要想讓孩子感受到自己的愛(ài)，就不得不讀書。

身教勝于言傳，一個(gè)愛(ài)讀書的家長(zhǎng)，他可能很少批評(píng)孩子、教育孩子，但這種學(xué)習(xí)的精神會(huì)勝過(guò)千萬(wàn)句說(shuō)教，會(huì)深深影響著孩子的一生。在這里我鄭重倡議大家共讀一本書，讓學(xué)習(xí)成為常態(tài)，讓身教勝于言傳，讓13班和每個(gè)家庭緊密相連，讓13班家長(zhǎng)的心緊緊連在一起。

倡議人：_。

日期：20__年__月__日

優(yōu)秀給高三家長(zhǎng)的倡議書范文（19篇）篇二

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的關(guān)心、指導(dǎo)，但現(xiàn)實(shí)情況是很多孩子不愿意與家長(zhǎng)溝通交流，更不用說(shuō)接受父母的指導(dǎo)了。這個(gè)現(xiàn)狀的出現(xiàn)固然有孩子叛逆方面的原因，但父母不能因?yàn)楹⒆拥呐涯婢头艞墝?duì)孩子的教育、指導(dǎo)，不能把所有原因都?xì)w結(jié)為孩子的叛逆，不能不思考自己的教育理念和行為。

每個(gè)父母都希望孩子好，期盼著孩子更有出息，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。有不少家長(zhǎng)有時(shí)候會(huì)抱怨“我為孩子付出了那么多，他/她為什么不理解我?”在這里我想問(wèn)三個(gè)問(wèn)題：你愛(ài)自己的孩子嗎?你會(huì)愛(ài)自己的孩子嗎?你讓孩子感受到你的愛(ài)了嗎?很顯然很多時(shí)候我們不會(huì)愛(ài)自己的孩子，更不用說(shuō)讓孩子感受到自己的愛(ài)了。很多家長(zhǎng)為孩子所做的事情多是生活上的(衣食住行)，但學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，他們需要精神的關(guān)懷，心靈的呵護(hù)。從這個(gè)意義上說(shuō)，要做一個(gè)合格的父母就不能僅靠經(jīng)驗(yàn)教育孩子，就不能僅用自己的大腦思考問(wèn)題。要借鑒別人的優(yōu)秀做法，就不得不讀書;要利用千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)大腦幫助自己思考，就不得不讀書;要想讓孩子感受到自己的愛(ài)，就不得不讀書。

身教勝于言傳，一個(gè)愛(ài)讀書的家長(zhǎng)，他可能很少批評(píng)孩子、教育孩子，但這種學(xué)習(xí)的精神會(huì)勝過(guò)千萬(wàn)句說(shuō)教，會(huì)深深影響著孩子的一生。在這里我鄭重倡議大家共讀一本書，讓學(xué)習(xí)成為常態(tài)，讓身教勝于言傳，讓13班和每個(gè)家庭緊密相連，讓13班家長(zhǎng)的心緊緊連在一起。

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

優(yōu)秀給高三家長(zhǎng)的倡議書范文（19篇）篇三

據(jù)哈市交警部門介紹，今年高考恰逢哈市地鐵建設(shè)、地下管廊建設(shè)大面積施工階段。面對(duì)市區(qū)整體通行壓力較大的現(xiàn)狀，為保障廣大考生順利參考，哈市交警部門將加派巡邏警車，增加巡邏頻率，對(duì)主干街道、易堵路段、繁華商業(yè)區(qū)及路面施工道路加大交通疏導(dǎo)和管控力度，同時(shí)將在各考點(diǎn)周邊部署固定警力，采取遠(yuǎn)端布控的方式對(duì)動(dòng)靜態(tài)交通秩序進(jìn)一步規(guī)范，為廣大考生營(yíng)造良好的考試環(huán)境。

為確保高考期間哈市道路交通安全、暢通，為考生營(yíng)造一個(gè)良好的交通環(huán)境，6月7日至9日每日7時(shí)至18時(shí)，機(jī)動(dòng)車需遵守下列行駛規(guī)定。

一、各考點(diǎn)周邊道路，禁止0。75噸(不含0。75噸)以上的貨車通行。

二、各考點(diǎn)周邊道路，禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q喇叭。

三、各考點(diǎn)周邊道路，機(jī)動(dòng)車行駛速度不準(zhǔn)超過(guò)30公里。

四、持準(zhǔn)考證送考的車輛，不受機(jī)動(dòng)車限行規(guī)定的限制。

五、持準(zhǔn)考證送考的車輛，可臨時(shí)借用公交車道行駛。

六、各考點(diǎn)門前50米內(nèi)，禁止機(jī)動(dòng)車停放，送考車輛應(yīng)即停即走。

七、各考點(diǎn)周邊道路，禁止機(jī)動(dòng)車長(zhǎng)時(shí)或多排停放。

八、服從現(xiàn)場(chǎng)交通民警的指揮和管理。

現(xiàn)階段，哈市全城高考!在這個(gè)特殊的時(shí)期，在這所有孩子人生的重要時(shí)刻，20xx年寒窗苦讀，9年努力拼搏，都將在這個(gè)6月開(kāi)花結(jié)果。為莘莘學(xué)子營(yíng)造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)、考試和休息環(huán)境，是家庭、學(xué)校、社會(huì)共同的責(zé)任和義務(wù)。為此，我們倡議：

1、在此期間，望各位家長(zhǎng)多抽時(shí)間陪陪孩子，給他們溫暖;多跟孩子說(shuō)說(shuō)話，給他們減壓;多為孩子飲食操操心，給他們充足營(yíng)養(yǎng)。

2、敬請(qǐng)各位市民在小區(qū)和樓道放輕腳步、不喧嘩，給孩子充足的睡眠;在學(xué)校及周邊不吵鬧、不鳴笛。

3、在6月7-8日請(qǐng)大家盡量不要開(kāi)私家車，選擇公共交通工具出行;如確有要事需要駕車的，經(jīng)過(guò)考場(chǎng)周邊時(shí)請(qǐng)您不要鳴喇叭。

4、駕車人員在遇到考生出行困難時(shí)，請(qǐng)盡力予以幫助。

5、如有家長(zhǎng)朋友駕車接送考生，請(qǐng)您在送完考生后，務(wù)必及時(shí)將車輛駛離考場(chǎng)。

6、高考期間辦理紅白喜事、開(kāi)業(yè)店慶等請(qǐng)勿鳴放鞭炮;。

8、建筑工地盡量不要進(jìn)行噪聲擾民的.作業(yè)。

9、高考期間，各考點(diǎn)半徑500米范圍內(nèi)不進(jìn)行建筑施工作業(yè)和產(chǎn)生噪聲污染的其他作業(yè)。

10、歡迎各位微友和市民對(duì)一些不道德的影響高考的行為和人員進(jìn)行曝光。

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

優(yōu)秀給高三家長(zhǎng)的倡議書范文（19篇）篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

家長(zhǎng)不僅是孩子的啟蒙老師，更是孩子一生的學(xué)習(xí)榜樣。家長(zhǎng)是原件，孩子就是復(fù)印件。為此，我向所有家長(zhǎng)提議，希望家長(zhǎng)們從今天起能努力做到以下幾點(diǎn)：

1、每天注意個(gè)人衛(wèi)生，按時(shí)作息。這樣日久天長(zhǎng)，孩子也會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣。

2、要正確對(duì)待孩子的成績(jī)。不要考好就獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)考好就打罵，考好時(shí)可以多給予鼓勵(lì)，但也要適當(dāng)、適量；成績(jī)不理想也不要打罵孩子，要和孩子一起找出錯(cuò)誤的原因，從失敗中汲取教訓(xùn)。

3、不要溺愛(ài)孩子。比如：不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)和電腦之類的帶有幅射的東西，更不要讓孩子下網(wǎng)吧，否則到叛逆期家長(zhǎng)們就無(wú)計(jì)可施。

4、多陪孩子看一些益智力面的書、多陪孩子一起寫作業(yè)。看書不僅可以讓孩子增長(zhǎng)知識(shí)，還可以讓孩子心理健康成長(zhǎng)，更能提高寫作能力，家長(zhǎng)也能自我成長(zhǎng)。“讀書是最廉價(jià)的高貴”希望家長(zhǎng)們也多讀書，陪孩子一起進(jìn)步，久而久之，也能在孩子“受傷”時(shí)多給予鼓勵(lì)和安慰。不管是外表受傷了還是心理受傷了，希望家長(zhǎng)能及時(shí)的給予關(guān)懷。

5、家庭要和睦。家庭和睦最重要，至少我們受傷了，還有溫暖的家是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。如果家庭經(jīng)常吵架或打架會(huì)給弱小的孩子心理造成無(wú)法想象的傷痛，說(shuō)小點(diǎn)是短暫的心理陰影，說(shuō)大了那可就是一生的心結(jié)！

6、多從孩子的角度考慮問(wèn)題。多想想孩子喜歡什么、需要什么、在乎什么、關(guān)心什么，不要只讓孩子一味的學(xué)習(xí)就可以了，學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。要適當(dāng)?shù)慕o孩子減壓，要適當(dāng)?shù)貛Ш⒆映鋈ヂ糜危@樣既可以開(kāi)闊視野，也可以放松心情。

7、多和老師溝通，聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)孩子的看法，從而獲得更好的教育方法。

希望各位家長(zhǎng)能做到以上幾點(diǎn)，相信你的孩子會(huì)變得更懂事，更聽(tīng)話，更孝順。

一份倡儀，一份承擔(dān)，一份責(zé)任。親愛(ài)的家長(zhǎng)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！

