總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

人才工作小結(jié) 人才工作總結(jié)篇一

一年來(lái)，在局黨組、局務(wù)會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的大力支持下，我們克服人手少，事情多、雜等困難，較好完成了20xx年度各項(xiàng)工作任務(wù)。

我局有12個(gè)直屬事業(yè)單位，實(shí)有在職人員129人、離退休人員79人。在職全額人員中有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員112人，其中高級(jí)職稱(chēng)5人、中級(jí)職稱(chēng)43人、初級(jí)職稱(chēng)18人、技術(shù)員1人、一級(jí)技師1人、二級(jí)技師6人、高級(jí)工14人。

1、認(rèn)真履行工作職責(zé)，做好人事日常工作。及時(shí)、準(zhǔn)確辦理干部職工的工資調(diào)整、職稱(chēng)晉升、考工定級(jí)、檔案整理等工作；做好人事方面新政策的宣傳工作；協(xié)助做好黨員、老齡、黨的群眾路線教育活動(dòng)回頭看工作和局作風(fēng)大提質(zhì)活動(dòng)。組織申報(bào)中級(jí)職稱(chēng)4人，初級(jí)職稱(chēng)3人。認(rèn)真做好專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的職稱(chēng)續(xù)聘和工勤人員晉升工作。3名通過(guò)評(píng)審晉升為助理農(nóng)藝師。

2、及時(shí)做好事業(yè)單位法人和機(jī)構(gòu)代碼年檢和換證工作。完成了我局十二個(gè)直屬事業(yè)單位的法人變更和機(jī)構(gòu)代碼年檢工作。

3、認(rèn)真做好全局干部職工信息采集工作。

4、及時(shí)做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心農(nóng)技崗位競(jìng)聘上崗和農(nóng)技站落聘人員養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)工作。

5、協(xié)助局群眾路線教育活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)回頭看資料整理和其他相關(guān)工作。

6、完成農(nóng)作物良種推廣中心崗位設(shè)置工作，并對(duì)農(nóng)作物良種推廣中心人員進(jìn)行晉級(jí)調(diào)資工作。

7、根據(jù)縣人力資源和社會(huì)保障局文件要求，做好我局專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員“創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高”培訓(xùn)工作。

8、及時(shí)準(zhǔn)確的做好各類(lèi)表格的上報(bào)工作。全年共上報(bào)各類(lèi)表格近132份，做到了填寫(xiě)清晰、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、報(bào)送及時(shí)，得到上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的好評(píng)。

9、認(rèn)真完成上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)和局領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)工作。

今年，由于工作人員少、任務(wù)重，涉及人事工作的方方面面，有些工作離上級(jí)要求目標(biāo)還有一定的差距，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

根據(jù)本股室的工作職責(zé)，明年主要做好以下幾項(xiàng)工作：

1、繼續(xù)做好人事制度改革的有關(guān)政策宣傳、組織學(xué)習(xí)工作。

2、繼續(xù)做好全局干部職工的思想、政治工作，確保大局穩(wěn)定。

人才工作小結(jié) 人才工作總結(jié)篇二

2xx年，我區(qū)人才工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立“人才是第一資源”的工作理念，緊緊圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、落實(shí)新農(nóng)村建設(shè)人才保障工程、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要部署，大力實(shí)施人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略，整合人才工作資源，緊抓培養(yǎng)、吸引兩個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的人才支撐和智力保障。

一、全面學(xué)習(xí)貫徹各級(jí)人才工作會(huì)議精神，明確工作責(zé)任。

繼中央、區(qū)、市召開(kāi)了人才工作會(huì)議之后，為了提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、明確任務(wù)、推動(dòng)工作，我局組織召開(kāi)了全體工作人員學(xué)習(xí)會(huì)議，學(xué)習(xí)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》。通過(guò)學(xué)習(xí)、宣傳來(lái)營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的環(huán)境，為大力實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，落實(shí)黨管人才原則打下良好的基礎(chǔ)。

根據(jù)《**區(qū)人才發(fā)展規(guī)劃》對(duì)分解到我局的每一項(xiàng)工作任務(wù)，確定了一位副局長(zhǎng)為具體的負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、綜合計(jì)劃股和社會(huì)事業(yè)股為配合股室。我局還認(rèn)真積極參加人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位和責(zé)任單位聯(lián)席工作會(huì)議制度，在聯(lián)系會(huì)議上加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，共同推進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃落實(shí)。

二、創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，提高人才素質(zhì)

根據(jù)各級(jí)會(huì)議的要求，以建設(shè)創(chuàng)新型、實(shí)干型、知識(shí)型、專(zhuān)業(yè)型社會(huì)人才為目標(biāo)，加快整合培訓(xùn)資源，構(gòu)建了干部和人才培訓(xùn)的“高速路”，使干部和人才培訓(xùn)工作走上了“快車(chē)道”。

一是整合資源抓培訓(xùn)。整合培訓(xùn)資源，搭建培訓(xùn)平臺(tái)，充分發(fā)揮各級(jí)職中及完中在人才隊(duì)伍建設(shè)中的基礎(chǔ)作用。全年共實(shí)施校舍改造和布局調(diào)整工程項(xiàng)目22校，區(qū)一中改擴(kuò)建二期、職業(yè)技術(shù)學(xué)校異地遷建和潞江熱區(qū)民族職業(yè)高中新建工程等有序推進(jìn)，區(qū)職教科研樓開(kāi)工建設(shè)，使人、財(cái)、物資源實(shí)現(xiàn)合理配置。

二是積極支持規(guī)模化培訓(xùn)。按照大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提*部素質(zhì)的要求，積極鼓勵(lì)各部門(mén)開(kāi)展人才培訓(xùn)工作，做好培訓(xùn)項(xiàng)目的核準(zhǔn)，培訓(xùn)對(duì)象由各級(jí)黨政干部向?qū)I(yè)技術(shù)人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、農(nóng)村實(shí)用人才和各類(lèi)社會(huì)人才不斷延伸，完成農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)27期，8.79萬(wàn)人次，其中社會(huì)人才培訓(xùn)86期，計(jì)劃培訓(xùn)各級(jí)干部、各類(lèi)人才183人，累計(jì)培訓(xùn)5177人次，形成了大規(guī)模培訓(xùn)、高效率運(yùn)行的培訓(xùn)工作機(jī)制。

人才的創(chuàng)業(yè)環(huán)境包括金融保障，項(xiàng)目支持，風(fēng)險(xiǎn)投入，教育培訓(xùn)等，我區(qū)為吸引人才是提供了大量的優(yōu)惠政策，如：土地征用、貸款、戶籍等，我局積極發(fā)揮好服務(wù)協(xié)調(diào)作用，積極跟進(jìn)項(xiàng)目引進(jìn)，為人才的創(chuàng)業(yè)搭建好服務(wù)平臺(tái)。

四、加大柔性引才力度，大力集聚各類(lèi)優(yōu)秀人才

鼓勵(lì)用人單位，特別是工業(yè)單位，以崗位聘用、項(xiàng)目合作和人才租賃等方式引進(jìn)人才和智力。鼓勵(lì)和引導(dǎo)企業(yè)、社會(huì)加大對(duì)人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的投入，形成多元化的人才工作投入機(jī)制。

一年來(lái)，我局認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)，在取得可喜成績(jī)的同時(shí)也有不足之處。在今后的工作中，我局將銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，努力把工作提高到一個(gè)新的水平，以嶄新的姿態(tài)迎接新的工作。

