報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧
最新專題組織生活會和民主評議黨員工作情況報告(推薦)一
一、有關情況說明
每年都堅持按照《領導干部個人有關事項報告表》要求進行如實填報，各項情況均無變化。本年度未有巡視反饋和組織約談函訊等情況，同時，按照區委、紀委《關于集中開展違規收送禮金問題專項整治實施方案》要求，我嚴格遵守，帶頭守紀，在工作、生活當中，均無違規收受禮品禮金等利益輸送問題出現。
二、自身存在的問題
以“講政治、敢擔當、改作風”專題教育活動為契機，對照本次年度組織生活會要求，從以下幾方面查找自身還存在的問題和不足：
(一)政治建設方面。能夠做到在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，嚴守政治紀律、政治規矩，堅決貫徹落實中央各項路線方針政策和決策部署，以實際行動體現“四個意識”和“兩個堅決維護”。但在日常工作中還存在：一是理論武裝不到位。平時多忙于事務性工作，經常借口忙而放松了政治理論學習，覺得抓學習是軟任務，干好工作才是硬指標，從而導致政治理論學習不系統且隨機性較大;二是政治敏銳性不強。雖然自己在大是大非面前，能夠做到自覺看齊、立場堅定、旗幟鮮明。但有時對一些微信上、身邊人傳播的所謂內幕段子、小道消息，缺乏準確的認識和辨別，也沒有主動回擊和制止。
(二)作風建設方面。通過深入查擺，發現自身時不時也存在一定的形式主義和官僚主義。一是工作存在敷衍了事現象。平時工作急于見成效，思考的少，工作重眼前輕長遠，重“結果”輕“過程”。當下的工作投入力量大，打基礎的事情干的少;二是有花拳繡腿、做表面文章的現象。在個別工作中，對上級精神領會不深，下情了解不全，在一些工作措施上考慮不周，不符合實際，操作性不強，最終導致取得的工作完成的不好。
(三)擔當負責方面。一是在創新工作上勇氣不足。在處理各項工作和問題時，總會想到原先處理類似工作和問題的想法，沒有及時用現代理論指導實際工作，缺乏開拓創新的勇氣;二是在統籌兼顧上分配不均。工作精力主要放在抓在政府辦安排的工作上，對金融辦安排的工作關注少，說明自身在統籌全局，合理分配工作的能力上有待提升。
(四)全面從嚴治黨方面。一是對黨建活動投入精力少。工作和思維慣性大，習慣性的陷入日常事務、寫文件等具體工作中，參加黨建活動少;二是執紀監督力度打折扣。沒有充分發揮黨員的監督權力，同事之間嚴肅批評教育少，談心談話少，平時缺乏自我批評和相互批評。
(五)中心工作、重點任務方面。當前工作的重中之重是做好橋梁紐帶作用，為金融辦的各項工作的順利推進和金融小鎮的建設貢獻自己的一份力量，我自認為做得還不夠，還有很多方面需要學習和努力。
三、產生問題的原因分析
一是思想認識不到位。主觀上認為基層主要就是落實、就是干活，對工作、對問題，習慣性的“就事論事”、停留在表面，沒有透過現象看本質，沒有提高自身從講政治的角度來觀察、分析問題的能力。
二是嚴格執行不到位。存在因循守舊、憑經驗辦事的“經驗主義”，做工作滿足于老思路、老經驗、老辦法，缺乏創造性。思想上有“求穩多，求進少”的傾向，局限于完成具體任務，開拓創新意識不強。
三是嚴于律己不到位。多年來，雖然時刻緊繃守紀律、懂規矩的弦，但隨著社會大環境變遷，警覺性有所降低，自覺性有所減退，盲目自信的思想時常萌生，改革創新的勁頭受到影響，工作的標準就自然而然有所下降，滿足于不出問題，缺少敢闖敢試、敢為人先的魄力和擔當，這也充分說明自己的工作、生活都還沒有真真正正做到從嚴從實。
四、下一步整改措施
針對以上問題，我將堅持問題導向，舉一反三，真正從思想上、行動上嚴于律己，重點從以下幾個方面落實整改。
(一)加強理論學習，增強創新意識。始終將政治學習擺在首要位置。一是從思想上端正學習的態度，重點提高思想認識水平，保持正確的工作方向，增強把握大局的能力，不斷筑牢自身思想政治根基;二是進一步增強政治敏銳性和鑒別力，切實做好把學習體會轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施和勝任工作的能力，不斷提高履職水平;三是積極借鑒先進經驗，大膽應用于實踐，在吃透情況的基礎上，不斷研究和解決新問題，提出新思路，拿出新舉措，開創工作新局面。
(二)改進工作作風，堅持求真務實。腳踏實地的干好本職工作。一是始終沉下身、躬下腰，融入到基層、群眾和企業中去，聽實話、聽真話，不搞形式主義，不擺花架子，全面推行工作問題、責任、時限“清單制”;二是秉承實干立身的原則，時刻嚴格要求自己，以身作則，自己先做到，帶頭開展調查研究，協調對接，努力在工作中營造積極主動、奮斗創業、充滿正能量的工作氛圍。
(三)強化責任擔當，狠抓工作落實。勇于承擔領導責任，敢于帶頭攻堅克難。一是面對金融辦和金融小鎮中的急事、難事，理清思路、找準問題、務實舉措，積極果斷地沖上去、頂上去，真正以擔當，團結同志、凝聚人心、難題、推動工作，真正以擔當履好職、盡好責;二是將認真落實市區黨委、政府和金融辦黨組安排的各項指示要求作為狠抓工作落實的重要體現，切實在各項工作方向上不走偏，步調上跟得上，措施上抓得實，結果上有成效;三是加大日常工作中的自我檢查力度，切實做到真檢查、深檢查、常檢查，不浮于表面、不流于形式，以釘釘子精神做到突出問題不解決不放過，整改任務不落實不放過。
