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看景三年級(jí)書(shū)目篇一
在一個(gè)晴朗無(wú)云的日子里，我孤身一人攀山而上。凌晨，我站在山頂上，仰望碧空，等待那驚艷的一剎那。
線升上了壯闊無(wú)邊的天空之中，展現(xiàn)出她最美的一面。讓人們來(lái)迎接一個(gè)全新的清晨。
看完了日出，我走在下山的石板路上，靜靜地回憶著華美的日出。我沉醉其中，不能自拔。
看景三年級(jí)書(shū)目篇二
走進(jìn)秋天的校園，校園的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都是樹(shù)，而柳樹(shù)最多。走在那條通往班里的小路上，柳樹(shù)向我們招手，時(shí)不時(shí)的要低下頭來(lái)，以免被它的柳條掃到。
你瞧，那校長(zhǎng)辦公室門前的小院子，楓樹(shù)的葉子紅的多么好看，簡(jiǎn)直像一片火似的紅的耀眼。
下課時(shí)，同學(xué)們總?cè)ツ抢锾羝恋娜~子，用來(lái)做書(shū)簽。它們應(yīng)時(shí)節(jié)而動(dòng)，秋風(fēng)是它們的號(hào)角，秋霜是它們的先鋒，它們紅的熱烈，紅的招搖，紅的酣暢淋漓。
還有春天那盛放的杏樹(shù)，粉紅色的花瓣，落在校園的地上，顯得格外漂亮，風(fēng)一吹，整條小路上變成了一個(gè)粉色的地毯。而秋天它依然滿樹(shù)綠葉，遲遲不肯飄落，仿佛眷戀著春天。
還有那爬山虎，整面墻上都是一大片一大片的綠色，爬山虎的小爪子會(huì)撓在墻上，像吸盤一樣抓在墻上，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，隨著秋的加深，爬山虎的葉子會(huì)漸漸變紅，最后變成深紅色。
校園就像一座植物園，豐富多彩，活力四射。而我們身處其中，唯有努力才能成為這里最美的風(fēng)景。
看景三年級(jí)書(shū)目篇三
期待著，冬雪來(lái)了，冬天的腳步，近了。
一切都像剛睜眼一樣，樹(shù)上滿是雪花，雪花也隨著冬風(fēng)飄落在了野草上。
往日的陽(yáng)光不再毒辣，卻溫晴地照著，藍(lán)天也消去了往日的煩惱，慈祥地笑著。遠(yuǎn)處便聽(tīng)到孩子們愉悅的歡笑聲，走進(jìn)安靜而又舒適的林子里，宛如飄飄欲仙的感覺(jué)。
歡快地哼著小調(diào)，走在林間小道里，微風(fēng)呼呼作響，雖沒(méi)有夏天那般湖水的清香，冬天那股瓜果香，卻有陣陣的白雪絨毛落下，沙沙的寒風(fēng)聲。
當(dāng)你來(lái)到這片林子時(shí)，準(zhǔn)會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們齊唱的歌聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)。看到幾只可愛(ài)的蝴蝶在頭頂上飛來(lái)飛去，鳥(niǎo)兒們?cè)诳罩墟覒虼螋[，他們有些落到枝頭，在那互相啄著，又互相好奇地看來(lái)看去。草地里、枝頭上、天空里，滿是鳥(niǎo)兒們的鳴叫聲。
雪花就像一只只白蝴蝶在天空飛舞，林子成了粉妝玉切的世界，到處是銀裝素裹，美麗多姿，唯獨(dú)那雪松，竹子以及臘梅還在傲然挺立著，多么威武。
這就是林子的冬天，它是五彩繽紛的，我喜歡它！
看景三年級(jí)書(shū)目篇四
今天，霧像白紗一樣籠罩著我的家鄉(xiāng)。本來(lái)，有特色的家鄉(xiāng)，今天就像人間仙境。
當(dāng)你走出房子時(shí)，你首先看到的是白色的薄霧。它好像能摸到，但是當(dāng)你伸手去摸它的時(shí)候，你什么也摸不到。
霧，近在咫尺，可以用手觸摸，遙遠(yuǎn)。樹(shù)沒(méi)有葉子，但在霧下看起來(lái)像一群頑皮的精靈：樹(shù)枝上的霜，像白色的絲綢；霧靄籠罩著結(jié)霜的樹(shù)梢，仿佛一群可愛(ài)的孩子在向母親要糖。
我走在路上，霧氣帶著一點(diǎn)點(diǎn)寒意襲上心頭。家鄉(xiāng)的房子，樹(shù)，湖，草，在霧里做著美麗的夢(mèng)，好甜好甜。
起初霧很小，但漸漸地，光影模糊了，蒸騰的霧氣慢慢地、溫柔地在我的家鄉(xiāng)鍍銀。
霧，甜美而美麗，霧中的汽車燈泡也有自己的特點(diǎn)。從遠(yuǎn)處看，它們像鮮艷的花朵，從近處看，它們像可愛(ài)的精靈，互相祝福，說(shuō)著祝福的話。
家鄉(xiāng)的霧很甜，美景讓人流連忘返。我喜歡家鄉(xiāng)的霧。
看景三年級(jí)書(shū)目篇五
你想看看我們學(xué)校的風(fēng)景嗎？那我給你看！
一走進(jìn)校園，一道美麗的風(fēng)景就會(huì)映入眼簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，三棵橡膠樹(shù)像一把綠色的大傘，豎立在校園的西側(cè)。這三棵橡膠樹(shù)有多種形態(tài)：一種似乎是頑強(qiáng)的戰(zhàn)士；有一棵樹(shù)，看起來(lái)像一個(gè)可愛(ài)的小女孩；還有一棵樹(shù)，長(zhǎng)得像淘氣的孩子，每棵樹(shù)都有人情味。
當(dāng)然，更受歡迎的是橡膠樹(shù)旁邊的運(yùn)動(dòng)器材。一下課，就成了我們歡樂(lè)的海洋！
夏天，橡膠成了我們快樂(lè)的海洋：有的同學(xué)在橡膠樹(shù)下看書(shū)；一些學(xué)生在橡膠樹(shù)下乘涼；其他學(xué)生在橡膠樹(shù)下玩游戲.陽(yáng)光照射下，橡膠樹(shù)看起來(lái)像一層蠟，把陽(yáng)光反射成五顏六色的“彩虹”。
下過(guò)了雨天，太陽(yáng)出來(lái)了，樹(shù)下有一種涼涼的感覺(jué)。雨珠落在橡膠葉子上。在陽(yáng)光的呵護(hù)下，每一顆雨珠都像一顆珍珠。很美很動(dòng)人！一些學(xué)生用橡膠樹(shù)的落葉來(lái)散熱。
看，這是我們校園的風(fēng)景線，不是很美嗎？
六年級(jí)，照顧，照顧，照顧