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2023年滿分作文600初中 中考寫人滿分作文600(優(yōu)質(zhì)10篇)

時(shí)間:2025-06-01 作者:儲(chǔ)xy

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

初中寫人篇一

初中初中決心書200字就是初中初中決心書范文,歡迎大家閱讀!

伴著八月的腳步,我們懷著一份決心,一份希望,一份好奇來到了蘇州藍(lán)纓學(xué)校。

作為高一新生,我們將面臨著軍訓(xùn)的嚴(yán)峻考驗(yàn),九天的軍訓(xùn)將成為我們未來三年的基礎(chǔ),它將教我們?cè)鯓訃?yán)格要求自己,怎樣做一個(gè)真正的中學(xué)生,一個(gè)合格的中學(xué)生。

對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說,軍訓(xùn)無疑是一種挑戰(zhàn)——一種自我挑戰(zhàn)。

在這短短的軍訓(xùn)期間,我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí),并且要做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一致,我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來,參加嚴(yán)格訓(xùn)練,接受陽光的洗禮,面對(duì)種種的考驗(yàn)。

我們會(huì)把握這次機(jī)會(huì),我們相信經(jīng)過努力就一定會(huì)得到回報(bào)。

軍歌響起,綠色為伴,太陽為證,我們下定決心:

一、嚴(yán)格遵循教官的指示,嚴(yán)于律己,爭取在軍訓(xùn)中使自己的意志得到磨練,體魄得以強(qiáng)健。

二、認(rèn)真履行軍訓(xùn)日程安排,不違反軍規(guī),堅(jiān)持不懈,永不言敗,做到最好。

三、刻苦操練,完成軍訓(xùn)任務(wù),不負(fù)眾望,超越自我。

最后希望通過大家的努力,我們能夠有所收獲,為自己跨進(jìn)高中的.第一堂課畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),也為自己的人生增添精彩的一筆。

請(qǐng)教官和老師監(jiān)督。

8月16日16:30當(dāng)我們換上迷彩服的那一刻,迎來了高一新生的為期八天的軍訓(xùn)。

我們相信,在這八天中,不僅可以磨練意志,而且可以增加人生閱歷,這將對(duì)我們的高中學(xué)習(xí)生涯帶來很多的影響。

在此過程中,高一(6)班全體同學(xué)會(huì)嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)紀(jì)律和規(guī)定,服從教官的命令,聽從老師的指導(dǎo)。

做好每一個(gè)動(dòng)作,走好每一步,做最好的自己。

也許我們會(huì)遇到很多困難,也有很多阻礙,但高一(6)班每一位同學(xué)都不會(huì)退縮,因?yàn)槲覀儾粫?huì)放棄,我們會(huì)盡自己的能力幫助需要幫助的同學(xué),彼此團(tuán)結(jié)友好,我們會(huì)學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌,我們要超越以前的自己,鍛煉出一個(gè)全新的強(qiáng)6班。

我是安徽省宿州市第二中學(xué)20**級(jí)高一新生,身體健康,無不能參加軍訓(xùn)的既往病史,能接受軍訓(xùn)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。

軍訓(xùn)期間,我承諾如下:

一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,遵守軍訓(xùn)的各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定,統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動(dòng),服從指揮、令行禁止。

二、尊重教官,尊重老師,講文明,講禮貌,團(tuán)結(jié)互助,關(guān)心同學(xué)。

三、自覺遵守作息時(shí)間,不遲到、不早退。

四、講究個(gè)人衛(wèi)生,做好內(nèi)務(wù)工作,做好值日工作,做好軍訓(xùn)場地衛(wèi)生保潔工作,不亂扔廢棄物品。

五、嚴(yán)格遵守操課紀(jì)律,不攜帶違規(guī)物品(如手機(jī)、危險(xiǎn)物品等)進(jìn)入軍訓(xùn)場地。

六、嚴(yán)格要求自己,努力完善自我,不辜負(fù)教官和老師的期望,為自己跨進(jìn)高中后的第一堂課畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),也為自己的人生增添精彩的一筆!

