作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

法治班會(huì)課教案篇一

1、父母給孩子的一封信（短片）

2、調(diào)查問卷

3、排練小品

4、詩朗誦《感恩》（短片）

5、詩朗誦《感恩父母的愛》

6、感恩宣言

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

男：伴隨著陣陣啼哭，我們來到人世

女：第一次睜開眼睛，看到了父母欣喜的表情

男：隨著時(shí)間的推移，一天天的長(zhǎng)大

女：我們開始認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)到愛

男：父母的關(guān)懷像一把傘，為我們遮風(fēng)蔽雨

女：父母的教悔像盞燈，為我們照亮前程

男：光陰流逝，永不褪色的是父母默默的關(guān)懷

女：天涯海角，無窮無盡的是父母對(duì)兒女的摯愛

合：xxx班《感受關(guān)愛，感恩父母》德育活動(dòng)課現(xiàn)在開始！

二、《父母給孩子的一封信》

男：爸爸，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我。

女：媽媽，您是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

男：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。

女：沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。

合：我們的成長(zhǎng)離不了親愛的爸爸媽媽

男：請(qǐng)聽爸爸媽媽給我們寫的一封信

三、你對(duì)父母了解有多少？

問題1：爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班？晚上幾點(diǎn)下班？（請(qǐng)同學(xué)說一說）

問題2：下班回家后，還要為你做些什么？（請(qǐng)同學(xué)說一說）

問題3：你會(huì)厭煩父母的說教嗎？（舉手選擇）

a厭煩b有時(shí)厭煩c從不厭煩

問題4：你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎？（舉手選擇）

a經(jīng)常做b偶爾做一點(diǎn)兒c幾乎不做

問題5：你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎？（請(qǐng)同學(xué)說一說）

四、小品《“嘮叨”》

五、欣賞詩朗誦《感恩》

六、回憶往事，感受父母的愛

七：親子互動(dòng)、真情流露

看看我們自己吧，我們對(duì)父母有過多少關(guān)心，有過多少理解？又有過多回報(bào)呢？此時(shí)此刻，你一定有千萬句話對(duì)爸爸媽媽說吧。那么，好吧，讓我們每位同學(xué)把你最想說的一句話寫在你手里的卡片上吧。

我想請(qǐng)同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)把你寫的心里話讀給父母聽。請(qǐng)xx同學(xué)，

此時(shí)此刻我們的父母想對(duì)我們說些什么呢？請(qǐng)聽聽父母的心聲

八、全體同學(xué)詩朗誦《感恩父母的愛》

九、感恩宣言

從現(xiàn)在開始，

在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

在生活上讓你們省心；

我們決不辜負(fù)父母心。

法治班會(huì)課教案篇二

1、幫助學(xué)生盡快從舒適的寒假生活投入到緊張忙碌的學(xué)校生活中來.

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、 安全教育,保證教學(xué)工作正常進(jìn)行.

同學(xué)們寒假過得好！看到同學(xué)們的精神狀態(tài)，心里很高興。

請(qǐng)學(xué)生曬曬寒假的收獲。讀書、勞動(dòng)實(shí)踐、回家省親……

和一個(gè)月前相比，同學(xué)們有了變化：個(gè)子長(zhǎng)高了，皮膚變白了，收獲多了，更加陽光快樂了。今天我們重回校園，寒假生活的悠閑與舒適要離我們遠(yuǎn)去了，我們要盡快的調(diào)節(jié)自己，投入到新的學(xué)習(xí)之中，讓夢(mèng)想飛！

1、調(diào)整作息，按時(shí)到校.

提醒學(xué)生寒假已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期開始，許多同學(xué)難免有些許早上起不來，上課沒精神，全身乏力等癥狀。這主要是由于在家里懶得習(xí)慣了，一下子投入到緊張的工作中難免有疲勞感，這就要求同學(xué)們必須盡早調(diào)整自己的作息時(shí)間，適應(yīng)新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)需要。

2、設(shè)定目標(biāo)制定計(jì)劃，開啟新的征程。

法治班會(huì)課教案篇三

為迎接“七一”建黨節(jié)的到來，我班開展了本次主題班會(huì)。

使同學(xué)們深刻地了解黨的歷史，黨的偉大，黨的歷程，并鍛煉同學(xué)們的朗誦能力。

(一)基本流程

持人主持班會(huì)的開始，同學(xué)們以小組為單位進(jìn)行“七一”建黨節(jié)朗誦比賽，每組的朗誦時(shí)間為3分鐘左右，由評(píng)委進(jìn)行評(píng)分，最后評(píng)出前3名獲得不同獎(jiǎng)品，最后進(jìn)行班會(huì)總結(jié)。

(二)朗誦稿主題內(nèi)容：

走向?qū)儆谀愕拿魈?

