總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發現做好工作的規律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。
年中工作總結亮點匯報篇一
燃氣安全工作是關系到人民生命財產的大事，它直接關系家庭的幸福，社會的穩定。我鎮一直十分重視燃氣安全工作，并將此工作作為*安**建設的重要工作指標來抓，要求各村、各單位注重抓安全保*安工作，確保全鎮年內無重大燃氣安全事故發生，維護和諧**。
鎮各學校和社區服務中心（站）在眾多的安全工作中，始終把使用燃料的安全也作為一項重要工作來抓，牢固樹立“安全第一”的思想。建立以單位一把手為燃料安全工作的第一責任人，食堂工作人員為燃料安全工作的具體責任人，全體職員配合的工作制度。建立健全安全工作制度，做到分工明確，責任到人，確保安全工作時時有人抓，處處有人管。
今年3月份以來，鎮*聯合鎮安監站工作人員分別對鎮中學、中心幼兒園、鎮衛生院開展燃氣安全專項檢查各1次，開展集中檢查1次。檢查未發現違規操作現象。
針對檢查過程中發現的問題，當場給予整改意見，限期改進：發現燃氣管件連接處有松動的情況，當場要求食堂工作人員取工具進行加固；發現滅火器指針處于紅色區域的，當場要求更換，并嚴格落實定期檢查制度；現場檢查食堂工作人員滅火器正確使用方法，發現使用不規范的，當場給予指正和指導；檢查中普遍存在燃氣使用臺賬不齊全的情況，明確要求責任單位和相關責任人第一時間改進，確保燃氣使用有帳可查，有據可查。
一是加強對食堂工作人員的安全培訓。掌握使用燃氣的注意要點，做到灶燃人在，人離灶熄，燃氣遠離灶門。二是加強對學生、職工的安全教育。如，教育幼兒在家不玩煤氣、爐火等危險物品，請消防隊的人員對全體教職員工進行安全培訓，掌握使用滅火器的方法。
年中工作總結亮點匯報篇二
（一）采取多項措施不斷鞏固教育實踐活動成果。一是進一步完善領導黨建分工指導工作責任制。二是加大校班子與老師交心談心的范圍和次數，及時梳理存在的困難和問題。至今為止，本學期班子成員共與教師交談20余人（次），梳理存在的困難和問題8條。三是強化班子和黨員的學習，提升領導水平和責任意識。開展以理論中心組學習、班子集體學習、個人自學等多種形式的學習，按計劃每月組織一次中心組學習、個人學習每學期不少于10課時。分別開展了：踐行群眾路線的好榜樣、全體黨員觀看學習《100部優秀黨員教育電視片》、寫觀后感并組織開展交流討論、深入學習領會《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》四大看點，努力做到“學、思、踐、悟”四個字。四是組織開展理想信念及社會主義核心價值體系的教育，有效促進黨員干部“三嚴三實”工作作風的形成，倡導健康生活方式，嚴格上班紀律。
（二）全面開展“講政治守規矩敢擔當有作為”活動。一是建立黨員示范崗，黨員敢于亮身份，講奉獻。二是建立黨員評價考核制度。讓黨員教師自身的師德修養，把開展“講政治守規矩敢擔當有作為”集中教育活動作為加強黨員干部思想政治建設的一項重要舉措。通過活動開展，黨員干部思想政治教育得到了進一步深化，教育實踐活動成果得到進一步拓展，黨員干部“講政治”意識牢固樹立、“守規矩”思想更加堅定、“敢擔當”精神有效促進、“有作為”境界得以提升。
（三）認真謀劃好“黨的主題活動”的開展。一是在黨的生日之際學校黨支部組織黨員教師關愛困難兒童為黨旗添光彩活動。黨員們到生活上有困難的學生家走訪慰問，經濟上幫助，生活上關心、建立了黨員一幫一陽光小組，籌集社會資助資金3000多元，基本解決了6名困難孩子的一學期的學習費用。二是發揮黨員干部群策群力，每次支部會議都選取2—4名黨員教師參加，讓黨員們都參與的學校管理中來，這樣既發現基層創造的鮮活經驗和特色做法，還樹立了服務學校學生的意識。
亮點之一：加快課程改革的步伐，構建“學本式成長課堂”。
“學本式成長課堂”的研究與實踐是本年度學校教學工作中最重要的一項工作，全面鋪開。更新觀念，轉變思想，每位教師都把“學本式成長課堂”作為自己的一個新課題進行研究、實踐，不斷探究“學本式成長課堂”教學模式與方法。為很好地落實“學本式成長課堂”的構建，我校組織了有關學本課堂理論的業務學習、教師利用課余時間自學學本課堂的有關內容、進行了構建“學本式課堂”課題學習、聘請教育學院趙昭副主任進行了學本式課堂業務講座、觀看專家趙昭“學本式課堂”錄像課、梳理各學科的學習方法、開展了校內各學科教師學本式成長課堂教學競賽，并選拔優秀骨干教師參加區組織的語文數學學科的學本式課堂教學比賽，“少教多學”課堂教學比賽等教研活動。通過實踐與研究，老師們轉變了觀念，不斷地由教向導轉變，關注了學生學習過程，學會了大膽放手，教給了學生學習的方法，逐步實現了“以學定教”、“少教多學”、“能學不教”的教學要求。
