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小學(xué)二年級(jí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀班會(huì)教案 社會(huì)主義核心價(jià)值觀班會(huì)教案(大全5篇)

時(shí)間:2025-07-22 作者:影墨

作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀班會(huì)教案篇一

倡導(dǎo)隊(duì)員們?cè)诔砷L(zhǎng)成才的過(guò)程中,養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范,既要做中華傳統(tǒng)美德的傳承者,也要做以“富強(qiáng)、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”為基本內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的小小踐行者,立足“認(rèn)真做好每一件事”,長(zhǎng)大后成為有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感的社會(huì)棟梁。

中隊(duì)隊(duì)旗,ppt,學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題黑板報(bào)。

師生互動(dòng),討論、交流。

(一)引入:這世上是不是每個(gè)人都一樣呢?當(dāng)然不是,那有哪些類型的人呢?(有好人,有壞人;有說(shuō)話算話的人,有說(shuō)話不算話的人;有愛(ài)國(guó)家的人,有背叛國(guó)家的人;有認(rèn)真工作的人,有對(duì)工作不認(rèn)真的人;有對(duì)別人友好的人,有對(duì)充滿敵意的人。)

那你想做什么樣的人呢?(指名)

板書:我們要做什么樣的人

(二)愛(ài)國(guó)。

我們對(duì)待國(guó)家應(yīng)該怎樣?(指名)板書:愛(ài)國(guó)

那我們應(yīng)該怎樣愛(ài)國(guó)呢?大家討論一下,問(wèn)一下你的同桌。(指名匯報(bào))

1、我們目前能做的是什么?心中有國(guó)家---中國(guó)的好。哪個(gè)能說(shuō)好在哪里?(免費(fèi)讀書、吃牛奶雞蛋………)

(三)敬業(yè)

知道什么是敬業(yè)嗎?

目前我們還沒(méi)有工作,我們應(yīng)該做什么?(學(xué)習(xí))

那在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該怎么做呢?

讀好書

遵守紀(jì)律

做個(gè)好學(xué)生

(四)誠(chéng)信

你知道什么是誠(chéng)信嗎?

是“真誠(chéng)、講信譽(yù),言必信、行必果,一言九鼎,一諾千金。”

那我們因應(yīng)怎么做呢?

如果我叫你答應(yīng)給某個(gè)人帶一瓶牛奶,你路上口干了,怎么辦?

你說(shuō)了今天要還我的錢,又還不了了,應(yīng)該怎么辦?

(五)友善

什么是友善呢?

朋友之間親近和睦

1.那我們究竟要做什么樣的人?大家說(shuō)!

我們要做這樣的人:愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善!

2.師總結(jié):

同學(xué)們,社會(huì)主義核心價(jià)值觀距離我們并不遠(yuǎn),當(dāng)你們向老師和長(zhǎng)輩彬彬有禮地問(wèn)好時(shí),向有困難的人伸出援助之手時(shí),向父母表達(dá)孝心時(shí),愉快的學(xué)習(xí)文化知識(shí)時(shí)……都是你們身體力行的踐行!希望同學(xué)們牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀,立足我們的校訓(xùn)“認(rèn)真做好每一件事”,從身邊的小事做起,我會(huì)為你們封存下這些美好時(shí)刻,也送去掌聲和喝彩,這將讓你們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)中受益無(wú)窮。

小學(xué)二年級(jí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀班會(huì)教案篇二

社會(huì)主義核心價(jià)值觀,從國(guó)家層面倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧;從社會(huì)層面倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治;從公民層面倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,形成了一整套成體系的價(jià)值觀。這24個(gè)字反映的是國(guó)家目標(biāo)、社會(huì)取向、個(gè)人準(zhǔn)則,是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求,是對(duì)中華文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承,是整合社會(huì)力量、凝聚社會(huì)共識(shí)、解決和化解社會(huì)矛盾的重要思想工具。一經(jīng)公布便引起了廣泛的共鳴。教育部也倡導(dǎo)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育,所以在才開(kāi)展了這次主題教育活動(dòng)。

