在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
補(bǔ)課打籃球大課間打籃球篇一
說(shuō)起體育課，我都記不清上過(guò)多少次了。但是，在我小學(xué)的那一堂體育課才讓我真正體會(huì)到什么叫做難忘。
老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)的塑膠跑道上放著五個(gè)跨欄的欄架，肯定是60米跨欄，對(duì)我來(lái)說(shuō)小意思啦!
老師首先簡(jiǎn)潔地向我們介紹跨欄的過(guò)程，又講解了動(dòng)作的要領(lǐng)。接著，老師做了幾次示范——首先蹲在起跑線上，準(zhǔn)備好起跑，一聲命令下，起跑，迅速跨過(guò)第一個(gè)欄架，第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)，終點(diǎn)，真快啊!這一連串的精彩表演，博得同學(xué)們一陣熱烈的喝彩聲。
下面輪到同學(xué)們“大顯身手”的時(shí)候了了，同學(xué)們有的像一只小燕子，輕快地跨過(guò)欄架，跑到終點(diǎn);有的同學(xué)跨欄的時(shí)候不小心碰跌欄架，不過(guò)自己沒(méi)摔倒，還是勉強(qiáng)地通過(guò)了;還有的同學(xué)第一個(gè)欄架就碰跌，自己也摔一份，旁邊的同學(xué)早已開(kāi)懷大笑了。我真盼望自己能趕快嘗嘗跨欄的滋味。一個(gè)又一個(gè)同學(xué)跨過(guò)去了，終于輪到我了，可我又有些膽怯，但我又以自己堅(jiān)定的信心，猛吸一口氣，開(kāi)跑了。當(dāng)我跑到第一個(gè)欄架前，心劇烈地跳動(dòng)，我提起大腿，使出全身力氣，跨過(guò)了第一個(gè)欄架，真險(xiǎn)啊!眼前是第二個(gè)欄架，我不管三七二十一，跨過(guò)去了。我對(duì)自己充滿了信心，輕而易舉地跨過(guò)了第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)。眼前就是終點(diǎn)了，我高興地飛奔去終點(diǎn)，心里長(zhǎng)生了一種前所未有的成就感。我不由自主地歡呼大叫。雖然不算很快，但還是順利通過(guò)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是第一名了!
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛離開(kāi)了操場(chǎng)。這堂體育讓我真正領(lǐng)悟到：當(dāng)生活中遇到困難，只要勇敢地去挑戰(zhàn)它，困難就會(huì)向我們屈服。
補(bǔ)課打籃球大課間打籃球篇二
體育課對(duì)我們而言是神圣的，同學(xué)們都會(huì)把體育課當(dāng)做放松身心的好機(jī)會(huì)。而今天的休育課卻有些不同以往。
第三節(jié)課一下，我們便抓起跳繩，飛奔下樓，生怕來(lái)晚了被體育老師罰做下蹲。平常上體育課我們只跳繩，跑400米和坐位體前屈。來(lái)到操場(chǎng)時(shí)來(lái)到，老師忽然說(shuō)：“先整體跑兩圈。”這可把我們嚇了一跳，但是師命難為啊！排列好隊(duì)形后，我們開(kāi)始跑這“前所未有”的神圣兩圈。
我們的心里犯著嘀咕，隊(duì)也跑得十分散亂，體育老師十分生氣。說(shuō)男生還要加跑兩圈，我們都唉聲嘆氣。有的甚至還發(fā)牢騷，說(shuō)：這樣跑下去，何年何月才能跑完啊！”可抱怨后還是要跑的，有的同學(xué)想出的小伎倆——圍著操場(chǎng)走，想要混水摸魚(yú)。