倡議人：

時(shí)間：

優(yōu)秀給高三家長(zhǎng)的倡議書范文（19篇）篇五

兒童教育家陳鶴琴先生指出:“健全的身體是一個(gè)人做人、做事、做學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)。”有目的、有計(jì)劃、有要求的遠(yuǎn)足活動(dòng),既能促進(jìn)幼兒身體的發(fā)育,增強(qiáng)對(duì)外界的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力,又能達(dá)到陶冶性情,鍛煉毅力和意志品質(zhì)的目的;還可以提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和形象思維能力;培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)他人的良好情感,養(yǎng)成自覺(jué)遵守社會(huì)道德規(guī)范、文明禮貌的良好行為;培養(yǎng)幼兒適應(yīng)環(huán)境,認(rèn)識(shí)自我,克服困難,吃苦耐勞,持之以恒,自理自立,學(xué)會(huì)生存等能力。因此,“要為發(fā)展兒童的智力,培養(yǎng)兒童的興趣,教兒童直接與大自然、大社會(huì)相接觸,發(fā)現(xiàn)環(huán)境中的新事物,認(rèn)識(shí)周圍的世界。”本著“一切教育都要從實(shí)際出發(fā)”的原則,我們制定本次遠(yuǎn)足活動(dòng),希望家長(zhǎng)利用休息日和孩子一起參加。我參加,我快樂(lè)。

遠(yuǎn)足活動(dòng)地點(diǎn):**。

遠(yuǎn)足活動(dòng)時(shí)間:200*年**月**日(周六)上午9點(diǎn)整。

集合地點(diǎn):**。

活動(dòng)要求:。

1、家長(zhǎng)給孩子穿一雙輕便的鞋以便登山。

2、家長(zhǎng)為幼兒自備白開(kāi)水。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子9點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)在醫(yī)院門口集合。

4、自備照相機(jī)。

活動(dòng)內(nèi)容:。

1、變換形式的走跑。

2、親子游戲《蹺蹺板》《袋鼠與狗熊》。

3、照集體相。

4、敲大鐘。

5、看飛碟。

活動(dòng)延伸:活動(dòng)結(jié)束后,孩子和家長(zhǎng)共同講述遠(yuǎn)足活動(dòng)的所見(jiàn)所聞,并請(qǐng)家長(zhǎng)執(zhí)筆把所見(jiàn)所聞寫下來(lái),帶到幼兒園來(lái),以達(dá)到發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和豐富幼兒的詞匯的目的。

活動(dòng)注意:。

1、周五離園前報(bào)名截止,沒(méi)有特殊情況希望孩子都參加。

2、如遇雨雪天氣,本次活動(dòng)延期進(jìn)行。

優(yōu)秀給高三家長(zhǎng)的倡議書范文（19篇）篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：

為進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生和各位家長(zhǎng)的文明交通意識(shí)和安全法規(guī)意識(shí)，增強(qiáng)參與文明交通的自覺(jué)性，緩減城區(qū)交通壓力，消除學(xué)生出行安全隱患，營(yíng)造未成年人成長(zhǎng)的良好環(huán)境，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市做出貢獻(xiàn)，我校特向全體家長(zhǎng)、各位同學(xué)發(fā)出“綠色交通·智慧出行”如下倡議：

一、倡導(dǎo)綠色出行、節(jié)能環(huán)保、低碳生活的健康理念。

請(qǐng)選擇步行、公共自行車、公共交通等綠色出行方式，積極參加“綠色交通·智慧出行”四個(gè)一活動(dòng)，即：學(xué)生影響一位身邊人文明出行活動(dòng)、家長(zhǎng)參加一次維護(hù)學(xué)校門前上放學(xué)交通秩序義務(wù)活動(dòng)、學(xué)校開(kāi)展一次文明交通主題活動(dòng)、市民每周少開(kāi)一次車活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)文明交通表率。

二、家長(zhǎng)以身作則嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成文明交通習(xí)慣，接送子女上、放學(xué)時(shí)盡量少開(kāi)車、多走路、不添堵，給孩子正面影響。

三、接送學(xué)生時(shí)，自覺(jué)服從保安人員指揮，家長(zhǎng)電瓶車、自行車請(qǐng)有秩序地停放道路北邊，私家車也不得在學(xué)校門前停車或上下車。

四、學(xué)生主動(dòng)參加學(xué)校和社會(huì)開(kāi)展的交通安全教育，提高安全意識(shí)和法規(guī)意識(shí)，確保自身安全。

同時(shí)在學(xué)校指導(dǎo)下，開(kāi)展交通安全宣傳活動(dòng)，主動(dòng)提醒身邊人遵守交通規(guī)則，做到“小手拉大手”，共同維護(hù)交通秩序。

擁有安全、暢通、和諧、有序的交通環(huán)境是大家的共同心愿，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，努力營(yíng)造“綠色交通·智慧出行”新風(fēng)尚。

黃巖區(qū)東城街道中心小學(xué)。

20xx年9月。

優(yōu)秀給高三家長(zhǎng)的倡議書范文（19篇）篇七

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

您好!

社會(huì)的文明進(jìn)步和繁榮昌盛，得益于人類的智慧，人類智慧的發(fā)展則得益于語(yǔ)言。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要，幾千年來(lái)，漢語(yǔ)豎播千秋，橫傳萬(wàn)里，忠實(shí)地記錄了人類進(jìn)步的腳印、文明的歷程，她是我們中華文化的根、中華文化的載體、中華歷史的見(jiàn)證;從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。因此，說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，對(duì)于全面提高素質(zhì)，陶冶愛(ài)國(guó)主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力具有重要意義。

黨和國(guó)家對(duì)語(yǔ)言文字工作極為重視，根據(jù)憲法，專門制定了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，并于1月起施行。《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的頒布，標(biāo)志著語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化全面納入法治化軌道。《浙江省實(shí)施中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法辦法》也于4月1日起施行。月份，浙江省語(yǔ)委將對(duì)我市三類城市語(yǔ)言文字工作進(jìn)行評(píng)估，這是對(duì)我市全面落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《浙江省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》的一次考試，我們一定要高度重視，認(rèn)真對(duì)待。

今年9月13日至19日是第十二屆全國(guó)“推普周”(國(guó)家把每年9月的第3周定為全國(guó)推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱推普周)，本屆“推普周”的主題是“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和-諧語(yǔ)言生活”。9月13日，杭州市將在我市新廣場(chǎng)舉辦“杭州市暨建德市第12屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)儀式”，借此機(jī)會(huì)，我們向各位家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：

1.積極參加9月13日在新廣場(chǎng)舉辦的“杭州市暨建德市第12屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)儀式”，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《浙江省實(shí)施中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法辦法》，自覺(jué)依法守法，做普通話和規(guī)范字的使用者、示范者和宣傳者。

2.在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中，家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間彼此的交流都使用普通話，形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。

3.語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。

4.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，寫規(guī)范字，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

講普通話，方便你我他;寫規(guī)范字，從你我做起。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，積極營(yíng)造“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”的良好氛圍，為推進(jìn)精神文明建設(shè)、構(gòu)建和-諧新建德貢獻(xiàn)自己的力量!

倡議人：xuexila。

日期：xx月xx日

優(yōu)秀給高三家長(zhǎng)的倡議書范文（19篇）篇八

家長(zhǎng)同志您好：

您的孩子還有兩個(gè)月就要高考了。作為考生家長(zhǎng)，怎么幫助孩子調(diào)整心態(tài)？這是考前的一個(gè)重要問(wèn)題。多年的高考備考實(shí)踐證明：高考前家長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)對(duì)考生產(chǎn)生積極或消極的影響。考試前家長(zhǎng)的情緒要穩(wěn)定，要保持愉快的心情，考前家長(zhǎng)對(duì)孩子只需說(shuō)一句話：“只要盡力就行了。”此外，家長(zhǎng)要做的就是后勤保障工作。

那么家長(zhǎng)怎么幫助孩子高考呢？

家長(zhǎng)在孩子備戰(zhàn)高考期間要走出六個(gè)誤區(qū)：

首先是過(guò)分關(guān)心的誤區(qū)。有的家長(zhǎng)在高考前特意向單位請(qǐng)假回家陪考生，考生在里屋復(fù)習(xí)，家長(zhǎng)一會(huì)進(jìn)去送杯牛奶，一會(huì)又送幾片西瓜，這樣其實(shí)很讓考生反感。因?yàn)槟氵^(guò)分關(guān)心會(huì)增加他的負(fù)擔(dān)，影響他的復(fù)習(xí)。

第二是過(guò)分干涉的誤區(qū)。高考前考生按照自己的計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)，家長(zhǎng)最好不要干預(yù)考生的復(fù)習(xí)內(nèi)容。考生在家里打個(gè)電話，家長(zhǎng)不要跟在后面問(wèn)個(gè)不停：找你有什么事啊？是男同學(xué)還是女同學(xué)啊？是女同學(xué)叫什么名字……這樣做容易導(dǎo)致心理上對(duì)立，產(chǎn)生隔閡。

第三個(gè)誤區(qū)是過(guò)分期待。期望值過(guò)高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出考生的正常水平，就是在給考生“制造壓力”。

第四個(gè)誤區(qū)是只重視言教，不重視身教。有的家長(zhǎng)嘴上跟考生講要好好復(fù)習(xí)，但是自己一回家就打開(kāi)電視，有的還在家里湊幾個(gè)人打麻將，或者是看足球賽，場(chǎng)場(chǎng)不落，看到精彩的地方大呼小叫，這樣都會(huì)對(duì)考生產(chǎn)生很不好的影響。

第五個(gè)誤區(qū)是只重視身體健康，忽視心理健康。家長(zhǎng)們?cè)诟呖记安灰獙⒓抑胁挥淇斓氖略诤⒆用媲傲髀冻鰜?lái)。

第六個(gè)誤區(qū)是鼓勵(lì)孩子延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間。就目前的作息時(shí)間來(lái)看，只要學(xué)生在校抓緊就足夠了。

家長(zhǎng)同時(shí)要注意“六要”：

第一，家長(zhǎng)要保持自己的情緒穩(wěn)定，不要輕易聽(tīng)信了小道消息就回來(lái)講給考生聽(tīng)。第二，要把平和愉快的情緒傳遞給考生，要保持一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍。

第三，要給考生吃上一顆“定心丸”，記得跟考生說(shuō)：“你只要盡力就行了”。要相信考生，他們會(huì)努力的。

第四，在考前做好飲食衛(wèi)生工作，別讓孩子吃壞了肚子。

第五，要教育孩子以平常心對(duì)待高考，考前不要改變孩子的正常生活規(guī)律（包括飲食和起居）。

第六，要督促和幫助考生準(zhǔn)備高考用品，不要到了6月6日晚上才檢查考試用品準(zhǔn)備齊了沒(méi)有，那時(shí)候就是少了什么也不好買，從x月x日開(kāi)始就要著手準(zhǔn)備。

