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學校財務年度工作總結報告 學校工作報告篇一
過去的一個學期,我校在上級黨政的領導下,進一步轉變教育觀念,堅持素質教育,把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結合,按教育規律辦事。我校秉承“以人為本、自主合作、科研興校、培育特色”的辦學理念,以提高教師素質為保證,以“發展與培養學生能力,轉變學生的學習方式,提高教師的綜合素質,促進了學科教學模式的改革”為目標。各項工作齊頭并進,圓滿完成本學期的各項工作。
學校黨支部發揮戰斗堡壘作用,加強師德師風的建設,年初組織黨員干部及群眾學習黨的教育方針政策。要求廣大黨員干部嚴于律己,敬業奉獻,要求廣大教職員工認清形勢,把握時代脈搏,樹立競爭意識,服務意識,提高自身素質。
學校樹立全體教師皆為德育骨干的思想,強調師愛的深層次是理解、尊重和信任學生。在“以人為本,以愛育人”的教育理念指導下,廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入到教育中,班主任及各學科教師以身作則,關愛后進生。學校政教處舉辦了多次活動對全體班主任進行培訓,介紹德育工作的理念,如何提高德育工作實效,改進方法以適應課改的需要。此外學校還召開班主任經驗交流會,并制定出《優秀班主任評估辦法(草案)》等,這些措施的制定和落實,極大提高了學校德育工作的整體水平。
加強德育網絡的建設。成立了關心下一代工作委員會,聘請校外離退休老干部擔任輔導員。加強家校聯系,各年段舉辦家長會,并深入到各村落家訪,及時反饋家長對學校工作的看法,吸取他們寶貴的意見和建議,受到了家長們一致的稱贊。
加強宣傳陣地建設。學校創建了“教師風采”、“黨員風采”等宣傳欄;政教處、團總支繼續以學生會為主體,充分利用黑板和宣傳窗等宣傳工具,在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學校的各階段工作重點,充分利用宣傳櫥窗進行宣傳,舉辦了“交通安全講座”等。教學線開展了“健心教育”、 “百題無差錯”、“先學后教”、“同課異構”等教育教學活動;編輯出版學生優秀作品選。加強對學校各項活動、校園動態、的宣傳和學生心理、理想、方法、道德等方面進行教育。
加強德育常規的建設和檢查,加強對校園環境衛生、班級文化建設、課間操、學生儀容儀表及生管工作整頓和檢查,進一步完善德育常規制度,本學期,學校校容校貌有了較大的進步,為形成健康文明、高雅向上的校園奠定基礎。
(1)確立課程改革為學校工作重點,成立“先學后教”工作領導小組,制定“先學后教”具體計劃。
(2)通過參加培訓、聽講座、觀摩課、請專家來校指導等形式加強“課改”理論學習和培訓。組織全體數學教師、教研組長去寧海西店中學、安吉昆銅中學學習“先學后教”的教學模式,組織公開課,聘請專家點評。踐行“小班化教學模式”。
(3)積極鼓勵教師撰寫課改小論文、心得體會。
學校本著用教育科研的方法進行課程改革的思想,著力進行教育科研工作,通過教育科研出思想、出經驗、出成果、出名師,通過教育科研創特色、創牌子、樹形象。學校教科室和教務處制定了《2011學年教育教學獎懲條例》。加強教研組的建設,從而使教研和教學工作有章可循,目標明確,使教學常規工作得到更好的落實。
我校始終把建設一支素質的教師隊伍作為學校發展的根本,聘請市教研室、教科所專家、浙師大研究生及兄弟學校名師來校指導,上示范課或評課等,提高了教師隊伍素質。為參加各類技能比賽起著積極的推動作用。
2011.9我校榮獲2011年職校秋季招生工作先進單位稱號;
2011.12我校榮獲蘭溪市五運會體育道德風尚獎;
2011.12校檔案室被市檔案局認定為蘭溪市先進檔案室。章正榮老師功不可沒。
2011年蘭溪市第三屆中學物理實驗創新大賽,劉衛銀教師獲三等獎。
曹海英、趙軍、胡惠芬教師被推選為2011年度市先進教育工作者;
崔崢嶸教師被評為蘭溪市教育共同體工作先進個人;
徐曉飛同志被推薦為2011年12月度蘭溪市教育系統閃光言行之星。
在2011年蘭溪市第十四屆中小學信息技術知識技能競賽中,由胡焰老師培訓的麻方鑫、陳丹玲、華恬月三位同學均獲市三等獎。