人才工作小結(jié) 人才工作總結(jié)篇三

一、學(xué)校人才隊(duì)伍現(xiàn)狀

人才是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的第一資源，也是學(xué)校發(fā)展的基石。近年來(lái)，我校高度重視人才工作，著力打造人才隊(duì)伍，現(xiàn)有專(zhuān)任教師264人，其中特級(jí)教師3人，中學(xué)高級(jí)教師81人，中學(xué)一級(jí)教師116人。專(zhuān)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，研究生畢業(yè)或結(jié)業(yè)79人;榮獲全國(guó)教書(shū)育人楷模、優(yōu)秀教師、基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個(gè)人等6人，陜西省有突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家、骨干教師、優(yōu)秀教師、教學(xué)能手等30人，市縣十百千人才5人，市縣教學(xué)名師、勞動(dòng)模范、教學(xué)能手等74人。

近兩年，學(xué)校緊跟教育發(fā)展新形勢(shì)，修訂了人才強(qiáng)校戰(zhàn)略方案，深度推進(jìn)“當(dāng)名師、育名生、創(chuàng)名校”的名師工程，著力實(shí)施“學(xué)生成才，教師成名，學(xué)校成功”的教育教學(xué)目標(biāo)，圍繞人才發(fā)展，認(rèn)真做好引進(jìn)、培養(yǎng)、使用和關(guān)心等各方面工作。

1、積極引進(jìn)人才。隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)校正視教師隊(duì)伍數(shù)量不足、質(zhì)量不高的現(xiàn)實(shí)，積極利用市縣人事、教育等行政部門(mén)搭建的人才招聘這一平臺(tái)，近兩年，從華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、西南大學(xué)等高等院校招聘免費(fèi)師范優(yōu)秀本科畢業(yè)生14人，有效地提高了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。為了盡快適應(yīng)新課程改革，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，學(xué)校積極與陜師大取得聯(lián)系，近兩年共爭(zhēng)取到12名研究生、2名碩士生及博士生教師來(lái)校支教，他們的加盟為學(xué)校教師隊(duì)伍注入了新鮮的血液。

2、著力培養(yǎng)人才。學(xué)校高度重視人才隊(duì)伍建設(shè)，以實(shí)施名師工程為抓手，先后出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、《教師培訓(xùn)規(guī)劃》和《教師發(fā)展性評(píng)價(jià)》體系，盡力為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值提供機(jī)會(huì)、搭建舞臺(tái)。一是鼓勵(lì)骨干教師自覺(jué)參加高層次培訓(xùn)和交流，主動(dòng)參與國(guó)省高水平課題研究，著書(shū)立說(shuō)，成名成家。二是邀請(qǐng)吳義宏、王尚志、羅興斌、唐江澎等國(guó)際、國(guó)內(nèi)著名學(xué)者和教育專(zhuān)家來(lái)校作專(zhuān)場(chǎng)報(bào)告，幫助教師了解國(guó)際教育動(dòng)態(tài)，樹(shù)立先進(jìn)教育理念，探究生態(tài)高效課堂。三是切實(shí)落實(shí)青年教師“136”成才目標(biāo)，有效完成“幫帶結(jié)對(duì)”成長(zhǎng)計(jì)劃，以幫助青年教師縮短適應(yīng)期，強(qiáng)化成長(zhǎng)期，加快成熟期。四是開(kāi)展以“專(zhuān)家引領(lǐng)，同伴互助，個(gè)人反思”為核心的校本教研，努力形成以骨干教師為主體，專(zhuān)任教師全員參與的教研隊(duì)伍格局和組組有實(shí)驗(yàn)課題、人人有實(shí)驗(yàn)任務(wù)的群體教科研局面。五是常態(tài)性舉辦名師論壇、青年教師風(fēng)采展示、教學(xué)標(biāo)兵大賽及課件制作大賽，提升教師的教學(xué)水平。六是積極促進(jìn)校際交流，以“人才服務(wù)基層”活動(dòng)為載體，免費(fèi)為基層學(xué)校舉辦科技創(chuàng)新講座，指導(dǎo)構(gòu)建高效課堂。多渠道、全方位的人才培養(yǎng)模式，有效促進(jìn)了學(xué)校人才隊(duì)伍的發(fā)展壯大，形成了以全國(guó)模范教師、全國(guó)教書(shū)育人楷模提名獎(jiǎng)獲得者仰孝升同志為代表的名優(yōu)教師群體。

3、大膽使用人才。人才是學(xué)校的寶貴資源，只有人盡其才，才能才盡其用。為此，學(xué)校每學(xué)年開(kāi)學(xué)初，都要就人才使用問(wèn)題召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，安排部署人才工作。為了提升學(xué)校的教科研水平，學(xué)校放手讓治學(xué)有方、勤于思考的仰孝升同志分管教研工作，在他的帶動(dòng)下，學(xué)校教研工作扎實(shí)推進(jìn)，成效顯著。他個(gè)人先后榮獲全國(guó)模范教師、全國(guó)教書(shū)育人楷模提名獎(jiǎng)、陜西省有突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家等稱(chēng)號(hào)，學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)課題研究?jī)?yōu)秀學(xué)校、陜西省科研興校明星學(xué)校、陜西省校地共建校本研修實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、商洛市基礎(chǔ)教育科研工作先進(jìn)集體。為大力實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)啟學(xué)生心智，激發(fā)創(chuàng)造興趣，學(xué)校聘用了善于探究、樂(lè)于實(shí)踐的雷建設(shè)同志擔(dān)任科技輔導(dǎo)員，通過(guò)雷建設(shè)同志的辛勤努力，學(xué)校的科技創(chuàng)新活動(dòng)捷報(bào)頻傳。近兩年，學(xué)校“豐陽(yáng)號(hào)磁懸浮小車(chē)”等12件作品分別榮獲國(guó)、省一二三等獎(jiǎng)，有33件作品已獲得國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局新型發(fā)明專(zhuān)利權(quán)。雷建設(shè)同志先后被評(píng)為全國(guó)自制教具能手、全國(guó)十佳優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、全國(guó)英特爾十佳優(yōu)秀科技教師獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲國(guó)省科技創(chuàng)新優(yōu)秀組織單位、陜西省中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)學(xué)校、商洛市科技教育特色學(xué)校。為了加快教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，學(xué)校在高三復(fù)課、班級(jí)管理等重要崗位大膽使用德才兼?zhèn)涞那嗄杲處煟涡l(wèi)平、柯昌林等一大批青年教師快速成長(zhǎng)，已成為能獨(dú)當(dāng)一面、教學(xué)成績(jī)顯著、備受社會(huì)贊譽(yù)的優(yōu)秀教師。正是合理的使用人才，使學(xué)校的教育質(zhì)量持續(xù)攀升，近兩年高考，學(xué)校二本線以上人數(shù)分別高達(dá)1619人和1731人，連居商洛第一。

