在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

手機黑洞柞水溶洞篇一

自從班主任組建完班干團隊，就當起了甩手掌柜，很多事他都讓值日生去做，比如晨會。

今天晨會的話題是手機，我是班會的主持人，為了準備這次晨會，我可下了不少功夫。

接著我請近視的同學站起來，才五年級，已經五個四眼，還不包括一些愛美拒絕戴眼鏡的同學，真是讓人觸目驚心，怪不得老師每次調位置都那么頭痛。他們的視力為什么這么差呢？一個很重要的原因就是手機。

現在很多家庭都有幾部手機，年輕的爸爸媽媽對微信、qq情有獨鐘；對斗地主打僵尸愛不釋手；對搶幾角幾分的紅包樂此不疲。不僅如此，他們一會兒聽歌一會兒刷朋友圈，不僅對小孩請求跟自己下棋玩游戲沒有興趣，還將手機給孩子讓他們別煩了。孩子近視，父母有責。

手機，你給我們帶來了許多便利，又給我們好多煩惱，真是讓人又愛又恨。

手機黑洞柞水溶洞篇二

楊皓天

這，是一個愛閱讀的大家庭。我忘不了上個暑假的“讀書沙龍”。我們的班主任老師特意安排了一個月的時間，陪伴著我們，一起在書海中遨游、探秘。“讀書沙龍”中的每一個步驟，每一個問題，似乎都經過老師一番用心地推敲。在講《隱形人》時，老師讓我們大開腦洞，尋找捕捉隱形人的方法。在講《歐。亨利》時，老師讓我們表演一個精彩的片段……這些問題，看似簡單無比，但卻需要找到文中的蛛絲馬跡才能解答。那一張張碩大的圖紙，便成了我們思想的天地。每一次涂寫，仿佛感覺“利器”就在身邊，拿起一個就能捉住隱形人；仿佛感覺自己就生活在“歐。亨利”的世界里，結局充滿奇跡。每一次辯論，都會碰撞出火花，在老師的呵護下，逐漸形成一股灼熱的“思想之火”。夏日的夜色雖已晚，但我們的智慧之光仍然閃爍。

這，是一個充滿詩歌文化的大家庭。我忘不了每天早晨十分鐘的經典晨讀。幾年來，經典晨讀已成為我們特有的“習俗”。在這個舞臺上，許多經典的名詩古文被我們吟誦，許多同學的講解也大放異彩。我曾講過《滿江紅》、《誡子書》等。在做準備時，通過查閱大量資料，我懂了許多人生哲理，讓自己受益匪淺。在講解時，老師們忙著記錄下我們每個人精彩的瞬間。這短短十分鐘古老而優美的詩歌文化，緩緩浸潤、滋養著我們的心田。

這，是一個熱衷合作的大家庭。前不久，我們舉辦了“安徒生童話”表演比賽。各小組通力合作，都拼盡全力，用最純真的演技重現童話故事，贏得大家的掌聲。

還有太多太多的忘不了，課間的娛樂、游戲；課堂的發言、辯論……這是多么美好的回憶，我真希望能留下來，延續這樣的生活啊！

“天下沒有不散的筵席”。我們也會隨著時光的流逝，慢慢長大。但對閱讀的熱愛將延續下去，指引著我前行；對老師、同學的情誼將延續下去，溫暖著我前行。

手機黑洞柞水溶洞篇三

星期二，我又得跟著媽媽去她的圖畫班了。我在車上玩著手機上的國際象棋，不料，被媽媽發現了，我只好把手機收起來。

我馬上站起來，在房間尋找起來，我把能想到的地方都找了一遍，柜子里沒有，箱子里沒有，抽屜里也沒有，我甚至把垃圾桶一腳踹開，可里面還是空空如也。

我絕望地癱倒在椅子上，幾乎要暈過去。以前有一次，在沃爾瑪購物時，也發生過這樣的事，媽媽手機不見了，我很緊張，而我自己手機不見時，我更是感到奔潰。

圖畫課結束了，媽媽跟我回到車上準備回家，我又在車底下摸索了一番，還是一無所獲，一定是被偷了。媽媽卻覺得肯定還在，她在駕駛座后面的車口袋里掏了掏，摸出一個黑咕隆咚的東西，正是我的手機，大概是我之前玩好國際象棋隨手放進去的。