奈何體育老師有一對(duì)火眼金睛，又跑完一圈后，揪住了走著的某某某，殺雞儆猴，狠狠地懲罰了他。其他的同學(xué)都不敢耍小聰明了，老師又說(shuō)這圈我們還是沒(méi)有跑好，放學(xué)后留下來(lái)再跑一圈。我真是欲哭無(wú)淚，實(shí)在是不知道為什么還要加跑。
接下來(lái)，我們又跑了500米和600米。剛想休息片刻，老師又讓我們起立，繼續(xù)跑。結(jié)果最后我已累得汗流浹背，喘氣也十分吃力。好不容易下課鈴響了，可是我們還要再跑一圈，每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿了不情愿。
我們竭盡全力，全力以赴的去跑，可最后老師還是不滿意。因?yàn)槲覀冞€不夠團(tuán)結(jié)。
老師這樣做完全是為了讓我們的體育成績(jī)得以提高，一點(diǎn)一點(diǎn)的訓(xùn)練我們。我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心認(rèn)真對(duì)待。這真是一節(jié)令我難忘的體育課。
補(bǔ)課打籃球大課間打籃球篇三
寒假邁著輕盈的腳步悄然而至。同學(xué)們心中一定洋溢著不同的心情吧！我想大多數(shù)同學(xué)一定與我的心情一樣，是既高興又激動(dòng)吧！我這么高興只要是因?yàn)樵诤伲幸粋€(gè)對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的重大節(jié)日——春節(jié)。
春節(jié)是我喜歡寒假的其中之一。因?yàn)樵谀莻€(gè)節(jié)日里，我可以收到不少的壓歲錢(qián)，見(jiàn)到遠(yuǎn)方的親人，那種其樂(lè)融融的感覺(jué)，讓人感到無(wú)比溫暖。
在寒假，我也很喜歡爸爸帶我們?nèi)ザ燃伲覀円患宜目诔吲d地去度假是多么愉快的事情啊！在雪地上，我們一起堆雪人、打雪仗，每次都是我與妹妹一組，我們做的那個(gè)雪人白胖胖圓滾滾，是多么可愛(ài)呀！
其實(shí)，與父母家人去溜冰是再美好不過(guò)了。我們?cè)诒希盟菩▲B(niǎo)一樣自由自在的飛翔。在一個(gè)不小心，我摔倒了，摔在了冷冷的冰面上，在快要涼到內(nèi)心的時(shí)候，突然一雙溫暖的手觸摸到我將我扶起安慰道：“沒(méi)事吧！”我不說(shuō)你們也一定知道那是家人的手使我覺(jué)得溫暖無(wú)比仿佛內(nèi)心抹了蜜一般，甜甜的還溢出了甘美的汁。
我的生日也是在寒假，在一個(gè)寒冷的夜晚，我們的家里卻溫馨極了。在一家人的陪伴下我么倒計(jì)時(shí)，在最后一秒的時(shí)間內(nèi)我露出了笑容，最后一秒剛剛過(guò)去我興奮的跳了起來(lái)：“我與長(zhǎng)了一歲yes！”家人好似比我還高興。他們會(huì)異口同聲地對(duì)我說(shuō)：“恭喜恭喜又長(zhǎng)一歲！”然后奶奶幫我插蠟燭，爺爺幫我點(diǎn)蠟燭，在他們唱的生日歌的蕩漾下，我許了愿。伴著生日歌的結(jié)束我將蠟燭們一一吹滅，由媽媽切蛋糕大家將生日蛋糕的一部分吃掉后將剩下一部分做游戲。我?guī)€(gè)頭兒，將手指蘸滿奶油再抹到別人臉上。后來(lái)，屋里好似打雪仗扔蛋糕。不一會(huì)兒的功夫，一個(gè)個(gè)白花花的圣誕老人就映入眼簾，多美妙呀！
這使屋子不再冷清，冬天不再寒冷，而是溫暖無(wú)比。我的寒假就是這樣，這樣溫馨、溫暖、歡歡喜喜、充滿笑聲。你的寒假呢？行動(dòng)起來(lái)吧！讓你的寒假不再寒。
補(bǔ)課打籃球大課間打籃球篇四
寒假，會(huì)有令你煩惱、傷心、高興、愉快的一件事，可我覺(jué)得這些寒假中發(fā)生的煩惱、高興的事，在我腦海中停留很短暫，不久會(huì)把這些事拋到腦后，忘的一干二凈。只有一件事使我難忘。
