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學校消防安全檢查匯報篇一

教育指導中心：

根據教委的統一安排，我校組成了安全工作自查小組，現將自查情況匯報如下：

1、我校社會治安狀況良好，各項措施已落實到位，沒有發生治安事件。

三、四年級級部主任）、喬田美（

二、五年級級部主任），李培英（一年級級部主任），負責組織全校的安全工作。各班主任老師負責本班的安全工作，各科室由本科室管理員具體負責本科室的安全。

3、各重點部位的安全措施也已落實到人，具體安排如下：校長室——王常庚，總務處——逯化奎，教導處——李志勝，圖書室——姜榮海，美術室——蔣文文，體育器材室——高茂海，接待室——王常庚，實驗室——劉圣岱，音樂室——張敏。生活區、辦公區、實驗區以及接待室、校長室分別安裝了防盜門。

4、今年暑假電線線路進行了統一整修。并由高茂海老師具體負責線路安全。伙房安全由侯禮明師傅具體負責。

教學設施和基礎設施沒發現安全隱患。

5、學校已聘請了法制副校長王芝勝（泰汶法律事務所，本校法律顧問），召開了一次法制講座，對學生全面進行法制教育。

6、學校周邊環境治安狀況良好，無三廳一臺、網吧等不利于青少年的各種場所。

7、校舍情況良好。

大汶口鎮中心小學

2003年 12月23日

學校消防安全檢查匯報篇二

進入十一月份以來，根據冬季防火要求和學校實際，九江職業技術學院保衛處在全校全面開展了為期一個月的綜合治理和消防安全檢查工作。

11月8日至20日，保衛處、后勤服務集團、后勤管理處聯合組織對全校學生宿舍、信息中心、圖書館、實驗樓、工業工程中心、學校家屬區等重點區域進行了安全檢查，并對檢查的隱患進行了整改。

11月9日上午，學校保衛處組織100名學生到市和中廣場參加市消防支隊舉辦的迎接全國第二十個消防宣傳日活動啟動儀式暨慶祝《消防條例》頒布實施。宣傳日活動中，學生參加了消防演練、消防知識搶答競賽等活動，掌握了基本的消防知識和消防器材的使用，防火及應急疏散的基本常識。同時保衛處在教學行政辦公樓舉辦消防安全圖片展，直觀地向廣大師生展示消防器材的使用方式和火災自救逃生方法。

11月23日，保衛處編寫了冬季防火安全小常識，并同時下發到各部門、各院系部，要求告知各班的學生及家屬做好冬季防火工作，防患于未然。

11月24日，保衛處、學工處、宿管科、各院系部對全校學生宿舍進行了消防安全檢查，對違規用電和違章電器進行了及時整改和清理。并要求相關部門進行自查自評，自查自評結果匯總到保衛處，將此次自查自評的結果與各部門年終消防安全工作考核掛鉤。

11月26日，保衛處編寫了學生宿舍防盜小常識，協同宿管科發放到學生宿舍，并下發到學校各院系部，要求班主任宣講防盜小常識，提高學生的自我防范能力，并形成反饋材料，匯總到學校綜合治理辦公室。

學校消防安全檢查匯報篇三

我校積極貫徹落實新的《消防法》和《學校消防安全管理規定》等消防法律法規，加強領導，加大力度，采取強有力的措施，認真做好我校消防安全工作。

一、高度重視，明確責任，加強消防安全工作領導

我校領導牢固樹立“教育為本，安全第一”的思想，切實加強對學校消防安全工作的組織領導。結合實際，制訂、完善各項消防安全規章制度、應急預案和操作規程，把消防安全納入日常管理工作的重要內容。

二、廣泛宣傳教育，提高師生消防安全意識

學校將消防安全教育作為學生基礎素質教育的一項重要內容，充分利用課堂、課外以及班會、團隊活動等方式開展消防安全教育，不斷增強學生自防自救能力，全面提高學生消防安全意識，有效預防火災的發生。

1、請專業消防人員對廣大師生進行消防安全知識講座和消防器材使用講解，并指導進行消防演習。

2、組織富有時代性、創新性、趣味性、生動性、參與性的宣傳活動，增強消防安全宣傳活動的吸引力和效果，不斷提高廣大師生學習消防知識、消防技能等應急逃生技能的自覺性。

3、學校采用組織校園消防安全圖片巡展、播放火災案例專題片、征文比賽、舉辦消防專欄、黑板報等多種形式，開展消防宣傳教育活動，豐富師生消防知識，有效提高消防安全意識。

