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最新一只飛到天上的小松鼠作文精選(9篇)

時(shí)間:2025-05-25 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

一只飛到天上的小松鼠作文篇一

一天,小松鼠在后院里蕩秋千。它太喜歡蕩秋千了,所以它越蕩越高,最后蕩到天上去了。啊,太可怕了!小松鼠閉著眼睛,緊緊地握著繩子,心想:我一定會(huì)掉到地上摔死的。過(guò)了好久,它感到很奇怪:咦?我為什么還沒(méi)摔死呢?小松鼠睜開(kāi)眼睛,這才明白了自己并沒(méi)有摔到地上,而是摔到了一片巨大的彩色云朵上。它又起身去看秋千怎么樣了,它一看,發(fā)現(xiàn)秋千的繩子斷了,秋千掉到了家旁邊的樹(shù)林里。

旁邊的星星看見(jiàn)了,就說(shuō):“歡迎您來(lái)到我們的星星魔法王國(guó)!”小松鼠一回頭,被眼前的星空驚呆了,這簡(jiǎn)直就是一個(gè)碩大的水上星樂(lè)園啊!有的星星在玩水上滑梯,有的在打水上排球,有的在跳水上芭蕾……星星給了小松鼠一件亮閃閃的衣服,它說(shuō)穿上它就有星星魔法了。小松鼠穿上后美極了,還沒(méi)來(lái)得及欣賞,就被星星推下了水,沒(méi)想到濺起的水花就像煙花一樣,有的是紅色、有的是綠色、有的是黃色……五彩繽紛,如果用不同的姿勢(shì)跳水,還會(huì)綻放出不同顏色和形狀的水花。小松鼠一會(huì)兒躺著跳,激起了個(gè)又高又大的紅色大松果,一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)著跳,激起了個(gè)黃色的摩天輪,一會(huì)兒它來(lái)了個(gè)彈簧跳,居然濺出個(gè)巨大的粉色旋轉(zhuǎn)木馬。

小松鼠和星星玩得不亦樂(lè)乎,不知不覺(jué)天黑了,這時(shí)小松鼠才想起該回家了。可是回不去啊,秋千掉樹(shù)林里去了,它不能蕩回去。這可怎么辦呢?星星說(shuō):“別著急,我有辦法。”于是星星讓月亮把月亮船借給小松鼠,讓小松鼠劃回去。可是月亮船太重太大了,小松鼠根本劃不動(dòng)。星星又把一根繩子扔下來(lái),讓小松鼠爬回去,可是爬到一半,繩子又?jǐn)嗔恕P液眯∷墒笥值舻搅肆硪黄贫渖希駝t真的要摔死了。星星只好跳到小松鼠的云朵上,又繼續(xù)想辦法。這時(shí)正好有一顆流星飛了過(guò)來(lái),星星說(shuō):”那正好是我們的出租車(chē)呢!“流星停了下來(lái),問(wèn):“你們要去哪里?”

“把小松鼠送到地面上。”

“好的,小松鼠你坐好了嗎?”

“坐好了。”

流星真快呀!小松鼠剛開(kāi)始還能看到許多星星,后來(lái)星星變成了一條一條的亮線(xiàn)。小松鼠覺(jué)得還有更神奇的事——這出租車(chē)的尾氣也變成了一道光!它還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),流星就說(shuō):“到了你家啦,小松鼠。”

小松鼠剛進(jìn)家門(mén),媽媽就問(wèn):“你白天去哪里了?”“這是個(gè)秘密,媽媽。”

今天真是一次有趣的冒險(xiǎn)啊!