一天早晨，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的慢悠悠地從空中飄落而下。雪對(duì)大人來(lái)說(shuō)沒(méi)什么可歡喜的，但對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)那就是老天爺從天上掉下的寶貝。有了雪，我們可以盡情的打雪仗，一片片雪花漫天飛舞，好似流星。有了雪，我們可以堆雪人，一個(gè)個(gè)小雪人栩栩如生。我望著天空飄落的雪，高興極了!美麗的雪花在地上積滿了三四厘米厚，雪還在下，下個(gè)不停，大雪落到樹(shù)上，給小樹(shù)披上了一件雪白的地毯，落到遠(yuǎn)處大山上給大山穿上了一件別有特色的大衣，落到屋檐，給屋檐?chē)狭艘粭l雪白圍巾。雪花落到窗戶上，窗上能依稀看到美麗的雪花形狀。
看到如此仙境美的地方，竟是我的家，我都不忍在這潔白如玉的地毯上踩一個(gè)腳印，但我又禁不住心中的喜悅，去雪地上弄響嘎吱嘎吱的聲音，這聲音是我踩在雪地上發(fā)出的，雖然這種聲音比不上樂(lè)器所發(fā)出的美妙動(dòng)聽(tīng)的聲響，但這是神秘大自然所發(fā)出的聲音。
我叫出弟弟，與他堆雪人。我們干的熱火朝天，不久，雪人的身子就堆好了;然后我們就開(kāi)始做雪人頭，可雪人的頭怎么也做不圓，這可怎么辦呀!我和弟弟已經(jīng)凍的不行了，弟弟放棄了，回到屋中。我一直堅(jiān)持做著，果然，功夫不負(fù)有心人，我堆好的雪人。
從這件事中，我們做事不能半途而廢，應(yīng)該堅(jiān)持到底，不然就會(huì)前功盡棄。戰(zhàn)勝困難就等于戰(zhàn)勝了自己!
補(bǔ)課打籃球大課間打籃球篇五
“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲響了，同學(xué)們快步來(lái)到操場(chǎng)上，這節(jié)課是同學(xué)們喜愛(ài)的體育課。
站好隊(duì)后，體育老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們玩一個(gè)游戲，叫做‘貼人’。我們聽(tīng)后興奮得歡呼了起來(lái)體育老師問(wèn)：“游戲規(guī)則知道嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“知道！”體育老師說(shuō)：“好，那我們就開(kāi)始吧！”“好！”我們說(shuō)道。
全班四十名同學(xué)，兩人一組，分為二十組，從中選出一組，一人為“老鼠”，一人為“貓”，“貓”抓“老鼠”。“老鼠”可以貼在其余十九組同學(xué)的后面，那前面一個(gè)同學(xué)就是“老鼠”。如果“貓”抓到了“老鼠”，那么“老鼠”和“貓”，互換角色。
游戲開(kāi)始了。分好組后，要選中一組，剛好選中我們組：我和孟倩月。我和孟倩月“石頭剪刀布”，哈哈！我贏了！我是“老鼠”，孟倩月是“貓”，她追我。
我邊跑邊向后望去，啊！她追上來(lái)了！我得加速了。我?jiàn)^力地左閃右閃，不讓她有機(jī)可趁。不知什么時(shí)候，她一個(gè)箭步上來(lái)，我像剛才那樣一閃。哎！還是慢了一步。我這個(gè)“老鼠”被“貓”捉住了。
好！該是我報(bào)仇雪狠了！我追她！我可是學(xué)校田徑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，身手當(dāng)然敏捷，沒(méi)幾分鐘就把她抓到了。哈哈！又該她追我，我吸取了上次的教訓(xùn)，沒(méi)一下就向別的組貼去。哼哼！她又撲空了！
就這樣，我們邊笑邊玩。我們的歡聲笑語(yǔ)在校園的每個(gè)角落里回蕩著……
時(shí)間過(guò)得飛快，不久，下課了。