一大批高素質和愛崗敬業骨干教師涌現出來,如《蘭江導報》、蘭溪市電視臺對我校曹海英老師進行了專題采訪等。提升了老師的知名度;崔崢嶸教師被評為蘭溪市教育共同體工作先進個人曹海英、趙軍老師被評為市級先進教師。為我校尋求生存、發展空間打下了良好的基礎。
學校以教育系統進行民主評議行風活動為契機,嚴格按照“自糾”“促改”兩環節,實行辦事公開制度并繼續推行校務公開制度,利用校務公開欄對學校的各項工作進行公開,提高學校工作的透明度,做到教師滿意,人民群眾滿意。黨員同志撰寫承諾書,發揮黨員先鋒模范作用,并開墾了“放心菜地”。樹立了良好的榜樣。
學校工會參與學校重大問題的討論。凡是涉及教職工升職、晉級、年度考核、獎懲、評選等有關方案的討論制訂,工會都有代表參與組織實施和公布評選結果的全過程。凡是學校大批購物的招、投標工作,合同的簽訂等等,都有工會代表參與。凡與廣大教職工切身利益有關的大事,有關職能部門通過召開各種會議、下發各類文件等形式向廣大教職工公布,并在校園網和校務公開專欄上通報有關信息。
堅持發票會審制度,并按要求做好了情況記錄。學校投入資金幾萬元用于辦公條件改善,提高各處室的辦公能力。此外學校還開源節流,想方設法節約水電等費用開支,委派專人對校園內的花草樹木及衛生進行管理,定期對食堂和小賣部的衛生進行抽查和整改,完善學校消防設施,派專人參加消防培訓,做好消防檢查和改進工作。
本學期學校政教處開展了“閃光言行溫暖你我”活動,學生中涌現出四十七位“閃光言行”先進個人,老師中三十七人次被評為學生心目中的好老師。政教處、團總支、學生會還組織舉辦生動活潑、形式多樣的 “校園寢室文化周”、 “演講比賽”、“黑板報比賽”、“迎元旦游園”、“趣味活動周” 等一系列活動,豐富教職工的業余文化生活,這些活動,幫助和引導學生培養良好的道德品質和遵紀守法的意識,養成文明的行為習慣,樹立愛國主義,集體主義思想,形成良好的個性心理品質。增進了師生的融合交流,培養團隊協作意識,促進學生的全面發展,豐富校園文化生活,取得了良好的效果。
,深入開展送溫暖工程-----學校黨支部、工會始終把維護教職工合法權益作為工會的基本職責,通過為廣大教職工辦實事,送溫暖,關心教職工的身體健康等工作,營造了校園和諧的環境。看望生病住院的教職工及家屬,對青年教師結婚表示祝賀,對直系親屬去世的教職工上門慰問等已成為工會常規工作;敬老節發放離、退休教職工節日補助。比如:林根有、嚴彩芬、徐建利、趙婉君、葉雪芬、章振榮、吳美仙、胡惠芬家屬,陳敏亞老師住院期間黨支部、工會去醫院探望,曹海英、嚴彩芬父親過老黨支部、工會進行慰問。組織全校女職工進行婦檢并給予重大疾病保險。春節期間慰問離退休老教師、特困戶;組織教師去青島—大連景區參觀;組織“感恩、感激、感謝家屬懇談會” 等。此外,學校還加強對圖書館、理、化、生實驗室、勞技、電腦、多媒體、音樂、美術等專用教室的使用和管理。抓好檔案室建設工作,申報、創建成為“市級優秀檔案室”。
下一步重點工作明確,拓寬思路求發展
“思路決定出路”。一所學校要想發展,首先得學會生存,在此基礎上再謀求發展。我校目前生存環境惡劣,發展困境惡化,要想在全市生源銳減、城區招生能力急劇擴張、百姓渴望享受優質教育資源的大背景下突圍,就必須明確思路,尋求生路,靈活多路。
我們深知:質量提升和招生工作是兩條軸心線。必須緊緊圍繞這兩項工作來展開。2012年中考蘭一中上線3人目標毫不動搖。獎教條例盡早出臺,培優輔導策略形成,良好保障機制建立,合力氛圍營造無一不充滿挑戰和智慧。時間加汗水,巧教與苦學,機遇和運氣,政策帶人氣無一不生成博弈和懸念。2012年新生招生數保證100人關口不能松動。分解指標與合作共贏,上門動員與確保成效,家長理解與(小學)教師支持,上面重視與考核兌現都存在變數和困難。但咬定青山不放松的拼勁、韌勁注定考驗著你我。我們每一個人都要成為一支作戰部隊。為了學校,為了自己,為了同在屋檐下的大家去戰斗。
我們懂得:和則興,合則贏,變則通。教育觀念要變——嘗試“小班化教學”;教學模式要變——力推“先學后教”;質量考核要變——講究“先團隊后單體”;評優評先方式要變——主張“突出自我,質量為主,好中挑優,綜合考量”;管理方式要變——遵循“服務為先,大局為重,團結為主,原則為準”;凡是有利于教師專業發展的,有利于學校發展的,有利于把學生留住的我們都堅決支持并努力踐行。
當然,學校的工作涵蓋方方面面,安全管理不能放松,師德教育常抓不懈,福利待遇要有保障等等都有壓力,正如《詩·小雅·小旻》所云:“戰戰兢兢,如臨深淵,如履薄冰”。我們要做的事情多著呢!
