在現在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

工作報告格式排版 寫工作報告的格式篇一

今年上半年以來，我鎮在縣委、縣政府的領導下，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞年初制定的各項工作目標，優化經濟結構，轉變發展方式，加大項目建設力度，推進城鎮集聚建設，推動科學發展，促進社會和諧，結合城鄉一體化建設工作的開展，進一步解放思想，更新觀念，真抓實干，開拓進取，取得了經濟建設穩步發展和社會各項事業的全面進步。

一、上半年工作情況

始終堅持全面建設小康社會目標，作為農業、農村和農民工作的指導思想和立足點、落腳點。上半年，我鎮大力發展特色經濟，服務城鎮，富裕農民，已收到了實效。

(一)農業注重區域特色，結構調整措施落實

1、進一步優化農作物種植結構。今年我鎮農作物總播種面積11313公頃，與上年持平。按照《遜克縣20xx年農業生產優惠政策實施意見》的精神，努力提高玉米、雜豆等作物的種植比例。玉米播種面積1320公頃，同比增長330%;大豆9693公頃，同比減少13.4%;雜豆300公頃，同比增長21%。幫助農民引進各類優質種子累計達17噸，化肥3500噸，農藥85噸，著力提高我鎮種植效益與抗災能力。引進新品種，提高管理水平，嚴格質量標準，增加科技含量，各種農作物長勢良好。

2、優化土地經營形式，大力推廣土地規模經營。按照“依法、自愿、有償”的原則，流轉土地，采取農機合作社，農民種植專業合作社及農業科技示范園區等形式，通過加強宣傳，落實扶持政策等措施，合理引導農民進行土地流轉與規模經營。共完成土地流轉1300公頃，同比增長14%，土地規模經營達到4500公頃，同比增長31%，占總耕地面積的40%。

3、科技示范園區作用明顯。201x年共落實園區2個，建立高產玉米種植示范園區560公頃，大豆新品種示范園區100公頃，實施面積660公頃，農業科技示范區實現了連片種植，充分發揮了農業機械作用，提高了農業生產效率，進一步推廣了使用良種、良法，提高農業標準化水平。

4、畜牧經濟規模不斷擴大。緊隨市場需求進行調節養殖種類，以科技為動力，市場為導向、在搞活流通上下苦功，走大戶帶動、典型引導的路子。今年扶持以養牛，養羊、生豬為重點的規模養殖。全鎮現黃牛存欄3433頭、生豬存欄5581頭、禽存欄10598只、羊存欄15072只。一是加快優良品種的推廣力度。引進優良新品種黑頭羊800只，生豬新品種如杜洛克、長白、大白等，為我鎮畜牧業的長足發展奠定堅實基礎。二是建設畜牧養殖小區，發展規模養殖。按照“產業建設基地化、基地建設規模化、規模養殖園區化、園區生產標準化”的思路，推動傳統養殖向現代養殖轉變、零星散養向規模化養殖轉變，努力實現經濟效益、社會效益、生態效益和諧統一。目前，已成立養殖小區3個，小公河養牛合作社、雙河村訓華生豬養殖場，西興村野豬擴繁場。引資60萬元建立的振民生豬養殖場，豬舍面積2600平方米，預計下半年養殖生豬3000頭。三是加強畜產品安全和生豬普查工作。年初鎮政府成立畜產品安全領導小組，與各養殖場、獸藥經營單位簽訂畜產品質量安全承諾書24份，明確管理相對人的義務責任，提高了全社會對畜產品安全的重要性認識。扎實開展生豬普查，認真入戶調查，共計普查養殖戶346戶，生豬存欄5581頭，為上級提供了詳實數據。

(二)城鄉一體化建設效果明顯，項目建設有序推進

我鎮在去年工作的的基礎上，按照年初制定的工作總體思路，突出重點，以《遜河鎮總體規劃》為依托，繼續加大城鄉一體化試點鎮的建設力度，加大資金、項目爭取力度，依托現有資源、區位和產業基礎，繼續加大產業培育和發展工作力度，使我鎮建設向著“合理布局，有序發展，環境優雅，經濟繁榮”的方向推進。一是小學教學樓建設，小學教學樓三層3024平方米、教師周轉房一層175平方米，總投資750萬元，已開工建設。二是土地開發項目，哈爾濱市中興房地產開發遜河鎮原小學120xx平方米綜合樓，投資1440萬元。現已拆遷完畢，正在辦理各項批件中。三是農民幸福大院，遜河鎮政府投入3萬元，現已購買了一處房場，房場面積為1064平方米。投資40余萬元，建成8戶用房，用于遜河鎮的低保戶或無能力改造泥草房困難戶的長期居住，現以平整場地，開工建設，建好后由遜河鎮對幸福大院統一進行管理。四是鎮村綠化，按照縣政府的要求，現已栽植山丁子樹299株、桃紅246株、云中楊682株。共投入資金11105萬元;栽植花卉20xx株、共投入資金20xx元。五是對遜河鎮原有的邊溝現在已損壞為523延長米，現目前已對施工隊進行資質審核，并進行招標。

(三)積極開展“創三優”活動，創造優美人居環境

我鎮立足長遠，統籌謀劃，在“創三優”活動中緊緊圍繞一個中心，著力統一兩種認識，扎實做好三個結合，確保了全鎮“創三優”活動有序推進，扎實有效。圍繞一個中心：緊緊圍繞從改善農村居民生活環境入手，努力打造“村容整潔村貌靚麗”的現代新農村，盡快盡早實現幸福鄉村目標這一中心。統一兩種認識：通過以會代訓的形式，我鎮主要領導和分管領導多次親自宣傳村容村貌整治的重要性和必要性，使全鎮干部統一認識到做好“創三優”活動有利于改善村民生活環境、提升村民幸福指數，有利于促進農村和諧穩定;統一認識到做好“創三優”活動是實現幸福鄉村的前提，是建設社會主義新農村的基礎。做好三個結合：為使“創三優”活動真正落到實處，見到實效，我鎮緊緊抓好三個結合，全盤謀劃，周密部署，動員全社會力量參與其中。一是與新農村建設緊密結合，為沾河村拓寬路面2公里，路面兩側進行綠化，并在主要街道安裝了景觀柵欄1000延長米，這將極大地改善困難群眾的居住環境。二是與小城鎮建設工作緊密結合，在遜河村，集中人力利用一周時間，對各家房前屋后、過境公路兩側垃圾進行了集中清理，集中處理糞堆20多處、100多噸。三是與信訪維穩緊密結合，鎮干部走村入戶，統一思想，凝聚人心，與村民共同創建美好家園，既激發全民熱情，調動全民力量，又營造和諧氛圍，奠定穩定基礎。