亮點之二：深化學校特色課程建設，構建學校特色課程體系。
正確認識和處理好校本課程建設內容與學校特色建設的關系，不斷加強校本課程建設。經過對校本課程及體系的完善和建設工作，我校初步構建了基于學生需求的、與學校特色相匹配的課程體系，使學校的課程體系呈現多彩、多樣的態勢。我校開設了一、二年英語興趣課，數學思維訓練課，寫字課，語文閱讀拓展課，一至六年級圍棋課，四至六年化學實驗課，二、三年級的藝術課，聘請俄羅斯遠東地區的著名繪畫教師上“遠東美術拓展課”等特色課程，不斷豐富了學校課程設置。學校開展既符合學生成長需要又與學校特色相得益彰的各種教學活動，既完善了學校的特色課程體系，又豐富了教學內容，呈現了課程建設的多元化態勢，為學生的個性發展提供了廣闊的空間。
亮點之三：面向全體注重積累，全面提升學生綜合素養。
素質教育的核心就是：以人為本，以學生發展為本，面向全體，促進學生全面發展。為了落實這一核心理念，不斷提升學生的綜合素養，我校秉承著“學習的過程就是積累的過程”這一思想，經常開展有利于提高學生綜合素質的活動。啟動了“小學生成語分段積累”、啟動“分學年古詩詞訓練積累活動”“好書伴我成長”讀書活動、讀書卡制作活動、古詩詞積累之詩配畫比賽、古詩詞積累之配樂詩朗誦比賽、學生分段古詩詞訓練積累驗收、班級組建圖書角等，提高了學生語文學習的興趣、擴大了視野、增長了知識、豐富了詞匯，不僅為寫作打下良好的基礎，也讓學生在感受我國古代燦爛文化的同時，豐富了學生的文化內涵，多方面、多角度提升了學生的綜合素養。
亮點之四：加強學校信息化建設，豐富全學科資源庫內容。
為充分利用好信息化的設備，更好的為教學工作服務，在全區的統領下，我校以信息化建設為契機，加大了信息化培訓的力度，開展了教師電子白板的使用培訓、微課制作培訓、教師ppt課件制作培訓及成果展示等，強化了教師對信息化設備的使用技能，并和各學科進行有效的整合，創建并逐步完善了學校資源庫、班級資源庫等，達到了全員參與、全學科創建，逐步實現了科科有資源，課課有資源，人人有資源，資源能共享的目標，更大限度的發揮了電子白板等信息化設備輔助教學的功能，提高了使用的有效性，進一步推進了我校信息化建設的進程。
亮點之五：開展豐富多彩的師生語言文字活動。
為進一步提升我校語言文字工作的整體水平，結合德育和教學學校開展了豐富多彩的活動。開展了第十八屆推普周宣傳活動，倡議師生人人學說普通話，個個爭當文明人。開展了“法治中國，在我身邊”手抄報比賽、“曬曬我最喜愛的一本書”親子讀書交流會、“我學習我踐行，社會主義核心價值觀”主題板報評比、開展踐行核心主義價值觀主題實踐活動、學生們以圖文并茂的形式親手制作了法治為主題的手抄報、全體師生開展了熟記“24字”核心價值觀背誦活動，在活動中提升了語言文字運用能力。開展了“愛我中華，傳承經典”成語大會，師生們共品了一次成語文化的盛宴。活動的開展再一次強化了我校語言文字工作。
把創城工作作為思想道德教育實踐活動的抓手，規范制度，保障推進，成為全校師生的自覺行動。活動是德育教育的主渠道，我校結合著創城工作建立健全未成年人思想道德建設活動陣地，亮點紛呈。
亮點之一：“夢想飛揚”社團活動正式啟航。
學校在社團活動中本著有點有面逐步提高的原則，開辦了“繩舞飛揚”花樣跳繩社團、“藝絲獨秀”葫蘆絲社團、“童聲飛揚”合唱團、englishpark英語社團、“幻彩童年”繪畫社團、“小牛頓”科學探索實驗社團、“小小”圍棋社團、“我愛發現”化學實驗社團等，其中“繩舞飛揚”社團學生參與面達到了100%，學校聘請了社會上花樣跳繩的專業老師到學校培訓，采取記錄卡的方式記錄成績，一學期學生測試兩次并記錄下來，逐步建立信心，力爭在六年級畢業時我校百分之九十的學生的速跳成績達到中考滿分水平，30%的學生掌握十余種花樣跳繩的技能。
亮點之二：踐行核心價值觀，凝聚中華正能量。
