防疫服務(wù)工作總結(jié)篇三

農(nóng)村地區(qū)和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域是新型冠狀病毒疫情防控工作的重點(diǎn)區(qū)域，也是防控難點(diǎn)。為打好疫情防控阻擊戰(zhàn)，連日來，多次組織召開疫情防控工作會(huì)議，安排部署春節(jié)期間聯(lián)防控防工作，全面加強(qiáng)新型冠狀病毒疫情防控。

1月22日上午，區(qū)政府疫情防控工作召開后，傳達(dá)區(qū)委區(qū)政府會(huì)議精神。1月24日春節(jié)假期第一天，領(lǐng)導(dǎo)班子成員提前結(jié)束休假，返崗工作。成立了由主要負(fù)責(zé)人任組長、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任副組長、具體科室負(fù)責(zé)人為成員的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)畜禽防疫檢疫檢查小組、動(dòng)物運(yùn)輸檢查小組、農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)保障小組、農(nóng)畜水產(chǎn)品專項(xiàng)整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、信息綜合小組等5個(gè)小組，具體負(fù)責(zé)對(duì)應(yīng)業(yè)務(wù)開展工作。下設(shè)辦公室在農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管科，負(fù)責(zé)疫情防控工作協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)小組按照“應(yīng)急與預(yù)防并重、常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合”的原則，進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急機(jī)制，落實(shí)工作責(zé)任，各相關(guān)站科室對(duì)照工作職責(zé)，制定行之有效的防控工作方案，切實(shí)強(qiáng)化工作措施，壓實(shí)責(zé)任，堅(jiān)決做好疫情防控工作。

1、細(xì)化防控措施。

制定了《關(guān)于開展專項(xiàng)整治嚴(yán)防新型冠狀病毒疫情發(fā)生蔓延工作的實(shí)施方案》，成立了4個(gè)專班，開展全區(qū)農(nóng)畜水產(chǎn)品質(zhì)量安全專項(xiàng)整治行動(dòng)，嚴(yán)厲打擊農(nóng)畜水產(chǎn)品質(zhì)量安全領(lǐng)域違法違規(guī)行為。印發(fā)了《整治嚴(yán)防新型冠狀病毒疫情發(fā)生蔓延工作的通知》，要求各鎮(zhèn)街進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村垃圾死角、黑臭水體等清理，切實(shí)做好村莊環(huán)境衛(wèi)生臟亂差問題集中整治工作，確保農(nóng)村干凈整潔。

2、緊盯重點(diǎn)環(huán)節(jié)。

加大養(yǎng)殖環(huán)節(jié)巡查監(jiān)管力度。對(duì)動(dòng)物飼養(yǎng)、免疫、用料用藥、死淘、無害化處理等情況進(jìn)行全面監(jiān)管，認(rèn)真填寫監(jiān)管記錄，截至28日，共計(jì)出動(dòng)排查工作人員和基層防管員某余人次，累計(jì)排查畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)某家，累計(jì)排查畜禽某萬頭(只)，發(fā)放消毒藥某瓶，累計(jì)消毒面積某萬平米，相關(guān)從業(yè)人員身體健康，無疑似狀態(tài)。加大運(yùn)輸環(huán)節(jié)監(jiān)督檢查力度，落實(shí)道路檢查站落實(shí)值班制度，每日帶班領(lǐng)導(dǎo)到縣區(qū)交界處、各高速公路出入口巡查，重點(diǎn)檢查過往運(yùn)輸動(dòng)物及動(dòng)物產(chǎn)品的車輛，截至目前未發(fā)現(xiàn)異常；加大對(duì)私屠濫宰的查處打擊力度。成立專門隊(duì)伍，由分管領(lǐng)隊(duì)干部帶班帶隊(duì)進(jìn)行檢查，嚴(yán)厲打擊違法違規(guī)行為，截至目前，未發(fā)現(xiàn)私屠濫宰行為和隨意丟棄病死畜禽現(xiàn)象。

