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2023年以考試的作文800字 以考試為題的作文300字優(yōu)質(zhì)

時間:2025-05-16 作者:儲xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以考試以考試為話題篇一

“不是吧!才五分鐘?!”我自言自語地說到。剛才,林老師對我們說:“同學(xué)們,今天我們要作一張“考卷”,是專家出的關(guān)于課外積累的題目,請想?yún)⒓幼鞔鸬耐瑢W(xué)舉手。”林老師的話音剛落,數(shù)十只手“拔地而起”我也不例外,但是,還有兩三個同學(xué)沒有舉手,林老師便請他們來說一說為什么不參加考試,有一位同學(xué)說:“因為,我覺得不需要用考試來雜史。”我可不認(rèn)同他的觀念。林老師又提出了三個要求,第一:自己做自己的,第二:認(rèn)真審題,第三:只有五分鐘的作答時間。接著,林老師給我們每人都發(fā)了一張小不啦嘰的靠件,并且讓我們作答。

也許是因為時間太短了,大多數(shù)同學(xué)一發(fā)到考卷就開始答題了。小考卷發(fā)了下來,我迫不及待地寫上名字,開始作答。我瞄了一眼考卷,題目不難嘛,不過五分鐘也太少了吧!兩面呢!我管不了那么多了,抓起筆就寫,因為要抓緊時間嘛~呵呵~古詩啊,待會兒再填吧!,想著,我就跳過了關(guān)于古詩的題目去做別的題目了。等到我做的差不多了的時候,我發(fā)現(xiàn)條重要線索!最后一行寫著:讀完以各題,請只做第二題和第三題。??我莫名其妙,似懂非懂地看了一遍考卷,似乎明白了什么,但我不知道是要把除了第三題之外的題目涂掉,還是再補上第三題,最后,我還是沒有涂掉其他題目。

我懷著忐忑不安的心情,把那張小考卷交了是去,目不轉(zhuǎn)睛地盯著正在批改考卷的林老師,我可要看看他有什么翻譯功能,好像……情況不妙啊。(猜測)

就在這個時候,同學(xué)們都議論紛紛,好像是在交流答案吧,唉……也許有些同學(xué)根本不知道后面還有題目吧。

不一會兒,林老師就批改好了,他今天看得怎么這么快?只看了幾眼就翻過去了。在林老師批改考卷的時候,有不少同學(xué)跑去講臺桌“觀看”林老師批改那張小考卷可是看見那么多人都在講臺桌旁邊,如果我再去,一定被“擠扁了”,所以呢,還是不去的好!

考卷批改完畢!這時,林老師嚴(yán)肅地說:“全班五十三個人,全是不及格,全是零分。”大家疑惑不解地望著林老師,心里想道:我可做了不少啊!為什么是零呢?真奇怪。(大多數(shù)同學(xué)應(yīng)該是這樣想的)

林老師說:“你們看,最后一面寫了只寫第二題和第三題,有的同學(xué)就沒有認(rèn)真審,忽略了這一點其實,只要第三題和寫上姓名就可以了,所以五分鐘是足夠的。”大家恍然大悟。

經(jīng)過了自己次小考試,我明白了一個道理:不管做什么事都要細(xì)心、認(rèn)真地去做,考試也一樣,要先閱覽一下正個卷面再答。短短的一節(jié)課,我就已掌握了作答的技巧,呵呵~真好啊!

以考試以考試為話題篇二

“叮鈴鈴”上課鈴把我們的快樂打斷了,我們不情愿的進了教室。

我們班太“飛”了,連坐在教室里夜不忘和誰扯上幾句。整個教室里充滿了喧鬧聲,教室成了茶館。有幾個認(rèn)真看課外書的,而我呢,正專心致志的寫作文。

突然,老師走了進來。頓時,整個教室安靜下來,無一個人說話,都坐得端正了,裝出“小綿羊”的乖模樣。數(shù)學(xué)老師看起來十分生氣,“考試!都自覺點!”隨后一邊罵我們一邊發(fā)答題卡和卷子。

我一看這卷子——糟了——怎么這么多跟一次函數(shù)有關(guān)的題!而這恰恰是我不會做的題型,因為上課忙著開小差了……哎,自己種的苦果自己咽,看來這次是死定了!

