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2023年踮起腳尖作文600字初一實(shí)用

時(shí)間:2025-05-28 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

踮起腳尖初一踮起腳尖篇一

五歲那年秋天。四里外的趙村放電影。母親說好要帶我去看的,可等她把碗洗好,把豬草剁好,裝到大荷葉鍋里后,我們匆匆趕到趙村的時(shí)候,電影已經(jīng)開始了。更重要的事:曬谷坪上早就聚集了很多人,連兩旁堆起的草垛上也是人。我們擠不到前面去,站在后面根本看不見,我急得直嚷嚷。母親迅速地把我架在脖子上,“哎,好!還差一點(diǎn)!看不完整?!蹦赣H又調(diào)整了一下身體,這下我能完全看見了。當(dāng)時(shí),也沒有去想,只知去看并不看得太懂的電影。許多年后,我回憶起童年來,便明白了那晚,我能看到電影的原因,是我一直騎在母親的脖子上,是母親一直踮起腳尖,踮了一個(gè)晚上。而她看到的卻只是別人的后背。

十五歲那年夏天,我中考。(那時(shí),時(shí)興考中專,特別是我這樣的農(nóng)村孩子,跳出農(nóng)門,有份工作,就是長(zhǎng)輩最大的心愿。) 記得6月18號(hào)那天,考完語文,我走出考場(chǎng),一眼就看到了人群里的母親。她正踮起腳尖,探出半個(gè)身子,向這邊張望呢!我跑過去,輕聲責(zé)備說:“媽,你怎么來了,咱家正在割麥子呢,忙都忙不過來!”母親笑笑,從塑料袋里拿出兩張雞蛋餅,還有幾個(gè)雞蛋,塞給我說,“我送這個(gè)來給你吃,你最喜歡吃的了!天太熱,沒弄太多,怕壞,餓了吧!快吃” 我接過,低頭看見母親頭上還粘著幾根小小的麥穗,一時(shí)不知說什么好,只是在心里暗下決心,一定要!

二十五歲那年冬天,我失戀了,我覺得我的整個(gè)世界,都凍了,都塌了。一個(gè)人漫無目的地走在冷冷的風(fēng)里,萬念俱灰!不知什么時(shí)候,下起了米渣子(冰雹),我不管;又不知過了多久,飄起了鵝毛般的雪花,我還是沒管。后來,不知怎么的,走著走著,就回到了家。母親見到我從單位回來,又驚又喜,連忙幫我拍去身上的雪花,“頭發(fā)上也有,別動(dòng),媽媽幫你弄下來!”母親邊說著,就踮起腳尖,張開雙臂,去弄我頭上的雪。剎那間,我感到一種巨大的溫暖彌漫全身,這一刻,我明白:就算我失去了整個(gè)世界,我還擁有母親,還有母親暖暖的愛。我有什么理由不積極地生活呢? 四 我正準(zhǔn)備午睡的時(shí)候,聽到客廳里窸窸窣窣的'聲音,過來一看,是母親,她正踮起腳尖,躡手躡腳的,“媽,什么事呀!”“呀,把你吵醒啦!”母親像做錯(cuò)事的孩子,“沒事,我送點(diǎn)青菜過來!順便看看,你們有沒有要洗的衣服!……噢,快去睡!快去!”我沒能拗過母親,她硬是把我兒子換下的臟衣服拿走了。 這一年,我三十四歲,母親五十七歲。她在我所在的學(xué)校食堂做臨時(shí)工,一份幾百塊錢的工作,她卻比誰都看重,都珍惜。空余時(shí)間,還在食堂后面的空地上,種了菜,時(shí)不時(shí)地來幫我做做家務(wù)…… 母親拿著臟衣服的身影已經(jīng)走遠(yuǎn),灶臺(tái)上,放著她剛剛從地里摘下的青菜,翠綠翠綠的,還閃著光。

踮起腳尖初一踮起腳尖篇二

踮起腳尖,聽晨風(fēng)撫過松林,颯颯作響,那是林海的呼吸;踮起腳尖,感受初陽(yáng)掠過草地,拾起珠璣,那是天外的暖意;踮起腳尖,看蝶翅輕拍花朵,曼舞飛揚(yáng),那是生命的活力。踮起腳尖的人生異樣精彩!

