人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
靜讀是福靜讀有哪些好處篇一
老話兒說“書非借不能讀也”,還真是真理。《看見》老早就想看,一直不愿意買,電子圖書都不全,去好朋友家發(fā)現(xiàn)她買了,雖然她還沒看完,毫不猶豫拿走了。鑒于她還要看,我抓緊時間用了一周看完了。我很少把散文從頭看完,很少看一本書用這么長時間,我學(xué)法律,因此大多一目十行。但是對待《看見》是這樣的,廁所時間,上班時間,中午休息時間,晚上睡覺時間,擠掉了專業(yè)課復(fù)習(xí)時間,終于看完了。首先想說,非常值得一讀。接下來,慢慢分析內(nèi)容。
先宏觀上來評價這本書,我認為:散文+議論文+小小說。說是散文,因為到處可見感想、隨筆;說是議論文,通篇你都能感受到一個女子的犀利;說是小小說,每個章節(jié)都是真實的,活生生的觸動心靈的現(xiàn)實的故事。編排上,宏觀上是按照主人公的20xx年職場生涯來寫,但每個章節(jié)又有自己的時間順序,作者寫的很自由,每個章節(jié)都有一個大的主題,跳躍性很強,但是并沒有超出主題。我讀的書不多,不敢評價作者的文字功底,但是我想說每個字里行間都充滿了真實感情,讓人總是在看的時候反思自己,并感嘆作者的堅毅,樂觀,還有桀驁不馴。這個充滿了銅臭味的社會,真正真的做記者的已經(jīng)不多了。柴靜,我結(jié)結(jié)實實的老鄉(xiāng),我很欽佩。
再說書的內(nèi)容,就是柴靜對社會上的熱點事件采訪的經(jīng)過,我再重復(fù)沒有意義,我只想說我自己的感受。
第一、關(guān)于見識。在北京這些年,我自己認為比老家的人見識的要多,但是看完之后我覺得,這個世界,這個社會,有很多我不知道而且我應(yīng)該為之研究和奮斗的事情,并且還是多角度。比如說,關(guān)于農(nóng)村征地,我一般都會去根據(jù)法規(guī)對這個事件本身來做判斷,而柴靜是從立法背景、社會現(xiàn)狀、農(nóng)民的反饋、社會為之付出的代價、農(nóng)民和國家未來因此立法需要承擔(dān)的后果,各個方面去分析去采訪。或許是因為新聞和法律本身的不同,但是我小農(nóng)的覺得,這大概就是為什么,同樣生在臨汾,同樣在北京工作,同樣懷揣著夢想,人家是央視名人而我確實公司一個小小的法務(wù)的原因。我想人是需要在反思中成長的。
第二、關(guān)于夢想和現(xiàn)實的沖突。有很多時候,我們都在說,現(xiàn)實在為夢想讓步,我們?yōu)榱松嬖鯓釉鯓樱@個是非常有道理的。但是從柴靜的書中,我看到一個智慧者,她不服輸、她勇敢、她有夢想、她敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)、她敢于跟死亡叫板,她也曾經(jīng)被威脅過,她也曾經(jīng)被領(lǐng)導(dǎo)劈頭蓋臉罵過,她也曾經(jīng)懷疑過自己的價值觀,但是她是名人,她生活的很好,沒有在生存的邊緣上掙扎,也在做公益,也在伸張正義。柴靜在智慧的通過變化的方式,在自己的能力范圍內(nèi)去做力所能及的事情。我覺得這是我值得反思的地方。我甚至想,如果我是一個記者,我未必敢去報道非典、未必敢去地震現(xiàn)場反應(yīng)現(xiàn)實、未必不會在大勢力的影響下低頭。柴靜,無疑是一個智慧的人,她也怕,但是她用她的方式去完成了自己想完成的事情。我想這種東西,只能體會,無法復(fù)制。與我,我想對自己說,生活不是苦逼的應(yīng)對,而是積極的面對;與大眾,我想說,面對夢想和現(xiàn)實,真正的智者,是雙贏。