下學期工作除繼續抓質量提升和努力招生外,還要著力在三方面做好文章:
1、 建章立制。讓制度考量,讓數據說話,讓事實明證。
2、 籌措資金。保證教科研活動和教師培訓經費,盡量保證教工健康體檢、學習考察等。
3、 校園文化建設。打造精品校園,營造和諧氛圍,鑄造城南精神。
學校財務年度工作總結報告 學校工作報告篇二
“逝者如斯,不舍晝夜,中學校長學期總結。”彈指間一學期就這樣過去了,在過去的這一學期里,我校在上級黨委和學校主管部門的領導下,教師發揚“求實、務實”的工作作風,學生樂學,身心健康,整個學校出現了朝氣勃勃,欣欣向榮的景象,取得了斐然的成果,受到了上級領導、社會、學生及家長的好評。
一、教師團結協作,教學效果好。
本學期,我校上教學第一線的教師共三十多人,其中青年教師占了大多數。大家不分年齡大小,共同進步。首先,每個同志轉變了教學觀念,用先進的現代教育理念來武裝自己的頭腦;其次,相互聽課,相互學習,取長補短,本學期大家均參加了教學競賽活動,同時又是教研活動,由教導處牽頭,教研組具體實施,使我校教研活動開展得有聲有色,每次教研活動教師們積極主動,課堂上師生互動好,課堂氣氛活躍,和諧,學生注意力集中,且學校領導積極參加,教研活動以該科教師為主,但又不分文理科,該節課無課教師人人參與,人人發言,取他人之長,補已之短,到達相互學習共同提高的目的。各年級同科教師資料共享,特別是數學科,歷史教師配合好,初三、初一數學名列全區第一,初一歷史名列全區第二其余學科分別為:二年級地理3名,三年級語文第2名,三年級物理第3名,三年級體育1名。
二、學月考試不走過場,教師認真負責。
本學期,我校堅持一月一次的調研考試,每次考試之后,各年級組認真小結,找準問題的原因,及時改進不合理的教學方法,工作總結《中學校長學期總結》。特別是初三調考,每次考試之后人人發言,人人進行試卷分析,一調,二調,三調考試,我校均獲得全區1——2名的好成績,并把我校務實管理,狠抓教學質量的經驗在區校長及年級主任會上交流,受到領導和同行的好評。每次學月考試、半期考試、初三調考、期末考試,對于年級前10名,班前10名,每生學校均給予獎勵。并在家長會上發獎,戴紅花。本學期我校開了2次家長會,收到了很好的社會效應。家長對我校的管理,質量是滿意的。
三、教風、校風、學風、班風可喜可賀。
學校財務年度工作總結報告 學校工作報告篇三
1、計劃扎實、工作規范
大隊部工作千頭萬緒,日常事務極其繁瑣,因此,開學之前的假期中,大隊部就根據少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃,統籌安排好各項日常的規范工作,使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。
2、規范布置,營造氛圍
學校重視校園綠化、美化、凈化、亮化建設,環境幽靜溫馨,品位較高,“礪”字雕塑、“博”字石柱在陽光下熠熠生輝,在校園的櫥窗、宣傳欄內張貼了校訓、校風、教風、學風、《中、小學生日常行為規范》有關內容。每層樓面走廊上、教室里懸掛的格言警句、國畫作品彰顯著民族文化的精髓,較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。開學初對輔導員們提出布置教室的要求,通過中隊角、圖書角、生物角、學習園地、雛鷹爭章園、黑板報等板塊,以此來培養學生愛美、鑒賞美的良好習慣,激發學生不斷進取和自我完善。
3、注重陣地、培養能力
每周升旗儀式由大隊委員負責主持,積極辦好學校金色之音廣播站,隊員們自己投稿、采編、主持,學校部分宣傳櫥窗和學校網頁上由大隊部及時提供、展示一些少先隊的活動花絮,隊室內各項陳列布置、用品管理和使用、以及少代會的提案等一系列工作更是為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件。
4、中隊建設、人人快樂
加強中隊輔導員的培訓、指導,切實開展好每周一次的班隊活動,積極創建快樂中隊,輔導員實行民主管理,中隊干部發揮作用,在正確的引導下讓隊員的合理想法和建議被采納,而不是所有的事情讓輔導員決定。讓每個中隊真正成為少先隊員學習、成長、展示的舞臺。各中隊還認真做好快樂中隊手冊記錄。
5、認真選拔、充實隊伍
(1) 認真選拔小干部
“尺有所長,物有所短。”因此我們對輔導員們提出建議,選擇隊干部一定要民主、公平,不能隨意搞“一刀切”。每一位隊干部不是都要極其出眾、非凡,毫無瑕疵,小范圍的良莠差別應當允許。
(2)推行干部輪換
為了使干部交替工作順利地進行,讓更多的隊員得到鍛煉和培養,我們每學期召開少代會,民主選舉產生新學期的大隊部成員,并設立職能部,各職能部的制度健全、規范、隊干部的職能明確。并要求各中隊采用干部輪換制,盡可能給更多的隊員提供為少先隊服務的機會,幫助他們得到多方面鍛煉,學會自我管理,從小學會民主生活,體驗集體和個人的價值。激發他們為少先隊服務的熱情。做到“下”的干部愉快,“上”的干部樂意。
