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最新寫(xiě)事的作文500字 寫(xiě)事的作文開(kāi)頭實(shí)用(8篇)

時(shí)間:2025-05-05 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

寫(xiě)事寫(xiě)事篇一

這次的國(guó)慶很與眾不同,和中秋是同一天。

在八天的假期中,我去了趟姥姥家。姥姥和姥爺年齡都已過(guò)八十,但身體仍然非常健康。

后來(lái)大家決定帶姥爺去雁蕩山玩。

因?yàn)槭歉珊灯冢練鈩?shì)雄偉的瀑布難以尋見(jiàn)。河道里只能見(jiàn)到一小片水洼,偶爾游過(guò)一兩條魚(yú)。

大家和爸爸一行人開(kāi)始尋瀑,從瀑布腳下開(kāi)始,朝瀑布的上頭尋去。瀑布的原是水流的地方全是亂石,方向不一,大小不一。

我像一只猴子,手腳并用,輕松地爬上石頭,探尋落腳點(diǎn),非常快爬上了中間的大石頭。站在石頭上,居高臨下,眺望遠(yuǎn)方。峽谷風(fēng)撲面而來(lái),從胳膊下鉆過(guò)去,吹起衣服,全身涼爽。旁邊草木茂盛,還種著中醫(yī)藥材,風(fēng)中攜帶清香,拂去汗水與燥熱。

回頭繼續(xù)向上,就近水源頭了。聽(tīng)見(jiàn)水聲,都興奮著,終于都爬入石穴之中。

“很大的水流啊!都要把我沖掉了!”我聞聲沖進(jìn)來(lái)一看,原來(lái)只有在一條凹渠中的“小溪”。大家多少都有的失落,但畢竟收獲了無(wú)限的風(fēng)光,也好安慰自己。

至山頂,秋風(fēng)送,日漸小雨至,草木皆為所動(dòng),石頭有了些濕意,雨滴的氣息在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀,遠(yuǎn)處的風(fēng)景盡收眼底……無(wú)限感慨。

無(wú)聊的國(guó)慶假期因此次爬山變得多彩。

“嗚呼!”山谷風(fēng)又在我的耳邊響起……

寫(xiě)事寫(xiě)事篇二

在我三年級(jí)的時(shí)候,一次數(shù)學(xué)考試我得了滿分。

剛放學(xué),我就飛快地向家跑去,想早點(diǎn)告訴爸爸這個(gè)消息。回到家,我就欣喜若狂地沖進(jìn)爸爸的房間,把自己的滿分試卷拿給爸爸看。爸爸非常高興,拼命地夸了我一頓。

然后,我便回到了自己的房間寫(xiě)起了作業(yè),突然,我覺(jué)得還有什么事沒(méi)做,對(duì)!打電話給媽媽。

我又跑到爸爸那,向爸爸借手機(jī)。爸爸把手機(jī)遞給我,仿佛看透了我的心思似的說(shuō):“你要打電話給你媽啊?”我回答道:“是的。”然后我拿著手機(jī)跑到客廳。

打開(kāi)通訊錄,找到了一個(gè)叫“媽媽”的用戶,打了過(guò)去。

不一會(huì)兒,對(duì)方接了電話。我迫不及待地喊道:“媽媽,我數(shù)學(xué)考了一百分!”可對(duì)面卻傳來(lái):“你是誰(shuí)啊?”我非常疑惑,怎么媽媽一上午沒(méi)見(jiàn)到我,就不認(rèn)識(shí)了,而且聲音也不和媽媽一樣了?我趕忙跑去問(wèn)爸爸。爸爸笑起來(lái),對(duì)電話說(shuō):“喂,打錯(cuò)了,媽。”然后掛掉電話。又對(duì)我說(shuō):“這里的‘?huà)寢尅皇悄愕膵寢專俏业膵寢專愕哪棠贪。 甭?tīng)到這里,我和爸爸都笑了起來(lái)。