4、關(guān)心愛(ài)護(hù)人才。學(xué)校盡力創(chuàng)造識(shí)才用才的工作環(huán)境和優(yōu)才留才的生活環(huán)境，在評(píng)優(yōu)樹(shù)模、干部提拔中優(yōu)先推薦優(yōu)秀人才，在職稱(chēng)晉級(jí)、崗位聘用中優(yōu)先考慮優(yōu)秀人才，在外出培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流中優(yōu)先選派優(yōu)秀人才。學(xué)校的關(guān)心愛(ài)護(hù)，極大地調(diào)動(dòng)了優(yōu)秀人才的工作激情，有力的推動(dòng)了學(xué)校工作。學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)步攀升，辦學(xué)水平日益提高，社會(huì)聲譽(yù)越來(lái)越好。學(xué)校連年被評(píng)為全市提高普通高中教育質(zhì)量先進(jìn)單位。學(xué)校先后獲得全國(guó)實(shí)踐教育活動(dòng)先進(jìn)單位、全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位、陜西省文明校園、陜西省綠色學(xué)校、陜西省平安校園、商洛市先進(jìn)集體、商洛市學(xué)校發(fā)展水平316督導(dǎo)評(píng)估五星級(jí)優(yōu)秀學(xué)校。

近年來(lái)，學(xué)校的人才工作成效顯著，但仍然存在著一些不容忽視的問(wèn)題。

三是由于縣情校情的制約，學(xué)校人才緊缺的現(xiàn)象依然存在，部分學(xué)科教師不足，影響了教育教學(xué)的有序開(kāi)展。在今后的工作中，學(xué)校將會(huì)正視問(wèn)題，科學(xué)舉措，推動(dòng)學(xué)校人才工作更加合理、健康地運(yùn)行。

人才工作小結(jié) 人才工作總結(jié)篇四

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的核心在于促進(jìn)鄉(xiāng)村全面、綜合、高質(zhì)量發(fā)展，人才振興則是政策有效實(shí)施和工作高效落地的關(guān)鍵要素。近年來(lái)，中國(guó)電信安徽公司秉承“人民郵電為人民”的初心，充分結(jié)合幫扶村資源稟賦，幫助培育鄉(xiāng)村特色人才，凝聚鄉(xiāng)村振興合力，大力營(yíng)造在村干事創(chuàng)業(yè)濃厚氛圍，逐漸形成了“組織人才儲(chǔ)備、標(biāo)桿帶頭引領(lǐng)、技術(shù)人才提能、電商業(yè)態(tài)助力、教育均衡發(fā)展”的良性循環(huán)，走出了一條助力人才振興的新路徑。

“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，農(nóng)民是主體，人才是關(guān)鍵。”人才既是活力源泉，也是創(chuàng)新引擎。人才振興是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)，要?jiǎng)?chuàng)新鄉(xiāng)村人才工作體制機(jī)制，充分激發(fā)鄉(xiāng)村現(xiàn)有人才活力。為此，中國(guó)電信安徽宿州分公司與林屯村“兩委”充分交流，積極向當(dāng)?shù)亟M織部門(mén)溝通匯報(bào)，協(xié)助邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)到村考察調(diào)研。依據(jù)地域環(huán)境特征以及主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)屬性，結(jié)合當(dāng)?shù)卮迕袢瞬沤Y(jié)構(gòu)及培育空間，協(xié)助林屯村明確了“聚焦重點(diǎn)人群，打造硬核實(shí)力，培養(yǎng)鄉(xiāng)村人才，促進(jìn)綜合發(fā)展”的總體發(fā)展思路。

“農(nóng)村要發(fā)展好，很重要的一點(diǎn)就是要有好的‘班子’和好的帶頭人。”中國(guó)電信宿州分公司和林屯村黨總支高度重視基層黨組織建設(shè)和人才培養(yǎng)工作，堅(jiān)持“干什么學(xué)什么”，通過(guò)“一培兩送三帶動(dòng)”精準(zhǔn)提升村“兩委”成員的政治素養(yǎng)和履職能力，并以強(qiáng)化思想引領(lǐng)、優(yōu)化陣地建設(shè)等舉措進(jìn)一步提升村黨組織的組織力、戰(zhàn)斗力和影響力。

借助中國(guó)電信網(wǎng)上大學(xué)課程資源優(yōu)勢(shì)，面向在村選派幫扶干部、村“兩委”干部，中國(guó)電信宿州分公司多波次舉辦線上專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)，精心選取黨性教育、鄉(xiāng)村振興等專(zhuān)業(yè)課程，持續(xù)增強(qiáng)“領(lǐng)頭雁”的治理能力和“三農(nóng)”工作本領(lǐng)。線下，基于市縣村三級(jí)“黨建聯(lián)盟”，連續(xù)5年開(kāi)展“送文化到基層”“送理論到支部”聯(lián)學(xué)聯(lián)創(chuàng)黨建共建專(zhuān)題活動(dòng)，持續(xù)幫助建強(qiáng)村基層黨組織。與此同時(shí)，注重發(fā)揮選派幫扶干部積極作用，挖掘政治素養(yǎng)優(yōu)、道德品行優(yōu)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的“雙優(yōu)雙強(qiáng)”人才充實(shí)到新一屆兩委班子中。目前7名村干中，大專(zhuān)及以上學(xué)歷5人，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、學(xué)歷、年齡等得到了進(jìn)一步優(yōu)化，“書(shū)記老帶新、村委帶群眾、共建帶振興”的“三帶動(dòng)”氛圍日益濃厚。

班子“充實(shí)”建強(qiáng)了，思想引領(lǐng)首當(dāng)其沖，陣地建設(shè)也不能落下。中國(guó)電信宿州分公司堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去相結(jié)合，將標(biāo)準(zhǔn)化黨支部建設(shè)、“一部一品”創(chuàng)建等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)帶過(guò)去，不定期將村“兩委”請(qǐng)進(jìn)來(lái)，參觀企業(yè)高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展所取得顯著成果，強(qiáng)化融通互促，持續(xù)筑牢基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘意識(shí)和黨員先鋒模范意識(shí)。此外，投入專(zhuān)項(xiàng)幫扶資金，幫助建成多媒體黨員活動(dòng)室，優(yōu)化完善活動(dòng)設(shè)施，支撐村“兩委”建成數(shù)字鄉(xiāng)村信息化平臺(tái)，開(kāi)設(shè)“智慧黨建”模塊，為黨組織基礎(chǔ)管理和遠(yuǎn)程教育提供強(qiáng)有力技術(shù)保障。

“要推動(dòng)鄉(xiāng)村人才振興，就必須加強(qiáng)人才培養(yǎng)支撐，加快培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體和產(chǎn)業(yè)技術(shù)人才。”中國(guó)電信宿州分公司堅(jiān)持“缺什么補(bǔ)什么”，持續(xù)幫助林屯村推進(jìn)落實(shí)“三個(gè)到位”，因人施策、精準(zhǔn)賦能，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)。

首先是專(zhuān)家請(qǐng)到位。黃桃、梨子等果樹(shù)的種植面積占林屯村耕地總面積的75%以上，是大部分村民的主要收入來(lái)源。結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，中國(guó)電信宿州分公司積極協(xié)助林屯村多次邀請(qǐng)縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、科學(xué)技術(shù)局等單位農(nóng)經(jīng)專(zhuān)家到村指導(dǎo)，提升果農(nóng)種植技能。其次是技術(shù)沉到位。專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)不拘泥網(wǎng)授、面授，深入田間地頭抓細(xì)節(jié)、樹(shù)里行間做培訓(xùn)、施肥剪枝提技能，采用理論與實(shí)操相結(jié)合的方式，為果農(nóng)送上現(xiàn)場(chǎng)沉浸式教學(xué)互動(dòng)，真正把技術(shù)“用”在果園里、“寫(xiě)”在大地上。最后是“四學(xué)”做到位。聚焦種植栽培技術(shù)、病蟲(chóng)害防治、品種改良等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，深入開(kāi)展定制菜單學(xué)、專(zhuān)家指導(dǎo)學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)沉浸學(xué)、先進(jìn)示范學(xué)“四學(xué)”，逐漸培養(yǎng)出了一批“林屯桃專(zhuān)家”“碭山梨專(zhuān)家”。

