為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

1、感知兩種或多種顏色混合后產(chǎn)生的藝術(shù)效果。

2、嘗試使用多種顏色，大膽表現(xiàn)對(duì)秋天的田野和樹林的感受。(重難點(diǎn))

活動(dòng)準(zhǔn)備

水彩筆、油畫棒等。

活動(dòng)過程

1、交流對(duì)秋天的樹林及田野的感受，重點(diǎn)交流對(duì)秋季樹林和田野的色彩及大樹外形的感受。

2、欣賞散文詩(shī)《秋天的顏色》。引導(dǎo)幼兒討論：秋天是什么顏色的?

3、引導(dǎo)幼兒大膽設(shè)計(jì)秋天的樹林和田野。

首先，引導(dǎo)幼兒合理地構(gòu)圖，表現(xiàn)秋天的樹林和田野。

其次，引導(dǎo)幼兒大膽的使用色彩，用水粉表現(xiàn)秋天的樹林和田野，教師鼓勵(lì)幼兒大膽的運(yùn)用色彩，有層次地表現(xiàn)秋天的樹林和田野。

4、展示欣賞幼兒的繪畫作品。

將幼兒的繪畫作品展示在“秋天的田野和樹林”的互動(dòng)墻飾中，請(qǐng)幼兒介紹自己的作品，互相欣賞和交流。

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

中華民族自古有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的說法，也有不少感人肺腑的"感恩"故事，曾經(jīng)熏陶和感染了一代又一代人。作為社會(huì)中的一個(gè)個(gè)體，時(shí)時(shí)刻刻受恩于社會(huì)，學(xué)會(huì)回報(bào)是情理之中。一味索取而不知給予的人，或受恩于社會(huì)卻麻木不仁的人，是社會(huì)公德所不能容忍的。在較長(zhǎng)時(shí)間里，我們忽視了學(xué)生成長(zhǎng)中的“感恩教育”，再加上家長(zhǎng)的過分溺愛與縱容，現(xiàn)在的孩子普遍有“自私、冷漠、孤僻”的一面，這是個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)。針對(duì)這種令人擔(dān)憂的現(xiàn)象，我們二(4)中隊(duì)準(zhǔn)備通過開展“學(xué)會(huì)感恩”系列主題班會(huì)活動(dòng)，喚起學(xué)生的感恩之心。

設(shè)計(jì)目的：

1、喚起學(xué)生的“感恩之心”，懂得感恩。

2、對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)幫助過自己的人，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)家庭的好孩子，校園的好學(xué)生，社會(huì)的好兒童。

活動(dòng)內(nèi)容：“護(hù)蛋別動(dòng)”游戲;問卷調(diào)查;誦讀三字經(jīng);感恩行為實(shí)踐。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

每人一只生雞蛋。音樂磁帶。誦讀兒歌。

活動(dòng)對(duì)象：二(4)中隊(duì)

活動(dòng)地點(diǎn)：二(4)班教室

活動(dòng)步驟：

一、《護(hù)蛋別動(dòng)》游戲開場(chǎng)。

1、蛋寶寶只能隨身帶著，不能放在除身體外的任何一個(gè)地方。

2、保管時(shí)間為一節(jié)課。參加任何活動(dòng)，做任何事，都不能丟下蛋寶寶。

3、蛋寶寶不能被損壞，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。

你能做個(gè)稱職的“雞媽媽”嗎?請(qǐng)開始保管。

建議：時(shí)間可放在整節(jié)課乃至延續(xù)到課外幾天，效果更佳。

二、問卷調(diào)查。

2、筆試完成問卷調(diào)查。要求：誠(chéng)實(shí)回答。

3、計(jì)算計(jì)算你的分?jǐn)?shù)。說一說。

(說明：分?jǐn)?shù)越高，你內(nèi)心感恩情懷越濃厚，相反，則越淡薄。誠(chéng)實(shí)地認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)自己。)

4、背誦古詩(shī)《游子吟》，欣賞歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》

三、背誦“三字經(jīng)”

尊敬師長(zhǎng)是中華民族幾千年來形成的傳統(tǒng)美德，尊敬師長(zhǎng)就是尊敬老師，尊敬長(zhǎng)輩。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族“尊師敬長(zhǎng)”的傳統(tǒng)美德，是人類生存、發(fā)展和社會(huì)文明進(jìn)步的需要，我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該樹立尊師敬長(zhǎng)的觀念，養(yǎng)成尊師敬長(zhǎng)的好習(xí)慣。

