心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式，是對自身成長和發展的一種反思和總結。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

新任園長心得體會篇一

尊敬的領導：

我是從2013年11月應聘來到平魯xx雙語幼兒園接任園長的。現就這倆個月來履行園長職責以及自己的廉政從教情況在此進行述職如下：

深入調研，總結經驗、積極組織開展工作。xx幼兒園從硬件設施到管理模式以及教學理念在當地來說都是一流的幼兒園，要想在原來的基礎上做的更好，那么我作為園長就的付出更多。

首先更換廚師，為孩子們合理制定營養食譜，改善了孩子們的生活。

其次，提高教師隊伍的素質和保教水平。邀請北京紅纓總部的學前教育專家、關淑敏走進我們的課堂，了解我園的教師，對我們園的教師進行面對面的指點、交流，使教師知道自己的不足和努力的方向。同時還派出老師去北京紅纓總部進行為期十多天的學習。

這些老師學習回來后又帶動其他教師進行教研。還邀請北京東方之星的專家宋旭濤和孫小平為我們的全體教師進行了關于《如何培養孩子們的思維能力》的講座。這樣，老師的整體素質以及教學能力得到的很大的提高。

可一致好評。

總之，在大家的共同配合和努力下，我們取得了一定的成績，但是，以后的工作還是有很多，教師的整體素質的提高，家長觀念的轉變，完成傳統型幼兒園向現代型幼兒園轉變，積極引進新課題，培養德智體美勞全面和諧發展的孩子是我今后工作的重中之重。

以上是我一個多月的工作述職，希望各位領導批評指教。

新任園長心得體會篇二

成為一名新任園長，對我來說是一個全新的開始。剛接手園長一職的當天，我懷著激動又緊張的心情踏入了這片屬于孩子們的天地。無論是承擔管理責任，還是充當教育引導者，我都深感責任重大。作為園長，我不僅要關注孩子們的學習成長，更要與教師、家長緊密合作，共同促進幼兒園的發展。因此，我首先明確了自己的角色和責任，注重傾聽與學習，以邁出一步教育管理的新旅程。

第二段：轉變管理理念，關注綜合發展

作為新任園長，我深刻理解幼兒園管理要關注綜合發展。與傳統的紙上研討會會議相比，我更愿意將園長時間花在課堂、操場、廚房以及家長活動中。我相信通過親自觀察和參與，可以更好地了解孩子們的動態和需求，并根據實際情況做出相應調整。關注幼兒的綜合發展，不僅意味著在學習上提供支持，更要關心幼兒的身心健康和情感需求，為每個孩子提供一個快樂、安全、健康的成長環境。

第三段：加強教師團隊建設，共同成長

教師是幼兒園的核心。作為園長，我深知只有有力的教師隊伍才能為幼兒提供優質的教育。因此，我把加強教師的專業發展作為重要任務之一。我鼓勵教師參加專業培訓和研討會，不斷提升自身素質。同時，我也注重與教師的溝通和交流，了解他們的需求和困惑，并積極為他們提供支持和指導。通過加強教師團隊建設，我相信幼兒園的教育質量會不斷提高，而每位教師也能獲得個人成長的機會。

第四段：與家長聯手，共育孩子

家長是孩子成長道路上的重要伙伴。作為園長，我積極與家長合作，共同承擔起教育責任。我定期組織家長會議，邀請家長參與孩子的學習和活動，了解他們的困惑和建議。我鼓勵家長與園內教師進行密切的互動，共同商討孩子的培養方案，形成家園共育的良好氛圍。我相信通過與家長的緊密合作，可以更好地幫助孩子克服困難，順利成長。

第五段：園長成長，園所繁榮

在完成新任園長心得體會的同時，也不斷反思和總結自身的成長。作為新任園長，我發現只有不斷學習和進步，才能應對不斷變化的園所環境。我常常參加各類學習培訓，學習先進的教育管理理念和方法，不斷提升自身的教育水平。同時，我也借助園內外各種機會進行交流和學習，與其他園所的園長共享經驗。通過個人的不斷成長，我相信可以帶領園所健康、快速地發展，讓每個孩子都能享受到優質的教育資源。