有了專(zhuān)家的指導(dǎo)，有了帶頭人的引領(lǐng)，村里人的心氣順了，信心足了，干勁大了，致富的步伐更加堅(jiān)實(shí)。截至目前，中國(guó)電信宿州分公司協(xié)助林屯村已開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)30多次，覆蓋村民800余人次，培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興帶頭人40余人，助推村民人均年收入增加64%以上。

“電商作為新興業(yè)態(tài)，既可以推銷(xiāo)農(nóng)副產(chǎn)品、幫助群眾增收致富，又可以推動(dòng)鄉(xiāng)村振興，是大有可為的。”中國(guó)電信宿州分公司堅(jiān)持“需什么提什么”，以信息化賦能鄉(xiāng)村振興，助力培養(yǎng)農(nóng)村電商人才，幫助發(fā)展鄉(xiāng)村電商新業(yè)態(tài)。

這幾年，駐林屯村鄉(xiāng)村振興幫扶工作隊(duì)聯(lián)合村黨總支，大力號(hào)召并扶持青年骨干、大學(xué)畢業(yè)生、退伍軍人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，以電子商務(wù)為突破點(diǎn)，先后創(chuàng)辦了林屯村電子商貿(mào)公司、農(nóng)民合作社、電商驛站，顯著提升了村產(chǎn)水果銷(xiāo)售效率，提振了人才培養(yǎng)信心。目前，林屯村先后已有40多名年輕人投身創(chuàng)業(yè)富民大潮。

中國(guó)電信宿州分公司緊緊抓住這個(gè)契機(jī)，為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展插上互聯(lián)網(wǎng)翅膀，促進(jìn)更多的網(wǎng)上“銷(xiāo)售達(dá)人”應(yīng)運(yùn)而生。一方面幫助培養(yǎng)“頭雁”，協(xié)助邀請(qǐng)新媒體領(lǐng)域?qū)＜业酱鍌魇陔娚讨辈ж浖记桑瑤椭鋫渲辈ピO(shè)備，駐村幫扶干部帶頭示范，努力培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和助推鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的帶頭人，積極打造本地“網(wǎng)紅”，加速村產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品、水果售賣(mài)。另一方面，堅(jiān)持信息化注智賦能，為村里銷(xiāo)售能人打通線上渠道，協(xié)助村產(chǎn)農(nóng)副產(chǎn)品上架中國(guó)電信翼支付平臺(tái)鄉(xiāng)村振興專(zhuān)區(qū)，開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事，愛(ài)心義賣(mài)促振興”消費(fèi)幫扶，累計(jì)幫銷(xiāo)水果超萬(wàn)斤，真正把好事辦到老百姓的心坎里。

百年大計(jì)，教育為本。為提升鄉(xiāng)村教育水平，助力儲(chǔ)備未來(lái)人才，中國(guó)電信宿州分公司用心用情開(kāi)展多項(xiàng)教育幫扶舉措。針對(duì)脫貧家庭、低收入家庭在讀大學(xué)生，力所能及提供勤工助學(xué)實(shí)踐崗位，幫助提升社會(huì)工作能力。面向鄉(xiāng)村中小學(xué)生，啟動(dòng)“教育幫扶暖人心，至善至愛(ài)我當(dāng)行”專(zhuān)項(xiàng)幫扶，按需開(kāi)通“名師卡”，進(jìn)一步促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。每年“六一”期間，通過(guò)“天翼圓夢(mèng)”公益助學(xué)持續(xù)關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童，幫助建立圖書(shū)室，累計(jì)捐贈(zèng)圖書(shū)20xx余冊(cè)、體育用品600余件。

當(dāng)前，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興任務(wù)艱巨，打造鄉(xiāng)村振興人才隊(duì)伍體系，為鄉(xiāng)村振興提供強(qiáng)有力的人才保障和智力支持尤為重要。中國(guó)電信宿州分公司將充分發(fā)揮企業(yè)綜合優(yōu)勢(shì)，以數(shù)字鄉(xiāng)村創(chuàng)建為依托，積極協(xié)助林屯村探索鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)引進(jìn)新機(jī)制，助力構(gòu)筑“吸引人、培育人、留住人、成就人”強(qiáng)磁場(chǎng)，奮力譜寫(xiě)鄉(xiāng)村振興新篇章。

人才工作小結(jié) 人才工作總結(jié)篇五

20xx年，我市人才工作認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌規(guī)劃，加強(qiáng)指導(dǎo)，加大人才引進(jìn)、盤(pán)活、培養(yǎng)和使用的力度，著力開(kāi)發(fā)人才資源，提升各類(lèi)人才的能力素質(zhì)，全面促進(jìn)各級(jí)人才為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，努力創(chuàng)造人才智力“柔性”流動(dòng)體制，實(shí)現(xiàn)人才資源優(yōu)化配置，建設(shè)一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的智力支持和人才保證。

1、抓組織領(lǐng)導(dǎo)，為實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略提供組織保證。加大協(xié)調(diào)力度，充分發(fā)揮市委組織部門(mén)牽頭抓總作用。按照黨管人才以及管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務(wù)的要求，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，不斷完善政策，創(chuàng)新機(jī)制，改進(jìn)方法，整合資源，真正做到牽頭不單干、抓總不包攬，積極調(diào)動(dòng)各單位、各部門(mén)的主觀能動(dòng)性，切實(shí)提高市委組織部牽頭抓總工作水平。加強(qiáng)與人才工作相關(guān)部門(mén)及各類(lèi)人才的聯(lián)系。全面暢通人才工作網(wǎng)絡(luò)，努力形成資源共享、齊抓共管的良好局面，為抓好全縣人才工作提供組織保障。制定下發(fā)《xx市20xx年人才工作要點(diǎn)》，將20xx年人才工作任務(wù)進(jìn)行分解，明確了主要任務(wù)，切實(shí)抓好人才工作各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)打下基礎(chǔ)。

2、抓政策落實(shí)，為構(gòu)建和諧人才環(huán)境營(yíng)造良好氛圍。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的人才工作政策。樹(shù)立“人才資源是第一資源”的指導(dǎo)思想，全面貫徹“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針，積極營(yíng)造“創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓想干事的人有機(jī)會(huì)；搭建平臺(tái)，讓能干事的人有平臺(tái)；提高地位，讓干成事的人有地位”的良好環(huán)境。認(rèn)真落實(shí)中央、省、市關(guān)于人才工作重大政策及會(huì)議精神，將中央、省委、市委的相關(guān)規(guī)劃要求落實(shí)到具體工作中。加強(qiáng)人才工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