下課了，體育老師夸獎(jiǎng)我們機(jī)智、靈活，我們聽(tīng)了心里感到高興，這堂體育課多么有趣啊！
補(bǔ)課打籃球大課間打籃球篇六
天空陰沉沉的，不時(shí)飄下陣陣細(xì)雨。冰冷的雨水落在臉上，感覺(jué)涼絲絲的。天氣仿佛在告訴人們，體育課就要來(lái)了，大家快逃吧！
埋怨終歸還是埋怨，誰(shuí)也擋不住體育課的到來(lái)。我和一些同學(xué)便希望雨下大點(diǎn)，好逃過(guò)體育課，都在心里默默祈禱：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”誰(shuí)知老天偏偏要和我們作對(duì)，預(yù)備鈴響時(shí)，雨反而停了。無(wú)奈，我只好在心里盼著李老師快來(lái)“挽救”我們。
“丁零零”上課了，李老師沒(méi)來(lái)，同學(xué)們只好萬(wàn)分個(gè)不情愿地來(lái)到了操場(chǎng)。還有七八個(gè)人沒(méi)下來(lái)，謝老師便派章增去把他們“請(qǐng)”下來(lái)，商量他們罰跑五圈好呢，還是十圈好呢。晚來(lái)的人心中叫苦，又不敢說(shuō)，只能去跑。跑兩圈，走一圈，是體育課少不了的開(kāi)胃菜，同學(xué)們?cè)缫岩?jiàn)怪不怪了。
訓(xùn)練開(kāi)始，先是蛙跳，同學(xué)們都跳得很快，想快點(diǎn)結(jié)束體育課，但佟鑠可不領(lǐng)情，跳一下，停一下，有時(shí)停不住腳，摔了一跤，連螞蟻都比他快了。
到我了，我賣(mài)力夠著鞋向前走，一大堆人圍在一起，用陸沛瑤的話來(lái)說(shuō)，那就是50只鴨子在爬。
鴨子走終于結(jié)束了，就在同學(xué)們億分期待老師說(shuō)自由活動(dòng)時(shí)，老師卻說(shuō)讓我們比一下跑步。
抱怨著，抱怨著，跑步來(lái)了。跑的是20米，幸好，老師沒(méi)說(shuō)要跑800米。跑了三個(gè)20米后，下課鈴聲響啦，體育課落下帷幕。
伴隨著舒緩的音樂(lè)，大家回到了教室，等待著我們的是李老師，原來(lái)的自習(xí)課也成了數(shù)學(xué)課，我心里想老師來(lái)得真不是時(shí)候。
聽(tīng)了一整堂數(shù)學(xué)公式，是為了晚上好寫(xiě)作業(yè)，以防被老師罵。黃正榮這堂課就很不幸的被批評(píng)了，語(yǔ)數(shù)雙伴，黃兆榮又得去老師辦公室“喝茶”了。
悲慘的下午終于熬過(guò)了，迎來(lái)的是美好的明天！
補(bǔ)課打籃球大課間打籃球篇七
“體育課最好，體育課最棒，體育課放飛自己。”我哼著自制小曲去上體育課了。
隊(duì)伍剛跑半圈，王同學(xué)就開(kāi)始吐槽模式：“憑啥我們要跑一節(jié)課，體育課就是一個(gè)屠宰場(chǎng)，讓人跑得“累”不欲生，老師每次自己都不跑，讓我們跑，一定要投訴老師，開(kāi)除老師……^v^他愁眉苦臉的樣子還真有點(diǎn)像巴哥犬。
15分鐘后……，許同學(xué)說(shuō)：“我的腿快要散架了，我快不行了，王璽多，你背著我吧！”什么？你個(gè)大胖子讓我背你，你就像那泰山，我背得動(dòng)你嗎？你非不把我壓得粉身碎骨。“不可能。”我說(shuō)。老師大吼道：“你倆在干啥呢？”我倆趕緊把嘴閉上。過(guò)了一會(huì)兒，許同學(xué)又張口說(shuō)：“我真想用我肥胖的身軀把學(xué)校壓扁，讓學(xué)校不復(fù)存在，誰(shuí)來(lái)救救我們呀！”我想我們就好像是在人間地獄。隊(duì)伍里賭氣聲、發(fā)牢騷聲此起彼伏。而女生們則幸災(zāi)樂(lè)禍的地當(dāng)吃瓜群眾不嫌事大，肆無(wú)忌憚地嘲笑……“快要下課了！”有位同學(xué)喊，別的同學(xué)湊了過(guò)去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著秒表。
