初一作文的教學要注重啟發學生的思維，激發他們的創造力，培養他們的表達能力，使他們在寫作中能夠自由地展示自己的個性和自信。瀏覽這些初一作文的范文，你可以找到不同主題和風格的寫作靈感。

初一學生的生活作文指南（優質18篇）篇一

風將舊光陰，吹成花瓣，滿叔塵土，滿臉滄桑，化作白光，四散而去。只留下滿臉無奈的嘆息與惆悵。

碎碎的光陰在指尖流過，悄悄地，靜靜地。時光荏苒，十幾年光陰無形度過了，我卻只有幾何閑暇時間，讀幾本古代圣賢之書，又汲取了多少本質的知識，多少記于心間了呢？記得不曾，卻只任憑時光流去，不等人來。

是否感嘆過“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”低頭沉吟，只話不語，只待皺紋滿臉，白發滿頭，只等佝僂下腰，頭腦愚笨，才肯罷休，才肯停手嗎？是該反省反省，多年詩詞誦來，自身只字不書。何談自己品行不同，分明為自命清高。

想起古人，點燃香爐，盤腿靜坐，微風習習，傳出佳語。多文墨書香，光陰如白駒過隙般飛快的消逝，最怕不在，鏡子中的美麗的朱顏早已不復存在。花兒早已從樹上飄落，如流星墜落，雖再美，不在，又有何用。感嘆光陰，她總是從遠方款款而來，卻有又從身邊悄悄溜走。

“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭時。”恰當的比喻，完美的詮釋，詮釋了光陰的含義多么深刻的含義。那碎碎的光陰一梭一梭的去流去了，便丟了，找不回了，便無法利用，真的，如果我們利用起來，會有多少多少的益處啊！在有限的時間內，愿這碎碎的光陰更充實，讓青春無悔！無悔于光陰！

初一學生的生活作文指南（優質18篇）篇二

“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”這是我小時候非常熟悉的一句童謠。而那座外婆橋在哪里呢？她其實就是浦西的外白渡橋。

小時候，我常常去外白渡橋上玩，常常趴在欄桿上鳥瞰蘇州河之景。那時的外白渡橋是灰蒙蒙的，似乎也不太起眼。不過，在我心中，她就像是慈祥的外婆一樣，承載著我快樂的童年回憶。

后來，我漸漸長大，又因為搬家的緣故，已經很少有機會去外白渡橋上看看走走了。但令我自己都感到意外的是，外白渡橋似乎一直都在我心中佇立著，一想起她，仍是那么的親切。

而最近，慈祥的外白渡橋容光煥發——經過一段時間的整修，歷史悠久的外白渡橋重新回到了蘇州河上，再次成為一道美麗的風景線。

如今的外白渡橋，格外亮麗。尤其是夜晚，整座橋都散發著暖黃色的光。在繁華的夜上海，她是抹亮麗的色彩。雖然不和別的建筑爭奇斗艷，卻也別有一番風味。如今，也唯有外白渡橋能讓土生土長的上海人倍感溫馨了。

今天，我再次緩緩走上外白渡橋，倚靠在橋欄上，靜靜凝望著眼前的美景。歷史的畫卷在我眼前一頁頁的翻過：過去的外白渡橋，過去的上海，過去的中國；現在的外白渡橋，現在的上海，現在的中國……我的祖國歷經滄桑！但曾經的灰暗都已過去，現在的中國，已成為了世界上一抹亮麗的色彩！

我想著這一切，心中裝的是滿滿的喜悅、我想象著未來的外白渡橋，一定仍然像慈祥的外婆一樣讓上海人感到溫暖；未來的上海，一定會更美麗，成為世界閃耀的中心；未來的中國，也一定會超過歐美強國，屬于我們的“中國世紀”！

我期待著我的祖國成為那抹最亮麗的色彩！

初一學生的生活作文指南（優質18篇）篇三

剛搬來現在的家時，愛花的媽媽就發現了一個“新大陸”---花卉世界。于是我和媽媽會時不時的去逛逛，買些心儀的花回來裝點我家的陽臺，我把那叫小花園，目前小花園里有四名成員，分別是蟹爪蘭、草莓、海棠和水仙。

資歷最早的就要數蟹爪蘭了。它的葉子呈扁平狀，深綠色，像蟹爪一樣一節節的；花苞則像橢圓形。蟹爪蘭開的花一層一層的，一朵朵玫紅色的花開在每串綠葉的頂端，沉甸甸的壓彎了枝葉，那一樹的紅花綠葉瞬間就能霸占了你的視線。

說起艷麗，海棠花可一點不遜色于蟹爪蘭。海棠是深粉色，幾朵幾朵的花開在一起，一簇簇的，好像是新娘的手捧花。它的花不大不小，雖說不像玫瑰那么嫵媚，卻更多了份清純。為了襯托出這嬌嫩艷麗的花兒，海棠的葉子生得肥大而又翠綠，真好比保護公主的騎士。