“一日為師，終身為父”“師恩似海，教德如山”“桃李滿天下，陽光雨露恩”尊師，是中國(guó)人恪守的美德之一。“負(fù)笈千里”“程門立雪”等尊師的故事，至今傳為佳話。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們還把教師比喻為照亮別人，燃燒自己的紅燭;修枝整葉，用心血澆灌祖國(guó)花朵的園丁;吐盡銀絲，為他人御寒的春蠶;默默無聞，幫助學(xué)生攀登知識(shí)高峰的人梯……是啊，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無不滲透著老師的心血和汗水。老師對(duì)我們恩重如山，我們應(yīng)該尊敬老師。

四、輔導(dǎo)員小結(jié)，情感提升。

我們作為孩子，應(yīng)該怎么做?對(duì)，孝敬父母，尊敬老師，懂得感恩。

五、活動(dòng)結(jié)束。

欣賞音樂《感恩的心》，學(xué)生動(dòng)手制作卡片，送心意，對(duì)父母感恩;送祝福，道感謝，對(duì)老師感恩。

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

為展現(xiàn)公司蓬勃發(fā)展的良好風(fēng)貌，打造牧豐文化品牌，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以更好的精神風(fēng)貌迎接--年，公司特組織--年元旦晚會(huì)活動(dòng)。

一、晚會(huì)主題：

喜迎元旦、新年晚會(huì)

二、晚會(huì)口號(hào)：

幸福--/--超越自我/--夢(mèng)想起航/--一路有你

三、晚會(huì)目的：

1、打造牧豐企業(yè)文化，增強(qiáng)凝聚力;

2、加強(qiáng)各部門同仁之間的聯(lián)系與溝通;

3、增強(qiáng)公司員工的集體主義精神觀念。

四、晚會(huì)時(shí)間：

--年12月29日13：00—21：00

(業(yè)務(wù)人員到青時(shí)間為27日，當(dāng)晚入住海爾路如家，房?jī)r(jià)為/標(biāo)間vip協(xié)議價(jià)。28日與29日上午召開業(yè)務(wù)會(huì)議。)

五、晚會(huì)地點(diǎn)：

青島(具體會(huì)址正在選定，已聯(lián)系索菲亞、香格里拉報(bào)價(jià)，如領(lǐng)導(dǎo)有意向酒店，歡迎提供)

六、參加人員：

公司員工23人。邀請(qǐng)范圍：勃林格2人。

七、工作分配：

1、調(diào)度組：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的宣傳、調(diào)度、進(jìn)程、后勤安排;(米文雯負(fù)責(zé))

2、節(jié)目組：節(jié)目的收集、彩排、通知等安排;抽獎(jiǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備、游戲道具、獎(jiǎng)品發(fā)放;(楊忠霞負(fù)責(zé))

3、采購(gòu)組：負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)活動(dòng)、游戲道具、獎(jiǎng)品的購(gòu)買;(孫總負(fù)責(zé))

4、舞臺(tái)布置組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置、音響控制、現(xiàn)場(chǎng)照相工作。(曲春紅負(fù)責(zé)，能租賃到配套設(shè)備的酒店，此項(xiàng)可交由酒店負(fù)責(zé))

八、晚會(huì)節(jié)目組織形式：節(jié)目+游戲+抽獎(jiǎng)

1、各部門(職能部門、業(yè)務(wù)部)至少報(bào)送兩個(gè)節(jié)目;

2、公司領(lǐng)導(dǎo)至少報(bào)送一個(gè)節(jié)目;

3、合計(jì)節(jié)目不低于5個(gè)。

4、節(jié)目要求：

(1)喜慶熱鬧、反應(yīng)工作生活的歌曲、相聲、小品、樂器等;

(2)以部門為單位組織節(jié)目，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神;

5、節(jié)目組織安排：各部門在12月20日前報(bào)送節(jié)目到節(jié)目組(楊忠霞負(fù)責(zé)收集，記錄報(bào)送時(shí)間);節(jié)目組負(fù)責(zé)節(jié)目視頻預(yù)審，并在當(dāng)天彩排至少一次。

6、抽獎(jiǎng)活動(dòng)：

(1)現(xiàn)場(chǎng)穿插進(jìn)行，抽獎(jiǎng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)抽出：

特等獎(jiǎng)1名(價(jià)值/個(gè));

一等獎(jiǎng)2名(價(jià)值/個(gè));

二等獎(jiǎng)4名(價(jià)值/個(gè));