我們家的趣事給家里增添了活力,我喜歡家有趣事。

寫(xiě)事寫(xiě)事篇三

3、在我成長(zhǎng)的道路上,一件件往事就像那一張紙泛黃的照片,隨著歲月的流逝,漸漸地模糊不清。唯有一件事,真真切切,記憶猶新。

【對(duì)比式開(kāi)篇,突出非同一般】

6、往事如煙,從小到大,我經(jīng)歷過(guò)許多事情,有喜有憂,有哭有笑,有酸有甜許多事我已淡忘,但有一件事讓我體會(huì)到了心兒怦怦直跳的滋味。

8、童年的生活就像一道閃電,在眼前劃過(guò)。可是,我童年的傻事卻好象刻在我的腦海里,抹也抹不去,揮也揮不走,有時(shí)想起來(lái)還會(huì)忍不住哈哈大笑。

9、童年是什么?是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是一片歡聲笑語(yǔ),更是一塊調(diào)色板,使我們的生活變得五彩繽紛。那一件件有趣的往事,就像天上閃亮的小星星,總是閃爍在我的心底。

10、 在我記憶的銀河中,有許多閃爍的星星,那些宛如寶石的星星就像我美好的金色童年一樣。但是有一顆星星似乎顯得更明亮,記錄著我有趣的一天。

寫(xiě)事寫(xiě)事篇四

一個(gè)電話,每天在固定的時(shí)間響起,一響就是10年。這樣的事你也許會(huì)覺(jué)得莫名其妙,但它確確實(shí)實(shí)就發(fā)生在我身上。

我是個(gè)14歲的女孩,從我記事時(shí)起這個(gè)電話就一直陪伴著我。別的孩子在睡覺(jué)前都習(xí)慣聽(tīng)搖籃曲,而我在每天晚上九點(diǎn)左右就會(huì)聽(tīng)到“丁零零”的電話鈴聲,這成了我的習(xí)慣。無(wú)論我去哪兒,爺爺奶奶的這通電話是一定不會(huì)少的,它已經(jīng)與我的生物鐘同步了。“丁零零……”你聽(tīng),電話鈴聲又響了。按鍵——接聽(tīng),這個(gè)動(dòng)作我熟練得不能再熟練了。“孫女啊,你在做啥呢?”爺爺洪亮的聲音從話筒里傳來(lái)。他今年已經(jīng)83歲了,身體很好,只是有點(diǎn)兒耳背,講起話來(lái)聲音很大。

“作業(yè)做完沒(méi)?”“看人與自然沒(méi)?”這幾乎是每天必問(wèn)的問(wèn)題。為了跟我有話說(shuō),爺爺投孫女所好,每天關(guān)注人與自然,我有時(shí)也偷偷地讓我爺爺替我看人與自然,然后把介紹過(guò)的動(dòng)植物告訴我。“爸爸在家沒(méi)?”這個(gè)問(wèn)題可是我爸爸的“軟助”,如果我說(shuō)“還沒(méi)回來(lái),出去應(yīng)酬啦”,那爸爸的電話就一定會(huì)在第一時(shí)間響起。奶奶說(shuō)話總是輕聲細(xì)語(yǔ)的,我每天跟奶奶的通話內(nèi)容也很豐富,她會(huì)揀些有益的東西說(shuō)給我聽(tīng)。“要少吃油炸食品”、“每天一個(gè)雞蛋,一杯奶”、“粗糧有益健康”等,最后一句是,“明兒個(gè)來(lái)吃飯不?想吃點(diǎn)啥,奶奶給你做”。

10年,3600多天,這是一份怎樣的惦念、怎樣的愛(ài)呀!孩提時(shí)的我不懂,只顧著自己玩兒,有時(shí)竟然會(huì)不理不睬。漸漸地,我長(zhǎng)大了,能體會(huì)他們的心,也愿意聆聽(tīng)他們的愛(ài)。