學校圍繞著“踐行核心價值觀，凝聚中華正能量”開展豐富多彩的主題系列教育活動，營造校園文化氛圍。有體現愛國教育的“愛我中華，傳承經典”的成語大賽、“小手拉大手”家校合作、參觀《黑龍江省愛民青銅器博物館》愛國主義教育基地、紀念九一八牢記歷史銘記國恥主題活動、“向國旗敬禮”主題升旗儀式系列活動、“快樂學習，健康成長”向陽小學開學典禮、“飄揚的紅領巾”慶祝建隊日暨新生入隊儀式、有體現夢想的“放飛夢想、快樂啟航”藝體節、有體現環保愛心的“護蛋行動”、有“感恩母校快樂啟航”畢業典禮、有“中國夢我的夢讀書知識競賽”、有“中華魂”主題教育讀書活動—征文比賽評比、“24字”塑造時代精神氣質系列活動之社會主義核心價值觀記心中、“紅領巾踐行核心價值觀”墻報評展等等，一個個主題活動學生們鍛煉身心，放飛夢想，德智體美得到了長足的發展。
亮點之三：加強安全教育，提高防范意識。
學校領導十分重視安全教育，行政會上次次有研究部署，教師會上經常有檢查布置，形成了“人人重視，齊抓共管”的局面。積極開展法制、交通、消防、“三遠離一倡導”等安全宣傳教育，幫助學生樹立法制觀念，提高維護自身權益的能力，自覺養成良好的行為習慣。以國旗下講話、教師上禁毒課、主題班隊會，邀請市緝毒大隊專家為學生進行主題為“遠離毒品、珍愛生命”的講座等多種形式宣傳毒品危害，倡導健康的生活方式。學校還組織應急減災疏散演練。全體教師包括外聘教師，認真學習并簽定《安全責任書》。
回顧一年的工作，通過各項教育教學活動，有力的推動了我校教育教學工作向前發展，全面提升了教師的專業素質，在教育教學方面取得了階段性的成果。面對未來我們充滿信心，我們將繼續立足于本校實際，大膽實踐，銳意創新，努力走出富有特色的教育教學之路。
年中工作總結亮點匯報篇三
一、基本情況
我村現有村民2718人，農戶1024戶，8個村民小組，通過第九屆村委會換屆選舉產生主任1名，副主任2名，委員2名，其中女性1名。村干部都進行了兼職，產生了54名村民議事代表，為蔣家莊村的新農村建設奠定了堅實的基礎。
二、主要做法
（一）高度重視，精心準備。村制定了實施方案，成立了村級換屆選舉工作委員會，負責村換屆選舉具體工作，村黨組織書記為第一責任人。在換屆選舉工作中，我們按要求、分步驟、分階段進行了工作的開展。認真做好村選舉委員會推選，選民登記，選舉日的確定，提名候選人，確定候選人，競爭演說，投票選舉，村民代表推選，組長的推選，并張貼公布1號----10號公告。
民登記活動中。村黨組織在換屆選舉工作嚴格按照“政策法規”進行操作、不準變通、不準簡化程序。村委會的選舉工作嚴格按照《中華人民共和國村民委員會組織法》、《山西省村民委員會選舉辦法》、“市、縣、鄉第九屆村民委員會換屆選舉工作實施意見”等進行操作，尤其在選民登記、選民資格的確認、法定時限、參選人數等方面嚴格把關。在整個換屆中，要求黨員作風正派，干部紀律嚴明，能夠依法辦事，堅決反對和杜絕發生欺騙、利誘、恐嚇、賄選、利用宗族派性和邪-惡勢力干擾、破壞選舉工作等現象。同時要求登記員必須深入農戶逐戶查訪、核準登記，堅決做到不重登、不漏登、不誤登。通過登記員10天的艱辛努力，不分白天黑夜的勞動，終于在11月24日前全面完成了選民登記工作。全村共有選民2407人，其中男1214人，女1193人。
（三）嚴格程序，依法選舉。 在這次換屆選舉工作中，我們堅持做到每一階段都嚴格程序，嚴格操作，嚴格把關。始終認真貫徹《村民委員會組織法》、《江蘇省村民委員會選舉辦法》等相關法律法規。同時對每一環節嚴把質量關，如選民登記做到不重、不漏、不錯；嚴把候選人的資格審查關、以及投票選舉關等等。認真做好每一階段選舉前的準備工作。為了選舉工作規范有序，由鎮選舉辦公室統一印制了村民直接提名票、選民登記表、選民證、候選人提名表、委托投票證、選票等。選舉工作的籌備情況，會場布置等。在選舉時，我們采取了村設立主會場和七個投票站，每個投票站都設秘密填寫處，代寫處不設流動票箱的形式進行投票，確保選舉工作依法進行。在提名候選人和正式選舉時，鎮黨委都組織工作人員到村指導、幫助、協調、監督，有效推動了選舉工作的正常進行。由于嚴格程序，依法選舉，工作細致、扎實，沒出現一起因工作違法引起的上訪，在整個選舉中形勢比較穩定。
村選舉委員會進行正面引導，通過細致的思想工作，教育選民正確行使自己的權利，投出有價值的一票。在村民委員會的選舉中，村黨組織的作用很大，立場非常關鍵，平時大家在一起工作，難免有分歧，如果把分歧帶到選舉中，后果十分嚴重。因此，我們注意把握苗頭傾向，切實做好黨員思想工作，顧全大局，搞好團結。 通過細致的思想工作和正面引導，選舉工作渡過一道道難關，順利向前推進，選出了素質較高、能力較強的村委會班子，取得了鎮黨委、政府和群眾的一致認可。
三、幾點體會