以上是對(duì)各位家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議，我們堅(jiān)信：只要家長(zhǎng)和老師密切配合，對(duì)學(xué)生的教育得法，您的孩子在今年的高考中一定能考出理想的成績(jī)！

最后，祝各位家長(zhǎng)身體健康，家庭幸福，工作順利，心想事成！

優(yōu)秀給高三家長(zhǎng)的倡議書范文（19篇）篇九

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

四海笙歌迎虎歲，九州英杰躍鵬程。值此新春佳節(jié)之際，首先向您表示我們最衷心的祝福。

回首不平凡的20xx年，共和國(guó)迎來(lái)了xx年華誕。國(guó)慶盛典的熱烈與閱兵式的雄壯依然激蕩人心。在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中堅(jiān)定前行的中華民族一次次在世界舞臺(tái)上展示著日益崛起的中國(guó)力量，讓世界見(jiàn)證了中國(guó)的風(fēng)采。

20xx，一路走來(lái)，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)您的關(guān)注與支持，每一次提升都離不開(kāi)您的付出與喝彩。我們高三人銘記這每一份感動(dòng)，也正努力把這感動(dòng)變?yōu)榫媲缶男袆?dòng)，為更輝煌的時(shí)刻努力工作，默默拼搏！

進(jìn)入高三以來(lái)，年級(jí)本著“分小組，重自主；抓兩頭，促中間；科學(xué)管理，目標(biāo)到人”的管理方法，強(qiáng)化教師隊(duì)伍，細(xì)化常規(guī)管理，優(yōu)化學(xué)科自習(xí)的制度，抓嚴(yán)，抓細(xì)，抓落實(shí)，在科學(xué)管理的理念下最大限度地挖掘著每一分鐘的意義，最大精度地從每一個(gè)細(xì)節(jié)里提高教育教學(xué)質(zhì)量，使年級(jí)呈現(xiàn)出蒸蒸日上的整體風(fēng)貌。老師們?cè)谌旌颉⑷^(guò)程教學(xué)輔導(dǎo)的同時(shí)更加注重情感的投入和心靈的關(guān)懷，能在緊張的課業(yè)中創(chuàng)造進(jìn)步，又能在單調(diào)的生活中傳遞溫暖，用自己的真情付出踐行著二中老師的職業(yè)良心和責(zé)任。同學(xué)們也更加自覺(jué)自主，學(xué)習(xí)有成有敗卻從不言棄，生活有苦有累卻懂得珍惜。所有的這一切讓我們有理由相信，20xx年的6月，二中必定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)輝煌的勝利。

這次寒假是孩子高中階段最后一次“長(zhǎng)假”了，開(kāi)學(xué)時(shí)，距離高考也僅有一百余天時(shí)間。這個(gè)春節(jié)注定會(huì)因?yàn)楦呷鴵碛刑厥獾囊饬x。

這是孩子調(diào)整休養(yǎng)狀態(tài)的重要時(shí)機(jī)，這個(gè)長(zhǎng)達(dá)六個(gè)月的漫長(zhǎng)學(xué)期讓孩子們無(wú)論在身體上還是精神上都很疲倦了，他們需要適當(dāng)?shù)姆潘珊托菹?lái)緩解疲勞，補(bǔ)充能量。

這是家長(zhǎng)和孩子交流的最好的時(shí)機(jī)。戰(zhàn)斗在高三的孩子們需要父母的理解和支持。建議您做好充分準(zhǔn)備來(lái)組織一次氣氛融洽、平等交流的家庭會(huì)議，不說(shuō)教、不指責(zé)、不提要求、用心聆聽(tīng)。或者和孩子做一次心平氣和、真誠(chéng)相對(duì)的促膝長(zhǎng)談。了解孩子真實(shí)的水平和想法，共同理智地制定一個(gè)合理的目標(biāo)。希望您能站在孩子的位置看問(wèn)題，不僅僅關(guān)心孩子飛得高不高，還要關(guān)心孩子飛得累不累，快不快樂(lè)。學(xué)會(huì)悅納孩子的現(xiàn)實(shí)，而不是總想著改變他；學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)毓膭?lì)孩子，而不是總用過(guò)高的要求或不恰當(dāng)?shù)谋容^來(lái)否定他。您可以擔(dān)心，但不要制造或傳遞焦慮。希望您能用微笑的態(tài)度、智慧的方法和寬容的胸懷來(lái)面對(duì)，與孩子一起形成向前的合力。

當(dāng)然，這也是孩子查漏補(bǔ)缺、強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)的重要時(shí)機(jī)。一年一次的春節(jié)在面對(duì)一生一次的高考時(shí)，需要做出一些讓步。我們不能放大假期的作用，但必須在意這分分秒秒中的機(jī)遇。孩子自己有合理計(jì)劃的，需要家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境來(lái)幫助落實(shí)；孩子自己無(wú)計(jì)劃或自律性差的，需要家長(zhǎng)幫助制定并加以督促。我們相信，和諧的家庭氛圍，盡量少的無(wú)意義應(yīng)酬，對(duì)孩子都是有幫助的。

讓我們集合起學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的力量，把這十天的假期變成一個(gè)幸福的港灣、一個(gè)啟程前的加油站，讓孩子做好身體上、精神上和知識(shí)上的'良好準(zhǔn)備，迎接最后的百日沖關(guān)。

學(xué)校和年級(jí)已經(jīng)為沖刺制定了科學(xué)的計(jì)劃和周密的安排，所有的高三老師也做好了充足的準(zhǔn)備，最后的一百天里讓我們手牽手，同舟共濟(jì)，為了共同的目標(biāo)而拼盡全力！

最后，再次感謝您一直以來(lái)對(duì)我們的信任與支持，祝您——春節(jié)快樂(lè)，合家幸福，萬(wàn)事如意！

xxx學(xué)校。

日期

優(yōu)秀給高三家長(zhǎng)的倡議書范文（19篇）篇十

冬日暖陽(yáng)激斗志，催馬揚(yáng)鞭勇向前。

尊敬的家長(zhǎng)朋友們，值此新年來(lái)臨之際，渭城中學(xué)全體高三老師向您說(shuō)一聲：新年快樂(lè)！并真誠(chéng)地道一聲：謝謝！感謝您兩年多來(lái)對(duì)我們工作的大力支持！在未來(lái)的一百五十多天的日子里，我們更離不開(kāi)您的支持和配合。

光陰似箭，歲月如梭，我們揮手告別了充實(shí)的20xx年。孩子們一路拼搏，一路汗水，懷著激情與理想，走進(jìn)了苦樂(lè)并存的高中學(xué)習(xí)的最后一站，也將迎來(lái)人生的最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)----高考。身為高三學(xué)生家長(zhǎng)的你們和身為高三老師的我們，有著共同的夢(mèng)想、共同的興奮、共同的壓力和共同的使命感。教育是一項(xiàng)綜合工程，需要我們相互配合共同完成。有人把教師比喻為學(xué)生的司機(jī)，其實(shí)，家長(zhǎng)也是子女的司機(jī)，掌握著子女這輛車前進(jìn)的方向，為此我們給您提以下建議：

首先，調(diào)整好自己的心態(tài)，因?yàn)榧议L(zhǎng)的心態(tài)直接影響孩子的心態(tài)。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到高三學(xué)生面臨人生第一次重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭的特殊處境，以及由此而來(lái)的特殊心理狀態(tài)，這應(yīng)是人生中最敏感最脆弱的心理狀態(tài)。家長(zhǎng)如能換位思考，站在孩子的位置上思考問(wèn)題，處理問(wèn)題，很多難題會(huì)迎刃而解。我們要做到管而不苛，愛(ài)而不嬌，相互尊重，其樂(lè)融融，心往一處想，勁往一處使，誠(chéng)能如此，孩子們完全有可能考取理想的好成績(jī)。

其次，給孩子拼搏的動(dòng)力。高考是孩子們?nèi)松牡谝粋€(gè)大考，是綜合素質(zhì)的考試，是知識(shí)、心理、意志力的全面考查。這場(chǎng)考試考的不僅僅是學(xué)生的成績(jī)，更考驗(yàn)一個(gè)學(xué)生吃苦耐勞的精神和堅(jiān)韌的精神品格，考查學(xué)生合理有序安排工作的能力，考查學(xué)生科學(xué)調(diào)試自我心態(tài)的素質(zhì)，相對(duì)于考試內(nèi)容，這種品格和能力的塑造與鍛煉，恰好是將來(lái)人生做大事做成事的必備條件，是影響孩子一生的最直接也是最為重要的東西。表面上看，孩子考差了，可能輸?shù)舻氖且粓?chǎng)考試，但從本質(zhì)上而言，最終輸?shù)舻氖菆?jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和解決實(shí)際困難的能力。既然如此，做家長(zhǎng)的又怎能掉以輕心？請(qǐng)告訴您的孩子，他們要想此生無(wú)悔，那么就從現(xiàn)在開(kāi)始，用自己的全力以赴，完成人生的第一個(gè)大考，送自己一個(gè)最壯美的成人禮！

第三，多與老師特別是多與班主任交流溝通，隨時(shí)掌握學(xué)生思想心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，也把自己掌握的情況及時(shí)報(bào)給班主任，便于雙方配合，協(xié)調(diào)教育方法，家長(zhǎng)和老師面對(duì)的是同一對(duì)象，就應(yīng)該采用相同的觀點(diǎn)去教育。比如鼓勵(lì)優(yōu)點(diǎn)一致，提出問(wèn)題一致，改進(jìn)方法一致，才可能形成合力，產(chǎn)生較好的教育效果。如果雙方不一致，那么雙方的教育作用就可能相互抵消，形成內(nèi)耗。所以經(jīng)常與班主任及任課老師溝通，了解孩子各方面的情況，關(guān)注孩子心態(tài)的變化和成績(jī)的起伏，多聽(tīng)聽(tīng)班主任的建議，配合學(xué)校使孩子進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

