在培訓結束后，我們應該及時總結自己的學習收獲和體會。小編特意為大家收集了一些關于培訓心得體會的范文，希望對大家的寫作有所幫助。

專業志愿者培訓心得體會（案例21篇）篇一

有人問過我，你怎么那么的關注xx計劃，當時我也不知道我為什么關注這些，也許更多的是因為家庭的影響吧。以前我不明白，為什么那么多的人關注公益事業，我現在明白了也許是一種信仰，一種追求吧。今天結實了從xx趕過來的基金會志愿者xx，他幽默風趣的培訓讓我也學會了很多，也許總會從別人身上學到很多東西，欣喜的看到xx計劃以前的志愿者永遠保持一顆公益之心，讓我真的很感動。

“生命的終結不能算結束，靈魂永遠是在行走的腳步，讓我們大家一起努力，力所能及的為那些需要幫助的人們做點事情！將愛心健康的傳遞下去”這是xx社xx站站長微博里的一句話，和他剛才聊了很久，讓我對這句話的理解有了進一步的把我。我終于明白為什么有些人寧愿餓著肚子也會去做志愿，也會去關注公益事業。當我得知那么多志愿者都是兼職的時候，我覺得他們真的在做著一件很有意義的事。我們不能做什么，只希望那些山里的孩子們能堅強的走出大山，拋去背負的貧困。一個人不能做什么，只希望，更多的.愛心，能溫暖大山里孩子。

我沒有什么可以做的。我只是覺得公益事業是一件非常有意義的事情，我也曾積極的投身到這些義務的工作中。大三了，因為學業的原因，也沒有接觸這些，現在至少知道原來我可以通過一種思想或是一句話更多的去影響別人的生活。有時候，很多人也問我，你怎么會有那么多經歷干這些事情，熟不知其實我的每個回家，每個假期，我都在接觸做這些事情的人吧，漸漸的影響了我吧。不得不說，父母對我的影響很大，我的父親和母親對我的教導和疼愛，讓我學會了溫暖這個詞的意義，給予就是一種快樂。說到這，我特別感謝xx大學的一位好朋友，他很用心和同學成立了致力于公益事業的xx社，并且已經開始運作。有很多大學生志愿者參與到活動中，他說希望有一天讓xx出現在每一個需要它的地方。我一直也鼓勵他好好地做下去、我也相信xx會像很多公益組織一樣開花結果。

專業志愿者培訓心得體會（案例21篇）篇二

我在9月25日下午參加了修補小分隊的培訓。懷揣著好奇心我在下午來到了總圖，本以為只是聽一場講座，卻發現培訓本身就是學習一門技術并實踐。看著負責老師行云流水的判斷一本書需要的“治療”，拿出用來做新封面的紙，順暢的標線、剪裁，確定位置，均勻涂抹膠水，粘貼、壓好，亦或是為打好孔的書籍穿線，固定。等到自己實踐起來，卻是小心翼翼，生怕將書破壞或是做的不夠美觀。兩個小時眨眼就過去了，一起參加培訓的同學都完成了兩本以上的圖書修補，并且在離開時將工作室收拾整齊。通過這一次的.培訓，我切實的接觸了圖書修補，再次感受到了在圖書館中全神貫注的做事情的快樂。

專業志愿者培訓心得體會（案例21篇）篇三

為期三天的培訓在今天中午落下了帷幕，但我們的學習正是在這時剛剛拉開序幕。有來自各個方面的領導、老師為我們細致地講解，最快地傳授知識，讓我受益匪淺。也讓我體會到了一名志愿者的驕傲與風采。

在《志愿者角色認知與使命》的學習中，我端正了作為一名志愿者的思想態度，在了解了《世博會》籌辦情況時，無不為之浩大氣勢所震撼。我作為一名普通志愿者的一員，能有幸在世博會上為所有的游客服務，是驕傲是自豪，能在這人生一次難忘的世博會上參與、服務、奉獻、經歷，讓我激動，人生難得幾回可以在自己的國家、自己的城市開展匯聚全世界人文與科技的頂級博覽會啊！

對于我第一次參與如此浩大的志愿者活動，心懷更多的是緊張，一種強烈的緊迫感。我時刻問著自己，“作為世博會園區志愿者，準備好了嗎？”在這100天的倒計時里，我還要不斷地學習，學習在大型活動環境之下，處理緊急事情的能力，考驗我的應變能力，在救助上我還要不斷地下功夫，目標是那些奧運會上的志愿者，他們是第一次被授予這愿者榮譽的群體，使我們的榜樣，學習的楷模。

我明白，要成為一名不僅合格而且優秀的leader，必須明確的理解團隊領導力，即建立影響力。一個優秀的領導人，一定是一個好的導師。

明白世博會志愿者一定會非常累，而且我正是在暑假期間，高溫是不可避免的。現在開始，我要不斷進行自我的鍛煉，不僅是body，更要提高自己的mentalspirits！為世博更好的服務。

專業志愿者培訓心得體會（案例21篇）篇四

中華民族尊老、敬老的傳統美德，青協組織我們進行的這次活動，而從小就在奶奶呵護下成長的我如今毅然選擇加入青協，選擇做一名志愿者，盡自己的努力獻出一點愛。

早晨7點20分我們青協的干事以及記者團的部分記者共xx人在知行樓集合，同時還帶了一件水果，一些食材，過了一段時間，我們到達敬老院，剛一走進院子里，就看到一些早起的爺爺奶奶，看著他們臉上那種慈祥和藹的面容。仿佛依稀看見家中的奶奶，當我們走進老人的屋子，走進老人的身旁時，卻遲遲不敢開門開口向他們說第一句話，相反，老人們比我們還要主動，他們帶著慈祥的面容跟著我們這些害羞的人說話，從此打破了這安靜的畫面。

隨后，我們不僅挨個看望了老人，給他們送去溫暖，在那里照顧老人的阿姨告訴我們，這些日漸年邁的老人過去的，給我們說了他們對家長親人的思念，自己的子女是因為工作繁忙而常年在外，在家中沒人陪自己聊天，一個人自說自話，與其孤獨終老，還不來敬老院與同齡人朝夕相處，這樣，他們便能感到夕陽的無限美好，而子女卻不知道，等到子欲養而親不待時已為時已晚，他們何時才會明白這些守候他們的父母希望的.是每天見到自己。

在此次活動中，我們充當了他們的孫子孫女，陪他們聊天，幫他們捶捶背，給他們端茶倒水，給他們送去水果和糖果，牽著他們散步，為他們做飯等等，和他們在一起的這些點點滴滴，時多么的令我懷念不已，讓我想到了一句古語“老吾老以及人之老”，要像對待自己的老人長輩那樣，善待天下所有老人。尊老愛幼是我們應該做的事。

當我們要離開敬老院時，心里有許多的不舍，當我正要踏過那道鐵門時。差點流淚了。可能是與家中的老人聯想起頓時深有體會吧。希望通過此次活動能提高我們能力，能增強我們的愛心，并且，還讓我領悟到愛的意義，奉獻的意義，希望還能再次參與這樣的活動，把傳統美德繼續傳遞下去。