看:美麗的大自然,柳絮搖曳,燕子北歸,艷陽(yáng)高照,蟬鳴蟲唱,麥浪吐金,丹桂飄香,雪花紛飛,寒梅傲雪。在這獨(dú)具韻味的世界中,不要把自己關(guān)在屋子里,打開窗子,看看屋外,推開門,來到田野,踮起腳尖,伸開雙手,閉上眼睛,傾聽風(fēng)聲,觸摸空氣,一切都是那么地清新自然,讓人神清氣爽。

瞧:那小女孩子,正踮起腳尖,手里拿著十元錢,正往募捐箱里塞,臉上的表情是多么的神圣;那瘦弱的男孩,把腳踮得老高,媽媽我比你還高,我能提這個(gè)!把袋子死死地提在手里;高高瘦瘦的男生背后,母親不停地踮起腳尖,為兒子翻正衣領(lǐng)!

聽:如果說我看得比別人更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?,牛頓踮起研究腳尖,向開普勒學(xué)習(xí),發(fā)明萬有引力定律;對(duì)滲透著血汗的成果從不視為己有,一有突破便立即告知同行,讓大家共享成果。他一次次用個(gè)人成就墊高了全國(guó)同行的起跳點(diǎn),迅速造成千軍萬馬高起點(diǎn)上協(xié)同攻關(guān)的局面。袁隆平踮起道德腳尖,舍一己之名利,促全局之偉業(yè),讓水稻比高粱還高,稻穗比掃帚還長(zhǎng),稻谷像花生米那樣大,使雜交水稻產(chǎn)量再上新臺(tái)階。

許下第一千零一個(gè)愿望,有一天幸福會(huì)聽我們的話?,F(xiàn)在的我們,雄姿英發(fā),羽扇綸巾,我們就是青春,青春就是我們的籌碼。在青春的競(jìng)技場(chǎng)上,我們踮起腳尖努力耕耘,盡情揮灑汗水,期待能夠豐收,即使我們手里捧著干癟的`稻子,我們也不在乎,盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎!

完美的人生離不開我們踮起腳尖。

想起母親,便想起她很多個(gè)畫面。每一個(gè)畫面里,母親的姿勢(shì)都是踮起腳尖。

踮起腳尖初一踮起腳尖篇三

提筆寫信時(shí),我就在猜想著,此刻,你是不是又在捉弄人了,挽著碧玉似的柳條,將溫柔的它們辮成你喜歡的xx花,迎著五月的風(fēng)兒,洗盡冬日的肅颯。自由的風(fēng)兒,偏被你捉了來,你吵嚷著要風(fēng)姐姐給你洗澡,風(fēng)姐姐的臉兒一紅,竟把漫山的花兒吹紅了身。重瓣櫻花,嫻靜如水,像幽蘭的心那樣干凈,疊碎的言語在空中紛飛,這樣的柔情可讓你看不慣。你必定承受不了這樣的溫情,你氣呼呼的拉著風(fēng)姐姐,拼命的搖晃著櫻花樹,可了不得了!櫻花妹妹被你惹的直哭,粉紅的滾圓的淚珠簌簌的落下,喜的泥兒們趕忙接受這份大禮。山柳菊也必定會(huì)打抱不平,她雖為一小女子,卻是女丈夫,她的曠世宣言至今還放在花語王國(guó)最惹眼的地方。黃澄澄的飛針在你的四周散開,它們都讓你給擋下了,你高興的手舞足蹈,笑彎了腰,我呢,在這個(gè)所謂的遠(yuǎn)方,也笑了,笑出了眼淚,笑疼了心。舉起右手,映著燈紅酒綠,極力地踮起腳尖,望著喜悅的你,好想好想告訴你,我,流淚了。

