無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學生愛勞動小學生愛勞動實用篇一

1. 你娟秀的字體，整潔的作業(yè)總是帶給老師一種美得享受，每天，讀你的作業(yè)，都是一種享受。謝謝你!每天，你親切的問好聲和道別聲都帶給老師美好的心情，謝謝你!你的聲音非常好聽，老師好喜歡聽你讀書。剩下一年的時間里，老師希望經(jīng)常聽過你朗朗的讀書聲。

2. 還記得你拿到《綠野仙蹤》閱讀力測試二等獎時驚喜的表情。老師可以想象你平時是多么認真地在讀課外書。謝謝你愛上閱讀。也許，你沒留意，上課積極投入的你有多可愛，謝謝你讓老師身邊又多了一位愛學習，愛讀書的可愛的男孩子。在未來的日子里，愿你在書的海洋里健康成長。

3. 這一年，你的成長總是帶給老師無限的勇氣。你用行動證明有付出就有收獲，謝謝你!祝賀你已經(jīng)成長為班級吟誦小老師。在未來的日子里,愿詩詞帶給你更多的靈性，愿吟誦帶給你無限的活力，愿你帶給大家更多的驚喜。

4. 這一年，你每天都認認真真地完成作業(yè)。作業(yè)本上只要出現(xiàn)錯字，你都會認真地改正。每天，你都早早來到學校，認真地早讀。這對一個原本很頑皮的男孩子來說，是多么不容易做到的一件事，可你，做到了。好樣的，孩子!能戰(zhàn)勝自己的孩子，遲早會超過那些不努力的孩子，現(xiàn)在，你已經(jīng)超過很多人了，老師相信你，加油!

5. 看到你作業(yè)一天比一天認真，上課一天比一天投入，吟誦一天比一天好聽，老師真是好開心。謝謝你!謝謝你讓老師身邊又多了一位愛學習，愛發(fā)言，愛吟誦的男孩子。老師相信我們經(jīng)典的詩詞一定會滋養(yǎng)熱愛它的孩子的心靈，相信愛吟誦詩詞的你一定會一天比一天聰明，最終成長為一名風度翩翩，博學多才的“謙謙君子”，加油!

6. 老師剛一來這個班，就發(fā)現(xiàn)了你的好學。剛開學，你竟然就把整學期的課文都預(yù)習了，那一刻，老師是多么的驚喜。后來，時間證明，你的確是位非常愛學習的男孩子。你的作業(yè)總是那么整潔，你的作文總是那么別出心裁，如果，你能經(jīng)常開口朗讀的話，老師相信你會更加優(yōu)秀。試一試啊。

7. 難忘你在選舉大隊委時，那么自信地上臺吟誦《鹿鳴》;難忘你去聽陳老師的課時，那么勇敢地自創(chuàng)調(diào)吟誦給陳老師聽;難忘你在接受來自北京的專家采訪時，那么從容地告訴祝老師你有多么熱愛吟誦。孩子：謝謝你!這一年，正是你對吟誦，對學習的這份熱愛一直鼓勵著老師向前走，我們班，有今天的成績，都源于你們的熱情。在未來的日子里，愿你身上這份熱情和勇氣帶給你更多的精彩。

8. 這一年，你用行動告訴大家——勤奮的男孩才是最可愛的男孩。每天，你都認認真真完成作業(yè);每天，你都專心致志地聽課;每天，你都歡歡喜喜地來學校。謝謝你，孩子!你的勤奮一直鼓舞著老師。在未來的日子里，愿你創(chuàng)造更多奇跡!

9. 你朗讀的《梅花魂》已經(jīng)成為我們班的經(jīng)典。老師特別詫異文文靜靜的你朗讀時卻是那樣氣勢磅礴。孩子：你的朗讀已經(jīng)成為五一道獨特的風景，謝謝你那么認真投入地做領(lǐng)讀員，孩子：你發(fā)現(xiàn)沒有，只要你張開嘴巴，你吟誦的和你朗讀的一樣好聽，這不，上次的吟誦比賽，你都進入前十名啦。孩子：這個暑假，多吟誦，多朗讀，你的未來定會更精彩。

10. 這一年，你是老師最有力的助手，謝謝你!你用你的投入，帶著全班同學創(chuàng)造了奇跡。你們的吟誦不僅贏得了吟誦大師陳琴老師的贊譽，更引來了來自北京的專家祝老師的關(guān)注。最重要的是，你們的成功極大地激發(fā)了其他老師學習吟誦的熱情，你們用行動成功地宣傳了我們傳統(tǒng)文化的誦讀方式——吟誦，謝謝你，寶貝!我相信，只要你象投入吟誦一樣投入地去做任何一件事情，你都會成功的，你說呢?加油，寶貝!