完善黨政人才和部分專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的信息檔案。加大人才工作的資金投入。積極向財(cái)政部門(mén)爭(zhēng)取60萬(wàn)元資金，探索建立人才工作專(zhuān)項(xiàng)基金，以用于高層次人才培養(yǎng)、緊缺人才引進(jìn)、農(nóng)村實(shí)用人才的培訓(xùn)、困難企業(yè)高層次人才的救助及突出貢獻(xiàn)人才的獎(jiǎng)勵(lì)等方面，建立和完善了激勵(lì)企業(yè)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)有突出貢獻(xiàn)的人才實(shí)施重獎(jiǎng)，促進(jìn)了各類(lèi)人才的競(jìng)相發(fā)展。加大人才工作宣傳力度，定期編制人才工作簡(jiǎn)報(bào)、舉辦人才工作座談會(huì)、企業(yè)家論壇，在xx電視臺(tái)開(kāi)設(shè)了“人才之聲”專(zhuān)欄，在xxx上開(kāi)辟了“創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵”專(zhuān)欄，樹(shù)立了何謐、胡文華等20為行業(yè)創(chuàng)業(yè)先鋒。積極引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)心支持人才工作，為人才成才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。

3、抓機(jī)制完善，確保了人才工作協(xié)調(diào)發(fā)展。按照新形勢(shì)下人才工作的新要求，結(jié)合實(shí)際，繼續(xù)完善人才工作各項(xiàng)制度，為人才隊(duì)伍建設(shè)提供制度保障。一是繼續(xù)完善聯(lián)席會(huì)議制度。定期與成員單位溝通信息，交流工作情況，協(xié)調(diào)落實(shí)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定的有關(guān)工作，研究分析解決工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)工作。二是完善人才工作報(bào)告制度。規(guī)定各單位要按要求及時(shí)向市委組織部報(bào)送人才工作情況和做好相關(guān)人才信息庫(kù)的建設(shè)。人才工作的重要會(huì)議、重要活動(dòng)和重要事項(xiàng)向市委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。三是完善人才工作聯(lián)絡(luò)員制度。各單位明確專(zhuān)門(mén)職能科室和人才工作聯(lián)絡(luò)員，根據(jù)單位分工和部門(mén)職責(zé)，確保有專(zhuān)人負(fù)責(zé)做好本部門(mén)本系統(tǒng)的人才工作。

1、以高層次人才為重點(diǎn)深入推進(jìn)“三大人才工程”。

一是實(shí)施高層次人才培養(yǎng)工程。以理論培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉等方式，切實(shí)抓好黨政人才、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍建設(shè)。一年來(lái)，全市累計(jì)培訓(xùn)黨政人才xxx余人次。其中，舉辦20xx年度全市領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班x期，共xx余人，完成上級(jí)調(diào)訓(xùn)xx期，xx人次；培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才xx余人次，培訓(xùn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才xx余人次。在市委黨校舉辦一期回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員培訓(xùn)班，xx余人參加培訓(xùn)。實(shí)施“三個(gè)一批”鍛煉機(jī)制，選派xx名干部到上級(jí)部門(mén)、信訪部門(mén)、社區(qū)組織掛職，加強(qiáng)鍛煉。

二是實(shí)施高層次人才、緊缺人才引進(jìn)工程。按照“不求所有、但求所用”的思路，逐步建立和完善機(jī)制，為吸引和補(bǔ)充高層次人才和急需緊缺人才打好基礎(chǔ)。積極構(gòu)建完善企業(yè)人才市場(chǎng)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系上。依托市人事局現(xiàn)有人才市場(chǎng)資源，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平地辦好企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者人才市場(chǎng)，重新建立和完善了各類(lèi)人才和企業(yè)人才需求檔案，充實(shí)完善好人才市場(chǎng)信息網(wǎng)，為社會(huì)積極提供人才咨詢、就業(yè)導(dǎo)航、信息交流等各種市場(chǎng)服務(wù)。開(kāi)展“項(xiàng)目引才”、“項(xiàng)目聚才”活動(dòng)，通過(guò)招商引資、項(xiàng)目帶動(dòng)共引進(jìn)和培養(yǎng)各類(lèi)高層次人才xx多人。

三是尖端人才激勵(lì)工程。在初年的全市三級(jí)干部會(huì)上對(duì)4名xx市學(xué)術(shù)帶頭人進(jìn)行了通報(bào)表彰，召開(kāi)了xx市企業(yè)家協(xié)會(huì)年會(huì)，對(duì)優(yōu)秀企業(yè)家進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。市政府還出臺(tái)了《關(guān)于對(duì)工業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者實(shí)施特殊津貼的意見(jiàn)》，對(duì)年度實(shí)繳稅收過(guò)xx萬(wàn)以上的xx位企業(yè)家人才實(shí)行了特殊津貼。年底在全市開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出xx名企業(yè)領(lǐng)軍人才、xx名優(yōu)秀黨政人才、xx名企業(yè)創(chuàng)新技術(shù)人才、xx名宣教衛(wèi)專(zhuān)業(yè)人才、xx名農(nóng)村實(shí)用人才。通過(guò)探索人才機(jī)制、管好專(zhuān)項(xiàng)資金、造足輿論聲勢(shì)、用活政策激勵(lì)，使各類(lèi)人才盡情施展抱負(fù)、展示才干，全身心地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

2、以高技能人才為重點(diǎn)強(qiáng)化“三類(lèi)人才”開(kāi)發(fā)。

人才工作小結(jié) 人才工作總結(jié)篇六

人才資源是第一資源，人才資本是第一資本，人才問(wèn)題是關(guān)系區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要問(wèn)題。近年來(lái)，區(qū)經(jīng)濟(jì)局認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)人才工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針，在工業(yè)企業(yè)中，以人才隊(duì)伍建設(shè)、人力資源開(kāi)發(fā)為重點(diǎn)。在抓企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、技能型人才三支人才隊(duì)伍建設(shè)和依托項(xiàng)目聚集人才、多渠道引進(jìn)智力等工作上狠下功夫，大力激發(fā)人才隊(duì)伍的創(chuàng)造活力、創(chuàng)業(yè)熱情，激發(fā)引進(jìn)人才的奉獻(xiàn)精神，為實(shí)現(xiàn)全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展、又快又好發(fā)展提供人才保證和智力支持。

（一）建立健全工作機(jī)構(gòu)、強(qiáng)化宏觀管理。

進(jìn)一步健全人才工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，局機(jī)關(guān)堅(jiān)持人才工作“一把手”工程，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，落實(shí)經(jīng)費(fèi)、落實(shí)人員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、集中發(fā)展區(qū)、全區(qū)工業(yè)企業(yè)大力配合及時(shí)行動(dòng)，以《區(qū)“十一五”人才發(fā)展規(guī)劃綱要》為目標(biāo)，積極推進(jìn)、分步實(shí)施。

（二）突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)。

一是積極抓好企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、技能型三支人才隊(duì)伍建設(shè)。三支人才隊(duì)伍建設(shè)是我區(qū)走新型工業(yè)化道路的關(guān)鍵所在，近年來(lái)，區(qū)經(jīng)濟(jì)局全面落實(shí)人才開(kāi)發(fā)“雙五工程”認(rèn)真開(kāi)展“雙爭(zhēng)雙創(chuàng)”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)人才工作的指導(dǎo)，努力營(yíng)造三支人才隊(duì)伍成長(zhǎng)的良好環(huán)境，讓企業(yè)三支人才隊(duì)伍脫穎而出，為區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)建功立業(yè)。上半年局組織15戶重點(diǎn)規(guī)模企業(yè)有關(guān)人員參加省經(jīng)委舉辦的“企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新”“新能源消耗定額”培訓(xùn)班培訓(xùn)；評(píng)定工業(yè)企業(yè)工程系列初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)28人，其中向省推薦參加高級(jí)工程技術(shù)職稱(chēng)的3人，向市上推薦參加中級(jí)工程技術(shù)職稱(chēng)的10人，評(píng)定初級(jí)工程系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)15人。與此同時(shí)，區(qū)為進(jìn)一步激發(fā)企業(yè)人才隊(duì)伍的創(chuàng)造活力、創(chuàng)業(yè)熱情，早在20xx年就制定了《區(qū)表彰獎(jiǎng)勵(lì)有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀企業(yè)和企業(yè)家（試行）辦法》、《新進(jìn)規(guī)模企業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，鼓勵(lì)企業(yè)家加快企業(yè)發(fā)展步伐。今年上半年，區(qū)落實(shí)兌現(xiàn)20xx年對(duì)有突出貢獻(xiàn)的企業(yè)家獎(jiǎng)勵(lì)資金23萬(wàn)元。