3、保障市場(chǎng)供應(yīng)。

為保障疫情期間蔬菜供應(yīng)，區(qū)蔬菜技術(shù)服務(wù)中心加強(qiáng)對(duì)蔬菜基地的檢查與指導(dǎo)，確保本地蔬菜產(chǎn)量質(zhì)量。積極協(xié)助蔬菜基地辦理車輛通行證，確保蔬菜運(yùn)輸安全暢通。目前，我區(qū)本地處于蔬菜上市期的蔬菜面積某畝，日供應(yīng)量某公斤，各蔬菜批發(fā)市場(chǎng)及超市蔬菜供貨正常。

一是要求全體干部職工務(wù)必進(jìn)一步提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)疫情防控工作的嚴(yán)肅性和緊迫性，1月28日全體人員取消休假、到崗到位。二是做好本單位疫情防控，每日督查人員到崗到位情況，重點(diǎn)排查全體干部職工及親屬有xx返某人員、有無與xx返某人員接觸情況、有無往返外省情況并簽訂了《書》，排查結(jié)果每日上報(bào)局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。三是做好輿論引導(dǎo)，教育并告知干部職工及家屬所有信息以官方發(fā)布為準(zhǔn)，不信謠、不傳謠，未經(jīng)證實(shí)不得轉(zhuǎn)發(fā)假新聞、小道消息，對(duì)網(wǎng)絡(luò)及社會(huì)輿情及時(shí)進(jìn)行正面引導(dǎo)。

下一步，我局將實(shí)行每天一調(diào)度，每天一總結(jié)，切實(shí)做好農(nóng)業(yè)農(nóng)村領(lǐng)域疫情防控工作，積極配合有關(guān)部門落實(shí)疫情防控措施，確保群眾農(nóng)畜產(chǎn)品供應(yīng)安全充足、運(yùn)輸通暢。

防疫服務(wù)工作總結(jié)篇四

二oxx年年初，我們根據(jù)省廳“關(guān)于組織開展動(dòng)物防疫監(jiān)督行風(fēng)整頓專項(xiàng)活動(dòng)的通知”精神和省市05年動(dòng)物防疫工作具體安排，在全市組織開展了動(dòng)物防疫監(jiān)督行風(fēng)整頓專項(xiàng)活動(dòng)，并對(duì)該項(xiàng)工作作出了重點(diǎn)布置和落實(shí)。

1、開辦畜牧獸醫(yī)行業(yè)職業(yè)道德教育專題講座，組織全體檢疫人員進(jìn)行大討論。在六月份和十月份，我們先后組織了全市全體動(dòng)物防疫員、檢疫員進(jìn)行了兩次集中培訓(xùn)，進(jìn)一步明確了作為一名動(dòng)物防疫員和動(dòng)物檢疫員的工作職責(zé)，明確了各自的行使權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)，進(jìn)一步提高了全體人員的責(zé)任心和使命感。同時(shí)，我們還與每一名動(dòng)物防治員、動(dòng)物檢疫員簽訂了工作承諾書和工作責(zé)任狀，以書面形式約束他們的工作行為。

2、對(duì)動(dòng)物防疫、動(dòng)物檢疫各項(xiàng)程序予以公示。年初，我們根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定制訂了統(tǒng)一的動(dòng)物免疫、動(dòng)物檢疫工作程序，制訂了動(dòng)物檢疫員、動(dòng)物防疫監(jiān)督員工作守則，與“五條禁令”一起，在各鎮(zhèn)站醒目位置向全社會(huì)予以公示，接受社會(huì)和群眾監(jiān)督，促進(jìn)我們工作的進(jìn)一步提升。