（一）黨委、政府的重視是搞好選舉的關鍵。一是黨委、政府統籌兼顧，把村級組織換屆選舉工作放到突出位置來抓。制定周密的實施方案，鎮黨委多次召開換屆選舉工作會議，黨委主要領導經常到我村督促，并提出了具體工作要求。 二是分工干部認真負責，保證了我村換屆選舉工作的順利進行。此次我村委會換屆選舉之所以成功，與鎮換屆指導小組周密布署、精心指導是分不開的。
（二）黨員的堅強黨性，是搞好選舉的前提。在選舉中充分發揮了領導核心作用和戰斗堡壘作用，在確定正式候選人時，村黨組織副書記智通余同志在提名高票時，高風亮節，主動退出村委班子的競爭，讓位給年輕的做法，得到了全體村民和黨員的共同肯定，蔣家莊村全體黨員都站在歷史的高度，為蔣家莊村的將來負責，高度支持村換屆選舉工作，可以這樣說，通過這次換屆選舉，檢驗了我村黨組織，也檢驗了村干部的.綜合素質。
（三）群眾的參與支持，是搞好選舉的基礎。換屆選舉的過程，也是推進我村基層民主政治建設的過程，是教育廣大群眾的過程。在選舉過程中，我們采取不同形式，積極做好群眾的思想政治工作，廣泛、深入宣傳《村民委員會組織法》和《選舉法》，讓群眾明白換屆選舉的目的、意義、方法、步驟及原則等內容，從而使群眾能夠依法、正確行使自己的民主權利，廣泛參與選舉，這是成功的基礎。
議決定，從而有效地防止了違法、違規現象的發生。二是在每一個階段工作上、在每一個工作環節上都嚴格程序、嚴格操作。三是相信群眾，依靠群眾，充分尊重群眾的民主權利。在這次選舉中，我們充分尊重了群眾的意愿，依法保障選民的民主權利，為了蔣家莊村的將來，為了蔣家莊村的群眾，投上了莊嚴的一票。
目前，我村換屆選舉工作已圓滿結束，在下一步的工作中，我們將重點做好建章立制、新老班子的交接工作和村委會工作的分工，推選產生新一屆村民代表和組長，對村班子成員開一次會，使他們盡快進入角色，投入工作，為加快推進我村社會主義新農村建設提供堅強的組織保證。
一、 總體概況
我單位共設 個黨支部，截至 月底， 黨支部換屆選舉工作順利完成。
二、主要做法
（一）高度重視，加強領導。
接到上級下發的文件后，單位黨委高度重視，把黨支部換屆選舉工作放到重要議事日程，召開黨委會，研究有關事項，下發通知，部署換屆選舉有關工作。主管領導親自抓，分管領導具體負責，指定政治處專人負責有關具體事務。黨委成員深入聯系點，充分聽取群眾意見和建議，指導監督換屆選舉工作。切實把黨支部換屆選舉工作作為加強黨支部建設的重要舉措，同時以此為契機，選好配強黨支部班子，激發黨支部班子活力，進一步提升黨支部的凝聚力和戰斗力，為推進單位順利實現十二五規劃目標奠定堅實的組織保障。
（二）嚴密組織，精心指導。
案，明確責任人，由臨時指定黨支部負責人為選舉工作的第一責任人，要求黨支部確定1名具體聯系人，負責選舉工作的日常聯系。二是及時召開黨支部負責人會議，就換屆選舉工作具體要求進行再部署、再強調。三是強化培訓，加強業務指導。把《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》列入學習內容，要求廣大黨員學習；根據上級舉辦的知識培訓班講授的關于換屆選舉工作知識，結合上級下發的文件精神，對黨支部換屆的所有工作程序及相關要求進行整理，形成書面材料印發，逐條對照解釋，對所有支部負責人進行培訓；對工作過程中的所有文字材料進行統一規定，制定參考藍本發至黨支部，力求指導明確具體，確保黨支部換屆選舉工作程序嚴謹、材料規范。
（三）嚴格程序，保障權利。
此次黨支部換屆選舉工作，嚴格按照《條例》和上級文件規定進行。從黨支部上報換屆選舉的請示后到黨委研究后批復，從黨支部組織醞釀上報候選人預備人選到黨委審核同意后批復，從支部選舉工作的各項準備到召開黨員大會正式實行選舉，每個細節都注重確保組織程序的嚴謹性和合法性，確保黨員權利的充分行使，保障廣大黨員意愿的充分表達。政工部門加強與黨支部的溝通交流，及時反饋黨委指示精神，確保黨支部選舉工作的順利進行，最大限度地保證選舉結果與組織意圖的一致性。
（四）注重引導，統一思想。
員正確行使行權利，本著實事求是、對組織負責、對單位事業負責的態度，嚴肅對待選舉工作。三是注重做好落選侯選人的思想工作。
三、關于換屆選舉工作的幾點體會
第一、黨委領導的高度重視是前提。黨支部按期換屆選舉，是黨建工作的重要制度。單位黨委的高度重視是做好換屆選舉的前提。單位黨委把黨支部的換屆選舉抓實抓細，既強化廣大黨員的身份意識，保障權利的行使，更促進黨支部工作走上規范化、常態化。
第二、各黨支部的精心準備是重點。各黨支部迅速貫徹黨委的部署，精心準備換屆選舉工作。不論是前期的醞釀討論、征求意見，還是支部工作報告、黨費收繳情況報告等文字材料的撰寫，黨支部都認真準備，為換屆選舉工作順利進行奠定了堅實的基礎。