初中寫人篇二

如果說我對(duì)初中生活很了解,那你算是高估了。剛來初中一年。初中里,我所看到的、我所想到的,都在腦子里揉成了一團(tuán)。 ———想起來我快要上初中的時(shí)候,興奮的樣子。

還記得我寫過一篇作文,名字叫《我走向中學(xué),我走進(jìn)天堂》之類之類的。那次暑假非常無聊,我沉寂在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的世界里。開學(xué)的時(shí)候,第一天,老師給我們講了一些初中生的要求。不知道我是幼稚到了什么樣的程度,按照老師的要求,每天早上6點(diǎn)起來讀英語。我記得我只堅(jiān)持了一天的樣子。第二天,便開始埋怨了。埋怨老師太羅嗦,埋怨初中沒有一點(diǎn)的趣味。

剛?cè)氤踔校鞣N活動(dòng)當(dāng)然都是新生參加。學(xué)校曾經(jīng)組織我們到大街上打掃,到廣場參加社會(huì)活動(dòng)。耽誤了幾節(jié)課,我們總是特別開心。當(dāng)時(shí),我還挺有責(zé)任心,或許是因?yàn)橛字??每次出去參加活?dòng),總是想著本子還沒收,作業(yè)還沒交……不知道是如何想的。學(xué)校的一切,對(duì)于我們都是新奇的。到食堂,小學(xué)的時(shí)候可不是刷卡,是老師幫著你舀,到餐廳去慢慢吃,吃了過后再喝湯,然后是水果。到了中學(xué),就得刷卡了。拿著嶄新的飯卡,當(dāng)時(shí)我的確很興奮。第一次去打飯,來不及匆匆尋找自己喜歡的窗口,胡亂地打了飯。不知道為什么,我第一竟然把飯吃光了。

還有做廣播操,看著那些大哥哥大姐姐在那里跳“猩猩舞”(當(dāng)時(shí)我就這么想的)。到了我們真正要開始訓(xùn)練體操的時(shí)候,總覺得可笑。第一次上操場做操,亂舞亂跳,體育老師教的動(dòng)作,完全拋在了腦后。然后參加學(xué)校傳統(tǒng)的那些活動(dòng),接力賽,歌詠比賽之類的。第一次面對(duì)這些陌生的人,接過接力棒的一剎那,我奔跑起來,眼前晃過學(xué)校的一草一木。這是我第一次和新同學(xué)一起活動(dòng)。反正,初一的生活很自由,幾乎也沒有什么太難的課題。音樂,美術(shù),想上就上吧。

剛開始我是這么想的。到了初一的`下學(xué)期,時(shí)間忽然緊巴巴的。度過了一個(gè)寒假,冷氣還在蔓延。我感覺,初一下學(xué)期的生活,迷迷糊糊的。那個(gè)時(shí)候,我已經(jīng)適應(yīng)了初中的一切,包括每次都要月考,排名之類。小學(xué)的時(shí)候,都是成績優(yōu)秀的學(xué)生,到音樂室語音室去考試。到了初中,隨便你成績?cè)趺礃樱傊?,你得分考場。記住自己的考?hào),到考場,有些時(shí)候,那些監(jiān)考老師都不認(rèn)識(shí)。初中的人作弊方法很高明。我這么總結(jié)。初中的時(shí)候,數(shù)學(xué)依然是我的弱項(xiàng)。因此暑假是必定要補(bǔ)習(xí)的。初一結(jié)束的時(shí)候,老師這么說。參考書之類的也要做一做。關(guān)于初中的同學(xué)。剛開始,全部都不認(rèn)識(shí),首先認(rèn)識(shí)的總是自己的同桌。到吞吞吐吐說完,兩個(gè)人于是就認(rèn)識(shí)了。然后她給你介紹她認(rèn)識(shí)的人,你認(rèn)識(shí)的人就多了。當(dāng)時(shí)發(fā)本子,只有叫同學(xué)的名字。于是,教室里叫喊聲一片。有些時(shí)候老師的上一屆同學(xué)會(huì)來看她。

