在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

讀書交流會(huì)策劃書篇一

大學(xué)的我們進(jìn)入了一個(gè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，是到了要出成績(jī)的攻堅(jiān)關(guān)頭，猶當(dāng)重視、基于社團(tuán)現(xiàn)狀，關(guān)乎國(guó)學(xué)、文學(xué)，大家之間似乎交流缺乏氛圍以及適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)有所創(chuàng)作，只是缺乏傳播交流的資源與途徑、我們的作品需要流傳，我們的思想需要交流。

（一）使同學(xué)們了解并體會(huì)優(yōu)秀的作品及精神。

（二）加強(qiáng)各位同學(xué)之間的溝通、交流，活躍社團(tuán)氣氛。

（三）增強(qiáng)太陽(yáng)潮讀書社與國(guó)學(xué)社的友好關(guān)系，建立良好的合作關(guān)系。

通過(guò)讀書交流學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)優(yōu)秀先進(jìn)的文化，力圖營(yíng)造多讀書、多思考、多交流、多創(chuàng)作的良好氛圍，真誠(chéng)溝通，共同進(jìn)步、提高廣大同學(xué)的文化修養(yǎng)，同時(shí)也為同學(xué)們提供一個(gè)良好的交流平臺(tái)。

分享自己喜歡看的書，讀的好書，喜歡的書、可以是一句話，一個(gè)詞，一首詩(shī)歌，一本書。

（一）一個(gè)教室，或是一個(gè)大家可以席地而坐的地方。

（二）社員自己準(zhǔn)備要分享的詞，句，詩(shī)，書。

（三）社團(tuán)撥出適量的經(jīng)費(fèi)，購(gòu)買些水果、瓜子、水等。

昭通學(xué)院國(guó)學(xué)社、太陽(yáng)潮讀書社全體成員。

昭通學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

承辦單位：

昭通學(xué)院太陽(yáng)潮讀書社

昭通學(xué)院國(guó)學(xué)社

地點(diǎn)：九教403

時(shí)間：20xx年6月12日（星期日）晚上19：00

（一）前期準(zhǔn)備

1、提前與參賽選手溝通交流內(nèi)容，活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。

2、出宣傳海報(bào)，板報(bào)。

3、邀請(qǐng)其它同學(xué)進(jìn)行觀摩、指導(dǎo)。

4、準(zhǔn)備小禮品，準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)牧闶?，飲用水?/p>

（二）中期準(zhǔn)備

1、主持人致開幕詞并介紹到場(chǎng)嘉賓，社長(zhǎng)致辭。

2、主持人主持活動(dòng)開始（選手依照順序發(fā)言）

3、各位參加的同學(xué)利用5分鐘左右的時(shí)間介紹自己的讀書心得和體會(huì)，可以側(cè)重一本書，或是多本（可以配樂或以ppt形式進(jìn)行展示）。

4、社長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行綜合點(diǎn)評(píng)。

5、選出活動(dòng)期間表現(xiàn)優(yōu)秀的選手，頒發(fā)榮譽(yù)證書，合影留念。

（三）后期準(zhǔn)備

1、相關(guān)工作人員維持活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序，活動(dòng)結(jié)束后安排大家有序退場(chǎng)。

2、安排工作人員整理會(huì)場(chǎng)，打掃衛(wèi)生。

3、活動(dòng)結(jié)束后，宣傳部寫出新聞稿，秘書處總結(jié)活動(dòng)的意義、成果、經(jīng)驗(yàn)等。

（一）評(píng)委：由老師或是大二、大三或是其它社團(tuán)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐及大眾評(píng)委組成

（二）評(píng)分方式：采取百分制，評(píng)委分?jǐn)?shù)去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分的平均分為最后成績(jī)。

質(zhì)量評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分100分）

1、吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，演講熟練完整、（70分）

2、精神飽滿，表情自然，姿態(tài)得體大方，服裝整潔、得體。（15分）

3、能正確把握心得內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。（15分）

一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)三名

三等獎(jiǎng)四名

最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)兩名

最佳選材獎(jiǎng)兩名

最具感染力獎(jiǎng)兩名

（一）安全小組維護(hù)好演講秩序，防止秩序混亂和安全隱患，造成不必要麻煩。

（二）工作人員注意用電安全，注意活動(dòng)過(guò)程中的用電安全。

（三）遇到突發(fā)緊急情況，負(fù)責(zé)人要冷靜及時(shí)處理，難度大要上報(bào)相關(guān)部門協(xié)助處理。

讀書交流會(huì)策劃書篇二

本次讀書交流活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們互相交流讀專業(yè)書的心得與感受。培養(yǎng)愛讀書、讀好書的好習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的.興趣，開闊視野，提高大家對(duì)專業(yè)知識(shí)更全面的了解，同時(shí)提供一個(gè)相互交流、分享讀書感受的平臺(tái)。促進(jìn)同學(xué)感情，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為建設(shè)班集體優(yōu)良求知學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