第三、感觸頗深的章節(jié)。看柴靜的書,有憤慨,有感動,有揪心,有不舍,還有沖鋒陷陣的沖動。陰暗面我不想說,我們每個人都在面對,我只對我感觸最深的章節(jié)稍作評價。
第一塊是報道山西環(huán)境污染的內(nèi)容,看的過程中,我腦中浮現(xiàn)的是我小時候的藍天,我家附近的菜園,和上高中時到處的房子和昏蒙蒙的天氣,和上大學(xué)后每次回家都感覺嗓子里被嗆到了的難過,和被同學(xué)嘲笑臨汾人都是“鋼心鐵胃”的畫面。。。這些結(jié)結(jié)實實的存在,現(xiàn)在仍在存在,我家里人的反應(yīng)跟柴靜描寫的一樣,政府還給發(fā)錢呢,污染一下有怕什么。自從工作之后,家里開始環(huán)境治理了,擴建,綠化,空氣中的昏沉少了很多。我甚至現(xiàn)在感嘆,北京的空氣現(xiàn)在都比不上臨汾。可是接踵而至的是,我媽跟我說很多村里的年輕叔叔們,五十來歲就得癌癥死了。這在我小時候是沒有的事情,人們在接受者環(huán)境惡化的報復(fù),到底是什么原因,到底政府做了什么事情,到底環(huán)境治理知否真的在扎扎實實的做,這些都不得而知,政府從來沒有告訴過我們。小時候我家里的水是甜的,我家的豆腐都賣的很火,因為水好,現(xiàn)在我回去水是苦的,我不再留戀。但無亂如何,還是在改變著。
第二塊是藥家鑫的案子,我看的流淚了。因為藥家鑫的死并沒有對這個事件背后的真像起到任何作用。我又想到了馬加爵,當(dāng)然書中沒有寫這個案例。我從這塊看到的是現(xiàn)在的教育,還有現(xiàn)在的法治。教育上,不管是社會還是家庭,都一味的追求成績,追求臉面,而忽視了孩子的身心健康,最后孩子成績好了,但是內(nèi)心確畸形,從而引發(fā)社會慘案,很多報道,但實際上并沒有寫到任何作用。我想這是父母和政府都應(yīng)該反思的,不是讓當(dāng)事人一死了之,而是從根兒上去發(fā)現(xiàn),去改變。我想起來我家的教育上,兩個姐姐都是生意人,就我一個知識分子還是經(jīng)常看到黑暗面的法律工作者。姐姐跟我說:“兒子學(xué)習(xí)不好,他爸就使勁打,覺得槍桿子里出政權(quán),結(jié)果小外甥8歲了還尿褲子,往褲子里拉,該怎么辦。”我這個知識分子這么說的:“父母學(xué)習(xí)一塌糊涂,你指望你兒子學(xué)成什么樣子,你們憑什么要求人家,他只要盡全力健康成長就行了,學(xué)習(xí)不好也能對社會有用,你最后打成傻子,我看你怎么辦,我姐夫的爸爸倒是打他們長大的,還不是賣豆腐的。”最后不打孩子了,孩子的癥狀沒有了,還會跟我溝通:“我說,你只要盡全力就行,實在學(xué)不會的咱不強求。”現(xiàn)在一切都很好,孩子的學(xué)習(xí)中等偏上,很有愛心,懂得照顧人。我不相信他會成為藥家鑫那樣的孩子。所以說有感。另一部分就是我們的法律了,我想這也是我這輩子比較后悔的事情,學(xué)了法律確發(fā)現(xiàn),它不是伸張正義的,而是為權(quán)貴謀福利,為國家謀福利的資本。但是我做了,我認了,我會為之付出終生。我認為我們的法律不指望公平正義了,但最起碼請起到教導(dǎo)作用,而不是殺之以絕后患,現(xiàn)在我們國家的犯罪就像野草,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
最后就是心靈的感悟了。有幾句話我抄了下來,我想對每個人都會有觸動,書中說:“進步就是幸福,我現(xiàn)在最想做的是讓自己從蒙昧中一點點解縛出來;別生氣,別生閑氣,比起身體,都是浮云;人最大的慈悲是給生命一次救贖的機會;哪有什么勝利可言,挺住就意味著一切。”也作為結(jié)束語吧。
送上看完書后的祝愿:愿大國昌盛,黎民安康,小家幸福,父母健在,自己能開心成長!