你這個(gè)淘氣的孩子,在山花爛漫時(shí),揉著鳶尾優(yōu)雅的心,捧走了千鶴芝草的美麗,又悄悄地偷走了櫻草的初戀。金鳳花呢,在離別的日子,我竟忘了他和你是一伙兒的,兩個(gè)壞小子,你們又在淘氣了。青澀的李子都教你們扮成了熟透的樣子,沉甸甸的壓在枝頭,招惹路人嘴讒,一伸手,摘一個(gè)最大的,圓圓的,一口咬下,哎喲,酸的牙疼。但,在沉甸甸的枝頭,在金色的光暈下,我踮起腳尖,好想好想告訴你,酸在嘴里的是李子,甜在心里的是你。

我輕輕地踮起腳尖,仿佛看見你夏日的身姿,你長(zhǎng)大了,是一個(gè)極其張揚(yáng)的女人,甩著金燦燦的麥浪,教唆知了吵鬧,不許人們睡覺,只和你一處玩鬧??捎袝r(shí),你又疏懶著身子,躺在沉蘊(yùn)的大地上,望著天邊的云朵,誕出絲絲晶瑩,想必你定是看見了誘人的食物。在你金黃的波浪卷下,我踮起腳尖,好想好想告訴你,這樣的夏天,你很可愛。

我輕輕地踮起腳尖,努力地尋找你的影子,現(xiàn)在,輕輕地寫下對(duì)你的愛,想象著你柔和的秋,天氣深肅的冬,不曾想,又別了一個(gè)春秋。

漁舟唱晚,又想起你的臉。

櫻花簌落,又流下你的淚。

踮起腳尖初一踮起腳尖篇四

如果一位老師對(duì)一位并不出色的學(xué)生說:“踮起腳尖,你在我心中排第一?!蔽覀兇蟾艜?huì)認(rèn)為這是一種鼓勵(lì)性的欺騙。但老師的這一句話,頗含激情,富蘊(yùn)哲理,意味深長(zhǎng)啦:人個(gè)都有兩只腳,你只要踮起腳尖,心中自然有了取之不竭的動(dòng)力,每個(gè)人當(dāng)然都是第一。

日月光華下的萬物,千姿萬態(tài),亦令人屏息沉思:垂柳的姿勢(shì)比不上白楊的挺拔,但那“清風(fēng)扶弱柳”的柔美不更令人心動(dòng)?月亮自是必不上太陽(yáng)的光芒,但那“舉杯邀明月”的瀟灑不是別有一番韻味?寒梅自是比不上牡丹的嬌艷,但那“凌寒獨(dú)自開”的堅(jiān)強(qiáng)不也讓人欣賞?其實(shí)世間萬物都有自己的獨(dú)特之處,不必對(duì)別人領(lǐng)先自己的哪一方面苦苦煩惱,站到你的特色行列,你就是第一!人,亦是如此。

一個(gè)個(gè)子不高,長(zhǎng)相滑稽、呆頭呆腦的孩子,無論在老師和同學(xué)眼中,永遠(yuǎn)是被嘲笑的對(duì)象。他成績(jī)不好,反應(yīng)也有點(diǎn)慢,更是不善于與人交流,這種人似乎永遠(yuǎn)不可能排第一的,可他因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)遇,被一位領(lǐng)導(dǎo)看中,從此走上了戲劇舞臺(tái),此后,真情所致,金石為開,舞臺(tái)上綻放了一朵與眾不同的滑稽之花,他終于成為第一了。他就是著名喜劇演員“憨豆先生”。

論學(xué)習(xí),論交際,憨豆先生真是不怎么樣,但他“踮起腳尖”,在他特別的戲劇表演中,他就是第一??!