老實說，水仙不開花的時候你真的很難看出來這是什么，我一開始還以為媽媽抱了一盆大蒜回來。但是當它開了花，就仿佛它的名字一般，水仙，水中的仙子，那樣純潔，那樣孤傲，那樣美麗。走近它便能嗅到那淡淡的清香，令你心曠神怡。

草莓的花則小小的，白色的，并不起眼，很少有人會注意到它。它艷不過海棠、蟹爪蘭，美不過水仙，但一想到日后它結出的果實，我就更加期待了。細細留意，你會發現白色小花的花蕊慢慢變成了綠色的小果實。我日日盼望著它早日成熟，終于在一天清晨，草莓露出了嬌羞的粉色，我驚喜萬分。如果把水仙比作仙子，草莓的花就是那默默奉獻的母親。

這些可愛的花兒們裝點了我家的生活，讓生活如此多姿多彩。我也期待我家的小花園以后能迎來更多的新成員!

初一學生的生活作文指南（優質18篇）篇四

先來介紹一下我的爸爸!我的爸爸一天到晚忙個不停，真讓我們擔心，果然沒幾天，他感冒了，但依然工作，有時幾個月回不來，時不時還打電話過來，關注著我們的身體健康，在我眼里，他是一個負責的爸爸。

下面就輪到我的媽媽了!我的媽媽有一雙能干的手，只要她的手稍稍一動，一眨眼!不敢讓你相信!屋子里一下子變的金光閃閃，真夠耀眼!她的'手還可以做出各種各樣的美味飯菜，在廚房中，炒出的煙霧遮住了我們的視線，媽媽從煙霧中走出來，手中拿出的飯菜讓我和爸爸口水千丈，我倆狼吞虎咽不一下子就大飽口福，我媽媽的兩雙手真會一個“72”吧!

哇哇!我的妹妹又哭了，下面就來介紹一下我的妹妹吧!我的妹妹一副天真可愛的樣子，可她的午餐鈴響了的時候(午餐鈴是肚子叫了的時候)她又會像一只不耐煩的小狗，會把水踢翻，會使勁兒拔我的頭發，直到給她奶喝，才會變成一只很乖巧的貓咪，調皮的縮在我的懷里，瞧!我的妹妹多有趣呀!

我的爺爺非常勤奮，在夏日炎炎的時候，爺爺還在澆水、除蟲。他早已進入老年了，由于長期的干著農活，爺爺生病了，都暈倒在地，幸虧爸爸及時趕到，把爺爺帶進了醫院，醫生在我爺爺心臟上架了一個架子，血液通了，爺爺醒過來了，我高興的一蹦三尺高，看!我的爺爺多勤勞!

瞧一瞧看一看，這就是我的溫馨一家人。

初一學生的生活作文指南（優質18篇）篇五

曾經，地球上到處都是森林，生活著許多食肉動物與食草動物，而食肉動物吃食草動物……一物克一物，每一個動物都有自己的天敵，隨著動物的死去，同時也有動物出生，這樣，地球生態才能保持平衡。

首先，是地球生態平衡已經遭到了嚴重的破壞，世界上已經有多少動物已滅絕？多少動物數量不到1000只？就連神仙最喜歡的大熊貓也已經成了一級保護動物，中國的國寶！是的，你們應該為中國有大熊貓而感到驕傲，但是你們也應該為地球母親感到擔憂！

其次，環境也遭到了嚴重破壞，你看，大街上，小巷里，馬路上，隨處可見垃圾的身影，海面上，小河邊，隨時漂浮著垃圾．．．．．．地球母親已經快被臭死了！

你們感受到地球母親的呼喚了嗎？和我一起，保護地球吧！

初一學生的生活作文指南（優質18篇）篇六

林子大了，什么鳥兒都有。雖然這句話略帶貶義，但我今天要將它貶詞褒用，——咱９班的大林子里，有一只非常可愛的啄木鳥——應紫艷。

都說啄木鳥是勤勞的典范，沒錯，應紫艷就是如此。

有一天晚上，挺晚了吧。我偶爾醒來，準備去洗手間時，有一束微弱的光引起了我的注意，我半信半疑，誰會這么晚開燈啊？不至于這么用功吧！我抬起頭，只見應紫艷正用枕巾包著燈，兩手撐在床板上，十分專心地背著單詞。她居然沒有發現我下了床。我不忍心打擾她，她那股子認真勁兒令我折服。

別看應紫艷個頭小小，成果平平，其實，在我們班，最努力，最耐心地就是她了。

每天早上，她總是抓緊時間背單詞，記古詩。晚上回到寢室，我們都有說有笑，她卻一個人靜靜地在邊上看書。她是第一個打開書本，最后一個關上的人。有時候，她也有許多不懂的地方，她會向我們請教，聽了我們的解說后，她又會自身一個勁兒地想啊想，做啊做，直到解決了困難，她才安心地躺下來休息。