11. 這一年，你是最感動老師也是最鼓舞老師的寶貝。你對乒乓球有著超乎尋常的熱愛，平時日總是見你手不離球。“功夫不負有心人”，祝賀你在天河區(qū)青少年乒乓球比賽中榮獲亞軍，這是個多么了不起的成績呀。那天上吟誦公開課，你是第一個站起來吟誦新內(nèi)容的孩子，也是第一個吟誦給陳琴老師聽的孩子，那一刻，你是多么勇敢呀，連陳老師也被你深深感動了。孩子：有夢想，并為這個夢想不斷努力的孩子是世界上最可愛的孩子，你就是這個孩子。老師好喜歡你!加油!

12. 相對于中年級來說，你的學習和紀律都有了一些松懈，雖然是學習內(nèi)容加深帶來的，但主觀上你的學習勁頭不如以前了，老師為你擔憂，希望下學期能看到一個勇于探索，不畏懼困難的你，加油啊!小男子漢。

13. 看到總是忙碌的你，老師有事不忍心去批評你，可有些事你總的自己學會去做，去承擔，不能只是依賴親朋或老師，自強自立起來吧!相信自己能行，你就會快樂起來的。

14. 這學期你像把什么遺留在過去的時光里，始終未能進入高年級的學習狀態(tài)，老師和家長都為你擔憂。快快醒來吧，老師相信只要你對自己有信心并不懼怕困難你一定能成功的!

15. 在老師的眼里你是個聰明又能干的小姑娘，學習上能自覺，工作中能自律，老師把勞動委員的職務(wù)為人給你十分放心，希望你在今后的學習與勞動中始終以一個班委的要求來約束自己。

16. 這學期你讓老師看到了你的努力和能力，你是一位好學上進有同情心的小女孩，能積極主動的參與學校及班級組織的各項活動，并取得了較為滿意的成績，希望你戒驕戒躁，爭取更大的進步。

17. 這學期你的學習態(tài)度有了一些好轉(zhuǎn)，書寫更認真了，背單詞也稍稍能夠跟上了，基本上適應(yīng)了高年級的學習方式，但學習效率和作業(yè)的速度還有待提高，任何時候都不要放棄，努力在心里對自己說“我能行”吧!

18. 進入高年級以來，你比以前更努力了，也許你沒有看到自己明顯的進步，那是因為別人也在奔跑，老師相信只要你不斷堅持就一定能達到理想的彼岸，加油啊!孩子。

19. 進入高年級以來你有了明顯的進步：作業(yè)能很快交到學校了，背誦課文也不落后了，老師感到欣慰，希望你在文明禮儀及幫助別人方面更加努力，爭取做一個德智體全面發(fā)展的好學生。

20. 這學期你為班級的衛(wèi)生做出了較大的貢獻，跳長繩為校運動會爭了光，老師欣賞你在體育上的出色表現(xiàn)，希望你能把這種不屈不撓的挑戰(zhàn)精神用到文化學習上，爭取更大的進步。

小學生愛勞動小學生愛勞動實用篇二

1. 還記得嗎?米米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩，而當時的我，好激動好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學習也很努力，工作態(tài)度一絲不茍，你為班級爭得了許許多多的榮譽，我感謝你!但有時管不好自己的小手，傷害了小朋友，愿你揚長避短，繼續(xù)努力，成為一個有出息的孩子!

2. 你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但老師發(fā)現(xiàn)貪玩這個壞朋友在影響你的進步，能與它“絕交”嗎?同時老師對你有一份特別的期盼當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的。

3. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

4. 你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見，且成績優(yōu)秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在學習中持之以恒，更認真聽課，更積極舉手發(fā)言，塑造一個完美的你!