三等獎(jiǎng)6名(價(jià)值/個(gè))。

(2)獎(jiǎng)品采購(gòu)：孫總負(fù)責(zé)在12月25日前采購(gòu)到位;

(3)抽獎(jiǎng)方式：入場(chǎng)時(shí)由工作人員發(fā)放入場(chǎng)抽獎(jiǎng)號(hào)碼牌。

7、游戲：設(shè)計(jì)3-4個(gè)游戲臨時(shí)應(yīng)急，熱鬧氣氛，參加人員可獲得小獎(jiǎng)品。

現(xiàn)場(chǎng)工作人員紀(jì)念品、參加游戲人員小獎(jiǎng)品共約，總費(fèi)用在一萬元左右。

九、活動(dòng)流程

1、領(lǐng)導(dǎo)致詞;

2、主持人現(xiàn)場(chǎng)介紹到場(chǎng)嘉賓;

3、節(jié)目進(jìn)行，中間穿插抽獎(jiǎng)和游戲活躍氣氛;

4、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，安排交通車返程，工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)清理。

十、活動(dòng)總預(yù)算：

1、場(chǎng)地租賃費(fèi)用(兩場(chǎng)業(yè)務(wù)會(huì)議、下午總結(jié)大會(huì)及晚宴)元左右。

2、現(xiàn)場(chǎng)布置費(fèi)用：易拉寶、背景板、燈光、音響、節(jié)目化妝等，;

3、餐飲費(fèi)用：人均。

4、獎(jiǎng)品費(fèi)用：元;

總合計(jì)約：四萬二千元左右。

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。

(5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。

4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

5、做好主持工作準(zhǔn)備。

6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

五、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。

5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;

5月30日：“二幼之星”比賽;

5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng))

三、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、幼兒詩(shī)歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。

2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽

(1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。

4、“二幼之星”比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。

(5)比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。

5、游園活動(dòng)

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對(duì)自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。

四、擴(kuò)大影響

目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間：5月20日至6月1日。

媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。

方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料。

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

作為中國(guó)銷量第一的微型車生產(chǎn)商，股份有限公司目前年生產(chǎn)能力達(dá)18萬輛。正在擴(kuò)大中的預(yù)計(jì)到xx年年生產(chǎn)能力達(dá)到336,000輛。

公司生產(chǎn)的產(chǎn)品包括商務(wù)用車、微型廂式客車、微型雙排貨車、微型單排貨車四大系列共210個(gè)品種車型。xx年12月，上汽通用五菱開始生產(chǎn)雪佛蘭spark微型轎車，這也是首次在國(guó)內(nèi)生產(chǎn)雪佛蘭品牌的轎車。

上汽通用五菱共有400家經(jīng)銷店和400家售后服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)密集分布在全國(guó)的29個(gè)省市自治區(qū)。xx年上汽通用五菱共銷售180,188輛汽車，比去年增長(zhǎng)了22.8%。通過上汽通用五菱汽車股份有限公司在國(guó)內(nèi)的知名度和美譽(yù)度，多年來汽車銷售量大幅度的增長(zhǎng)，在目標(biāo)市場(chǎng)是有口皆碑。今以獨(dú)特的新款在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)滿足消費(fèi)者的需求，讓懂得生活的人能更好的體驗(yàn)生活，為市場(chǎng)提供最好的，提供最優(yōu)惠的，成了上汽通用五菱汽車股份有限公司的理想與抱負(fù)。做微車，需要口碑。湖州菱通汽車有限公司抓住契機(jī)，在元旦期間，在湖州三縣兩區(qū)進(jìn)行進(jìn)一步的宣傳。

二、活動(dòng)目的

鑒于微車市場(chǎng)與目標(biāo)消費(fèi)者追求口碑好，強(qiáng)動(dòng)力，售后服務(wù)好的特性，滿足消費(fèi)者的心理需求。

借人們向往的輕松時(shí)尚心理，推出個(gè)性、時(shí)尚、絢麗的新款雪佛蘭spark，讓消費(fèi)者體驗(yàn)工作之余的輕松心情。

借助五菱小旋風(fēng)“能拉能載”的概念操作，借勢(shì)推出新產(chǎn)品——單雙排“小旋風(fēng)”車，進(jìn)一步提高產(chǎn)品的非常空間概念。

通過活動(dòng)拉近消費(fèi)者與車的距離，提高湖州菱通汽車有限公司的品牌形象。

三、活動(dòng)重點(diǎn)