(四)突出民生主線，社會事業長足發展

按照縣的統一安排部署，今年上半年，我們始終把群眾工作作為今年工作的重中之重來抓，突出民生這條主線，想群眾之所想，急群眾之所急，取得了良好的效果。完成遜河二村七站屯自來水工程，積極爭取上級投資40萬元，為布達敏村、延河屯打深水井兩眼，徹底解決了群眾的飲水難問題。

進一步加強養老、醫療、低保等社會保障體系建設，做到應保盡保，全面完成對全鎮居民最低生活保障線人員的摸底調查工作。上半年發放優撫、定補、傷殘款、臨時救濟金等各類優撫金額17.5萬元，確保了困難群眾的基本生活權益，取得了良好的社會效益。

森防、安全工作圓滿完成。通過扎實的基礎工作，使全鎮群眾安全意識得到進一步提高，上半年未發生重大森林火災和安全事故，人民生活安樂祥和。

加強醫療衛生工作。為了深化醫療體制改革，促進農村公共衛生均等化的順利實施，根據省、市、縣文件會議精神的要求，6月19日，遜河鎮舉辦為期5天的鄉村醫生公共衛生服務規范業務培訓班，來自全鎮15個村屯20余名鄉村醫生參加。在為期5天的培訓里，系統地學習了公共衛生預防接種服務規范、老年健康管理、重性精神疾病管理服務規范等10類41項的內容，使全鎮鄉村醫生基本掌握了公共衛生服務規范的相關內容，更好地為全鎮農村廣大群眾進行公共衛生服務打下堅實基礎。公共衛生服務規范管理，規范健康檔案工作，完善健康檔案。把死檔變成活檔，變成真正意義的檔案。全鎮有重癥精神病33人全部規范管理，定期隨訪;全鎮慢病工作，有高血壓600余人，管理161人定期隨訪，糖尿病人400余人，管理100余人，定期隨訪。計免工作：麻疹疫苗強化免疫工作，全鎮調查摸底346名兒童，補種3人。

201x年全鎮新農合參合人數為6854人，參合率為99.13%，遜河鎮衛生院對新農合管理人員進行培訓，掌握政策，做好宣傳工作，加強鄉村定點醫療機構管理，簽訂服務合同，實行動態管理，對不達標的村屯取消資格。

鄉村一體化管理工作：上半年一體化管理工作，主要以村(屯)衛生所(室)改造為基礎，對轄區內14個衛生所(室)進行了2輪檢查，截止201x年5月31日，衛生所全部改造完成，藥品庫存已清理完畢，只等藥品零差價的實行。

穩定低生育水平，提高出生人口素質，進一步加強計劃生育宣傳教育工作，繼續深入開展“惠家工程”等系列活動，發放宣傳資料8000份，群眾受教育面達99%;切實抓好育齡婦女和流動人口的管理、服務工作，落實育齡婦女生殖保健措施，確保育齡婦女“三查”服務率達97%以上;進一步規范計劃生育管理，將計劃生育工作全面納入依法管理軌道，堅持文明執法，加強對社會扶養費的征收管理，執行“收支兩條線”制度，上半年共征收社會扶養費13例，30400元。加強打擊“兩非”力度，針對當前出生人口性別比偏高的現象，認真貫徹《禁止非醫學需要鑒定胎兒性別和選擇性別終止妊娠條例》，并把鎮黨委書記、鎮長、主管副鎮長電話做為舉報電話，形成打擊“兩非”的濃厚輿論氛圍。完善獨生子女、農村二孩生育審批程序，共辦理農村《獨生子女父母光榮證》657人，345戶，領取獨生子女費64805元;城鎮136人，49戶，領取獨生子女費5755元;上半年辦理農村《二孩生育證》2例。認真開展了20xx年度“全國農村部分計劃生育家庭獎勵扶助”摸底、核實、年審等工作，上半年又有10符合獎勵扶助條件。

(五)創新社會管理體系，確保全鎮社會穩定

繼續充實完善“三位一體”的信訪防控網絡體系，今年上半年以來，通過問卷調查，入戶走訪，摸排各種矛盾糾紛，在包村工作組的積極協調下，鎮、村兩級共解決土地、等群眾關心的糾紛5起，其他各類矛盾糾紛17起，做到了解決矛盾不出村，基本做到件件有落實，事事有回音，及時化解了矛盾，確保了一方平安。

二、下半年工作打算

(一)要進一步加強農業基礎設施建設

利用農閑時間組織各村屯做好農田路整修，重點完成三合村抗旱井工程，申報完成遜比拉河小公河段治理項目，為秋收打好堅實基礎。

(二)突出畜牧業發展

積極運作成立西興村養羊農民專業合作社，幫助振民生豬養殖場及早投入運營，扎實做好動物疫病防治，不斷擴大我鎮畜牧養殖規模，提高農民收入。

(三)城鄉一體化示范鎮建設

依托包扶單位重點進行街道亮化項目建設、街道安裝鐵柵欄項目建設。加大對外宣傳、帶來招商引資的熱度和強度。

通過遜河鎮的歷史和文化挖掘等多種手段，著力在對外宣傳和推介上下功夫，千方百計擴大遜河鎮的知名度和影響力，在此基礎上，繼續加大招商引資的力度，擴大招商引資的效果。

(四)拓寬農民增收渠道，提高農民增收本領

大力做好農業農村內部增收文章，通過搞好發動自覺調、樹立典型帶著調、提供服務幫著調、搞好開發促進調、加大獎懲等工作措施，進一步加大農業結構調整力度。通過逐步建立建全農村富余勞動力培訓機制，提升農民工的務工水平，使勞務輸出成為農民增收的又一有效途徑。并通過農民外出務工這種形勢，學本領、開眼界、長見識，把外地先進的管理經驗和職業技能帶回來，為我鎮經濟發展做出貢獻。

(五)強化各項措施，新農村建設要有新成效

深入開展新農村建設活動，加大工作力度，使村容村貌進一步改善;重點對沾河村進行改造，通過加大農業結構調整力度、發展個體工商戶、加強農業實用技術培訓、加大勞務輸出等措施，廣辟農民增收渠道，增強農民致富本領;加大對廣大群眾的思想宣傳力度，使村風民風得到有效改善;加強對農村黨員干部的教育，提高他們的綜合素質能力，特別是民主管理、說服教育群眾及駕馭全局的能力。