二是依托項(xiàng)目聚集人才。抓住打造重裝基地配套產(chǎn)業(yè)的有利時(shí)機(jī)依托項(xiàng)目聚集人才。僅三大支柱行業(yè)就吸納了全國(guó)各地高等院校、國(guó)有企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理、技術(shù)骨干、技能型人才數(shù)千人。

三是多渠道引進(jìn)智力。加強(qiáng)化工、新材料企業(yè)與高校科研院所合作，在互惠互利的基礎(chǔ)上，共同研發(fā)項(xiàng)目，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

進(jìn)一步加強(qiáng)人才隊(duì)伍的培養(yǎng)、穩(wěn)定和吸引等工作，轉(zhuǎn)變、豐富招商引資內(nèi)容，以單純的招商引資向既招商又引智方面轉(zhuǎn)變，引進(jìn)高中級(jí)管理人才、技術(shù)人才。

人才工作小結(jié) 人才工作總結(jié)篇七

我于xxxx年xx月被公司受聘為一級(jí)助理管理師，一年來(lái)我認(rèn)真組織、實(shí)施、完成一級(jí)助理管理師往期目標(biāo)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作，做如下總結(jié)。

（3）營(yíng)造和諧快樂(lè)的班級(jí)氛圍，親切地稱(chēng)呼幼兒們“寶寶”“朋友們”蹲下來(lái)與他們親密地交談，摸摸他們贊揚(yáng)他們“你真乖”“你真棒”“你是老師的好寶寶”等，讓幼兒對(duì)教師產(chǎn)生親近感，愿意向老師表達(dá)自己的意愿和要求，也使教師更進(jìn)一步地了解幼兒的心理需求，從而更好地幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。

（4）注重與家長(zhǎng)的溝通，在家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子手工制作、涂色、英語(yǔ)展示、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，教師與積極地心態(tài)，主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流、溝通，讓家長(zhǎng)更多地了解我園的教育模式，了解教師的教育方法，了解幼兒在園的情況，教師們也得到了幼兒在家的更多信息，教育達(dá)成一致，有效地克服了幼兒的兩面性，做到了家園同步，共同減輕了孩子的分離焦慮。

（5）注重一日活動(dòng)中對(duì)幼兒興趣的培養(yǎng)，利用每日活動(dòng)中的圖書(shū)、圖片、故事、各種趣味游戲等教育資源，鼓勵(lì)幼兒做個(gè)乖寶寶，并對(duì)乖巧的幼兒給予小貼畫(huà)，小食品獎(jiǎng)勵(lì)，使幼兒知道了做乖寶寶的道理，克服了任性、自私、霸道的不良因素，愿意開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園。

通過(guò)各班教師的精心引導(dǎo)，說(shuō)服教育98%的幼兒基本適應(yīng)了幼兒園的集體生活，對(duì)老師和新環(huán)境產(chǎn)生了喜愛(ài)之情，不再哭鬧傷心，不再糾纏父母，愿意開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園，四個(gè)月100%的幼兒擺脫了情緒焦慮，但是，早上入園時(shí)，偶爾也會(huì)有個(gè)別幼兒哭鬧，在教師向家長(zhǎng)了解哭鬧的`起因中，在教師親切地安撫下，情況會(huì)很快消失。

目標(biāo)2、探索多媒體教學(xué)研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升，隨著課改的不斷深入，我們將多媒體教學(xué)與我園教育教學(xué)工作重點(diǎn)，開(kāi)展科學(xué)領(lǐng)域?qū)ｎ}研討，進(jìn)行了有機(jī)的結(jié)合，每月組織兩次教研活動(dòng)，在活動(dòng)中，讓我們清晰的認(rèn)識(shí)到記錄是“動(dòng)手做”在科學(xué)教育活動(dòng)中的重要性，它對(duì)于培養(yǎng)幼兒尊重事實(shí)，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度與精神，促進(jìn)幼兒自我建構(gòu)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)等具有獨(dú)特的作用，然而，在我們以往的科學(xué)活動(dòng)探索中，記錄幾乎是空白。那么在科學(xué)探索中，到底該記錄什么，什么時(shí)候記錄，怎樣記錄呢，進(jìn)行了摸索，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，幼兒記錄就應(yīng)該形象化，多樣化，是采用繪畫(huà)記錄、紙工粘貼、圖片粘貼、情境照片及實(shí)物呈現(xiàn)等方式，還是配上簡(jiǎn)單的文字及表格，具體采用了哪種形式進(jìn)行了研討，最后，我們以科學(xué)探索活動(dòng)《千變?nèi)f化的水》結(jié)合多媒體，個(gè)人記錄，小組記錄，集體記錄，三種記錄的作用各不相同，分別在不同的班進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)，四月份，小一班采用個(gè)人記錄的方式，五月份，小二班采用小組記錄的方式，六月份，小三班采用集體記錄的方式，研討前，組織教師學(xué)習(xí)了有關(guān)優(yōu)秀案例及教育文摘，教師自制多媒體課件，熟悉教案，制定重、難點(diǎn)，設(shè)計(jì)記錄表格，研討中，執(zhí)教教師進(jìn)行了說(shuō)課，教學(xué)反思已推進(jìn)在一次次的教研中達(dá)成，研討后，組織教師進(jìn)行評(píng)課，特別是科學(xué)探索中，小班幼兒如何科學(xué)，合理能充分激發(fā)幼兒興趣的操作記錄，提出了很多的建議和自己的看法，感受了集體智慧的碰撞與提升。

一次次試教、討論、反思、調(diào)整，再試教，再調(diào)整的過(guò)程，是一次不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)思考與實(shí)踐的過(guò)程中，我們提高了對(duì)教材為認(rèn)識(shí)和把握，提高了自制多媒體課件的能力，提高了課堂的組織能力，體現(xiàn)了個(gè)人記錄、小組記錄、集體記錄，都應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，活動(dòng)的內(nèi)容選用，并將其有機(jī)結(jié)合，有效地實(shí)現(xiàn)了“以人發(fā)展為本”的理念，培養(yǎng)了幼兒探究，解決問(wèn)題的能力，倡導(dǎo)了科學(xué)活動(dòng)的人文精神。