我拿著卷子就“奮筆疾書”——寫班級,寫姓名……選擇題蒙著做一會兒就做完了,第一題so easy,可是剩下的——幾乎不會做。算了,以我平時上課開小差的“功勞”,再加上我本來就iq低,除了蒙和作弊,別無選擇了。現(xiàn)在我要把耳朵盡可能的放靈一些,因為有“好心人”念答案,幫助我們這些學(xué)渣們免受考零分的災(zāi)難。

老師走出了教室。

“第二題選a”我聽到旁邊的zjr念了一聲,便以飛一般的速度將(正確過錯誤)答案寫在了卷子上。“第三題選b”我接著寫……我們那兒一堆四五個人很“團結(jié)”,不一會兒,選擇題和填空題都被我們“商量著”搞定了。還好沒被老師發(fā)現(xiàn),真是捏了把汗。可是其余的全是解答題——我的“強項”,這種題我只會寫“解:”。我知道老師交代過:不管考什么,不留白空是最基本的原則。但我卻連一點雞毛蒜皮都寫不出來。煩死了,我唯一能做的只有浪費時間。也罷,懶得做了,反正也不會做。

我就這樣無聊的呆坐著浪費了三節(jié)課的時間。考什么試嘛,考不好還得挨罵,還不如多寫幾篇作文多賺點稿費呢!

我該怎么辦?這次終于要考“高分”,從以前的九十多分一落千丈。我問自己:我這是怎么了?怎么越來越不爭氣了?怪誰?怪自己。從一開始就選擇了做學(xué)渣這條路。

難道我真的要“翻身”為學(xué)渣?不!從今天開始,重新開始認(rèn)真學(xué)習(xí),就算是臨時抱佛腳,總有一天,我要“翻身”為“學(xué)霸”!

以考試以考試為話題篇三

我連忙說:“才不呢。”我眼也不看他一眼。

“噢,姐姐,你傷害的我幼小的心靈了!”他裝可憐的說。

我差點沒暈了過去,還是不肯給他看,然后他又說了很多肉麻的活來弄我。我說不過他就只有給他看了。

待所有的人都抄完后,被埋在鼓里的老師來了,對我們說:“寫完了嗎?”

我們異口同聲的回答:“寫好了。”

以考試以考試為話題篇四

昨晚上睡覺之前,我為自己的明天制定一個計劃,6點起床,按時的復(fù)習(xí)各科,做好充足的準(zhǔn)備迎接考試。

鈴鈴鈴鈴,我在睡夢中被鬧鐘吵醒,迷迷糊糊地睜開眼睛,一看才六點,剛要躺下準(zhǔn)備接著睡我的大覺,但是轉(zhuǎn)眼一想,啊,不對啊,我得早起復(fù)習(xí)功課。我揉揉眼睛,趕緊的從床上爬起來,穿好衣服,然后洗漱完畢,待我一切都準(zhǔn)備好,就開始拿出課本,準(zhǔn)備復(fù)習(xí)功課。

首先是英語,我得一大難題之一,我看著筆記本上的筆記,發(fā)起愁來,怎么才可以都記住啊,沒辦法,只有慢慢來了,我看著筆記,對著題理解每一個知識點。有條不紊,然后,我慢慢的懂了,最后總結(jié)到一起回顧一下。還有那些單詞,也拿出超能力來去背誦他們,哎,這個時候我覺得自己是一個腦袋當(dāng)兩個腦袋用了,我把時間安排的很好,不緊不慢有節(jié)奏的復(fù)習(xí)著,練習(xí)與閱讀同時進行著,這樣既不會感到枯燥,還會記憶更加深刻。