專業志愿者培訓心得體會（案例21篇）篇五

11月24日，很榮幸和我的同事們到廣工大參加了花城廣場志愿者培訓大會。一直覺得能當一名志愿者是一件無比自豪的事，雖然志愿者服務中沒有掌聲，但只要堅持一路前行，我們會快樂。因為我們有集體的存在，我們有更多人的參與，也有你們的陪伴。

經過三次課程的培訓后，我更加清楚地意識到一名志愿者身上的責任和要挑起的重擔。作為志愿者，單單靠熱情和一時沖動是遠遠不夠的。我們不僅要行動，還要加強理論學習，來提高實踐能力。不僅要提高自身為社會奉獻的本領，還要在每次志愿活動中，讓更多人參與到我們的行動中來。

左x老師從志愿服務驛站服務項目策劃給我們提出指導，讓我懂得一次活動前期開展的準備，團隊合作力量是多么的重要，同時活動的開展是親民的體現，可以讓更多市民知道驛站存在的意義，也是志愿服務對外宣傳的窗口。

我深信著，只要自己有行動，就可以讓愛心傳遞。班主任甘榮通生動從志愿宣傳推廣的授課讓我們真真實實感到快樂，從他的風趣，我們堅信我們的`選擇沒有錯，我們會一直走下去，因為我們領悟“我志愿，我快樂”的真諦。

在培訓中，最令我印象深刻的是“志愿服務通用禮儀”的培訓，在課堂中李盈師姐勇敢的站上講臺，和學員一起展現志愿禮。當我們喊出口號的時候，意味著擔負志愿者的使命，自身的形象已經不僅僅代表個人，也不僅代表著學校，而是全國志愿者。我們在舉手投足之間都應該表現出一個大國的公民應有的素質和形象。只有懂禮儀，才能更好的成為一名合格的志愿者。

課后，印在我腦海里的是，甘老師課件上的問題，如何從眾多驛站中突圍而出，如何才能成為社會關注的焦點？同時，我意識到自身的不足，需要通過不斷學習師兄、師姐的志愿服務經驗來提高自身的服務技能，有大家，我會改變，我會成長，作為新人的我們，一起加油吧！

從此次志愿者培訓，我想，我需要更加努力了。

專業志愿者培訓心得體會（案例21篇）篇六

截止20xx年x月底，第29界奧帆賽和殘奧帆賽都已經順當在青島市落下帷幕。在運動會圓滿完成之時，我們的志愿者組織工作也接近尾聲。從今年x月到10月，作為賽會志愿者和社會志愿者的主要組織部門，我們不斷努力，主動協作，從志愿者的選拔、分工、聯絡，到后期的評定、表彰等工作都根據上級部門要求嚴格把關，具體支配，最終使學院的志愿者工作畫上了完整的句號。在此，對其中的詳細工作總結如下：

奧帆賽、殘奧帆賽的志愿者分為賽會志愿者、禮儀志愿者、城市運行志愿者和社會志愿者四個類別。其中，禮儀志愿者和社會志愿者是通過院系團總支開展招募工作的。我團總支在接到上級任務的第一時間就剛好將招募工作布置下去，以班級為單位下發相關文件，要求務必使每個學生都了解到招募信息和志愿者工作的重要意義。并讓全體學生參看志愿者須要符合的要求，依據自己的時間支配進行自主報名，名額不限。在招募工作中，我們不僅僅對志愿服務要求的時間、地點和工作性質、內容予以傳達，更給學生們傳達了作為一名志愿者應當具備的素養和精神：遵守中國法律法規，熱心公益事業，具有基本的體育運動常識，具備肯定的外語溝通實力，符合奧帆委對于志愿者所申請崗位的資格要求和時間要求。同時，廣闊青年志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務，也向全社會昭示了一種精神，那就是奉獻、友愛、互助、進步的青年志愿者精神。這樣，我們不僅僅是在進行招募工作，也是對“志愿者”這個有著特別身份的和重要社會意義的工作進行了充分的宣揚，以激發學生為奧運服務、為社會服務的熱忱。在有關文件進行傳達以后，招募工作得到了廣闊青年學生的主動響應。報名截止日期以前，我學院總共有近101多人報名參選奧帆禮儀志愿者，300多人報名參選奧帆社會志愿者。

志愿者報名工作結束以后，我團總支對全部報名學生從各方面進行了嚴格的審查，以確保全部上崗志愿者能夠按時到崗、熱心工作，展示志愿者風采。首先，從時間支配上，我們剛好與院系教務溝通，了解各年級各專業在期末期間和小學期以內的考試、課程支配，并結合三下鄉暑期社會實踐工作進行審核，以選取奧帆委所要求時間段內能夠準時參與培訓，暑假確定有時間為奧運服務的志愿者。篩選掉時間不允許從事志愿服務的學生，并著重對其中特殊有服務熱忱的學生進行勸導教化。其次，從學生自主申報崗位的上崗資格進行審核。尤其針對社會志愿者中的不同分工對報名狀況予以調整。盡量使外語水平相對較高的探討生從事語言翻譯方面的工作，使比較有活力的低年級本科學生從事交通維護方面的工作。此外，我們還嚴格對報名學生的日常表現進行審核，實行了學生干部優先，黨員同志優先的錄用原則，選取了一批有著較高綜合素養、較強責任心、較強溝通實力的學生進行志愿服務。經過嚴格把關，層層審核，最終，我學院總共有1人被錄用為奧帆賽禮儀志愿者，81人被錄用為奧帆社會志愿者。同時，我學院還有總共5名學生通過個人網上申報的方式干脆通過奧帆委的審核，成為賽會志愿者。

從五月份的招募工作起先，全部志愿者工作均是從青島市奧帆委通過學校下達到總支，再由總支轉達給被錄用的志愿者。其中包括統計每個志愿者的精確個人信息，剛好上報其中的崗位調整和突發性的人員更替，精確通知各階段培訓的詳細時間、地點、方式。作為唯始終接與志愿者聯系的信息中轉站，我們深知保持上級部門與志愿者之間的信息通暢是非常重要的。一個學生通知不到，就有可能影響到社區的人員支配工作，同時也有可能使這個學生丟失了志愿服務的機會。為此，我團總支將全部上崗志愿者登記在冊，并精確記錄全部學生的聯系方式，提示每位學生在志愿者培訓和服務期間剛好充值話費，保證聯系通暢。在每次信息核實工作中都通過班級下發須要核對的相關信息，要求本人查看無誤后親筆簽名再上交總支，要求如有錯誤肯定要剛好向總支反應、剛好進行更改。在幾個月的工作時間里，我總支從沒有因為信息不暢對上級部門造成影響，這與我們盡職盡責的工作看法休戚相關。

由于我學院志愿者眾多，工作地點分散，工作時間各不相同，長時期對每一位志愿者的工作進行監督、指導在工作上是有很大難度的。因此，在志愿者正式上崗以前，為了便于管理，我團總支以專業年級為基礎，對全部上崗志愿者進行了分隊。每個小隊三十人左右，指定一位學生干部作為隊長，對所在小隊的全部志愿者進行統一管理。每個小隊可以依據內部班級組成狀況分成幾個小組并指定小組長。由分隊隊長定期與總支聯系，匯報志愿服務的平安和穩定工作，如發生特別狀況，無論個人還是負責人，都可以干脆與總支老師聯系，由總支進行處理。此外，我團總支還在全部志愿者中選取信息員一名，根據要求每天收集大家在工作中的'紀實、感悟、心得、收獲，并負責整理文字材料上報學校團委，剛好對志愿服務工作進行宣揚和總結。