那么,我們還有什么理由自怨自艾呢?總會(huì)有那么特別的一行,你是第一!沒有美麗的外表,但擁有修養(yǎng)和內(nèi)涵,你依然魅力十足;沒有驕人的成就,但擁有拼搏的精神,你依然會(huì)受到表?yè)P(yáng);沒有善變的口才,但擁有實(shí)干的作風(fēng),你依然會(huì)得到別人的珍惜;沒有敏捷的思維,但有勤奮的品質(zhì),你依然不會(huì)落后于人。你只要踮起腳尖,心中自然有了取之不竭的'動(dòng)力,當(dāng)個(gè)第一,非你莫屬!

當(dāng)然,這并不意味著讓你放棄努力去提升自己,只是不要總在弱項(xiàng)中沉溺煩惱,要能看到自己的特色,相信踮起腳尖,你就是第一。

朋友啊,是魚就不要埋怨沒有飛翔的翅膀,在大海中你就是主角;是梅就不總想雪花的晶瑩,在百花中你就是女神。在自己踮起腳尖的一片藍(lán)天下,去尋覓你那最耀眼的一束強(qiáng)光吧!請(qǐng)相信,踮起腳尖,你就有了用之不衰的動(dòng)力,與時(shí)俱進(jìn),你當(dāng)然是第一!

踮起腳尖初一踮起腳尖篇五

踮起腳尖,是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過的動(dòng)作,卻又蘊(yùn)藏著一個(gè)再?gòu)?fù)雜不過的真理。下面是本站小編精心為您整理的踮起腳尖隨筆,希望您喜歡!

當(dāng)我們行走在人生的旅途上,常常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身處在蕓蕓眾生的包圍之中,前后左右都是黑壓壓的人群。我們還會(huì)發(fā)現(xiàn),和周圍的人相比,我們是多么的普通和平凡,我們沒有優(yōu)勢(shì),沒有光彩照人的外表,沒有鶴立雞群的特長(zhǎng),沒有被命運(yùn)獨(dú)自垂青的理由。這個(gè)時(shí)候,我們難免會(huì)沮喪,會(huì)氣餒,會(huì)抱怨,會(huì)為自己的平凡感到無奈和悲涼。

其實(shí),這個(gè)時(shí)候,也許你需要的就是踮起腳尖!

踮起腳尖,讓自己想到別人忙于趕路而忽視的一種技巧。一邊埋頭拉車一邊踮起腳尖抬頭看路,自然能少走彎路,避免無謂的消耗,以最少的消耗盡可能到達(dá)自己力所能及的目標(biāo)。20xx年湖北高考理科狀元汪燁在學(xué)習(xí)上有個(gè)竅門:就是別人搞題海戰(zhàn)術(shù),他不搞,但他搞題溪戰(zhàn)術(shù)。他看到其他同學(xué)都是大量的做題,淹沒在題海中迷失方向的時(shí)候,暗自獨(dú)辟蹊徑,只挑有代表性的題目進(jìn)行研究,并且把這些題目一題多解,這樣他做的題目比別人少,學(xué)習(xí)成績(jī)卻比誰都好。踮起腳尖本來是生活中必需的一種行為,但由于我們太過于考慮同別人的競(jìng)爭(zhēng),太想贏怕輸,太急功近利,反而忽視了它的作用。汪燁踮起腳尖看路,所以他贏了。

踮起腳尖是一種生存智慧,它能讓我們登高望遠(yuǎn),看到平常看不到的風(fēng)景,找到尋常找不到的人生目標(biāo)。蘇洵青少年時(shí)代與常人無異,如果沒有踮起腳尖式的人生思考,他可能就會(huì)繼續(xù)被蕓蕓眾生所淹沒,成為滾滾紅塵中的過眼云煙。但他沒有自甘平庸,他發(fā)奮崛起,他踮起腳尖!于是他反省了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),找到了自己的人生目標(biāo)。27歲時(shí),他遠(yuǎn)離喧鬧,閉門學(xué)習(xí),終于練就一身的學(xué)問,大器晚成,躋身名垂青史的“唐宋八大家”。

踮起腳尖是一種突破局限超越自我奮發(fā)向上求新求異的人生信念。如同自然界存在慣性定理一樣,人生也存在著慣性。我們做熟悉的事情,重復(fù)著平時(shí)單調(diào)繁復(fù)的學(xué)習(xí)和工作,這很容易,但是,每天看著同樣索然無味的風(fēng)景,難道你不感到寂寥和無趣嗎?這個(gè)時(shí)候。我們也需要踮起腳尖!