根據(jù)主題班會(huì)設(shè)計(jì)理念,結(jié)合五年級(jí)學(xué)生的情感發(fā)展水平和生活實(shí)際,我設(shè)定如下活動(dòng)目的:(出示)

1、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向和正確的價(jià)值觀。

2、通過(guò)此次班會(huì),增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)愛(ài)黨情感和創(chuàng)新意識(shí)。

圍繞本課的活動(dòng)目的,制定以下教法(出示):

1、合作探究法。讓學(xué)生在充分的討論交流中解決問(wèn)題,提高與同學(xué)間的合作能力,增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)愛(ài)黨情感和創(chuàng)新意識(shí)。

2、情境體驗(yàn)法。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生自主體會(huì),領(lǐng)悟,明白怎樣才有正確的價(jià)值觀。

3、模擬練習(xí)法。讓學(xué)生模仿小記者,其他同學(xué)當(dāng)被采訪者,通過(guò)這樣的形式,讓學(xué)生暢談身邊的故事,并明確哪些是不對(duì)的行為。

(1)做一次又意義的事。

(2)以日記的方式記錄今天的學(xué)習(xí)感受。

為了使本課的活動(dòng)目標(biāo)順利完成,課前需要做一定的活動(dòng)準(zhǔn)備。(出示)

教師準(zhǔn)備:搜集大量的有關(guān)的資料,目的在于讓學(xué)生從中受到教育和啟發(fā),做一名活得有意義的好孩子。

學(xué)生準(zhǔn)備:

(1)課前搜集身邊發(fā)生的好人好事或者不好的行為。

(2)準(zhǔn)備小卡片,寫座右銘。

(3)選定小記者,進(jìn)行訓(xùn)練,課堂上進(jìn)行“小記者采訪行動(dòng)”。

根據(jù)本次班會(huì)的活動(dòng)目標(biāo),結(jié)合五年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),我將整堂班會(huì)分成“談話導(dǎo)入”、“典型榜樣”、“文化傳承”和“心靈回聲”“踐行活動(dòng)”“情感升華”“回顧總結(jié)”七個(gè)環(huán)節(jié)。

1、如果花兒要茁壯的成長(zhǎng),需要哪些必要的條件呢?

五年級(jí)的孩子還不能很快的理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為此,我先不把這個(gè)大題拿出來(lái),而是從一點(diǎn)一滴的德育做起,讓學(xué)生在最后豁然開(kāi)朗。

小記者要去采訪其他同學(xué),問(wèn)問(wèn)他們還知道哪些值得我們學(xué)習(xí)的好人,推薦給大家。

1、中華傳統(tǒng)美德。

忠心耿耿不怕?tīng)奚\(chéng)實(shí)守信

艱苦卓絕鍥而不舍發(fā)奮圖強(qiáng)

樂(lè)于助人正義正直積極進(jìn)取

在“擁抱價(jià)值觀”這一板塊,我結(jié)合學(xué)生的日常生活,從實(shí)際出發(fā),真正地幫助他們解決問(wèn)題。基于這樣的出發(fā)點(diǎn),我在這一板塊當(dāng)提出:“我們的昨天與今天”個(gè)問(wèn)題,我先采取小組討論,然后交流,交流時(shí)可以隨便選你感興趣的問(wèn)題發(fā)表看法,真正做到以學(xué)生為主,自主探究、合作交流。

火眼金睛活動(dòng),自己說(shuō)出自己的不足。

經(jīng)過(guò)這一系列由淺入深的探究學(xué)習(xí),孩子們已經(jīng)有了做一個(gè)有正確價(jià)值觀人的強(qiáng)烈意識(shí),我相信他們能夠反思自己,用自己的實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。本著這一想法,我告訴孩子們寫下自己的座右銘,激勵(lì)自己,并用日記的方式記錄今天的感受。