獻(xiàn)給“七一”黨的生日;

鮮紅的黨旗永不褪色;

每個(gè)人的一生;

當(dāng)我們;

錘頭和鐮刀第一次碰撞;

八十多年;

(三)活動(dòng)基本情況

1.時(shí)間

20xx年7月1日星期三

2.地點(diǎn)

-一中高一(8)班教室

3.班主任

-老師

4.主持人

-x-

5.參與者

高一(8)班全體同學(xué)

-一中20xx屆高一(8)班

法治班會(huì)課教案篇四

15電商（2）班

415教室

20xx.5.25第七節(jié)

《青春如酒 成長(zhǎng)正酣》主題班會(huì)課

青春如酒 成長(zhǎng)正酣

生活中，學(xué)生面對(duì)各種各樣的事情會(huì)產(chǎn)生各種各樣的情緒，或是積極或是消極。學(xué)生可以愉快的接受成長(zhǎng)中的正能量，但是對(duì)于負(fù)能量的接受與處理卻避免不了的焦慮。

1、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)了解成長(zhǎng)過程中會(huì)面臨的各種感受。

2、情感目標(biāo)：能以平和的心態(tài)面對(duì)積極或是消極情緒，樹立積極向上的生活觀。

3、行為目標(biāo)：學(xué)會(huì)處理成長(zhǎng)過程中各種積極或是消極的感受，養(yǎng)成良好的心態(tài)。

1、引導(dǎo)學(xué)生客觀、理性地認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)過程中面臨的各種感受。

2、正確處理成長(zhǎng)中的各種積極或是消極情緒，從而養(yǎng)成良好的生活心態(tài)。

班會(huì)分為三篇章：第一篇章 勵(lì)志《piper》 折射成長(zhǎng)；第二篇章：用心傳遞 感悟成長(zhǎng)；第三篇章：喝彩青春 成長(zhǎng)宣言。

引入：圖片展示：1511班學(xué)生兩年之間的變化

過程：

第一篇章：勵(lì)志《piper》 折射成長(zhǎng)

第二篇章：用心傳遞 感悟成長(zhǎng)

游戲規(guī)則：以小組為單位，請(qǐng)小組成員將第一位同學(xué)杯子中的水依次倒到最后一位同學(xué)的杯子中。

要求：水的傳遞過程中，只能用嘴倒，不能用手。

獲勝依據(jù)：以速度和水的多少取勝，傳遞過程越快，水灑出越少的團(tuán)隊(duì)獲勝。

第三篇章：喝彩青春 成長(zhǎng)宣言

（一）全體完成成長(zhǎng)宣言填空

（二）集體宣誓

值此青春年華，我以青春的名義，面對(duì)中國共青團(tuán)團(tuán)旗宣誓：

我要肩負(fù)起成長(zhǎng)的責(zé)任

熱愛祖國 奉獻(xiàn)社會(huì)

感恩師長(zhǎng) 孝順父母

團(tuán)結(jié)同學(xué) 友愛朋友

寬容善良 自信自強(qiáng)

心懷夢(mèng)想 敢于創(chuàng)新

珍惜生命 熱愛生活

我會(huì)勇敢、理智、謙和、寬容、堅(jiān)強(qiáng)、誠信，

以我火紅青春，鑄就人生夢(mèng)想

以我壯志激情，創(chuàng)造嶄新未來。

宣誓人：

結(jié)束：教師寄語

法治班會(huì)課教案篇五

通過觀看短片、相聲、知識(shí)競(jìng)答、詩朗誦和歌舞表演等多種形式讓學(xué)生感受祖國之最和祖國近年來中國發(fā)生的翻天覆地的變化，從而感受祖國的了不起。激發(fā)學(xué)生為祖國而努力學(xué)習(xí)，今天我們以祖國了不起，明天祖國以我們了不起。

歌曲，詩歌朗誦，小品，相聲，知識(shí)競(jìng)賽等多種形式組合

1、學(xué)生分成小組，從網(wǎng)上，書籍，收集有關(guān)知識(shí)，圖片，排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩、歌，朗誦，小品等。

2、布置教室。

無論走多遠(yuǎn)，我們都不能忘記，我們是中國人，無論到何時(shí)，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。