工作中，難免存在不足，我會(huì)不斷克服，努力把工作做精、做細(xì)，使自己的工作得到不斷的提升。

人才工作小結(jié) 人才工作總結(jié)篇八

思想是指導(dǎo)一個(gè)人前進(jìn)的必備條件，尤其是加強(qiáng)青年教師的思想政治工作，讓他們提高境界，提高自身的德育素質(zhì)。借助他們自身的工作熱情，激勵(lì)他們愛(ài)國(guó)的情操，更加的熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)自己的本職工作，勤奮付出，辛勤耕耘，這是抓好青年教師培養(yǎng)工作的關(guān)鍵。教師是培養(yǎng)人才的先導(dǎo)者，要做到這一點(diǎn)，首先政治素質(zhì)要高，具有優(yōu)秀的職業(yè)道德觀念。用教師的人格去感染學(xué)生，以靈魂來(lái)塑造靈魂的勞動(dòng)。可以這樣說(shuō)，行業(yè)相比較而言，教師職業(yè)道德在內(nèi)容上更加豐富多彩，具有一定的深度和完整性。教師職業(yè)道德，不僅僅是規(guī)范教師行為的準(zhǔn)則，而且還是影射其一生行為的標(biāo)尺。對(duì)剛參加工作的青年教師而言，提高其職業(yè)道德是首要的任務(wù)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)自己的學(xué)生，以身作責(zé)，為人師表。

傳幫帶一直是教師間共同努力前進(jìn)的有效辦法，我做為一名具有十幾年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，這個(gè)幫帶的義務(wù)是必然的。用成熟的經(jīng)驗(yàn)去影響青年教師，通過(guò)自己的實(shí)際教學(xué)，促進(jìn)青年教師實(shí)踐教學(xué)能力的提高，盡快適應(yīng)我校教學(xué)工作的開(kāi)展，融入到這個(gè)大家庭中來(lái)，通過(guò)這樣的安排，幾年之后，我組的青年教師適應(yīng)了這里的條件，豐富了自己的經(jīng)驗(yàn)，并起到了推進(jìn)我校教育質(zhì)量提高的作用，其教學(xué)成果也能與老教師比個(gè)高低了。

學(xué)校的計(jì)劃中規(guī)定，從學(xué)期初開(kāi)始，每位教師都要聽(tīng)一定節(jié)數(shù)的課，來(lái)豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)自己的閱歷。青年教師尚未從中得到益處，對(duì)此重視程度不夠，我就為他們制定計(jì)劃，合理安排時(shí)間，課后進(jìn)行研討，一段時(shí)間過(guò)后，他們得到了益處，自然形成了規(guī)律；其次是我去聽(tīng)青年教師的課，在學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)識(shí)的同時(shí)，注意他們講課的環(huán)節(jié)，課后為他們提出合理的意見(jiàn)，幫助他們盡快的提高自己；再次是以更高的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們，以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)去督促青年教師去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐。

過(guò)程更加方便。通過(guò)這樣有目標(biāo)的培訓(xùn)，強(qiáng)化了青年教師的技能，展示了他們的才華，形成了良好的習(xí)慣。

青年教師從參加工作起，就夢(mèng)想著成長(zhǎng)起來(lái)，等待成功的時(shí)刻。，他們身上具有強(qiáng)烈的創(chuàng)造需要和成就需要，根據(jù)他們自身的特點(diǎn)，在學(xué)年組的例會(huì)上，對(duì)他們提出不同的要求。心比較細(xì)的教師，就要求他們?cè)诎嗉?jí)管理體中多與學(xué)生交流，樹(shù)立自己的威信。體育特長(zhǎng)突出的就要求他們帶動(dòng)所教的學(xué)生共同努力，把自己變成偶像級(jí)的老師，增強(qiáng)自己的親和力。有音樂(lè)特長(zhǎng)的，就讓他在一定的時(shí)機(jī)展示一番，讓他們成為群體中的焦點(diǎn)，從而更加順利地帶動(dòng)所教的學(xué)生努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感，能夠積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，成績(jī)突出。

在不間斷地提高青年都的自身素質(zhì)的前提下，培養(yǎng)青年教師奮發(fā)進(jìn)取的精神和勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的優(yōu)良風(fēng)尚，不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平。讓他們養(yǎng)成能夠坐得住，學(xué)得精，全身心投入到教學(xué)工作中來(lái)。教師的職業(yè)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模莶坏冒朦c(diǎn)馬乎，對(duì)青年教師的業(yè)務(wù)能力不斷提出新的要求，不斷的豐富和提高自己。強(qiáng)化青年教師更上一層樓意識(shí)，要求他們不僅要敬業(yè)，而且要突破，每天都要有新氣象，要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，探索教育教學(xué)規(guī)律，促進(jìn)自身的成長(zhǎng)。我從小事做起，關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，能給予幫助的，決不疏乎。

幾年下來(lái)，青年教師的教學(xué)基本功得到鍛煉，業(yè)務(wù)不斷提升，但在一些細(xì)節(jié)上還有待進(jìn)一步的提高，例如對(duì)小知識(shí)點(diǎn)注重不夠，沒(méi)有長(zhǎng)期的規(guī)劃，只是面對(duì)片面問(wèn)題說(shuō)事，根據(jù)這一狀況，我為他們制定長(zhǎng)期的目標(biāo)，對(duì)一個(gè)循環(huán)教學(xué)下來(lái)，進(jìn)行前后對(duì)比，對(duì)每一章每一節(jié)都要有個(gè)詳細(xì)的評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生也要有一個(gè)評(píng)語(yǔ)，對(duì)教材的理解與把握、作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改、教學(xué)語(yǔ)言的錘煉、新課程理念諸多方面都要有自己的感想與設(shè)想，在今后的工作中如何去處理，不要讓重復(fù)的工作浪費(fèi)了自己的時(shí)間。

社會(huì)的發(fā)展靠人才的推動(dòng)，教師肩上的責(zé)任重大，青年教師是整個(gè)隊(duì)伍中的中堅(jiān)力量，在新老交替中起到重要的作用，要注重老教師的幫帶作用，強(qiáng)化青年教師的學(xué)識(shí)水平，使整個(gè)教師隊(duì)伍得到長(zhǎng)足的發(fā)展。青年教師的培養(yǎng)是長(zhǎng)期的，需要堅(jiān)持不懈的努力，才能取得成效。

人才工作小結(jié) 人才工作總結(jié)篇九

(一)高標(biāo)準(zhǔn)引進(jìn)人才。20xx年上半年，縣文體廣新局針對(duì)隊(duì)伍現(xiàn)狀，進(jìn)取面向社會(huì)引進(jìn)人才。在引進(jìn)過(guò)程中，堅(jiān)持不放松標(biāo)準(zhǔn)、不降低條件、不講人情關(guān)系，嚴(yán)把人才“進(jìn)口”關(guān)，堅(jiān)持“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”原則公開(kāi)招聘專(zhuān)兼職工作人員。圍繞“百千萬(wàn)”文化培訓(xùn)工程，進(jìn)取向縣內(nèi)中小學(xué)校發(fā)出邀請(qǐng)函，聘請(qǐng)音樂(lè)、美術(shù)、舞臺(tái)教師參與“舞動(dòng)鳳凰城，唱響新**”農(nóng)民文化培訓(xùn)，有效地改變了過(guò)去文體廣新系統(tǒng)人才隊(duì)伍老化和人才層次低等問(wèn)題。