書香溢滿校園，心靈徜徉書海

以參與者讀書經(jīng)歷為總綱，以參與者讀書的感悟和心得為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行讀書筆記演講和讀書方法的探討、小游戲、ppt演示。

全體同學(xué)

20xx年xx月

1、主持人宣布交流會(huì)開始，介紹本次讀書活動(dòng)的目的和意義。

2、主持人說(shuō)明此次讀書心得的收集情況。

3、各宿舍代表（自愿報(bào)名）上臺(tái)分享各自的讀書感受，限時(shí)5分鐘內(nèi)。

4、待演講過(guò)程中氣氛沉悶，此時(shí)可在活動(dòng)中插入關(guān)于課外讀物的小游戲。

5、參與者自認(rèn)為寫的精彩的讀書心得段落可朗讀給大家聽。

6、演講完畢展示制作出的ppt。

7、分小組進(jìn)行自由交流，各小組推薦代表進(jìn)行總結(jié)交流結(jié)果。

8、最后對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)放小獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。

9、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

備注：

1、尊重紀(jì)律，不遲到早退，無(wú)特殊情況不能請(qǐng)假。

2、手機(jī)保持關(guān)機(jī)或者靜音，認(rèn)真做好筆記。

3、文明禮貌，愛護(hù)公物。

讀書交流會(huì)策劃書篇三

我們富有活力，我們擁有青春、在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實(shí)，更加精彩、讓圖書載著你的夢(mèng)想流傳于人與人之間，傳遞知識(shí)和希望！

1、通過(guò)活動(dòng)，增加同學(xué)們的知識(shí)，豐富大家的課余生活；

2、通過(guò)活動(dòng)，給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)，增進(jìn)同學(xué)間的尊重與信任；

3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造同學(xué)們良好的.讀書氛圍，濃厚校園讀書風(fēng)氣，引領(lǐng)積極的求學(xué)風(fēng)尚；

4．通過(guò)活動(dòng)，宣傳一種和諧美好共贏的理念，傳播積極團(tuán)結(jié)的精神。

5、通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)翠浪與梅子、浪尖的感情，加強(qiáng)文學(xué)社間的交流與合作，同時(shí)提高社員參加活動(dòng)的積極性，鍛煉社員交流能力。

10月29日晚7點(diǎn)五教

翠浪文學(xué)社、梅子文學(xué)社、浪尖文學(xué)社的所有會(huì)員

1、辦公室負(fù)責(zé)前期宣傳工作

2、組織部負(fù)責(zé)會(huì)員簽到、記錄下同學(xué)的姓名班級(jí)寢室號(hào)和聯(lián)系方式便于返還圖書工作

3、參與者上臺(tái)演說(shuō)推薦書刊，并精括其內(nèi)容及推薦理由。

4、社員自由挑選想要讀的書

5、活動(dòng)結(jié)束

海報(bào)紙：10*0.5=5

共計(jì)：5元

六、活動(dòng)承辦單位

主辦：翠浪文學(xué)社

承辦：梅子文學(xué)社、浪尖文學(xué)社

讀書交流會(huì)策劃書篇四

讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的.人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗!

博覽群書，厚積薄發(fā)。如果我們不讀書，則如無(wú)本之腐木，無(wú)源之死水。只有不斷的讀書，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。

為進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級(jí)文化，提升我班學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習(xí)慣。

交流讀書心得

20xx年6月7日

全班學(xué)生

1.要求:每個(gè)學(xué)生每月至少閱讀1本書。

2.寫1000字以上的讀書心得。

3.班委提前通知大家，讓同學(xué)們做好充分準(zhǔn)備。

4.紀(jì)律委員維持紀(jì)律。

5.在讀書交流會(huì)中同學(xué)們自由發(fā)言，充分交流。

6.在會(huì)議中間和最后隨機(jī)抽號(hào)發(fā)言。

7.結(jié)束活動(dòng)。

物理一班班委。

讀書交流會(huì)策劃書篇五

一、活動(dòng)目的：

培養(yǎng)大家“愛讀書、讀好書”的良好風(fēng)尚，豐富大家的課余文化生活。

二、活動(dòng)主題：

“讀書·求知·成長(zhǎng)·成才”

三、活動(dòng)形式：

以參與者讀書經(jīng)歷為總綱，以參與者讀書的感悟和心得為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行讀書筆記演講和讀書方法的探討。（可用ppt文檔形式演示）