4、立足實戰，定期組織消防演練

我校能夠根據實際，針對師生火災自救自護能力薄弱環節，以開展消防應急疏散演練、消防器材使用技能培訓、定期對師生進行必要的消防技能操作和火災逃生訓練，使他們真正掌握防火、滅火、應急疏散等自救逃生常識和技能。

三、加強管理，嚴格落實學校消防安全各項規章制度

按照《消防法》等法律法規要求，進一步加強消防安全管理工作。不斷完善學校的消防設施，建立健全學校消防安全工作體系和各項消防安全管理制度。

1、強化管理，建立健全各項規章制度

積極按照上級有關要求，建章立制，建立健全各項消防管理規章制度，完善消防應急預案，健全消防巡查和值班制度，及時彌補消防安全管理工作上存在的漏洞，構筑了堅實的消防安全。

2、開展消防安全大檢查，有效消除火災隱患

學校能堅持定期開展消防安全隱患自查工作，積極消除火災隱患。但隨著教育改革的深入發展，呈現出電路設施設備承載量增加、住宿條件日益緊張等現象，在安全管理上構成一定的火災隱患。針對這些現象，我們開展經常性的消防安全大排查。一是堅持開展經常性的巡查和自查。特別是對校園內容易發生火災的場所，如教學樓、宿舍樓、實驗室、圖書館、食堂、會場等進行重點檢查；對疏散通道、應急照明及疏散指示標志、火災自動報警系統和自動滅火系統等部位進行深入細致的排查。二是堅持學期初與學期末的大排查。我校堅持學期初和學期末的“安全教育周”活動，并在活動中配合開展消防安全大排查。三是對排查出的火災隱患采取切實有效的措施，認真落實整改。

幾年來，我們在加強學校消防安全管理中做了些工作，遏制了火災的發生，取得了較好的成效。但離上級的要求還有一定的差距。如：部分師生的消防安全意識有待于進一步提高；消防規章制度及消防應急預案有待于進一步完善。我們會認真總結經驗，找出具體的薄弱環節，加大工作力度，采取措施，進一步加強學校的消防安全工作，遏制火災發生，為建設平安、和諧校園做出應有的貢獻。

學校消防安全檢查匯報篇四

我校認真貫徹“安全第一，預防為主”的'方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，在接到縣教育局關于開展消防安全隱患排查整改通知后，根據待補鎮中心校的要求，結合我校實際，20xx年11月5日我校消防安全領導小組在全校范圍內開展了消防隱患大排查工作，并作了詳細記錄，為打造平安校園打下了扎實的基礎。

學校成立了火災隱患排查整治工作領導小組，由校長田兵任組長，副校長尹凱、學校安全員何正平任副組長，各班班主任為組員。在領導小組的帶領下，全校師生齊抓共管，共同營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境。我校教職員工清醒地認識到：校園內的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會隨時出現，學校在加強安全管理的同時，突出加強安全教育和安全防范工作。

(一)、學校把消防安全問題放在突出位置。嚴格校園防火管理，全面開展了消防安全大檢查，對學校的各教室、教師宿舍、學生食堂等場所的電器、電線、滅火器材等進行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進行了整改。做到了排查不漏班級、不漏設施，不留死角，發現不安全苗頭和現象迅速整改。

(二)、排查中存在的隱患：

1、教室中部分插座破損。

2、學生食堂上面及學校大門邊閑置的電線雜亂無章。

3、教學樓上的滅火器已經失效。

(三)、整改內容：

根據排查中發現的安全隱患，及時處理了排查中的隱患。

1、及時更換了排查查中發現的問題插座。

2、對學生食堂上面及學校大門邊閑置的雜亂無章的電線已經全部拆除。

3、對教學樓上的滅火器重新添加了干粉。

學校在組織活動時能充分考慮安全因素，落實安全防范措施。教師在教學過程中能根據本學科的特點，科學、合理、認真組織好教學活動，防止發生學生傷害事故。學校根據不同年齡學生的特點，積極探索有效的消防安全教育形式，為進一步增強學生的防范意識和自我保護能力。學校加大宣傳，強化教育。20xx年11月6日各班出了一期以消防安全為主題的專題黑板報，20xx年11月9日學校組織了全體師生參加的“消防應急逃生疏散演練活動”并由學校安全員何正平對師生進行了詳細的消防知識培訓。