(六)積極營造安全穩定的社會環境

進一步完善領導包案責任制和群防群治網絡體系，積極主動解決好群眾反映的問題和困難，把各種矛盾化解在萌芽狀態;要加強社會治安綜合治理，完善預警和快速反映機制，嚴厲打擊各種違法犯罪活動，確保社會大局穩定。要高度重視安全生產工作，始終把人民群眾的生命財產安全放在第一位，狠抓各項安全責任制的落實，加大對各種安全隱患的排查力度，堅決杜絕重大安全事故的發生。

(七)大力發展各項社會事業，促進社會全面進步

完善人口與計劃生育目標管理責任制，加強對人口的管理，保持和穩定低生育水平，不斷提高人口素質。積極發展衛生事業，建立、完善衛生服務體系和醫療保健體系，加大扶貧救助力度，進一步做好農村新型合作醫療工作，不斷擴大大病救助和醫療救助范圍，確保群眾生命健康。大力發展文化事業，為人民群眾提供豐富多彩的精神食糧。

工作報告格式排版 寫工作報告的格式篇二

工作報告格式排版 寫工作報告的格式篇三

1.應按照重點工作多講。非重點少講的原則安排內容。

2.應按先主后次的順序排列。

3.語言應簡潔。

4.不要面面俱到，要突出重點。

案例：

· 個人工作匯報

:

一、一年來的工作情況

一年來，我個人.............1、學習上...學習如同逆水行舟，不進則退，要適應新形勢的要求，更加要不斷學習，充實自我。對于一個剛剛走上干部崗位的年青人，我深刻地認識到學習的重要性，工作報告《工作報告格式范文》。雖然在以前的工作中對宣傳思想工作有一點接觸，我深知在現實工作中這點知識還是遠遠不夠的。為盡快地適應工作崗位，力爭在新的工作崗位上有所建樹，我一方面加強了對宣傳思想工作相關知識的學習以提高思想素質和理論素養。并且還有計劃、有針對性地進行理論學習，做到勤學習、勤思考、勤總結。一是向書本學習，學習政治理論，學習領導言論，學習黨的方針路線，學習業務知識等等，做到基本知識篤學，業務知識深學，修身知識勤學，急需知識先學。二是在現實工作邊干邊學。在工作中學習，對于已經走上工作崗位的人來說更為重要，更有實際意義，我虛心向領導、向同事、向群眾學，學習他們的理論觀點、工作方法及語言、文字表達等。與此同時，在日常生活中做到“多看、多聽、多聞、多想、多寫、多做”，把學習與實踐有機結合起來，形成“學而思，思而入，入而進”的良好習慣。

2、工作上.......3、作風上.........

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

二、存在的主要問題

在看到成績的同時，我也清醒地看到自身存在的問題與不足，主要表現在：一是...............。二是.............三是..............。這些問題的存在將對我今后的工作將是一種促進，促使我以更堅定的信心，以更強烈的責任感做好本職工作。

工作報告格式排版 寫工作報告的格式篇四

工作報告格式排版 寫工作報告的格式篇五

課文作者是法國生物學家法布爾，以第一人稱寫了他所做的一個試驗，即證實蜜蜂是否具有辨認方向的能力。體現了作者嚴謹的科學態度和求實作風。

課文按照“試驗目的——實驗過程——試驗結果” 敘述，線索清楚，情節完整。通過這篇課文，讓學生體會法布爾觀察、思考和嚴謹的科學態度，培養學生熱愛科學的積極性。

【教學目標】

1. 學習默讀課文，了解主要內容，學習法布爾的觀察發現和探索精神，以及嚴謹的科學態度和求實的科學作風。

2.弄清作者做實驗的方法和過程。

3.積累語言。

【教學重難點】弄清為了驗證蜜蜂有沒有辨別方向的能力，作者是怎么做的，結論又是怎樣得出的。

【教學準備】查閱有關蜜蜂的資料

【教學時間】2課時

第一課時（略）

第二課時

一、導入

1、同學們，老師帶來一只可愛的小精靈，你們看，認識嗎？（出圖）。你們對蜜蜂都有哪些了解呢？學生交流資料。

2、法國科學家法布爾，是第一位在自然環境中研究昆蟲的科學家，他用畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗。這節課就讓我們看一看法布爾是怎樣觀察蜜蜂的。

從學生感興趣的蜜蜂入手，打開話匣子，為進入課堂和文本打下情感基礎。

介紹法布爾，讓學生初步知道他對人類的貢獻。

二、整體感知

1、cai，請仔細聽，想一想課文主要講了一件什么事？

（法布爾做實驗驗證了蜜蜂有辨別方向的能力。）

2、學習第一節

（1）自由朗讀第一自然段，說說你讀懂了什么？（理解“聽說”）

（2）法布爾既然已經聽說了蜜蜂有辨別方向的能力，為什么還要做這個試驗呢？（追求真理）

過渡：法布爾是怎么做這個試驗的呢？

3、學習第二節

（1）自由讀第二自然段，邊讀邊思考：法布爾是怎么做這個試驗的？

（2）用“——”畫下來。指生說（要求說完整、有一定的順序）。

（3）指學生說每個做法的目的是什么？去掉其中任何一個環節行嗎？為什么？（考慮的很嚴謹、細致、周到）

（4）法布爾考慮的真是全面！盡管法布爾考慮的這么充分，他到兩里外放飛蜜蜂后，推測蜜蜂飛不回來，這是為什么呢？（出示句子）

（5）指生說。

4、學習第三、四節

（1）蜜蜂飛回來了嗎？輕聲讀第三、四自然段。

（2）指生說。

（3）你是從哪里看出來的？

（出示句子）：自由讀一讀，你從這幾句話中讀出了什么？（興奮、激動、驚奇）。齊讀。

5、學習第五節

（1）其余的蜜蜂呢？它們飛回來了嗎？默讀第五節。指生說。

（2）第一天飛回來2只，第二天飛回來了15只，這樣，20只蜜蜂中有17只.沒有迷失方向，準確無誤的飛了回來。什么是“準確無誤”。

（3）它們飛回來都會克服哪些困難呢？

（出示句子）齊讀。

6、小結：法布爾通過找蜜蜂、做記號、叫女兒守著。到兩里外放飛這一系列準備和試驗，證實了蜜蜂有辨別方向的能力。

三、討論探究

2、指生說。師出示資料。

3、你還知道哪些動物有辨別方向的能力？小組內討論交流資料。

4、小結：希望同學們要認真觀察、留心我們周圍的事物。

四、角色體驗

讓我們一起朗讀課文，再次感受法布爾的嚴謹的科學態度。

五、總結質疑

2、小結：法布爾以嚴謹求實的、積極探索的科學態度，認真研究了蜜蜂辨別方向的能力，我們也要以這樣嚴謹的態度對待我們的學習。

六、作業：

回去讀一讀法布爾的《昆蟲記》，你會發現昆蟲的好多秘密。

七、板書?