在祖國__歲生日到來之際，讓我們一起齊聲高喊：祖國，你好！（全班一起高喊）

我們的祖國，走過了多少血雨腥風(fēng)，才有了今天的和平，安寧；經(jīng)歷了多少艱難困苦才取得了今天的輝煌成就。

我們中華民族是一個(gè)苦難深重的民族，但也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族。

活動(dòng)一：

下面請(qǐng)欣賞有某某同學(xué)們帶來的詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》（大屏幕打出題目，后出現(xiàn)三四十年代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的圖片。）

聽完__同學(xué)激情澎湃的朗誦，讓我們禁不住感慨萬千。正是因?yàn)槲覀兊淖鎳?jīng)歷了坎坷，磨難，才更讓我們覺得今天的生活是多么來之不易。

活動(dòng)二：

自由談感愛，要注意回答人次的均衡性

中國科技、國防、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，讓我們無不再一次贊嘆我們偉大的祖國。

活動(dòng)三：

下面請(qǐng)欣賞相聲《中國了不起》。由楊炳勛和魏新程合作表演。

甲：早上好。

乙：唉，昨晚一夜沒睡好，到現(xiàn)在還打瞌睡呢。（連打哈欠）

甲：為啥事弄成這樣。

甲：噢，說來聽聽。

乙：你不知道，我奶奶說的時(shí)候可有意思了，比如說那個(gè)什么“珠穆朗瑪峰”差點(diǎn)讀成“珠窩打馬峰”，還有那個(gè)“永樂大典”她倒念成了“永樂家電”，最好笑的就是那個(gè)“甘石星經(jīng)”，因?yàn)樗?jīng)常看那個(gè)《西游記》，所以把“甘石星經(jīng)”讀成了“太白金星”，你說好笑不好笑。

甲：（一邊笑一邊說）這是你奶奶

書讀得太少，沒有掌握訣竅，比如說那個(gè)“永樂大典”就要想，既然是“大典”一定就是典籍，你再想“永樂家電”是賣家電的地方，一個(gè)是典籍，一個(gè)是賣家電的地方，八輩子也扯不到一起啊。

乙：既然你那么聰明，那我就考考你，你知道“四書五經(jīng)”是哪些嗎？

甲：（自豪地說）他們是《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《禮》、《易》、《詩》、《書》、《春秋》。

甲：分別是鼎湖山自然保護(hù)區(qū)、長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)、臥龍山自然保護(hù)區(qū)。

乙：你真聰明，真了不起。

齊：但中國更了不起。

乙：啊，時(shí)間差不多了，我們有個(gè)知識(shí)競(jìng)答要開始啦。拜拜。

活動(dòng)四：

第一題：我國最大的淡水湖是鄱陽湖。

下一題：最大的咸水湖是青海湖。

下一題：創(chuàng)制世界上最早利用水力轉(zhuǎn)動(dòng)的渾天儀和測(cè)定地震的地動(dòng)儀的，是我國古代科學(xué)家是張衡。

第四題：活字印刷術(shù)是我國宋朝的畢升發(fā)明的。

第五題：我國現(xiàn)代國畫中，以畫馬著名的畫家是徐悲鴻。

下一題：我國現(xiàn)代國畫中，以畫蝦著名的畫家又是齊白石。

下一題：我國最古老的文字是甲骨文。

下一題：我國最早的一部兵書是孫子兵法。

第九題：我國最早的愛國詩人是屈原。

第十題：我國古代最偉大的教育家是孔子。

第十一題：“文房四寶”指的是筆、墨、紙、硯。

下一題：“琴棋書畫”中的“書”指的是書法。

最后一題：第28屆北京奧運(yùn)會(huì)的奧林匹克精神是團(tuán)結(jié)友誼和平。

大家知道得真多。我們的知識(shí)問答，到此結(jié)束。謝謝！

活動(dòng)五：

我們的祖國一直在感動(dòng)著我們，下面我們來欣賞幾幅圖片，大家一起來談?wù)勛约旱母惺埽海ù笃聊怀霈F(xiàn)畫面）

第一幅圖：奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，中國運(yùn)動(dòng)員舉起獎(jiǎng)牌熱淚盈眶。（讓同學(xué)自由發(fā)言）

第二幅圖：嫦娥一號(hào)發(fā)射成功（讓同學(xué)自由發(fā)言）

第三幅圖：總理親臨地震現(xiàn)場(chǎng)（讓同學(xué)自由發(fā)言）

活動(dòng)六：歌曲《大中國》

主持人：是的，我們通過各種活動(dòng)，都深深地感受到中國的了不起，今天我們以祖國了不起，明天祖國要以我們了不起，我們現(xiàn)在就要為祖國而努力學(xué)習(xí)。