我多么希望這電話會(huì)一直響下去……

文章以電話鈴聲為線索,用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言描述生活的片段。多處采用人物語(yǔ)言羅列的方式,如“作業(yè)做完沒(méi)?”“看人與自然沒(méi)?”等等,雖然只是簡(jiǎn)單的羅列,但從字里行間流露出的是爺爺奶奶深切的關(guān)愛(ài)。行文流暢,情感真摯,筆淡而情濃。

寫(xiě)事寫(xiě)事篇五

去年國(guó)慶節(jié)期間,媽媽帶我去太子山公園釣魚(yú)了。

到了釣魚(yú)的地方,我迫不及待地從那位阿姨手中拿到了魚(yú)竿、魚(yú)餌和魚(yú)盆。我坐在凳子上,從手中拿了一小團(tuán)魚(yú)餌,輕輕捏好放在魚(yú)鉤上,然后把魚(yú)竿拋向魚(yú)池。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,咦,怎么沒(méi)見(jiàn)魚(yú)上鉤呢?哦,原來(lái)是魚(yú)餌太大了。

我只好把魚(yú)餌捏小一點(diǎn),重新放在魚(yú)鉤上,再次拋向魚(yú)池。我想,這次我肯定能釣到魚(yú)了,便四處張望著看別人興致勃勃地釣魚(yú)。突然,魚(yú)竿動(dòng)了一下,一會(huì)又恢復(fù)了平靜。我想:肯定是魚(yú)兒上鉤了。我便迅速地把魚(yú)竿提起來(lái)看。呀!什么魚(yú)兒也沒(méi)有,魚(yú)餌倒是沒(méi)有了,被魚(yú)吃掉了。我心里想:魚(yú)兒還挺狡猾的。

吸取了上一次的教訓(xùn),放好魚(yú)餌后,我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)池。有條魚(yú)過(guò)來(lái)要吃魚(yú)餌了,我猛地一提。哈!釣到一條小金魚(yú)了,太好啦!我甚至還有點(diǎn)得意的樣子,把小金魚(yú)從鉤子上輕輕地取下來(lái)。可小金魚(yú)很機(jī)靈,趁我準(zhǔn)備把它放入小盆時(shí),它卻從我的手中滑出去了,跳了起來(lái),接著很快逃進(jìn)魚(yú)池了。

經(jīng)過(guò)了三次失敗,我十分灰心,不想釣魚(yú)了。媽媽站在我旁邊,安慰我說(shuō):“有失敗就有成功,吸取教訓(xùn),魚(yú)兒抓在手中很滑,抓魚(yú)時(shí)一定要抓緊一點(diǎn)。下次你一定能釣到魚(yú)。”有了媽媽在我旁邊為我加油,我決定再釣一次魚(yú)。我總結(jié)了三次釣魚(yú)失敗的原因,靜靜地坐在板凳上,眼睛注視著魚(yú)池,最后終于釣到了一條魚(yú)。我高興極了!后面又釣到了幾條魚(yú),直到魚(yú)餌用完為止。

為了養(yǎng)這些魚(yú)兒,我讓媽媽幫我買了魚(yú)食和魚(yú)缸,這才放心地回家了。

寫(xiě)事寫(xiě)事篇六

學(xué)校的生活豐富多彩,讓我最難忘的就屬那一次的活動(dòng)——春游。

那一天,我剛進(jìn)教室,只見(jiàn)班里同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)都洋溢著開(kāi)心的面容。只聽(tīng)老師說(shuō):“大家出來(lái)排隊(duì),我們準(zhǔn)備出發(fā)去黿頭渚。”同學(xué)們個(gè)個(gè)像一支支里弦的箭一樣,馬上跑到門(mén)外。