總結：

成為一名新任園長是一個全新的挑戰。我意識到作為園長所肩負的責任和使命。因此，我始終堅持轉變管理理念，關注幼兒的綜合發展；加強教師團隊建設，共同成長；與家長聯手，共同育兒；并不斷反思和學習，促使自己不斷成長。我深信只有不斷地改進和創新，才能更好地為孩子們提供一個快樂、溫馨、健康的成長環境，讓他們能夠茁壯成長，走向美好的未來。

新任園長心得體會篇三

很榮幸參加洛陽市教育局及洛陽師范學校組織的'園長培訓活動，通過這幾天的培訓，讓我們更加明確了幼兒園教育是教育的基礎階段、重要階段。作為一名學前教育工作人員，通過學習，我反思了以往工作中的不足，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益非淺。“園本教研”怎樣有效開展，以及師德師風建設都是我們最需要的，園長論壇活動也讓我從其他園長那里學到很多，結合本次培訓，淺談自己的一些感受：

幼兒的學習和生活大部分時間都是在幼兒園渡過的，怎樣才能使幼兒更好的發展，為孩子終身發展奠定良好基礎，幼兒園的理念及教師專業素質的高低，決定著幼兒教育的優劣。因此，培養一支高素質的專業教師隊伍是幼兒教育發展的前提。

培養和提高教師專業素質，首先要改變教師的思想認識，提高教師的職業道德水平。隨著社會的發展、人民生活水平的不斷提高，人們對知識需求的日益增長，對教育的要求也越來越嚴格，這就要求我們幼兒教育工作者要從思想上認識到自身工作的重要性，更新教育觀念，樹立正確的教育觀，努力提高職業道德水平。幼兒園教育是對一個人的啟蒙教育，是“基礎教育的重要組成部分”，是一項非常細致的工作。我們要求每位教師樹立正確的教育觀和兒童觀，擺正自己在教育活動的位置，營造良好的氛圍，注意挖掘幼兒各方面的潛能，使幼兒得到全面發展。我們運用各種形式組織教師學習《指南》，學習后大家達成共識，明確：“幼兒園教育要尊重幼兒的人格和權利，尊重幼幼兒園教育是對一個人的啟蒙教育，是“基礎教育的重要組成部分”，是一項非常細致的工作。“幼兒園教育要尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。”作為幼兒教師應該與幼兒“建立良好的師生關系”，把幼兒作為平等的主體來對待，不要居高臨下，無視幼兒的人格與自尊。對幼兒既要關心愛護，又要尊重。我們是這樣想的，也是這樣做的。同時讓大家感受到了張校長生動幽默的授課風格，精準到位的實例剖析，引發了在座的各位強烈共鳴。

園本教研是幼兒園的一項核心工作，教研活動應以本園的實際情況為著眼點，以教師為研究主體，以教師所面對的各種具體問題為對象，及時解決所存在的問題和困難，探索教學規律，不斷提高教師的教學專業水平，推動幼兒園教育質量的有效提高。陳園長分享交流的園本教研開展形式非常值得我們學習，幼兒園教研活動不可能每一次都可以請到專家，因此不僅通過專家指導分析教研活動這一單一渠道組織園本教研，而是還可以通過動員骨干教師、教研組長來組織開展園本教研，高效便捷，可以把園本教研工作抓到實處。通過這種教研方式，不僅可以提升改進教師教學水平，而且又為教師提供了分享交流的平臺，促進了教師上升發展的機會和空間，有利于教師的專業成長，可以更專業的從事幼兒教育工作，抓好了園本教研工作，同時就帶動了幼兒園的發展。

幼兒教育工作是一項長期持久的工作，時刻以幼兒為本，支持幼兒的發展。目前，國家、政府對幼兒教育工作提出了各種大力支持的方針政策，作為民辦幼兒園，我們感受到了領導的關心，大家一致認為現階段是學前教育的有一個春天。同時，隨著社會的進步和發展，幼兒教育工作將會對園長提出更高的要求，會有更多的問題擺在我們面前，需要我們去解決，因此，只有通過不斷的學習，不斷反思，不斷實踐與創新，開闊眼界，才能勝任歷史賦予我們的責任。幼教工作沒有捷徑，只有一步一個腳印，務實發展才能回報我們豐收的喜悅。