踮起腳尖會(huì)讓我們突破現(xiàn)有的局限,看到“柳暗花明又一村”!

踮起腳尖會(huì)讓我們超越原來的我,感受勇立潮頭的快樂!

踮起腳尖會(huì)讓我們脫離原有的高度,呼吸到平常不曾呼吸的新鮮空氣!

踮起腳尖會(huì)讓我們擺脫慣性的藩籬,感受與時(shí)俱進(jìn)的人生幸福!

朋友,茫茫人海中,千萬別忘了,偶爾踮起一下你的腳尖!

穿高跟鞋已成為當(dāng)代盡顯身材不可或缺的武器,如今高跟鞋支撐起來的高度卻讓我們遺忘了自己的真實(shí),遺忘了踮起腳尖。

追溯到三千年前,我們的祖先曾打著小腳丫奔跑,生產(chǎn)力的發(fā)展,必然會(huì)現(xiàn)在高跟鞋,只是人們還要銘記腳尖。牛頓,站在巨人的肩膀上,銘記踮起腳尖,創(chuàng)立了牛頓經(jīng)典力學(xué)體系;蔡倫,銘記踮起腳尖,改造出便宜,輕柔的紙;麥哲倫,在哥倫布的經(jīng)驗(yàn)上,銘記踮起腳尖,成為第一個(gè)完成環(huán)球航行的航海家。

風(fēng)把輕狂的心吹遠(yuǎn),無知的人總是認(rèn)為自己無所不知,有的人認(rèn)為自己一旦踮起腳尖便能摘星攬?jiān)?。然而有些人卻認(rèn)為踮著腳尖抓一把,連空氣都無法停留在手心,只是一無所獲,便茍且偷生,得過且過。高度便是決定你踮起腳尖后的成果,長(zhǎng)頸鹿踮起腳尖可以吃到圍城內(nèi)的嫩葉,而山羊再怎么踮起腳尖也吃不到嫩葉。認(rèn)清自己的高度,可以指導(dǎo)你踮起腳尖的方向,避免盲目。

只穿著高跟鞋,不踮起腳尖,是形而上學(xué),只踮起腳尖,不借助高跟鞋,便是傻冒,有好成果不加以利用,借助高跟鞋,踮起腳尖,才是唯物辯證,才能望得更遠(yuǎn),抓得多的機(jī)會(huì)就更大。

質(zhì)變是在量變積累到一定程度,量的飛躍我們?cè)谀_踏實(shí)地的積累量變時(shí),拿住機(jī)遇,踮起腳尖,實(shí)現(xiàn)事物的最終價(jià)值。

踮起腳尖,便能發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想的花飛花倥放,云并不是靜止的,地球是圓的,不如哥白尼發(fā)現(xiàn)地球是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)一樣,彌漫直理的陣陣馨香。

從我們出生的那一刻起,踮起腳尖,似乎就和我們的生命緊緊相連了。小時(shí)候,因?yàn)樯砀卟粔?,踮起腳尖,便可以看到正在發(fā)生的事物。長(zhǎng)大了,我試著踮起腳尖,捕捉人生的美好,去觸摸夢(mèng)想的羽翼。

記得8歲那年,我去看了瀑布。雖然沒有飛流直下三千尺的魄力,卻顯露出強(qiáng)悍的面貌,好奇心讓我想觸摸到瀑布中的雄偉“氣魄”,我靠在亭子邊的一個(gè)大柱子上,踮起腳尖,摸到了激流的瀑布。那時(shí)候的我,有種從未有過的自豪感。