奧帆賽進行期間正是學校暑假期間，為保證志愿者工作順當進行，我總支特支配老師在校進行值班，為學生的志愿服務供應足夠的后勤保障工作。

奧帆賽、殘奧帆賽結束以后，依據要求，我總支剛好進行了組織工作總結并統一收集全部志愿者的工作總結，再次核對了真實上崗狀況。為便利上級部門審核，我們對每一位志愿者提交的個人總結材料進行了細致的修改，在文件類型和格式上進行了統一，然后才上報學校。對因為突發狀況未能上崗的志愿者狀況進行了具體登記和詳細說明。

學生的志愿者工作結束以后，我們依據其在整個服務期間的綜合表現對其賜予了確定和表彰。并在本年度綜合素養測評工作中對全部上崗志愿者賜予加分嘉獎。此外，在接到學校對優秀志愿者和杰出志愿者的表彰確定通知后，我們剛好獎評獎通知下發，讓學生踴躍參與評比。這不僅僅是一項表彰工作，更重要的是讓學生通過工作總結體會志愿服務工作的樂趣和意義，相識到自身價值的體現。

雖然奧帆賽和殘奧帆賽已經結束，在此期間的全部工作也隨之落幕，但并不代表志愿者工作和志愿者精神就此終結，相反，這正是此項工作的新起點。通過服務奧運，無論是學生還是學院，都在對志愿者的相識上更加深刻，服務社會的意識得以提高，并在工作中感受到了志愿者精神帶給我們自身的成長和歡樂。志愿服務的工作還很艱難，我總支肯定會以奧運為契機，在日后通過各種方式綻開更多的志愿服務活動，以增加學生酷愛社會、關愛他人、團結互助的奉獻精神。

專業志愿者培訓心得體會（案例21篇）篇七

周六我們參加大運志愿者培訓，從早上8點到晚上6點，共8節課。說實話，可能上大學后習慣了比較輕松的課程，忽然接受強度這么大的培訓覺得很累很累。

老師跟我們講解大運會志愿者所要做到的基本四點：真誠、微笑、優質、高效。我們在工作中可能會遇到很多壓力，但我們應該會學克制并加以調節。因為我們作為大運會志愿者并不是普通的義工那么簡單，當我們穿上大運會志愿者服裝的時候，我們代表的是大學生；是深圳；是中國！我們應具備相應的素質。老師從微笑、儀容儀表、形體禮儀、服務用語等方面給我們培訓，還采取情景模擬的方式來訓練我們的溝通技巧。

在外事工作常識課上，讓我們知道每個國家都有自己的文化，不同國家中文化存在著差異。然而我們在服務涉也會涉及到不少的外國風俗文化，所以當我們未他們服務時應多觀察，不懂或不會的事可請教他人，不要貿然行動。

媒體宣傳與溝通技巧讓我們知道了，媒體是一面雙刃劍，我們應該怎樣應付媒體。我們都知道，我們一般都喜歡看負面的新聞，而對正面的新聞比較少關注。而我們的一些行為或回答很容易就被加以利用。試想一下，或許一個或部分志愿者的行為或動作，被作為負面所利用后。以媒體的傳播速度，波及范圍，很容易就會被渲染成大學生，深圳，中國怎樣怎樣。

醫學救護是需要我們掌握的一個基本課程，因為第一時間對有需要的病人進行救護的是我們。而安全防范指引和應急處理基本知識與技能課程讓我們知道，很多不為人知的潛在問題，對于這些問題我們又應該如何處理。

作為一名大運會的志愿者，我們將面臨各種情況。如當有人在大聲喧鬧，在與群眾溝通時，一定先換位思考。站在對方的角度上去考慮問題。這次所學到的課程是終身難忘的，我覺得作為一名大運會志愿者，是我的榮幸，為成為一名大運會志愿者而感到自豪！

專業志愿者培訓心得體會（案例21篇）篇八

一直以來自己對于志愿者這一角色都有著很濃厚的情節，在自己的印象中，志愿者一直都是高尚的、無私的、充滿活力與激情的。經過一次又一次的筆試、面試的選拔，自己終于離“亞運志愿者”這個角色又近了一步。

20xx年7月1日，亞奧理事會主席艾哈邁德.法赫德在亞奧理事會代表大會上宣布，廣州獲得了20xx年第16屆亞運會的主辦權，屆時，廣州將會成為中國、亞洲乃至全世界的焦點。而志愿者作為賽會的重要組成部分，是城市推廣的最好名片。因此，從現在開始每一個志愿者都應該努力地提升自己的素質和水平，就像那句口號說的那樣“一起來，更精彩!”我們應該用自己的實際行動來為廣州爭光，為亞運添彩。

5天的培訓雖然說不上十分艱苦，但也是困難重重。這5天的天氣十分的炎熱，開始上課的地方空調還壞了，300多人擠在一個大課室里，窗戶都是密閉的，那種感覺真的是十分不舒服，幸好后面幾天更換了教室。而當看到別的同學都放假回家了，宿舍也只剩下自己一個人的時候，心里難免會出現一些心理波動。但是當我想到以后的志愿者道路還會有更多的困難，如果自己連這些小小的困難都不能克服，又怎么能夠擔當的起志愿者這個光榮的稱號呢?而我一向所堅持的就是，既然去做了，就要努力地把它做好，好好利用這5天使自己的更方面知識得到一個提升。

而期間穿插的亞運志愿的中層干部的面試更是令我印象深刻。面試自己已經參加過很多了，但是這種整個團隊做游戲的面試還是第一次參加。經過這次面試，我自己也想了很多，團隊精神、團結、信任、凝聚力、信息的傳遞……只有親身經歷了，這些字眼才會被賦予更深刻的含義。同時，我自己也有了一些小小的感嘆，是啊，新學期開始，我就是大四的學生了，雖然還有兩年畢業，但是這也應該是我參加的最后一次集體活動了。看到很多大一大二的師弟師妹，他們充滿活力，對未來有著美好的憧憬和向往，有著一股初生牛犢不怕虎的精神，我常常會想起當年的自己，也是這樣一步步這樣走來。

很慶幸自己把握住了亞運會志愿者這次機會，讓我的大學生活乃至以后的人生不會留有遺憾。既然選擇了，就一定要努力堅持下去，做得出色。我對20xx年廣州亞運會充滿了期待，一起來，更精彩!