“手機失蹤事件”把我嚇傻了，我還以為手機被偷了呢，還好只是虛驚一場。

手機黑洞柞水溶洞篇四

大家好，我是新心心手機公司的總設計師，這款手機是我和我的團隊歷經十二年精心研究之后設計出來的。

今天，我隆重地向大家推薦這款手機，它不僅擁有漂亮時尚的外觀、超強的多功能按鍵，而且價格十分便宜。那么，現在就讓我帶領大家一睹新心心手機的芳容吧！

這款手機的外形是長著翅膀的心形，它的特別之處在于上面小蝴蝶結狀的按鍵。春天，美麗的桃花會使它變成可愛的粉色；夏天，烈日炎炎會使它變成涼爽的綠色；秋天，累累的果實會使它變成誘人的金色；冬天，凜冽的寒風會使它變成火熱的紅色。

除了一般手機所擁有的功能外，新心心手機還有兩大特色。你可能經常遇到類似的情況，正在和好朋友聊天，不是電池沒電了就是在電梯里沒信號了。這款新心心手機只需要有空氣就可以持久供電。而且無論在多么復雜的地理環境中，它都能為你提供優質的信號，保證讓你溝通無局限！

目前，這款手機全球限量發售，現僅有100部在我國出售。希望大家盡快給我打電話預訂吧！

手機黑洞柞水溶洞篇五

謝林佟

偶然翻閱媽媽的手機，我發現一個叫“蘭西小屋”的群。乍一聽這名字，十分溫暖，可一看聊天記錄，心像被潑了一盆涼水，原來那是一個小升初群，上面有許多爸爸媽媽的議論。“小升初”這三個刺眼的字是我現在身上深深的烙印，在看看爸爸媽媽對我的期盼，我更加感受到了來自升學的壓力。在與同學們即將分別之際，本應珍惜這段最后的時光，可升學的壓力來了，它成為一條隔閡線，我們不再一起玩耍，每個人都在埋頭忙自己的事，尤其看到那些胸有成竹的同學，更給我增添了一份著急。

于是我爭分奪秒地和時間賽跑。在本應休息的課間我在做作業，漸漸地那以前令人熱血沸騰的游戲號召聲沒有了磁性?；氐郊页酝觑埼揖烷_始復習奧數，一直到對面樓房最后一盞燈熄滅。還記得有一次我沒吃飯，餓著肚子去上課，聽那深奧的數學定理、英語句型、語文答題技巧……老師直接說的是用來“應付”考題的公式，沒有說如何推理，十分容易忘記。這些死的公式失去了數學推理的樂趣，語文文章的魅力，取而代之的是不變的套路，無聊的公式。這些無聊的課外班把我原本多姿多彩的生活不公平地囚禁，把我豐富的生活重新下了“升學”的定義。

我十分想打破被小升初囚禁的生活，在它的囚禁下我不能自由地支配時間，去干那些想做的事情。

其實學習還有很多途徑，它能在閱讀中進行。我多想用睡前的時間靠在床頭，靜下心來，洗去一天的疲憊，靜靜地閱讀，感受閱讀給我帶來的樂趣，去尋找書中的黃金屋。在《讀心術》中我去學習判斷他人想法的技能；在《中華典故》中我去穿越上下五千年，領略華夏文明的博大精深。我想像以前那樣每個周末都去參觀科技館、博物館，書中枯燥的理論形象地展示在我面前，可以通過看、聞、聽、摸去體會深奧的科學道理，我還能利用各種機器制作模型，提升我的動手能力。我還想再去參觀創新博覽會，在那兒體驗富有想象力的高科技產品給生活帶來的巨大變化。我想像以前那樣陶醉在自己演奏的婉轉的曲調中。我還想在球場上揮汗如雨，與對手展開永不服輸的較量。

我的生活被課外班所主宰，沒有時間可讓我做喜歡的事情，我十分想打破現在的生活，但為了考上好中學，我暫時放棄了閱讀的樂趣，對科學的渴望，對音樂的熱愛?，F在的我就如一顆子彈，小升初的壓力成為撞針，它引燃彈頭后的火藥，爆炸、出膛、沖破空氣的阻力，筆直迅速地飛向目標。我相信只要我充滿自信，努力拼搏，翻越一個個障礙，追逐一個個夢想，我今后的生活一定會更加精彩。