第四，做好高考信息員。俗話說(shuō)：高考三天考學(xué)生，平時(shí)三年考家長(zhǎng)。特別是高三這一年，有條件的家長(zhǎng)朋友們要重視收集有關(guān)高考的資料，如高考試題信息，目標(biāo)大學(xué)的`近三年的錄取情況，20xx年報(bào)考政策動(dòng)態(tài)等。當(dāng)然，更重要的是能掌握孩子在高三階段每次大考的成績(jī)，及時(shí)和班主任、科任教師作客觀分析，幫助孩子選擇自己理想的大學(xué)和好的適合的專業(yè)，并為之不懈奮斗。

尊敬的家長(zhǎng)，我們角色不同，目標(biāo)一致，讓我們攜起手來(lái)，共同為孩子們的沖刺做一些努力，讓每位同學(xué)都能夠夢(mèng)想成真，順利實(shí)現(xiàn)人生的這一重大轉(zhuǎn)折。我們相信：有家長(zhǎng)的全力的關(guān)心與支持，有我們老師的辛勤、扎實(shí)的工作，有學(xué)生的頑強(qiáng)的拼搏和不懈的努力，肯定能為20xx年高考交出一份滿意的答卷！

xx中學(xué)高三年級(jí)組。

20xx年12月29日。

優(yōu)秀給高三家長(zhǎng)的倡議書范文（19篇）篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您好！

歲月，從不因?yàn)槿藗兊男傅《共剑粫r(shí)光，也不會(huì)因?yàn)槿藗兊膰@息而駐足。當(dāng)我們驀然回首，您的孩子進(jìn)入高中已近三年。這三年來(lái)，家校、師長(zhǎng)并肩攜手，為了孩子的成長(zhǎng)，傾注了滿腔的熱情，灑下了辛勤的汗水。然而，我們來(lái)不及回味，也沒(méi)有時(shí)間感嘆，因?yàn)槲覀兌记宄焊D苦的歷練還在后面，20xx年的高考已悄然來(lái)臨！

大家知道，近幾年來(lái)，我校緊緊圍繞“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心，牢牢把握“辦人民滿意教育”這個(gè)宗旨，秉承“讓每一個(gè)孩子成人成才”的理念，深化各項(xiàng)改革，強(qiáng)化內(nèi)部管理，優(yōu)化育人環(huán)境，形成了全校上下“開(kāi)拓創(chuàng)新干事業(yè)，凝神聚力謀發(fā)展”的濃厚氛圍，取得了教學(xué)和管理工作的雙豐收，20xx-2013年高考成績(jī)實(shí)現(xiàn)了各縣市三連冠。

我們高三年級(jí)牢固樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，突出重點(diǎn)，講求效益，協(xié)同作戰(zhàn)，不懈追求，全市歷次統(tǒng)考均取得優(yōu)異成績(jī)，在剛剛結(jié)束的德州市第一次練兵考試中，重點(diǎn)及軍檢上線人數(shù)均列各縣市第一位，尖子生也非常突出，個(gè)人最高成績(jī)703分，以與第一名2.5分之差位列全市第三名，有2名學(xué)生位列全市前十，17名學(xué)生位列全市前一百。

面對(duì)即將來(lái)臨的20xx年高考，我們有信心考出水平，再創(chuàng)佳績(jī)！

眼下，距離20xx年的高考只有六十多天了，相信你們和孩子一樣，已經(jīng)進(jìn)入了高考臨戰(zhàn)前的狀態(tài)。如何在考前這段時(shí)間，為自己的孩子營(yíng)造良好的考前氛圍，讓孩子以飽滿的熱情和最佳的精神狀態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)，在考試中充分發(fā)揮出自己的潛能，考出理想的成績(jī)，這是一個(gè)值得我們雙方共同關(guān)注的重要課題。

因此，借此機(jī)會(huì)，給家長(zhǎng)朋友們提幾點(diǎn)希望和要求，與大家共勉。

有些家長(zhǎng)認(rèn)為高考前應(yīng)該給孩子加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，就毫無(wú)限制的為孩子提供錢物，這是一種錯(cuò)誤的做法。家長(zhǎng)只要按照學(xué)校的生活水準(zhǔn)，提供給孩子略高于平時(shí)的生活費(fèi)用及生活物品即可。其實(shí)，確保孩子的身體健康，關(guān)鍵是要做到營(yíng)養(yǎng)平衡，合理。在沖刺高考的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)應(yīng)該特別注意為孩子營(yíng)造溫馨、和諧的家庭氛圍。環(huán)境會(huì)對(duì)人的情緒造成影響。溫馨、和諧的家庭氣氛有利于穩(wěn)定學(xué)生的情緒，能使孩子感到平靜、舒適、寬松和歡樂(lè)，有利于孩子集中精力投入到學(xué)習(xí)中去。努力減少家庭矛盾，不要讓家庭生活中磕磕碰碰的瑣碎事情影響孩子。孩子假日時(shí)，盡量減少社會(huì)應(yīng)酬，擠出更多的時(shí)間和孩子在一起。總之，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子多了解、多交流、多關(guān)懷，少指責(zé)、少抱怨、少苛求，努力創(chuàng)造一個(gè)充滿理解和關(guān)愛(ài)的家庭環(huán)境。

二、家長(zhǎng)應(yīng)該努力當(dāng)好孩子的“學(xué)習(xí)秘書”

說(shuō)到學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要只關(guān)注孩子的成績(jī)。我們建議家長(zhǎng)分析孩子的成績(jī)時(shí)要實(shí)事求是，不要盲目攀比，要以發(fā)展的眼光看待孩子的成績(jī)，未來(lái)的60多天，孩子的成績(jī)?nèi)杂泻艽蟮脑鲩L(zhǎng)空間。家長(zhǎng)應(yīng)與孩子的老師加強(qiáng)溝通，找出孩子的各科優(yōu)勢(shì)和薄弱環(huán)節(jié)，幫助孩子分析自身的長(zhǎng)處和缺陷，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況做好定位。在此基礎(chǔ)上，幫助孩子確定符合實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確前進(jìn)的方向，鼓舞士氣。要教育孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊重老師的勞動(dòng)成果。

只有家長(zhǎng)建立了與孩子的相互理解、信任的良好關(guān)系，才能使家長(zhǎng)“望子成龍”“望女成鳳”的期望真正成為孩子學(xué)習(xí)的助動(dòng)力。

三、家長(zhǎng)應(yīng)該努力當(dāng)好孩子的“心理醫(yī)生”

美國(guó)著名親子教育家麥道衛(wèi)說(shuō)：“生活在鼓勵(lì)和推動(dòng)中的孩子，會(huì)自強(qiáng)自信；生活在贊賞和肯定中的孩子，會(huì)體諒別人，知足感恩；生活在安全和穩(wěn)定中的.孩子，會(huì)心態(tài)平穩(wěn)，信念堅(jiān)定。”

高三學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重、生活單調(diào)。孩子柔弱的肩膀扛著父母的希望，家庭的幸福，老師的期盼，學(xué)校的榮譽(yù)，壓力很大。因此，父母應(yīng)給他們減壓，使他們輕裝前進(jìn)。你們應(yīng)是孩子心情的調(diào)控者，是子女苦惱的傾聽(tīng)者，也是快樂(lè)和愉悅的營(yíng)造者。

請(qǐng)經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)：“我們相信你！”“你一定能行！”“努力了就好！”你們對(duì)孩子的肯定和鼓勵(lì)就是孩子奮斗的力量，就是強(qiáng)心劑，就是孩子們?cè)谄v、繁重的學(xué)習(xí)之后的一個(gè)化解壓力的舒緩劑。面對(duì)高考前的這一關(guān)鍵時(shí)期，孩子更需要父母精神力量的支撐和關(guān)愛(ài)。

家長(zhǎng)朋友們，孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的教育和引導(dǎo)，學(xué)校的發(fā)展與壯大離不開(kāi)家長(zhǎng)的理解和支持。為了孩子在20xx年高考中取得最好的成績(jī)，為了孩子美好的未來(lái)，讓我們相互理解，相互配合，家長(zhǎng)、老師、學(xué)生三心合力，共創(chuàng)臨邑一中新輝煌！

最后，祝愿每一個(gè)學(xué)子金榜題名，祝愿每一個(gè)家庭圓夢(mèng)六月！

寫信人：xxxx。

20xx年xx月xx日。

優(yōu)秀給高三家長(zhǎng)的倡議書范文（19篇）篇十二

家長(zhǎng)們好：

“孩子進(jìn)入高三，需要準(zhǔn)備哪些方面呢？”這是絕大多數(shù)父母想問(wèn)的問(wèn)題。今天就我個(gè)人對(duì)高三和高三學(xué)生的理解和認(rèn)識(shí)，給各位準(zhǔn)高三家長(zhǎng)談?wù)勎业膸c(diǎn)看法。

要對(duì)孩子有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。

經(jīng)過(guò)了兩年的高中時(shí)間，孩子大大小小的周考、月考、期中考試、期末考試已經(jīng)經(jīng)歷的很多次，家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子在學(xué)校、班級(jí)的名次應(yīng)該有一個(gè)大致準(zhǔn)確的定位，不要只盯著孩子偶爾一次的最好成績(jī)，也不要只盯著孩子曾經(jīng)的最差成績(jī)，應(yīng)該著眼孩子平均名次或者名次分布比較集中的尤其是高二以來(lái)的成績(jī)集中分布區(qū)間，應(yīng)該就是孩子目前比較準(zhǔn)確的成績(jī)定位。

對(duì)孩子有高、中、低三個(gè)層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

中等層次的目標(biāo)就應(yīng)該是孩子目前的成績(jī)層次。高三的學(xué)生多數(shù)是非常努力的，所以在高三從學(xué)生努力的層面來(lái)講產(chǎn)生成績(jī)的突破是比較困難的，大多數(shù)應(yīng)該較為長(zhǎng)期來(lái)看成績(jī)應(yīng)該是比較平穩(wěn)的。當(dāng)然我們也應(yīng)該有一個(gè)更高一點(diǎn)的追求或者夢(mèng)想，只有有了更高的目標(biāo)我們的孩子才能有奮斗的動(dòng)力，努力的方向。而低目標(biāo)是為了出現(xiàn)成績(jī)正常波動(dòng)時(shí)能夠有良好的情緒。