觀看中國(guó)從磨難中走到今天的不易圖片,讓學(xué)生深深的體會(huì)到自己與祖國(guó)的緊密聯(lián)系。

孩子們是祖國(guó)的未來(lái),你們的命運(yùn)與祖國(guó)的命運(yùn)息息相關(guān),只有我們每個(gè)人都從我做起“奮發(fā)向上,崇德向善”,我們的國(guó)家才有復(fù)興的希望。只有祖國(guó)強(qiáng)大了,她的光輝才能照耀我們每個(gè)人。

本節(jié)班會(huì)課我設(shè)計(jì)的最大亮點(diǎn)就是“感受價(jià)值觀”“尋找價(jià)值觀”“擁抱價(jià)值觀”的設(shè)計(jì)由淺入深,層層遞進(jìn);“小記者采訪”“火眼金睛”“寫座右銘”等環(huán)節(jié)都是學(xué)生身邊的經(jīng)常見(jiàn)到的事情,貼合學(xué)生的年齡特點(diǎn),使學(xué)生易于理解接受;活動(dòng)進(jìn)行中始終關(guān)注學(xué)生的自主探究過(guò)程,處處體現(xiàn)新課程理念。

小學(xué)二年級(jí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀班會(huì)教案篇三

價(jià)值觀,是人們關(guān)于生活中基本價(jià)值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和,是人和社會(huì)精神文化系統(tǒng)中深層的、相對(duì)穩(wěn)定而起主導(dǎo)作用的部分;社會(huì)主義核心價(jià)值觀是:富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。在青少年的價(jià)值觀形成時(shí)期,幫助、指導(dǎo)他們樹(shù)立起正確的價(jià)值觀,具有十分重要的歷史意義。

1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀及和諧、平等的內(nèi)涵,懂得價(jià)值觀的重要性, 初步樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2、懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。同學(xué)之間如何更和諧、平等的相處。

活動(dòng)形式:班會(huì)、小品、朗誦、講述、討論等。 準(zhǔn)備工作:ppt制作

因?yàn)槿瞬煌氖澜缬^而產(chǎn)生的不同的對(duì)人生的方法論,是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)、評(píng) 價(jià)人生活動(dòng)所具有的價(jià)值屬性時(shí)所持有的根本觀點(diǎn)和看法。 簡(jiǎn)單的說(shuō),人生價(jià)值觀就是一個(gè)人對(duì)事,對(duì)人,對(duì)生活的看法。也有人說(shuō),人生觀就是“人自己對(duì)人生的意義的看法”。主要表現(xiàn)為“人生的目的和意義”。 理智的人,做任何重大事情的決定,基本都是權(quán)衡選擇的結(jié)果,在選擇的過(guò)程中,什么是重要的,什么是不重要的,什么是不能違反的規(guī)則,什么是可以背叛和違反的,這些東西在心目中的位置,構(gòu)成了價(jià)值觀。

(1)我們崇拜的歷史人物:說(shuō)出他的事跡 總結(jié)他的品質(zhì)

(2)我們討厭的歷史人物:說(shuō)出他的事跡 總結(jié)他的品質(zhì)

(3)說(shuō)出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物(教師補(bǔ)充學(xué)生沒(méi)有說(shuō)到的價(jià)值觀)

(4)我們內(nèi)心認(rèn)可的價(jià)值觀:(引導(dǎo)出社會(huì)主義核心價(jià)值觀)

小學(xué)二年級(jí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀班會(huì)教案篇四

1、 學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵,懂得價(jià)值觀的重要性,初步樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2、學(xué)生懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

班會(huì)、講述、討論,宣誓等

1、欣賞歌曲《我的中國(guó)心》

3、說(shuō)出大家自己認(rèn)可的價(jià)值觀

(1)我們崇拜的歷史人物:

說(shuō)出他的事跡總結(jié)他的品質(zhì)

(2)我們討厭的歷史人物:

說(shuō)出他的事跡總結(jié)他的品質(zhì)

(3)說(shuō)出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物(教師補(bǔ)充學(xué)生沒(méi)有說(shuō)到 的價(jià)值觀)

(4)我們內(nèi)心認(rèn)可的價(jià)值觀:

5、討論:我與集體、國(guó)家、社會(huì)的關(guān)系(ppt展示) 正確認(rèn)識(shí)個(gè)體與集體的關(guān)系,體會(huì)團(tuán)結(jié)就是力量。

關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化,增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感,養(yǎng)成親社會(huì)行為。

知道責(zé)任的社會(huì)基礎(chǔ),體會(huì)承擔(dān)責(zé)任的意義,懂得承擔(dān)責(zé)任可能需要付出代價(jià),知道不承擔(dān)責(zé)任的后果,努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。

理解遵守社會(huì)規(guī)則和維護(hù)社會(huì)公德對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定的重要性,正確認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)矛盾。

積極參與公共生活,公益活動(dòng),自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,遵守公共秩序,有為他人、為社會(huì)服務(wù)的精神。

感受個(gè)人成長(zhǎng)與民族文化和國(guó)家命運(yùn)之間的聯(lián)系,提高文化認(rèn)同感、民族自豪感,以及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。

6、成長(zhǎng)中的我:(ppt展示)

客觀分析挫折和逆境,尋找有效的應(yīng)對(duì)方法,養(yǎng)成勇于克服困難和開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。

主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì),磨礪意志,陶冶情操,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度。

體會(huì)生命的價(jià)值,認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)人生的意義應(yīng)該從日常生活的點(diǎn)滴做起。

養(yǎng)成自信、自立的生活態(tài)度,體會(huì)自強(qiáng)不息的意義。 體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞,孝敬父母和長(zhǎng)輩。

7、宣誓

我以青春的名義宣誓:

為了成就父母的微笑,為了成就祖國(guó)的自豪, 再苦再難,堅(jiān)持到底,只為感恩,只為報(bào)恩。 我—青春年少,心藏沖天情豪。

坎坷迷茫皆不怕,美好未來(lái)汗水燒。 我們將牢記黨的叮囑,化感恩為刻苦。 全力以赴,全力以赴,全力以赴。

8、班會(huì)結(jié)束(歌唱祖國(guó))

小學(xué)二年級(jí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀班會(huì)教案篇五

初一1班全體學(xué)生

1.通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),學(xué)生初步領(lǐng)悟“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的內(nèi)涵,懂得培育和踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的重要性。

2.懂得從自身做起,從小事做起,用“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”規(guī)范自己的言行,在日常學(xué)習(xí)和生活中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,爭(zhēng)做文明誠(chéng)信好學(xué)生。

1.組織召開(kāi)班委會(huì)和全體學(xué)生會(huì)議,在會(huì)上明確告知同學(xué)們本次主題班會(huì)的主題和具體要探討的內(nèi)容。

2.總結(jié)開(kāi)學(xué)初期班級(jí)里出現(xiàn)的一些不文明的現(xiàn)象,并想出解決的辦法。

3.搜集并整理發(fā)生在同學(xué)身邊講誠(chéng)信的事例。

4.在準(zhǔn)備期間加強(qiáng)和學(xué)生溝通,確保主題班會(huì)的成功。

初一1班教室

20xx年10月16日下午

(一)第一環(huán)節(jié):宣布主題班會(huì)開(kāi)始

(二)第二環(huán)節(jié):文明篇

(三)第三環(huán)節(jié):誠(chéng)信篇

(四)第四環(huán)節(jié):班主任總結(jié)

(五)第五環(huán)節(jié):宣布主題班會(huì)結(jié)束

男:尊敬的各位老師。

女:親愛(ài)的同學(xué)們。

合:大家好!