一班的還會(huì)給他們講那些故事之類的。還記得我換同桌,換了很多次。到最后一個(gè),因?yàn)榕d趣差不多,所以還不錯(cuò)。對(duì)于初中的印象,就是這么多。誰知道初二會(huì)是什么樣?不遠(yuǎn)了,不遠(yuǎn)了。初中。

初中寫人篇三

時(shí)間,仿佛在和我們每個(gè)人玩著龜兔賽跑的游戲。

三年前,我們告別了稚嫩的小學(xué)時(shí)代,步入了向往、憧憬已久的初中校園。幻想著自己已經(jīng)不再是那個(gè)扎著羊角辮、什么都不懂的幼稚小孩,卻依舊擺脫不了那份可笑的無知。

花開花落又一季。

初二的我們,稍稍褪去了一絲單純。每天的生活好像恰到好處,充實(shí)而又不疲憊。那時(shí)的我們,無憂無慮——整天和要好的同學(xué)嘻嘻哈哈、說說笑笑。周圍無時(shí)無刻不在上演著各種有趣的事。老師和學(xué)生之間沒有隔閡,同學(xué)和同學(xué)之間更是莫逆。那段日子,估計(jì)我這輩子都不會(huì)忘記。如果可以,我真想選擇回到初二,或是一直停留在初二。

夢(mèng)里花落知多少。

初三的我們,不知何時(shí)多了一份純熟。還來不及慶幸,林黛玉似的多愁善感也隨之而來了。距離中考的日子一天天逼近,分開的日子也迫在眉睫了。時(shí)不時(shí),總會(huì)回憶起以前的那段時(shí)光,可最后,卻總會(huì)走向離別。朝著自己不同的夢(mèng)想,彼此漸行漸遠(yuǎn)。心里只有一份卑微的祈盼:多年以后,偶遇曾經(jīng)的你我,是否仍然能一眼就認(rèn)出對(duì)方,叫出彼此的名字。

即將告別初三,也將告別你們,告別這里的一切,又或許也即將告別我們懵懂的青春。雖有千般不愿、萬般不舍,但我們都要堅(jiān)持夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想這東西和經(jīng)典一樣,永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而褪色,時(shí)間越久遠(yuǎn)反而彌足珍貴,就像我們之間的情誼一樣。

懷揣夢(mèng)想,笑別初三。

初中寫人篇四

現(xiàn)在,我的初中生活已經(jīng)過去六分之一了,我才體會(huì)到初中生活是多么累!

每天清晨,一陣急促的鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒,我立刻爬起床,用最快的速度穿好衣服,迅速?zèng)_向水房間,只見水房間里早已是人頭攢動(dòng),只得耐心等候,我稀里糊涂洗一把臉,以百米賽跑的速度沖入食堂,可是食堂里一條條蜿蜒的巨龍讓人望而生畏。哎,沒辦法,老師讓早上六點(diǎn)半到教室,我只得餓著肚子了。到了教室,開始一遍又一遍地背誦什么“之乎者也”。

上午終于熬過去了,我邁著沉重的步伐走向食堂,手里還拿著一本書、一支筆和一個(gè)練習(xí)本,看來今天中午又得“奮筆疾書”了。我一邊在食堂排隊(duì),一邊拿著札記本默背老師上午抄在黑板上的詩詞,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)輪到我打飯了,可我還沉迷在茫茫書海之中,直等到后面的人拍我一下,我才回過神來。打上飯,狼吞虎咽,讓我的`胃很不舒服。

下午的時(shí)間是最難熬的?;顒?dòng)課剛跑完步回到班,還沒容我喘一口氣,班主任就來了:“我們今天講了‘角的初步認(rèn)識(shí)’,同學(xué)們把1——17題完成?!痹捯魟偮洌⒄Z老師邁著急促的步伐闖進(jìn)來:“把今天學(xué)過的單詞寫三遍?!边€讓人活不,我心想,語文老師,你可千萬別來呀!“把作文發(fā)下去,全部重做!”說曹操曹操就到。唉!做吧!

太棒了,終于可以回宿舍了!我拖著疲憊不堪的身子一步又一步移向宿舍樓,但手里還是那身行頭——一本書、一支筆和一個(gè)本。哦!今天晚上的美夢(mèng)又做不成了!