針對(duì)客戶：追求輕松、時(shí)尚、品位的消費(fèi)需求，體驗(yàn)生活真諦，突出個(gè)性品位。(雪佛藍(lán)spark)，追求高效益，強(qiáng)動(dòng)力，低風(fēng)險(xiǎn)的消費(fèi)需求。(五菱微車)

針對(duì)公司：了解消費(fèi)者心理，看清市場(chǎng)需求，樹立信心，力創(chuàng)佳績(jī)，提升品牌形象。

針對(duì)行業(yè)：不可低估其他品牌競(jìng)爭(zhēng)，認(rèn)清品牌定位和產(chǎn)品的功能價(jià)值，不能落后。

四、活動(dòng)方案

活動(dòng)方案：通過在湖州的各個(gè)地區(qū)舉行小型車展，吸引目標(biāo)客戶，促進(jìn)購(gòu)買行為，提升品牌形象。

活動(dòng)內(nèi)容：營(yíng)造一個(gè)輕松的活動(dòng)氛圍，給人一種輕松購(gòu)車，自由購(gòu)車之感，與同行業(yè)產(chǎn)生差異化。

具體操作：

1、 湖州市區(qū)：宣傳單先行

方案1、①在湖州菱通汽車有限公司(陵陽路1198號(hào))門口擺上大型的拱門(可以的話大型的氣球)，②彩旗③標(biāo)語提示，活動(dòng)優(yōu)惠提示。

方案2、湖州前村，原因：由于湖州東邊土地征用，屬于新農(nóng)村，農(nóng)民手里有征用款，而且買車跑運(yùn)輸或者載客是不錯(cuò)的維持生計(jì)的方法。

2、 長(zhǎng)興地區(qū)：宣傳單先行

開往夾埔方向，三峽移民區(qū)。原因：三峽移民區(qū)的消費(fèi)者沒有生活保證，工作也沒有，沒有經(jīng)濟(jì)來源，買車跑運(yùn)輸或者載客是一種方法，另外國(guó)家有優(yōu)惠政策3年(省一些手續(xù)費(fèi)用)。

3、 安吉地區(qū)：宣傳單先行

在縣城廣場(chǎng)，縣政府門口，人口流動(dòng)密度高的地區(qū)搞車展，拱門，橫幅。ps：例如孝豐，杭垓等邊遠(yuǎn)山區(qū)，搞鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳，宣傳單先行。因?yàn)槁吠据^遠(yuǎn)，可以事先電話聯(lián)系。

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

感受祖國(guó)河山的壯美錦繡、故鄉(xiāng)的建設(shè)與發(fā)展，達(dá)到陶冶情操，鍛煉意志的目的，還可加強(qiáng)同學(xué)間的交往和師生間的友誼，提高群體意識(shí)。

行為心理學(xué)表示：各種記憶分析器(聽覺、感知覺、運(yùn)動(dòng)覺、思維等)同時(shí)參與的學(xué)習(xí)效果，比一種分析器參與效果要好。所以要使被感知的東西難忘，就須盡可能地調(diào)動(dòng)更多的記憶分析器的參與。而幼兒親歷的生活、實(shí)踐是調(diào)動(dòng)多種分析器參與的有效辦法。為了營(yíng)造這種可以使幼兒自主實(shí)踐和自我體驗(yàn)的情境，幼兒園以香檳湖部為教育基地，以遠(yuǎn)足為形式，以鍛煉堅(jiān)定不移的品質(zhì)為目的，將幼兒置身于這樣的活動(dòng)中，目有所視，耳有所聞，手有所觸，心有所思，各種知覺器官均被激活，生活中所隱含的道德知識(shí)、道德信息、道德判斷，自然而然地被深深地銘記。

我國(guó)的德育大綱中就要求“學(xué)校要把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修課列為教學(xué)計(jì)劃積極組織學(xué)生參觀、訪問、遠(yuǎn)足、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、參加社會(huì)服務(wù)和軍訓(xùn)等實(shí)踐活動(dòng)”。為培養(yǎng)我園幼兒“熱愛家鄉(xiāng)、親近自然”意識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)、磨礪意志，于是此次遠(yuǎn)足活動(dòng)就此拉開帷幕。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.開拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然，感受生活，陶冶情操，熱愛生活。

2.磨煉幼兒意志，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的吃苦精神，強(qiáng)化集體意識(shí)、紀(jì)律觀念和環(huán)保意識(shí)。