先讓學生理清課文思路，知道法布爾做試驗的過程。課文時時體現了作者嚴謹的科學態度。

課文開頭用了“聽說”一詞，但聽說的不一定準確，這也是作者進行試驗的原因，體現了作者不盲從的態度。

在做試驗過程中，作者考慮的很是周全和仔細：捉自家的蜜蜂、做上記號、到兩里路外放飛、叫女兒守著。這一系列做法都體現著法布爾嚴謹的科學態度。讓學生自由朗讀課文，畫一畫，說一說，讓學生明白每一步的用意，再說一說去掉其中一個環節行不行，這樣做比較，讓學生進一步體會法布爾對待的科學態度。作者不光認真觀察，還用心思考，讓學生從“我推測”“確確實實”體會作者的心理，和善于思索的品質。

由于當時研究條件限制，法布爾并沒有得出結論，他坦然的說出自己無法解釋的結論。此時把這個問題拋向學生，激起學生求知的興趣，通過拓展知識，讓學生對自然界、對科學有了更多的了解和探求的欲望。

工作報告格式排版 寫工作報告的格式篇六

一、學習聯系實際，努力提高自身素質

我一直重視加強學習和黨性修養，提高理論素養，要求自己精神境界要高，政治上要強，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（一）理論學習求深求真

我愛好學習，并堅持深入學習、深刻理解、追求真理。到黨校來工作以后，崗位工作的需要，在學習的強化上，更勝從前。

1、抓緊時間深入學習

一年來認真閱讀了馬克思、恩格斯、列寧的部分著作，著重閱讀了馬克思的部分著作，為開設“馬克思主義基本問題”專題課提供了充足的準備和注入了深刻地思考。在學習中突出系統性，掌握其科學體系；二是積極參加縣委中心組的學習和討論；三是平時盡量減少事務應酬，不管工作再忙，每天都要擠出時間學習，特別是利用晚上和節假日學習。

2、邊學習邊思考深刻理解

個決不會”’；“從發達資本主義國家同時發生革命的設想、到提出落后國家有可能跨越資本主義‘卡夫丁峽谷’的思想”；“從暴力革命到奪取政權的兩種方式”；“從強調經濟的決定作用到全面論述經濟基礎與上層建筑的交互作用”等等。整個“馬克思主義篇xx”閃耀著“與時俱進”的思想光彩，得到各級學員和黨校教師的高度評價。認為：用現實思想和思維研究老祖宗的理論，使老祖宗的理論體現出普遍真理和現實價值的光輝，強健了老祖宗理論的生命力……。自己還準備利用一些時間整理出“列寧主義篇”。

3、注重實踐追求真理

在學習和工作中，我運用鄧小平同志實事求是的立場、觀點和方法，研究新情況，解決新問題，堅持不唯書、不唯上、只唯實，用理論指導實踐，在實踐中得到了較大提高，從理論上的成熟走向了政治上的成熟，增強了執行黨的基本路線的自覺性和堅定性。

（二）黨性鍛煉求嚴求強

我堅持黨性鍛煉，按照領導干部要講政治的要求，在政治上始終與縣委保持高度一致，在大是大非問題上，做到頭腦清醒，政治堅定。堅持顧全大局，主動積極向黨校領導和向縣委請示匯報工作。通過認真嚴格的黨性修養，增強自己的政治素養，自覺做到個人服從組織，下級服從上級，尊重愛護同志，努力維護黨的團結和統一。

（三）從政用權求廉求謹

1、自律求廉

嚴守黨員領導干部廉潔自律規定，過好“五關”，淡化名利；嚴

守財經紀律，不索賄受賄；嚴守干部人事紀律，不徇私情；嚴守生活紀律，嚴格做人準則。堅持民主管財。一是堅持財務管理民主化。首先是規范財務管理制度，執行制度，規范執行制度。二是完善財務報批程序。三是完整支出手續，經費支出報銷堅持多人會簽制度。四是公開民主管理。堅持基本建設公開化。各項決定由黨委會或校長辦公會集體公開研究決定。對上，隨時向縣領導小組和校長及縣上分管領導請示匯報。向下，首先由校基本建設辦公室xx提出各項方案、意見，交校黨委（擴大xx）會議或校長（擴大）辦公會議研究決定，從沒搞個人說了算。大小工程堅持公開招標，一切正規化、公開化、程序化動作。五是不同流合污，推波助瀾，而是潔身自好，純潔黨性。工作33年，自己、妻子、女兒均未涉足商場，畏商場如虎，更談不上違規經商辦企業。幾十年工作中，其任職務均是無足輕重的閑職，收受紅包，禮金不敢奢望。個人意識中從來鄙視跑官要官買官者輩，自然無臉嘗試。從來不參與任何形式的賭博。

2、處事求謹

一方面自己在履行工作職責中，無論是對人對事，都比較嚴謹，不隨意表態，堅持按原則、按程序辦事。另一方面，對同志平易近人，互相尊重信任，支持理解，以“平心靜氣干工作，心平氣和待同志”為座右銘，與領導和同志們結成健康友好的關系。三是形象求正。在注重小節中求大節，不奢侈浪費，不用公款大吃大喝，不進營業性歌舞廳公費娛樂，從來不參與賭博。

二、勤政立足實干，著力加強黨校建設

回顧一年來抓黨校工作的主要特點是：與時俱進，改革創新，求實求進，爭創一流。

（一）解放思想，理清思路，改革創新，與時俱進

縣委黨校重新明確了指導思想，“樹立中心觀念，服務縣委工作戰略”。貫徹黨的基本路線，圍繞縣委工作戰略開展工作，應該是黨校與時俱進，改革創新，加快發展的根本點。2012年基于這一指導思想，開展了幾項服務縣委工作戰略的工作。