培訓轉眼就過，雖然時間很短暫，但是收獲卻很多，有友誼，有知識......通過這幾天的培訓學習，讓我學習到了很多東西，授課專家從理論的深度與親生的實踐相結合，從園本教研，師德師風建設，如何指導教學活動，自身素質的提高等方面的闡述，使自己受益匪淺，收獲很大。一定努力將這些收獲帶回園里，組織全園教師培訓學習，消化吸收，為幼兒園的發展增添新的動力。

新任園長心得體會篇四

作為一名新任園長，我承載著重任，踏入幼兒園這個大家庭，面對每天忙碌而有意義的工作。在擔任園長的這段時間里，我不斷思考和總結，積累了一些寶貴的心得和體會，今天我將與大家分享。

第一段：入職即改革的機遇

剛開始任職時，我帶著一顆敬畏之心踏入了新的工作崗位。我充分意識到，作為一名園長，我需要胸懷大局，對整個幼兒園進行全面的重新規劃和改革。在這個過程中，我珍惜著每一個機會，敢于挑戰自己，不斷突破自己的舒適區。我深知，只有通過改革創新，才能使幼兒園更好地發展。

第二段：以身作則的領導力

作為幼兒園的園長，我深知領導力的重要性。我始終將以身作則作為自己的行為準則，在工作中一直保持了積極向上的態度，注重自身素質與能力的提升。我明白，只有自身成長，才能影響他人的成長。通過自己的努力和帶領團隊的方式，我成功地將團隊凝聚在一起，并不斷地激發他們的潛力和創造力。

第三段：注重家園合作的重要性

家庭是孩子成長最重要的環境之一，與家長進行良好的溝通和合作，對于幼兒園的發展起著至關重要的作用。在我擔任園長期間，我注重與家長的溝通，并積極組織各種親子活動。我堅信，只有家園合作，才能為孩子提供更好的成長環境，促進幼兒的全面發展。通過與家長的緊密合作，我感受到了親子共育的力量，也見證了孩子們的成長。

第四段：重視師德的力量

作為一名園長，我清楚地認識到師德的重要性。在我的領導下，我希望每一位教師都保持良好的師德風范，做到言行一致，言傳身教。我通過定期的培訓和工作交流，使園所有更好的凝聚力和向心力。園內教師們以我為榜樣，不斷提升自身素質和能力，為孩子們的成長和發展做出了更大的貢獻。

第五段：積極面對挑戰的信心和決心

在新任園長的崗位上，我面臨了許多挑戰和困難。但我始終堅信，只有面對挑戰，才能真正地成長。我用信心和決心去應對每一個困難，通過克服困難，不斷提升自己的領導能力和解決問題的能力。通過這一過程，我成長了，園所也得到了進一步提升和發展。

總結：

以新任園長的身份，我在短時間內經歷了許多變化和挑戰。但正是這些變化和挑戰，讓我更加篤定地走在作為園長的道路上。通過不斷總結和反思，我發現，要成為一名優秀的園長，不僅要有優秀的領導力和教育理念，還需要善于與家長合作，重視教師師德，并保持積極的態度和對于未來的信心。我相信，在未來的日子里，我會不斷成長和進步，為幼兒園的蓬勃發展做出更大的貢獻。

新任園長心得體會篇五

親愛的家長，孩子們，上午好！

真開心能站在這個承載開心和希望的舞臺上，今天的小鳥歌聲格外嘹亮，今天的小魚格外美麗，今天的小草；小花都那么親切柔和，連太陽公公也露出了笑臉，因為今天是天使的節日，這個節日屬于你們，屬于這個世界的希望，是我們最開心的一天，我代表幼兒園的全體員工向你們表示歡迎和祝賀。

如果說孩子的啟蒙教師是媽媽的話，那么小牛津則是孩子們第一個快樂的家，那我和侓院長就是這個家的家長，這些漂亮媽媽們的領頭人了。當孩子們用媽媽來稱呼我的時候，那種天生的母性則會砰然激發，讓我對他們愛不釋手。從此，孩子們的哭與笑，悲與喜就與我們有關，他們笑會讓我開心，他們哭，我則疼徹心扉，即使我會偶爾發火，那眼神也是充滿著愛意。愛孩子，首先是愛自己的職業，我們這群年輕的媽媽用青春的愛深愛著孩子，深愛著他們的職業，為這場演出，他們急啞了嗓子，累壞了身體，打起了吊瓶，為孩子鼓掌的同時，請把贊揚也送給我們可敬的'老師吧。