專業志愿者培訓心得體會（案例21篇）篇九

機緣巧合，或者是命中注定，很幸運參加了啟明星大家庭，尤其是剛結束的高階志愿者培訓，讓我從心出發重新理解了啟明星和自己。

剛開始真正接觸梁老師不是聽他的課，而是參加第一次的和患者家屬談話，在進行之前，梁老師以非常專業的角度告訴我們一些本卷須知，比方不可以超過陳醫生告知的病情范圍，這次談話我很掙扎，同時兼顧護士和志愿者的身份，一時之間很難轉換。在談話過程中，被患者家屬的一句“有娘才有家〞深深觸動，語塞了很久，我明白自己雖然共情，但是卻陷入了他人的情感漩渦，我想自己努力走出，但是很難。

直到接觸到九站圖，對于梁老師的印象也有了很大的變化，原來有些嚴厲的專業人士其實是很和藹的老人家，在聽梁老師講解我的九站圖時，我給梁老師說：這種感覺很奇怪，就像自己赤裸裸的站到這里。從來不愿意暴露真正的自己，突然被發現了一些自己都不愿意成認的事實。我是偏4站，在第三次與梁老師交談中，再次談到4站特質時，我更加認識了自己。

說起與梁老師的第三次交談，感覺更加愧疚，因為聽了他老人家的課好幾節，真的對于九站圖云里霧里，啥也不明白，但是在梁老師家里聽陳醫生，霍老師的對話，以及梁老師結合他自己的親身經歷和我第一次的對話錄，我明白了為什么我會在人與人的關系中那么痛苦，為什么對于外界的'痛苦那么敏感。認識自己真的比什么都重要。

在高階志愿者培訓中，其實我仍然很關閉自己，就像張鵬老師說的，我好似一看上去就不愿意與他人接觸的模樣，可是真正接觸后還是蠻有趣的。雖然很羨慕別人能發言，能談笑自假設，我還是很怕和別人接觸，甚至每次上課都還是坐同樣的位置，進入同樣的圈子。在這七周里，我也完成了很多人生大事，可以說我也是和啟明星共同成長起來的，希望在以后的日子里，能翻開自己，認識自己，幫助別人，愿自己和啟明星的家人都能與愛同行。

專業志愿者培訓心得體會（案例21篇）篇十

我在9月25日下午參加了修補小分隊的培訓。懷揣著好奇心我在下午來到了總圖，本以為只是聽一場講座，卻發現培訓本身就是學習一門技術并實踐。看著負責老師行云流水的判斷一本書需要的“治療”，拿出用來做新封面的紙，順暢的標線、剪裁，確定位置，均勻涂抹膠水，粘貼、壓好，亦或是為打好孔的書籍穿線，固定。等到自己實踐起來，卻是小心翼翼，生怕將書破壞或是做的不夠美觀。兩個小時眨眼就過去了，一起參加培訓的同學都完成了兩本以上的圖書修補，并且在離開時將工作室收拾整齊。通過這一次的培訓，我切實的`接觸了圖書修補，再次感受到了在圖書館中全神貫注的做事情的快樂。

專業志愿者培訓心得體會（案例21篇）篇十一

20xx年7月12日至15日，我參加了由廣東省合生珠江教育發展基金會和華南師范大學基礎教育培訓與研究院共同舉辦的為中華而教支教志愿者培訓，時間雖短，但收獲良多。

第一天早上的開班典禮和團隊及心理建設課程，因為個人原因沒有參加到，后來聽隊友說十分有趣，真是一大遺憾。到了下午過去的時候，發現隊友之間已經很熟了，而自己還仿佛一個陌生人，心里真不是滋味。不過，經過三天的交流，現在已經跟隊友們很熟了。

第一天的下午是學習《中小學教師核心理念指引手冊》，由王紅老師主講。這一個下午，讓我對教師職業有了新的認識。

教師職業是一份怎樣的職業？很多人都認為那只是謀生的手段而已。這種看法實在是膚淺。教師職業是一份高尚的職業，王紅老師告訴我們，教師職業是一份惠人達己、立德立人的職業。如何理解惠人達己？經過學習后，我認為，教師職業之偉大之處在于其能夠把知識傳授給下一代，從而幫助他們成長。這就是惠人。而在這個過程中，教師也在不斷地成長，不僅個人能力有所提高，更重要的是人生價值有所實現。這就是達己。作為教師，我們不再提倡蠟燭精神，但我們依然是不求回報，只求盡心盡力把自己的所能教給學生，成為學生生命中的貴人。

立德立人則是對教師的要求。作為一名教師，首要的前提是學高為師，身正為范。要想培養下一代接班人，首先教師自身要做好。而另一方面，對學生的培養，也應該先從教會他們做人開始。把學生培養成為有才有德的人，應該成為每一位教師的理想。

在《中小學教師核心理念指引手冊》中，我最喜歡的一句話是；沒有創新的教師就沒有創新的學生。自中國建國以來，教育模式一直模仿前蘇聯模式，其負面影響便是大大損害了學生的創造性和想象力，學生都成為千遍一律、千人一面的校園產品。這無論是對學生自身的發展或是中國國家未來的發展都起著十分消極的影響。因此，很早我們國家就提出要實行素質教育，要培養學生的創造力和想象力，把學生培養為具有良好綜合素質的人。但素質教育談了這么多年，成效甚微，原因何在？我認為，最重要的原因就在于教師本身就缺乏創新意識以及體制的限制。雖然很多教師也想實行素質教育，但一考慮到成績，就膽怯了。教師本身也因為一直受傳統教育的影響，本身就缺乏創新意識和創新能力，那又怎樣能夠培養出創新的學生呢？因此，作為教師，特別是我們這種80后的教師，應該以更寬廣的視野，更寬容的心態來對待學生，幫助學社創造出更多地奇思妙想，將學生培養成為一個個有個性的人。

早上是關于探究型教學的研討，由黃道鳴老師講授。雖然黃老師主要是以理科的例子來進行講授，但對文科的教育也有不少的啟發。其中，我印象最深刻的是黃老師說道的要引發學生的認知沖突。我想，這就是探究型教學的突破口。一直以來，我也在思考如何才能鍛煉學生的思維能力，如何才能讓學生更多地參與到學習中。而認知沖突就恰好解答了我的疑惑。讓學生積極地參與到學習中，首要前提是讓學生對一個問題產生興趣，而怎樣才能讓學生產生興趣呢？就是要讓學生發現他的想法是錯了，從而激發起學生探求正確想法的沖動。

下午是關于師生關系和上好課的探討。由高廣方老師主講。高老師沒有給我們講授很深奧的道理，卻讓我印象十分深刻。其中，高老師說：要將自己的缺點轉化為自己的優點。她舉了不善于說話的教師反而給了學生更多說話機會的例子。我認為，這種把缺點轉化為優點的理念不僅應該用在教師身上，更應該用在學生身上。每個學生都有自己的優點，都有自己的閃光點，但也肯定有自己的缺點。作為教師，我們應該引導學生將自己的缺點轉化為自己的優點，從而讓學生更加自信。

室內培訓的最后一天，是模擬課堂和模擬班會。雖然每個小組只有短短的20分鐘，但我卻從中收獲了不少。最深刻的一點是，往往我們設計的教學方法、教學過程太過理想化了，也往往太自我中心化了，從而導致無法準確把握教學。原因何在？因為我們經驗不足，而且考慮不周到，更重要的是，我們三年來基本上是紙上談兵。吳向東老師的點評往往一語中的，讓我們看到了自身存在的很多不足。因此，理合格的教師，我們還很遠。

總的來說，這幾天的培訓，真的受益良多。對兩個月后去頂崗實習有很大的幫助，也促使我自己認識到，自己還有很多方面需要提高。因此，正好趁這個假期好好惡補，為未來的教師之路打好基礎。

專業志愿者培訓心得體會（案例21篇）篇十二

本學期對于電氣系的青年志愿者來說，是團結奮進，長足進步的一個學期，電氣系青年志愿者人數再創新高。一年依賴實踐部緊跟院團委的先進思想要求，結合各年級各班新同學。開展了一系列豐富多彩的實踐活動，贏得了廣大同學的一致好評。