應紫艷的刻苦是眾所皆知的，她的負責也是公認的。每當輪到她值日的時候，她一定會把寢室打掃得十分干凈，非要讓我們３１０得一個“好”不可。在同學們有困難需要協助的時候，她會耐心、熱情地給予協助，誰遇上麻煩了，誰不開心了，她都會扮演“開心果”和“心理醫生”的角色，因此，寢室里經常能看到她輕聲勸導他人的情形。

三人行，必有我師焉。沒錯，在臨外這個大家庭里，有許多人值得我去學習。應紫艷同學那堅強、執著、友善、負責總讓我在心里默默地對她說：“哦，你就是我的典范！”

初一學生的生活作文指南（優質18篇）篇七

一個人在路上悠閑地散步，走在鄉村的小路上，兩旁栽種著楊樹。他們的葉子發黃，開始脫離大樹媽媽的懷抱。自由地、歡快地在空中舞蹈，在空中伴隨著風的節奏在唱歌。樹葉們還搞惡作劇，跑到我鼻子上來啦！

秋天，一抬頭就能看見滿天飛的葉兒，他們伴隨著秋風的祝福飛高了、飛遠了。雖然有時候它們落的滿地都是，給清潔工叔叔帶來了麻煩，他們只得嘆了口氣，怨天尤人。其實，何必抱怨呢？秋天多美麗這可愛的樹葉更是給秋天多了一絲點綴！

秋天的葉子飛到空中，在藍天的映襯下，它們好像一只只精靈在空中舞蹈，仿佛都在說：“秋姑娘，我們歡迎你，歡迎你的到來！”

鳥兒們也在為秋天的到來高興，準備高歌一曲，獻給這可愛的秋天！唯獨小燕子要搬家了，告別了家鄉，但是它的心永遠永遠與故鄉牢牢地粘在一起。當春天到來之際，春天的使者——燕子，又回到了我們的懷抱。

秋天來到了空中，它在空中散步，時而下點秋雨，滋潤著大地的萬物。秋雨就像一位慈祥的老婦人，輕輕地撫摸著大地的每一個角落，撫摸著她為人們帶來的鮮紅果實。

秋天即將成為過去，等待我們的將是冬天的到來，唯獨天空還保留了秋的氣息。

初一學生的生活作文指南（優質18篇）篇八

你可否見過她的哀嘆連連？你可否見過他橫槊賦詩的霸氣？你可否見過他對兄長的滿腔哀愁？那年的月，曾見證過這一切。

那年，月色朦朧，夜色溫柔，花色芬芳。她獨自來到后花園，焚香。她貂蟬身為王允義女，又何嘗不知他的心事呢？董卓專權執政，橫行霸道無理，天下之人不敢言亦不敢怒，民不聊生，生靈涂炭。她見他如此哀民生之多艱，她也痛。可她只為一歌女，又有什么辦法呢？她在這里焚香拜月，卻望見月躲云后，不忍相見。

她太美，她身旁的花都只是陪襯。她太善，痛義父之所痛，哀百姓之所哀。

那年，皓月當空。曹操與眾文武大擺宴席。正談笑間，他聽到烏鴉叫聲，著作了《短歌行》：明明如月，何時可輟？憂從中來，不可斷絕！孟德破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也！可是刺史劉馥說，此歌不祥。曹操乘醉，將他用槊刺死。果不出所料，曹操赤壁一戰，險些喪命。

過度的霸氣身后是過度的樂極生悲。月也曾欣賞他霸氣，可也不得不可憐他逃回許昌的狼狽。

那年，明月上高樓。明月照高樓，流光正徘徊。上有愁思婦，悲嘆有余哀。子建真的是寫這位少婦嗎？兄長嫉妒自己的才華，嫉妒父王對自己的偏愛，嫉妒自己的聰慧，他又怎會不知道兄長幾次想置自己于死地？明月啊明月，你都看到了嗎？月不語。曹植空對著明月，不覺淚如雨下。

月亮也曾愛憐過子建吧，若非如此，又怎會陪他每一個夜晚？月不語卻愈明。

它就是這樣一直不語。多少人問過它，卻始終得不到答案。人生代代無窮已，江月年年望相似。它知道所有的歷史，看透了爾虞我詐之人的內心。終究還是今人不見古時月，今月曾經照古人。人生如夢，一樽還酹江月。那年的月色，太過溫柔。

初一學生的生活作文指南（優質18篇）篇九

每個人都羨慕我有個漂亮的弟弟，我卻從來沒有這樣的感覺，也許是住在同一個屋檐下，看多了，也就審美疲勞了。不過，我也不得不承認，我的小弟的確不一般。小弟乍一看，時常會讓人誤認為是一個可愛的小公主，長長彎彎的眼睫毛，閃著光亮的大眼睛和那白里透紅的小臉蛋。更逗的是：他一笑，兩個圓圓的酒窩就出來，我們都喜歡摸摸他的小臉蛋。感覺輕輕一掐，就能流出水來。