5. 你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

6. 你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師希望爭取更好的成績!老師想，如果你以后寫字更認真仔細一點，那么你將更加出色，更加完美!

7. 你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和小伙伴相處愉快，課間能和同學做有意義的游戲，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木，保持教室清潔，學習上，上課能舉手發(fā)言，認真完成課堂練習，老師希望你以后做事再認真仔細一點，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急!而且盡快改掉搖頭的壞動作，相信你會更加出色。

10. 如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你語數(shù)基礎(chǔ)好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目標，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結(jié)果。

11. 你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，書寫也很端正。你團結(jié)同學，組織能力強，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧!

12. 我特別欣賞你的個性直爽。你快人快語，直抒胸襟，你辦事利索果斷，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的孩子。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者勝利者!

13. 你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優(yōu)秀。

14. 這學期可謂是你的“豐收季節(jié)”，校內(nèi)比賽多次獲獎，當你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來，你并不滿足，你對自己還有更高的要求，你會繼續(xù)去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩。

15. 在校尊敬老師，團結(jié)同學，熱愛班級是你的特點優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，慢條斯理地完成作業(yè)，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

小學生愛勞動小學生愛勞動實用篇三

“民生在勤，勤則不匱”，“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，延續(xù)至今。

“鋤禾日當午，汗滴禾下土”是農(nóng)民面朝黃土背朝天的辛勤勞動；“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”是文人隱士與自然親密接觸的浪漫勞動；“夜來城外一尺雪，曉駕炭車碾冰轍”是賣炭商人的辛酸勞動無論哪一種勞動，都是可貴的，也是可敬的。

掃地，是最簡單的一項家務(wù)，今天我就體驗了一次。

原來，掃地并沒有我想象的那么簡單。一開始，我掃把也拿不穩(wěn)，更不知道彎腰去撿角落里的垃圾，所以地怎么掃都掃不干凈。后來媽媽給我做了個示范，并告訴了我?guī)讉€小竅門，我才懂得了掃地的方法。

當我打掃完客廳時，我拿著掃把的手掌有點疼，長時間彎著的腰也感覺很酸。這時，我才意識到，媽媽每天要做那么多的家務(wù)活，還要照顧我和外婆，這是多么辛苦啊！以后我一定要多幫媽媽分擔些家務(wù)，不去制造垃圾，整理好自己的物品，做一個愛勞動的好孩子。

勞逸結(jié)合也有益于身心健康，還可以緩解伏案學習的疲憊，提高學習效率。不要做高分低能的“小豆芽”，要做生活的強者。一屋不掃，何以掃天下？所以，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該在繁忙的學習之中，擠出時間來勞動。

熱愛勞動，從我做起！從現(xiàn)在做起！

小學生愛勞動小學生愛勞動實用篇四

你是一個可愛又倔強的孩子。在學校，你遵守學校紀律，與同學友好相處，從不惹是生非。但在家里卻不好好地聽媽媽的話。學習上，你有一些不好的習慣有待改正：學習上有畏難情緒，不愿動腦筋，學習不自覺也不主動。你能改嗎?老師期待著你的進步!

你是個很上進的孩子，深知時間的寶貴，人生的匆匆。你是一個愛書的孩子，深知那里的瑰寶可以使你享用一生。為有你這樣的學生，我感到自豪。這四年半來，我聆聽著你成長的聲音，見證著你前進的足跡，看著你蹣跚著一步步走來，我打心眼里為你感到高興。我希望你能夠走得更遠，爬得更高，超越自己，登上高峰!

你是個懂事、有禮貌的小女孩。上課能專心聽講，課后能自覺完成作業(yè)，課間與同學和睦相處，團結(jié)友愛。但是，不知怎么了，這個學期你的作業(yè)本經(jīng)常出錯，成績也不拔尖了。好孩子，老師可不希望你再繼續(xù)這么下去。快改正吧!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，勤奮，再勤奮。你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你能更積極投入到學習中，讓智慧的火花早日閃爍起來。

老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真。認真完成作業(yè)、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信、支持你。

你是個尊敬教師、團結(jié)同學的好孩子。課間你和同學們玩得很歡，把每個同學都當成好朋友。那么，老師也希望你把書本當成“好朋友”，多讀多看，記裝書籍是知識的源泉”。在這里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發(fā)揮它們的作用。

你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。我發(fā)現(xiàn)這學期你學習自覺了，成績進步了，老師為你的進步而高興。如果你在紀律上繼續(xù)進步，在學習上更加努力，前途無可限量啊!