(3)加強輔導員的隊伍建設。
我校堅持做好輔導員的配備、選拔、培訓工作,為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開中隊輔導員會議,集體學習《輔導員》、《少先隊活動》等雜志,通過學習經驗、研討工作、聽講座、參加培訓、外出考察等形式切實提高輔導員的少先隊工作水平。
6、鏗鏘鼓號、品牌項目
每學期開展鼓號訓練班,豐富校園文化,及時做好新老隊員的交接。讓少先隊的品牌項目在隊員中廣為流傳,時刻準備著為校、鎮重要節日、活動服務。
1、加強學習,提高意識
一、五年級新隊員進行了入學教育,開學后組織各中隊認真學習《中、小學生日常行為規范》、《金匯學校學生一日常規》、對隊員的日常言行提出了規范化要求。
2、狠抓日常,力促規范
全面落實值日周條列,對隊員每天的行為分儀容儀表、自行車、紀律、清潔衛生、行為規范、課間操、眼保健操等方面進行檢查管理。通過中隊輪值周制度和一日常規檢查制度的深入實施,把對隊員的常規教育和管理落到實處,做到每日匯總、及時公布;每周利用晨會進行一周行規總結,以流動紅旗評比為抓手,通過遞進式的創建活動,力促隊員良好行為規范的養成,使校園“文明之花”常開。
3、評選優秀、爭優創先
結合區的評優工作,在每學期末開展學校的優秀隊員、文明學生的評比活動,更是讓隊員們對自己有了更高的前進目標。暑期中組合區、校的優秀隊員們考察了龍華烈士陵園和上海博物館作為對他們獎勵。
4、爭賢活動、深入開展
我校少先隊組織積極開展“爭當四好少年”主題教育,動員全校師生積極行動起來,做文明禮儀的先鋒,推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。“爭當四好少年”宣誓活動更是讓師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
5、征集公約、引領風尚
結合區文明辦發出的《奉賢區“爭當賢少年,引領好風尚”道德實踐活動倡議書》學習和宣傳以及《征集“賢少年”文明》活動進一步引導全體隊員爭當家庭好孩子、爭當學校好學生、爭當社會好公民、爭當祖國好少年。
我校大隊部繼續發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢,積極地創造體驗活動的載體,利用各種重要節日、紀念日以及上級精神,開展了一系列的主題活動,促進了隊員的全面發展。
1、主題活動、提高實效
(1)三月初開展“學雷鋒”主題教育系列活動,帶領“市容小衛士們”上街清除黑色小廣告,尋找學校的衛生死角;“植樹節”我為家鄉添一點綠色,組織部分少先隊代表在學校種植花草,讓學生知曉保護環境,從我做起;“三八”節給媽媽送上一份節日的禮物,讓隊員學會關愛,學會感恩。三月還有個永恒不變的主題,那就是“安全”。 通過“國旗下講話”、師生排查學校的安全隱患進行、“安全在我心中”黑板報評比等,強化安全意識。
(2)四月"懷念月"開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節活動。
我們精心組織學隊員受愛國主義教育、每年都步行前往光明烈士陵園。一路上飄揚的旗幟中,一張張稚嫩的臉洋溢著熱情,眼中滿懷激動,精美的花環代表了同學們的深深悼念之情;隊員發言,傳達了他們們對烈士的沉痛哀思;入團宣誓更是對對烈士遺愿的繼承,是對美好未來的向往。通過活動對隊員們上了生動的一課,他們的靈魂得到了凈化、升華,這是他們學生生涯中一個不能磨滅的痕跡。
(3)五月"愛心月"開展獻愛心活動。每當紅十字日,大隊部總是積極的發起號召,倡議全體師生伸出援助之手,為紅十字和學校的幫困基金獻上自己的一份力。每個學期學校大隊部會摸底自己學校的貧困生并從基金會中拿出一部分進行補助助學。金匯的福址學校是固定的聯盟學校,我校隊員也多次的捐物捐書獻愛心。
(4)六月"快樂月"讓學生享受學習和成長的快樂,開展“童心向黨 激情飛揚慶六一”系列活動。我們除了開展表彰、游藝、觀看電影等活動,還積極組織隊員開展愛心義賣,各中隊積極準備,認真對待,活動后籌集的錢款全部捐給紅河一中那些貧困的少數民族隊員。隊員間手拉手活動得到了很大的成效。
(5)五月更是藝術節的選拔月,通過報名、選拔評選出各類項目的佼佼者,并將部分節目推選到六一慶祝大會進行表演。
(6)結合建黨90周年,開展了“紅色記憶永在心” 主題教育,通過活動增強隊員對黨的思想認同、政治認同和情感認同,弘揚革命精神,堅定理想信念,展示當代隊員的風采。