1、在第四屆文化藝術節開幕式暨迎新晚會上，我系的青年志愿者參加了會場只需維護工作，并且有精彩的節目進行演出。

2、在“十一黃金周”期間我系青年志愿者參加“幸福滿意在張家界”的荷花機場迎賓活動，活動中大家充滿激情，用微笑和耐心的服務贏得了廣大游客的一直好評，更贏得了不少外賓的贊賞。

3、我系青年志愿者成員還在烈士塔實踐基地進行了保潔和緬懷先烈的活動，讓每個人都明白今天幸福生活的來之不易。

4、在國慶假期，我系__班團支部組織同學到猛洞河，臥虎洞等景點進行觀光旅游。__班團支部組織到森林公園等地進行旅游觀光。__班團支部組織并編排了一場精彩的國慶晚會來拉近同學間的友誼。__班團支部組織去敬老院、孤兒院等地給那里的孤寡老人、和無所依靠的孩子送溫暖，并且將自己的微笑留下收獲的是他們幸福的笑容。

5、十一月我系n名青年志愿者參加了院團委開展的志愿者培訓，并且上交了深刻的培訓心得。

以上便是我系青年志愿者這一學期來舉辦的各項活動，在這一學期里，青年志愿者積極參加這些活動外，還有一些常規活動：我系青年文明示范崗的工作開展的井然有序，廣大志愿者都能堅守自己的崗位，認真執崗。

現將總結如下：

1、以后要多舉辦有意義的活動，力爭讓每位志愿者都能參與其中。

2、本學期所開展的工作于其核心職能還有一定的差距，在今后的工作中應真正凸顯“為人民服務”的意義。

3、與其他系的青年志愿者加深交流，讓大家取長補短共同進步。

本學期，在全體同學的努力下，我們的工作取得了一些成績，但這些成績已經成為過去，新的學期將要開始，新的目標正在等待我們去努力實現。我們相信，在團委的領導和廣大青年志愿者的積極工作下，我們一定能夠繼續發揚笨學期的優點長處，克服工作中出現的問題與不足，令我系青年志愿者在工作上更上一層樓。

專業志愿者培訓心得體會（案例21篇）篇十三

7月21日，志愿者們頂著“燦都”的瘋狂咆哮，穿著青春活力的志愿者服，整裝待發的我們快樂出發！一路上，歡歌笑語；一路上，激情澎湃；一路上，憧憬期待。

到達xx了，志愿者們臉上沒有長途跋涉的疲憊，更多的是到達目的地后的喜悅，伴著風雨過后的清新空氣，安頓好日常事務后。xx的一個小游戲，讓我們更加明確人生目標，讓我們銘記心中的信念，讓我們緊緊的團結在一起。

第二天的培訓，一天的奔波勞累，絲毫沒有減退志愿者們的熱情，看著志愿者們上課時全神貫注的神情，在舞臺上別出心裁的演出，心里有一種莫名的感動。

兩天的培訓，讓我們受益匪淺，從團隊管理中，我們學會了通過游戲的方式迅速的記住隊友的名字，盡快了解你的隊友。在節目表演中，我們學會了要根據個人特色，進行有效的分工，舞臺是大家的！

在實際操作中，我們學會了用自己的熱情去感染身邊的人，用自己的行動去征服別人。在討論意見時，我們學會了控制好情緒，讓隊友們各抒己見，然后綜合大家的見解，制定出可行有效的方案。

在帶隊的過程中，要有不怕困難，克服困難，解決困難的決心；當發現現存問題時，要及時溝通，協調解決，當你沒辦法改變他人，你只能改變你自己的協調方式。

在學習的過程中，我們要學會換位思考，發現自身不足時，要及時改正，并將團隊中每個人的優點，轉化為自身的優點，相信你就是最棒的！

這兩天的培訓，它像一首交響樂，奏響慷慨激昂的青春贊歌；它像一位老者，指點我們前進的方向；它像一面鏡子，展示著我們的千姿百態。

專業志愿者培訓心得體會（案例21篇）篇十四

為期三天的培訓在今天中午落下了帷幕，但我們的學習正是在這時剛剛拉開序幕。有各個方面的領導、老師為我們細致地講解，最快地傳授知識，讓我受益匪淺。也讓我體會到了一名志愿者的驕傲與風采。

在《志愿者角色認知與使命》的學習中，我端正了作為一名志愿者的思想態度，在了解了《世博會》籌辦情況時，無不為之浩大氣勢所震撼。我作為一名普通志愿者的一員，能有幸在世博會上為所有的游客效勞，是驕傲是自豪，能在這人生一次難忘的世博會上參與、效勞、奉獻、經歷，讓我沖動，人生難得幾回可以在自己的國家、自己的城市開展會聚全世界人文與科技的.頂級博覽會啊！

對于我第一次參與如此浩大的志愿者活動，心懷更多的是緊張，一種強烈的緊迫感。我時刻問著自己，“作為世博會園區志愿者，準備好了嗎？”在這100天的倒計時里，我還要不斷地學習，學習在大型活動環境之下，處理緊急事情的能力，考驗我的應變能力，在救助上我還要不斷地下功夫，目標是那些奧運會上的志愿者，他們是第一次被授予這愿者榮譽的群體，使我們的典范，學習的楷模。

我明白，要成為一名不僅合格而且優秀的leader，必須明確的理解團隊領導力，即建立影響力。一個優秀的領導人，一定是一個好的導師。

明白世博會志愿者一定會非常累，而且我正是在暑假期間，高溫是不可防止的。現在開始，我要不斷進展自我的鍛煉，不僅是body，更要提高自己的mentalspirits！為世博更好的效勞。

專業志愿者培訓心得體會（案例21篇）篇十五

xxxx年2月18日上午9點，在連云港市網上家長學校的三樓會議室志愿者培訓活動開始了。

這次培訓活動來在全市98名志愿者參加的。

我能夠被連云港市網上家長學校錄取為志愿者感到很高興。會議有市關工委的劉書記主持，他先宣讀xxxx年的志愿者留下來成員，又宣讀了xxxx年新錄取的人員，xxxx年一共是98名志愿者。接著劉書記讀了市網校指導教師和志愿者欄目分工。全市98人志愿者都能夠明確自己所在欄目。我有幸分在教育新聞組。我們組的組長是鮑冬生，是市教育局的。副組長是金同芹老師，是連云港墟溝小學。我們組一共15人。我們很多位教師都是第一次參加網上家長學校的志愿者服務。

接著是市網上家長學校的張校長講話，我們更加清楚我們志愿者的活動意義。無私奉獻是每個志愿者都要做到的。第三個發言的是移動公司的老總，他將會在xxxx年提供網上家長學校更好的服務。第四個發言的是移動公司的負責網上家長學校研發的美女，她和我們交流她負責研發的網上家長學校新的版面，新的構思。培訓會議開了兩個多小時。

各個小組成員又在組長的召集下召開第一次會議。最后全體志愿者合影留念。

我理解的志愿者就是在自身條件許可的情況下，在不謀求任何物質、金錢及相關利益回報的前提下，合理運用現有的資源，志愿奉獻個人可以奉獻的東西，為有需要的人提供幫助，開展力所能及的、切合實際的服務活動的人。

