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讀書(shū)感言讀書(shū)感言一句話篇一
這是林海音知道父親辭世后廚子老高對(duì)她說(shuō)的話,當(dāng)時(shí)林海音就只有十二歲。
這是就數(shù)你大了!就數(shù)你大了!老高的話回響在我耳邊。大了,就不再是小孩子了,就是個(gè)小小的大人了。就要勇于擔(dān)當(dāng),就要懂得責(zé)任了!
林海音十二歲,就是個(gè)頂梁柱了。她就要?jiǎng)駤寢專瑤椭鷭寢專疹櫵膫€(gè)妹妹兩個(gè)弟弟了!
再想想我自己,我如今已經(jīng)十三歲了,但是還是把自己當(dāng)做一個(gè)小孩子,不懂得幫助父母,不懂得責(zé)任這兩個(gè)字的份量。以前有些什么事,我總是理直氣壯地想:我還是個(gè)小孩子呢,擔(dān)心個(gè)什么呢?看了《爸爸的花兒落了》,我不禁驚訝:林海音過(guò)的是什么樣子的生活?我呢?我過(guò)的是什么樣子的生活?衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。
自己回想著,我真真為我們家中做過(guò)些什么呢?偶爾做點(diǎn)小事,父母便說(shuō):“嗯,不錯(cuò),長(zhǎng)大了。”我真的長(zhǎng)大了嗎?并沒(méi)有,只是我自己認(rèn)為的而已。只因?yàn)槲疫€是只把自己當(dāng)做個(gè)小孩子,自認(rèn)為做一些五歲的小孩就能做到的事就十分了不起了。就算是五歲小孩就能做到的事,一年中也難得有那么幾次。
我已經(jīng)十三歲了,真的應(yīng)該長(zhǎng)大了。
讀書(shū)感言讀書(shū)感言一句話篇二
書(shū)籍是我們生活的導(dǎo)航,它教會(huì)我們?nèi)プ鹬厮艘沧鹬刈约海屫毞推接惯h(yuǎn)離我們。每當(dāng)茶余飯后咀嚼著書(shū)籍中優(yōu)美的文字,欣賞一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,都會(huì)讓有所感悟。
讀書(shū)是一件樂(lè)事,趣事,讓人變得深沉達(dá)觀。
任何物體都有承載它的器皿,唯有知識(shí)無(wú)垠無(wú)度。人們的大腦雖無(wú)法裝入所有的知識(shí),但能夠盡量攝取,而唯一的途徑即為—讀書(shū)。論及書(shū)籍,托爾斯泰曾坦言:理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。恰恰羅素·羅蘭又說(shuō):“智慧,友誼是黑暗中唯一的光亮,倘若沒(méi)有鑰匙,如何打開(kāi)智慧之門,又何談放射光芒?(人生感悟)可見(jiàn),書(shū)籍,使人類告別愚昧混沌。讀書(shū)看似平凡,實(shí)際上是人們心靈與古今中外一切民族優(yōu)秀文化,智慧相結(jié)合的過(guò)程,也是繼承與發(fā)展的過(guò)程。她不但能改變?nèi)说臍赓|(zhì),還能使人樹(shù)立更為健康人生觀度,做一個(gè)忠于祖國(guó),尊老愛(ài)幼之人,成為一個(gè)有仁德,有智慧之士。不以物喜,不以己悲。以”先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)“的情操為人處世。不辜負(fù)蒼天賦予的生命,成為滄海中不可缺少的一粟。這對(duì)于人生的回答,對(duì)于國(guó)家的培養(yǎng),對(duì)于父母養(yǎng)育之恩的回報(bào),無(wú)疑讀書(shū)是回報(bào)她們的最好方式之一。
讀書(shū)是一種陶冶,是一種享受,領(lǐng)悟是心靈凈化的快慰。
以前書(shū)中體會(huì)過(guò)”怦然心跳“;以前在書(shū)中有一種”莫名感動(dòng)“;以前在書(shū)中進(jìn)行自我審視,也以前在書(shū)中看到人生百態(tài)……我只愿情緒伴書(shū)平和而寧?kù)o,靈魂伴書(shū)純潔而超然。讀書(shū)不是一種消遣的行為,而是提高自己的學(xué)識(shí)。我想帶著目的去讀書(shū)的效果會(huì)好一些。想想自己缺的是什么,就學(xué)習(xí)什么。自己少的,在別人那里也許就有,所以寬容多,理解就多!