靜讀是福靜讀有哪些好處篇二
以快手為平臺的網(wǎng)絡(luò)社群,借助短視頻和直播,讓地球村成為現(xiàn)實。加拿大學(xué)者麥克盧漢提出“地球村”的概念,指隨著新技術(shù)的發(fā)展,大家越來越像生活在一個村子里,能夠進行面對面交流。如今,物理的空間被網(wǎng)絡(luò)取消了,大家都成了“鄰居”,每個人可以直觀地展示自己的生活與物品,這構(gòu)成了一個生產(chǎn)信任的空間,也促成了交換與經(jīng)濟的展開。
在短視頻社區(qū)中,信任經(jīng)濟開始以新的形式存在。我們仿佛又回到了工業(yè)化之前的年代,那個從鄰居家買貨,或從走街串巷的貨郎處購置物什的年代。在快手上,商業(yè)的形式變得更具人際交往色彩。
以三一重工為例,三一重工在快手平臺上開了一場直播,在一個小時的時間里賣出了31臺壓路機。壓路機不比日常物件,重型機械每臺幾十萬,甚至上百萬的價格。為什么一個短視頻平臺上會有如此大的銷售額?原因在于有一大批專門操作卡車、重機械的用戶在這一平臺上活躍,這是基于信任經(jīng)濟,面向精準用戶做的一次營銷。
牢固、信任度高的社群是電商能夠繁榮的基石。賣水果的“羅拉快跑”,在陜西富平的吊柿前直播,現(xiàn)場品嘗吊柿,讓幾十萬用戶看見特產(chǎn)的美味,將不好賣的產(chǎn)品變成網(wǎng)產(chǎn)品。
在短視頻平臺,不僅是商品和商業(yè),教育、扶貧以及非遺保護都發(fā)生了改變。
以快手為例,在江西省的一個普通縣城,只有中專學(xué)歷的蘭瑞元,卻可以教授全國的用戶如何用好 excel電子表格軟件,一年賺了 40 多萬元。
許多原本無人關(guān)注的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),透過短視頻的展示再度引起關(guān)注,甚至獲得了跨地域的傳播。在快手課堂上,有4600多人購買了看似冷門的嗩吶課程。
許多不為人知的貧困鄉(xiāng)村,透過短視頻吸引了城市人的羨艷目光。那些在短視頻中呈現(xiàn)的不同尋常的美麗風(fēng)景,能夠吸引遠道而來的游客,從而增加當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)的銷售量、增加當(dāng)?shù)厝说氖杖耄尫鲐毠ぷ髯匀欢猾@得了落腳點。
靜讀是福靜讀有哪些好處篇三
這幾天下班回家看見女兒在看柴靜的《看見》,興趣使然,我便與她一起讀了這本書。原先對柴靜的節(jié)目并不怎么關(guān)注,但看了這本書之后,我真心贊嘆這位姑娘敢于探尋真相的執(zhí)著和勇氣。其實我本不該稱呼她為姑娘,因為柴靜與我同年生,她經(jīng)歷的中國社會變遷與我經(jīng)歷的是完全一樣的。這本書中,有非典、汶川地震以及北京奧運這樣轟動中國的大事件,也有講述平凡個體的小故事。柴靜白描式的娓娓道來,也一點一點牽起了我的回憶,仿佛我也回到起點,從小姑娘到中年婦女重新走了一遭。所以我更愿意稱其為小姑娘,來體會這位央視名記者的成長歷程。
剛進央視的時候,她還是個有楞有角的小姑娘,她“知道自己能到達的高度”。為了得到自己想要的答案,她可以微笑著向被采訪者拋出尖銳的問題,把人家堵到墻角,像一把匕首一樣剝出真相。
在采訪完“踩貓女”那期節(jié)目后,她開始意識到采訪的意義不在于批判壞人,歌頌好人,而在于給每個人平等地訴說自己的權(quán)利。看似應(yīng)該遭到唾棄的人也有自己的無奈,也值得悲憫,我們要做的只是充分的理解,而不是沖動得一刀把好人和壞人切開。
做“唐山地震三十年”的報道,她明白了,記者要冷靜客觀,現(xiàn)在早過了媒體提供觀點讓別人讀的年代,媒體應(yīng)該做的只是提供信息,而把是非對錯的判斷留給自己。別總想著要比大眾更有深度地思考問題,不管你的第二落點多漂亮,有一個簡單疑問總是繞不過去的,那就是“真的,還是假的?”我認為這樣很好,中國人不善于表達自己的觀點,是因為怕自己的觀點被別人覺得膚淺或可笑,所以總喜歡搜索別人的應(yīng)該是正確的觀點。這樣下去,中國的下一代會喪失自己思考的能力。