一只飛到天上的小松鼠作文篇二

在一個(gè)茂密的森林里,住著松鼠一家,他們的屋子亮亮的,很漂亮。可是,小松鼠的爸爸媽媽卻不喜歡這個(gè)家。

松鼠爸爸喜歡東邊的大宅子,哪兒比這里亮堂多了。松鼠媽媽喜歡西邊的糧倉(cāng),因?yàn)槟莾河谐圆煌甑募Z食。可小松鼠卻喜歡自己那充滿(mǎn)溫暖的家。

于是,為了小松鼠,松鼠爸爸和松鼠媽媽留了下來(lái),并且要求小松鼠要乖。不然,他們就會(huì)離開(kāi)小松鼠的。

小松鼠真的很乖,幫爸爸媽媽打掃家務(wù),做事。可是有一天,小松鼠做錯(cuò)了事,惹了一些小麻煩,松鼠爸爸和松鼠媽媽很生氣。于是,收拾好行李,走了。

小松鼠望著爸爸媽媽的背影,天真地想著,并且告訴自己:爸爸媽媽會(huì)回來(lái)的,應(yīng)為他們還愛(ài)小松鼠。所以,小松鼠天天坐在家門(mén)口等著,盼著……可日子一天天過(guò)去了,可是爸爸媽媽始終沒(méi)有回來(lái),而且再無(wú)音訊。

從此以后,小松鼠再也不相信任何人了。他整天躲在被窩里,哭著,喊著……

一只飛到天上的小松鼠作文篇三

森林里有一只貪吃的小松鼠。

這只小松鼠生日這天,這只小松鼠做了一個(gè)美夢(mèng)。在夢(mèng)里,小松鼠擁有很多很多美味的食物,這些食物都被小松鼠藏在一棵大樹(shù)洞里。正當(dāng)小松鼠要去吃這些美味的食物的時(shí)候,一只小兔子搖醒了小松鼠。小松鼠生氣極了,它告訴小兔子它以后再也不和小兔子玩了。小兔子傷心極了。

那個(gè)美夢(mèng)以后,小松鼠就到處在森林里轉(zhuǎn),它想找到那棵藏著它的食物的大樹(shù)。后來(lái),小松鼠離開(kāi)了它出生的大森里,小松鼠去了另一個(gè)大森林。小松鼠找了很多年都沒(méi)有找到那棵大樹(shù)。小松鼠也變成老松鼠了。但是,小松鼠從來(lái)沒(méi)有放棄尋找那棵大樹(shù)。

有一天,老松鼠在尋找大樹(shù)的路上看到了它曾經(jīng)的朋友老兔子。

老兔子跌倒在路上,腿摔斷了,正哀哀的叫著。老松鼠趕忙跑過(guò)去扶起了老兔子,然后送老兔子去了森林醫(yī)院。

老兔子見(jiàn)到久違的好朋友非常高興,老兔子邀請(qǐng)老松鼠去它家吃飯。老松鼠拒絕不了老兔子的熱情就答應(yīng)了。

吃飯的時(shí)候,老兔子問(wèn)老松鼠當(dāng)初老松鼠為什么生它的氣,不和它玩了。

老松鼠就說(shuō)它自己當(dāng)時(shí)正在做一個(gè)美夢(mèng),但是小兔子搖醒了它的美夢(mèng)。

老兔子聽(tīng)了老松鼠的話(huà)啼笑皆非。然后,老兔子又問(wèn)小松鼠這么多年小松鼠都在干什么。老松鼠就回答說(shuō),它這么多年都在尋找它的美夢(mèng)。

老兔子問(wèn)老松鼠:“那么,你現(xiàn)在找到你的美夢(mèng)了嗎?”

老松鼠說(shuō)道:“沒(méi)有。”

老兔子笑了。老兔子領(lǐng)著老松鼠來(lái)到了一個(gè)山洞里,山洞里堆滿(mǎn)了美食。老松鼠驚呆了。

老兔子說(shuō)道:“這些是我送你的生日禮物。”

老松鼠感覺(jué)開(kāi)心極了,它和老兔子成為了一生的摯友。

一只飛到天上的小松鼠作文篇四

在一片美麗的森林里,住著一只勤勞、聰明的小松鼠。

有一天,老虎看見(jiàn)了這只小松鼠,它想把這只小松鼠吃掉。小松鼠說(shuō):“你就把我吃掉吧!反正我也不想活了。”小松鼠接著說(shuō):“但是你在吃我之前,我想讓你爬上樹(shù)看看這片森林的風(fēng)景,到那時(shí)你再把我吃了也不遲,胃口也會(huì)很好。”老虎聽(tīng)了,覺(jué)得很有道理,就爬上了樹(shù)。

等老虎爬到樹(shù)上,才發(fā)現(xiàn)這片森林原來(lái)真的很美麗。松鼠說(shuō):“你可以坐在樹(shù)枝上,這樣不會(huì)很累。”老虎說(shuō):“謝謝,但是你不可以跑!”老虎剛坐下,“咔嚓”樹(shù)枝斷了,老虎被摔得四腳朝天。