(7)九月尊師重教月,開學初組織觀看"開學第一課",倡導以中隊為單位由隊員為輔導員制作一份精美的賀卡,積極參與“我給老師寫封信”中小學生書信大賽。組織部分隊員拜訪退休的老教師。對學生進行尊師重教的教育,掀起尊師重教之風。
(8)十月愛國主義教育月。結合國慶中秋等節假日, 開展弘揚民族精神、爭做賢少年“的主題活動,教育隊員了解民族精神的豐富內容,感受民族精神的偉大力量,體驗民族精神的時代內涵,增強民族自尊心、自信心和自豪感。重陽節期間通過金色之音宣傳有關風俗習慣知識,并倡導隊員們“敬老、愛老、孝敬”, 弘揚中華民族的傳統美德。10月13日是少先隊建隊紀念日,號召全體隊員“學隊史、演隊史、展隊史、延隊史”。利用這個時機,開展六、九年級的換巾儀式,讓全體隊員重溫入隊宣言,進一步加強少先隊光榮感和責任感教育。
10月份也是奇奇運動會啟動之時,它同樣深受廣大隊員的喜愛。從宣傳、報名、訓練到最后參加比賽,隊員們付出了汗水、努力的同時他們獲得了快樂,增進了團隊意識,就象奇奇運動會的宗旨一樣。我校的奇奇隊員們在市、區比賽中也屢獲佳績。
(9)、十一月快樂成長月。引導隊員開展“我的期中報告”主題活動,讓隊員認真總結半學期里自己各方面的表現,學會客觀的評價自己,看待別人,針對自己的不足,隊員之間相互支招。引導隊員開展“我的期中報告”主題活動,讓隊員認真總結半學期里自己各方面的表現,學會客觀的評價自己,看待別人,針對自己的不足,隊員之間相互支招。設置“快樂成長特色章”,激勵隊員人人有追求的目標,天天有成功的快樂。
(10)、十二月安全法制教育月。大隊部邀請校園安全主管負責人為隊員們開展“安全教育”講座活動,大隊部也倡導隊員們將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的機制,規范行為和文明習慣,實現校園的長治久安。 組織全校近1600名師生進行了緊急逃生演練,讓隊員們有預防災害,安全防范意識。
(11)、一月份辭舊迎新、學期總結月。大隊部倡導每一位隊員向所碰到的每一個人送上新年祝福。
2、校本特色、拓展能力
以保持和發揚。本著“人人寫一手好字,讓學生終生受益”的宗旨,書法課作為普及書法藝術教育,列入1~8年級的課程表,每個隊員都機會去學習這以中華傳統的藝術,我校也被授予了全國規范漢字應用的實驗校、上海市書法教育示范校。參加麥稈貼畫社團的隊員們更是多次在區的各類活動中進行展示,得到了各級領導和社會的好評。通過活動提高學生對民族和生命的理解,激發學生的學習興趣,培養他們熱愛民族、熱愛生命的思想感情。
3、記者培訓、拓寬視野
每年暑期大隊部都會積極的開展學校小記者培訓活動,我們和鎮社會文化事業中心的鎮圖書館聯合起來,邀請退休的語文教師、鎮宣傳部門的領導為小記者們上好生動的一課課,并組織他們去市、區內的一些愛國主義教育基地進行考察,拓寬他們的視野。
4、社會實踐、豐富生活
認真執行市、區對學生實踐的規定,結合及學校實際情況,組織好隊員們參加好學軍、學農、民防、春秋游、觀看戲劇電影等一系列的社會實踐活動,每次活動前精心準備,通過發放“告家長書”、召開帶隊教師會議、各中隊明確各小隊組長等確保活動安全有序。
1、我校堅持開展文明禮儀教育,注重學生的日常行為規范教育,但就目前而言,針對我校隊員的組成是五湖四海,開展隊員之間的禮儀、風俗習慣、習慣養成教育成為重中之重,尤其是使新來的外地隊員盡快融入到新的環境,文明素養的提高,文明禮儀教育的有效性還需要不斷累積經驗,需要尋找新途徑。
2、怎樣把少先隊活動由學校延伸到社會,延伸到實踐,延伸到新農村建設的大舞臺,在農村這片廣闊天地大有作為,如何充分利用周邊的自然環境、整合資源開展豐富多樣,有意義的活動成為當務之急。
3、怎樣培養鄉鎮少先隊員的創新意識、科技意識和愛家鄉的意識,通過怎樣有效的實踐活動,讓少先隊員自己動手、動腦,發揮他們的創造性,在親身體驗中長見識,增才干,加強隊員熱愛家鄉、保護環境、尊老愛幼的教育,如何爭取、得到社會各界的大力支持。
4、輔導員隊伍建設任重道遠,我們在總結過去的得失之后,也有自己的新思考,隊伍的凝聚力還有待加強,工作機制還要繼續完善,怎樣調動全體中隊輔導員的工作積極性。怎樣加強中隊輔導員的集體學習,使大家樂于、敢于參與少先隊的各項工作。
5、少先隊專題調研只在面上,沒有真正深入,因此少先隊的課題研究是比較薄落。
1、活動出品牌,活動出人才,活動出效果。少先隊活動會給校園帶來勃勃生機,注入了生命的活力。
2、開展少先隊工作要有針對性、時效性、創新性,在傳統的基礎上要有新的工作特色。
如果隊員們是塊金子,我們就讓他發出耀眼的光華;如果他是一塊鐵礦,我們就把它錘煉成堅硬的鋼鐵;如果他是一把散亂的泥土,我們也同樣有責任把他燒鑄成建筑的磚瓦。為創特色鮮明、健康向上的一流少先大隊而乘風破浪、勇往直前!
