無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小動物過六一篇一
我們家有一只小狗，它是一只溫順的狗。
我們都叫它“泡泡”，它的毛都是白色的，只有耳朵上的毛是黃色的。四條小短腿跑得飛快，一條小尾巴見到我的時候總是搖個不停。
每次我回家，它都在我的胯下轉來轉去，一雙炯炯有神的大眼睛總是盯著我看。好像希望我去抱抱它，而每次我都忍不住去抱抱它。
泡泡也非常貪吃，只要你拿東西誘惑它，他肯定會跟著你走。每次我幫它準備好食物，他總會吃個沒完，只有把它的碗拿走，他才肯罷休。
泡泡也是條很有個性的狗。它原來睡在一個大紙箱里，最近我和媽媽幫它買了一個狗窩。這天晚上，我把它抱到狗窩里。第二天，我準備好了早飯給它拿過去，可是泡泡卻不見了。我四處尋找，可是還是找不到。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，最后我在大紙箱里找到了它。原來是他晚上不喜歡睡在狗窩里，就爬到紙箱里了。
不用說我是多么喜歡它了。
小動物過六一篇二
明天就是“六一”節啦！小猴子對他的爸爸說：“爸爸，明天小朋友們過節日，我們動物也要過一個快樂的節日。”猴爸爸說：“這個想法很好，等會兒我就去通知大家，讓大家也準備準備。”說完，猴爸爸就叫大家來開個會了，對大家說：“各位朋友們，明天就是小朋友的節日，我們大家也過一個快樂的節日吧！”小動物們聽了都很贊成。羊爸爸說“我們來舉行一次運動會，慶祝‘六一’節，就到森林中間吧！”大家說：“好”。
一天過去了，“六一”節來到了，動物們到了那里，羊爸爸挑了幾位選手，有小烏龜、小兔子、小松鼠等，他們都喜歡跑步。羊爸爸產：“誰先跑到前面那棵大松樹下，就算贏了。只聽見“砰”地一聲響，他們就開始跑了。觀眾們都喊：“加油、加油……”，小兔子跑啊跑啊，看見小松鼠跑的也很慢。于是，它就自言自語地說：“反正它們都跑得很慢，索性我睡一會兒。”他就睡著了。后面的動物都趕上來了，可是，小兔子還沒有醒來。小松鼠跑到第一啦，觀眾們使勁地喊：“小松鼠加油，小松鼠加油……”這鼓勵聲可把小兔子給吵醒了，它醒來一看，“啊，小松鼠快要跑到終點啦。”小兔子撒腿就跑，可小松鼠已經跑過終點了。小兔子后悔地低下了頭，它想：“我一定痛改前非，以后再也不這樣了。”小伙伴們快樂地度過了自己的“六一”。
小動物過六一篇三
要說這些五花八門各種各樣的節日，對于我們小孩子來說，最喜愛的除了過年大概就是六一兒童節了吧。
喜歡湊熱鬧，吃好吃的有好玩的，也喜歡好多人在一起說說笑笑，會感覺很開心。
六一兒童節，是孩子們的節日，也是小學生的節日。
作為一名剛入學的同學，終于有機會能夠參加這次的六一兒童節節目表演，想想還是很激動的。
我當然會把我自己的特長展現出來，從小就喜歡唱歌跳舞，也學過一段時間的古箏。但是要說這些樂器，其實我最喜歡的還是玉笛，因為它清脆純凈，感覺不染纖塵，給人特別舒服的感覺。
經過班里一番激烈的選拔跟彩排，我們最終出演了一個宋丹丹跟趙本山的小品，還有一個母愛歌曲的大合唱，雖然兩者風格不一，前面的表演幽默搞笑，笑翻全場，后面一個溫暖深情，催人淚下，但是效果都很不錯，也為我們班級贏得了很多的贊賞和榮譽。
六一的活動是很熱鬧的，也很好玩，節目也都很精彩。
小動物過六一篇四
今天，是國際六一兒童節。每個孩子臉上都洋溢著幸福的笑容，在校園中，充滿了歡聲笑語。
早上，一進入校園，便有人給我遞來了禮物，我高興地道了聲“謝謝”后，便加快了腳步。來到了教室，我迫不及待地打開了這份幸福大禮包。看著里面學校為我準備的禮物，真是令人十分感動。
魏老師一聲令下，我們就拿著各自帶來的彩帶、氣球一起開始裝扮教室。“不行不行，裝這不好看。” “哎呀，歪了，往右一點！”在同學們的團結努力下，瞧，教室變得十分美麗。
接下來，是大家最喜歡的游藝活動了，大家開始走訪各班。我們班是保齡球，可受各班同學的歡迎了。看，教室里里外外人流如潮，整個走廊上被包圍得水泄不通，想出去都十分困難，令人哭笑不得。
六一兒童節就這樣結束了，而我卻還意猶未盡，真希望每天都能過兒童節！