3、組織全體監(jiān)督員、檢疫員自學(xué)動(dòng)物防疫檢疫法律法規(guī)，提高全體人員的業(yè)務(wù)工作能力。年初我們向全市×××名監(jiān)督員、檢疫員下發(fā)了相關(guān)學(xué)習(xí)資料，專用學(xué)習(xí)記錄本，制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求全體人員按時(shí)間、按要求進(jìn)行自學(xué)。先后學(xué)習(xí)了《行政處罰法》、《行政復(fù)議法》等公共法律，學(xué)習(xí)了《動(dòng)物防疫法》、《江蘇省動(dòng)物防疫條例》等專業(yè)法律，學(xué)習(xí)了動(dòng)物檢疫技術(shù)規(guī)范、動(dòng)物檢疫標(biāo)準(zhǔn)等一些專業(yè)性規(guī)范文件。對(duì)檢疫人員的學(xué)習(xí)情況，我們進(jìn)行了認(rèn)真的抽查和了解，基本上都達(dá)到了規(guī)定的要求和標(biāo)準(zhǔn)。另外在08年11月底，我們組織了全體檢疫人員進(jìn)行了學(xué)習(xí)情況集中考試，絕大部分同志都取得了良好的成績，學(xué)習(xí)達(dá)到了預(yù)期的目的和效果。

4、對(duì)產(chǎn)地檢疫、屠宰檢疫各項(xiàng)工作進(jìn)行明查和暗訪活動(dòng)。今年以來，我所先后組織了×××次暗訪活動(dòng)，暗訪主要針對(duì)檢疫員在屠宰場(chǎng)、屠宰點(diǎn)的宰前到場(chǎng)、動(dòng)刀檢驗(yàn)、規(guī)范出證等行為進(jìn)行，共發(fā)現(xiàn)檢疫員不宰前到場(chǎng)、不規(guī)范出證等違章行為×××起，并作出了嚴(yán)厲的行政處罰。

今年以來，在我市的周邊地區(qū)先后發(fā)生了高致病性禽流感和豬鏈球菌病等重大動(dòng)物疫病。元月底的禽流感疫情、二月中旬的外來生豬五號(hào)病疫情、五月份蘇南地區(qū)的豬鏈球菌病疫情以及十一月初開始安徽等地的禽流感疫情的再次爆發(fā)頻頻沖擊我市，對(duì)我市的養(yǎng)殖業(yè)和食肉安全造成了重大威脅，為防止疫情傳入我市，維護(hù)我市正常的養(yǎng)殖秩序，我們先后開展了一系列工作。

防疫服務(wù)工作總結(jié)篇五

為了打贏新冠疫情防控阻擊戰(zhàn)，全國各地的中小學(xué)校都執(zhí)行了延長假期的政策。在這個(gè)加長版的寒假面前，“停課不停學(xué)”已經(jīng)成為宅家學(xué)生假期生活的主旋律，我作為本市八千多中小學(xué)教師的一員，也踴躍加入了線上授課的隊(duì)伍。

以前我備新課時(shí)，一般是都是和本校的幾位語文老師進(jìn)行新課交流，基本沒有機(jī)會(huì)和其他學(xué)校的老師共同教研，交流看法或者分享課件。這段時(shí)間，市教研室語文教研員，擴(kuò)建了2000人規(guī)模的超大教研交流群，邀請(qǐng)了全市所有城鄉(xiāng)小學(xué)的語文教師加入。教研員還將襄陽市教研室組織全市名師、骨干老師錄制的近300多節(jié)網(wǎng)課，依次發(fā)布至群中，讓大家選擇下載使用。這些網(wǎng)課圖文并茂、制作精美、生動(dòng)活潑、短小緊湊，我將其全部下載后轉(zhuǎn)發(fā)至班級(jí)群中，讓全班同學(xué)反復(fù)觀看，學(xué)生紛紛表示，就像坐在教室里面對(duì)面聆聽老師講課一樣，輕松有趣又有效果。

在市小語教研群中，教研員還將各冊(cè)的電子課本、教師用書、導(dǎo)學(xué)案題目及答案、每一課的精選課件、單元測(cè)試題分別推薦給老師們，一下子讓我們手頭的資源豐富起來，備課、上課、布置作業(yè)方便極了。

各個(gè)學(xué)校的年輕教師也很活躍，紛紛將自己搜集到的新鮮有用的資料都毫無保留地發(fā)在群里，讓大家共享。我在備課中遇到疑難問題，在群中求助，立刻有很多熱心的老師及時(shí)地展開討論，幫忙解答，讓我十分感動(dòng)。一次疫情，一個(gè)教研群，讓我們?nèi)械男≌Z教師從來沒有如此團(tuán)結(jié)過，親近過。