學校財務年度工作總結報告 學校工作報告篇四
1、 依法收費,嚴格執行收費許可證制度,收費公示制度,在實施教育收費代辦項目過程中有關的勞務費回扣等全部上交,在期末代辦費結算時按時結算,采用多退少不補,并打印清單告知學生家長,遵守有關財務制度,濾布 加強財務管理,開源節流,在校長的統一調配下,配合各部門認真做好財務預算和支出計劃,定期進行財務分析,堅持購物批準制度,采購物品以質優價廉的原則,保證教育教學經費的有效落實。
2、 教學質量是大事,吃飯也是大事,學校食堂通過更換引進一些新的廚師來改善師生的口味,飯菜的質量,使食堂的面貌煥然一新,食堂通過人力資源的配置以后來達到師生滿意,家長滿意的目的。
3、 壓濾機濾布 努力改造學校面貌,注重營造良好的育人環境,學校建有多個花壇,大門口、天井、大廳盆景點綴,校園內四季常綠常新,為使學校的校園文化建設不斷躍上新臺階,學校還投入大量財力物力,增加綠化品種,人文景觀,爭取年內評上上海市花園單位。讓我校的校貌給人留下整潔、高雅、氣勢不凡、充滿生機的深刻印象,師生在充滿智的滲透和美的情趣氣氛中學習生活。
4、 加強學校安全設施和治安保衛工作,學校的安全工作在200x年被評為上海市安全文明校園,學校連續被評為治安先進單位。
5、 為教育教學服務,有計劃有步驟地配備教學設施,學校環境建設的改造,服務設施的完善,教學經費的保證,按各個階段的特點主動積極地做好總務后勤各項工作,例如,開學初首先要及時發放書本,安排好教室,收好管好學生所交的一切費用,供應開學初的開學用品,本學期暑假總務部門還有大量的工作要做,新大樓教室全部安裝電視機,新大樓的監控防盜設施安裝,衛生室裝修等工作,為學校教學工作順利進入正常階段做好后勤保障。
總之,學校總務工作一定要有一點精神,“服務、奉獻、創新”是我們必備品格,我們將一如既往,不斷努力進取。
學校財務年度工作總結報告 學校工作報告篇五
為進一步加強我區基層黨組織建設,近期,我們組成調研組,深入全區部分街道、社區、農村、機關企事業單位和兩新組織黨組織,對基層組織建設情況進行了專題調研。通過召開座談會、入戶走訪和實地考察等方式,對全區基層黨建工作情況有了一些新的了解和認識,對存在的問題做了一些分析和思考。
目前,城區共有基層黨工委11個,黨委10個,黨總支19個,黨支部361個,黨員7475名。近年來,在區委的堅強領導下,全區基層黨組織建設的形勢從總體上來講是好的,呈現出不斷加強和改進的趨勢,特別近兩年來,以學習實踐科學發展觀和創先爭優活動為契機,通過實施黨建網聯工程,全區基層黨組織建設出現了新氣象,發生了新變化,黨員隊伍精神面貌煥然一新,為建設四宜城區提供了堅強的組織保證。但是面對新形勢、新任務、新要求,還有不適應的地方,需要用改革的精神,發展的辦法去研究解決。
部分基層黨組織緊貼中心、服務大局的意識不強,政治優勢未能充分發揮。
三是有的盡管能夠把基層黨組織建設同中心工作結合起來,但在實際工作中開拓進取、迎難而進的勁頭不足,工作成效不明顯。
少數基層黨組織凝聚力戰斗力不強,組織優勢未能充分發揮。
三是村、社區干部工作積極性不高的問題仍然存在,盡管近年來,區委、區政府在農村、社區干部職務補貼和激勵機制方面做了很大努力,但整體來看,村、社區干部待遇仍然偏低,以xx年為例,農村主干年平均崗位報酬12231.5元,兩委委員平均崗位報酬為8123.5元;社區主干平均崗位報酬11400元,兩委委員平均崗位報酬9600元,明顯低于在崗職工平均崗位報酬水平,同時醫療保險、養老保險等社會保障機制也未建立健全,在一定程度上削弱了村、社區干部的工作積極性。