小弟雖然長得像小女孩般秀氣，但性格卻是十足的男孩樣，在幼兒園是出名的陽光男孩，喜歡運動，最喜歡拍皮球，還能變著花樣運球，曾信誓旦旦地說：“長大了要象姚明哥哥一樣出國打球，為咱中國人爭光。

小弟還特孝順，平時他吃東西時，一定會想到長輩們，總要送一點給他們嘗嘗。有一次，在幼兒園畫房子，他畫了好多房間，不僅爸爸媽媽有，爺爺奶奶、外公外婆都有，樂得長輩們咧開了嘴，甜在了心。

小弟哭起鼻子來，有點梨花帶雨的味道。他喜歡在我旁邊打轉，喜歡在我忙碌時不知好歹地打擾我，喜歡拿著我的書裝模作樣地讀，那時我就會提高講話的分貝，或干脆不理他，他眼圈一紅，就會掉“金豆豆”。不過，只要我講個笑話，他就忍不住笑了，真的好可愛。

我喜歡我的弟弟，喜歡他甜甜地叫我姐姐，喜歡他調皮地向我扮扮鬼臉，更喜歡傍晚回家時他跑出來迎接我.

初一學生的生活作文指南（優質18篇）篇十

我來小荷的時間不長，但卻在這個網站中知道了什么才是真正的友誼。

1.艾蘭。她整天不常上小荷，她是我在生活中的同學又是好朋友，就叫她“楚小孩”好了，楚是班長，我一開始認識她時，以為她是班長，一定很驕傲，可我完全想錯了，她很可愛，在與她交流的過程中，經常和她開一些玩笑，她是1月13日的，而我是8月24日的，楚總是讓我叫她姐姐，比她小7個月的偶卻像教育小孩子一樣的教導她，最近掛在嘴邊的就是：“孩子啊，……。”其實我覺得叫他楚小孩還是挺8錯的噠~這只是在生活中的娛樂而已，學習上，“楚小孩”總是比我強，可她沒有因為這個而看不起我，每當我遇見不會的題目時，“楚小孩”會教我，我真不如她，偶由衷的叫她聲姐姐，她看到一定很高興吧！眼看我們就要分離了，雖然在同一所學校，一起學習，一起長大，但會是在一個班嗎？但愿吧~上中學了，我還每天騎著自行車去送她，與姐姐在一起，因為我們永遠是好朋友，好姐妹。

2.雙星物語。經過歲月的`流逝，讓我認識了這個可愛的姐姐，她也待我很好，也是我的超友。每當我有開心事兒時，我總是很激動的訴說給她聽，姐姐也很高興，可我有煩惱時，可謂是有難同當啊！還記得在q上聊的那一次，因為我考試考砸了，姐姐知道后，當時，我會覺得她會瞧不起我，但事實不是這樣，姐姐不但沒有那樣，還依然鼓勵我，支持我，給我加油！當時我感動極了，更加堅定地認為姐姐永遠是我的超友！

初一學生的生活作文指南（優質18篇）篇十一

1.你是全班第一個一投稿而中五十元稿費的學生;你是全班第一個能夠在家享受上網的學生;你做室長、組長也不止一次哭過;你驚奇地發現原來一個中學生僅因成績好是不足的，你也有一個成績優秀者的一些弱點。盡管如此，你還是慢慢適應下來了。現在的你能做到“男兒有淚不輕彈”，不過學習或做人上都與同學中的皎皎者相比還差吃苦。學習效率還需要提高!

2.×××同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。課上，總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。

3.×××同學能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。課堂上，總是踴躍發言，留心聽講、積極思考。課下認真完成作業，及時改錯，一絲不茍地對待學習。能根據自己的實際，選用恰當的學習方法。是體育競賽場上的強者，用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽。

4.你是一個乖巧、懂事的女孩，學習認真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業完成相當好，并能遵守各項規章制度，尊敬師長，關心集體，幫助同學，一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法，這樣才會有更大的進步!

5.每一門學科你都有著濃厚的興趣，這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采。各科成績的優秀都是你聰明、刻苦、嚴格要求自己的結晶，你熱心幫助同學、團結友愛同學，你是老師的好助手。你是和諧的音符。繼續努力吧，去攀登科學的高峰!

6.在老師和同學的眼中，你是一個品學兼優的好學生。為人熱情，誠懇，工作認真負責。平時尊敬師長團結同學，能積極參加各項集體活動。扎實的基礎加上刻苦的學習，使你的成績能一直名列班級的前茅。希今后多找機會鍛煉自己，使自己更加完善。

7.你積極肯干負責的工作態度和相應的工作能力，給大家留下了深刻的印象。一直以來，你在遵規守紀方面都能成為同學們的楷模。學習上你認真自覺，平時能積極參與各項活動，并為班級贏得了不少的榮譽。今后若能在交際方面多一份自信，多一份灑脫，老師相信你能更加出色。

8.你以文靜善良，熱心獲得了同學們的一致好評。平時能尊敬師長，團結同學，樂于助人。學習上認真刻苦，具有較好的文學功底。還能模范遵守校規校紀，為人謙遜。希今后與同學多加強溝通，珍惜每一次活動機會，多鍛煉自己，以爭取在各方面取得更大進步。