還記得小時(shí)候練芭蕾舞,因?yàn)榕绿鄱桓艺酒饋?,面?duì)老師的鼓勵(lì),我試著踮起腳尖,跟著老師一起學(xué)習(xí)。雖然受了傷,但是看到鏡子里面優(yōu)美的舞姿,我就已經(jīng)很滿足了。

最記得,這個(gè)學(xué)期是英語老師給我了一個(gè)機(jī)會(huì),讓我去展現(xiàn)自己,雖然只進(jìn)到復(fù)賽就淘汰了,但是卻給我一個(gè)觸摸到夢(mèng)想的機(jī)會(huì),一個(gè)勇于踮起腳尖的力量。

踮起腳尖,是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過的動(dòng)作,卻又蘊(yùn)藏著一個(gè)再?gòu)?fù)雜不過的真理。踮起腳尖,努力奮斗,就能得到你的夢(mèng)想。踮起腳尖,去觸摸,去遙望。我們?nèi)松?,最燦爛的風(fēng)景線。

踮起腳尖初一踮起腳尖篇六

雖是中午,踮足便可夠到的天窗也半開著,低矮的閣樓卻依然光線暗淡。十平米的房間,擺上張床和一張舊方桌后就已是提足促狹了。兒子扒拉著碗里所剩不多的飯粒,對(duì)著隔桌坐著的男人開口道:“爸……”只是話音未落,男人便停下筷子朝兒子投去個(gè)略帶責(zé)備的眼神,兒子便不再言語,又扒拉著飯粒出起神來。

小屋里,從來就只有這父子二人。

這善變的天氣,忽的又下起雨來,男人停下手中的筷子,離了桌便去關(guān)那天窗,他踮起腳尖卻只能堪堪夠到把手,一時(shí)間竟關(guān)不上窗。

兒子看著父親艱難的動(dòng)作,忽然想起了許多年前的那一幕。

那時(shí)他還是個(gè)孩子,只能趔趄著跟在父親身后,不時(shí)地加緊步伐追趕父親略快的腳步。失神之下,竟然直直地跌了一回。男人只聽到身后“啪”地一聲,回頭時(shí)孩子已經(jīng)在地上啃泥了。

“站起來?!彼f道。孩子在地上愣了,只是巴巴地看著他。

孩子卻依舊不聽,這一回竟要踮腳去夠了。一次、兩次,小腳板在磚石路上起起落落。他嘴巴高高地撅著,顯得很是不滿意。男人又看他一眼,見那小腳始終奮力地踮著,似是要說自己有多不服氣。男人不禁笑了起來。他垂下手來,也不讓那還踮著腳的孩子去捉,只是按著他的肩膀作了個(gè)不大不小的承諾:“等你哪天夠得到了,我就牽著你去上學(xué)?!焙⒆硬辉脔谀_去夠,眼中卻閃著光芒。男人對(duì)上那一雙閃爍的眼,微微一笑便繼續(xù)前行。

日復(fù)一日,孩子始終努力,卻從未捉到過父親的手。

這樣的游戲持續(xù)了很多年,孩子在一次次的踮起腳尖中漸漸長(zhǎng)大了。終于他的個(gè)頭已經(jīng)高過了父親,只是那時(shí)的他早已不需要父親牽著手去上學(xué)了。

雨絲打進(jìn)來,染了男人的幾縷白發(fā)。一邊的兒子方才回過神來——父親已經(jīng)夠不著這天窗了,他老了。想起自己幼時(shí)的傻相和這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨,他搖頭苦澀地笑了笑,便忙上前幫著關(guān)了。

看著已經(jīng)比自己矮了半個(gè)頭的父親,兒子心想該自己來照顧父親了。

父親回了座,略定了一陣,才輕輕說了聲:“好?!?/p>

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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
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總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是小編為大家收集的?yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀恳韵率切【幘恼淼姆桨覆邉澐?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧我的煩惱作文500字
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編給大家
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得感悟,通過寫心得感悟,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭模墒菓?yīng)該怎么寫心得感悟呢?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,
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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)
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癌癥作文(7篇)
2023-04-30
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