今天的舞臺屬于孩子，他們的舞姿還顯稚嫩，甚至會跳錯，忘了方向，但是不影響他們帶給我們的開心和快樂，他們一旦有了一次上臺的勇氣，則會一生不再懼怕舞臺，不就得將來他們會走向更大更廣闊的舞臺；心有多大，舞臺就有多大，愿每個孩子進得了牛津，出得了世界。

請伸出你充滿愛的，溫暖的雙手，為我們孩子精彩的表現鼓掌吧。也祝愿今天的演出圓滿成功，也祝福孩子健康幸福。

謝謝大家。

新任園長心得體會篇六

辦好一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件為底蘊，也許我們不是做得最好的，但我們可以永無止境地追求最好，我們擁有勤奮，憑著智慧，努力實現教育的夢想。20xx年，我和全體老師共同協作，團結奮進，依靠群體智慧，為幼兒園發展而不懈努力。

依法辦園是教育發展的時代要求，也是幼兒園發展的需要，因此我能始終樹立依法辦園的思想，不斷提高自身修養，時時以法律意識維護幼兒園的利益，做到心中有法，依法辦事，以德立園是我堅持的信念。作為園長我力求以德服人，時刻規范自己的言行，多為教職工做實事，處處以幼兒園發展為中心，平時我經常深入一線，為各部門的管理工作提建議作指導，深入班級觀摩教師的教學活動，并及時作出點評，引領幼兒園的課程發展和教師專業化水平的提升，指導課程落實中存在的問題，時刻關注了解專題研究的動態，從而有效組織落實課程，提升教師的課程執行力。根據《幼兒園新三年發展規劃》，申報并啟動學前教育研究會“十二五”立項研究課題《“活教育”理論指導下的幼兒禮儀教育實踐研究》，通過課題的實施、課程的建立等一系列舉措，積極謀劃幼兒園發展新愿景，譜寫幼兒園發展的新篇章。

教師隊伍建設是關系促進幼兒園持續、健康發展的關鍵，也是幼兒園管理工作的重要組成部分。因此，我積極為教師的發展提供平臺和空間，為教師的成長引領方向，為教師鋪路搭橋，傾注全力加強隊伍建設，注重師德建設、業務培訓、崗位鍛煉，全面提高師資隊伍素質。

1、樹立“仁”的思想。通過組織集體學習，觀看錄像、交流討論，撰寫心得等途徑提高教師的政治思想覺悟，倡導師德師風，深入解讀《新黨章》、《十八大》等文件精神，組織開展“十八大”知識競賽，簽訂“師德承諾書”，深入開展做“最美教師張麗莉”系列活動：通過觀看“最美教師”視頻、“做最美教師、呼喚綠色師愛”愛生故事分享會、“張麗莉式的好教師”評選等活動，人人爭做“最美教師”。認真開展“綠色生命、師愛永恒”師德演播室活動，創新活動形式，完善以往單一以講座、征文、理論學習等為主要形式的師德建設活動，讓教師們在尋找先進、搜集素材、現場演播的過程中直接地參與、對話、互動中真切地感受良好的師德風范。

2、營造“和”的環境。在管理中我能以“賞識”為主，推行人文關懷，關注教師需要，謀求“和諧、自主、有為”的管理氛圍，通過召開教職工代表大會、教師座談會，讓教師積極參與到幼兒園的建設和管理中來，每月定期召開園務中心組例會，開展批評與自我反思，聽取各層面人員的意見與建議。通過召開家委會和家長會，聽取家長對幼兒園發展的諫言獻策，定期走訪社區，了解社區對幼兒園的教育服務需求，根據不同層面的意見和需求，及時調整、豐富幼兒園發展規劃。積極開展“揚帆服務，仁和起航”、“心靈驛站，愛在仁和”、“活力休閑，美在仁和”、“開心家園，樂在仁和”等一系列豐富多彩的活動，開拓教師的視野，引導教師放松心情、緩解壓力、修塑形體、調整身心，呼喚教師的價值觀念，激勵工作熱情，修煉師德規范，以仁和教師良好的精神面貌和獨特的人文氣質，與教師共展風采、共享快樂、共融感情、和諧共進。