第三、廣大黨員的認真參與是關鍵。此次支部換屆選舉，廣大黨員大力支持、認真參與，能夠本著實事求是的原則，本著對組織負責、對他人負責的態度，正確行使選舉權，確保選舉工作的有序進行，選舉結果也基本體現了組織意圖，體現了廣大黨員嚴肅的紀律意識和高度的黨性意識。
第四、做好黨員的思想教育是保證。始終注重對廣大黨員及時進行思想引導，保證選舉順利進行的同時，又通過及時的交流談心做好落選人員的思想工作，體現組織的關心和尊重，使落選人員消除心結，正確對待，做到工作熱情不減，敬業精神不退。
（一） 存在的不足及改進措施
一是個別黨支部班子對換屆選舉工作的重視程度不夠，前期的醞釀不到位，征求意見工作不夠深入細致。
二是個別黨員對換屆選舉工作認識不正確，存在一些模糊甚至錯誤認識，認為只是走過場，沒有實質意義。
三是個別黨支部對臺帳資料的重視不夠，有些文字材料尚不規范。
改進措施：
第一、加強培訓，提高黨建工作水平。除單位自辦的培訓班以外，建議上級多舉行組織工作知識培訓班，對基層黨支部班子成員著重進行組織工作的規范性培訓。
第二、加強考核，夯實日常基礎工作。以示范黨支部的創建活動為抓手，強化日常考核，不斷提升組織工作的規范化。
第三、深入調研，準確了解掌握情況。經常深入基層調研，充分了解掌握情況，有針對性地解決存在的問題，進一步加強黨支部的凝聚力和戰斗力。
一、高度重視，嚴格把關，扎實做好前期準備工作 社區多次召開兩委會議、居民小組會議，認真學習《村民委員會組織法》，并根據區、鎮政府的相關要求，依法組織選舉，嚴格選舉程序。在選民登記、推選選委會、提名投票候選人、正式投票選舉等每個階段的每個環節都嚴格程序、嚴格操作、嚴格把關。
二、健全工作機構，確保換屆選舉工作組織領導到位 成立了由社區黨支部班子組成的換屆選舉工作指導小組，要求換屆工作組成員做到日常走訪、定期例會、重大事項匯報，加強對各居民小組換屆選舉工作的考核，確保各項工作嚴格按照法律法規與程序進行。
一階段（選舉準備階段）主要是建立選舉機構、制定選舉計劃、培訓選舉工作骨干、組織選民登記等。第二階段（宣傳發動階段）主要是利用多種形式，宣傳居委會的作用、選舉的意義和作用、選舉的基本原則、程序、方法和步驟。在各居民小組懸掛宣傳橫幅標語10余條，登門發放連環畫1808份，布置櫥窗和宣傳欄9塊。第三階段（組織選舉階段）通過召開居民小組會議、居民代表會議進行宣傳發動，深入農戶家中，認真聽取居民們的意見，切實把能夠反映群眾意愿、熱心為群眾服務、作風正派、辦事公道、組織協調能力強的居民推選出來。在選舉準備工作中，社區嚴格按照程序，規范統一制作各選舉公告、選票、候選人介紹版面、會場標識、投票箱、選舉大會主持稿等，確保各居民區選舉工作步調一致、規范有序。第四階段（總結驗收階段）主要是收集整理選舉工作檔案、開展檢查驗收、建章立制，并進行工作總結。
四、主要工作成果與不足
1、堅持黨的領導。在社區黨支部帶領下，認真組織、精心籌劃、集思廣益、廣泛動員，為居委會換屆選舉順利進行提供了組織保障，確保各居民區選出了群眾滿意、黨組織放心的新一屆居委會成員。
提出了合理的時間節點；對于疑難問題，指導小組及時召開專題會議，深入了解態勢，客觀分析原因，充分發揚民主，認真研究對策，確保了選舉的順利進行。
3、充分發揚民主，嚴格依法辦事。為了確保廣大居民能夠切實、充分、正確行使民主權利，社區選舉工作指導小組多次強調，要讓廣大選民參與、監督換屆選舉的全過程，重視在各個選舉程序中充分調動選民的積極性，充分聽取吸納選民意愿。在選民登記工作中，工作人員不辭辛勞，對“人在戶在”選民做到100%上門告知、登記，對“人戶分離選民”做到100%電話告知和參選意愿征詢。對于在本社區實際居住的外地選民，選委會也認真按照有關文件要求做好登記工作。
4、居委會隊伍結構進一步優化。本次選舉完成后，居委會干部的隊伍結構得到了明顯改善和優化，選舉產生居委會成員5人，其中：主任1人、副主任1人，委員3人。其中，男x人，女x人，均為黨員。平均年齡40歲。
1、小組動員有待提高。此次換屆選舉工作中，登記選民x人，實到選民x人，x名選民因病因事請假，居民小組長應提前與小組居民-聯系到位，保證選民能事先做好準備，按時參加選舉。
2、居民民主自治基礎有待夯實。在選舉過程中，各居民小組在組織、協調、把握大局能力上存在很大差異，分析原因主要就在于平時的民主制度建設的基礎牢固不牢固。這提醒我們，提高基層民主建設水平要靠平時積累，要繼續抓好今后居委會的培訓工作，強化居委會各項制度建設，以制度建設帶動居民自治。
xx社區居民委員會
年月日