總結(jié)：

男：祖國，你好！

女：讓我們一起向你問好。

男：我們的祖輩為了你浴血奮戰(zhàn)，勇往直前。

女：我們的父輩正在為了你揮灑汗水，潑灑智慧。

男：祖國，你好！

女：讓我們一起向你問好。

男：為了你，我們正在努力學(xué)習(xí)。

女：為了你，我們正在積極鍛煉。

合：祖國你好，讓我們永遠(yuǎn)與你同行，

祖國你好，讓我們并肩攜手開創(chuàng)未來。

班主任總結(jié)：

真正的愛國不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛，是不能談及愛祖國的。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論等到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。

拿起手中的彩筆，在紙上寫上大大的“祖國你好”然后讓孩子們每個(gè)人簽名上去。。

在《龍的傳人》的歌聲中結(jié)束這次隊(duì)活動(dòng)。

法治班會(huì)課教案篇六

一、教學(xué)目的：

1.通過知識(shí)競(jìng)答、講身邊事例、演小品、學(xué)習(xí)交通規(guī)則條例等方式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

2.形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

3.了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。

二、課前準(zhǔn)備：

1.讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的案例或圖片。

2.了解一些常見的交通標(biāo)志。

3.選好主題班會(huì)課的主持人。

三、活動(dòng)過程：

主持人（男）：同學(xué)們，你們知道什么對(duì)于人來說，是最重要的嗎？

（生齊答：生命）

主持人（男）：對(duì)，就是生命生命對(duì)于人來說只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。

主持人（女）：為了使我們更加健康安全地成長(zhǎng)，

主持人（男）：為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識(shí)，

合：我們精心籌備了今天的“生命在你手中“主題班會(huì)，希望同學(xué)們積極參與和配合，讓我們一起預(yù)祝這次活動(dòng)取得圓滿成功！

活動(dòng)一：交通知識(shí)競(jìng)賽

主持人（女）：生命在你、我、他，我們每個(gè)人的手中，如何才能牢牢地把握祝我們的生命呢？交通安全知識(shí)知多少競(jìng)賽現(xiàn)在開始。

1.簡(jiǎn)答題

（1）交通訊號(hào)有哪些顏色？都有什么作用？

（2）紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

（3）黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？

（4）什么燈亮才可以走？

（5）行人、行車應(yīng)靠哪邊走？

主持人（男）：同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎？（出示幾個(gè)交通標(biāo)志：直行、向左轉(zhuǎn)彎、禁止行車、禁止通行、向右急轉(zhuǎn)彎、兩側(cè)變窄、左側(cè)變窄、安全出口等）。

活動(dòng)二：身邊交通事故案例大家談

主持人（女）1.暢談身邊或自己知道的交通事故案例。

2.你聽了這些案例之后，有何想法？

（自由發(fā)言）

主持人小結(jié)：生命在你手中，交通安全不容忽視下面我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣（分發(fā)《中華人民共和國道路交通安全法》摘要，深化主題）。

活動(dòng)三：演小品，試體驗(yàn)

主持人（男）：接下來我們請(qǐng)李浩、張雨生、李文慶、盧周偉、張浩杰、魏晨陽、崔佳樂這幾位同學(xué)來表演一個(gè)小品）。

1. 演小品：一農(nóng)用三輪車載多人回家，在鄉(xiāng)村小路拐彎時(shí)不慎翻車，學(xué)生a不行右臂折斷，造成終身殘疾。

2. 試體驗(yàn)：交通事故一旦發(fā)生，會(huì)給我們帶來無法彌補(bǔ)的傷害下面我們一起來體驗(yàn)一下交通事故得學(xué)生a帶來的不便規(guī)則：先請(qǐng)同學(xué)們站起來右手不動(dòng)，一分鐘之內(nèi)將自己的上衣脫了再穿上。

4.學(xué)生自由發(fā)言。

四、班主任小結(jié)：

主持人：請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì)。

1.一定要強(qiáng)化交通安全意識(shí)

2.自覺遵守交通法規(guī)：

（1）行走時(shí)，要走人行道，要是沒有行人道的時(shí)候靠右走。

（2）乘坐交通工具時(shí)，一定要等車停穩(wěn)之后再上下車，不要擁擠車輛行駛中不得將頭、手等身體的任何部位伸出窗外。

（3）騎自行車時(shí)要注意雙手握把，靠右慢速行使過馬路時(shí)要下車推過去。

通過這次班會(huì)，我也希望我們每個(gè)同學(xué)做一名安全使者，將安全的種子傳播給每一個(gè)人，讓全社會(huì)永遠(yuǎn)銘記：生命在你手中！