9.“學之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣。”你有良好的學習基礎，你有聰慧的智力，你還有向上的沖勁，你應該有非常好非常穩定的成績。但，你有時會原諒自己的暫且不堅持，會為自己的成績退步找一個借口，希望你在最后的沖刺學年里，不姑且自己的這些缺點，只有奮斗不止，你才能考進理想的高一級學校。

10.你的座右銘是“志當存高遠”，你是有遠大理想的。你憑借著對數學自然的喜愛與鉆研，經常地摘到勝利的果實;而你也因為語文英語的偏弱，經常地退到尷尬的位次。在最后的沖刺階段，數學自然抓特長，語文英語抓基礎，一樣也不能放松，切切。

11.你很有上進心，本學期光榮加入共青團。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確，態度端正，成績一直保持優秀。記憶力好，自學能力較強。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。

12.古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關!大科學家愛因斯坦也曾說過：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你有很強班級榮譽感，熱心為老師與同學辦事;上課時也多次戰勝恐懼勇敢地回答有難度的問題。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現的。

13.你是一個如雛菊般清新、可愛的女孩，平時雖不聲不響，做事卻挺有主見的，想得也周到，把事交給你做，總讓老師放心而又滿意。有把握了才開口、才出手是你的習慣，這也顯示了你做事穩重的一面。但人生有時也不妨可以試著闖一闖，你說對嗎?真希望在每一堂課上都可以看到你高高舉起的小手，聽到你條理清楚而又精彩的發言。

14.看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰;看到你作業本上那工整的字跡，老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各項任務，是老師的小助手，老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺。你給老師和同學們留下了多么深刻、美好的印象呀!可愛的孩子。老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續努力吧!你的明天會更美好。

16.你活潑開朗，熱情率真，積極參與各項活動，富于創造性。如果說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢?如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模!

17.你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!

18.你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你能積極參加班的文體活動，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，團結同學，美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎?你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。基礎知識掌握得不夠牢固。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。愿你在新學期里敢于質疑解難、大膽發言，做一個全面發展的好學生!

19.你誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。同學間的小事，你常常忍讓。在老師的心里，一直認為你是個富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎?學習是要靠傾情投入，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。還有身為“財產保管員”一定要有很強的責任心呀!試試看，老師等你的好消息!

20.你是一個聰明好學的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時光，播種希望，一定能收獲幸福的人生!

21.對有困難的同學，你總會伸出自己熱情的雙手。努力吧，美好的明天屬于你!

22.雖然你已經取得了可喜的成績，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續發揮自身潛力，向著更高的目標奮斗，你就會擁有光輝燦爛的明天!

23.你已經懂得了學習的重要，老師為你高興。我相信，在成長的過程中，你會信心百倍，朝著更高的目標努力奮斗。

24.你已經站在了人生的起跑線上，為了實現心中的遠大目標，你正努力拼搏著。成功屬于不畏困難、勇往直前的人。相信自己!

25.家長為你高興，同學為你加油，老師為你祝福!繼續發揚成績，不斷進取，你的人生一定很輝煌燦爛!

26.你已經樹立起遠大的人生目標，希望你繼續努力。老師的眼睛將一直深情地注視著你成長的腳印，老師將為時刻你加油助威。你是一個優秀的學生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創造屬于自己，也屬于社會的美好明天。

27.你已經有了挑戰困難、戰勝困難的勇氣，在人生的征途中，你一定能走出一條屬于自己的光輝大道。

28.如今，號角已吹響，遠方在召喚，正等待著你們豪邁地遠赴前方，自信地踏上新的征程。請記住，你們走出了校園，卻走不出老師們的牽掛，走出校園，你們會發現，前面的天空更加燦爛。希望你們在今后的學習生活中與自信為伴，與認真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷努力中茁壯成長!

29.勤奮學習，不斷進取，用知識來充實自己的頭腦。我相信，你的明天一定是快樂的，你的明天也一定是幸福的。

初一學生的生活作文指南（優質18篇）篇十二

考試成績出來了，我只考了８５分，我十分傷心。在回家的路上，我連頭都不敢抬起來，心里不停地想那張大錯特錯的卷子，這時，小草耷拉著頭，小花彎著腰，樹兒的葉子變黃，天空灰沉沉的，好像都為我感到傷心。我慢吞吞地走回家，心里想：要是我能考１００分就好了。

我愁眉苦臉地回到了家，我一打開家門，媽媽就歡天喜地地跑過來，問道：“你考試考了多少分呀？”我二話沒說，顫抖地把手上的卷子遞給了媽媽，就在這時，媽媽由晴轉陰，滿臉的憤怒，我想，這下完了，我肯定要被媽媽打一頓了。