目前，志愿者在我們城市里還不是太普遍，但這是社會發展的必然。我希望自己能夠認真做好一名志愿者，能夠從為別人的服務中獲得更多的快樂。

專業志愿者培訓心得體會（案例21篇）篇十六

機緣巧合，或者是命中注定，很幸運加入了啟明星大家庭，尤其是剛結束的高階志愿者培訓，讓我從心出發重新理解了啟明星和自己。

剛開始真正接觸梁老師不是聽他的課，而是參加第一次的和患者家屬談話，在進行之前，梁老師以非常專業的角度告訴我們一些注意事項，比如不可以超過陳醫生告知的病情范圍，這次談話我很掙扎，同時兼顧護士和志愿者的身份，一時之間很難轉換。在談話過程中，被患者家屬的一句“有娘才有家”深深觸動，語塞了很久，我明白自己雖然共情，但是卻陷入了他人的情感漩渦，我想自己努力走出，但是很難。

直到接觸到九站圖，對于梁老師的印象也有了很大的變化，原來有些嚴厲的專業人士其實是很和藹的老人家，在聽梁老師講解我的九站圖時，我給梁老師說：這種感覺很奇怪，就像自己赤裸裸的站到這里。從來不愿意暴露真正的自己，突然被發現了一些自己都不愿意承認的事實。我是偏4站，在第三次與梁老師交談中，再次談到4站特質時，我更加認識了自己。

說起與梁老師的第三次交談，感覺更加愧疚，因為聽了他老人家的課好幾節，真的對于九站圖云里霧里，啥也不明白，但是在梁老師家里聽陳醫生，霍老師的對話，以及梁老師結合他自己的親身經歷和我第一次的對話錄，我明白了為什么我會在人與人的關系中那么痛苦，為什么對于外界的痛苦那么敏感。認識自己真的比什么都重要。

在高階志愿者培訓中，其實我仍然很關閉自己，就像張鵬老師說的，我好像一看上去就不愿意與他人接觸的模樣，可是真正接觸后還是蠻有趣的。雖然很羨慕別人能發言，能談笑自若，我還是很怕和別人接觸，甚至每次上課都還是坐同樣的位置，進入同樣的圈子。在這七周里，我也完成了很多人生大事，可以說我也是和啟明星共同成長起來的，希望在以后的日子里，能打開自己，認識自己，幫助別人，愿自己和啟明星的'家人都能與愛同行。

專業志愿者培訓心得體會（案例21篇）篇十七

20xx年11月20日至21日，在墨江哈尼族自治縣成立30年之際，由墨江團縣委組織青年志愿者培訓會在我校召開。在為期兩天的培訓中，雖然時間很短，但在這個大家庭里，非常高興能有機會認識如此熱心于志愿者事業的人!想起以后就會和充滿熱誠的人一起工作心里就暖暖的，興奮得我也不知道我能做到什么。

首先我很榮幸能成為一名志愿者。

能夠幫助有需要的人我覺得是一件很開心的事.我對志愿者工作的認識其實并不多,只知道是無償的,對志愿者的要求是要有責任心,有耐心等等。雖然我了解得不多,不過我相信隨著今后參加活動的次數增多,我對組織的了解也會更深。

我參加志愿者的原因是希望能幫到更多有需要幫助的人，能給別人帶來溫暖，同時我覺得作為一個公民在享受各方面的權利的時候是應該盡一些力所能及的義務的。另一方面也是受到社會青年志愿者的影響，很羨慕他們有那么有意義的事做。或許我不能經常參加活動,但我都希望自己能堅持下去,哪怕貢獻的力量不大。

此外，希望通過做不同的工作，對自己有更好的認識，更好的融入社會。同時也鍛煉一下自己的能力，為以后自己收入高一級學校增添砝碼。

我一直想做一名志愿者，其實我參加志愿者就是希望能給社會帶來多一點的愛。很多時候，我們生活在現代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關懷。尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越復雜。同時我們會對這個社會越發不滿，覺得現代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協會，我希望得到的只是一份體驗。

作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛煉自己的機會。

最后，我將帶著這份收獲去迎接我縣30歲生日的慶典大會，迎接各位尊貴的嘉賓，同時我將牢記老師交給的知識，在今后的學習和生活中，本著志愿者的精神，奉獻自己的青春。

專業志愿者培訓心得體會（案例21篇）篇十八

梁博士常常謙卑的說自己跟我們學到了很多！其實我們才是真正的受益者！大家在與梁博士學習的日子里都有了堅實的成長！課堂上，為了幫助小伙伴加深對梁博士培訓內容的理解，我個人也會坦誠的補充部分榮格分析心理學內容與大家分享。比如中年危機、阿尼瑪阿尼姆斯、集體無意識、煉金術、心理投射的應用等等，小伙們表示受益！梁博士也表示支持！我很開心能跟大家一起探討和進步！

對于“督導與成長”單元部分我感觸較深！因為在我們高階群內，我“秒搶”到兩次與梁博士共同走進臨床學習的機會！第一次是與梁博士、雯雯、配配走進省立醫院病房，與家屬溝通！第二次是同健鵬、梁博士、亞男、路路、然然、一起到患者家中做臨終關懷！梁博士要求我們每次做完志愿活動都要及時整理對話記錄以便督導！

第一次與患者家屬溝通后，我們在課堂上角色扮演，再現服務過程，梁博士結合我們個人的九站圖和對話錄，幫助我們學習九站圖，了解自己的沖動防衛機制。九站圖，是梁博士帶給我們的一份禮物！梁博士對每一個人九站圖的解讀都讓我們看到自己，令我們既驚又喜！若有所思！我是第三站“高效求成”！放慢忙碌的腳步勇敢面對真實地自己是我的突破方向！第一次臨床服務我對幫助患者家屬完成“告知壞消息”有了更深切的體會！

第二次服務活動，我們一起走進了患者家庭！走訪結束后我們馬上一起到梁博士的寓所討論了服務患者過程中的收獲與不足。梁博士結合自己的九站圖“樂在助人”細細向我們講解他的做法。我們也越來越明白九站圖的意義所在！

對于梁博士回國返程我們有深深的不舍！所幸，xxxx年梁博士還將繼續來濟南，繼續培訓我們如何做好安寧療護！尤其是九站圖如何在臨床中幫助到患者及家屬令我們充滿期待！

xxxx年是收獲的一年！啟明星年會上我獲得“xxxx啟明星優秀志愿者”榮譽稱號！這是對我以往志愿者工作的肯定！另外我特別感謝小伙伴們和啟明星家人們傾情投票助我成功入選濟南市十佳公益心理咨詢師！我只有用我所學回報大家，在啟明星平臺和小伙伴們一起用專業放大自己的善意！

來年定會再接再厲！繼續和和小伙伴一起推進安寧療護項目的發展！愛你們！祝福家人們平安快樂！

專業志愿者培訓心得體會（案例21篇）篇十九

7月21號，我們汕尾賽區的志愿者骨干小組來到廣州從化喜樂登培訓基地參加20xx亞運會志愿者骨干培訓，在兩天的集訓中，我們顯示了賽區的風采，學習了相關的知識，收獲了珍貴的友誼，這都是我們最棒的經歷。

