范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

一句話的力量初一篇一

閱讀是把鑰匙，為我打開知識的大門;閱讀是一劑營養品，滋養我饑餓的心靈;閱讀是一縷陽光，為我照亮人生的旅程。我是個酷愛閱讀的人，認為閱讀是知識的提高，是思想的馳騁，是靈魂的升華。

我喜歡閱讀，它使我受益匪淺。不知從何時起，許多書籍便塞滿了我的書柜，什么《三國志》。《史記》應有盡有。我如饑似渴地閱讀著：指鹿為馬的趙高。勇猛過人的張飛。還有大名鼎鼎的藺相如，這些人物都給我留下了深刻的印象，他們之中有忠有奸，從他們的故事中，我得知了”勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理。

記得我剛讀《史記》時，眼中只有那些枯燥乏味的文字，慢慢地，書中的人物開始變得鮮活起來：獨霸一方的項羽，最終落得自刎烏江;知人善用的劉邦，登上皇帝的寶座，建立了漢朝;機智過人的藺相如，卻怕只會打仗的廉頗，其實是為了百年大計，共同捍衛趙國。我被他們折服了，從此，閱讀就變成了一種享受。

閱讀的力量是無窮無盡的，它能讓人悟出許多道理。“發明大王”愛迪生幾乎是婦孺皆知，可他小時候的苦難童年大家知道嗎?他沒上過大學，上小學也只有幾個月，但他正式登記的發明卻有一千三百多件，正是因為他酷愛閱讀，常常把節省下來的錢買科學書報，才有所成就的。可見一斑，閱讀的力量不容小覷，那是一種支撐人積極向上的力量。我們從閱讀中獲得啟迪，明白哲理，它教會了我們如何為人處世，辨別是非黑白。

閱讀，可以讓每個人的成長歲月充滿光彩。漢代劉向說過“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。所以，讓我們從現在開始愛上閱讀吧!

一句話的力量初一篇二

一首歌，唱出生命之花，我被回憶了；一首歌，唱出昔日情懷，我被動哭了。

我想問，你聽懂一首歌沒？你唱懂一首歌沒？你悟懂一首歌沒？一一沒有

當你被一首歌感動，回憶，鼓勵……了，你應該明白，這不是一首歌，而是生命之道，是永遠長在自己心里的信念。信念燃燒了，生命也就輝煌了！

唱出心聲，努力把握，生命由心聲操作，一首歌也許是導師……

一句話的力量初一篇三

一句話的力量初一篇四

我是一個在農村長大的孩子，到上小學時才會到城里。我沒上過“幼兒園”，我不曾玩過一些奇特的玩具，我也不會一些膾炙人口的、小朋友們都會的兒歌，我的皮膚也不白……說白了，我就是一個徹底的丑小鴨。

初到城里，我不受任何人歡迎，甚至連我的座位也沒有，作為插班生，我的位置就在最后一排——站著聽課。收到如此不公平的待遇，我就自卑的認為自己低人一等，為了掩飾自己，我變的敏感又暴躁，經常惹是生非，被老師罵，成績自然也是差得要命，一年級的功課，居然都值得八十幾分。

如果我沒轉學，如果我沒碰到那位老師，也許我的生活就會如此下去，沒什么希望了吧。

只覺得瞬間陽光變得燦爛，驅散了先前我心中所有的不安，受寵若驚的我感到鼻子發酸，那是我聽得第一句贊揚，是生命最初的感動啊。

從此，我愛上了學習，愛上了語文，我的成績在飛速提高，我感到我身上充滿了力量，因為我認為我也是老師的“寵兒”，我一定很棒！終于在那學期結束，我考了班級第二名，比第一名只差一分，收獲了我的第一張獎狀，同時還有生命最初的感動啊。

老師，在您的教學生涯中，也許您對學生說過許多的鼓勵的話，但對于我，它是獨一無二的珍藏;是我自信的力量源泉;是我奮發前進的動力，是我生命最初的感動。

難忘，一句話的力量;難忘，生命最初的感動;難忘，恩師！

一句話的力量初一篇五

夢想的力量，就像一株瓦礫下長出的小草。每一個縫隙中的生命也有他的夢想。于是這夢想的力量便引導他突破重重艱險，最終向太陽，迎風招展。

蒲公英的夢想是晨風飛翔，花兒的夢想是努力綻放，小鳥的.夢想變少翔天空。

但是這些便是不易的，比如蒲公英必須儲存很大的力量才能乘風飛翔，花中之首，梅花。在冬日中努力綻放也只是為了讓自己的夢想實現，變得一身傲骨凌寒獨放。

記得老師講過，西漢一個叫匡衡的人的故事，因為自己是農民，沒錢買書，但是他的夢想是成為一個“有知識的人”，于是通過各種方式得到書籍，因為窮，晚上家里沒有油燈，就將墻壁鑿開，從鄰居家借來一絲光亮，后來他的夢想實現，這就是夢想的力量了吧。

著名的數學家高斯被譽為“數學王子”。當時正處于童年的他才七歲。就可以算出一至100相加的和。但是由于家境不好，還是無法上學后來也通過自己的努力變成著名的數學家，這也是夢想的力量。

夢想的力量是樹，為你撐起綠蔭；夢想的力量是光照溶寒冬的雪；夢想的力量是血，滋潤土地的水；夢想的力量是水，形成無邊的海。