媽媽打完了我，我生氣地跑回了房間去復習，我坐在桌旁嗚嗚大哭，當我抬起頭時，發現外面正下著雨，窗外的一棵大樹上有一只蜘蛛，我的目光停留在那只蜘蛛上，那只蜘蛛頂著狂風大雨，在它那已經被風吹破的網補著，蜘蛛快速地吐著絲，突然這時，風又刮起來了，它的網另一邊又被吹破了，它連忙去補，而不是怨天尤人地傻等著，看到這，我心突然震了一下。它很堅強，不會因為小小的挫折而難倒，我被它堅持不懈的精神鼓舞，心想：“不經歷過風雨，怎能見彩虹”。我一定要堅強，這樣才能把一個個挫折和困難打倒，于是我拿出書本繼續復習。

經過我的努力，我終于考了１００分。其實考試很簡單，只要你堅持不懈，困難就會被你打倒。

在以后的生活中，我都很堅強，一想到那只在風雨中織網的蜘蛛，我一下子就變得很有信心，只要你一直堅持不懈，你的生活中就會出現一條美麗的彩虹。

初一學生的生活作文指南（優質18篇）篇十三

時光飛逝，一眨眼就要月考了，在這個星期的星期四星期五，我沒有開始fux，總是想著，到考試的前一天再復習也不晚啊！可每次都是這樣——只是匆匆復習，沒有多在意這次考試。我想我這幾天不會來寫作文了吧！這期間我一定抓緊復習，第一次考試，我考砸了話，媽媽一定很失望的，我不想看到媽媽失落的樣子，那樣我會不安心的。

我沒有做好準備，這次突如其來的考試把我嚇到了，我本以為學習不會月考，可既然要月考。試卷是八年級的.老師出的，我猜想，一定很難。同學們的心情和我一樣，個個愁容滿面。但班長是個特例，她不但沒有煩惱，反而是十分專注的在復習，一點也不理會周圍的情況。班長上課沒少舉手回到問題，課上，她都有認真聽的。我則是心情好久聽，心情不好完全聽不進去。

我還算是比較聰明的人，只要你詳細地講給我聽，我一定會懂。上初中了，老師讓我們自習，我看著數，有一半懂了另一半沒懂，之后老師含含糊糊地說給我們聽。還經常扯到一些高中大學之類的事情。對我來說只要說初中的事情就可以了，老師說來說去我的思維亂了，沒辦法思考了，整個人呆呆的。經常在想那些什么高中之類的事。等回過頭來，老師講到哪題了，我完全不知情。

媽媽勸我多看書，考試的大部分的答案都在書上，每天花時間來看書對提高成績也是有幫助的。媽媽孩經常說到小時候自已代表班級上臺去發言什么的，可驕傲了。我也想成為媽媽那樣的人，光說不做的話又有什么用呢？媽媽不知道在背后付出了多少努力，流了多少汗水，才有成就。什么都不做的話那就沒有意義了。

初一學生的生活作文指南（優質18篇）篇十四

期中考試成績已經揭曉，雖然我心里早有準備，知道與其他班級會有差距，但是不知道差距如此之大，這是我始料未及的!看看七年級各班的成績表，比較各科的考試成績：總分靠后，三門主科中，語文和英語拉分不大，數學成績不理想，其他副科成績普遍靠后。

650分-700分段：有三個人，分別是楊文豪671分，陳曉653分，胡瑩瑩652分;600分-649分段：有四個人;550分-599分段：有七個人;500分-549分段：有五個人;400分-499分段：有12個人;400分以下的就有六個人。全年級前50名中，只有11個人。

1、從期中考試的成績分布看我班的尖子生不多，學困生較多。

2、有些同學對數學、英語等較難科目學習主動性不夠，特別是男生，有畏難情緒。雖然做了很多工作，但偏科現象仍然比較嚴重。

3、有些學生學習態度不端正，不思進取、得過且過。

4、個別有潛力的學生在學習上的投入不夠，不肯下功夫，導致成績上不去。

5、有些學生學習方法不對頭，雖然付出了很大的努力但效果不太明顯。

我自認為還是比較盡力的。從早到晚幾乎都跟上。所有的任課老師也特別認真負責，晚飯后上班指導、個別輔導，一有問題就互相溝通，做學生的思想工作。考出這樣的成績真感到對不起這些從早忙到晚一心一意為學生付出的任課老師。我想主要原因是：

1、作為班主任的我工作方法不夠靈活，思想疏導不夠到位，雖然殫精竭慮，但還沒有尋找到適合本班的行之有效的良藥。

2、本班學生雖然平時比較活躍，但大多數學生學習比較浮躁，很不踏實。

3、對學生的學習要求做得不夠細致，如學習的目標不明確、不具體，學習的習慣很差。

初一學生的生活作文指南（優質18篇）篇十五

秋天，不僅是一個豐收的季節，還讓我們飽覽了迷人的景色。金湖公園在秋姑娘的點綴后，像一顆發光的明珠！

來到公園，你發現人工湖更加清澈了，湖底那色彩斑斕的石塊清晰可見。小魚小蝦更加活潑可愛。岸邊的柳樹更加憔悴了，那金黃色的葉子紛紛落下，猶如一群群金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。而一旁的冬青樹卻依然是那么的秀頎、挺拔。