四、活動(dòng)對(duì)象：

教育科學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全體成員及0

8、09級(jí)各班班長(zhǎng)和團(tuán)支書。

五、活動(dòng)時(shí)間：

2011年5月＿日

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

待定

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：一名二等獎(jiǎng)：一名

三等獎(jiǎng)：一名優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名

八、推進(jìn)步驟：

1，前期準(zhǔn)備：

（1）社團(tuán)部負(fù)責(zé)選拔主持人一名（開場(chǎng)白）；

（2）宣傳部做好前期宣傳工作；

（3）召集所面對(duì)的活動(dòng)對(duì)象開會(huì)，做好通知選拔參賽選手的工作；

（4）各選手在2011年5月＿日將報(bào)告表交于學(xué)習(xí)部；

（5）比賽開始前必須提交參賽的題目（ppt請(qǐng)?zhí)崆罢f(shuō)明）。2，活動(dòng)實(shí)施：

（1）學(xué)習(xí)部和宣傳部提前到場(chǎng)布置好場(chǎng)地、多媒體等；

（2）主持人開場(chǎng)白介紹歡迎各位評(píng)委的光臨；

（3）主持人簡(jiǎn)單介紹比賽流程和相關(guān)注意事項(xiàng)；

（4）參賽選手開始比賽，評(píng)委評(píng)分；

（5）結(jié)束后，請(qǐng)一位評(píng)委點(diǎn)評(píng)此次比賽；

（6）請(qǐng)?jiān)u委為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)；

（7）活動(dòng)結(jié)束后，由學(xué)生會(huì)成員留下打掃場(chǎng)地。3，各部門分工：

（1）宣傳部做好前期和后期的宣傳工作及現(xiàn)場(chǎng)的照相；

（2）場(chǎng)務(wù)人員負(fù)責(zé)選手的抽簽和登記；

（3）學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)選手分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)和最后結(jié)果的評(píng)定；

（4）生活部負(fù)責(zé)茶水的供應(yīng)；

（5）社團(tuán)部負(fù)責(zé)主持人和主持人開場(chǎng)白；

（6）計(jì)時(shí)員負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)（超時(shí)時(shí)給出提醒）；

（7）組織部和體育部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。

附（1名主持人，3名評(píng)委，1名場(chǎng)務(wù)人員，1名計(jì)時(shí)人員，）

讀書交流會(huì)策劃書篇六

“書是人類進(jìn)步的階梯”。為了營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激。讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

4月11日——5月10日

“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”

1.書籍是人類進(jìn)步的階梯。

2.獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。

3.讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

4.書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

5.人不但要有知識(shí)，更要有文化。

6.營(yíng)造書香校園，打造人文四小。

7.愛讀書，會(huì)讀書，讀好書，做一個(gè)有情趣的讀書人。

8.讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。

組長(zhǎng)：

組員：

分三個(gè)階段，具體安排如下：

第一階段：發(fā)動(dòng)階段(第10周)

1、做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的書香氛圍。

(1)校園掛橫幅，辦宣傳櫥窗。

(2)召開大隊(duì)委員會(huì)議。

(4)發(fā)出倡議。

2、舉行“讀書節(jié)”開幕儀式。

第二階段：活動(dòng)階段(第10周至第12周)

活動(dòng)一：“征集讀書名言，制作漂亮?xí)灐被顒?dòng)(第8周)

把讀書名言寫在精心制作的書簽上和大家分享，書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意。

活動(dòng)二：讀書小博士評(píng)選

對(duì)學(xué)生閱讀情況進(jìn)行考查，考查方式讀書卡登記為主、提交閱讀筆記為輔。優(yōu)勝者為“讀書小博士”，學(xué)校設(shè)計(jì)有一張讀書卡，并填寫讀書卡內(nèi)容。

活動(dòng)三：古詩(shī)考級(jí)

全校學(xué)生均可參加考級(jí)，但必須先在班內(nèi)取得考級(jí)資格：一、二年級(jí)20首以上，三年級(jí)40首以上，四年級(jí)50首以上，五、六年級(jí)60首以上方可參加學(xué)?？技?jí)，經(jīng)過(guò)考核達(dá)到相應(yīng)的級(jí)別，學(xué)校頒發(fā)級(jí)別證書并對(duì)其中優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。

活動(dòng)四：讀書心得故事演講會(huì)