你是個頑皮好動的小男孩。上課時，你坐在位置上心不在焉;課間，你卻“生龍活虎”，喜動“干戈”。上次，你還把四(4)班的玻璃給打碎了。其實，你挺能干，也挺聰明的。如果你能把你的聰明用在學習上，認真聽從老師和家長的教育，就一定會大有長進的。

小學生愛勞動小學生愛勞動實用篇五

1、你是位聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手回答問題，按時完成作業(yè)。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己，那樣你會更棒的!

2、你文靜內(nèi)向，不茍言笑，與人為善，從不斤斤計較。學習努力，作業(yè)認真，課上發(fā)言較積極，要是學習再主動一些，再靈活一點，進步會更大更快。加油喲，孩子。

3、你性格內(nèi)向默默無語，與同學交往不多;你學習努力踏實，書寫認真，但課上很少發(fā)言，口語表達能力和寫作能力都有待提高，希望你盡快改變現(xiàn)狀，爭取進步。

4、你是個聰明可愛的孩子，熱愛學習，工作責任心強，自覺遵守紀律，積極主動參與學，勤學好問學習成績拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。

5、你是個活潑可愛的孩子，你對集體那么關(guān)心，對勞動那么積極，對同學那么團結(jié)。老師希望你在學習上再加把勁，爭做學習的主人，你會更棒的!

6、你是個聰明好動的同學。在學校里，你積極為班級做好事，是個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講，自覺學習，養(yǎng)成愛學習的好習慣。你會變得更可愛的。

7、勤上學愛勞動，團結(jié)同學，愛笑愛玩，為人誠實，這就是你。老師希望你在以后的學習中，能認真一點寫字，把字寫好，專心聽課把學習搞上去。

8、懂事聽話的你，在學校里，你專心聽講，積極思考，認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，認真學習，成績較好。希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績。

10、你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學，自覺遵守紀律，積極主動參與學習，團結(jié)合作，學習成績優(yōu)秀。老師喜歡你，愿你在今后的學習中更加主動，爭取更好的成績!

11、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

12、課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認真的思考，回答每一個問題。你身為班干，工作負責，關(guān)心集體，熱心幫助同學，學習成績優(yōu)秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!

13、你天真活潑，愛說愛笑，是個可愛的“樂天派”，你有一顆善良的心，常常幫助有困難的同學。你學習努力，發(fā)言積極，書寫工整，但“冷熱病”嚴重，時好時壞，希望你揚長避短，繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。

14、你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學習，積極參與各項有益的活動，與同學團結(jié)合作，對工作認真負責，老師喜歡你。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己，積極進取，爭取更好的成績!

15、遇見老師，你能主動問好，和同學你能和睦相處。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業(yè)。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課，爭做一名優(yōu)秀的學生。

小學生愛勞動小學生愛勞動實用篇六

1. 你的勤奮刻苦是無與倫比的，你驚人的意志力令我欣慰不已。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解。你在勞動中總是最能干。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。你的學習成績一直都很優(yōu)秀，在班里是一個聽話的好孩子。你應(yīng)該更開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應(yīng)充滿熱情。

2. 你的自尊心很強，這本來會幫你成功，但你卻常常因這而犯錯。課間你常和同學打鬧，多危險啊!如果你在勞動方面積極一點，你知老師會多高興!你的學習成績起伏不定，基礎(chǔ)不牢固，學習偏科，請多注意，好嗎?失敗一次并沒有關(guān)系，記住笑在最后的才是真正的勝利者。

3. 李芳媛你是一個尊師守紀認真踏實的好學生。作為班干部，你對班級工作認真細心;作為普通的學生，你學習發(fā)奮，一絲不茍，成績優(yōu)秀，我為有你這樣的學生感到驕傲。不過，老師想告訴你，成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲，在未來的日子里，面對困難，老師期望你能調(diào)整心態(tài)，迎難而上。尤其期望你能注意理科的學習。我相信，雨后的彩虹是最艷麗的。