四秒！
三秒！
二秒！
一秒！
下課鈴終于響了，“下課了！”此時(shí)，同學(xué)們興高采烈地“飛”回來(lái)教室，大呼小叫，熱鬧非凡。我的煩惱一下子也就飛走了。
唉，經(jīng)過(guò)這次長(zhǎng)征，你們說(shuō)我下節(jié)體育課還去不去上了呢？
補(bǔ)課打籃球大課間打籃球篇八
一放寒假，我就隨著母親回了老家，才回家沒(méi)幾天，一場(chǎng)大雪就將家鄉(xiāng)里的山山水水全都覆蓋，這一場(chǎng)大雪讓我見(jiàn)識(shí)到了冬天的魔力。
這場(chǎng)大雪后，領(lǐng)居家的伙伴找我一起去雪地里堆雪人兒。看著頭頂風(fēng)霜，滿面期待的伙伴，我二話不說(shuō)就答應(yīng)了。我們知道在家鄉(xiāng)群山之間，有一處大平地，那個(gè)平地一般是秋收時(shí)，家鄉(xiāng)里的人們放置果子的地方。現(xiàn)在這個(gè)冬天里，那兒應(yīng)當(dāng)是非常安靜的。
我與伙伴穿上毛茸茸的長(zhǎng)靴，然后就爬山，朝著那個(gè)平地里走了去。爬到半山腰的時(shí)候，倒是沒(méi)有想到與另外一條小山道的幾位朋友撞上了。于是，我們這個(gè)隊(duì)伍瞬間擴(kuò)大。我們一路往里走著，一邊又說(shuō)著要堆出一個(gè)多么可愛(ài)的雪人來(lái)。
等到我們視野開(kāi)闊，站在山頂，能看到那處平地的時(shí)候，我們所有的人都發(fā)出了驚嘆聲。那兒在白雪的裝飾之下，簡(jiǎn)直變成了一處人間仙境。我們迫不及待的從山頂往下沖，中途有兩個(gè)伙伴，因?yàn)榈靥苯幼谘┑厣匣讼氯ァ：迷谏砩系囊路┑枚啵瑑晌换锇樵隗@了一聲后，干脆享受起這雪地游戲來(lái)。
在我們?nèi)慷紒?lái)到這處大平地后，很快就動(dòng)手堆起雪人來(lái)，我們可沒(méi)有忘記來(lái)到這兒的目的。我們是要堆出一個(gè)最漂亮的雪人來(lái)。我們一起齊心協(xié)力，在雪地里玩得不亦樂(lè)乎，雪人的模型也有了個(gè)大致的形狀。在經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)的處理后，一個(gè)精致美麗的雪人就出現(xiàn)了。我們一起看著這個(gè)雪人，一起歡呼。這可是寒假里最讓我開(kāi)心的一件事了，在與伙伴們堆雪人的途中又是如此有趣。
我們?cè)诙淹嫜┤撕螅€一起搭著肩，勾著背的拍了一張照片。寒假里的這件趣事，成了我們記憶中一段最美好的回憶。
補(bǔ)課打籃球大課間打籃球篇九
1、太陽(yáng)頂在頭頂，毒辣辣的，空氣里帶著令人窒息的味道。我們就站在陽(yáng)光下，臉上有被灼傷的感覺(jué)，臉頰通紅而且很熱。教官摘下帽子，我們看到，他的帽檐上的那滴汗珠，教官甩甩帽子，濕濕的汗水在被蒸干的水泥地上很明顯。于是，我對(duì)軍訓(xùn)的第一印象就是：灑滿了汗水。到了下午，太陽(yáng)還是沒(méi)有一點(diǎn)降溫的意思。我們?cè)陉?yáng)光下，任汗水在臉上蔓延，成股的汗水流下來(lái)，流到嘴角，澀澀的味道。因?yàn)楹顾啵樕嫌蟹N很癢很癢的感覺(jué)，只想用手抓抓。可惜，我們不能，對(duì)于這時(shí)的我們，連動(dòng)一下都是奢侈的。到了休息的時(shí)候，我們立馬坐在地上，趕緊用手抹汗，我們坐過(guò)的地方都會(huì)留下清晰的汗印。晚上在寢室，摸摸衣服，依舊是濕的，背上還是粘粘的。