網(wǎng)絡(luò)教研真正打破了學(xué)校的壁壘，讓我能向其他學(xué)校的優(yōu)秀老師交流和學(xué)習(xí)，給了我一個(gè)更高的起點(diǎn)，幫助我這樣的中年教師開闊思路，從而備好課、上好課，更好地服務(wù)于學(xué)生，真是眾人拾柴火焰高！

線上有很多優(yōu)質(zhì)的課程資源，比如“一師一優(yōu)課”、“網(wǎng)絡(luò)云課堂”、“樂課”網(wǎng)絡(luò)直接課堂、“一起學(xué)”網(wǎng)校等，以前由于硬件條件有限，不能在課堂上實(shí)現(xiàn)學(xué)生人手一個(gè)平板看微課、做虛擬操作等等，但是現(xiàn)在我可以利用好網(wǎng)絡(luò)上的各類優(yōu)質(zhì)教育資源，經(jīng)過篩選后擇優(yōu)推薦，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，有利于提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量。也增加了學(xué)生靈活選擇的空間，給了學(xué)生很大的自主性。

我們這所學(xué)校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，有很多學(xué)生的家長都是做生意或外出務(wù)工的，平時(shí)他們沒有時(shí)間監(jiān)管自己孩子的學(xué)習(xí)。這次假期，我考慮到家長們絕大多數(shù)都呆在家中，陪伴孩子，便把大量的網(wǎng)課視頻資源發(fā)在群里，讓一些平時(shí)成績較差的家長，督促孩子反復(fù)觀看，遇到問題與老師在群里交流，或私下向老師請(qǐng)教。

我在上完每一課后，會(huì)利用“一起學(xué)”中的資源，給全班同學(xué)布置線上作業(yè) ，還根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)水平的不同，分梯度地向他們推送其他平臺(tái)上的各種題型，做到有的放矢，因材施教，受到了家長們的一致肯定和積極配合。

平時(shí)上班，我要參與到繁瑣的學(xué)生管理中，比如值班照看學(xué)生午休、就餐，大課間跟操，處理學(xué)生違紀(jì)、儀容儀表不合格、學(xué)生請(qǐng)病假等各種事務(wù)。這些管理事務(wù)的確占據(jù)了很多的時(shí)間和精力，再加上批改作業(yè)和上課等，使得備課時(shí)間非常緊張。現(xiàn)在網(wǎng)上授課，學(xué)生在家里，我省去了不少現(xiàn)場(chǎng)管理學(xué)生的時(shí)間；另外上課可以幾個(gè)班的學(xué)生拉進(jìn)一個(gè)直播間，或組合成一個(gè)大群，每個(gè)教研組幾位教師分工協(xié)作備課，我又省去了每節(jié)課都要逐一準(zhǔn)備的功夫。

借助“一起學(xué)”布置作業(yè)，大大提高了作業(yè)的檢查、批改速度，平臺(tái)程序很方便地將學(xué)生作業(yè)的情況做了數(shù)據(jù)反饋，既精準(zhǔn)又全面，我只需要發(fā)布在群里，敦促學(xué)生改正錯(cuò)題，分析講解重難點(diǎn)，提醒學(xué)生注意加強(qiáng)注意就可以了，這樣一來也節(jié)省了很多時(shí)間。于是，我每天可以有充裕的時(shí)間靜下心來鉆研教材，精心備課，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀教學(xué)案例和設(shè)計(jì)，完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，提高專業(yè)能力。

利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)節(jié)約的時(shí)間，我又探討線上線下相結(jié)合的思路，針對(duì)線上作業(yè)的缺陷和班上同學(xué)的實(shí)際，每課有針對(duì)性地設(shè)計(jì)一些線下練習(xí)，如背誦課文在群里錄音，抄寫生字詞語拍照上傳，讓老師察看。在我的督促下，每位家長都給孩子配備了一臺(tái)平板或電腦，因此這些任務(wù)學(xué)生都能完成后及時(shí)上傳，我也能隨時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)情況。