整齊統一的服裝，精神飽滿積極表現的我們成了一支最閃亮的隊伍。不論是理論課，口語訓練，團隊作業或者課程演習，我們不僅積極配合，還表現了我們的水平，在各自的小組表現突出。印象最深刻的是口語演練和團隊作業中我們的表現。其實在口語訓練需要我們上臺對話的時候。我們想嘗試的同時也心存猶豫。畢竟我們不知道在同來培訓的高校中我們的英語水平如何。但我們還是默契的提醒自己拿出信心。調整心態。上臺嘗試檢驗一番。

功夫不負有心人。我們平日的英語學習沒有白費。大方利落的表現贏得了大家的掌聲 和老師的肯定。同樣的在團隊作業中。我們的突出表現也給大家留下深刻的印象。十個小組中過半小組是由我們帶頭領導。我們的組織策劃能力得到了認可。這一切都是在團市委領導下我們共同努力的成果。

學習和交流才是我們此行最重要的目的。在媒體應對，英語口語，急救常識等課程中，我們在認識的基礎上加深學習。雖然我們是最早服務和實踐的一支隊伍，對相關知識有所接觸，但我們都知道，對即將來臨的亞運盛會我們的知識時微不足道的。我們認真做好筆記，揣摩和演練，在這過程中，我感受到的是自己的學識和準備還是不夠，我們應該珍惜學習機會。兩天的強化學習讓我重獲信心，因為我知道了自己作為志愿者骨干的職責，明確了自己的方向。我要時刻以行志愿禮的口號鞭策自己。給自己豎起大拇指鼓勁：我志愿我快樂，用心服務我最棒！

得知本次集訓會和好幾間高校共同學習，我們都很興奮，因為平日里我們都是熱情開朗熱愛社交的好朋友，帶著同樣的目標和向往，相信我們能在學習訓練中有幸結識志同道合的朋友！一個微笑一個問候一次次小小的合作，把我們所有志愿者骨干的心連在了一起。我們共同創意和策劃我們的節目和小組。親切的像兄弟姐妹似的互相幫助。不論你來自哪里，我們都熱情相對，一天的情誼勝似一年。然而就是在這樣相互鼓勵的合作過程中我們突破了自己。最后一晚的聯誼晚會，我們用心地表演和盡興的吶喊，更多的是感動和不舍，兩天時間實在太短暫了！我忘不了活動結束教練宣布我們汕尾代表第一個離場時，大家的不舍目光聚焦在我們身上，不管認不認識，不舍的揮手致意，我們心里充滿感動！

這都是我們最棒的經歷！

專業志愿者培訓心得體會（案例21篇）篇二十

秋風颯爽、落葉飄零，然而青島市團校的教室內，卻是學員滿座、生機傲然，就在這里，我們度過了五天難忘的團校培訓生活。

開班典禮上，團校領導飽含激情的講話，讓我們堅定了做好一名志愿者的信心。接下來的培訓中，課程安排緊湊有序，快速溝通、交流。《志愿者服務團隊建設—志愿者團隊建立》、《青年志愿者之歌》、《志愿者服務團隊建設—大型賽會志愿者招募與管理》、《志愿者服務團隊建設—志愿服務與志愿者成長》、《志愿者服務團隊建設—成長為新時代優秀志愿者》、《志愿者服務溝通方法與技巧》等一系列精彩的課程之后，我們這些年輕的學員從理論素質、工作能力、自我形象塑造等各方面有了非常大的進步。豐富多彩的戶外拓展訓練，更是提高了我們的團隊協作、組織協調能力、信任互助、創新進步。如下：

青年志愿者在一起時，能像一團火一樣發出熾熱的光芒，它是團結的;分開后，能像滿天的燦爛星斗，每個人都有自身的價值，都能點亮屬于自己的一片天!

志愿者是一個龐大的機構團體，一切工作的運轉不是一個人所能肩負的，需要每一個人去承擔，所以合理分工，團隊精神極其重要。多數青年志愿者缺失了許多團隊合作的機會，所以在志愿者服務這個璀璨的舞臺上，我們更要注重團隊意識。當然，一個團隊只有合作是遠遠不夠的，他同樣需要一個精明的領導者。作為領導，他就必然要吸收各方面意見，并在短時間里做出最正確的決策。曲成偉老師在他的講座中多次講到了“志愿者團隊建設”。作為一名志愿者，我們不能只以普通志愿者的水平要求自己，潛意識里就應該進步、提升個人能力、努力學習促進自身發展。用更專業的社會工作能力為需要幫助人的、有困難的人提供幫助。

1、首先要擺正心態：做志愿者不是什么值得炫耀的事情，跟名利無任何關系。要做個好志愿者，具備一個重要的條件，就是想幫助他人，想幫助那些有困難的人，不圖任何回報，助人為樂，完全是自愿自覺的行為。

2、送人玫瑰，手留余香。其實幫助別人，我們收獲多多的。雖然我們的一點幫助是微不足道的，但是我們獲得了他人的信任，別人的贊美，別人真誠的感謝，志同道合的朋友和美好的心情。我們傳播文明，點燃了別人心中的愛，也讓這個社會多了份愛。

3、志愿者服務不是用來打發時間，也不是來作秀的，更不是一項娛樂活動，志愿者服務是用一顆真誠的心來對待的一項公益事業，志愿者服務是一件有意義事情，也是一種修養和智慧，也是一種交流交友的平臺，是每個人的權利，志愿者服務每個人都可以做。

4、公益是一種榮耀，這輩子你做公益，是你的福分，是你的榮耀。你未必有能力做慈善，但公益人人可以參與。你參與，你榮耀，你在自已得到提升的同時，你可以影響改變別人。

5、做公益服務，不要為了計時長而服務，更應該注重服務過程和服務質量，嚴禁為實現幾星級的志愿者而草率行事。

6、最后就是貴在堅持。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的傳統道德觀。要想成為一個好的志愿者，這點是必須做到的。

今天的社會發展程度，不會因為你捐多少錢起什么作用，你捐出一分錢，是因為你改變了，世界才會改變。世界不會因為你捐的錢發生變化，但會因為你的心發生了變化，世界才會變化。我們參加志愿者服務，不是為了募捐多少錢物，也不是為了拯救多少人。這世上的窮你救不完，這世上的病你救不盡，但我們可以把自己身邊每個人的善喚醒。喚醒每一個人，讓他們心里感受到什么是愛，什么是我們要做的事情。

我們做志愿者服務活動其實不僅僅是在物質方面給人們什么，最重要的是撒播愛的氣氛，將愛的氣氛撒播在我們的地球村上，提升這個世界的能量，這樣我們的世界才會越來越美好，這就是志愿者服務行動的真正目的和意義。

通過這次培訓，使我更加明白在這新時代中，作為一名青年志愿者所肩負的責任，同時，這次培訓也提高了我的工作業務能力，給以后的工作開展帶來很大幫助。雖然短暫的學習已經過去，五日的聚首已經分離，但與菏澤各基層團組織干部及廣大志愿者的共同學習是難忘的;在此也感謝青島團市委、青島市團校精心組織和授課，各位老師認真負責、風趣幽默，使我收益匪淺。與花海為伴，用我們的青春擁抱這新時代，志愿服務路上、我們一路同行，讓我們共同創造新的歷史。更相信我們菏澤市幫辦志愿者協會的明天更加燦爛、美好!