1、發揮理論群體優勢，服務大竹爭創三個一流戰略

爭創三個一流戰略是大竹跨越式發展的宏偉藍圖，是造福竹鄉的偉大構想，是縣委領導雄圖大略的展現。黨校應充分發揮自身的群體理論水平高的優勢，為這一宏偉戰略注入理性詮釋和系統闡釋，做好整體構建工作。黨校組織十幾位老師，分成三個課題組，下農村、進工廠、訪機關，查資料，座談、分析、研究，歷時半年撰寫了《＊＊縣爭創三個一流戰略論》一書為“創三個一流戰略”錦上添花。這也是大竹黨校歷史以來的第一本研究成果。

2、改革黨校教學，服務大竹經濟發展戰略

性，受到了學員的普遍歡迎。

3、組織學員走出去考察，學習先進，開拓視野

2012組織三期120名學員，分別到南充、龍泉驛、武隆縣考察產業結構調整和紀檢監察工作，回來后座談討論，寫考察體會，使全體學員獲益非淺。

4、計算機培訓部實施內部承包管理，既用最少的錢辦好事，又保證了培訓部的正常運轉和提高了培訓質量。

（二）明確目標，狠抓落實

1、堅持一個先導，強化思想建設

狠抓黨校教職工的思想建設，純潔教職工隊伍，是黨校獨特的工作性質的必然。一是堅持抓好政治學習，學習計劃雷打不動。堅持抓好時事政治學習，堅持抓好對縣上重要文件重要會議傳達、學習貫徹。讓教師們的教學與縣上的脈搏一起跳動。一年的努力，形成了職工們政治學習的習慣，養成了教政治，就必須首先改造思想，學習政治的思維習慣。二是堅持樹立正氣，凈化校園風氣，表揚獎勵先進，樹立榜樣，敢于批評錯誤，校正校風，一年的工作剎住了打牌風，制止了渙散，增強了紀律。

2、狠抓兩個基本，強化教職工隊伍和校園改造兩個基本建設

一是加強了教職工隊伍建設，提高政治素質的同時，強化提高教師的業務素質，經常組織教研，教學觀摩活動。全年送出4名教師外出進修提高。二是校園基本建設系統工程在千難萬難中穩步推進，2012年底基本建設的主體工程將全部完工。

3、創新主體培訓

一是變動員報告為理論課；二是變教師坐堂念稿為立堂講課；三是變只聽課為走出課堂消化課堂內容相結合：四是大刀闊斧地改革教學內容。全年共完成三個長班、三個短班的主體培訓，共培訓各級干部近300人。

4、鞏固學歷教育

一是拓展了辦學渠道，開辦了中央黨校函授班；二是狠抓學歷教育的質量，從抓教師入手，抓備課，抓課堂教學，抓檢查作業，抓指導論文等。抓學員學習為輔，為督促學員自覺學習，聽好面授課，采取了多種辦法，取得了良好效果。xx年共送畢業130名本、專科合格大學生。

2012年是縣委黨校有史xx以來大變化、大改革、大發展的一年。全年工作在全市黨校系統內部考核全面合格，內部排名第一xx。2012年縣上目標考核縣委黨校榮獲有史以來第一次一等獎。

三、存在的問題

一是黨校基本建設資金缺口太大，推進建設太艱難，自己十分焦慮，信心不足。二是教學辦公現代化配套建設差距大，增大了工作難度。三是教師隊伍知識結構不合理，短期內還難以改變。四是自己的理論水平還有待提高。

四、今后工作的主要打算

（一）目標上定新的高度

定性有新的要求，建設好領導班子；建設一流的教師隊伍；建設

一流的縣級黨校xx。

（二）措施上有新的力度

一是強力抓好整頓，進一步規范校園紀律，端正風氣。二是建立教師素質考核制度，努力提高師資水平。三是制定黨校教師政治素質標準，以適應特殊崗位之要求。四是制定黨校各項工作和管理制度。

xx社區在三月份開展的向雷鋒同志的活動中，組織社區志愿者，工作人員、團員青年開展了系列學雷鋒活動。

一、深入開展走訪慰問活動

xx社區以雷鋒精神為動力，積極組織學習雷鋒志愿者隊伍，公益性崗位，社區工作者，開展慰問工作。在學雷鋒活動期間，社區先后對困難戶進行走訪，組織志愿者為困難家庭送去了米、面、油生活用品。同時為患有精神障礙的xxx，生活不便的xxx家收拾衛生、洗衣物等。殘聯組織社區工作者，為殘疾人家送去了健康養生等科普知識，送去了雷鋒事跡有關學習材料，鼓勵殘疾人員向雷鋒同志學習，做自強、自信的人，并堅定生活信念，做對社會有貢獻的人，學雷鋒期間走訪殘疾人家庭2戶。

二、廣泛開展向雷鋒同志學習的宣傳活動

轄區內人群密集場所，居民家中發放向雷鋒學習宣傳單。團總支還舉辦了學習雷鋒活動演講會，再就業工作站組織再就業人員召開座談會，談一年來再就業實施的學習雷鋒活動的行動計劃，完成情況總結了學習的工作成績，暢談了一年來學習活動為居民做出的突出貢獻。學習雷鋒先進個人xxx，xxx同志做了書面發言，同時，再就業制定了2012年學習雷鋒工作計劃。

三、把學習雷鋒的活動落到實處，好人好事不斷涌現xx社區在學習雷鋒活動中，組織社區有一技之長的人員為民辦實事。社區樹立的學習雷鋒標兵xxx同志，在學習雷鋒活動中，為居民開展各種修理活動，他為了方便居民，在他的工作間里設立了為居民服務欄和服務電話，只要一個電話他立即就到。在學習雷鋒的日子里，他共為居民疏通下水道4次，修理門鎖、修理電動自行車、維修電路3項，全部都是無償服務，他這種學習雷鋒為民服務的精神，受到了居民的贊譽。為了把學習雷鋒活動深入持久開展下去，在社區內設立居民服務站堅持常年為居民服務。

在今年的學雷鋒活動中，社區團總支組織團員青，再就業組織再就業人員會同物業公司，深入到社區的衛生死角開展義務清除垃圾活動。社區組織學習雷鋒志愿者分派到分擔區，負責清理道路積雪。社區在組織學習雷鋒活動的同時制定了2012年學習雷鋒活動計劃。通過今年開展向雷鋒同志學習活動。對全面加強社區建設、創新社區管理，為社區的發展具有積極的推動作用。

