人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那件事激勵著我作文例文篇一

就拿上次在楊家坪步行街看到的事來說吧。我和媽媽那天上午去步行街逛商場，快要到商場時，我看見一個垃圾桶邊蹲著一個小女孩，我起初還以為這個小女孩是在步行街跟媽媽走丟了，蹲在垃圾桶旁邊哭呢。于是我和媽媽便繞過垃圾桶去商場，在快要到垃圾桶時，我故意放慢腳步，把腦袋微微往垃圾桶旁看，可一看，我立馬就被小女孩正在做的事情所震驚了，只見小女孩正在把地上沒丟進(jìn)垃圾桶的酸辣粉盒子喝一些筷子疊起來，扔見了垃圾桶。看完這一幕，我便和媽媽一起去逛商場了。在路上，我一直在想這個女孩具有多么崇高的品質(zhì)呀。

就在回家的路上，我看見了另外一幕。一個垃圾桶旁邊靜靜的躺著兩個薯片袋子，在一人經(jīng)過后被風(fēng)吹到了人群中，只見那薯片袋子在人流中被來來往往的人踩來踩去，轉(zhuǎn)眼間一個膨脹的袋子一會就被踩扁了可還是沒有人能主動彎下腰把薯片袋子撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。

一個是主動撿垃圾，一個是視而不見。前者和后者誰更好呢?毋庸置疑，肯定是前者。小女孩拿垃圾不嫌臟，舍下面子去撿垃圾。難道這不是一種崇高的品質(zhì)嗎？這難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？生活中有許多人為了面子，自己丟的垃圾也不舍得去撿。例如有一個人丟了垃圾，但沒丟進(jìn)垃圾桶，原本該他自己撿起來，可他卻為了面子一走了之。我們應(yīng)該多像小女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種崇高的精神和品質(zhì)。

生活中每時每刻都有類似的事情發(fā)生，它可以啟發(fā)我們，激勵我們，只要我們用眼去觀察，用心去感受，這些小事情都會告訴我們?nèi)松恼芾怼?/p>

那件事激勵著我作文例文篇二

腦海中的往事像鏡頭倒轉(zhuǎn)一樣連續(xù)不斷的上演，無一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住落淚。那一段段美好的時光，靜靜流淌在心泉的最深處，它將永遠(yuǎn)溫馨鮮活在遙遠(yuǎn)的記憶里，成為支持我一往前行的力量。

那一次，讓我記憶猶新。

“堅持，就是勝利，”在比賽前，老師對我說，我點點頭，“我嘗試一下”。

比賽快開始了，我的心臟撲通、撲通的在亂跳，好像里面有一頭小鹿在亂撞；我的額頭上，汗珠滾滾而大；臉因過于緊張，已被漲的通紅，似乎被烤熟了一樣；我的牙因冷的打起了架，而我的手，已被自己嚇得發(fā)起了抖，全身僵硬地蹲在跑道上，老師看見我的樣子，急忙提醒我，“堅持，就是勝利”，我聽見了老師的聲音，回了神，急忙調(diào)整我的心態(tài)。

比賽開始了，八把利劍飛了出去，一圈過后，利劍和利劍之間的差距越來越大，我漸漸的跟不上，速度慢了下來，有幾個人堅持不下來已經(jīng)棄權(quán)了，當(dāng)我看到有人棄權(quán)時，我也想棄權(quán)，但，我想起老師的話，我就打消了棄權(quán)的念頭。

幾圈過后，我成功地跑完了，快到終點的時候我用盡自己最后一點力氣，沖向終點，心中只有一個念頭，我不能讓老師對我失望，我一定要堅持跑下來。拼了，過了終點，我看了老師一眼，之后，我就暈倒了。醒來時，我正在學(xué)校宿舍里，我的床已被圍的水泄不通，我看向老師，老師對我豎起了大拇指，我也對老師豎起了大拇指，我笑了，老師也笑了。

這件事后，我每當(dāng)做一件事，快放棄的時候，我都會想起老師對我說過的話，堅持，就是勝利。