3、提升“仁”與“和”的能力。我積極采取“園長引領，共同提高，主體發展”的方式，努力探索園長與教師、教師與教師、教師與幼兒、教師與家長之間新型的合作模式，舉辦《家園共育謀策略》、《園本文化與環境的交融推進》等專題講座，努力發揮教師群體經驗分享和園長引領的作用，融教研、科研和園本研訓于一體，將禮儀文化融入到師幼合作和團隊精神中，以此增強幼兒園的內聚力、向心力和持久力，通過園本培訓、特色教育培訓、師徒結對、新教師練兵，外出學習、專題討論、姐妹園交流學習、課堂實錄、課后反思等活動，支持教師在實踐中開展研究，促進不同層次教師的提高，幫助教師在對話活動中實現研訓共同體的診斷教研活動;在即時活動中實現共享的絡研究活動;在思想碰撞中實現觀點共鳴的沙龍辯論活動;在互幫互助中實現新老共贏的青藍工程活動等，努力引領教師在園本教研過程中獲得提升的快樂，在不斷研究反饋中實現教師的專業發展。

4、辛勤耕耘，收獲滿滿。20xx年是我園在競爭中求得更大發展的一年。在全園教師的共同努力下我園順利地通過了無錫市綠色學校的評估驗收工作。上半年我園順利完成了省陳研會的中期匯報，我園的禮儀特色活動、園本課程、禮儀環境的創建等得到了省專家的一致好評。今年我有七篇論文、教育案例獲獎：教育管理論文《以“仁和”為特色促進幼兒園發展》獲得省教科所論文評比二等獎;論文《陶行知“六大解放”指導幼兒早期閱讀的實踐體會》獲市陶研會論文評比三等獎;論文《從“趣”入手指導小班幼兒早期閱讀活動的實踐體會》獲市教育學會優秀論文二等獎;論文《良好禮貌行為的養成從小開始》獲江蘇省江蘇省教育廳基教處論文評比二等獎;論文《大班早期閱讀指導“三步曲”》獲省陶研會評比二等獎;論文《讓禮儀教育回歸幼兒生活》獲市教育科研論文三等獎;教育案例《做幸福快樂的自己》獲市教育學會評選二等獎。認真完成了無錫市中小學校長遠程培訓，并獲得優秀。在為期一個月的20xx年江蘇省幼兒園教師“引智”培訓中獲得了優異的評價，使我進一步提升了理論水平和實踐能力，更好地為教育教學服務。

廉潔自律是一項長效工作，也是幼兒園發展的根本保證。

我能根據局黨委的要求嚴格要求自己，自覺接受群眾的監督，努力營造良好的廉政環境，實施黨務、政務公開，重大事情教代會通過后執行，我能堅持公開教學經費、工會經費;公開考核項目與考核結果;日常教學設備添置、設施維修等項目在中心組會議上商量認可;幼兒園重要活動、獲獎信息均在幼兒園站上發布公開，努力做到民主、公正、公開。

1進一步創新管理模式

針對教師的績效考核評價，如何更科學而有效的實施彈性管理，這是我們今后需要探索和完善的創新管理模式。

2規劃仁和嶄新發展藍圖

人無遠慮，必有近憂，教育更需要前瞻性的思考。幼兒園素質教育面臨的新的挑戰，而當前形勢下的幼兒園發展方向都是仁和下一步要思考和探索的問題。因此我將不斷加強學習，不斷充實自我，把握時機，做好園內外的交流與合作，進一步彰顯“仁和”特色，加速推動幼兒園的可持續發展。

新任園長心得體會篇七

隨著教育改革的不斷深化和學校管理的日益重要，新任園長需要承擔起更多的責任和挑戰。作為一名新任園長，我深刻體會到了自己在學校實踐中的辛酸和成長。以下是我的一些心得體會，希望能對廣大教育工作者有所啟示。

首先，作為新任園長，需要對學校整體情況進行全面的了解和分析。在任職之初，我通過與學校各個部門的交流和實地考察，深入了解了學校的師資力量、學生情況以及教學資源等方面的情況。同時，借助學校的數據和學生調研等信息，我還對學校的教育質量進行了系統、全面的評估。通過這一系列的調研工作，我對學校的整體狀況有了清晰的認識，為下一步的工作做好了準備。