為調動師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌，推動學校教育的良性發展，我們結合學校工作實際，長期成立了以文體活動為主的各類學生社團10多個，包括籃球、田徑、音樂、舞蹈、信息技術、科技制作、書畫等方面內容。通過參加課外社團活動，我校學生的綜合素質得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現。社團活動，為許多學有余力的學生提供了又一個平臺，為他們的終身可持續發展奠定了基礎。

近幾年來，我校社團活動始終堅持從學生興趣出發，結合學校日常教學工作，因勢利導，活動經常化、多樣化，學校體育、藝術2+1活動蓬勃開展。如小歌手比賽、校園集體舞展示、田徑運動會、科技節、書畫比賽等，為學生提供了許多自我展示的機會。而一年一度的慶六一“嘉年華”活動，涉及項目多達30來個，更是成了許多社團成員脫穎而出的舞臺。在眾多的社團中，籃球、制作、舞蹈社團是相對突出的3個。

一、玩轉籃球，讓學生在陽光的沐浴下茁壯成長。

籃球是我校傳統社團項目之一，苗子的選拔，梯隊的建構，訓練的落實，我們都有一系列專門的制度予以保障和實施。成熟的培養機制，很大程度上得益于我校多名體育教師地辛勤付出。特別是俞益軍和鄭偉飛老師這兩名體育教師，為創建學校籃球強隊立下了汗馬功勞。雖然俞益軍老師已經被借調到教體局工作，但他和鄭偉飛老師一起多年的籃球執教經驗已在我校形成了鮮明的風格，在歷次嵊州市中小學籃球比賽中，我校籃球隊，尤其是我校女籃隊員的表現更是可圈可點。

在每年的市中小學生籃球比賽中，多次挺進前三強

一、前言

春暉社是一個剛成立以“飲水思源、反哺故土、宣傳家鄉、宣傳民族”宗旨。以促進各個地方同學對各個民族風情和地方特色的了解，增進各個地方學子的情感交流；讓更多的同學宣傳自己家鄉的文化特色，同時也了解其它地方風土人情；增強一些對少數民族的風俗人情，飲食習慣，民族特色的了解；弘揚中華文明，反哺故土親人為目的。喚起在外求學學子報答家鄉的熱情，心存一顆感恩的心，感謝家鄉養育了我，感謝學校培育了我，回饋社會。“春暉社”特別推出民族文藝晚會“我與家鄉共發展之民族匯”春暉講堂、春暉支教。等特色活動。

二、本學期實際活動情況：

1、社團成立籌備階段主要開展納新，人員調配，宣傳社團理念宗旨，社團相關文件起草。此工作一直持續到9月28日。初步告一段落。

2、社團活動方案的確定，主要規劃今后社團活動內容和方向，確定本

學期舉辦大型民族文藝晚會“我與家鄉共發展之民族匯”主要具體工作詳見下文。

3、小試牛刀，首次舉辦“我與家鄉共發展之民族匯”宣傳春暉社之宗旨，播撒春暉情。

4、前期準備：我社全體成員于11月1日晚上18點于一食以特別的方

式：竹竿舞和民族工藝品展示相結合，對晚會做前期宣傳。取得了很好效果。于11月2日上午四食堂附近以同樣地方式宣傳.自此晚會前期宣傳活動結束。

5、晚會控場情況：會場布置全部完成后；1、音響等各種所需設備均達到直接可用狀態；2、各部門負責人員全部到達指定位置；3、演員到場、服裝準備完畢、化妝完畢，主持人準備完畢；4、已到場演員的ppt、道具等節目所需物品檢查完畢；5、播放春暉社普通宣傳；6、禮儀迎賓，嘉賓簽到會場秩序和引導觀眾.18：00到18：20：全體成員進入緊急狀態18：20到18：30循環播放春暉社宣傳片18：30到20：00表演期間各成員不分彼此，全力以赴，注意突發情況、及時解決、全程溝通。

6、晚會結束：物歸原主，全體社員收集會場垃圾，核對物品！回收處理！

三、活動結果及意義：

主打“民族特色匯”為主要內容。充分展現我社團的宗旨和，達到了很好的宣傳效果。將春暉的種子播撒在人們的心中。

四、感悟

“凡事預則立，不預則廢”“細節決定成敗”是我一直對我社成員一直灌輸的思想。以人為本嚴格要求自己，把大家團結一致，努力向前。是春暉人始終銘記：飲水思源、反哺故土，宣傳家鄉和民族文化的宗旨。

本次義診服務活動，醫院詳細制定了活動實施方案并積極籌備活動器材、資料，明確了人員分工。活動中邀請了田志強副院長負責心血管內科醫療保健及健康咨詢；神經內科袁春云主任負責腦血管內科醫療保健及健康咨詢；泌尿外科副主任盧文勇負責外科醫療保健及健康咨詢；醫保科主任羅建芳、體檢中心主任彭昱負責醫療宣教與咨詢；護理部周曉莉主任負責免費監測血糖、血壓。

義診中咨詢最多的為高血壓、糖尿病、腦血管等疾病。醫務人員

病癥引起由高血脂、吸煙、喝酒、少吃蔬菜、少鍛煉等；所以在今后生活應做好預防，控制血壓，平時少吸煙、喝酒，適量蔬菜水果等。

義診中有免費測量血糖、血壓等很多現場咨詢活動。特別是老年朋友們提出了很多的健康教育問題使現場氣氛非常活躍。

為了更好的有效的義診宣傳活動，由護理專家向社區居民宣教各種生活常識，預防小知識，來提高人們的意識，來預防各種疾病，減少發病率。

此次義診活動非常圓滿，基地行政部門非常重視，醫院領導也全力支持，群眾積極參與，活動氛圍良好。體現068基地對基地所有居民健康意識的重視。此次義診活動也有不足的地方，因為時間較短促，健康教育和義診服務普及率較低。今后健康教育需要擠時間，多安排，提高義診活動頻率和服務普及率，讓基地群眾更大的受益。

目前，中國航天科工集團公司正處在二次創業的重要時期，面臨著前所未有的挑戰。職工是企業最重要的資源和最寶貴的財富，是航天事業的持續發展的基礎。作為基地健康保障體系的支撐，我們醫院有義務和責任來推廣醫學知識，正確的護理保健措施來有效預防疾病，保證機體的正常生長發育，增強免疫力。衷心地希望讓更多的人關注自己的健康。今后健康知識的任務還十分艱巨，仍然需要基地領導、醫院和群眾共同努力，實現“健康航天人”的目標。