就這樣,一個早晨,我把英語復(fù)習(xí)的差不多了,老媽叫我來吃早餐,看到我認(rèn)真復(fù)習(xí)的樣子感到很欣慰,嘿嘿,我覺得自己也是長大了,懂事了,不在讓老媽催著去學(xué)習(xí)了,吃完早飯,我還有語文,數(shù)學(xué)要復(fù)習(xí),我感覺自己好忙啊,同時又過的很充實。

為了迎接考試,我緊張的復(fù)習(xí)著,真的好希望我的努力不會白費,我會取的優(yōu)異的成績,我為自己加油,加油。

以考試以考試為話題篇五

“叮鈴鈴——”考試開始了。我的心不禁一下子就揪了起來——八校聯(lián)考終于到了。

語文考試一下就過了,下午,先考科學(xué)。考過了語文,我不禁放心了些。因為接下來的科學(xué)是我最拿手的,理科我最熟練。

科學(xué)考試開始了。我一題一題地解下來,難度似乎不太大。但我做到“太陽系質(zhì)量最大的行星時,我猛地卡住了。我的腦袋給了我兩個答案:木星和土星。我還時先把這道題擱下了。我飛快地做著題,這張試卷似乎很簡單。我想:簡單就更應(yīng)該注意了,千萬不能馬虎。我就放慢了速度。但又碰到一題不會,我的冷汗就要掉下來了。一定要冷靜!我對自己說。一看時間,還有很多,我還是先寫完了其他的題目。

我忐忑不安的想,這幾題可不能失分!又想到老師曾說過:你不會的別人也不會。想到最后,我干脆拋下這不管,專心地想題目去了。

整張試卷終于寫完了,我還通過檢查發(fā)現(xiàn)了一個錯誤,這是十分可貴的。

考試,考試!八校聯(lián)考不可怕,只要我們有信心,有準(zhǔn)備,有實力,就一定能成功!

以考試以考試為話題篇六

考試,是人生的一道關(guān)卡,稍不留心,他就會讓你“身負(fù)重傷”,雖然沒有血肉橫飛的場面,可它在我們學(xué)生的心目中,它就是場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

那是一個陽光高照的下午,我們班正在操場上打鬧,還沒玩得盡興呢。就得上課了,可那有什么辦法呢,我們只好極不情愿地回到了教室。老師的腳步聲在我們耳朵里就像魔鬼的步伐一樣,他慢慢地向我們靠近,靠近,我們瞬間就端端正正的坐好了。

“上課了,這節(jié)課我們來考試。”老師拿了一沓試卷往桌上一放,“看哪些人能斬獲高分!”我的天哪,老師,你在我們眼里比貝多芬的父親還要嚴(yán)厲六百倍!

卷子發(fā)下來了,教室里一片“沙沙”聲。同學(xué)們都不敢小瞧這次考試,一個個都在抓耳撓腮。瞧,胡子鳴急了在揪頭發(fā);汪智宇推下眼鏡好像在思考;謝靜雯在用手撐著頭……就連我這個數(shù)學(xué)天才都巴不得手里有一顆能毀滅宇宙的反物質(zhì)炸彈,跟出考題的人玩?zhèn)€同歸于盡。

一提到這個計算,我就頭大,雖然這個單元我一直在認(rèn)真學(xué)習(xí),可我一看見這個方程式時,還是一頭霧水。“天哪,這個題目怎么做?我整個人都要崩潰了!這作業(yè)是出給高斯做的嗎。”我準(zhǔn)備停下筆做別的了,一看38分。我趕緊想吧……好不容易將所有題目解決了,我趕緊快速檢查一遍,就交了試卷。

唉,長嘆一口氣,這真是“清明時節(jié)雨紛紛,考試學(xué)生欲斷魂”啊!

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧有趣的自我
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
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