三、活動(dòng)主題

賞香檳園區(qū)煉頑強(qiáng)意志

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：

(1)協(xié)調(diào)小組：各班班主任

(2)幼兒自備必要的食品、飲用水。

(3)幼兒穿戴要求輕便，鞋子要輕巧

2.精神準(zhǔn)備：

各班充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，要精神飽滿，有頑強(qiáng)的意志。

具體提醒學(xué)生：

(1)注意交通安全，二路縱隊(duì)出行。

(2)行進(jìn)中隊(duì)伍整齊，精神飽滿，展現(xiàn)班級(jí)、園所風(fēng)采。

(3)不提倡學(xué)生多帶食物、飲料，行進(jìn)途中不吃食物，不亂扔垃圾。

(4)行進(jìn)途中，不追逐打鬧，不插近路，不擅自離隊(duì)，謹(jǐn)防掉隊(duì)，家長(zhǎng)不接送。

(5)不離隊(duì)獨(dú)自嬉戲活動(dòng)。

3.各班人員配備

4.活動(dòng)路線：

5.活動(dòng)時(shí)間：4月21日星期四上午8:00—_:00五、活動(dòng)過程

(一)出征儀式：早晨8:00

(1)升國(guó)旗;

(2)園領(lǐng)導(dǎo)或級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)講話致辭;

(3)遠(yuǎn)足幼兒代表發(fā)言;

(4)整隊(duì)出發(fā)：每班成二路縱隊(duì)，從岷江部大門有序出發(fā)。

(二)遠(yuǎn)足途中

(三)目的地：

到達(dá)后，請(qǐng)分部負(fù)責(zé)人或者各班班主任作介紹，組織幼兒有序參觀。參觀后集體留影紀(jì)念，各班也可在不影響分部幼兒一日活動(dòng)的前提下自主挑選活動(dòng)場(chǎng)地留影。留影結(jié)束后中午各班在對(duì)應(yīng)班級(jí)就餐。

(四)整隊(duì)回校：

中午11：30，按班級(jí)順序分部門口整隊(duì)，按原路線安全返回幼兒園。

六、注意事項(xiàng)

1、安全工作

(1)走大路、平路、避免水路、山路等;

(3)跟班老師到位負(fù)責(zé)，要求幼兒不能脫離隊(duì)伍，獨(dú)自亂闖。

2、衛(wèi)生工作

(1)外出確保個(gè)人及公眾衛(wèi)生，顧己及人;

(2)出發(fā)前應(yīng)有充足的睡眠，確保精神及健康狀況良好;

(3)出發(fā)前吃一頓豐富而有營(yíng)養(yǎng)的飽餐，以便有充足的體力;

(4)野餐前，先洗手清潔;

(5)減少產(chǎn)生垃圾，有垃圾應(yīng)收集到大型垃圾箱處置;

(7)如有幼兒身體不適現(xiàn)象應(yīng)立即匯報(bào)，做好急救工作。

3、活動(dòng)時(shí)間

如遇雨天則取消活動(dòng)計(jì)劃，并照常上課，延期舉行

七、應(yīng)急備注

1.關(guān)注活動(dòng)的有效性，注意從幼兒的角度出發(fā)，達(dá)成發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教育價(jià)值。

2.事故應(yīng)急處理原則：預(yù)防在先，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)聯(lián)系，妥善處理。

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

【活動(dòng)時(shí)間】 20xx年5月30日

【報(bào)名條件】

1.幼校中班學(xué)生

2..幼校輔導(dǎo)班學(xué)生

3.好媽媽群會(huì)員自己的孩子同時(shí)可帶一個(gè)親戚的孩子。

4.肇東人論壇的會(huì)員及其自己的寶貝

【活動(dòng)人數(shù)】

成人會(huì)員不限，參加的小朋友限額為20人，按報(bào)名先后，額滿即止。如果活動(dòng)前有人提出因事退出，再開放補(bǔ)報(bào)一人。

親子活動(dòng)的節(jié)目包括有：(到時(shí)由孩子抽簽決定節(jié)目的先后)

節(jié)目 ：

一：給孔子像禮拜 我有一顆感恩的心

二：齊背誦《弟子規(guī)》《百孝篇》《論語 學(xué)而第一》

三：手語《感恩的心》 舞蹈 《踏浪》

四：自薦節(jié)目

活動(dòng)一：《猜猜你是誰的媽媽》 《猜猜誰是你的孩子》

活動(dòng)二：《爸爸、媽媽，讓我牽你走》

活動(dòng)三：齊齊做動(dòng)作

活動(dòng)四：學(xué)生與家長(zhǎng)自薦節(jié)目

活動(dòng)五：父母孩子互贈(zèng)禮物

活動(dòng)六：集體合影留念

活動(dòng)費(fèi)用及報(bào)名相關(guān)事項(xiàng)

1.【活動(dòng)費(fèi)用】此次活動(dòng)中不收取任何費(fèi)用;

2.幼校免費(fèi)提供現(xiàn)場(chǎng)飲用的礦泉水，對(duì)飲用水有特別要求的請(qǐng)自帶;希望大家積極參與，最重要是注意安全，過一個(gè)開心愉快的六一節(jié)!