以上是我的對照檢查，不足之處請同志們批評指正，我將虛心接受，認真加以改進。
最新專題組織生活會和民主評議黨員工作情況報告(推薦)二
報經市紀委、市委組織部同意，市文明辦黨員領導干部民主生活會于2月25日下午召開，現將有關情況報告如下：
1月25日下午，市文明辦召開了以“改進工作作風，密切聯系群眾”為主題的黨員領導干部民主生活會。文明辦主任梁國正，副主任盧麗琴、常國慶參加會議，調研員董玉霞，正縣級干部張耀軍，副調研員趙海昌、李天亮列席會議。會議由市文明辦主任梁國正主持。
(一)突出主題，明確要求。對照漯組通〔〕1號文件要求，認真回顧了領導班子及其成員在學風、思想作風、工作作風、領導作風、生活作風等方面的情況，深入查找了自身存在的不足和問題。通過深刻查找和剖析，找出了問題和差距，制定了整改措施，明確了努力方向。同時，進一步增強了政治意識、大局意識、廉潔自律意識和遵紀守法觀念，進一步強化了密切聯系群眾的優良作風，進一步繃緊了反腐倡廉這根弦，始終做到以人為本執政為民，清正廉潔忠于職守，正確行使權力，保持職務行為的廉潔性。
(二)聽取多方意見，找準問題。在召開黨員領導干部民主生活會前，黨支部廣泛征求黨內外干部和群眾對班子及其成員的意見和建議，并將征求到的意見和建議進行認真整理，及時反饋給領導班子及班子成員。班子和班子成員對群眾反映和檢查出來的主要問題，查找產生問題的原因，深挖思想根源，進行自我分析，寫出書面材料，做好了在會上發言的準備。
(三)交心談心，開展批評與自我批評。黨員領導干部民主生活會之前，班子主要領導同其他班子成員、班子成員之間相互開展交心談心活動，對思想、工作、學習、作風等情況作出公正評價，在肯定成績的同時，著重指出領導班子成員存在的一些問題。通過思想溝通，達到進一步互相信任、加強團結的目的。會上，班子成員之間開展批評與自我批評，既嚴格剖析自己，又大膽批評幫助他人，開展積極的黨內思想斗爭，做到觸及靈魂深處，真正解決思想問題。
會議要求，要做好結果運用工作。對群眾反映的突出問題和檢查出來的主要問題，進行專題研究和討論，突出檢查分析問題、理清科學發展思路這個重點，形成領導班子分析檢查報告;制定切實可行的整改方案，明確整改的目標和具體實施的步驟、途徑及方法，限期整改落實。會后，將召開機關黨員干部會議通報有關情況和整改措施，力求民主生活會取得實實在在的效果。
最新專題組織生活會和民主評議黨員工作情況報告(推薦)三
近期，按照《關于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知》有關要求，深刻反思反省班子和個人在推進民族工作中存在的問題和推進雙語教學改革中出現的問題和教訓，剖析問題根源和癥結所在，認真學習貫徹習近平總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署。會前，與有關黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問題和不足，深刻反思并剖析產生問題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F對照檢查如下：
（一）對照習近平總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署，學習得怎么樣，領會和把握得怎么樣，特別是對總書記關于黨的民族工作重大創新性論述是否真正領會透、把握準方面：一是理論學習還需進一步加強。缺乏系統性學習，特別是缺乏對習近平總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署的學習，未能充分發揮學習的主觀能動性，學習的效果上還存在看的多思考的少，理論與實踐結合不足。二是服務大局意識還需進一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考問題，對全局的任務目標思考不足，領悟不夠透徹，導致工作過程中前瞻性、預見性不夠，在超前服務、主動服務上做得還不夠好。
（二）對照黨中央關于推進雙語教學改革的重大決策部署是怎樣認識的，結合分管工作實際推進落實得怎么樣，工作存在哪些差距方面：一是基層調研還需進一步加強。下基層時，大部分是被動安排，由于工作較為繁忙，主動深入基層調研不多，導致調研存在片面性，不能全面和真實的反映實際情況。二是群眾意識還需進一步強化。主動和群眾打交道、聽意見，為群眾排憂解難的熱情和標準不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻策的少，幫助解決實際困難還有很大的空間。
（三）對照是否自覺主動地從事關黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進分管領域的工作；