猴子跑過(guò)來(lái),它把老虎扶起來(lái),討好似的說(shuō):“老虎大王,我們一起把那只松鼠抓起來(lái),給你當(dāng)午餐。”

猴子把老虎背在背上,然后跳到一棵大樹(shù)上,那正是小松鼠的家。小松鼠說(shuō):“我就站在這里,你們可以選擇立刻就把我吃了,我洞里還有很多食物。”還沒(méi)等松鼠說(shuō)完,老虎和猴子一起跳到洞口,結(jié)果它們被卡在洞口,越掙扎卡得越緊,最后被擠死了。

小松鼠真聰明!

一只飛到天上的小松鼠作文篇五

周六早上,小松鼠的媽媽又叫小松鼠去摘松果。小松鼠聽(tīng)了,很不耐煩地說(shuō):“不要不要,我要去睡覺(jué)。”說(shuō)完,小松鼠頭一扭便往房間走去。媽媽心想:小松鼠這么懶可不行。

有一天,吃過(guò)早飯,媽媽讓小松鼠洗碗,小松鼠把頭搖得像個(gè)撥浪鼓,媽媽只好自己去洗。洗完碗,媽媽提上籃子準(zhǔn)備去買(mǎi)菜,小松鼠看見(jiàn)媽媽要走,立刻沖上去,一下子抱住媽媽的大腿,說(shuō):“媽媽不要走,我不敢一個(gè)人在家。”

媽媽說(shuō):“那你要去嗎?”

小松鼠猶豫了一會(huì)兒,說(shuō):“好吧,我不要一個(gè)人在家,我要陪媽媽一起去。”

小松鼠挽著媽媽的手,去了小狐貍媽媽的超市。

小松鼠說(shuō):“哇,這個(gè)超市好大呀!”

小狐貍媽媽說(shuō):“小松鼠你好,松鼠媽媽你好,歡迎你們光臨!”

小松鼠問(wèn)小狐貍媽媽?zhuān)骸疤鹦陌⒁蹋『偰兀课蚁胝宜嫱妗!?/p>

原來(lái)小狐貍媽媽叫甜心,她很溫柔,小狐貍跟她媽媽一樣溫柔可愛(ài),所以小松鼠很喜歡小狐貍。

小狐貍媽媽回答:“她在家里準(zhǔn)備做午餐呢,如果做好了,還要給我送過(guò)來(lái)。”

小松鼠聽(tīng)了小狐貍媽媽的話(huà),想到自己平時(shí)在家大事做不來(lái),小事又不做,便紅著臉,垂下了頭。

買(mǎi)好菜,小松鼠跟著媽媽又去了刺猬媽媽的洗衣房,準(zhǔn)備收回衣服。刺猬媽媽叫愉悅,因?yàn)樗龥](méi)有不開(kāi)心的時(shí)候,每天都快快樂(lè)樂(lè)的。

“愉悅阿姨,小刺猬去哪里了?在家嗎?我想找他玩玩。”小松鼠問(wèn)。

愉悅阿姨說(shuō):“她在家里忙著呢,收拾衣服、做飯煮菜、掃地拖地……都是他做的。”

小松鼠很不相信愉悅阿姨說(shuō)的話(huà),纏著媽媽來(lái)到小刺猬家。進(jìn)門(mén)一看,小刺猬家的地板干凈得像一面鏡子。小松鼠的臉又紅了。心想:算了,我去找熊小小和熊大大玩吧,他們兄弟倆可懶了。

“媽媽?zhuān)毙∷墒髶ё寢尩难g,“我要去找熊大大他們玩,好不好?”