年中工作總結亮點匯報篇四
1、布署早。
8月28日召開了校長辦公會，籌劃開學工作，安排老師的崗位，對本學期的重大活動做了布置，并傳達了8月24日召開的“永定區教育局20xx年秋季開學工作會議”精神。8月29日、30日召開了全體教職工大會，z校長、z書記及分管教學的z副校長，分管安全的z副校長、分管財務的z副校長分別做了專題報告，總結上學期工作，部署了本學期工作，隨后又召開了全體班主任工作會議，布置了開學安全周活動內容。8月31日，報名、注冊、領書、新生編班，秩序井然。9月1日上午舉行了隆重的開學典禮并正式上課。
2、到位快。
8月29～31日，為保證教學工作順利進行，教務處全體老師連續三天加班到凌晨，完成了全校各班級的分課排課，制定課程表，完成小一新生分班等教務工作。8月31日，一天內完成2～6年級學生的報到工作，老師們高效快捷的工作效率、熱情周到的服務態度贏得了家長們的好評。按照區教育局的文件精神，出色完成了一年級新生的招生注冊工作。9月1日，教室三表（課程表、作息時間表、學生值日表）上墻；學校對要求教師應做好的“三好”工作（備好第一堂學案、上好第一堂課、批閱好第一次作業）進行檢查，所有上課教師都達到了開學工作要求。為迅速地架起學校與家庭協同教育學生的橋梁，9月1日晚，學校組織召開了一年級新生的第一次全體家長會，通過學校、老師和家長的交流、互動，共同找出讓孩子健康、快樂成長的策略，同時也讓家長了解了學校，理解學校的教育教學工作。
3、服務好。
“凡事預則謀，不預則廢”。為了改善辦學條件，學校引進資金200多萬元，利用暑假期間對校園場地進行了升級改造，鋪設了青石板及炒砂路面，更換了不銹鋼垃圾桶及塑膠欄桿，修理好了損壞的門窗，給教師辦公室裝上了防盜門，并組織人員修剪花草、清除雜草、布置教室課桌，為師生創造了良好的學習工作環境；添置了必須的辦公用品，食堂的柴米油鹽均準備就緒，做好了開學的一切準備。
堅決按照上級有關的教育文件精神制定作息時間表，注重學生的發展，積極創造條件開齊課程，開足課時。從辦人民滿意的教育高度狠抓教師的職業道德建設，繼續強化“人為本、德為先、質為上”的教風。防微杜漸，嚴格治理家教家養，重申《張家界市永定區教職工職業道德八不準》，簽訂《濱澧小學禁止家教家養教師責任狀》，讓家教家養沒有生存的環境。
開學報名時，嚴格執行義務教育階段免收學雜費、課本費的規定。堅持按標準收費，在學校醒目處張貼收費項目表進行公示。學生在校開餐本著自愿的原則，學校嚴禁訂購除教育局規定外的任何教輔資料，分管行政領導下到班級檢查學生書包，并與全體教師簽訂了《禁止亂訂教輔資料的責任狀》，自覺接受社會、家長監督，在工作中沒有違規收費的行為。
安全工作重于泰山，學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，要求班主任開學的第一堂課就是安全課，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險事情等等。
加強了門衛工作，制定了門衛制度，外來人員來校實行登記制，嚴禁車輛進校園。安排了行政領導輪流值日，加強對學生入校及放學的路隊管理。對安全隱患防患于未然，對學校的電線電路進行了安全排查，對學生生活設施進行了認真的檢查，發現問題及時整改。
本學期在各級領導的關心和支持下，我們將堅決按照學校的工作指導思想，以科學發展觀為指導，積極開展中華傳統美德教育，扎實構建和諧校園，強化學校管理，不斷改革教育教學手段，努力提高教師職業道德修養和業務能力，創辦群眾滿意的學校，使我校工作再上新臺階。
年中工作總結亮點匯報篇五
襄陽市xx位于襄城區臥龍鎮，地處城郊結合部。始建于1956年，前身是一所普通中學，1985年改辦職業教育，原名為“襄陽縣高級職業中學”，2001年行政區劃調整并入襄城區，更名為“襄陽市襄城區職業高級學”，成為該區僅有的一所融中等職業學歷教育和職業培訓為一體的農村綜合性中等職業學校，也是全區職業教育和培訓的主要基地。
學校堅持“培養技能型人才，服務地方經濟建設”的辦學宗旨，以“一校多制，多元辦學；校企聯動，工學結合；技訓為主，全面發展”為辦學定位，采用“就業安置，考學深造”的教育模式，大膽改革探索，走出了一條面向市場，多形式，多層次辦學的路子。近五年來，學校“訂單式”培養的學生比例已占到全校的35﹪以上，每年培訓城鄉勞動力2000人次以上，畢業生就業率多年來一直保持在98﹪以上；高職統考過線率達99﹪，升入二類本科院校的人數在全市名列前茅，在社會上贏得了一定的知名度和廣泛贊譽，真正實現了就業升學雙豐收。學校自開辦以來，已向社會輸送合格中職畢業生15000多人，為推動地方經濟發展，促進兩個文明建設作出了應有的貢獻。