讀書(shū)感言讀書(shū)感言一句話篇三
讀書(shū)可以開(kāi)闊人的視野。以下是本站小編為大家精心整理的大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)例文,歡迎大家閱讀,供您參考。更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站。
常言道:"茶亦醉人何必酒,書(shū)能香我不需花。"我們渴望讀書(shū),渴望獲得知識(shí),但是我們卻常常會(huì)有這樣的疑惑:我們應(yīng)該如何讀書(shū)?自古以來(lái),人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣,而讀書(shū)作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。
高爾基說(shuō)得好:書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。自人類文明伊始,浩如煙海的書(shū)籍記載了人類艱苦求索、認(rèn)識(shí)自然、保護(hù)自然、揭示自然界奧秘和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的絕大多數(shù)智慧。
為了使讀書(shū)達(dá)到更好的效果,我除了善于動(dòng)腦,找到所讀文章的"眼睛",心領(lǐng)神會(huì)之外,還寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀后感。當(dāng)然讀書(shū)要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗話所說(shuō):"好記性不如爛筆頭",把思考的結(jié)果整理出來(lái),寫(xiě)成筆記和感想,既有助于思考,也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果,便于日后比較、綜合、分析。
歌德說(shuō)過(guò),誰(shuí)落后于時(shí)代,就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識(shí)的年代里,不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。
對(duì)于我們學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn),更是不可忽視的。它能提供我們精神動(dòng)力和智力支持。正如高爾基所說(shuō),沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大,用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。
一,讀書(shū)可以讓我們站在更高的高度來(lái)看問(wèn)題,從而少犯錯(cuò)誤,少走彎路。
牛頓說(shuō)過(guò)他能取得如此巨大的成就,是因?yàn)檎驹诰奕说募缟峡吹酶h(yuǎn),科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí),我們還可以從中學(xué)到更有價(jià)值的東西。書(shū)籍對(duì)于整個(gè)人類的關(guān)系,好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書(shū)籍記錄了人類的歷史,記錄了所有的新發(fā)現(xiàn),記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)前(本站)人的經(jīng)驗(yàn)和理論,才能在一個(gè)更高的高度上來(lái)看問(wèn)題,不再犯同樣的錯(cuò)誤,并有一個(gè)較高的起點(diǎn)。書(shū)本是前人智慧的結(jié)晶,是他們的研究成果和經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn),通過(guò)對(duì)他們的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有用的東西。在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來(lái)不斷的完善自己,大大的促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)。在很大程度上可以這樣說(shuō),人類社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展,也是這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)的。試想,如果每個(gè)人都是從頭開(kāi)始,那么,無(wú)論多么偉大的人,做出多么大的貢獻(xiàn),人類社會(huì)最終還是在原地踏步。由此更可見(jiàn)讀書(shū)的重要性了。
二,讀書(shū)開(kāi)闊人的視野
書(shū)本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象,他能拓寬我們的視野,讓我們的知識(shí)更全面。從而能夠更深刻的思考問(wèn)題,事物都抒泛聯(lián)系的,現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性,如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息,必然會(huì)有礙于自身的發(fā)展,掌握更多方面的知識(shí),才能使未來(lái)的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低。就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì),以便能更好的分析股票走勢(shì)一樣。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有一定的化學(xué)和其他基礎(chǔ),才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴趶?fù)旦做講演時(shí)就曾說(shuō)過(guò),現(xiàn)代科學(xué)已沒(méi)有明顯的界限,你必須對(duì)相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。在這方面,偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范,他雖然只上過(guò)中學(xué),但由于他發(fā)奮讀書(shū),十九歲時(shí)就能用十二種語(yǔ)言說(shuō)話和寫(xiě)文章,在參加工作實(shí)踐后,他也沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習(xí)和研究,從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書(shū)。廣博淵深的知識(shí),對(duì)恩格斯指導(dǎo)國(guó)際共-產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確的傳播科學(xué)共-產(chǎn)主義理論有很大的幫助。從它的經(jīng)歷中,我們可以體會(huì)到知識(shí)的力量,更能體會(huì)到書(shū)本做為人類掌握知識(shí)力量的有力武器的巨大作用。
讀書(shū)感言讀書(shū)感言一句話篇四
大家好!
在即將畢業(yè)時(shí)我很榮幸成為寶鋼教育獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)摺J紫龋?qǐng)?jiān)试S我代表所有獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)設(shè)立該項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的寶鋼集團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,同時(shí),也向培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以最誠(chéng)摯的謝意。
在此,深深地感謝寶鋼集團(tuán)對(duì)川大學(xué)子一貫的無(wú)私關(guān)心與資助,讓我們時(shí)刻感到社會(huì)的溫暖和力量。寶鋼集團(tuán)開(kāi)國(guó)有企業(yè)設(shè)立教育基金之先河,積極投身公益事業(yè)、履行社會(huì)責(zé)任,以“獎(jiǎng)掖優(yōu)秀人才,力行尊師重教;推動(dòng)產(chǎn)學(xué)合作,支持教育發(fā)展”的宗旨,在教育界和社會(huì)上樹(shù)立了極具社會(huì)責(zé)任感的良好企業(yè)形象,促進(jìn)了高層次人才的培養(yǎng),推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作結(jié)出累累碩果。同時(shí),寶鋼集團(tuán)積極向上的企業(yè)文化也時(shí)刻激勵(lì)著我們,那就是:嚴(yán)格苛求、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流,這也是我們川大人堅(jiān)持的一種追求。“承載希望,放飛夢(mèng)想!”寶鋼獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)于我們,以遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出一般意義上的獎(jiǎng)勵(lì),它凝聚了寶鋼人以天下為己任的一種精神!