東邊的花壇顯得更加潔白，雪白的菊花到處都是，粉紅的小野花夾在里面漂亮極了。什么是賞心悅目，這就是。再看，花壇的外面是一片廣闊的草地，每一棵小草都是那么的翠綠，每一棵都是一件完美的藝術品。它們形狀各不相同，有的高，有的低，有的粗，有的細。粉粉的紅映在嫩嫩的綠里，讓人心曠神怡。正所謂：“萬綠從中一點紅”。我看這情景就能表現出來。

西南方有一片竹林，林子遮天蔽日，棵棵翠綠挺拔。一陣秋風吹過，林子“沙沙”作響，這是一段多么讓人陶醉的樂曲啊，這是大自然奏起的歌曲。密密麻麻的竹林后面是一條小溝，越過小溝，一片農田映入你的眼簾。金黃金黃的水稻小彎了腰；火紅火紅的高粱樂開了嘴；雪白雪白的棉花笑破了肚皮。金黃色、火紅色、雪白色，這三種美麗顏色裝扮著秋天的農田！

秋天的公園真美啊啊！

初一學生的生活作文指南（優質18篇）篇十六

1、你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇禮貌，作風踏實，品學兼優，熱愛班級，認真做好班級工作。你勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績穩步提高。愿你培養自己活潑的個性，學習上抓好平衡，來年取得更大的成績!

2、你是一個很可愛聽話的小姑娘，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，在班里能起班干部的帶頭作用，是老師的小幫手，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師希望以后寫字更認真仔細一點，爭取更好的成績!

3、你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當地倔強，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，尊敬老師，有責任心，做事踏實，聰明機智，學習成績優秀，上課能積極舉手，大膽發表個人意見，課堂練習完成得又快又好，老師希望你能積極地融入集體，快樂地在學校里生活!

4、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小，集體的力量大無比!

5、尊敬老師，熱愛班集體，講義氣是你的優點，但你有時處理問題自以為是，一意孤行，課余有不文明的舉止。你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的'重點牽掛對象'。你的自我控制能力仍有待提高，遲到現象也時有出現。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現這個愿望。希望在今后的學習生活中，要增強明辯是非的能力和自我教育的能力，克服自身的弱點，爭取更上新臺階。

6、球場上經常可以看到你的身影，說明你熱愛體育鍛煉，不斷增強體質，是件好事，但你給我的印象可以說是班里最淘氣最頑皮的boy,課間你常和同學打鬧，多危險啊!你總管不住自己，免不了受到老師和同學的責怪，這多可惜呀!老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差,一直沒有實現自己的愿望。你的學習態度也令老師著急，我想你只要告別懶惰，相信你不會比別人差。在此多么希望你今后能自覺遵守紀律，團結同學。

7、那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。你能按時完成作業，字跡工整。但你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。你本具備優等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。

8、你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。值日生工作能較好完成，關心集體，虛心接受老師的教育。不過你有時上課不夠留心，學習欠努力，基礎較差，所以成績不很理想。希望你能勇敢地面對困難，樹立信心，夯實基礎，迎接挑戰!

9、路上的風景固然很美，但只有登上巔峰的人，才會真正體會到成功的喜悅。只要你不怕辛苦，克服缺點，就會登上高山之巔!

10、上課時跟校長打招呼，上學時不帶書包，一系列啼笑皆非的事都是你的杰作，望你以后能走大眾路線。

11、有時“示弱”是一種智慧，是有修養有內涵的表現，對待朋友和長輩不要用一種強硬盛氣凌人的態度!

12、要想贏得別人的尊重，就要首先自重，希望你能嚴格要求自己，認真對待學習，團結同學，贏得別人的尊重。

13、學習來不得半點虛假，你怎么對待它，它就怎么對待你，成績就是平時態度的表現，希望你能腳踏實地把成績搞上去。

14、你是一個人見人愛活潑開朗的女孩，有時你的“刀子嘴”可能會傷害同學之間的友誼，所以，學會示弱也是一種智慧。

15、不能剛取得一點兒成績就忘乎所以，人貴在堅持，堅持正確的道路時間久了，會形成習慣，習慣決定性格，性格決定命運。

16、你是一個默默無聞踏踏實實的男孩，老師希望你能像你的名字一樣博采眾長，飛得更高。

17、“近朱者赤，近墨者黑。”要想讓自己更優秀，就要與優秀的人為伍，希望你多結交一些品學兼優的朋友!

18、面臨人生的第一個轉折點——青春期，是更注重外表，還是更注重內心的修煉，相信你會做出正確的判斷，那就好好用知識武裝自己吧!

19、人生最強大的對手是自己，只有戰勝自己的虛偽自私懶惰，才能成就輝煌的明天!