其次，作為新任園長，需要根據學校的實際情況制定出切實可行的發展規劃。面對學校中存在的問題和困難，我充分發揮自己的管理才能和經驗，結合學校的實際情況，制定了一系列的解決方案。例如，在師資問題上，我積極引進了一批優秀的教師，并完善了教師培訓機制；在教學質量上，我重視對學生的個體差異，推動教學方法的改進，提高了學生的學習效果。通過有效的規劃和實施，學校的發展出現了積極的變化。

第三，作為新任園長，需要善于與教師和家長溝通，建立良好的合作關系。園長作為學校管理的核心，必須與教師和家長建立起密切的合作關系，以提升學校整體的教育質量和管理水平。我經常與教師們進行面對面的交流，傾聽他們的意見和建議，并及時提供指導和幫助。與此同時，我也主動與家長們進行溝通，及時解答他們的疑慮和關切，增加了學校與家長之間的信任和合作。

第四，作為新任園長，需要注重自身素質的提升和專業知識的更新。作為學校管理者，只有不斷提升自身的能力和素質，才能更好地完成自己的工作。我在任職期間，通過參加各類教育會議和專業培訓，不斷學習和更新自己的知識和技能。與此同時，我也積極與其他園長和教育專家交流，借鑒他們的成功經驗和管理理念。通過這些努力，我不僅提高了自己的專業素質，也為學校的發展做出了更大的貢獻。

最后，作為新任園長，需要堅持以學生為中心的管理理念。學生是學校發展的核心，只有真正把學生的需求和利益放在首位，才能實現真正的教育目標。我在學校管理中始終堅持以學生為中心的原則，切實關注學生的成長和發展。我通過設立學生自治組織、開展特色實踐活動等方式，提升學生的綜合素質，讓他們在享受教育的同時也能享受成長的喜悅。

總結起來，新任園長實踐中的心得體會是一個不斷提升和完善的過程，需要園長們付出更多的汗水和努力。通過全面了解學校情況、制定切實可行的發展規劃、與教師和家長建立良好關系、注重自身素質的提升以及堅持以學生為中心的管理理念，我們將能夠為學校的繁榮和發展做出更大的貢獻。希望我的體會和經驗能夠對廣大教育工作者提供一定的啟示和思路。

新任園長心得體會篇八

日月如梭，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步，回首顧望，感慨萬千。

首先，讓自己成為一個有威望的園長。領導者的威望取決于他的人格、品德和思想修養，取決于他的知識、經驗、膽略、才干和能力，取決于他是否嚴于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業中去，更取決于他能否公平、公正待人。從上任的第一天起，我就以園為家，每天最早上班，最后下班，凡事以身作則、率先垂范，公平、公正地對待每一位員工，視員工為家人和朋友。做到在思想上引導他們，在業務上指導他們，在工作上肯定他們，在生活上關心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心，帶動他們的工作積極性，逐步扭轉工作作風，建立和諧的人際關系，培育互幫互助的團隊精神。其次，積極尋求幼兒園穩定與發展的有力措施。

1、培訓教師隊伍:

重視新教師培訓：本學期根據幼兒園師資嚴重短缺的實際情況和現狀，先后招聘了4名新教師，為滿足不斷增長的生源、維持正常的教學秩序及提高幼兒園的教育教學質量。我根據她們的實際情況制定新教師培訓計劃，分別于3月5日-8日、對新教師進行入職培訓，分別學習了規章制度、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業道德》、《幼兒教師一日工作流程》?,使她們在專業思想、專業知識及實踐操作能力上都有了明顯的提高，使他們以最短的時間適應工作崗位的要求。

2、規范教師行為，創建優良園風

統一員工思想，規范員工行為是園風建設的重要途徑，我利用每周的教師例會組織教師學習一些有關教師職業道德、教師素質、教師禮儀規范等方面的知識，注重在日常工作中督促教師樹立良好的`教師形象，特別重視檢查和規范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規范，成為幼兒的表率；首先要求教師講禮貌、待人熱忱，要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，教師的語言、動作應文雅大方，批評孩子應注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等。并把對教師行為規范的各項要求寫進績效考核之中，在每周的例會中表揚做得好的老師，把欠規范的行為重點提出批評，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止，變得越來越優秀。經常與教職工談心，了解教職工的思想、學習、工作和心理狀況，適時賞識、鼓勵和疏導。我努力地把工作做細做到位，讓合適的人做合適的事，挖掘潛力，調動積極性。同時，我十分注重園內人文環境建設。以“真實、誠實、樸實”為座右銘，提倡人與人之間友好合作，以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人情感為次；在工作中，盡量做到多一點商量、少一點命令，將自己溶身于教職工之中，注重把愛平均分給每一位教師，積極看待教師的閃光點，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。