做“5·12汶川地震”專題,柴靜早已不是那個急功近利的小姑娘了。她第一次嘗試沒有策劃案,沒有主題方向,什么都不知道的拍攝。攝像機往幸存者家門口一架,什么問題也不想,她索性與災(zāi)區(qū)人民一起生活了起來。無需刻意選材,生活自然地從片子里流淌出來,有悲傷,有同情,有鼓舞,有感動,個中滋味,由著觀眾自己體會,因為,真實自有萬鈞之力。
采訪,不僅是工作,更是人與人的往來。在十年的問與答中,柴靜記錄下淹沒在宏大敘事中的動人細節(jié),為時代留下私人的注腳。正是透過這些注腳,我們才得以真正地看見。
靜讀是福靜讀有哪些好處篇四
靜讀資料是一種重要的學(xué)習(xí)方法,它能夠賦予我們一種深度思考和理解的能力。通過靜讀資料,我們能夠獲得更多的知識,提高自己的素質(zhì)和能力。在過去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗中,我通過靜讀資料的方式探索了許多領(lǐng)域,并收獲了很多寶貴的體會。
第二段:理解深度
靜讀資料能夠幫助我們深度理解所研究的領(lǐng)域。在讀書的過程中,與作者的思維進行對話,思考作者的意圖和想法。通過不斷地反思和思考,我們能夠更加深入地把握知識與觀點。例如,我曾經(jīng)通過靜讀一本關(guān)于心理學(xué)的資料,通過反思和思考,我更加深入地理解了人的思維和行為的本質(zhì)。這種深度理解讓我有更多的感悟和啟發(fā),并應(yīng)用到實踐中去。
第三段:拓寬視野
靜讀資料也能夠幫助我們拓寬視野,了解更多不同的觀點和觀念。通過靜讀各種各樣不同的資料,我逐漸認識到世界是多元而復(fù)雜的。不同的作者有不同的見解和觀點,通過靜讀資料,我們能夠了解到更多不同的思想和理念。這種拓寬視野能夠幫助我們更好地認識世界、認識自己,并形成自己的獨特見解。
第四段:提升思考能力
靜讀資料還可以幫助我們提升思考能力。通過與作者進行對話,我們需要思考作者的意圖、論證和觀點是否合理。靜讀資料不僅僅是被動地接受信息,更是要主動進行分析和判斷。通過靜讀資料,我們可以培養(yǎng)批判性思維和邏輯推理的能力,從而提升自己的思考能力。我在讀書過程中,通過反復(fù)思考和分析,逐漸習(xí)得了思考的方法和技巧,提高了自己的思辨能力。
第五段:結(jié)語
總之,靜讀資料是一種非常有效的學(xué)習(xí)方法。通過靜讀資料,我們能夠深度理解所學(xué)的知識,拓寬自己的視野,提升自己的思考能力。在靜讀資料的過程中,我們需要保持一種平靜的思維狀態(tài),投入自己的心思,并不斷進行反思和思考。通過積極地靜讀資料,我們能夠成為更加深思熟慮的學(xué)習(xí)者,并在實踐中取得更大的成功。
靜讀是福靜讀有哪些好處篇五
柴靜用最質(zhì)樸的語言,讓我看到了這并不完美的世界,而且讓我接受了這并不完美的世界。沒有失望,只有引起我的深思。
她的筆調(diào)是溫柔真實的,用最平凡的話,一步一步領(lǐng)著我們?nèi)テ饰鲎约骸W屛覀冇歇毩ⅰ⒕S權(quán)與法律的意識。讀完整本書,不僅看見了柴靜最初當(dāng)記者時的不成熟,不穩(wěn)重,到這一路以來的成長。還用她的親身經(jīng)歷讓我們看見努力后的收獲。更用她看見的事情,讓我們通過她的眼帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略了很多曾經(jīng)新聞上知道的事件背后的故事,讓我們有機會了解真相。
她寫的事件太多,我記住的只有那么幾個大事件。令我印象深刻的便是講家暴的那篇,讓我不理解,讓我感到震驚。不理解那些施暴人,兩個人需要有多大的仇恨才要用暴力解決,可是世界上就是還依舊存在著這樣的事情。
生活中不應(yīng)該去說應(yīng)該,沒有哪一件事是應(yīng)該怎么樣的,我想這是這本書讀后最深的感悟。我們生活中總是去干涉身邊最親近的人的生活,說應(yīng)該怎么樣,我想這樣是不對的,從此盡量少說應(yīng)該。
原文有所感觸之句:
1、知道和感覺到是兩回事。
2、我問張北川:我們的社會為什么不接納同性戀者?