【活動(dòng)目標(biāo)】

讓父母與孩子共同慶祝“六一”兒童節(jié)，通過本次親子活動(dòng)增強(qiáng)孩子與父母的感情。

【活動(dòng)形式】

活動(dòng)為主，共同參加

【課前準(zhǔn)備】

1.邀請(qǐng)學(xué)生父母參加活動(dòng)，并送孩子一份特別禮物留念。

2. 活動(dòng)場(chǎng)地：院子內(nèi)教室里的布置、裝飾、要有趣味和節(jié)日氣氛，可以加游戲說明。

3. 準(zhǔn)備好各種游戲所須道具。

【親子游戲設(shè)計(jì)】

活動(dòng)一：《猜猜你是誰》 《猜猜誰是你的孩子》

活動(dòng)二：齊心步

1、帶必須綁在腳夫踝處

2、帶分別由指定工作人員綁扎

3、中途脫帶，要停下再來，把繩綁好再比賽

活動(dòng)三：齊齊做動(dòng)作

方法：親子與家長(zhǎng)站成一排(5人)

叫口令：喊1：向右轉(zhuǎn)

喊2：向左轉(zhuǎn)

喊3：向后轉(zhuǎn)

喊4：向前跨一步，喊5時(shí)不動(dòng)，做錯(cuò)出局，剩下為勝

活動(dòng)四：

《爸爸、媽媽，讓我牽你走》

方法：家長(zhǎng)帶眼罩，孩子牽家長(zhǎng)的手，學(xué)生不能出聲，帶家長(zhǎng)走過路障(可自改，可利用場(chǎng)地環(huán)境)能走過獲勝，偷看當(dāng)輸。

活動(dòng)五：互贈(zèng)禮物

孩子與父母面對(duì)面，互說本次活動(dòng)的感受，說一句祝福的話，并送上一份禮物。

活動(dòng)六：合影留念

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

活動(dòng)目的：

1、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得只要通過自己的努力，就一定能成功。

2、在活動(dòng)中感受到成功的喜悅。

3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

活動(dòng)過程：

一、回顧寒假生活

甲：鑼鼓陣陣，送走舊歲的年華。

乙：歡笑聲聲，迎來新的春天、新的學(xué)期。

甲：春天，是美麗的季節(jié)，它預(yù)示著新的希望。

乙：春天，一個(gè)蘊(yùn)含了生機(jī)與活力的季節(jié)。

甲：春，是一首贊歌，是一幅美景。

乙：春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。

甲：在我們的面前，展現(xiàn)的是清新美麗的校園。

乙：在我們的心中，是對(duì)未來的憧憬和希望。

甲：陽光外國(guó)語學(xué)校三(1)班《新學(xué)期，新打算》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

乙：首先讓我們來回顧一下愉快的寒假，分享一下同學(xué)們的快樂，好嗎?

甲：誰來說說寒假里的趣事。(學(xué)生各抒己見)

乙：同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的活動(dòng)，增長(zhǎng)了見識(shí)和本領(lǐng)，尤其是有的同學(xué)看了很多書籍，知識(shí)也越來越豐富了。我還聽說有的同學(xué)利用寒假學(xué)會(huì)了許多才藝，下面請(qǐng)韓宣彈奏一曲。

二、新學(xué)期贈(zèng)言

甲：愉快的寒假帶給我們?cè)S多歡樂。

乙：嶄新的學(xué)期帶給我們無限的希望。

甲：此時(shí)此刻，我們的爸爸，媽媽又寄予我們?cè)鯓拥钠谕?

乙：讓我們聽聽父母對(duì)孩子的期望吧!