3、努力創設幼兒學習生活壞境

為了一類園的驗收，我們這學期采取走出去請進來的方法，把幼兒活動室進行重新布置，使活動室煥然一新。并購買和自制了大量的玩教具，每班一臺電視機和dvd、收錄機、電子琴、桌面玩教具等豐富了幼兒們的生活，使我們的保育和教育又上了一個新的臺階。

安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。

1、定期檢查全園安全設施，排除安全隱患

設立園安全領導小組，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械、消防設施、班級設備、食堂設施、周邊環境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全

（1）健全憑卡接送幼兒制度：強調要嚴格執行接送卡制度，發揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子，要求教師把幼兒領到大門口教師確認家長身份再將幼兒交到家長手中，并收回卡來。值班人員對外來人員進行盤查和登記，確定不是危險分子后方可準其進園。

（2）同時落實校門口值班的職責，分工明確，責任到人。形成以值班教師共同組成的幼兒接送安全網絡。定期組織安全知識的學習，使他們明確安全的重要性，指出工作中存在的問題，不斷修正和完善接送工作。

3、注重班級安全工作

期初與各班保教人員人人簽訂班級安全責任書，明確安全責任，讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學習提高員工的思想認識，每周的教師例會上都會有針對性地學習一些安全知識、安全案例分析，增強教師的安全意識，每周一各班級對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發現不安全隱患，努力做到防患于未然。安全之警鐘應時刻長鳴，一刻也不能松懈。今后對教師的培訓中，安全都應當放在首位，在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。

把《幼兒園教育綱要》作為我園教育教學工作的依據和指南，讓幼兒在日常生活習慣、認知、情緒、健康、體能、音樂、美勞發展及公民教育等方面全面發展。利用每周的教師例會對教師進行師德教育及幼教理論學習，教師們的思想認識進一步提高，老教師們在組織教學活動中教學的形式漸漸多樣化，觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了，并開始嘗試創新教學了。同時，新教師通過培訓和以老帶新，跟蹤指導，公開活動評析等方式使其盡快適應工作，扎實工作，創新工作。從教學實際出發，集體協作，發現問題，研究問題，解決問題。教師們精心組織的各項幼兒活動也取得了可喜的成績。

當然，金無足金，人無完人。在這半年的工作中，我雖然很盡心盡力，但工作上也有許多不足之處。在新的學期中，我將在以下方面加以改善：

1、安全工作管理要進一步細化，要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發生。

2、日常教學管理應狠抓檢查落實，教研活動和業務學習要制定更切合教學實際更有針對性的方案。

3、保育員的管理還要加大力度

4、教師的思想工作還要加強等等

我將在今后的工作中以“沒有最好、只有更好”的工作信念，兢兢業業履行自己的職責，踏踏實實做好每件工作，帶領部這個團隊努力工作，發揚成績、修正不足，將幼兒園的各項工作做得更好！

新任園長心得體會篇九

作為一名新任園長，我在過去的一年中經歷了許多挑戰和機遇。開始時，我感到充滿壓力和不安，因為我缺乏實踐經驗。然而，通過學習和努力工作，我漸漸掌握了一些園長的必備技能和知識。在實踐過程中，我收獲了很多，也深刻體會到了園長工作的重要性。接下來，我將分享一些我的實踐心得和體會。

第二段：與師資團隊的溝通和合作

作為園長，與師資團隊的溝通和合作是至關重要的。我發現，只有和老師們保持良好的溝通，才能更好地了解他們的需求和問題，從而幫助他們提升教育教學質量。因此，我每周都會組織一次園務會議，與老師們討論他們的教學情況，聽取他們的建議和意見，并為他們提供需要的支持和資源。除了園務會議，我還定期進行教研活動，鼓勵老師們分享教學經驗和方法，相互學習，共同進步。通過這些溝通和合作的努力，師資團隊的凝聚力和教學質量有了明顯的提升。