夜深了,檢查宿舍的老師走了舍友們偷偷地把腦袋縮進(jìn)被窩,小心翼翼地掏出作業(yè),借著手電筒微弱的光,開始了自己的“工作”。

這就是我的初中生活——累中有苦,苦中求樂的初中生活。

初中寫人篇五

星星在空中獨(dú)自等待,月下的人兒在靜靜凝望,他們說,青春是一首飛揚(yáng)的曲子,飛到那段最美的時(shí)光。

青春的我們,在上學(xué)路上昏昏欲睡,在課堂上的偶爾歡笑,在課間的追逐打鬧,在操場的健步如飛,都在那時(shí)光的洗禮中漸漸的離我們遠(yuǎn)去,他們說,青春是一場成人的洗禮,還沒洗凈便已擦干。

時(shí)隔幾年,在彼此生命中路過的男孩啊,便成了自己青春的最后回憶。

初二:王欣

月下的操場寂靜無人,喧囂了一天的人兒們啊,他們說,青春是運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)行曲,熟悉到讓人禁不住心的跳動(dòng)。

時(shí)隔幾年,在彼此生命中路過的人兒啊,便成了青春時(shí)光的唯一證據(jù)。

青春的我們,青春的校園,小小的我們,大大的世界,小小的教室,最后的別離。

初中寫人篇六

一對(duì)清秀而高挑的眉毛下,兩只炯炯有神的大眼睛。她總是一副慈祥的面孔,默默為我們付出著。

“六六三十六,八八六十四!我做完了!”我興奮地抬起頭望著其它同學(xué),我做得很快,大部分人還在奮筆疾書。數(shù)學(xué)老師十分關(guān)注我,立刻走來,說:“做完了?” “對(duì)”“做得真快,真聰明,但是,做得快不是目標(biāo),做對(duì)才是硬本領(lǐng),再好好檢查一下。”她輕聲說著,眼里閃著慈祥的光。

我立刻就去檢查作業(yè),“哎呀,這里錯(cuò)了,那里又錯(cuò)了?!蔽沂植话玻吕蠋熃逃?xùn)我,說我不細(xì)心,錯(cuò)了這么多。我不敢去看老師,心里就像有只只小兔子,上下亂躥。

“你看,錯(cuò)的挺多,應(yīng)該是做題只求了速度而沒了正確率。這就是一個(gè)很好的例子,你以后只要穩(wěn)下來,認(rèn)真做,就一定能取得優(yōu)異的成績,加油!”她依舊慈祥地說著,并無半點(diǎn)責(zé)罵,我的懸著的心放了下來,只覺臉上熱熱的,泛起微紅。

突然,窗外一絲金光直照在我的臉上,我感到了溫暖??剂藵M分自然高興,如何次次拿滿分,是更重要的問題。

我便去了老師辦公室,去詢問數(shù)學(xué)老師。進(jìn)去一看,數(shù)學(xué)老師正修改一大堆同學(xué)做的題,已經(jīng)疲倦不堪了。而她卻仍為我仔細(xì)講解,說是數(shù)學(xué)就是要多做題,把自己不會(huì)地找出來,就能熟練而準(zhǔn)確了。

我十分感動(dòng),真為我有如此負(fù)責(zé)任的老師而感動(dòng)。

老師是一束光,照亮我前進(jìn)的方向;老師是一本書,給予我無盡的知識(shí);老師是一把鑰匙,為我打開成功的大門。

我愛我的老師!

初中寫人篇七

冬天到了,早晨,我走在路上,一股涼風(fēng)撲面而來。啊!天空下起了雪花。

好大的一場雪啊,天和地仿佛披上了一件潔白的大衣,這雪景多么迷人啊。

一會(huì)兒,北風(fēng)呼嘯,大雪又漫天飛舞,潔白的雪花像柳絮、像桃花、像鵝毛,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來。大地像粉妝玉砌的世界。

傍晚,一陣微風(fēng)吹來,樹枝上的雪花飄落下來,在夕陽的照耀下,像仙女灑花,又像一只只銀色的蝴蝶在翩翩起舞。

啊!多么美麗的雪景??!