工作報告格式排版 寫工作報告的格式篇七

工作報告格式排版 寫工作報告的格式篇八

教學要點：學習課文，展開想象，指導朗讀，體會我對雪兒的感情。

教學過程?：

一、談話導入??新課

1、復習第一自然段。

2、過渡：我一個人在家是多么孤單，我多么向往外面那明媚的春光！這時，爸爸 給我帶回來一只鴿子。

3、看圖。

可是在爸爸剛帶回家的時候它沒這么可愛，也沒這么漂亮。那它到底是什么樣子呢？請大家讀讀第二自然段。

二、精讀課文

1、學習第二自然段。

(1) 學生帶著疑問讀課文，交流。

爸爸帶回來一只怎么樣的鴿子呀？（看圖）

這只鴿子是怎么受傷了？

(2) 如果你看到這只受了傷的鴿子，心里會怎么想？（生答）

“我”和爸爸也是這么想的，那他們是怎么樣對待這只可憐的鴿子的呢？（請大家再讀課文，用直線劃出我和爸爸怎么對待鴿子的語句）（相機板書：同情 洗澡 敷藥 取名）

(3) 想象：如果是你，你會怎樣做？結合實際生活，展開想象，練習說話。

(4) 經過我和爸爸的精心治療，這只鴿子發生了什么樣的變化？（再看圖）

它變得雪白雪白的，所以“我”給它取了個名字叫—— （引說）。

想象：看到這么美的雪兒，你想說什么？

我也越發喜愛它了，所以我疼愛地對它說－－（出示“我”說的話，生讀）

指導用疼愛的語氣讀好“我”的話。

(5) 師生接讀：從此，我天天和雪兒一起（到陽臺上去看藍天），去看（藍天上那飄飄悠悠的白云）。你們能給“飄飄悠悠”換個詞語嗎？（自由自在）

想象：看著藍天上那飄飄悠悠的白云，“我”和雪兒會想些什么？

指導朗讀：我們不僅要讀出對雪兒的憐愛，還要讀出我和雪兒對大自然的向往，還希望自己的傷勢快點好起來！

(6) 齊讀第二自然段。

2、學習第三自然段。

過渡：經過一段時間的相處，我和雪兒的感情一天比一天深厚。我還從爸爸那兒知道了關于雪兒的其它事情。我到底了解到了什么，請同學們自由讀讀下面一個自然段。

(1) 學生自讀。

(2) 學生討論。

雪兒是一只信鴿，它不怕任何艱難險阻，能飛越千山萬水，忠誠地為人們傳遞信息，是“藍天信使”，是人類忠實的朋友，我們應該真誠地保護它們，真誠地幫助它們。

（出示圖片，并相機板書：盼望、飛越千山萬水、傳遞信息）

(3) 指導朗讀。

3、指導學習第四、五自然段。

(2) 文中的“我”的心情和我們一樣，課文第四自然段哪一句話寫出來了，請找出來。（板書：歡呼）

(3) （出示句子）指導朗讀，及時評議。（誰能將高興的心情讀出來？）

(4) 師范讀第3句，學生邊聽邊閉上眼睛想像雪兒在空中是怎樣飛翔的。

雪兒在空中是如何飛的？誰能表演給大家看看？

大家想和雪兒一起飛嗎？全班一起邊讀邊表演第四自然段。

(5) 雪兒終于又能飛翔了，它此時的心情怎么樣？

雪兒雖然能飛翔了，可它也十分舍不得離開。第五自然段中哪句話反映了此時雪兒的這種心情？請大家讀讀第五自然段。（第一句話）

“雪兒咕咕直叫”，它想對照顧它的小姑娘說些什么呢？

學生練習說話。

指導朗讀，小結。

4、學習第六自然段。

引讀，并出示句子，理解“快慰”一詞。

指導朗讀。

三、總結，并指導背誦

1、學了這篇課文，你覺得文中的小姑娘是個怎樣的孩子？

2、通過剛才的學習，你覺得哪一段最感人，你能把它記下來嗎？（學生自由練背。 指名試背。）

工作報告格式排版 寫工作報告的格式篇九

教學目標:

1、學習默讀課文,感受說明時語言運用的準確,并能積累好詞佳句。

2、學習法布爾的觀察發現和探索精神,以及嚴謹的科學態度和求實的科學作風。

教學重難點:體會法布爾的觀察發現和探索精神,以及嚴謹的科學態度和求實的科學作風。

教學過程:

一、復習導入:

1、聽寫檢查生字新詞掌握情況。

2、這篇文章給我們講了一件什么事呢?

【設計意圖】重視學生語文基礎知識的掌握和基本能力的形成,培養學生的表達能力。

二、學習第一自然段

1、法布爾為什么要做這個試驗呢?(引導學生讀第一自然段,板書:聽說)

3、法布爾在聽說了蜜蜂有辨認方向的能力后是怎么做的呢?你從中體會到了什么?(說明他不盲信,講究事實,耳聽為虛,眼見為實)

【設計意圖】抓住重點詞語感悟文本是三年級閱讀訓練的重點,但也常常是三年級孩子的一個難點。為了降低難度,讓學生更好地感悟“聽說”一詞的含義,特在此環節創設了一個情境,讓學生在聯系實際的深刻體會中感悟 “聽說”所蘊含的法布爾求實的作風。

三、學習第二至五自然段

1、那么他是怎么做試驗的呢?請大家默讀課文第二自然段,用筆畫一畫他所做的事。

【設計意圖】《語文課程標準》指出,中年級要指導學生初步學會默讀。而在默讀中邊讀邊畫,可以促進學生養成不動筆墨不讀書,邊讀邊思考的好習慣。

2、抽生匯報他所做的事,你能用““先……接著……然后……最后……”來說一說嗎?再給你的同桌說一說吧!(板書:捉蜜蜂 做記號 叫女兒等 走兩里多路 放飛蜜蜂)

【設計意圖】對于較復雜的內容,交給學生用一定的句式組織語言,可以有效地訓練學生的表達能力,并把語言的實踐與內容的感悟巧妙地結合在一起。在實踐中通過同桌互說的形式,讓每個孩子都得到了訓練提高的機會。

3、再次默讀第二自然段,想一想,去掉文中的一個步驟行嗎?再在小組里討論一下。然后全班匯報。(體會法布爾嚴謹的科學作風)

【設計意圖】第二自然段是本文的重點段落之一。也是充分體現法布爾嚴謹的科學作風的段落。在自讀自悟的基礎上進行的小組討論與全班交流可以讓學生在生與生、師與生的合作學習與交流中,逐步學會閱讀。

4、讀到這里你想對法布爾說些什么?