正確處理自己的焦慮情緒。

在未來(lái)的.一年你可以內(nèi)心不平靜，但外在表現(xiàn)出來(lái)的一定要平和。高三的學(xué)生本身學(xué)習(xí)的壓力就是比較大的，如果家長(zhǎng)不能正確處理自己的焦慮情緒，你的焦慮會(huì)傳導(dǎo)給孩子，不光對(duì)孩子沒(méi)有任何幫助，反而會(huì)給孩子帶來(lái)更多的煩惱。因此，我建議家長(zhǎng)們可以關(guān)注一些高考類的公眾號(hào)，或者建一個(gè)家長(zhǎng)群，在焦慮不安、情緒失控時(shí)有一個(gè)宣泄的地方，同時(shí)你的煩惱和問(wèn)題群里的家長(zhǎng)們都能感同身受，說(shuō)不定他們能有比較好的解決辦法。我也給大家推薦一個(gè)，新浪高考官方微信公眾號(hào)高考家長(zhǎng)圈，在微信里搜索id號(hào)：sinagkjzq就可以關(guān)注，另外他們也建了各省的高考家長(zhǎng)群，里面還有不少往屆的家長(zhǎng)，你現(xiàn)在正經(jīng)歷著的都是他們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的。作為過(guò)來(lái)人，他們一定更有經(jīng)驗(yàn)！進(jìn)群方式我會(huì)放在文末。

前面說(shuō)到，我們建立高、中、低三個(gè)目標(biāo)基礎(chǔ)上就能讓自己平和的對(duì)待孩子一年來(lái)的成績(jī)。只要孩子學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真的，我們就不應(yīng)給孩子太大的壓力，而是應(yīng)該去思考孩子在目前的情況下如何才能做得更好。當(dāng)孩子遇到困難了不要僅僅是對(duì)孩子苛責(zé)甚至挖苦，而試著利用我們的生活經(jīng)驗(yàn)幫助孩子分析問(wèn)題的原因，幫著孩子去解決問(wèn)題，要讓孩子感受到他不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，高考本身壓力很大，孩子也很辛苦，你不要再讓你的孩子感覺(jué)他很孤獨(dú)。

孩子負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)家長(zhǎng)做好一切后勤工作。

從應(yīng)試教育的角度來(lái)看，如果您想讓孩子取得更好的成績(jī)，那在整個(gè)高三這一年你家庭的重心就應(yīng)該想孩子這一塊來(lái)傾斜，孩子是我們一生的事業(yè)，家長(zhǎng)也是孩子的重要起跑線。家長(zhǎng)在孩子走出考場(chǎng)的期盼或者失望，期中有著我們做父母的長(zhǎng)期付出的積累結(jié)果，當(dāng)然這些付出包括時(shí)間、精力、金錢等。作為高三的家長(zhǎng)我認(rèn)為應(yīng)該能讓你的孩子在高三這一年里只需要把學(xué)習(xí)的任務(wù)做好，其他的家長(zhǎng)能代勞的一定要為孩子鋪好路，你才能期盼我們的孩子在高三去超越別人。如果連你都不努力，對(duì)待高三的學(xué)習(xí)都不重視，怎么讓孩子去重視高三的學(xué)習(xí)。

概括來(lái)說(shuō)就是你想要什么？要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)孩子可能需要什么？我在這一年里能為孩子做些什么？雖然起決定因素的是我們的孩子自己的努力，但是你的付出，也從很大程度上影響著一年以后你的孩子能不能達(dá)到你所期許的目標(biāo)！想要進(jìn)入所在省份高考家長(zhǎng)群的家長(zhǎng)可以用微信掃描下方二維碼，關(guān)注高考家長(zhǎng)圈，然后點(diǎn)擊菜單欄中的“進(jìn)群”即可！

優(yōu)秀給高三家長(zhǎng)的倡議書范文（19篇）篇十三

1、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。

2、高三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。

3、有高水平的集體，才有高水平的個(gè)人。

4、有兩種人是沒(méi)有什么價(jià)值可言的；一種人無(wú)法做被吩咐去做的事，另一種人只能做被吩咐去做的事。

5、不為失敗找理由，要為成功找方法。

6、沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。

7、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的.節(jié)約。

8、只有強(qiáng)者才懂得斗爭(zhēng)；弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來(lái)就是被征服的。

9、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是堅(jiān)持的路。

10、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

11、世上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>

12、讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧。

13、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

14、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

15、吃得苦中苦，方為人上人。

優(yōu)秀給高三家長(zhǎng)的倡議書范文（19篇）篇十四

親愛(ài)的家長(zhǎng)：

您好！

高考在即，您的孩子即將迎接人生旅途中的又一次挑戰(zhàn)。為了做好孩子考前教育工作，幫助孩子樹(shù)立必勝的信心，考出優(yōu)異成績(jī)，取得高中學(xué)業(yè)的豐收，學(xué)校將近期工作做出具體安排，并提出部分備考建議，供您參考。

6月1日（周日），學(xué)生在家休息調(diào)整一天，做好下周考試準(zhǔn)備。

6月2日—5日按照課表上課，早、晚自習(xí)照常。

6月6日上午兩節(jié)課后召開(kāi)班會(huì)，整理考場(chǎng)，上午11：40離校。

6月6日下午，學(xué)生到考點(diǎn)看考場(chǎng)，文科考生（考點(diǎn)在xx五中）不需要看考場(chǎng)，下午在家復(fù)習(xí)備考。

6月7日：上午9：00—11：30語(yǔ)文；

下午15：00—17：00數(shù)學(xué)；

6月8日：上午9：00—11：30文（理）綜合；

下午15：00—17：00英語(yǔ)；

6月9日：上午9：00—11：00基本能力。

6月9日考試結(jié)束后，學(xué)生返校整理個(gè)人物品，將住宿用品，學(xué)習(xí)用品全部帶回家中。

6月10日以后，學(xué)生在家等候高考成績(jī)。

成績(jī)查詢、志愿填報(bào)、軍事院校政審、口語(yǔ)測(cè)試等具體時(shí)間另行通知，望各位家長(zhǎng)隨時(shí)關(guān)注。

1、為幫助學(xué)生緩解壓力，保持平常心，心態(tài)平和的備考，高考前作息時(shí)間不進(jìn)行大幅度調(diào)整，要求全體同學(xué)嚴(yán)格按照作息時(shí)間到校復(fù)習(xí)備考。

2、高考期間，學(xué)校給住校學(xué)生安排專門的自修室，安排車輛從學(xué)校發(fā)車去其他考點(diǎn)，6月6日之前統(tǒng)計(jì)高考期間住校學(xué)生名單，統(tǒng)計(jì)高考期間從學(xué)校坐班車去考場(chǎng)學(xué)生名單。

3、6月6日，通校生離校后直接回家，下午看考場(chǎng)后一律在家上自習(xí)；住校生午飯后在宿舍午休，下午看考場(chǎng)或到指定自修室上自習(xí)。

4、6月7日—9日，通校生和住校生分別在家和學(xué)校自修室上晚自習(xí)。

5、考試期間，學(xué)生家長(zhǎng)要保持通訊暢通，保證帶考教師能隨時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，反饋學(xué)生情況。

6、6月9日上午，最后一門考試結(jié)束后，學(xué)生及家長(zhǎng)到校整理個(gè)人物品，并全部帶回家，學(xué)生公寓中午1：00檢查各宿舍后關(guān)門。

7、6月10日至高考成績(jī)查詢開(kāi)始，無(wú)班主任通知或其他特殊事情，高三學(xué)生不要到校，屆時(shí)高三教室將進(jìn)行鎖門整修。

8、考試結(jié)束，學(xué)生在家期間要保持通訊暢通，保證能隨時(shí)聯(lián)系到，便于下發(fā)各類通知。

望各位家長(zhǎng)根據(jù)以上要求，幫助學(xué)生做好計(jì)劃安排，保證孩子平靜、安全、順利的參加考試。

1、家長(zhǎng)要做孩子情緒的鎮(zhèn)靜劑、安慰劑，這樣就容易使孩子心情舒暢。考試前后，家長(zhǎng)只需扮演一個(gè)受考生歡迎的朋友角色，需要做的事情并不多，需要家長(zhǎng)做什么，孩子會(huì)主動(dòng)提出來(lái)，家長(zhǎng)盡力而為就可以了，孩子反感的事情千萬(wàn)不要做，要理解和愛(ài)護(hù)孩子，幫助他們度過(guò)這一關(guān)鍵時(shí)期。

2、這幾天內(nèi)要幫助學(xué)生樹(shù)立信心和勇氣，給予充分信任和鼓勵(lì)，做孩子的精神支柱。

3、考試前一天下午，最好能陪孩子看考場(chǎng)，計(jì)算從居住地到考點(diǎn)所需時(shí)間，要考慮到“紅燈”等特殊情況，如果乘公共汽車，還需要計(jì)算候車時(shí)間。

4、注意孩子飲食衛(wèi)生。天熱以清淡一些為好，不要讓孩子吃生冷、過(guò)于油膩、刺激性食物，謹(jǐn)防鬧肚子和感冒、中暑等疾病；最好自制些防暑降溫的飲料，不要讓孩子到外面隨便吃冷飲。

5、幫助孩子調(diào)整好生物鐘，按時(shí)作息，不要打破正常作息規(guī)律，早上、中午按時(shí)叫醒，以防誤點(diǎn)，有條件的家長(zhǎng)可以接送孩子參加考試。

6、夜間睡覺(jué)要注意防止孩子受涼，入睡前要引導(dǎo)孩子放松心情，防止失眠，一旦出現(xiàn)失眠也不要緊張，可以安靜的臥床休息，儲(chǔ)備的體力、精力可以滿足第二天的考試要求。

7、幫助孩子調(diào)整心態(tài)，端正考試態(tài)度。考前開(kāi)導(dǎo)孩子放下包袱，輕裝上陣，考試期間不要急于詢問(wèn)考試情況，而要安慰、疏導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子準(zhǔn)備下一科的考試。