專業志愿者培訓心得體會（案例21篇）篇二十一

截止20__年_月底，第29界奧帆賽和殘奧帆賽都已經順利在青島市落下帷幕。在運動會圓滿完成之時，我們的志愿者組織工作也接近尾聲。從今年_月到10月，作為賽會志愿者和社會志愿者的主要組織部門，我們不斷努力，積極配合，從志愿者的選拔、分工、聯絡，到后期的評定、表彰等工作都按照上級部門要求嚴格把關，詳細安排，最終使學院的志愿者工作畫上了完整的句號。在此，對其中的具體工作總結如下：

一、秉承志愿者精神，面向全體學生開展招募工作。

奧帆賽、殘奧帆賽的志愿者分為賽會志愿者、禮儀志愿者、城市運行志愿者和社會志愿者四個類別。其中，禮儀志愿者和社會志愿者是通過院系團總支開展招募工作的。我團總支在接到上級任務的第一時間就及時將招募工作布置下去，以班級為單位下發相關文件，要求務必使每個學生都了解到招募信息和志愿者工作的重要意義。并讓全體學生參看志愿者需要符合的要求，根據自己的時間安排進行自主報名，名額不限。在招募工作中，我們不僅僅對志愿服務要求的時間、地點和工作性質、內容予以傳達，更給學生們傳達了作為一名志愿者應該具備的素質和精神：遵守中國法律法規，熱心公益事業，具有基本的體育運動常識，具備一定的外語交流能力，符合奧帆委對于志愿者所申請崗位的資格要求和時間要求。同時，廣大青年志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務，也向全社會昭示了一種精神，那就是"奉獻、友愛、互助、進步"的青年志愿者精神。這樣，我們不僅僅是在進行招募工作，也是對“志愿者”這個有著特殊身份的和重要社會意義的工作進行了充分的宣傳，以激發學生為奧運服務、為社會服務的熱情。在有關文件進行傳達以后，招募工作得到了廣大青年學生的積極響應。報名截止日期以前，我學院總共有近100多人報名參選奧帆禮儀志愿者，300多人報名參選奧帆社會志愿者。

二、嚴格把關，做好志愿者身份審核工作。

志愿者報名工作結束以后，我團總支對所有報名學生從各方面進行了嚴格的審查，以確保所有上崗志愿者能夠按時到崗、熱心工作，展示志愿者風采。首先，從時間安排上，我們及時與院系教務溝通，了解各年級各專業在期末期間和小學期以內的考試、課程安排，并結合三下鄉暑期社會實踐工作進行審核，以選取奧帆委所要求時間段內能夠準時參加培訓，暑假確定有時間為奧運服務的志愿者。篩選掉時間不允許從事志愿服務的學生，并著重對其中特別有服務熱情的學生進行勸導教育。其次，從學生自主申報崗位的上崗資格進行審核。尤其針對社會志愿者中的不同分工對報名情況予以調整。盡量使外語水平相對較高的研究生從事語言翻譯方面的工作，使比較有活力的低年級本科學生從事交通維護方面的工作。此外，我們還嚴格對報名學生的日常表現進行審核，采取了學生干部優先，黨員同志優先的錄用原則，選取了一批有著較高綜合素質、較強責任心、較強溝通能力的學生進行志愿服務。經過嚴格把關，層層審核，最終，我學院總共有1人被錄取為奧帆賽禮儀志愿者，81人被錄取為奧帆社會志愿者。同時，我學院還有總共5名學生通過個人網上申報的方式直接通過奧帆委的審核，成為賽會志愿者。

三、盡職盡責，及時完成信息傳達工作。

從五月份的招募工作開始，所有志愿者工作均是從青島市奧帆委通過學校下達到總支，再由總支轉達給被錄用的志愿者。其中包括統計每個志愿者的準確個人信息，及時上報其中的崗位調整和突發性的人員更替，準確通知各階段培訓的具體時間、地點、方式。作為唯一直接與志愿者聯系的信息中轉站，我們深知保持上級部門與志愿者之間的信息通暢是十分重要的。一個學生通知不到，就有可能影響到社區的人員安排工作，同時也有可能使這個學生喪失了志愿服務的機會。為此，我團總支將所有上崗志愿者登記在冊，并準確記錄所有學生的聯系方式，提醒每位學生在志愿者培訓和服務期間及時充值話費，保證聯系通暢。在每次信息核實工作中都通過班級下發需要核對的相關信息，要求本人查看無誤后親筆簽名再上交總支，要求如有錯誤一定要及時向總支反應、及時進行更改。在幾個月的工作時間里，我總支從沒有因為信息不暢對上級部門造成影響，這與我們盡職盡責的工作態度息息相關。

四、合理規劃，有效進行志愿者管理工作。

由于我學院志愿者眾多，工作地點分散，工作時間各不相同，長時期對每一位志愿者的工作進行監督、指導在工作上是有很大難度的。因此，在志愿者正式上崗以前，為了便于管理，我團總支以專業年級為基礎，對所有上崗志愿者進行了分隊。每個小隊三十人左右，指定一位學生干部作為隊長，對所在小隊的所有志愿者進行統一管理。每個小隊可以根據內部班級組成情況分成幾個小組并指定小組長。由分隊隊長定期與總支聯系，匯報志愿服務的安全和穩定工作，如發生特殊情況，無論個人還是負責人，都可以直接與總支老師聯系，由總支進行處理。此外，我團總支還在所有志愿者中選取信息員一名，按照要求每天收集大家在工作中的紀實、感悟、心得、收獲，并負責整理文字材料上報學校團委，及時對志愿服務工作進行宣傳和總結。

奧帆賽進行期間正是學校暑假期間，為保證志愿者工作順利進行，我總支特安排老師在校進行值班，為學生的志愿服務提供充足的后勤保障工作。

五、仔細耐心，完善志愿者后期信息工作。

奧帆賽、殘奧帆賽結束以后，根據要求，我總支及時進行了組織工作總結并統一收集所有志愿者的工作總結，再次核對了真實上崗情況。為方便上級部門審核，我們對每一位志愿者提交的個人總結材料進行了仔細的修改，在文件類型和格式上進行了統一，然后才上報學校。對因為突發狀況未能上崗的志愿者情況進行了詳細登記和具體說明。

六、嚴格考核，積極進行志愿者表彰工作。

學生的志愿者工作結束以后，我們根據其在整個服務期間的綜合表現對其給予了肯定和表彰。并在本年度綜合素質測評工作中對所有上崗志愿者給予加分獎勵。此外，在接到學校對優秀志愿者和杰出志愿者的表彰決定通知后，我們及時獎評獎通知下發，讓學生踴躍參加評選。這不僅僅是一項表彰工作，更重要的是讓學生通過工作總結體會志愿服務工作的樂趣和意義，認識到自身價值的體現。

雖然奧帆賽和殘奧帆賽已經結束，在此期間的所有工作也隨之落幕，但并不代表志愿者工作和志愿者精神就此終結，相反，這正是此項工作的新起點。通過服務奧運，無論是學生還是學院，都在對志愿者的認識上更加深刻，服務社會的意識得以提高，并在工作中感受到了志愿者精神帶給我們自身的成長和快樂。志愿服務的工作還很艱巨，我總支一定會以奧運為契機，在日后通過各種方式展開更多的志愿服務活動，以增強學生熱愛社會、關愛他人、團結互助的奉獻精神。