“好,”媽媽回答。

小松鼠獨(dú)自來(lái)到熊大大家,“大大,小小!”小松鼠高聲道,“我們出去玩吧。”

“小松鼠,”大大,小小回應(yīng)道,“不,我們要在家洗碗。”

“可是我不會(huì)呀!”小松鼠不好意思地說(shuō)。

“沒(méi)事,我們教你。”熊大大很有耐心地說(shuō)。

熊大大拉起小松鼠,把碗筷收拾到洗碗池里,擠上幾滴洗潔精,泡泡滿(mǎn)天飛著,像天空飄著的朵朵白云,碗寶寶好像正對(duì)著他們笑呢!不一會(huì),他們一起把碗洗得干干凈凈。

小松鼠第一次學(xué)會(huì)做家務(wù),感到很開(kāi)心。他心想:今后我也要幫媽媽做家務(wù),做媽媽的小助手。想到這里,臉上露出了燦爛的笑容……

一只飛到天上的小松鼠作文篇六

一天早上,晴空萬(wàn)里,可愛(ài)的小松鼠興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

小松鼠飛快把作業(yè)交到野牛老師的辦公桌上,野牛老師發(fā)現(xiàn)小松鼠少交了一個(gè)作業(yè),便嚴(yán)肅地對(duì)小松鼠說(shuō):“小松鼠,你怎么少交了一個(gè)作業(yè)呀?”

小松鼠忐忑不安、吞吞吐吐地說(shuō): “我…我…”這時(shí),他著急了,想出了一個(gè)辦法:放在家里忘帶了。其實(shí),他是沒(méi)寫(xiě)。小松鼠羞愧不已說(shuō):“那個(gè)作業(yè)我忘帶了。”

野牛老師說(shuō):“明天帶來(lái)。”

小松鼠為了此事,一天好好上課,他的心七上八下的——如十五個(gè)吊桶,七上八下。心想:我是個(gè)好學(xué)生,要誠(chéng)實(shí),不應(yīng)該欺騙野牛老師呀。

明天上學(xué)時(shí),小松鼠把作業(yè)交到野牛老師的講桌上,并且紅著臉對(duì)野牛老師說(shuō):“對(duì)不起,野牛老師,我上午對(duì)您說(shuō)我把那個(gè)作業(yè)放在家里了,其實(shí)是我忘寫(xiě)了。您留作業(yè)時(shí),我只顧和同學(xué)說(shuō)話(huà),沒(méi)聽(tīng)明白,就少寫(xiě)了一個(gè)作業(yè)。因?yàn)檫@件事,我一天沒(méi)有上好課,想起主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),所以我就向您認(rèn)錯(cuò)來(lái)了,我想這樣,我才能成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。”

野牛老師聽(tīng)了,激動(dòng)、興奮地說(shuō):“小松鼠,你真誠(chéng)實(shí),真是我的驕傲。”

野牛老師話(huà)音剛落,教室里就響起了雷鳴般的掌聲,這時(shí),小松鼠心里熱乎乎的。

從那以后,小松鼠吸取了教訓(xùn),非常誠(chéng)實(shí)。

一只飛到天上的小松鼠作文篇七

一天,一只兔正在菜園拔蘿卜,忽然一只小松鼠匆匆跑過(guò)來(lái)說(shuō):“今天是我生日,你來(lái)我家吧!”

小白兔一聽(tīng)馬上放下手中的活,去了松鼠家,跟松鼠一起吃蛋糕!它們吃得津津有味,過(guò)了一會(huì)兒小白兔和小松鼠就把蛋糕給吃完了。

第二天,小白兔正在賽場(chǎng)比賽陀螺。小松鼠滿(mǎn)臉堆笑地跑過(guò)來(lái)說(shuō):“今天你中了500萬(wàn)大獎(jiǎng)呢!”小白兔一聽(tīng)興高采烈的就更用力地起陀螺來(lái),最后小白兔又贏得了兩張電影票,然后它去領(lǐng)了500萬(wàn)大獎(jiǎng),回去給了兔媽媽?zhuān)脣寢尭吲d得嘴都合不攏了。

它們高高興興地去了電影院看了很多電影,把電影都給看完了呢!

在回家的路上,小松鼠說(shuō):“現(xiàn)在我能和你交好朋友嗎?”小白兔回答說(shuō):“不能,媽媽說(shuō)了帶“鼠”字的動(dòng)物都是壞蛋!”說(shuō)完小白兔就“嗖”的一下,像箭一樣地跑了,小松鼠就孤孤單單地回到了家。

到了家,松鼠心里想:過(guò)了幾天我還會(huì)和小白兔見(jiàn)面的,我要證明給你看我不是壞蛋!