8、提醒孩子帶全考試用品、防暑用品、眼鏡等，將所有考試用品，放入考試專用袋，每次出門前要按順序檢查物品是否齊全。

9、因家遠(yuǎn)中午不能回家的學(xué)生，家長(zhǎng)要想辦法就近找旅館或招待所，安排好飲食和午休，家長(zhǎng)一定要陪同，及時(shí)叫醒。

10、查詢到考試成績(jī)后，家長(zhǎng)們要和孩子理性分析成績(jī)，做好志愿填報(bào)工作，最好隨時(shí)和班主任進(jìn)行交流，共同為孩子選擇理想學(xué)校。

感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的一貫支持，預(yù)祝您的孩子在高考中取得理想成績(jī)。

xx五中。

20xx年5月31日。

優(yōu)秀給高三家長(zhǎng)的倡議書范文（19篇）篇十五

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您們好！今年的暑假，必定是不同尋常的暑假。因?yàn)椋覀兊暮⒆右焉敫呷髂辏麄兙鸵媾R人生的第一個(gè)挑戰(zhàn)——高考。

暑假期間，您不僅要在飲食、安全方面對(duì)孩子加以管理和疏導(dǎo)，更要肩負(fù)起管理、督促孩子學(xué)習(xí)的重任。下面，是給家長(zhǎng)朋友的幾點(diǎn)建議：

1、加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。假期要特別注重對(duì)孩子進(jìn)行人身、財(cái)產(chǎn)、交通及用電安全等系列安全教育，教育孩子不看不健康的書刊、影視，不參加邪教活動(dòng)，不參加非法宗教活動(dòng)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所，不參與賭博和封建迷信活動(dòng)。

2、督促孩子按時(shí)學(xué)習(xí)。暑假來(lái)臨，有些父母心疼孩子，希望孩子在假期好好休息。要知道，現(xiàn)在，孩子已經(jīng)是高三的學(xué)生。“高三無(wú)假期，別人在努力”，所以，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要讓孩子徹底放松，要及時(shí)督促他們看書、學(xué)習(xí)。如要求孩子幾點(diǎn)起床，上午、下午各學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)等。有了您的配合與督促，孩子定能按時(shí)學(xué)習(xí)，收獲頗豐。

3、幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)識(shí)自己、約束自己的習(xí)慣。人的行為，很大程度上會(huì)受到情景因素的影響。平常學(xué)習(xí)，時(shí)間緊，任務(wù)重，很多學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)到上網(wǎng)、打游戲的負(fù)作用，不想再玩了，想一心一意的學(xué)習(xí)。可是，一靠近電腦，就忘乎所以，就把握不住自己。因此，假期期間，家長(zhǎng)應(yīng)從控制孩子的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)空間入手，約束他們的行為，并和班主任及時(shí)取得溝通。時(shí)間上，從早上起床一直到晚上就寢，都安排好有意義的學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)內(nèi)容，不讓一日虛度，不讓一時(shí)空耗；空間上，嚴(yán)格控制他們的活動(dòng)范圍，就連中午的一段時(shí)間也不放過(guò)。這樣日復(fù)一日，孩子就會(huì)克服缺點(diǎn)，逐漸形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)肯定也會(huì)有一定提高。

4、多與孩子溝通、交流。父母與孩子的溝通，可以讓孩子釋放不良情緒，從而得到安慰和鼓勵(lì)，使心情變得開(kāi)朗起來(lái)。當(dāng)孩子不能調(diào)節(jié)、控制自己的不良情緒時(shí)，可以讓孩子用語(yǔ)言和適當(dāng)?shù)男袨檫M(jìn)行宣泄，以求得內(nèi)心的平衡。如耐心傾聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)自己的煩惱、抱怨惱怒的.對(duì)象、陪孩子到戶外走走等等。總之，家長(zhǎng)應(yīng)真誠(chéng)平等的和孩子交朋友，讓孩子感受到來(lái)自家長(zhǎng)的尊重。

另外，在保證孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，要主攻相對(duì)薄弱的科目，力爭(zhēng)讓孩子在假期里有所提高！

家長(zhǎng)朋友們，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是一個(gè)先苦后甜的過(guò)程，就像園丁培育果樹(shù)一樣，付出了辛勤的汗水，定能獲得累累的碩果。教育也是如此。做的時(shí)候，可能很苦很累，但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，將使孩子終生受益。所以，家長(zhǎng)需要做的，就是盡可能地在學(xué)習(xí)和生活上給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，同時(shí)還需要不斷的提醒和督促。相信，在我們家校共同努力下，我們的孩子定能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開(kāi)學(xué)后，他們定能以最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，投入到高效緊張的高三生活中。

謹(jǐn)祝。

工作順利，萬(wàn)事如意！

優(yōu)秀給高三家長(zhǎng)的倡議書范文（19篇）篇十六

家長(zhǎng)同志：

您好。

您的孩子還有兩個(gè)月就要高考了。作為考生家長(zhǎng)，怎么幫助孩子調(diào)整心態(tài)？這是考前的一個(gè)重要問(wèn)題。多年的高考備考實(shí)踐證明：高考前家長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)對(duì)考生產(chǎn)生積極或消極的影響。考試前家長(zhǎng)的情緒要穩(wěn)定，要保持愉快的心情，考前家長(zhǎng)對(duì)孩子只需說(shuō)一句話：“只要盡力就行了。”此外，家長(zhǎng)要做的就是后勤保障工作。

那么家長(zhǎng)怎么幫助孩子高考呢？

家長(zhǎng)在孩子備戰(zhàn)高考期間要走出六個(gè)誤區(qū)：

首先是過(guò)分關(guān)心的誤區(qū)。有的家長(zhǎng)在高考前特意向單位請(qǐng)假回家陪考生，考生在里屋復(fù)習(xí)，家長(zhǎng)一會(huì)進(jìn)去送杯牛奶，一會(huì)又送幾片西瓜，這樣其實(shí)很讓考生反感。因?yàn)槟氵^(guò)分關(guān)心會(huì)增加他的負(fù)擔(dān)，影響他的復(fù)習(xí)。

第二是過(guò)分干涉的誤區(qū)。高考前考生按照自己的計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)，家長(zhǎng)最好不要干預(yù)考生的復(fù)習(xí)內(nèi)容。考生在家里打個(gè)電話，家長(zhǎng)不要跟在后面問(wèn)個(gè)不停：找你有什么事啊？是男同學(xué)還是女同學(xué)啊？是女同學(xué)叫什么名字……這樣做容易導(dǎo)致心理上對(duì)立，產(chǎn)生隔閡。

第三個(gè)誤區(qū)是過(guò)分期待。期望值過(guò)高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出考生的正常水平，就是在給考生“制造壓力”。

第四個(gè)誤區(qū)是只重視言教，不重視身教。有的家長(zhǎng)嘴上跟考生講要好好復(fù)習(xí)，但是自己一回家就打開(kāi)電視，有的還在家里湊幾個(gè)人打麻將，或者是看足球賽，場(chǎng)場(chǎng)不落，看到精彩的地方大呼小叫，這樣都會(huì)對(duì)考生產(chǎn)生很不好的影響。

第五個(gè)誤區(qū)是只重視身體健康，忽視心理健康。家長(zhǎng)們?cè)诟呖记安灰獙⒓抑胁挥淇斓氖略诤⒆用媲傲髀冻鰜?lái)。

第六個(gè)誤區(qū)是鼓勵(lì)孩子延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間。就目前的作息時(shí)間來(lái)看，只要學(xué)生在校抓緊就足夠了。

家長(zhǎng)同時(shí)要注意“六要”：

第一，家長(zhǎng)要保持自己的情緒穩(wěn)定，不要輕易聽(tīng)信了小道消息就回來(lái)講給考生聽(tīng)。

第二，要把平和愉快的情緒傳遞給考生，要保持一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍。

第三，要給考生吃上一顆“定心丸”，記得跟考生說(shuō)：“你只要盡力就行了”。要相信考生，他們會(huì)努力的。

第四，在考前做好飲食衛(wèi)生工作，別讓孩子吃壞了肚子。

第五，要教育孩子以平常心對(duì)待高考，考前不要改變孩子的正常生活規(guī)律（包括飲食和起居）。

第六，要督促和幫助考生準(zhǔn)備高考用品，不要到了6月6日晚上才檢查考試用品準(zhǔn)備齊了沒(méi)有，那時(shí)候就是少了什么也不好買，從6月x日開(kāi)始就要著手準(zhǔn)備。

以上是對(duì)各位家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議，我們堅(jiān)信：只要家長(zhǎng)和老師密切配合，對(duì)學(xué)生的教育得法，您的孩子在今年的高考中一定能考出理想的成績(jī)！

最后，祝各位家長(zhǎng)身體健康，家庭幸福，工作順利，心想事成！

寫信人：xxxx。

20xx年xx月xx日。

優(yōu)秀給高三家長(zhǎng)的倡議書范文（19篇）篇十七

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

四海笙歌迎虎歲，九州英杰躍鵬程。值此新春佳節(jié)之際，首先向您表示我們最衷心的祝福。

回首不平凡的20xx年，共和國(guó)迎來(lái)了xx年華誕。國(guó)慶盛典的熱烈與閱兵式的雄壯依然激蕩人心。在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中堅(jiān)定前行的中華民族一次次在世界舞臺(tái)上展示著日益崛起的中國(guó)力量，讓世界見(jiàn)證了中國(guó)的風(fēng)采。

20xx，一路走來(lái)，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)您的關(guān)注與支持，每一次提升都離不開(kāi)您的付出與喝彩。我們高三人銘記這每一份感動(dòng)，也正努力把這感動(dòng)變?yōu)榫媲缶男袆?dòng)，為更輝煌的時(shí)刻努力工作，默默拼搏！