2、我屏住呼吸，兩手彎成弧形，慢慢地靠近它，然后猛撲向前，兩手迅速地一扣。哈哈，看你往哪里跑！婷婷也蹲下來(lái)看。我慢慢松開(kāi)手，哎，我手里攥著的只是那棵螞蚱趴過(guò)的草。“怎么回事，我明明看見(jiàn)這趴在這里么。”表妹說(shuō)：“螞蚱蹦了出去，你沒(méi)注意罷了，那不，它在那兒。”我順著表妹手指的方向看去，螞蚱果然在那兒。我又跑過(guò)去一扣，嘿，又跑了。我環(huán)視著草叢，啊，這竟然躲在我的腳底下。我盯著它，輕輕地蹲下來(lái)，兩手在離螞蚱大約10厘米高的位置，猛地一扣，“抓住了，抓住了！”我高興極了，表妹也興奮地圍著我跳。
3、三個(gè)小家伙竟能夠跳上椅子了！它們從椅子上爬到桌面上來(lái)，仿佛也在享受這和諧的氣氛，小家伙們又跳到窗前，仰起頭望藍(lán)天，一會(huì)兒，其中一只從窗臺(tái)蹦到桌面上，向四下里望了望了，竟爬到一個(gè)小壺上面坐了下來(lái)，自豪地發(fā)出了咪嗚的一聲叫，窗臺(tái)上的兩只小貓便一齊回過(guò)頭來(lái)看，顯出無(wú)比驚嘆的神色。不知何時(shí)老貓已站在桌下，它抬頭望著自己的三個(gè)孩兒，發(fā)出不知出自怎樣動(dòng)機(jī)的咪嗚聲，三個(gè)家伙忙往桌子下看，壺上那個(gè)小家伙歪著頭，下顎把勃子上的毛壓得皺了皺，瞪著兩眼瞅著佇立在桌下的母親。
4、你是個(gè)追求上進(jìn)的女孩。每當(dāng)我想著閉上雙眼小憩一會(huì)兒的時(shí)候，不經(jīng)意總瞥見(jiàn)你皺著眉頭忙碌的翻著書(shū)本。“哎呀，物理太差啦！”你大叫著，左翻右找的抱出一大摞物理資料出來(lái)一題一題的看，手拿著筆一行一行的點(diǎn)，時(shí)不時(shí)的一圈，或畫(huà)個(gè)記號(hào)。你那物理教輔書(shū)上做得滿滿的，紅色的筆記和藍(lán)色的字體鮮明映襯躍入我的視線。我的物理成績(jī)也不好，也沒(méi)像你這么用功啊。你真的是很用功很積極。在你潛移默化的陶冶下，我也不得不打開(kāi)書(shū)本，認(rèn)真對(duì)待起來(lái)。在學(xué)習(xí)上，你簡(jiǎn)直就是我的榜樣。
5、他在鏡子前梳頭發(fā)，沒(méi)一會(huì)就慌張的叫我，他說(shuō)，“丫頭，你老爸老了，你看看，白了這么多！”我盯著那些白發(fā)，白得那么徹底，刺疼了我的眼。我怕啊，我怕他老了，怕他離開(kāi)我了。我看著他眼角的皺紋，我總?cè)滩蛔〗o他捋一捋，只是不管我多么用力，我一松手，又成了原來(lái)的樣子。你看啊，我長(zhǎng)成了一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的漂亮姑娘，可是他老了，媽媽總摸著她鬢角的白發(fā)，叫他“老頭兒”。
6、清潔工的頭上戴著草帽，臉上刻著皺紋，他的眼睛很小，卻很有精神。他的衣服是藍(lán)色的，衣服上戴著一個(gè)叫“無(wú)憂物業(yè)”的牌子。旁邊有一個(gè)不銹鋼的車(chē)子，車(chē)子上有一個(gè)簸箕，清潔工拿著一把掃把在掃地。一陣風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，把樹(shù)上的葉子刮了下來(lái)，清潔工快步走過(guò)去，他拿著掃把左手在前，右手在后，很快的把落在地上的樹(shù)葉掃成一堆，用簸箕把樹(shù)葉倒進(jìn)車(chē)子里。公園又干凈了。
7、太陽(yáng)漸漸落了，操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣的歡呼聲。黝黑的皮膚和長(zhǎng)滿斑的臉上掛滿了晶瑩的汗珠，一場(chǎng)激烈的籃球賽正在秩序井然的進(jìn)行著。只見(jiàn)那個(gè)黑小伙子將手一舉，球便被他截了下來(lái)。看他將兩腿一劈，做了一個(gè)運(yùn)球的動(dòng)作，向籃筐跑了兩步，一跳！球就投了出去。可惜，球沒(méi)進(jìn)。他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將球搶了回來(lái)，用力一拋，空中劃了一道美麗的弧線，球進(jìn)了！他的嘴向上一翹，做了個(gè)鬼臉。