(二)多途徑育人。為提升整個(gè)文體廣新系統(tǒng)隊(duì)伍的素質(zhì)，我們堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在重中之重位置來(lái)抓，經(jīng)常組織集中學(xué)習(xí)，同時(shí)注意引導(dǎo)干部職工進(jìn)取自學(xué)。在學(xué)習(xí)方式上，堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，以老帶新崗位練兵相結(jié)合，交流與研討相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，廣泛開(kāi)展了一系列卓有成效的教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，促進(jìn)了干部隊(duì)伍素質(zhì)的全面提升。另外，我們還注重因材施教，對(duì)于具備必須專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和有培養(yǎng)前途的年輕同志，有重點(diǎn)地制定培訓(xùn)計(jì)劃，有針對(duì)性地外派學(xué)習(xí)，使一部分人才脫穎而出。

(三)科學(xué)使用人才。堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，給肯干事的人以機(jī)會(huì)，給能干事的人以崗位，給干成事的人以回報(bào)。在人員配置上，利用此刻人才資源，突出文體廣新骨干在工作中的帶動(dòng)作用，對(duì)演員、編劇、作曲、導(dǎo)演、教練員、教師等進(jìn)行優(yōu)化組合、科學(xué)搭配，激發(fā)他們的工作熱情，發(fā)揮他們的工作進(jìn)取性。圍繞演藝團(tuán)體的特點(diǎn)，我們打破了傳統(tǒng)的用人制度，進(jìn)取面向社會(huì)招聘人才，并探索了“長(zhǎng)期簽約、短期招聘”相結(jié)合的用人辦法，整合我們掌握的社會(huì)人才資源為我所用，激發(fā)了演藝團(tuán)體的活力。目前，我縣呂劇團(tuán)在傳統(tǒng)呂劇演出基礎(chǔ)上，成功走出了籌辦大型演藝類(lèi)文藝晚會(huì)的路子。縣呂劇團(tuán)加掛“黃**鳳凰藝術(shù)團(tuán)”牌子，并加大了開(kāi)拓勝利油田、東、西城及周邊地區(qū)的演出市場(chǎng)力度。

(四)深入實(shí)施“百千萬(wàn)”文化培訓(xùn)工程。加強(qiáng)文化人才培訓(xùn)，分層次搞好文化培訓(xùn)，先后對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)文化站長(zhǎng)進(jìn)行了圖書(shū)整理、文化站改造提升專(zhuān)題培訓(xùn)，提升了文化站長(zhǎng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。縣文化館在每村選取2—5名熱心文化事業(yè)、經(jīng)常組織參與文化活動(dòng)的積極分子，對(duì)其進(jìn)行廣場(chǎng)舞、文化活動(dòng)策劃等業(yè)務(wù)培訓(xùn)20余期。繼續(xù)深入實(shí)施“舞動(dòng)鳳凰城，唱響新**”農(nóng)民文化培訓(xùn)工程，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行民間藝術(shù)、體育健身指導(dǎo)60余期，扶持壯大農(nóng)村文藝健身隊(duì)伍，培養(yǎng)一批扎根基層、服務(wù)基層的民間藝術(shù)體育人才。

一是高層次拔尖人才留不住、引不進(jìn)。多年來(lái)，我縣文體廣新系統(tǒng)涌現(xiàn)了不少業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)拔尖人才，但這些人才基本都流失了。有的到了上級(jí)主管部門(mén)，有的到了市電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)社，也有的到了省級(jí)機(jī)關(guān)。二是一般性人才進(jìn)的多、出不去。多年來(lái)，拔尖人才走了，一般性的人才留下了，長(zhǎng)此以往人才老化積重難返。由于編制所限，老崗位有人占著，新的人才引不進(jìn)。另外，專(zhuān)業(yè)人才結(jié)構(gòu)很不合理，如呂劇團(tuán)演員多、聲樂(lè)人才多，器樂(lè)人才少;編劇、作曲、導(dǎo)演專(zhuān)業(yè)面臨斷層現(xiàn)象。三是人才工作的制度和機(jī)制不夠健全。當(dāng)前對(duì)于個(gè)人工作業(yè)績(jī)量化考核機(jī)制還不健全，有效的激勵(lì)措施跟不上，人才的進(jìn)取性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性還沒(méi)有得到充分發(fā)揮，盡管擁有專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)者占不小比例，但真正實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、能獨(dú)擋一面、能出成果、出精品的人才較少。四是人才培養(yǎng)滯后。由于財(cái)政投入偏少，文體廣新系統(tǒng)長(zhǎng)期以來(lái)保正常運(yùn)轉(zhuǎn)壓力很大，難以解決人才培養(yǎng)的諸多問(wèn)題，如培訓(xùn)場(chǎng)所、進(jìn)修經(jīng)費(fèi)等。

(一)加大文體廣新人才培養(yǎng)，建立良好的培養(yǎng)投入機(jī)制。經(jīng)過(guò)宣傳和教育，使全社會(huì)從全面建設(shè)小康社會(huì)、推進(jìn)社會(huì)主義文化大繁榮大發(fā)展的戰(zhàn)略高度，認(rèn)識(shí)開(kāi)發(fā)文體廣新人才資源的重要性、緊迫性。統(tǒng)籌研究制定文體廣新事業(yè)單位人才的培養(yǎng)、吸引、使用的政策措施，加大資金投入，用于緊缺文體廣新人才的引進(jìn)、有突出貢獻(xiàn)文體廣新人才的獎(jiǎng)勵(lì)、特殊急需文體廣新系統(tǒng)人才的培養(yǎng)資助等。

(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新文體廣新系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)模式。牢固樹(shù)立“文體廣新人才資源是文體廣新事業(yè)發(fā)展的第一資源”的理念，遵循文體廣新事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律和文體廣新人才特點(diǎn)，從城市發(fā)展定位和公民對(duì)文體廣新生活的需求出發(fā)，更新觀念，創(chuàng)新機(jī)制，進(jìn)一步加大我縣文體廣新人才引進(jìn)、開(kāi)發(fā)力度，不拘一格降人才，為全面建設(shè)小康社會(huì)供給人才智力保證。

(三)強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)，建立健全科學(xué)的人才考評(píng)機(jī)制。根據(jù)文體廣新行業(yè)各自特點(diǎn)，對(duì)不一樣崗位建立一套科學(xué)客觀、操作性強(qiáng)的崗位本事標(biāo)準(zhǔn)體系，將崗位本事標(biāo)準(zhǔn)作為使用的依據(jù)、考核的方向、培訓(xùn)的目標(biāo);對(duì)文體廣新事業(yè)單位人員實(shí)行不定期考試與考核，保證文體廣新事業(yè)單位人員素質(zhì)不斷提升。在科學(xué)合理設(shè)崗的前提下，對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)實(shí)行評(píng)聘分開(kāi)，唯才是舉，量才使用，真正把“想干事、爭(zhēng)做事、能做事、做成事”的人才推上文體廣新行業(yè)的第一線，真正構(gòu)成“重本事、重業(yè)績(jī)”的用人評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

(四)關(guān)愛(ài)人才，努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的文體廣新工作隊(duì)伍。努力創(chuàng)造有利于文體廣新人才成長(zhǎng)和發(fā)展的良好環(huán)境，動(dòng)員和吸引各類(lèi)文體廣新人才到**工作，千方百計(jì)改善他們工作、創(chuàng)作、學(xué)習(xí)的條件和生活待遇，充分調(diào)動(dòng)其工作的進(jìn)取性和藝術(shù)創(chuàng)造性，不斷激發(fā)其工作熱情，做到人才引得進(jìn)，留得住，從而為**文體廣新事業(yè)的快速發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。