進(jìn)入高三以來(lái)，年級(jí)本著“分小組，重自主；抓兩頭，促中間；科學(xué)管理，目標(biāo)到人”的管理方法，強(qiáng)化教師隊(duì)伍，細(xì)化常規(guī)管理，優(yōu)化學(xué)科自習(xí)的制度，抓嚴(yán)，抓細(xì)，抓落實(shí)，在科學(xué)管理的理念下最大限度地挖掘著每一分鐘的意義，最大精度地從每一個(gè)細(xì)節(jié)里提高教育教學(xué)質(zhì)量，使年級(jí)呈現(xiàn)出蒸蒸日上的整體風(fēng)貌。老師們?cè)谌旌颉⑷^(guò)程教學(xué)輔導(dǎo)的'同時(shí)更加注重情感的投入和心靈的關(guān)懷，能在緊張的課業(yè)中創(chuàng)造進(jìn)步，又能在單調(diào)的生活中傳遞溫暖，用自己的真情付出踐行著二中老師的職業(yè)良心和責(zé)任。同學(xué)們也更加自覺(jué)自主，學(xué)習(xí)有成有敗卻從不言棄，生活有苦有累卻懂得珍惜。所有的這一切讓我們有理由相信，20xx年的6月，二中必定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)輝煌的勝利。

這次寒假是孩子高中階段最后一次“長(zhǎng)假”了，開(kāi)學(xué)時(shí)，距離高考也僅有一百余天時(shí)間。這個(gè)春節(jié)注定會(huì)因?yàn)楦呷鴵碛刑厥獾囊饬x。

這是孩子調(diào)整休養(yǎng)狀態(tài)的重要時(shí)機(jī)，這個(gè)長(zhǎng)達(dá)六個(gè)月的漫長(zhǎng)學(xué)期讓孩子們無(wú)論在身體上還是精神上都很疲倦了，他們需要適當(dāng)?shù)姆潘珊托菹?lái)緩解疲勞，補(bǔ)充能量。

這是家長(zhǎng)和孩子交流的最好的時(shí)機(jī)。戰(zhàn)斗在高三的孩子們需要父母的理解和支持。建議您做好充分準(zhǔn)備來(lái)組織一次氣氛融洽、平等交流的家庭會(huì)議，不說(shuō)教、不指責(zé)、不提要求、用心聆聽(tīng)。或者和孩子做一次心平氣和、真誠(chéng)相對(duì)的促膝長(zhǎng)談。了解孩子真實(shí)的水平和想法，共同理智地制定一個(gè)合理的目標(biāo)。希望您能站在孩子的位置看問(wèn)題，不僅僅關(guān)心孩子飛得高不高，還要關(guān)心孩子飛得累不累，快不快樂(lè)。學(xué)會(huì)悅納孩子的現(xiàn)實(shí)，而不是總想著改變他；學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)毓膭?lì)孩子，而不是總用過(guò)高的要求或不恰當(dāng)?shù)谋容^來(lái)否定他。您可以擔(dān)心，但不要制造或傳遞焦慮。希望您能用微笑的態(tài)度、智慧的方法和寬容的胸懷來(lái)面對(duì)，與孩子一起形成向前的合力。

當(dāng)然，這也是孩子查漏補(bǔ)缺、強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)的重要時(shí)機(jī)。一年一次的春節(jié)在面對(duì)一生一次的高考時(shí)，需要做出一些讓步。我們不能放大假期的作用，但必須在意這分分秒秒中的機(jī)遇。孩子自己有合理計(jì)劃的，需要家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境來(lái)幫助落實(shí)；孩子自己無(wú)計(jì)劃或自律性差的，需要家長(zhǎng)幫助制定并加以督促。我們相信，和諧的家庭氛圍，盡量少的無(wú)意義應(yīng)酬，對(duì)孩子都是有幫助的。

讓我們集合起學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的力量，把這十天的假期變成一個(gè)幸福的港灣、一個(gè)啟程前的加油站，讓孩子做好身體上、精神上和知識(shí)上的良好準(zhǔn)備，迎接最后的百日沖關(guān)。

學(xué)校和年級(jí)已經(jīng)為沖刺制定了科學(xué)的計(jì)劃和周密的安排，所有的高三老師也做好了充足的準(zhǔn)備，最后的一百天里讓我們手牽手，同舟共濟(jì)，為了共同的目標(biāo)而拼盡全力！

最后，再次感謝您一直以來(lái)對(duì)我們的信任與支持，祝您——春節(jié)快樂(lè)，合家幸福，萬(wàn)事如意！

優(yōu)秀給高三家長(zhǎng)的倡議書范文（19篇）篇十八

1、不要考試不離口。學(xué)生在緊張的復(fù)習(xí)之中最煩提到考試的事情，不能整天的提醒你的孩子，其實(shí)孩子們比你著急的多了。到了高三沒(méi)有不著急的學(xué)生，如果你在整天的嘮叨，那不煩人才怪。也不因該早早的孩子面前成諾什么，這樣能增加孩子的心理負(fù)擔(dān)。更不要拿親戚和鄰居的孩子進(jìn)行比較，這樣不會(huì)起到什么好的做用，也沒(méi)有必要拿自己的經(jīng)歷說(shuō)事，你是你孩子是孩子。

2、不要到處找資料。每到高三的時(shí)候，都有一些家長(zhǎng)恐怕孩子復(fù)習(xí)的不充分，到處的打聽(tīng)，找復(fù)習(xí)資料，請(qǐng)名師指點(diǎn)，結(jié)果打亂了孩子的復(fù)習(xí)計(jì)劃。每所學(xué)校都會(huì)針對(duì)本校學(xué)生的情況制定詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)換和備用的教輔材料。即使其他學(xué)校的材料再好但是不一定適合你的孩子復(fù)習(xí)使用。也不要輕信一些媒體的宣傳給孩子買一些所謂秘籍之類的復(fù)習(xí)資料。高三的復(fù)習(xí)要遵照復(fù)習(xí)的規(guī)律進(jìn)行沒(méi)有什么捷徑可走。

3、不要盲目的給孩子吃保健食品。進(jìn)入高三以后，家長(zhǎng)都知道孩子體力消耗的較大，因此很多的家長(zhǎng)到處打聽(tīng)給孩子買一些保健的食品讓學(xué)生吃。其實(shí)沒(méi)有什么必要，只要按時(shí)地吃飯，適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充必要的營(yíng)養(yǎng)就可以了，不要大魚大肉的吃。要注意飲食的合理搭配，注意多吃些蔬菜和水果。適當(dāng)增加蛋白質(zhì)的攝入量，大連地區(qū)有先天的條件，多吃些海產(chǎn)品就可以了，不要吃些所謂的保健食品。

二、三個(gè)需要。

1、家長(zhǎng)要觀察學(xué)生情緒的變化。家長(zhǎng)要注意觀察學(xué)生情緒的變化，是不是突然的情緒出現(xiàn)波動(dòng)，高三備考的過(guò)程中最怕的就是情緒上的波動(dòng)，那樣對(duì)復(fù)習(xí)備考的應(yīng)響最大。如果孩子出現(xiàn)情緒的波動(dòng)，那一定是有什么原因的。家長(zhǎng)也不要大驚小怪，是不是考試成績(jī)不好了等等，因該同班主任溝通一下，看看學(xué)校是不是有什么事情促成這樣的。也可能是好朋友之間有了矛盾等等。

2、家長(zhǎng)要與班主任統(tǒng)一思想配合學(xué)校的工作。每個(gè)學(xué)校都有自己的特點(diǎn)，不同的班級(jí)情況不盡相同，家長(zhǎng)不要在孩子的面前指責(zé)學(xué)校的不是，對(duì)學(xué)校或者班主任的管理說(shuō)三道四，那樣容易分散孩子的注意力渙散軍心。如果家長(zhǎng)感到學(xué)校或者班級(jí)有什么地方管理不善或者有好的建議，我認(rèn)為因該到學(xué)校找到相關(guān)的部門協(xié)調(diào)解決，不因該當(dāng)學(xué)生的面說(shuō)東道西。要多與班主任和學(xué)校進(jìn)行溝通。進(jìn)入高三的后期，學(xué)校有很多的事情。班主任也比較忙。一方面復(fù)習(xí)上課，還要管理班級(jí)。可能與家長(zhǎng)的溝通就相應(yīng)的少了一些，家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)的到學(xué)校和老師面對(duì)面的交流。不能對(duì)孩子的事情置之不理，也不要覺(jué)得到學(xué)校是給教師增添什么麻煩。只有家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校三個(gè)方面的共同能力才能營(yíng)造最佳的復(fù)習(xí)環(huán)境，從而收到最佳的復(fù)習(xí)效果，提高復(fù)習(xí)的效率。

3、要做個(gè)傾聽(tīng)者。高三的學(xué)生，心里的壓力普遍較大，這樣就因該有個(gè)傾訴的對(duì)象，來(lái)緩解心理的壓力，家長(zhǎng)是學(xué)生們最好的傾訴對(duì)象。當(dāng)孩子說(shuō)一些事情的時(shí)候，可能有很多是你不喜歡聽(tīng)到的，但是我還是建議家長(zhǎng)能做個(gè)耐心的傾聽(tīng)者，讓孩子把他們心中的苦悶傾訴出來(lái)。當(dāng)孩子考試成績(jī)不理想的時(shí)候，最想聽(tīng)到的就是鼓勵(lì)而不是訓(xùn)斥和謾罵。最好聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，當(dāng)好參謀。

家長(zhǎng)們，冬天已經(jīng)來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?讓我們共同期待那絢麗的春天吧!