少數黨員干部的能力素質不高,人才優勢未能充分發揮。部分黨組織班子成員特別是農村干部的能力與黨的執政能力不相適應,部分農村干部雙帶能力不強,責任意識淡化,群眾威信不高,帶領群眾增收致富辦法不多,在當前實現轉型跨越發展的形勢下,村級組織必須思考干什么怎么干的課題,村干部必須成為復合型市場型民主型的干部,但目前,我們的村級黨組織和村干部還沒有實現這種角色的根本轉變,突出表現在工作職能、領導方式和工作作風上,沒有把工作重心定位到研究市場、招商引資、發展項目上來,同時,部分干部做群眾工作的本領不強,不善于或不會運用民主和法治的方法來解決群眾工作中的問題,缺乏解決群眾問題的能力,削弱了黨組織的凝聚力和戰斗力。
二是黨員的教育管理監督比較薄弱。在教育方面,多數黨內組織生活仍以讀報紙、學文件為主,與工作實際結合不緊,遠程教育網等現代教育手段未能有效利用,活動形式單一枯燥,不少單位還經常因為工作忙或人員外出不易集中而減少活動次數,組織生活存在一定的形式主義和隨意性,個別支部僅在每年七一組織一次活動,還有部分支部,為了保證參會率采取發放5-50元書報補貼誤工費的辦法,但三會一課制度的執行依然困難。在管理方面,對那些不自覺履行黨員義務、不自覺參加黨內生活、不主動交納黨費的黨員缺乏嚴格有效的組織處理措施,大部分的流動黨員都是在外出前或返鄉后一次性交納全年黨費,個別黨員甚至幾年聯系不上。在監督方面,黨內監督的方式方法都比較軟弱,在調研中發現,太西街道太西社區有1名xx年無法聯系、未參加組織生活、未交黨費的黨員,黨支部一直未采取組織處理措施,這些現象的存在反映出在黨員教育、管理和監督方面的有很多缺失。
三是黨員先進性體現不夠明顯。受市場經濟等多種因素的影響,部分黨員政治熱情、榮譽觀念淡漠,再加上支部工作同中心工作缺乏有機融合與滲透,致使黨員的先鋒模范作用沒有在服務群眾和經營管理中充分體現出來。特別是接管的改制企業黨員,存在人戶分離較多、流動就業較多、不滿情緒較多的三多現象,導致這部分黨員聯系不方便、參加組織生活不積極、對社區黨組織不認同等問題,很難發揮先鋒模范作用。
部分基層黨組織工作運行不順暢,機制優勢未能充分顯示。主要表現在:
一是部分基層黨組織負責人,因身兼數職,既管黨務又管政務,存在崗位職責不清、任務分工不明,抓不住黨建工作重點,甚至忽略了黨務工作。
三是黨建考核機制不完善,多數黨建目標責任制考核因指標較為籠統,難以量化,且缺乏及時有效的監控措施和制約手段,導致黨建工作的考核操作性不強,在一定程度上影響了責任制的全面落實。
學校財務年度工作總結報告 學校工作報告篇六
第一章 總則
第一條 為了進一步加強公司的財務管理,規范財務收支,依據國家有關法規,結合公司的實際情況,制定本辦法。
1、遵紀守法,嚴肅財經紀律。
2、注重實效,提倡勤儉節約。
3、強化管理,嚴格審批程序。
第三條公司財務部負責財務收支的日常管理核算。
第二章 借款管理
第四條借款是指公司根據工作需要,借給公司員工或部門的流動資金。
員工所在部室負責人審查,總經理簽批。員工完成公務后須在15日內保帳還款,逾期不還者在借款人當月工資中扣除,并按銀行同期借款利率收取利息。
第六條公司原則上不對外單位提供任何借款,特殊情況需經公司經理辦公會研究通過,并經董事長簽字批準。
第三章 購建固定資產的管理
第七條固定資產是指企業使用期限超過一年的房屋、建筑物、機器、機械、運輸工具以及其它與辦公、生產、經營有關的設備、器具等,以及雖不屬于生產經營主要設備的物品,但單位價值在2000元以上,且使用年限超過兩年的資產。
后,由各部門組織實施。計劃內固定資產的購置由辦公室和財務部負責審查,總經理簽批。
字、分管經理審查、總經理簽批后、方可購建和付款。
第四章 管理費用的管理
職工工資由辦公室匯同財務部根據員工的出勤情況和公司的有關規定編制法方表,由財務負責人審查,總經理簽批。
第十二條誤餐費
1、誤餐費標準為每人每月110元,隨工資發放。
費。
第十三條修理費
因公司固定資產或低值易耗品損壞等原因發生的修理費用須由經辦人簽字,由部室負責人及分管經理審查,總經理簽批。修理費發票須附有發票附件,詳細記錄修理費用、用料明細。為嚴格控制修理費支出,辦公室要進一步修訂和完善車輛修理管理辦法。