一、人才培養模式上，我們面向市場，結合生源情況和學校辦學實際，本著“積極發展，按需施教，靈活多樣，注重實效”的辦學思路，創造性地形成了“以‘三分教學’為基礎，突出因材施教；以‘工學交替’為載體，突出技能實訓；以‘項目教學’為方法，突出技訓實踐；以‘三個轉變’為指導，突出素質教育；以‘高考升學’為根基，創立學校品牌”的辦學特色。
以“三分教學”為基礎，突出因材施教和個性發展，就是根據市場需要，在充分體現職業學校辦學靈活性、適用性特點的前提下，推行“分段、分層、分流”的教學模式，把因材施教和學生個性發展結合起來，尊重學生志趣和意愿，充分調動學生學習的積極性，增強學生的適應能力，拓寬學生成才之路。“三分教學”就是把中職三年六個學期分為三個階段，通過“兩次分流”，實施“分層教學”，從而使學校的教學真正實現因材施教，分類培養，及時調整，全面提高的目的。對立志升學的學生加強文化知識和專業理論教學；對志愿就業的學生強化技能實訓，培養其一技之長，使其畢業既能文化學歷達標，又能擁有相應等級專業技能證書，通過訂單式培養和校企合作形式安置就業。學生在校有兩次分流，調整發展方向的機會，升學和就業可自由轉換，專業方向也可在大框架內進行調整，從而受到學生和家長的普遍歡迎。
以“工學交替”為載體，突出技能實訓；選擇志愿就業的學生，以班級為單位，和相關企業簽約命名，在校完成一定的專業理論教學任務和培養擁有基本的專業技能之后，把實踐教學整體移師企業，采用“學校與企業對接、專業與崗位對接、學生與員工交流”的形式，由企業利用生產設備和技術人員，通過提供工作崗位和技術人員現場指導展開技能教學，產、學、教一體，在“做中學，學中做”，學生動手能力和理論聯系實際的能力有明顯的提高，為企業培養高技能人才打下良好基礎。2008年以來，我校先后與上海振華港機、襄陽化工機械有限公司等省內外的企業聯合開辦了振華班、襄化機電工班、襄化機焊工班等技訓班，開展“工學交替、頂崗實習”的合作，取得很好的實訓效果。
以“項目教學”為方法，突出專業實訓；專業技能實訓教學中為了充分體現學生為主體，能力為本位，理論與實踐相結合的教學理念，我們采用實訓教學內容項目化，學生分組參訓，技訓教師分別指導的教學方式，利用學校現有實訓場地和設備，在鉗工、機加工、電子裝配、電工檢測，plc自動化控制等實訓項目上推行“項目教學”，模擬企業生產環境，采用企業生產運作模式，學生在仿真的環境和崗位上相互配合，從而增長知識，感受工作氛圍，體驗工作內涵，讓學生“零距離上崗”，與企業“無縫對接”。
以“三個轉變”為指導，突出素質教育；我們在培養方式上將專門的技術知識教育轉向全面素質教育，實現三個轉變，即由“薄基礎窄專業”向“厚基礎寬專業”轉變，由“重專業知識傳授輕能力培養”向“拓寬知識面，增強綜合能力”轉變，由傳統的專業界定向淡化專業方向轉變。由此，我們加強了學生基礎文化課和通識性技能課的教學，使之具備相應學段的文化知識水平和基本技能水準；還加強體育、音樂、美術、禮儀、法律、職業生涯規劃等學科的教學，提升學生個人素質修養。
以“高考升學”為根基，創立學校品牌；“高考升學”是我校現階段賴以生存的根基。多年來，我校在高職統考升學備考方面積累了豐富的經驗，也鍛造了一支過硬的教學隊伍。目前，國家對中職高考還開著一扇門，中職學生還有機會進入高校深造，很多學生和家長也有升學意愿。我校也緊密把握高職統考變革方向，積極采取應對策略，多年來一直保持著過線率達99﹪，升入二類本科院校人數名列前茅的成績，在社會上樹立了一定的知名度，形成了一個叫得響的學校品牌。
二、德育工作機制上，我們以“三全德育”為理念，貫徹育人方針；以“四育人”平臺為支柱，建設育人體系；以“三位（學生、學生干部、班主任）層級考核”為載體，強化育人管理；以方案制度建設為保障，健全育人章程。
通過打造“四育人”平臺，踐行“三全（全員、全程、全方位）”德育理念，形成以學生為主體，以活動為載體，以制度為規范，以評價為手段，以培訓為保證的德育機制和用文化感染人，用組織培養人，用制度規范人，用人格提升人的育人方法。所謂“四育人”平臺就是建立德育四大基本支柱，建設“管理育人工程、環境育人工程、活動育人工程和服務育人工程等“四育人”工程，管理是學生的自我管理，活動是學生的德育實踐，環境是由學生參與設計，服務是充分發揮學生主動性。