4. 首先，我要祝賀你，因為你在這個學期中的表現(xiàn)非常的優(yōu)秀，非常的出色!這學期，你毫不猶豫地接受了一個你喜歡又遲到的職務(wù)——英語科代表，從那天開始，每天我都能夠看到你積極工作的身影，更為難得的是，繁雜的工作并沒有影響你的學習成績，我們反而看到你的成績在慢慢地提高，我和杜老師是多么的高興啊!我知道，你是找到了感覺，找到了自己的位置，所以，你以此為樂，以此為榮，所以你不覺得苦，不覺得累，這就對了，希望你一直朝著自己的正確的方向走下去，你行的!

5. 到現(xiàn)在為止，我依然認為你是一個非常聰明的男孩，因為你每一次的數(shù)學考試都能夠給我們帶來驚喜，可是，我發(fā)現(xiàn)你的懶惰的意念竟是如此的大，因為你的懶惰，你對眼保健操的帶操不盡心了;因為你的懶惰，你對學科作業(yè)不用心了;因為你的懶惰，你對老師的幫助不耐心了，而這些，自然也就直接地影響到你的上進，你要知道，我們成長的每一步，每一個足跡都是靠我們的積極與勤奮搭建起來的，是這些好的習慣成就了我們，我真誠地希望你能夠珍惜現(xiàn)有的一切，用心塑造自己良好的人生!

6. 你積極進取的精神真令人贊賞!因為紀律方面的良好表現(xiàn)，老師相信你會更上一層樓的。你刻苦踏實的學習精神很讓我喜歡。每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里!學習成績優(yōu)秀，這有賴于你良好的學習習慣。希望你在假期里多讀課外書，拓寬自己的知識面。

7. 沈模斌內(nèi)向厚道，這是你給我的最初印象。但后來，老師發(fā)現(xiàn)其實你有點調(diào)皮，甚至上課有時也要做點小動作。老師知道你很聰明，但總覺得你沒有在學習上花很多心思。哲人說，誰能把握住機會，誰就是天才。老師不知道你是怎樣想的，只想告訴你，時光匆匆，三年一晃而過，在學習上你想繼續(xù)深造嗎?如果想，那就給自己一個機會吧。老師期望你能在暑假里查漏補缺，在新學期里更加勤奮地學習，以取得較大的進步，老師為你加油!

8. 李怡雯你是個尊重老師團結(jié)同學鐘愛勞動的學生，老師知道你的學習基礎(chǔ)很好，欠缺的就是一個“鉆”勁，初三就要到了，聰明的你肯定知道這意味著什么，老師期望在新學期里，能看到你專著疑惑的眼神，期望看到你經(jīng)常詢問老師的身影，加油，和你的同桌一起加油!

10. 你是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學生。在校，你是一位好學生，尊師守紀，團結(jié)同學，不錯。課堂上你精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，也給老師留下了很好印象。你寫作業(yè)的速度更是令人驚訝，老師十分欣賞。你在班里從不張揚，總是默默無聞，但你用自己優(yōu)秀的成績證明你的實力。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性，學習上抓好平衡，來年取得更大的成績!

11. 你是一個積極要求上進的學生，這一點老師非常欣賞。在守紀方面，你真行!課堂上，你總是聚精會神;從你上課高舉的手中，老師看到了你的自信。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。對于班里的事情你總能盡心去做，你對待這些雞毛蒜皮的工作，都認真到一絲不茍的地步。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發(fā)展的好學生!

12. 記得我告訴過你，請你多多“留意”一下你的學習，因為你的成績讓人擔心;請你多多“留意”一下班中的事情，多動一下手。這個學期，我發(fā)現(xiàn)，你有了一些進步，上課時，你有時也參與到了學習的討論中了;課間十分鐘，你也會和部分同學一起玩耍了，這些都證明了一點，你是可以做到的!然而，我也發(fā)現(xiàn)，有時你的“討論”的意義并不很好，這樣做的代價是學習成績的裹足不前。我希望你能夠真真正正地理解老師對你的引導(dǎo)和幫助，讓自己真正的有所收獲!