對分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅決按照黨中央關于民族工作的政策部署推進落實；
在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面：一是對黨員管理、監督和服務方面有待強化，沒有充分發揮黨員的積極創造性。比如，個別黨員認為推進雙語教學改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區的關懷，學生及群眾理所當然會接受和適應形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進一步加強宣傳民族工作，對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性，認真分析研做的還不夠好。
（四）對照是否認識到自治區民族工作中存在一些偏差和不足，分管領域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現有哪些，是否及時發現并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務實不嚴，一抓到底不夠堅決。對工作標準和工作要求提的多一些，對解決工作運行中存在問題的辦法少一些，“嚴”和“實”的工作作風沒有貫徹始終。二是對于在新常態下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。
（五）對照從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面：一是進取精神有待加強，攻堅克難不夠到位。面對推進民族工作形勢的新變化、各項工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓創新、拼搏進取精神。二是對干部缺乏更深的交流與談心，不能及時了解掌握黨員的思想動態。經常以工作交流代替談心交流，紀律意識有待加強，嚴管干部方面還缺乏“刀刃向內”的勇氣。
（一）理論學習不系統，在學用結合上有差距。將學習內化為行動、轉化為實際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機結合思考得不夠深入。理論學習還缺乏廣度、深度，在全面系統學、及時跟進學、聯系實際學上下的功夫還不夠，離學懂弄通做實的要求還存在一定差距。
（二）大局意識不深化，在統籌兼顧上有差距。在推進民族工作中出現的一些問題，雖然體現在表象上，但實質卻透視出大局意識不夠強。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統籌，又要充分結合實際去貫徹落實，沒有把推進民族工作考慮得再全面細致一些，做得再周密穩妥一些。
（三）聯系群眾不緊密，在宣傳動員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。平時聯系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務的宗旨意識不牢靠，深入基層一線主動傾聽民情民意時間少，不善于發現和處理群眾關注的一些熱點、難點問題，與群眾單向溝通有余、雙向互動不足。
（四）開拓進取不積極，在責任擔當上有差距。工作中的擔當意識、擔當能力與組織的要求還不相適應，缺少直面問題的銳氣、爭創一流的決心，缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認為一直以來對現在的崗位能夠勝任，缺乏應有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標準和嚴要求。通過推進民族工作，面對嚴峻復雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多、更管用的辦法，提不出更好、更有效的建議，自己同新時期復合型人才、學習型干部的標準相比，還有很多需要改進和提升的地方。
（一）進一步提高政治站位保持戰略定力。始終把講政治作為最根本的和第一位的要求，著力鑄牢中華民族共同體意識，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、以實際行動踐行“兩個維護”，自覺在大局中研究思考問題、謀劃推動工作，時時主動看齊、處處精準對標，確保黨中央關于民族工作的各項決策部署落地生根。
（二）進一步加強理論學習，增強執政本領。繼續深入學習習近平總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署，堅持帶著真摯感情學、帶著責任擔當學，帶著實際問題學，在真學、真懂、真用上下功夫，努力做到學之求深、信之求成、用之求效，培養全局眼光，增強戰略思維能力，努力成為遇到挫折撐得住，關鍵時刻頂得上，扛得了重活，打得了硬仗，讓組織和群眾信得過、靠得住的干部。