播放錄相：內(nèi)容父母對(duì)孩子的期望。

家長(zhǎng)代表發(fā)言。

甲：這是人間最真切的愛。

乙：這是爸爸媽對(duì)我們的希望。

甲：你們的教導(dǎo)我們牢記心上。

乙：我們要爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的小主人。

甲：接下來請(qǐng)欣賞歌曲《隱形的翅膀》

三、新學(xué)期暢想

甲：伴著春天的音符。

乙：踏著歡樂的節(jié)拍。

甲：我們隆重告別過去的歲月。

乙：我們欣喜地迎來新的學(xué)期。

甲：意氣風(fēng)發(fā)，我們斗志昂揚(yáng)。

乙：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線。一年之計(jì)在于春，春天是個(gè)播種的好季節(jié)，也是讀書的好季節(jié)，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《新學(xué)期》。

甲：新學(xué)期，我要一個(gè)努力的學(xué)生。

乙：新學(xué)期，我要一個(gè)進(jìn)步的學(xué)生。

甲：說得真好，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎?和你身邊的同學(xué)討論一下。

乙：誰來說說自己有什么新的打算?(學(xué)生各抒己見)

甲：同學(xué)們個(gè)個(gè)說的有聲有色，下面讓我們拿出紙和筆，繪畫出自己的美好心愿。

四、制作心愿卡

甲：剛剛看到大家都寫得非常的認(rèn)真，所有同學(xué)的心愿我們都會(huì)貼在教室的墻壁上，現(xiàn)在，有人想分享一下自己的心愿嗎?(學(xué)生各抒己見)

乙：很高興的聽到你的雄心壯志。只要你肯努力，你的心愿一定能實(shí)現(xiàn)。

甲：同學(xué)們，讓我們堅(jiān)定信心，勇往直前。

乙：同學(xué)們，讓我們鼓起勇氣，放飛夢(mèng)想。

甲：下面讓我們伴隨著這美妙的音樂掛上我們的心愿卡!

乙：大家知道，沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，就沒有追求，所以，我相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的打算。下面請(qǐng)楊老師講話。

合：《新學(xué)期，新打算》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與!

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

目標(biāo)：通過這次主題班會(huì)的進(jìn)行，希望讓全班同學(xué)能夠凝聚起來，不斷的開拓創(chuàng)新，敢于前行，一起打造更加輝煌的佳績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。

一、朗誦《我愛我班》

(周)我們來自四面八方

(包)我們有著不同的個(gè)性

(周)我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起

(包)組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭

(周)請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《我愛我班》

二、小品

(包)年少的我們，渴盼長(zhǎng)大

(周)但總是掩飾不了一些幼稚

(包)我們熱情似火

(周)但有時(shí)也會(huì)迷失方向

(包)請(qǐng)看下面一組小品，然后對(duì)其中的人物行為作出分析

三、討論小品中的人物行為

要求：給三分鐘時(shí)間討論，然后進(jìn)行交流

四、班徽設(shè)計(jì)比賽

(包)“汗水點(diǎn)燃希望，信念成就夢(mèng)想”，這是我們的班級(jí)格言

(周)“勇于拼搏，敢于創(chuàng)新，奧運(yùn)精神，一(2)發(fā)揚(yáng)”是我們的口號(hào)

(包)揮灑我們手中的彩筆，來為我們的班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)班徽

(周)請(qǐng)參加班徽設(shè)計(jì)比賽的同學(xué)展示你們的作品，并說明設(shè)計(jì)理念，我們將評(píng)出班徽。

五、男女生對(duì)唱《同桌的你》

(包)初中三年，我們將攜手走過

(周)同歡樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章

(包)我們是兄弟姐妹

(周)我們是親密伙伴

(包)若干年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，將倍感溫馨;

六、發(fā)言：同學(xué)之間應(yīng)如何交往

(周)一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。

(包)在我們平時(shí)的相處中，同學(xué)之間有時(shí)不免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾。

(周)下面請(qǐng)大家談?wù)劊瑢W(xué)之間應(yīng)如何交往?