男:作為剛剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)生活的我們,將要開(kāi)始一段新的征程。我們就像一只只將要長(zhǎng)大的海燕,搏擊長(zhǎng)空,向著自己的夢(mèng)想奮勇前行。

女:擁有夢(mèng)想的人是值得尊敬,也讓人羨慕。我們的人生應(yīng)該由我們自己去書寫。在這個(gè)過(guò)程中,我們用什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范和要求自己,用什么來(lái)指引我們從事某些行為呢?在我們每個(gè)人的內(nèi)心里都藏著一種約束我們言行的標(biāo)準(zhǔn),它也是我們?cè)谔幚硎虑榕袛鄬?duì)錯(cuò)、面臨抉擇時(shí)的依據(jù)。它就是——價(jià)值觀。

男:下面我宣布,北京市第十八中學(xué)初一(1)班,“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,爭(zhēng)做首都文明誠(chéng)信好學(xué)生”主題班會(huì)。

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

女:請(qǐng)全體起立,高聲齊唱《國(guó)歌》

(主持人下,指揮上)

(唱完后,指揮下,主持人上)

男:我們的校訓(xùn)是:聚學(xué)以問(wèn)辯,寬居以仁行,我們的班訓(xùn)是:天道酬勤,善者能勝。請(qǐng)全體坐下!

【活動(dòng)一】全體師生高聲齊唱《國(guó)歌》,呼校訓(xùn)和班訓(xùn)

女:李昌磊,我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,你知道“文明”這個(gè)詞兒的出處嗎?

女:“文明”一詞,最早出自《易經(jīng)》,“見(jiàn)龍?jiān)谔铮煜挛拿鳌薄!兑捉?jīng)》指出,我們?nèi)说纳眢w內(nèi)部是文明的真正發(fā)祥地。文明被我們放在自己心里的一個(gè)重要的位置。

男:其實(shí),說(shuō)起文明,我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿動(dòng)開(kāi)始,我們的祖先一直走在追求文明的道路上。

女:反思我們進(jìn)入初中一個(gè)多月的所作所為,我們會(huì)感覺(jué)到自己離文明還有好長(zhǎng)的一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,仍然存在著一些不文明的行為表現(xiàn)。下面請(qǐng)李樂(lè)際同學(xué)為大家講述他的情況調(diào)查。

【活動(dòng)二】學(xué)生舉出我們身邊同學(xué)的不文明行為。

【活動(dòng)三】學(xué)生自由發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解和提出解決問(wèn)題的辦法。

女:剛才,大家對(duì)我們自己身邊出現(xiàn)的不文明行為認(rèn)識(shí)都很深刻,提出的解決辦法也都非常好,希望我們真正能夠改正。其實(shí),文明就在我們身邊,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人的和睦相處,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的親切問(wèn)候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人,讓文明伴隨著我們成長(zhǎng)。那下面,我們來(lái)一個(gè)“生活真實(shí)情景再現(xiàn)”,看一看我們是否做到了文明。

【活動(dòng)四】生活真實(shí)情景再現(xiàn)——我向老師請(qǐng)教問(wèn)題。

男:同學(xué)們,昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,從細(xì)節(jié)做起,做文明的使者,傳遞文明,用自己的行動(dòng),來(lái)塑造更清新的環(huán)境,讓文明的氣息,充滿整個(gè)班級(jí)和校園。(掌聲!)

女:我們用掌聲謝謝他為我們講述的這個(gè)真實(shí)的故事。我想問(wèn)大家,故事中這兩位同學(xué)的做法值不值得我們學(xué)習(xí)(學(xué)生齊聲回答:值得!)那我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們身上的什么品質(zhì)呢?(學(xué)生齊聲回答:誠(chéng)信!)那好,下面,我們來(lái)做一個(gè)小游戲,檢驗(yàn)一下我們彼此之間誠(chéng)信的程度。

【活動(dòng)五】小游戲——一次誠(chéng)信的選擇

一.要求:選出8個(gè)同學(xué),兩人一組。同向站立,前面的人向后傾倒,后面的人給予支撐。

二.問(wèn)題:

1.如果你是前面的人,你敢向后面傾倒嗎?為什么?