【設計意圖】學生通過上一環節的學習,心中的情感早已溢滿于胸,噴薄欲出了。此環節可以給學生提供很好地表達自己個性化閱讀體驗的機會。更讓學生對文本的感悟得到一次升華。

5、放飛了蜜蜂后,“我”想了些什么?為什么“我”會這樣推測呢?(同桌同學討論)

從這里你體會到了什么?(法布爾仔細觀察、認真思考)

6、假如你是作者,聽到蜜蜂回來了你的心情會怎樣?

7、作者和小女兒此時的心情你想用什么詞來形容?(激動)你認為怎樣讀才能表達他們的心情。(指生讀,大家評議。)

【設計意圖】抓住朗讀訓練點,充分地進行朗讀訓練,培養學生語感,在讀中感悟人物內心。

11、那作者最后是怎么得出結論的呢?請大家默讀第5自然段,找出能說明結論的句子。(這樣,二十只蜜蜂中,十七只沒有迷失方向,準確無誤地回到了家。盡管它們逆風而飛,沿途都是一些陌生的景物,但它們確確實實飛回來了。)

12、誰來讀一讀這一句。并請說一說你這樣讀的原因。(引導學生在讀中理解 “準確無誤、確確實實讀”的意思。)

【設計意圖】這是文中的第二個朗讀訓練點,在朗讀中將詞語的理解溶入了學生個性化的朗讀體驗之中。

【設計意圖】在學生多元化的解讀中,拓展了學生的思維,促進了學生對文本內容的理解。

四、反復朗讀第一段。

1、出示第一段:同學們,讀到這里,蜜蜂有辨認方向的能力還是聽說的嗎?那么法布爾可以肯定地說 (生讀:蜜蜂有辨認方向的能力,無論飛到哪里,它總是可以回到原處。)

此時他的心情多么地激動,他興奮地對人們說: (生讀:蜜蜂有辨認方向的能力,無論飛到哪里,它總是可以回到原處。)

他可以自豪地向全世界宣布 :(生讀:蜜蜂有辨認方向的能力,無論飛到哪里,它總是可以回到原處。)

【設計意圖】蜜蜂有辨認方向的能力這個結論并沒有在文章中直接呈現,此時,通過對第一自然段的改讀,及在教師引導下的一句三讀,使學生從中得到了感的遷移,情的激發,智的啟迪。從而體察作者透過文字傳遞的感情。

五、學習最后一段。

1、除此之外,法布爾還得出了什么結論。(齊讀最后一段)

2、在這個結論中,可以肯定的是(蜜蜂辨認方向靠的不是超常的記憶力)無法解釋的是(能辨認方向的本能。)

3、對這句話你有什么疑問嗎?

4、根據學生的提問,著重理解“本能”的意思。并舉例說明。

【設計意圖】新課標指出:“在發展語言能力的同時,發展思維能力,激發想象力和創造潛能。逐步養成實事求是、崇尚真知的科學態度,初步掌握科學的思維方法。“本課正好適合對學生創造潛能開發、科學態度和方法熏陶的培養,因此,緊扣末尾這一結論,引導學生質疑,解疑、再生疑,促使學生去主動發現、自主地探究。

六、拓展延伸:

看來,自然界的確有無數解不開的奧秘。由于法布爾生活在離我們現在100多年前,當時的研究條件肯定十分有限,他不能解釋這種本能。在幾十年后,有一種研究結論,你們聽聽有沒有道理。(教師講述奧地利生物學家費里希的研究成果)如果同學們對蜜蜂的知識感興趣,可以去查查資料,自己再做一番探究。

【設計意圖】資料的適時補充,很好地幫助學生理解了距離孩子年代久遠的事實,從而更好地感悟法布爾求實嚴謹的科學作風。

七、作業布置:

1、把文中你喜歡的詞語、句子抄下來。

2、課外閱讀:《昆蟲記》《木木的昆蟲日記》

板書設計:

14蜜蜂

聽說 做試驗 得出結論

仔細觀察 善于思考

【設計意圖】板書很好地展現了課文脈絡,揭示了課文主旨,做到了簡潔明了。

工作報告格式排版 寫工作報告的格式篇十

《狼》

課??? 型

講讀課

教學目標（要求體現三維目標)

知識與技能：

1、學會收集和整理材料，了解狼的生物特性；

2、通過對資料的歸納分析，總結出人們對狼的情感態度及變化及其原因。

過程與方法：

1、培養學生辨證看問題的態度；

2、思考與探究：狼形象在人們眼中的轉變，通過討論訓練學生的思辨能力和表達能力。

情感、態度與價值觀：

激發學生自主探究、合作學習的愿望。

教學重點

1、學會收集和整理材料，了解狼的生物特性

2、培養學生辨證看問題的態度。

難點及關鍵點

1、? 通過對資料的歸納分析，總結出人們對狼的情感態度及變化及其原因。

2、? 思考與探究：狼形象在人們眼中的轉變，通過討論訓練學生的思辨能力和表達能力。

教學方法

討論，自主學習

學法教師啟發，點撥，學生自主探究討論法。

教具或課件多媒體

教?? 學?? 過?? 程?? 設?? 計

個 案 補 充

一、 導入? 我的自白：

今天我們課上有幸請到了一位神秘嘉賓，它是誰呢？讓我們先來聽聽它的自白。

二 了解狼。

我的檔案:

狼這個動物我們說熟悉也很熟悉，那么對它我們到底了解多少呢？。

三 辯證地看待狼。

我的煩惱：雖說生物界的狼英勇無比，可是絕大數人還是會“談狼色變”，對狼充滿恐懼與厭惡。

你有沒有思考過其中的原因呢？

這兩篇文學作品中還分別寫出了狼的哪些其他特點?

四 狼形象在人們眼中的轉變

過去，狼在人們心目中的形象是“兇猛、狡猾、貪婪”，然而今天人們卻將它的形象轉變成為“野性、團結、激情、堅忍、挑戰”的新形象。

大家可以參考老師給大家準備的補充資料。小組討論，派代表發言。

五、作業布置

“狼百科我來編”

當你們看到那厚厚的充滿知識的百科全書，心中一定充滿了敬畏和好奇之感吧，其實“不積跬步，無以至千里”，再深奧的知識也來源于平時的積累，所以留給大家的作業是編一本班級“狼百科全書”。

每人參與編寫