三、學生管理工作上，我校采取“七個三”教育管理模式，即開展以愛國主義、社會主義、集體主義為主題的的政治思想教育；開展以世界觀、人生觀、價值觀為主題的觀念教育；開展以說文明話、辦文明事、當文明人為主題的文明教育；開展以學校、家庭、社會為網絡的三結合教育；開展以自我管理，自我服務、自我教育為主題的“三自教育”和以珍愛健康、珍愛幸福、珍愛生命為主題的安全教育。為建設和諧校園，立德樹人奠定了堅實的基礎。
四、師資隊伍建設管理上，我們抓好三支隊伍（學科教研組長隊伍、名師能師隊伍、青年教師隊伍）建設，促進共同成長和崗位成才；加強教師培訓、學習，引導教師成功轉型，我們利用國家級和省級職業院校專業骨干教師培訓的機會，先后派出60多人次的教師出外培訓學習，依托教研組開展校本培訓，帶動全組教師整體提高。采取“走出去，引進來”的方式，壯大技訓師資隊伍，提升技訓師資水平，我們每年都選派一批領導和教師深入企業頂崗掛職，到企業實踐與企業專業技術人員雙向交流，了解企業生產、管理過程，提高教師動手實踐能力，增加教師的企業工作經歷，同時選聘企業技術人員到學校任教；采用“以評促教”的管理方式，嚴格考評，促進教師業務水平提高。
我校在特色建設工作中，主要采取了以下幾點作法：
1、立足質量管理核心，落實教學常規環節
教育教學質量是學校的立足之本，我們始終堅持“五個中心”（學校工作堅持以教學為中心，教學工作堅持以常規管理為中心，常規管理堅持以教學評估為中心，教學評估堅持以教學質量為中心，教學質量堅持以提高教師素質為中心），完善教學管理制度，加強教學常規環節的管理，做好教師的全方位評教工作，以評促教，以比促教，以訓代教。
2、抓好兩個校外合作，提升師資技能水平
中職學校師資技能水平，現階段主要依靠“校企合作、校院合作”得到提高。通過校企合作，資源共享，實現共育人才、共建專業、共同開發課程、共建實訓基地、共享人才資源，一方面聘請企業技術骨干來校兼職上課，提升學校技訓水平；另一方面鼓勵教師下企業鍛煉，頂崗實習，增強動手實訓能力。通過和院校合作，依托高校，組織教師走進高校，參加專業知識技能培訓。目前，我們就利用組建襄陽市第一職教聯盟的機會，和襄陽職業技術學院汽車工程學院、電子信息工程學院與人文學院加強了合作，利用他們資源優勢，組織一部分教師和學生到職院接受“汽車檢測與維修”、“建筑裝飾工程技術”兩個專業的技能實訓。另外，還可利用高校建立專業技術人才引進綠色通道，在高校畢業生中選聘資教生，培訓鍛煉成既有扎實理論知識，又有較強動手能力的專業技術教學骨干，為建設“雙師”結構、專兼結合的高素質技訓師資隊伍奠定基礎，滿足中職學校專業技能教學的需求。
3、推行三分教學模式，實現就業升學豐收
通過“分層、分段、分流”滿足學生個性發展，自由調整，便于學生找到合乎自身特點的發展之路。志愿學一技之長的學生，選擇動手能力強的專業，加強實訓；有志于高考升學的學生，加強文化基礎知識的教學和專業理論知識的學習。學生都能找到屬于自已發展的一片天地，從而實現就業、升學雙豐收。
4、完善三全德育機制，探究立德樹人之路
我們以“全員參與、全程參與、全方位管理”三全德育理念為指導，依托“四育人”平臺，強化組織、隊伍和制度建設，讓學生自我管理，自主發展，讓班主任減輕負擔，讓學校充滿青春與活力，使學生學會做人，建立良好的道德品質。
當然，現在我校在職教發展上還存在著辦學理念落后、管理體制滯后、課程設置不科學、專業教師嚴重不足、教學脫離實踐等困境，需要從五個方面加以突破。
一是辦學理念。以服務為宗旨，以就業為導向，以改革為動力，努力做好“專業與職業崗位、教材與崗位技術標準、教學過程與生產過程、學歷證書與職業資格證書、職業教育與終身學習等五個對接。
二是管理體制。借鑒高校院系管理模式，按專業大類設置專業部，實行學校——專業部——班級的分級管理，把學生管理和教學管理下放到專業部，教務處、學工處轉變到指導、協調、檢查、研究上來。
三是師資隊伍。由于我校文化課教師與專業技能教師比例成倒三七，技能教師嚴重不足。需要建立招聘機制，擇優招聘專業教師；健全培訓機制，強化專業教師技能培訓；建立轉型機制，實施轉崗培訓，實現文化課教師向專業課教師轉型。
四是課程設置。在學分制框架下，設置課程模塊；開發、審核、設置和評價對接市場、服務經濟、特色鮮明的校本課程；合理確定基礎與專業、理論與實踐、必修與選修課程的比例。
五是實訓實踐。實踐是職教之本，要依托農村市場，充分調動企業與社會力量參與辦學的積極性，完善產學合作機制，堅持開放辦學、工學交替、頂崗實習、校企合作，按照“學校實訓室技能訓練——項目實訓仿真環境實踐——工廠頂崗實習等基本環節，提高學生的動手實踐能力。