到了黿頭渚,我們上了一輛小船。小船啟動(dòng)了:無(wú)數(shù)只白鷗隨著波浪的翻滾在海面上飛著,誰(shuí)都擔(dān)心它潔白的羽毛會(huì)被海水給蘸藍(lán)。你瞧有的白鷗在船頂上飛:有的在船兩側(cè)飛……多么可愛(ài)的白鷗啊!說(shuō)它可愛(ài)吧,又仿佛不是可愛(ài),而是充滿生機(jī),說(shuō)它不可愛(ài)吧,還是有一點(diǎn)可愛(ài),我無(wú)法用準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)形容它。我看了看海鷗,覺(jué)得白鷗仿佛就像現(xiàn)在的我們,為了學(xué)習(xí)的頂峰,努力爬上去。

到了小島,我們不由得贊嘆一下,在上面,我們閉上眼睛,仿佛能聽(tīng)到輪船的聲音,能感受到海風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐,涼涼的,給忙熱的我們帶來(lái)了涼快。

接下來(lái),我們又乘小船,帶了黿頭渚,坐上大巴回了學(xué)校,同學(xué)們都很舍不得離開(kāi)。

這是多么意義豐富多彩的活動(dòng)!

寫(xiě)事寫(xiě)事篇七

同學(xué)發(fā)來(lái)信息告訴我,每年這幾天都會(huì)飄起另類的細(xì)雨,我問(wèn)他原因,他給我的結(jié)果讓我為之震撼,即便我是個(gè)不易在臉上表露情感的孩子。他告訴我,七十年前在南京,日軍對(duì)南京人民大屠殺。這場(chǎng)雨是他們的眼淚,雷聲是他們的嚎叫,昏暗周圍的烏云是他們不愿散去的靈魂。盡管不足以為信,甚至有些荒唐,可我還是愿意聽(tīng)他細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。

是呀,1937年的12月,那是個(gè)黑暗的12月,是一個(gè)真正寒冷的12月,是一個(gè)讓我們心碎的12月。日軍在六周內(nèi)殘殺南京人民30多萬(wàn),平均每12秒就有一盞生命的燈火熄滅。這個(gè)無(wú)法改變的過(guò)去誠(chéng)然牽動(dòng)著我們的心。那是一個(gè)反人類文明的歷史悲劇,當(dāng)時(shí)的日本人違背了人類的本性。從某種角度來(lái)看,日本人將永遠(yuǎn)無(wú)法得到南京人的尊重,盡管中國(guó)五千年來(lái)是一個(gè)禮儀之邦。他們“痛快”的贏了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)卻徹底地輸了道德,徹底。這場(chǎng)硝煙漫長(zhǎng),至今我們依然覺(jué)得毛骨悚然。這是我們的悲哀,心中永遠(yuǎn)的痛。

一次偶然的機(jī)會(huì)我在電視看到了一個(gè)記錄片,一個(gè)關(guān)于南京大屠殺的記錄片。“赤裸裸”圖片和惡心的數(shù)據(jù)在我的眼前游蕩。那是一個(gè)個(gè)讓人悲憤不已的片段。真正的生靈涂炭難道就真的是人類發(fā)展的歷史趨勢(shì)?我不是南京人民,但我想只要是身系中國(guó)心的人或者是稍有良心的人見(jiàn)到那一幕都會(huì)難以控制內(nèi)心情感的宣泄,是悲傷也好,是憤怒也好。

然而,我內(nèi)心卻被南京人民感動(dòng)至深。在記錄片的最后,導(dǎo)演給了南京紀(jì)念館一個(gè)特寫(xiě),在石碑上刻著清晰的“和平”二字。看至此,我的眼淚便倏然落下。和平二字才十二筆畫(huà),多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字啊。可正是因?yàn)檫@兩個(gè)字,讓多少人丟棄一切,哪怕是放下生命也要去追求,他們得付出多大的勇氣去詮釋,這不僅僅是中國(guó)的和而不同了。“南京大屠殺——可以寬恕,不可忘卻”,這是南京人民七十年來(lái)對(duì)世界的交代,也的中國(guó)對(duì)世界發(fā)的交代。