2.要你選擇,你會(huì)選擇誰(shuí)作為你的游戲伙伴呢?為什么?

【活動(dòng)六】學(xué)生自我剖析自己身上出現(xiàn)的不誠(chéng)信的表現(xiàn)。

【活動(dòng)七】全體同學(xué)一起協(xié)商建設(shè)誠(chéng)信班風(fēng)的做法。

女:謝謝這些同學(xué)提出的好建議。下面,我們將各自的建議卡粘貼在“誠(chéng)信墻上”。好建議不是停留在口頭上,而是要落實(shí)在我們今后具體學(xué)習(xí)生活的實(shí)踐中。對(duì)于本次主題班會(huì),班主任薛老師也有一些感受想分享給大家,我們掌聲歡迎。

班主任:同學(xué)們,今天在這里我們召開(kāi)了初中階段的第一次主題班會(huì)。在班會(huì)籌備階段,我們一同學(xué)習(xí)了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的具體內(nèi)容,初步了解了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”包含“國(guó)家、社會(huì)和公民個(gè)人”三個(gè)層面。作為公民的一員,我們要知道只有我們真正做到了“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”,我們的社會(huì)才能“自由、平等、公正、法治”,我們的國(guó)家才能“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”。一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛,離不開(kāi)精神的支撐;一個(gè)民族的進(jìn)步,有賴于文明的成長(zhǎng)。一個(gè)國(guó)家的人民有了正確的信仰,這個(gè)國(guó)家才會(huì)擁有力量;我們?cè)谧拿恳粋€(gè)同學(xué)有了正確的信仰,這個(gè)班級(jí)才會(huì)收獲成功。

請(qǐng)大家記住,我們目前仍然是一名光榮的少先隊(duì)員,我們不僅要用少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,更要用社會(huì)主義核心價(jià)值觀來(lái)規(guī)范自己,學(xué)會(huì)孝順父母,尊重師長(zhǎng),關(guān)心同學(xué),養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,做一個(gè)文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。我提議,請(qǐng)全體起立,一同高唱《少先隊(duì)隊(duì)歌》。

(指揮上)

【活動(dòng)八】全體高聲齊唱《少先隊(duì)隊(duì)歌》。

指揮:請(qǐng)坐下!(指揮下)

(主持人上)

【結(jié)束語(yǔ)】

男:今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。

女:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,

男:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,

女:少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。

男:作為國(guó)家未來(lái)的希望,樹(shù)立偉大的夢(mèng)想并為自己的理想而艱苦奮斗是我們?cè)谧恳粋€(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任,也是實(shí)現(xiàn)我們自己人生價(jià)值不可或缺的理念。

女:我們是光榮的少先隊(duì)員,是祖國(guó)的希望。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我們要自覺(jué)培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,使它成為我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的助力,讓我們青春更加絢麗!

男:今天我們從這里揚(yáng)帆起航,駛向我們既定的目標(biāo),努力去收獲屬于我們自己的成功。

女:我宣布,北京市第十八中學(xué)初一(1)班“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,爭(zhēng)做首都文明誠(chéng)信好學(xué)生”主題班會(huì)到此結(jié)束!請(qǐng)全體起立,用掌聲感謝各位老師和家長(zhǎng)的到來(lái)!

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的心
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。歡喜心得體會(huì)篇一
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅媸切【帋?lái)的優(yōu)秀教案范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借
總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧期中紀(jì)律班會(huì)篇一1、提高學(xué)
在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么你知道心
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦?/div>
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。通過(guò)制定方案,我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決,避免盲目行
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
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心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家收集的教案范文,
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得
在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么心得體會(huì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀恳韵率切【帪榇蠹沂占慕贪阜段?/div>
當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí),我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問(wèn)題的根源,并提出解決方案。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考
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