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臨近高考家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么。

一、家長(zhǎng)要正確評(píng)價(jià)孩子。

有部分家長(zhǎng)常會(huì)根據(jù)孩子以往的成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)孩子的學(xué)習(xí)能力，這是是欠妥的。要知道，高考是一次綜合性的考試，不僅考學(xué)科知識(shí)，還有考察孩子的應(yīng)變能力，更有臨場(chǎng)發(fā)揮。如果家長(zhǎng)能從這幾方面去關(guān)注孩子，你就會(huì)清楚自己如何面對(duì)孩子了。比如有些孩子各科基礎(chǔ)不錯(cuò)，此時(shí)就要從合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間上下功夫;比如有些孩子有偏科現(xiàn)象，此時(shí)應(yīng)該對(duì)所偏的科從基礎(chǔ)上抓起，切不可盲目陷入題海戰(zhàn)術(shù)，否則會(huì)浪費(fèi)有效復(fù)習(xí)時(shí)間;比如有些孩子抗壓能力不足，家長(zhǎng)就必須要給孩子減壓，讓孩子不要過(guò)度緊張，從而在復(fù)習(xí)上降低效率;比如有些孩子把高考目標(biāo)過(guò)于單一化，認(rèn)為自己一旦高考成績(jī)不理想，以后就完了，從而產(chǎn)生心理絕望感，這種心態(tài)會(huì)極大地影響著考前的情緒;比如有些孩子對(duì)自己的能力缺乏底數(shù)，不知道自己到底什么水平，無(wú)法估計(jì)自己報(bào)什么專業(yè)，選擇什么樣的學(xué)校等。總之，家長(zhǎng)要充分考慮到孩子的現(xiàn)實(shí)情況，有針對(duì)性去輔助孩子采取應(yīng)對(duì)之策，從而保障孩子安心復(fù)習(xí)。

二、家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子。

對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)基本上不需要太多為孩子操心。但是對(duì)于成績(jī)并不是非常理想的孩子，家長(zhǎng)就必須要適當(dāng)?shù)娜リP(guān)心和鼓勵(lì)孩子，讓孩子從容面對(duì)考前的緊張復(fù)習(xí)生活。鼓勵(lì)的話語(yǔ)很關(guān)鍵，比如可以告訴孩子：1、高考沒(méi)什么，請(qǐng)放松一些，不要過(guò)度緊張!2、樂(lè)觀面對(duì)吧，其實(shí)這只是你人生的一次選擇，并不是唯一的選擇!3、現(xiàn)在你除了保持良好的生活節(jié)奏外，還要調(diào)整你的學(xué)習(xí)時(shí)間，不要搞疲勞戰(zhàn)!4、現(xiàn)在是體現(xiàn)學(xué)習(xí)效率的時(shí)候，該休息該娛樂(lè)時(shí)一定要休息和娛樂(lè)!5、仔細(xì)想一下，看看自己復(fù)習(xí)的計(jì)劃和時(shí)間的安排是否合理，如果不合理就調(diào)整一下，然后按部就班復(fù)習(xí)就行了，不要有太多與復(fù)習(xí)無(wú)關(guān)的想法!6、不要考慮爸爸和媽媽對(duì)你的期望，不管考什么樣，我們都會(huì)平靜面對(duì)的!7、面對(duì)考前的緊張氛圍，你一定要學(xué)會(huì)放松自己，不要讓自己那么緊張，考前其實(shí)也是在比誰(shuí)的心態(tài)好，相信你是最樂(lè)觀的一個(gè)!等等。

三、家長(zhǎng)要保持冷靜。

很多家長(zhǎng)現(xiàn)在心情之所以焦急萬(wàn)分，主要是看到孩子心思不用在學(xué)習(xí)上，或者成績(jī)不理想，或者孩子情緒煩躁，或者孩子的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到自己的期望值等。要知道，孩子此時(shí)已經(jīng)站在戰(zhàn)場(chǎng)的前沿了，不用你說(shuō)，自有學(xué)校的老師的督促，同學(xué)之間競(jìng)爭(zhēng)的氛圍讓他們感覺(jué)時(shí)間的緊迫。如果家長(zhǎng)此時(shí)在家里再去批評(píng)和指責(zé)孩子，勢(shì)必會(huì)讓孩子在情緒上引起不快，甚至是發(fā)生親子矛盾和沖突。這一樣來(lái)，無(wú)異于火上燒油，讓孩子本來(lái)就壓抑的心理更加矛盾和焦慮。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要保持冷靜，盡可能用你的眼睛去觀察孩子，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)孩子的情緒變化，然后再選擇適合的時(shí)機(jī)與孩子進(jìn)行交流，傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，給予孩子一些力所能及的幫助和支持。

四、家長(zhǎng)要把目光放遠(yuǎn)一些。

高考只是孩子人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，并不能決定孩子將來(lái)的命運(yùn)。很多家長(zhǎng)把目光僅定位在高考上，這是一種短視行為。現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)家長(zhǎng)也都非常清楚，即便高考分?jǐn)?shù)很高，去了好大學(xué)，還有畢業(yè)后擇來(lái)的一關(guān)。如何參與將來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，家長(zhǎng)就必須要考慮到孩子喜歡哪一類工作，哪一類專業(yè)是社會(huì)上有發(fā)展?jié)摿Φ模⒆拥膫€(gè)性特點(diǎn)適合做什么專業(yè)的工作，孩子目前個(gè)人綜合能力怎么樣等，都需要全面衡量。所以，請(qǐng)此時(shí)心情煩躁或者焦慮的家長(zhǎng)必須要冷靜下來(lái)，做你該做的事，不要只把目光盯在孩子的成績(jī)上，那樣你會(huì)讓孩子獨(dú)立承擔(dān)一切未知的結(jié)果。只有家長(zhǎng)把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)了，心態(tài)才會(huì)平穩(wěn)下來(lái)，心情才會(huì)樂(lè)觀起來(lái)。如果家長(zhǎng)能做到心態(tài)樂(lè)觀從容的話，孩子肯定會(huì)從你這里得到巨大的心理支持，自然也會(huì)輕松面對(duì)高考，并考出好成績(jī)，或者超常發(fā)揮。

五、家長(zhǎng)要擺正心態(tài)。

多年的高考證明了一個(gè)道理——高考不僅是在考孩子，還是在考驗(yàn)著家長(zhǎng)。我想這話并不是沒(méi)有道理的，十年寒霜苦，幾乎所有的父母都在期盼著孩子能考一所好的大學(xué)，選擇一個(gè)好的專業(yè)，將來(lái)能有一份好的工作。但這一切都是家長(zhǎng)的期盼，其結(jié)果尚待將來(lái)去驗(yàn)證。那么，面對(duì)既將來(lái)臨的高考，家長(zhǎng)朋友們就必須要擺正你的心態(tài)了，因?yàn)榇藭r(shí)你的心態(tài)很可能會(huì)影響到你的情緒，影響著你和孩子的親子溝通，甚至因?yàn)槟愕牟患亚榫坝绊懼⒆拥目记皬?fù)習(xí)。我想，家長(zhǎng)肯定不想因?yàn)槟愕男膽B(tài)而讓孩子的學(xué)習(xí)受到影響吧。既然不想，請(qǐng)你一定要理智面對(duì)孩子目前的學(xué)習(xí)，不要把自己無(wú)數(shù)的期盼都寄托在孩子的身上，不管孩子考多少分，或者孩子目前的狀態(tài)如何，你都要保持一份樂(lè)觀的心態(tài)，因?yàn)檫@樣做，你會(huì)讓孩子感受到一份輕松，減少一份壓力。

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一忌貪多求全。

有些家長(zhǎng)看到孩子的練習(xí)卷上有空白，就十分緊張，認(rèn)為孩子“消極怠工”。一味求全，制訂不切合實(shí)際的復(fù)習(xí)計(jì)劃，只能讓孩子變得焦慮和沮喪。備考的“題海戰(zhàn)術(shù)”其實(shí)于事無(wú)補(bǔ)，應(yīng)該指導(dǎo)孩子有選擇地做習(xí)題，找準(zhǔn)孩子的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。

二忌督促過(guò)頭。

孩子迎考，家長(zhǎng)比孩子還著急。有些家長(zhǎng)沒(méi)有輔導(dǎo)能力，只能無(wú)休止地督促孩子，成天逼著孩子學(xué)習(xí)。把孩子關(guān)在屋里，不準(zhǔn)出去玩，不準(zhǔn)看電視，甚至采取陪讀的方式。其實(shí)這么做反而會(huì)給孩子造成太大的壓力，更不利于孩子以平常心參加高考，其負(fù)作用是影響孩子安心復(fù)習(xí)和考場(chǎng)發(fā)揮。

三忌白晝顛倒。

孩子考前復(fù)習(xí)，作息安排相對(duì)比較自由。為求清靜，許多家長(zhǎng)采取疲勞戰(zhàn)術(shù)，將孩子的復(fù)習(xí)時(shí)間拖延長(zhǎng)到深夜以至于凌晨，白天讓孩子適當(dāng)睡覺(jué)。這種做法非常錯(cuò)誤，容易顛倒孩子的身體“生物鐘”。應(yīng)該盡量同高考當(dāng)天的時(shí)間靠攏，讓興奮時(shí)段集中在白天，只有步調(diào)一致才能考得好。

四忌期望太高。

有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值過(guò)高，不顧考生的現(xiàn)實(shí)成績(jī)和智力差別，總想著讓孩子成為狀元、進(jìn)名牌高校。超過(guò)孩子的實(shí)際水平，實(shí)際是一種負(fù)面暗示，讓孩子覺(jué)得考不上名校就是無(wú)能，無(wú)形中給孩子造成極大的心理壓力，挫傷孩子的自信心。

五忌刺激施壓。

有些家長(zhǎng)擔(dān)心孩子成績(jī)不夠優(yōu)秀，考不上理想的大學(xué)，總是把親友同事家的“學(xué)習(xí)尖子”，拿來(lái)“刺激”自己的孩子。有些家長(zhǎng)整天把高考掛嘴上，無(wú)休止地嘮叨，有意無(wú)意地給孩子造成了壓力，使孩子從內(nèi)心對(duì)高考產(chǎn)生恐懼，更不利于復(fù)習(xí)和考試。

六忌過(guò)分干預(yù)。

許多家長(zhǎng)認(rèn)為，到了高三，特別是考前幾個(gè)月，孩子惟一的事就是復(fù)習(xí)功課，給孩子諸多限制，不準(zhǔn)做這、不準(zhǔn)做那，取消了娛樂(lè)，取消了鍛煉，甚至連電視新聞都不讓看，把孩子當(dāng)成讀書機(jī)器人，這樣做既無(wú)助于提高復(fù)習(xí)效率和質(zhì)量，更容易使腦子疲勞和思維僵硬。

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優(yōu)秀給高三家長(zhǎng)的倡議書范文（19篇）篇十九