其實(shí),無(wú)論是誰(shuí)都是戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者,其中人性的淪喪與生命的無(wú)奈,歸根結(jié)底都是戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和慘淡。就連我們這一代也會(huì)因曾經(jīng)的戰(zhàn)爭(zhēng)而被深深地傷害。沒(méi)有人會(huì)喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)的,戰(zhàn)爭(zhēng)只是強(qiáng)權(quán)和霸權(quán)的訪客。就像馮小剛在他親導(dǎo)的電影“集結(jié)號(hào)”中的訪談會(huì)上說(shuō)的'“美國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)片之所以很受人們的喜愛(ài),是因?yàn)槊绹?guó)戰(zhàn)爭(zhēng)片上的的戰(zhàn)士在戲中所表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐慌和厭惡,都是人類的真性,沒(méi)有人會(huì)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的到來(lái)而感到興奮和快樂(lè)。那是一種虛偽,另類的虛偽。”中國(guó)累了,世界累了,我們?cè)缫詤拹毫恕_@世界不能再有戰(zhàn)爭(zhēng)了,每個(gè)人都有他們活下去的權(quán)力。

寫(xiě)事寫(xiě)事篇八

從小,我就把自己的生日記得那么牢,而且總盼望著生日那天的到來(lái)。因?yàn)橐坏┑搅松漳翘欤揖蜁?huì)擁有各式各樣的禮物,插著若干根蠟燭的蛋糕,還可以和來(lái)慶祝生日的小朋友痛快地玩。

而媽媽在廚房里忙了活,就坐下來(lái)微笑著看著我們玩,看著我們吃,好像吃蛋糕是她,過(guò)生日的也是她。

可是,盡管媽媽把我的生日記得多牢,我也從未記得媽媽的生日。在記憶中,媽媽也不曾為自己慶祝過(guò)一次生日,任憑著生日在枯燥的搓衣服的“唰唰”聲中一次又一次度過(guò)。

曾幾次,我也默默地下了決心——一定要給媽媽過(guò)個(gè)像樣的生日。

終于,在去年的3月19日那天,我把握住了機(jī)會(huì),偷偷買了一張普通的賀卡,放在了媽媽的皮包里。因?yàn)槲也粫?huì)做一桌菜,也沒(méi)有錢(qián)去給媽媽買蛋糕。

一直等到晚餐時(shí),媽媽也沒(méi)太多的反應(yīng),無(wú)一絲欣喜。我多次要告訴媽媽賀卡的秘密和今天是特殊的日子,可又把話咽了回去——說(shuō)不定媽媽是在考驗(yàn)我呢!

可是我猜錯(cuò)了,媽媽什么也沒(méi)說(shuō),直到吃完飯收拾桌子。她還經(jīng)常看看一直望著她的我,感到莫名其妙,問(wèn)我有什么事。

我望著媽媽,點(diǎn)了點(diǎn)頭。我明白了為什么沒(méi)有蛋糕,媽媽也會(huì)感到如此開(kāi)心。

因?yàn)檫@張賀卡包含了我所有的心意!

是啊,心意!

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)是對(duì)資助機(jī)構(gòu)的一次自我推銷,我們需要通過(guò)道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)能力的展示來(lái)表明自己值得獲得資金支持。下面這些轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)范文展示了不同人的思路和寫(xiě)作風(fēng)格,希望
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下我給大家整
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
公益是社會(huì)發(fā)展的重要組成部分,也是人們對(duì)他人關(guān)懷和愛(ài)心的體現(xiàn)。在總結(jié)公益活動(dòng)時(shí),我們還應(yīng)該提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議,以便進(jìn)一步提升項(xiàng)目的質(zhì)量和價(jià)值。接下來(lái)是一些公益組
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
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