9、我躡手躡腳地順著叫聲尋找著。突然，一個(gè)東西一蹦，鉆到了墻邊的磚縫中，又繼續(xù)叫了起來(lái)。我連忙打開(kāi)了手電筒一照，啊！好大的蛐蛐呀！你看它，兩根觸須微微抖動(dòng)，兩只后腿強(qiáng)健有力，叫的時(shí)候，它那只小肚子忽閃忽閃的，好像在使勁呢。我剛走近，它就跳到附近的碎磚堆里。我輕輕地把磚扒開(kāi)，兩手?jǐn)n成喇叭形，慢慢弓下身，心想：這下你可跑不了了。誰(shuí)知一撲竟沒(méi)撲著，蛐蛐順著手邊又蹦到了墻根處。我也追近墻根，那蛐蛐似乎知道了我在捉它，索性轉(zhuǎn)身逃進(jìn)了一個(gè)小洞里，再也不出來(lái)了。
10、他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤(pán)子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始看老師做實(shí)驗(yàn)！”教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門(mén)口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見(jiàn)我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動(dòng)，就像電影中的“定格”。我們幾個(gè)也都像木頭一樣，釘在那里了。老人的雙手很靈巧。一個(gè)泥人在他手里誕生，只要幾分鐘。看他又拿起一團(tuán)泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來(lái)，光滑起來(lái)。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個(gè)泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會(huì)兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
11、有防住大周。就憑大周的機(jī)智靈敏，他絕不會(huì)放過(guò)這么好的機(jī)會(huì)，就在人們都愣神的功夫，大周以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔到對(duì)方的籃筐下，來(lái)了一個(gè)不是灌籃，氣勢(shì)卻勝過(guò)灌籃的上籃，成功的拿下了開(kāi)場(chǎng)的第一分。
12、我焦急地等著，卻始終不見(jiàn)動(dòng)靜。唉，怎么才能捉住它呢？突然，我急中生智，忙向屋里喊道：“小弟！拿杯水來(lái)！”一回頭，小弟不知什么時(shí)候已經(jīng)蹲在身邊，他聽(tīng)了趕忙起身向屋里跑去。我把水小心地對(duì)著洞口倒去，嚇，這下可靈了。只見(jiàn)蛐蛐渾身濕漉漉的，一下子從我眼前跳了出來(lái)。就在它還沒(méi)站穩(wěn)的當(dāng)兒，我看準(zhǔn)了，一撲，終于捉住了它。小東西在手心還一個(gè)勁兒地蹬腿哩，我忙把它扣進(jìn)玻璃瓶。這時(shí)，我那高興的勁兒就甭提了！心想，捉住你可真不易啊！還得動(dòng)動(dòng)腦筋呢。