作為一名川大學(xué)子,我還要感謝培養(yǎng)和教育成長(zhǎng)的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師。從身邊同學(xué)、學(xué)長(zhǎng)在校學(xué)習(xí)和畢業(yè)后的表現(xiàn),我看到了川大培養(yǎng)教育模式的成功所在:他們當(dāng)中有人在scripps等世界頂尖研究所從事最前沿的研究,有的人已經(jīng)成為全浙江省最年輕的教授,就在一周前有個(gè)海外川大學(xué)子的最新研究成果剛剛被權(quán)威雜志science接收、準(zhǔn)備發(fā)表。他們身上的光環(huán)無(wú)不印證了川大的崛起,無(wú)不見(jiàn)證了川大在中國(guó)科研上升期所寫(xiě)下的濃墨重彩的一筆。在此,我懷著一顆感恩的心虔誠(chéng)地感謝母校,她是學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的后盾和動(dòng)力源泉。母校為我們創(chuàng)造了這樣一個(gè)高水平的研究平臺(tái),讓我們有機(jī)會(huì)在一流的實(shí)驗(yàn)條件中追求科學(xué)、探求未知;讓我們有機(jī)會(huì)享受到學(xué)術(shù)淵博的教授們春風(fēng)化雨般的教誨,讓我們遠(yuǎn)離淺薄與無(wú)知;她在生活上給予我們無(wú)私的關(guān)懷和幫助,讓我們戒除浮躁、心無(wú)旁騖,專心求學(xué)。也正是由于這樣人性化的學(xué)術(shù)環(huán)境,才有我二十篇學(xué)術(shù)論文的發(fā)表的可能,才有我獲得寶鋼獎(jiǎng)學(xué)金、教育部博士研究生學(xué)術(shù)新人獎(jiǎng)等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)與肯定的機(jī)會(huì),才有我攀登學(xué)術(shù)更高峰的動(dòng)力。
我代表本次所有獲獎(jiǎng)同學(xué)表示:我們將不辜負(fù)川大和寶鋼的殷切期望,在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中,做出應(yīng)有的成績(jī),交出一份讓母校和寶鋼滿意的答卷,以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),回報(bào)四川大學(xué)和寶鋼集團(tuán)的厚愛(ài)。我們80后的青年人身上所肩負(fù)的是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望,我們應(yīng)該有不可推卸的.責(zé)任和使命去傳承和建設(shè)我們的國(guó)家。就我個(gè)人而言,幾個(gè)月后,我將要去德國(guó)從事博士后研究。雖然面臨的困難和壓力會(huì)更大,但不會(huì)停止我對(duì)專業(yè)和事業(yè)的追求。目前,中國(guó)的新藥研發(fā)現(xiàn)狀讓人堪憂,看病難、看病貴的背后有很大一部分的責(zé)任該由我們承擔(dān)。我們不能無(wú)視中國(guó)6000多家制藥企業(yè)有98%以上都在生產(chǎn)仿制藥、真正意義上得到國(guó)際認(rèn)可的新藥至今屈指可數(shù)的現(xiàn)狀,我們也不能忽視健康產(chǎn)業(yè)是網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)后的下一個(gè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)的事實(shí),所以這一切需要我們?nèi)ジ淖儭N覍⒁源藶槠鯔C(jī),努力學(xué)習(xí),回報(bào)寶鋼、回報(bào)母校、回報(bào)社會(huì)!
最后,再一次衷心地感謝寶鋼集團(tuán)及學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的培養(yǎng)和教育。
祝:各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,身體健康、工作順利!
祝:各位同學(xué)身心健康、學(xué)業(yè)有成!
讀書(shū)感言讀書(shū)感言一句話篇五
我非常喜歡讀書(shū),每次讀書(shū)時(shí),書(shū)筆記總是要寫(xiě)在書(shū)簽上,把書(shū)里的意思,經(jīng)過(guò)讀,變成感想,抄在書(shū)簽上。
還記的高爾基講過(guò)的一句名言:在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上.可見(jiàn),高爾基也是一為愛(ài)讀書(shū)的人。
在猶太人那里,每當(dāng)孩子過(guò)周歲生日時(shí),猶太人家庭就會(huì)舉行這樣的儀式:母親翻開(kāi)《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,然后叫孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種儀式的用意不言而喻:書(shū)本是甜的,知識(shí)是甜的,讀書(shū)是甜的!
書(shū)是甜的,當(dāng)你聚精會(huì)神地讀書(shū)時(shí),你就會(huì)感到知識(shí)像蜜糖一樣流進(jìn)你的心懷。合上書(shū),你會(huì)無(wú)比滿足地回味剛才流進(jìn)你心中的那些“蜜糖”――知識(shí)。
書(shū)是甜的,快翻開(kāi)你的書(shū),在書(shū)的海洋中遨游,去嘗一嘗書(shū)的蜜糖吧。