13. 你樸實無華，積極上進。本學期在紀律上有進步，可以看出你確實付出了努力。但美中不足的是功課起伏較大，有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?如果你能改掉做事心不在焉的壞習慣，那么，無論什么事都難不倒你。

15. 王中正在老師的眼中，你是一個樂觀活潑的學生。基本上遵守學校的各項規(guī)章制度，能用心參加學校的各項活動，尤其是體育鍛煉，有群眾榮譽感，能完成值日生工作。如果你能更加認真的對待作業(yè)仔細的聽課，憑你的聰明才智，還怕學習不進步?加油!不懂多問，不會多學，嚴格要求自己，勤奮學習，期望在新學期里看到更加優(yōu)秀的王中正!

小學生愛勞動小學生愛勞動實用篇七

大家都喜歡你，因為你天真、善良，不說謊話。但每次老師批閱你的作業(yè)本時，就會顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因為你的字，只要你肯下功夫，你可以寫得很好的。老師也希望能看到你嚴肅對待學習，養(yǎng)成獨立思考的好習慣，改掉不愛動腦筋的壞習慣，爭取獲得較好的成績。

父母給了你一個聰明的腦袋，你本應(yīng)是一個好學自信、成績優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏學習的主動性。如果你能從中醒悟，奮起直追一定會是個很出色的人。

父母給了你一個聰明的腦袋，你本應(yīng)是一個好學自信、成績優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏學習的主動性。如果你能從中醒悟，奮起直追一定會是個很出色的人。

你對同學寬厚、謙讓，關(guān)心集體，樂于為班級服務(wù)，值日工作認真負責。這學期，我欣喜地看到你學習上有了較大的進步。其實，你可以比現(xiàn)在更優(yōu)秀，只是你還有一些不足，比如：課堂上有時不夠?qū)Ｐ模n外時間沒有較好地利用起來。如果你能奮起直追，你會看到成功向你招手的。

你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，講衛(wèi)生。上課積極舉手發(fā)言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，上課回答問題再響亮點，自信點，做一名優(yōu)秀的小學生!

知道你最讓我欣賞的是什么嗎?你大膽地提問和按時完成作業(yè)時的神態(tài)。其實，你是個很優(yōu)秀的孩子，只是在很多時候因為你缺乏自我約束，導(dǎo)致你養(yǎng)成了一些惰性和懶散。對自己嚴格要求，學會正確合理的使用時間，你會有進步的，對自己多一些信心吧。

你耿直、善良，總是默默地做自己的事，不善于表達自己的想法。你能關(guān)心集體，做值日認真負責。學習上，因為你有時不夠?qū)Ｐ模瑧B(tài)度比較馬虎，所以，你一直“居中不上”。這使我很為你惋惜。如果你在學習上多幾分認真和踏實，你一定會有進步的。

你尊敬老師，與同學們和睦相處，學習上肯動腦思考。但每次老師批閱你的作業(yè)本時，就會顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因為你的字，只要你肯下功夫，你可以寫得很好的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象。送你一句話：有志者，事竟成。

你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，善良、誠實，是同學們的好朋友。你愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境。老師最欣賞你上課時專注的目光，以及你高高舉起小手時的自信。但同時你身上也存在著很多不足的地方，對待學習不夠認真，紀律松懈等。希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會有進步的。

你能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動。如果你用心聽講，成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的。

你做事比較耿直，有時比較沖動，尤其是對待同學之間的矛盾。這學期，你學習上有一定的進步，特別是字詞記得比較牢固。我真為你的進步高興，如果你能專心聽講，多動腦筋，課外多閱讀，多積累，你會有更大的進步。

小學生愛勞動小學生愛勞動實用篇八

1、單嘉倩：聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅、用這幾個詞來刻畫你再恰當不過了，在老師心中你是一個非常可愛的傳統(tǒng)女孩。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)，學習上你努力、執(zhí)著、向上。良好的學習習慣是你成績優(yōu)秀的保證。你待人謙和，不驕不躁，不激進，不與人爭鋒，在當今尤為可貴。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。老師真誠地希望你努力開拓學習的深度和廣度，下學期能有更大的突破。