第十四條辦公用品、物料及低值易耗品的購置
辦公用品、物料及低值易耗品原則上由辦公室統一購置。首先由辦公室提出申請,分管經理審查,總經理批準后方可購置。報銷時,須由經辦人簽字,辦公室負責人及分管經理審查,總經理簽批。報銷發票應詳細載明名稱、數量、單價等。
第十五條差旅費
一、差旅費
1、員工因公出差必須經部門負責人和分管經理批準,其中,副經理出差必須經總經理批準。
術職務的人員可乘飛機。一般員工出差不得乘坐飛機。一特殊情況與乘飛機的,應事先經總經理批準,只報銷單程飛機票,不發出差補助。
發乘車補助,部門經理及部門一下員工公出差不準乘坐火車軟臥,如共買硬臥火車票,按同程硬臥票價報銷。
門、汕頭等城市及海南省每天補助30元。夜間乘坐長途汽車、輪船最低一級艙位的加發一天出差補助。
元,副總經理每人每天不得超過500元,總經理實報實銷。
4、員工公出不報銷電話費。
會議組織單位同意安排食宿的憑單據可據實報實銷,不再報銷會議期間的伙食補助費。
公司組織會議發生的會議費用及董事長會有辦公室及分管經理審查,總經理簽批。公司員工參加公司外部單位組織的會議發生的會議費,由分管經理審查,總經理簽批。
第十七條接待費
公司進行公務活動的客人,需要接待的,經分管總經理批準,由辦公室統一安排。每次支出最高限額為100/人。
2、接待費用的報銷,須經經辦人簽字,辦公室主任及分管經理審查,總經理簽批。
3、單筆金額為5000元以下的交際應酬費,由總經理批準報銷。單筆金額為5000元以上的交際應酬費,由董事長簽字報銷。
第十八條交通費
1、交通費是指因公務在市內發生的乘車費。
2、因公在市區內辦公事,按以下標準執行
(1)公司總經理及副總經理實報實銷。
(2)辦公室及招標班每月交通費不超過700元:
工程部每月交通費不得超過700元;
材料部每月不得超過700元;
開發部每月不得超過700元;
成本管理部不得超過600元;
財務部不得超過500元;
實際發生費用低于上述標準的實報銷,超出部分由各部室自行承擔;
3、手機費用:
(1)、公司總經理手機費用實報實銷;
(2)、公司副總經理總共每人每月不得超過500元;
(4)、普通員工每人每月不得超過60元;
(5)、實際發生費用低于上述標準的實報實銷;
4、住宅電話費用每月報銷限額為:總經理120元、副總經理100元,實際發生費用低于上述標準的實報實銷。
5、通訊費的報銷范圍和標準由辦公室核定,并經分管經理審查總經理簽批后,交財務部作為其審核報銷的依據。辦公室指定專人審核登記。專管人員應在話費收款單據上注明應報銷金額和單據張數并簽字。
第二十條培訓費
理審查,總經理審批。
2、員工自身學歷晉級考試,發生的各項費用自理。
第二十一條書報費
室統一訂購,分管副總經理審查,總經理鑒批。
2、第二十二條 其他管理費用
其他管理費用的報銷經費分管部室負責人及七分管經理審查,總經理簽字批準。
第五章 職工福利費的支出
第二十三條福利費地指出,成立福利委員會安全你福利費的提取數制定計劃,按計劃支出。由辦公室負責具體執行,經分管經理審查,總經理簽批。
第六章其他規定
第二十四條本辦法未列明的其他支出的報銷,由分管經理審查,總經理簽批。
第二十五條經辦人不準簽批自己發生的各項支出,如有發生,須按本辦法的有關規定,經總經理簽批。
第二十六條原始單據必須真實、清晰,否則財務部拒絕報銷。所有人員的簽字不得用紅筆、鉛筆、圓珠筆、報銷憑證不得涂改。
第二十七條加強支票管理。領用未取得報銷憑據的支票,須由經辦人填制借款單,經部門負責人審查,分管領導鑒批;原則上禁止領用空白支票,特殊情況下,領用空白支票須經總經理鑒批。領用支票的結算時間不得超過兩天。
第二十八條財務部負責對公司財務收支的審核和核算
第三十條所有的費用支出均由財務負責人終審后發可報銷。
第三十一條本辦法自文件2005年10月1日起執行。
第三十二條本辦法由財務部負責解釋。