一只飛到天上的小松鼠作文篇八

小松鼠毛毛從小喜歡吃鳥(niǎo)蛋,因?yàn)樗X(jué)得鳥(niǎo)蛋味道鮮美,營(yíng)養(yǎng)也好。

于是毛毛在樹(shù)林里找遍了所有的樹(shù),挑了其中的.一棵參天松樹(shù),上面鳥(niǎo)兒很多,一枚枚橢圓形的鳥(niǎo)蛋讓毛毛直流口水,再加上螞蟻卵和又大又飽滿(mǎn)的松果,這里簡(jiǎn)直就是松鼠的倉(cāng)庫(kù)。

毛毛敏捷的一跳,躥到了樹(shù)枝上,再到了一個(gè)樹(shù)洞旁,把毛茸茸的小腦袋探進(jìn)去一看,里面漆黑一片,但沒(méi)有其它動(dòng)物,就往里面撒了泡尿做了標(biāo)記就去偷鳥(niǎo)蛋了。

毛毛先摘了幾個(gè)松果當(dāng)早餐吃了,他突然眼前一亮,看到了五枚喜鵲蛋,便高興得一蹦三尺高,連忙跑過(guò)去抱起兩個(gè)就放進(jìn)樹(shù)洞里有陽(yáng)光的地方,以免他們腐爛。鳥(niǎo)蛋就像毛毛的寶貝一樣,他每天都要吃,否則就會(huì)失眠。

毛毛繼續(xù)散步,邊走邊想:今天下午的點(diǎn)心是什么呢?他覺(jué)得蟻卵挺適合,就用力一“躥”,躥到螞蟻窩旁,手伸進(jìn)去一掏,只見(jiàn)他手里立刻有一大把蟻卵和幾只螞蟻,然后邊走邊吃,吃得津津有味。

到了發(fā)情期時(shí),毛毛比其他公松鼠高很多,還比他們健壯,受到母松鼠的親昵,這都是因?yàn)槎喑曾B(niǎo)蛋、蟻卵的結(jié)果,而且每天都吃。所以我們以后也要吃有營(yíng)養(yǎng)的東西哦!

一只飛到天上的小松鼠作文篇九

森林里有一條寬寬的小河,小河的東邊住著小松鼠,它是森林里一位小有名氣的醫(yī)生,動(dòng)物只要有誰(shuí)生病了,都會(huì)到他的家里請(qǐng)他治病。

一天夜晚,小猴來(lái)給小松鼠報(bào)信,聽(tīng)小魚(yú)說(shuō):“小河對(duì)面的小豬生病了,請(qǐng)小松鼠過(guò)河治病。”小松鼠想,自己不會(huì)游泳,怎么過(guò)河呢?

他來(lái)到河邊,正在發(fā)愁,小魚(yú)見(jiàn)到小松鼠著急的樣子,問(wèn)道:“你是要過(guò)河嗎?”小松鼠答道:“是的,我要過(guò)河去給小豬看病,他已經(jīng)發(fā)燒好多天了。”小魚(yú)聽(tīng)了連聲說(shuō):“別急,別急,我去給你想辦法。”他一邊說(shuō)一邊向河底游去。

小魚(yú)游到河底把正在睡覺(jué)的大烏龜叫了起來(lái),他希望烏龜能幫小松鼠過(guò)河。烏龜慢悠悠地爬了起來(lái),說(shuō):“你先回去吧,我馬上就來(lái)。”

小魚(yú)游回了小松鼠身邊,他們正等待著烏龜來(lái)幫忙。忽然,他們看到了河面上浮起了一塊塊“大石頭”,“大石頭”一個(gè)接一個(gè)地浮上來(lái),頭尾相接,連成了一座“石頭”橋。這是怎么回事呀?原來(lái)是烏龜把伙伴們?nèi)拷衼?lái)了,這座“石頭”橋正是他們的杰作呢!

小松鼠踩著“大石頭”順利地過(guò)了河,正當(dāng)他想回頭說(shuō)謝謝的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)那些“大石頭”早沉到河底繼續(xù)睡覺(jué)去了……

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧責(zé)任題材作文責(zé)任話(huà)
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得感悟,如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽螅晕覀円煤脤?xiě)一篇心得感悟下面是小編幫大家整理
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為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,希望
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心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教
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