14、那個(gè)運(yùn)動(dòng)員，在沙坑前做著準(zhǔn)備活動(dòng)，彎彎腰，踢踢腿，做兩個(gè)開(kāi)蹲。臉上洋溢著自信的笑容。“下一位”，裁判叫道。那位運(yùn)動(dòng)員走到起跑線上，左腳在前，右腳在后，形成“弓”字步，雙手托地。眼睛睜得大大的，像一只獵豺找到了獵物，準(zhǔn)備進(jìn)攻。“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員似箭般沖了出去，才開(kāi)始是慢慢地，穩(wěn)重的`慢跑。到了中間那條紅白相間的我，他的后面似乎有人在推，開(kāi)始加速，臉上的笑容也不見(jiàn)了，換成一副嚴(yán)肅的表情。到了最后一條紅白相間的線，用盡全力，腳上像了動(dòng)翅膀，飛奔踏板。在左腳踏上踏板的時(shí)候，時(shí)間似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，只見(jiàn)他用力在踏板上一蹬，隨即蹦高半米，在空中劃過(guò)一個(gè)漂亮的圓弧，墜入沙坑，雙腿彎曲整個(gè)人蹲在那里，雙手握拳在腰旁。
15、他用指尖接觸到球，緩沖一下，便穩(wěn)穩(wěn)的搶斷了對(duì)方的球。這是最后一次進(jìn)攻，所有人的心都提到了嗓子眼兒。只見(jiàn)他右手持球，奔向?qū)Ψ浇麉^(qū)。三分線外，第一道防線阻止了他，他并不畏懼，用手指緊緊控制住了球，一個(gè)轉(zhuǎn)身，第一道防線過(guò)了。但第二道防線又阻擋了他，他向右跨了一大步，身體向右微晃，做出向右突破的假動(dòng)作，然后迅速將球拉回左邊，試圖突破，但失敗了。他并沒(méi)有氣餒，向前猛突，然后又迅速將球拉回左邊，急停，跳投，右手柔和的將球撥出，空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，球進(jìn)。
補(bǔ)課打籃球大課間打籃球篇十
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學(xué)們各個(gè)手舞足蹈。因?yàn)檫@節(jié)課正是我最?lèi)?ài)的體育課。
走進(jìn)我們的“快樂(lè)天地”。同學(xué)們昂著頭，有力地踏著步。精神抖擻，仿佛誰(shuí)有精神，誰(shuí)就會(huì)變成世界首富。
這時(shí)，體育老師來(lái)了，她見(jiàn)我們這么精神，打心眼里喜歡，便說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天自由運(yùn)動(dòng)！”“yes’s”我們叫起來(lái)，于是林鈺城拿來(lái)籃球，然后分好隊(duì)，我們便開(kāi)始。
首先我們隊(duì)發(fā)球。林鈺城以閃電般速度，把球發(fā)給了我。我像節(jié)奏大師一樣很好地控著球。你瞧，我雙手雙腳一前一后，手用力地拍著球，眼睛注視著前方。
這時(shí)，吳昊擇從背后突然過(guò)來(lái)?yè)屒颉Ｎ蚁裥『镒右粯訖C(jī)靈，迅速把球傳給了林鈺城。林鈺城抱到了球就像抱到錢(qián)一樣奮力運(yùn)起來(lái)。對(duì)手們都去搶他的球，可我們用的是調(diào)虎離山之計(jì)。
他把球快速地傳給我，我抖抖肩膀，一手托住球，眼睛注視著籃筐，雙腳一跳，將球送入筐中，一道完美的拋弧線。
輪到吳昊擇他們發(fā)球了，他們運(yùn)著球。此時(shí)的我眼里布滿血絲，瞪著球，就如一頭猛獅般像他們撲去。
可他們一閃，害我摔得四腳朝天。不過(guò)我馬上起來(lái)，利用聲東擊西，一下把球搶了過(guò)來(lái)。
又輪到我們了，我上演著各種各樣的運(yùn)球；拜佛運(yùn)球，單手持球，轉(zhuǎn)身過(guò)人，拉桿上籃……把他們弄得眼花繚亂。這時(shí)，我突然來(lái)了個(gè)三步上籃，得了2分。最終以3：0戰(zhàn)勝對(duì)手。
怎么樣，敢來(lái)比嗎？我們?cè)诨@球場(chǎng)等著你喲！