初中寫人篇八

我是一個(gè)初三的學(xué)生。

我站在初中的尾巴上。

還有一年,我們就要從尾巴上跳起,站到一個(gè)更高的地方。

但是,我不想這樣做;我還沒有做好準(zhǔn)備;我還沒有起跳的動(dòng)力;我還站在初中的尾巴上搖搖欲墜。

我很害怕,我怕成長,我怕失去。我是一個(gè)既懦弱又膽小的人。我在成長中矛盾著。我貪戀這樣的生活,就像貪戀自己的生命。

夏天馬上就要來了,月考也馬上就要來了。夏天和月考會(huì)不會(huì)一起來?我坐在教室的椅子上,看著窗外游走的白云想到。

上課鈴聲很不適時(shí)的響了起來,數(shù)學(xué)老師邁著沉穩(wěn)的步伐走上講臺(tái),開始了一天的新課程。

時(shí)間過的很快,你只需要聽教室里的喇叭想8次,中午就來了??粗慌排疟宦淦鸬牡首?,我忽然覺得世界上再?zèng)]有偉大的建筑物能比得過這偌大的教學(xué)樓的一隅。

當(dāng)我再一次推開教室的門時(shí),凳子已經(jīng)被落下,露出了雪白的桌布。風(fēng)從開著的窗戶吹進(jìn)來,鼓動(dòng)著窗簾和它一起跳一曲華爾茲。頓時(shí)又覺得這場景和某部電視劇里的醫(yī)院病房一樣。哈哈,我無聲的笑了笑,回到座位上,翻開練習(xí)冊(cè),埋首于題海中。

教室里的人漸漸的多了起來,噪音也隨著人漸漸的多了起來,無心做題,合上練習(xí)冊(cè),從書包里掏出一本書,津津有味的讀了起來。

有人認(rèn)為午自習(xí)的時(shí)間很短,也有人認(rèn)為很長,就象現(xiàn)在:預(yù)備鈴很準(zhǔn)的響了起來,似乎比我想象的還要準(zhǔn)時(shí)?;仡^看了一下表,卻正好撞見兩句話:“時(shí)間怎么這么短呀!我還什么都沒做呢!”“終于要結(jié)束這無聊的午自習(xí)啦!”多么鮮明的對(duì)比!當(dāng)上課鈴聲正式響起時(shí),語文老師用她獨(dú)特的嗓音開始了下午的第一節(jié)課。

回頭看了看表,快放學(xué)了。索性連作業(yè)也不做了,從書包里掏出書,把今天中午沒有看完的部分繼續(xù)看完。當(dāng)我看完最后一個(gè)字時(shí),放學(xué)鈴響起,宣告著今天內(nèi)學(xué)校生活的結(jié)束。

初中寫人篇九

走進(jìn)初中,一切都將從零開始!

沒有了小學(xué)時(shí)要好的伙伴,沒有了小學(xué)時(shí)高分的成績,沒有了小學(xué)時(shí)為班級(jí)做的貢獻(xiàn),甚至也沒有了美好的童年!我將站在一個(gè)新的起跑線上,結(jié)交新的`伙伴,再考出好成績,為班級(jí)做貢獻(xiàn)!

作為跳級(jí)生,我在爸爸的班上倍受尊敬。畢竟連跳兩級(jí)的經(jīng)歷是沒多少人有的。因此我很快認(rèn)識(shí)了一批新同學(xué)。因?yàn)槲以谡n堂上比較認(rèn)真,所以我的成績也不錯(cuò)。走進(jìn)初中,不怎么難??!

不過,走進(jìn)初中也有他的難度。在學(xué)習(xí)上,我沒什么問題。但現(xiàn)在我遇到了所有初中生都會(huì)在進(jìn)入初中伊始遇到的問題——課間操。學(xué)不會(huì)課間操,我就像熱鍋上螞蟻一樣著急。只能跟著班上的同學(xué)一起做了。嘿,也不過如此!走進(jìn)初中,不怎么難??!