第三段：與家長的良好溝通

家長是幼兒園教育的重要組成部分，與家長的良好溝通對于幼兒園的發展至關重要。我意識到了這一點，并且努力與家長們保持密切的聯系。每學期開始時，我都會組織家長會，向家長們介紹園所的教學目標和重點，聽取家長們的意見和反饋，并提供關于孩子教育的建議。此外，我還通過微信公眾號和郵件等方式向家長們提供幼兒園的最新動態和活動信息。通過這些溝通和反饋，我能夠更好地了解家長們的需求和關切，使家長們更加信任和支持我們幼兒園的教育教學工作。

第四段：安排合理的教學活動

作為園長，我深知提供有趣而又有教育意義的教學活動對于孩子們的成長至關重要。因此，我積極與老師們合作，共同設計和安排教學活動，以滿足幼兒園教育教學的要求。我們盡量關注每個孩子的興趣和特長，通過游戲和互動等方式激發他們的學習興趣和動力。此外，我們還注重營造積極的學習氛圍，鼓勵孩子們多角度地思考問題，培養他們的創新能力和團隊合作精神。在這樣的教學活動中，孩子們能夠獲得全面的成長和發展，他們的學習興趣和學習能力都有了明顯的提升。

第五段：提高自身的專業水平

作為園長，我深知個人的專業水平對于幼兒園的發展至關重要。因此，我不斷提高自己的專業能力和素養。我參加了各種教育研討會和培訓課程，增加了自己的專業知識和經驗。同時，我積極參與教育研究和教學實踐，并與同行進行交流和分享。通過不斷的學習和實踐，我的專業水平和領導能力都有了明顯的提升，我能夠更好地應對工作中的各種挑戰和問題。

總結：

通過這一年的實踐，我深刻體會到作為園長的責任和使命。與師資團隊和家長的良好溝通是園長工作非常重要的一部分，只有和他們保持密切的聯系和合作，才能夠更好地推動幼兒園的發展。此外，安排合理的教學活動和提高個人的專業水平也為幼兒園的教育教學工作貢獻了很大的力量。我相信在今后的工作中，我會繼續努力，與園內外各方面的人員密切合作，為孩子們提供更好的教育環境和教育資源，助力他們獲得全面的成長和發展。

新任園長心得體會篇十

經過一年的教學工作，讓我獲益匪淺，既增長了知識又讓我認識了許多新的朋友、教師。我覺得作為一名教師是快樂的。

作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任一年級新生的數學教學工作，這對我來說是一個不小的挑戰。經過一個多月的磨合，通過不斷的找老教師請教方法，主動接近孩子，我感到對待學生不應總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易給孩子造成心理壓力，從而上課不愿聽或聽不進去教師的課。我們要多從學生的角度去考慮問題，設身處地的為學生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育和指導。

雖然這一年的時間并不長，可我的心得體會卻頗深。

1、認真備課對教學十分重要。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。

2、重視課堂40分鐘的教學實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學的過程中盡量做到內容豐富充實，教態自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我留心注意學生的反應，及時解答學生提出的問題，注意加強和學生的交流，以提高學生學習的積極性。

3、對成績較差的學生進行課后輔導。針對不同的后進生的具體情況，我制定了相應的計劃和目標，利用課余時間，對這部分同學有計劃地進行課后輔導。我對他們經常進行鼓勵，消除他們的自卑心理；有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強他們的自信心，提高他們的學習積極性。

4、多聽不同老師的課，多向有經驗的教師請教。身教勝于言教，教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧，值得我認真用心學習和領會。聽有經驗的教師的課，我次次都有不同的領悟，都能收獲到很多東西，經常有“聽君一節課，勝思一整天”之感。作為一名光榮的人民教師，在以后的教學工作中我要力爭做到：

一、熱愛學生。給我們的學生多一些愛心，關心，責任心，寬容心，細心等，我們教授學生的同時，多與他們交流，發自內心的尊重他們，關愛他們，同學們也會尊重這樣的老師，愿意上他的課。

二、獻身教育事業。教師被譽為“蠟燭”，點燃了自己，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實寫照。我，一位平凡的教師，要為教育事業添磚加瓦。

三、不斷提高自身素質，努力成為一位優秀教師，學生喜歡的教師，社會滿意的教師。爭取在最短的工作學習中，提高自己的業務能力，豐富自己的教學經驗。