2、王鑫蕊：你性格內(nèi)向，積極進取，勤奮刻苦，在集體中你默默耕耘，與世無爭;你不鳴則已，一鳴驚人，對事情有自己的看法，有明辨是非的能力;你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，成績優(yōu)異，真的難能可貴。雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。我希望你更活躍，放開手腳，抓住機會鍛煉自己。

3、虞嘉輝：你思想純樸，待人隨和、誠懇，但你平時學習不夠認真，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，缺乏為班級爭光的熱情與能力。老師希望你能鍛煉自己的能力，做一個全面發(fā)展的好學生!

4、王智超：或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你是個聰明的學生，你知道嗎?學習是要持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!

5、陳曉霞：你是全班綜合能力最強的女生，說明你各方面素質(zhì)都不錯。你對班集體有滿腔的熱情，有正義感!你嚴于律己，生怕自己落后了。你虛心地向別人學習，使自己變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩。學習切忌：“一曝十寒”!只要你持之以恒，相信理想的門會為你而開的。

6、李隘臣：你思維敏捷，學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學知識能夠舉一反三，經(jīng)過一個學期的調(diào)整，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你已完全變了個樣，你的成績證明了你不是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復(fù)。

7、潘新新：這學期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好學生。看到你的成長，你的進步，大家都為你感到高興。人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，老師相信你也一定能做到，甚至會做的更好。

8、王瑾：我們班進步最快的要數(shù)你。你的字寫得工整了，課堂上也能積極地發(fā)言了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績有了顯著地提高，真令人欣喜!開朗活潑的你，有很強的上進心!老師相信，只要你能夠堅持不懈地努力，你的成績還會有更大的提高的，在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的。

9、厲媛：你思維敏捷，求知欲強，能刻苦鉆研;積極參加有益的體育活動;有較強的集體榮譽感;班級工作中，你能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，在同學中有一定的威信。但本學期在作業(yè)上出了一些問題，一定要想辦法改正過來;學習上，語文成績有一定的優(yōu)勢，而數(shù)學成績則比較薄弱，其實數(shù)學只要做到：認真、細心、多練習、多思善問，成績肯定能提高。老師相信你的學習成績必將會有一個大的飛躍的。老師對你隨時都抱以最大的期望!

10、張佳樂：你不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛;你做事踏實、認真、為人忠厚，是一個品行端正、有上進心、有良好的道德修養(yǎng)的好學生。在學習上，積極、主動，能按時完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)過努力，各科成績都有明顯進步，你有較強的思維能力和學習領(lǐng)悟力，學習也有計劃性，但在老師看來，你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來，學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力，要知道，成績的提高需要平時對知識的日積月累、需要多思善問，還要關(guān)注學法。老師相信，在不久的將來光榮榜會有你的名字。

11、盧相廷：學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷地進行積累，才不會埋沒你良好的天資。

12、洪鑫：你的自覺、認真、刻苦精神很難得，為人樸實，性格沉靜，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與。希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀，打破學習瓶頸，總結(jié)方法提高效率，日積月累，樹立信心，你一定會達到希望的目標。

13、陸鑫：在賽場上，你奮力拼博，是班級和學校的驕傲，你總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學們報喜;在課堂上，你朗朗的讀書聲和積極的發(fā)言總是讓老師感到欣慰。其實你有聰明的頭腦，對問題有獨到的見解。如果上課更專心，字能始終如一漂漂亮亮的，在課堂上能更守紀，你一定會更棒!只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神，我相信，不久的將來，我們一定能看到一個更加出色的你的。

14、單莉晶：經(jīng)過老師和同學的幫助，你的學習目的明確了許多，學習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足，即使遇到困難和挫折，也毫不氣餒。希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。

15、葉聰萍：你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事，你為人誠樸，品行端正，遵規(guī)守紀;學習穩(wěn)定，成績優(yōu)良，有自強不息、積極進取的精神。老師希望在以后的學習和生活中能保持良好的發(fā)展勢頭，增強堅忍不拔的毅力，向知識的深度和廣度推進，把自己的成績提高到更高的水平。