走進(jìn)初中,課程開始變化無常。初中跟小學(xué)到底還是不同的。小學(xué)上午主課為主,下午副課為主。而初中呢,剛開始幾節(jié)是語數(shù)外,下午就又有可能來幾節(jié)語文。更有幾天,語文和數(shù)學(xué)都在下午上!不過,沒幾天,我已經(jīng)把課程表背得滾瓜爛熟,倒背如流了。走進(jìn)初中,不怎么難??!

課間操熟能生巧,體育當(dāng)然也一樣。在初中,我面臨著跳繩一分鐘135次的挑戰(zhàn),跳遠(yuǎn)一米九及格等的困難。我的跳繩技術(shù)不錯(cuò),所以一分鐘135次的挑戰(zhàn)我通過了。跳遠(yuǎn)我老是差幾厘米。再加把勁就過去了!加油!走進(jìn)初中,不怎么難??!

初中像一扇門,等著我們順利通過。

初中像一張?jiān)嚲恚戎覀冊(cè)谏厦鎸懗鋈松妮x煌。

初中是青春的舞曲,是展翅欲飛的雄鷹,是揮舞的旗幟——讓我們一起走進(jìn)初中吧!

初中寫人篇十

新年到,歡樂的氣氛在空中洋溢著。街上的人熙來攘往,嘈雜人聲不絕于耳,但這些卻是人們所喜歡的,也是樂意聽見的。因?yàn)槟峭嘎吨履甑南矐c。

剛考完試的我,可是徹底地放下了書本,漫步于大街上。人們常說女孩愛逛街,這的確不假。

走在街上,我愛看別人的頭發(fā)和鞋子,因?yàn)楹芴貏e。我看到大多數(shù)女孩子都把頭發(fā)拉直了,還把它染了色像外國人一樣,但她們那樣好看嗎?我可沒有看出來。我初中就是在這邊上學(xué)的。所以走在街上不久,就看到了我的初中同學(xué)——一個(gè)女生。我看到她的頭發(fā)是黃色的,眼睛是藍(lán)色的,嘴是紅色的,臉是白色的。嚇得我一扭頭沒敢和她說話,怎么變成這個(gè)樣子呢?我的初中同學(xué)呀!

下午的時(shí)候,我媽帶我上街去買些吃的東西。我正在攤前吃東西,忽然有人拍了我一下。我一看是我初中同學(xué)小霞,每次見了她我都不敢和她說話了,因?yàn)槁犖覌屨f她已經(jīng)結(jié)婚了,好像還生了小孩,她都作媽媽了。我實(shí)在沒想到再見她時(shí),她會(huì)和我說話。這也是我的初中同學(xué)呀!

轉(zhuǎn)眼從初中走過來也有幾年了。沒想到竟然有了這么大的變化,我真不敢相信,我所看到的他們會(huì)是我的初中同學(xué)。

曾幾何時(shí),我們還在一起暢談自己的夢(mèng)想,我們還像小孩子一樣在班里嬉鬧,我們之間沒有代溝無所不談??墒乾F(xiàn)在全變了,他們有的在外打工掙錢,有的把自己打扮的脫離本相,有的已經(jīng)結(jié)婚了,甚至有的已為人父母了。然而,還有像我一樣的,在夢(mèng)想的路上奔跑。這就是我的初中同學(xué)。

假如此刻,我們?cè)倬垡黄饘?huì)是什么模樣呢?那種場面,可以想想得到,帶孩子的,染頭發(fā)的,像書呆子戴眼鏡的,想一想場面多么的不可思議,這是我的初中同學(xué)呀!怎么都變成這樣了?!

我的初中同學(xué),真的不希望是這樣!

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做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。合同的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案能夠幫助到我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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在生活中,越來越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非??鄲腊?。下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參考,大家一起來
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里我整理了一些優(yōu)秀的范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀肯旅媸切【幘?/div>
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下我給大家整理了一
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭議的重要措施。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面是小編為大家整
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面是小編幫
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好
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作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是
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演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望大家可以
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
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隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家
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當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了??墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠
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演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講演講
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
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