（三）進一步改進工作作風，提升服務水平。始終堅守婦女立場，走好群眾路線，把功夫下在日常，認真開展調查研究，及時主動解決群眾操心的實事、煩心的難事，多與群眾交心談心，和人民群眾打成一片，取得群眾信任和支持。堅持以高標準嚴格要求自己，大力發揚實事求是、求真務實的工作作風，進一步增強主動作為、干事創業的勁頭，針對推進民族工作中暴露出的明顯短板，總結經驗、吸取教訓，提高應對突發事件的能力和水平，發揚釘釘子精神，不斷開創工作的新局面。
（四）進一步夯實專業素養，提高領導能力。以這次推進雙語教學改革為契機，提升快速反應能力，充分掌握處置事件的主動權，將可能產生的不良后果控制在最小限度。提升應對突發事件的洞察力和鑒別力，善于捕捉客觀現象、努力掌握真實信息，主動防范，把矛盾和問題化解在萌芽狀態。提升駕馭全局的能力，提高臨危不懼、從容應對的心態，錘煉自己的組織、指揮、協調等各方面素質，在實踐中汲取教訓、總結經驗、增強本領、提升才干。
（五）進一步強化責任擔當，狠抓工作落實。切實提高責任意識，堅決做到不上交、不躲閃、不回避，堅決克服“應該會”的僥幸心理，“差不多”的應付心理，“等一等”的拖延心理，在推進民族工作的過程中明責知責，對自己承擔的責任堅決不講條件、不打折扣、不搞變通，切實做到扛旗沖鋒、抗壓奮進。堅決狠抓責任落實，帶頭全面履職盡責，本著對組織、對人民負責的態度，集中精力、心無旁騖把每一項工作、每一個環節都做到位，切實保障責任落實“最后一公里”。
以上是我個人的對照檢查，不妥之處懇請同志們批評指正。
最新專題組織生活會和民主評議黨員工作情況報告(推薦)四
通過爭先創優活動的開展，我對實踐科學發展觀活動有了進一步的認識，明確了開展深入學習實踐科學發展觀活動的重大意義，意識到作為一名職業院校教師在進行自我完善的同時，必須快速適應新形勢對職業教育者的要求，并應樹立終身學習探索的觀念。為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作等方面存在的問題，現就自己的思想工作表現及過去存在的問題剖析如下：
自我校學習實踐科學發展觀活動開展以來，我參加了集中學習、專題講座等環節的活動，通過前期的學習和自我反省本人認為取得了三方面的收獲。
(一)理論知識得到了充實。認真學習了《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述》等著作，并且聽取了有關專家關于科學發展觀的專題講座等。
(二)科學發展的觀念得到了增強。通過集中學習、個人自學等，對科學發展觀的科學內涵、精神本質和根本要求有了更深層次的了解。
(三)工作方式方法得到了改進。通過理論學習及實踐體驗，工作理念有了新的提升、工作方式方法有了新的改進。
(一)理論學習方面還沒有完全做到系統全面。雖說單位和部門組織的各項學習和活動都能積極參加，并能認真記錄和思考，但平時拘泥于日常工作，主動學習的自覺性不高。特別是學習的內容缺乏系統性、全面性，對很多新事物、新知識學習不夠透徹，掌握和運用不夠好。在內容上側重于與本職工作有關的工作，缺乏全面與系統的知識升華。結合自己思想實際的較少，思想政治素質還不完全適應新形勢發展的要求
(二)工作作風方面還沒有完全做到深入細致。工作中在知人、知事、知情上還有一定差距。一是服務水平和質量還不夠高。超前服務意識不強，主動服務不夠，工作忙時有疲于應付的表現，一定程度上降低了工作標準。二是對同事之間的了解還不夠深入。有時忙于工作，與同事相互之間的思想交流不夠全面、深入。
究其根源，有思想觀念上的，也有工作方法上的，但主要還是對科學發展觀的認識不夠，還缺乏科學發展的理念。
針對上述問題，本人將以此次爭先創優活動為契機，學好理論，積極實踐，使自己學習更加主動，工作更加努力，成效更加明顯。
(一)勤學習，提高教學業務能力。面對新形勢，迫切要求加強政策理論的學習、業務知識的學習。一是推進學習工作化。要圍繞鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，加強政治理論學習;以教育教學理論為核心，同時加強教育技術、職教管理等知識的學習。二是推進工作學習化。與同事在工作中相互借鑒學習，進一步開拓工作新思路。
(二)優作風，提高服務學生意識。1、樂于服務。更加積極地站在作為一名黨員的立場，努力增強交流的優質化和實效性，切實做到及時溝通、主動交流、親近學生。2、善于服務。要積極地動腦筋、想辦法，解決學生的訴求，對于一時不能解決的，也要及時地做出說明。
總之，通過科學發展觀活動的學習，我將結合實際工作，在學習實踐科學發展觀的深度和廣度上做文章，在科學和務實上下功夫，以科學發展觀為引擎，按照科學發展觀的具體要求來審視自己、規范自己、嚴格要求自己，不斷加強業務工作的責任感和緊迫感，在學習活動中接受教育，提升素質，增強本領，要時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階。