五、作業(yè)：

請(qǐng)你寫出這次主題班會(huì)的心得體會(huì)。

法治班會(huì)課教案篇七

森林防火,人人有責(zé)

活動(dòng)目的:

一、背景與目標(biāo)：

1.了解引起火災(zāi)的原因；發(fā)生火災(zāi)時(shí)的一般特征；初步學(xué)會(huì)防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí)，逐步養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。

2.知道森林防火的重要性，要愛護(hù)森林。

3.嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施。

4.認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。

教學(xué)過程：

同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我準(zhǔn)備了這次“森林防火”主題講座。通過各種形式來掌握防火安全知識(shí)，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生。

一、主持讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

1、主持讀新聞。

2．我省森林火災(zāi)發(fā)生的相關(guān)報(bào)道真相

據(jù)昆明市森林防火指揮部辦公室介紹，3月28日14時(shí)12分，昆明市晉寧縣昆陽街道清水河村附近發(fā)生森林火災(zāi)，16時(shí)35分清水河火情蔓延至紅塔區(qū)刺桐關(guān)地界。發(fā)現(xiàn)火情后，各方立即組織力量進(jìn)行奮力撲救。截至3月29日10時(shí)30分，晉寧過境森林火災(zāi)紅塔區(qū)境內(nèi)西線及西南線明火已基本撲滅。目前，紅塔區(qū)境內(nèi)已組織專業(yè)撲火隊(duì)、解放軍及武警部隊(duì)、民兵預(yù)備役及地方干部群眾近千人參加撲救工作。

據(jù)介紹，接到火情舉報(bào)后，紅塔區(qū)森林防火指揮部辦公室積極同昆明市晉寧縣森林防火指揮部辦公室聯(lián)系對(duì)接，同時(shí)迅捷響應(yīng)，區(qū)專業(yè)撲火隊(duì)100余人及區(qū)森林公安干警隨即出發(fā)并于14時(shí)56分達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)，立即趕赴火場(chǎng)組織撲救。17時(shí)20分，武警玉溪市支隊(duì)150余名官兵攜帶風(fēng)力滅火器、滅火彈、水槍等滅火工具抵達(dá)火場(chǎng)，迅速投入滅火戰(zhàn)斗。由于東西兩條火線，風(fēng)向不定，火勢(shì)較強(qiáng)，官兵們迂回繞過火頭，開挖隔離帶，采取風(fēng)力滅火機(jī)撲打火頭、水槍熄滅地表火、滅火拖把清理余火等戰(zhàn)法奮力撲救。29日凌晨0時(shí)30分許，火情基本得到控制。

教師活動(dòng)：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)和文字并配以一定的顏色所組成的。和交通標(biāo)志一樣，其警示作用及可能造成的結(jié)果更需要引起我們的注意。

（二）、了解各類消防安全標(biāo)志的含義

1）火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。2）緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。3）滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。

4）具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。5）其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

1、談?wù)勀阒滥男?biāo)志的含義？

說說你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志？這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動(dòng)啟動(dòng)器；發(fā)聲警報(bào)器；火警電話；緊急出口；地上消火栓；當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物）

2、教師簡(jiǎn)介消防栓，并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)破壞消防栓是違法的行為。

3、森林火災(zāi)的起火原因

森林火災(zāi)的起因主要有兩大類：人為火和自然火 人為火包括以下幾種：

（2）、非生產(chǎn)性火源：如野外吸煙，做飯，燒紙，取暖等；

（3）、故意縱火在人為火源引起的火災(zāi)中，以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災(zāi)最多。在我市的森林火災(zāi)中，由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災(zāi)占了絕對(duì)數(shù)量。

自然火：包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災(zāi)約占我國森林火災(zāi)總數(shù)的1%。

三、小組討論設(shè)計(jì)森林防火措施 1.分組討論：設(shè)計(jì)消防安全標(biāo)志的意義。

2.小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點(diǎn)（線條簡(jiǎn)潔、圖案清楚、目標(biāo)顯著、意思明確。可以是一目了然的圖案，也可以用橫寫的文字輔助標(biāo)志，以圖形與方向標(biāo)志連用，醒目地指示文字所示的意義）

3.發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)一個(gè)消防標(biāo)志。4．交流點(diǎn)評(píng)。

四、主題班會(huì)結(jié)束語

火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福！