20、一直以為你認真踏實，可有時的作業真讓老師不敢相信。學習貴在持之以恒，回頭看看自己的成長，只有腳踏實地做的事才會是最美的。繼續努力，做一個善始善終的人。

初一學生的生活作文指南（優質18篇）篇十七

我凝望著遙遠的天空，竟然微微的染上了一層淡淡的烏云，我明白，烏云的`淺薄是遮不住月亮的，光芒一定會普及大地，想著想著，自己竟悲哀起來，那淺薄的烏云不正是自己嗎?現在，我只能努力，小時侯的夢想總是很大，但是，慢慢的長大，那些“夢境"也就消失了吧，真的很想去上海，真的，如果憑自己的能力能在那里買所房子將是一件很自豪的事情，難道，那個，只會成為夢想嗎?不會的，我相信!是的，現在得學會放棄一些事情了，畢竟，我只剩下這不到一年的時間了，既然長大了就得像個男人一樣的活著!今夜月正明，烏云呢?你是否還在!

初一學生的生活作文指南（優質18篇）篇十八

1、林玥：該生性格外向，喜愛文學，學習態度端正，能按時完成老師布置的各項學業任務。此外能尊敬師長，團結同學，和睦的與大家相處。希望能繼續努力，看到自身長處，又要認識自身的不足并改正，敢于拼搏，力爭取得更好的成績!加油!

2、楊震：該生為人正直，樂于助人，學習態度端正，聽講專心，能很好的完成老師布置的各項任務。尊敬師長，團結同學，總是積極參加班集體各項集體活動，并表現出很好的藝術才藝。希望能繼續努力，發揮自身優勢，樹立更高目標，力爭取得更好的成績!加油!

3、蔡筍：該生學習態度端正，聽課認真，能很好的完成老師布置的各項任務，尊敬師長，樂于助人，與同學相處融洽，不遲到不早退，道德品質很好。希望能繼續努力，認識自身的不足，樹立自信心，腳踏實地，朝著自己更高的目標奮斗!加油!

4、大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，勞動積極干勁大，上課發言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你轉變感到欣慰，聰明的你定會做到的!

5、袁瑛：該生尊敬師長，團結同學，樂于助人，學習刻苦，能很好的完成老師布置的各項任務，此外，還能積極主動的參與班級各項集體活動，與大家相處很融洽，熱愛班集體。希望能繼續努力，敢于展示自己，與大家一起共同進步，力爭取得更好成績，加油!

6、你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。學習認真、主動。不足之處就是上課發言不夠積極，你是數學學習是你的薄弱環節，希望你能更重視，多向老師請教，多與同學交流，這樣才能獲得學習上的豐收。宿舍評比b+等。祝你新年快樂、幸福。

7、你是一誠實而穩重的好孩子!你思維敏捷、學習勤奮，有很強的進取心，在各方面都力爭做的最好。還有你樂于助人，個性隨和，同學們都愿與你做朋友。希望你再接再勵，向更高的目標奮進!

8、你對人很溫和，有副好脾氣。對待學習態度端正，思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑你在班里從不張揚，總是默默無聞的，用自己優秀的學習成績證明著你的實力。是我們班上出了名的小畫家。

9、你能及時完成作業，勞動也積極肯干，但是你的學習成績不太理想，特別是你這個學期的數學成績是明顯的退步了，你一定要注意學習的方法，不要死讀書，讀死書，這樣才更大的進步!

10、張華英：該生尊敬師長，團結同學，樂于助人，學習態度端正，聽課認真。身為班級學習委員，不僅自己學習刻苦，而且能帶領大家在學習上前進，為班級成績的提高做出了很大貢獻。希望能繼續努力，克服自身不足，腳踏實地，敢于吃苦，力爭取得更好的成績!加油!

11、語文課代表。工作認真負責。你性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。本學期你的成績進步明顯。高二數學、語文競賽中分獲二、三等獎。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，加強知識的記憶，多練多問，我相信你一定會取得更好的成績。你是一個有著較強集體榮譽感的同學，校運會上，為同學吶喊加油，積極為廣播站寫稿，為班級榮譽貢獻了力量。宿舍評比a等。

12、在老師眼里，你是一個聰明活潑，善于開動腦筋，富有進取心的好學生。但是你經常會犯下大大小小的錯誤，你是否應該仔細反省，找出原因?平時更要注意自身言行，嚴以律己，以身作則，更好的開展工作。

13、你是一個誠實的男生，能虛心接受老師的教育，每次我和你談話，你總是默默聆聽，不太發表自己的想法。老師相信，世界上沒有人想做一名失敗的人，因此你一定希望自己能成功，但路上總有一些障礙阻擋著你：懶散，被動等。你希望自己學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習一般。愿你振作起來，做一個優秀的好學生!

14、陳小鳳：該學生性格開朗，活潑可愛，學習態度端正，上課聽講回答問題積極，能很好的活躍動課堂氣氛。此外，還經常參加班級各項集體活動，歌唱的好是她的一大優點，與同學相處融洽。希望以后的日子里能繼續努力，改正不足，爭取做一個更好的自己!加油!