“書海揚(yáng)帆，伴我成長(zhǎng)”，圍繞自己讀書節(jié)中發(fā)生的故事、心得體會(huì)撰寫演講稿(四至六年級(jí))，圍繞名人讀書故事、成語(yǔ)故事等編寫故事(一至三年級(jí))，進(jìn)行講故事比賽、演講競(jìng)賽，在班級(jí)初賽、復(fù)賽的基礎(chǔ)上一至三年級(jí)每班推薦1名學(xué)生，四至六年級(jí)每班推薦2名學(xué)生參加學(xué)校組織的決賽。

第三階段：評(píng)比階段(第13周)

1、“讀書卡”交流會(huì)。

通過(guò)交流同學(xué)們的“讀書卡”，評(píng)比“讀書小博士”。

2、舉行讀書節(jié)表彰大會(huì)。

1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

3、語(yǔ)文教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。

4、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

讀書交流會(huì)策劃書篇七

1、營(yíng)造讀書氛圍、讓教師從本學(xué)期推薦書《有效備課、上課、聽課、評(píng)課》中汲取營(yíng)養(yǎng)、開闊視野、豐富知識(shí)、更新觀念、從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)、使教師成為“有思想的教育者”。

2、搭建教師交流平臺(tái)、把讀書所獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)、切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題、實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。

3、在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、書香型校園。

1、全體教師共讀《有效備課、上課、聽課、評(píng)課》。

2、教師撰寫讀書心得體會(huì)、結(jié)合有效教學(xué)目標(biāo)的制定撰寫每月一思。

3、結(jié)合本學(xué)期教研主題“有效目標(biāo)的制定與落實(shí)”、根據(jù)讀書心得體會(huì)和每月一思、認(rèn)真準(zhǔn)備交流會(huì)發(fā)言稿、每位老師準(zhǔn)備5分鐘左右的發(fā)言。

4、分組交流

學(xué)科組地點(diǎn)主持人分管領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)人

語(yǔ)文組一（3）班、王霞潔、吳柯佳、趙冬

數(shù)學(xué)組一（4）班、錢云娟、王旭敏

英語(yǔ)組三（7）班、段秀玉、薛靜榮

綜合組三（6）班、包紅楓、金麗花

5、每位老師把發(fā)言稿發(fā)至校園網(wǎng)教育科研“在線研訓(xùn)”欄目、其他老師跟帖、發(fā)表評(píng)論。

有效目標(biāo)的制定與落實(shí)

20xx年1月13日下午2：30

讀書交流會(huì)策劃書篇八

一、活動(dòng)前言：

我們富有活力，我們擁有青春。在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實(shí)，更加精彩。讓圖書載著你的夢(mèng)想流傳于人與人之間，傳遞知識(shí)和希望！

1、通過(guò)活動(dòng)，增加同學(xué)們的知識(shí)，豐富大家的課余生活；

2、通過(guò)活動(dòng)，給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)，增進(jìn)同學(xué)間的尊重與信任；

3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造同學(xué)們良好的讀書氛圍，濃厚校園讀書風(fēng)氣，引領(lǐng)積極的求學(xué)風(fēng)尚；

4.通過(guò)活動(dòng)，宣傳一種和諧美好共贏的理念，傳播積極團(tuán)結(jié)的精神。

5、通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)梅子、翠浪、讀者、荊藜、飛白、百合、浪尖之間的感情，加強(qiáng)文學(xué)社之間的交流與合作，同時(shí)提高社員參加活動(dòng)的積極性，鍛煉社員交流能力。

11月6日下午2：305：30老圖書館四樓讀者協(xié)會(huì)辦公室

1、由梅子做好前期策劃工作。（周三確定）

2、各個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)前期宣傳工作（主要為每個(gè)社團(tuán)35張海報(bào)，加上一條橫幅）各社團(tuán)通知自己社員要到位，講清具體在會(huì)上要做的事情。

3、由百合和翠浪各出一名主持人。

4.各社團(tuán)負(fù)責(zé)人確定好人數(shù)上報(bào)給讀者協(xié)會(huì)，做好場(chǎng)地準(zhǔn)備。（周五前確定）

5、周日上午由各社團(tuán)出人把相關(guān)東西買好。（包括吃的）

6、負(fù)責(zé)會(huì)員簽到、記錄下同學(xué)的姓名班級(jí)寢室號(hào)和聯(lián)系方式便于返還圖書工作。

7、參與者上臺(tái)演說(shuō)推薦書刊，電影，電視劇等，并精括其內(nèi)容及推薦理由，將書名等寫在黑板上。

8、社員自由挑選想要讀的書并作相關(guān)登記。（統(tǒng)一由一個(gè)月內(nèi)（12月6日前）歸還，可電話聯(lián)系，或者交社團(tuán)）

9、由參加人員在橫幅上留下自己的名，當(dāng)天晚上將橫幅掛出去。

10、拍照合影留念。