他說:因為我們的性文化里,把生育當(dāng)作性的目的,把無知當(dāng)純潔,把愚昧當(dāng)?shù)滦校哑姰?dāng)原則。
5、紀律可以帶來秩序,但卻是被動的,只有一個人歸屬于一件事,一群人,一個社會,才會有認同和發(fā)自內(nèi)心去照顧它的愿望。
6、那位媽媽說:不光是簡單,不光是家長,不管任何人,你去告訴別人應(yīng)該怎么樣,這就是錯的方式。我就錯了這么多年。
7、歉意不一定能彌補,傷害卻有可能被原諒,懺悔也許存在,也許永遠沒有,都無法強制,強制出來也沒有意義。一個片子里的人。心里有什么,記者只要別拿石頭攔著,他自己會流淌出來的,有就有,沒有就沒有。
靜讀是福靜讀有哪些好處篇六
第一段:引入靜讀資料的背景和重要性(字數(shù):200字)
靜讀資料是指在安靜的環(huán)境中閱讀、研究和思考相關(guān)資料的過程。在信息爆炸的時代,讀者面臨著大量的文字和媒體信息,閱讀的過程變得瑣碎和匆忙。而靜讀資料則強調(diào)一種深度和沉思的閱讀方式,它能幫助我們更好地獲取知識,提高思維能力。正因如此,靜讀資料在當(dāng)代被越來越多的人關(guān)注和應(yīng)用。
第二段:靜讀資料的好處和方法(字數(shù):300字)
靜讀資料有許多好處。首先,靜讀資料可以提高我們的閱讀效率。通過在安靜的環(huán)境中進行深度的閱讀,我們可以更好地理解和吸收所讀的內(nèi)容,提高閱讀速度。其次,靜讀資料有助于培養(yǎng)我們的思維能力。在靜默的環(huán)境中,我們可以更好地思考和分析所讀的內(nèi)容,培養(yǎng)批判性思維、創(chuàng)造性思維等重要思維方式。最后,靜讀資料也有助于提高我們的專注力和注意力。在安靜的環(huán)境中,我們可以更好地集中注意力,避免分心和干擾。
靜讀資料的方法也有很多種。首先,選擇一個安靜的環(huán)境。這個環(huán)境可以是圖書館、獨立的房間或者寧靜的公園等。其次,準備好所需的資料和工具。這包括紙筆、書籍、筆記本電腦等等。接著,關(guān)掉手機或者將其調(diào)至靜音模式,以免干擾。最后,集中精力開始閱讀。可以采取拆分時間、提前預(yù)習(xí)或者摘錄重要內(nèi)容的方式來進行閱讀。
第三段:靜讀資料在學(xué)習(xí)上的應(yīng)用(字數(shù):300字)
靜讀資料在學(xué)習(xí)中有著廣泛的應(yīng)用。首先,在學(xué)習(xí)專業(yè)知識時,靜讀資料可以幫助我們更好地理解和掌握知識點。通過深入地閱讀相關(guān)資料,我們能夠獲得更全面和深入的知識。其次,在學(xué)習(xí)外語時,靜讀資料可以提高我們的閱讀理解能力和詞匯量。通過閱讀原版的英文或其他外語資料,我們可以提高對語言的理解和應(yīng)用能力。此外,在寫作方面,靜讀資料可以幫助我們豐富自己的詞匯和句型,提高寫作水平。
第四段:靜讀資料對個人發(fā)展的意義(字數(shù):200字)
靜讀資料對個人發(fā)展具有重要意義。首先,靜讀資料可以豐富我們的知識儲備,使我們成為一個更有深度和廣度的人。通過廣泛地閱讀各類資料,我們可以了解到不同領(lǐng)域的知識,提高自己的綜合素質(zhì)。其次,靜讀資料可以培養(yǎng)我們的思辨能力和判斷力。通過對資料進行深度思考和分析,我們可以培養(yǎng)出獨立思考、質(zhì)疑和判斷的能力,使我們成為一個更有才智的人。最后,靜讀資料可以提高我們的修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品、哲學(xué)著作等,我們可以提升自己的修養(yǎng)和思想境界。
第五段:總結(jié)靜讀資料的重要性和價值(字數(shù):200字)
通過靜讀資料,我們可以有效地提高閱讀效率、培養(yǎng)思維能力,并有助于學(xué)習(xí)、寫作和個人發(fā)展。在信息爆炸的時代,靜讀資料對我們來說尤為重要,可以幫助我們從瑣碎的閱讀中解脫出來,提高我們獲取知識的能力。因此,我們應(yīng)該重視靜讀資料這一閱讀方式,養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣,享受靜默之中的智慧之光。