(過程略)

(周)蘇霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。

(周)營(yíng)造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力

(包)溫馨、和諧的人際關(guān)系給人的感覺是美好的

七、才藝大比拼——水果拼盤

(周)世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛

(周)下面，我們來個(gè)才藝大比拼——做水果拼盤

(過程略)

(包)請(qǐng)參賽選手說明創(chuàng)意

八、背誦圓周率

(周)人們的創(chuàng)造力是不可估量的，人的智慧是驚人的

(包)有時(shí)它會(huì)讓我們感到不可思議

九、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法

(周)看了剛才兩位同學(xué)的表演，真讓我們感到佩服

(包)它展現(xiàn)了我們當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采，展現(xiàn)了我們的智慧

(周)從小努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)

(包)為此，我們?nèi)w同學(xué)手拉手，心連心，共同創(chuàng)造輝煌成績(jī)

(周)為了幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，我們班除了開展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)外，我們還經(jīng)常請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他們總是毫無保留地介紹他們成功的秘訣。

(包)現(xiàn)在我們請(qǐng)幾個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們的好的學(xué)習(xí)方法

(周)語文：許夢(mèng)婷 數(shù)學(xué)：惠曉莉 英語：黃夢(mèng)茜

十、舞蹈

(包)聽了她們的介紹，我們深受啟發(fā)，與其激動(dòng)，不如行動(dòng)

(周)用我們的熱血譜寫無悔的青春

(包)青春，有人向往，有人擁有，有人卻已失去。

(周)經(jīng)歷著青春的人們是幸福的

(包)我們應(yīng)該慶幸，因?yàn)槲覀冋登啻?/p>

(周) 正因?yàn)槲覀兦啻海晕覀凃湴粒募镜姆曳嘉覀円黄鹗詹亍?/p>

(周)我們用舞姿詮釋我們的青春

(包)我們用舞姿表達(dá)我們對(duì)生活、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)的愛

(周)請(qǐng)欣賞舞蹈《青春的旋律》

十一、大家談：怎樣為班集體添光彩?

(包)我們的班級(jí)是一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長(zhǎng)。

(周)請(qǐng)大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。

過程(略)

(包)活躍是我班的特點(diǎn)，也是我班的長(zhǎng)處

(周)這是青年人的活力的體現(xiàn)，是人的聰明才智的表露。

(包)快樂學(xué)習(xí)，每天擁有一個(gè)好心情，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)高效。

(包)“同船過渡，八百年修行”，相聚是緣分。

(周)全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。

(包)下面我們請(qǐng)班主任楊老師講話

十二、班主任寄語

十三、結(jié)束語

(周)帶著千奇百怪的個(gè)性，我們聚合在一起。

(包)為了共同的愿望，我們聚合在一起。

(周)四十一雙眼睛，默默地求索，

(包)四十一顆跳動(dòng)的心，鳴奏著一個(gè)聲音——真誠(chéng)。

(周)真誠(chéng)對(duì)人，真誠(chéng)對(duì)已。我們徜徉在知識(shí)的海洋中，

(包)激流勇進(jìn)， 我們翱翔在智慧的藍(lán)天里

(周、包)暢想未來， 我們將擁有美好的明天! 《我愛我班》主題班會(huì)到此結(jié)束。

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十

1、了解臘八節(jié)的來歷和習(xí)俗;

2、知道臘八粥的主要材料，幼兒嘗試用語言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受;

3、通過學(xué)會(huì)看日歷，知道臘八節(jié)是哪一天;

4、集體活動(dòng)體驗(yàn)臘八節(jié)的快樂;

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、臘八粥;

2、臘八粥圖片、材料;

3、日歷。

活動(dòng)過程

一、介紹臘八代表的日期

1、教師引導(dǎo)：寶貝們，你們知道今天是農(nóng)歷哪一天嗎?

(幼兒自由交流，教師出示繪制好的臘八節(jié)日歷并介紹);

2、教師引導(dǎo)：今天是十二月初八，你們知道是什么日子嗎?

(幼兒自由交流，教師告訴幼兒：每年農(nóng)歷十二月初八是傳統(tǒng)節(jié)日臘八節(jié))。

二、介紹臘八風(fēng)俗

臘八是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節(jié)”。“臘八”最早可追溯到先秦時(shí)代，以祭祀祖先，祈求豐收為主要活動(dòng)。到了宋代，逐漸形成在“臘八”當(dāng)天熬粥和喝粥的習(xí)俗，并延續(xù)至今，臘八粥也成為百姓日常享用的傳統(tǒng)美食。

三、介紹臘八粥

2、教師以圖片方式介紹臘八粥的食材(紅棗、紅豆、綠豆、桂圓等八種食材)。

四、教師展示臘八粥實(shí)物材料，讓幼兒從視覺、觸覺上認(rèn)識(shí)這些材料

1、教師具體展示臘八粥材料;

2、請(qǐng)幼兒形容見到的食材，進(jìn)一步了解臘八粥食材的名稱，例如圓圓的桂圓，胖胖的花生等。

五、品嘗臘八粥

幼兒集體品嘗臘八粥。