協調發展”的工作原則。對易于引發事故的環節給予定期檢查，發現隱患要及時處理，進行整改。

總之、我們將把學校消防安全工作放在突出位置，加強管理和防范，充分認識消防安全工作的艱巨性和長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，認真總結經驗，加強學校安全工作的前瞻性和預見性，堅持預防為主，標本兼治，初步建立起學校消防安全工作的長效機制。

學校消防安全檢查匯報篇五

學校消防安全工作，歷來都是我們高度重視的問題，我校積極貫徹落實新的《消防法》和《學校消防安全管理規定》等消防法律法規，加強領導，加大力度，采取強有力的措施，認真做好我校消防安全工作。幾年來，我校學校沒有發生一起重大火災事故，有效地保護了廣大師生的生命財產安全，維護了學校的安全穩定，促進了我校教育事業的健康發展。

一、高度重視，明確責任，加強消防安全工作領導

我校領導能把師生的生命財產安全擺在第一位，牢固樹立“教育為本，安全第一”的思想，切實加強對學校消防安全工作的組織領導，明確學校主要負責人是消防安全工作第一責任人，分管領導為消防安全管理人。結合實際，制訂、完善各項消防安全規章制度、應急預案和操作規程，把消防安全納入日常管理工作的重要內容，擺上議事日程，定期研究，加強管理，加大對消防安全工作的投入。并積極創造條件，在管理機制上下功夫，不斷完善學校消防安全工作責任制，細化、明確有關部門和人員的職責，簽訂消防安全工作責任書。嚴格執行消防安全工作責任追究制度，將消防安全工作納入學校評估考核內容，對在消防安全工作中成績突出的單位和個人給予表彰獎勵，對未依法履行消防安全職責、違反消防安全管理規定的單位和人員，依法依規做出嚴肅處理。

二、廣泛宣傳教育，提高師生消防安全意識。我校能夠普遍性地進行消防安全教育，營造濃厚的消防安全宣傳學習氛圍，逐步普及消防安全知識。學校將消防安全教育作為學生基礎素質教育的一項重要內容，充分利用課堂、課外以及班會、團隊活動等方式開展形式多樣、學練結合的消防安全教育，積極推進消防安全知識進校園、進課堂、進頭腦、進家庭目標的實現，不斷增強學生自防自救能力，全面提高學生消防安全意識，有效預防火災的發生。

1、保證學校消防教育課時、師資、教材三落實，我校利用學生的課外活動教育期間開設消防知識教育課程，制訂教學計劃，請專業消防人員進行授課；對落實消防教育工作都能嚴格做到有安排、有落實、有檢查、有考核講評，防止掛空擋、走過場等現象的發生。

2、我校在組織豐富多彩的宣傳教育活動在組織開展消防宣傳活動時，能著眼長遠，立足實際，充分考慮教育對象的認知能力、認識水平和認知習慣，注重宣傳教育形式、教育手段的多樣化，組織富有時代性、創新性、趣味性、生動性、參與性的宣傳活動，增強消防安全宣傳活動的吸引力和效果，不斷提高廣大師生學習消防知識、消防技能等應急逃生技能的自覺性。

3、充分利用校園刊物、各種活動，開辦固定消防宣傳欄目，形成強勢而穩固的消防宣傳陣地，學校的圖書館、資料室都配備有消防圖文和音像資料供師生借閱。學校還采用組織校園消防安全圖片巡展、播放火災案例專題片、消防演講比賽、征文比賽、舉辦消防專欄、黑板報等多種形式，開展消防宣傳教育活動，豐富師生消防知識，有效提高消防安全意識。

4、積極開展消防安全主題活動，營造良好的學習宣傳氛圍每年的全國“11.9”消防宣傳月活動期間，我校能夠積極開展形式多樣的消防宣傳活動，進一步推進依法治火、傳授平安文化、營造良好的消防氛圍起到了極大的推動作用。結合實際開設消防安全專欄或消防安全圖片，供學生學習、參觀，大力營造濃厚的消防宣傳氛圍。

5、立足實戰，定期組織消防演練

我校能夠根據實際，針對師生火災自救自護能力薄弱環節，以開展消防應急疏散演練、消防器材使用技能培訓、定期對師生進行必要的消防技能操作和火災逃生訓練，使他們真正掌握防火、滅火、應急疏散等自救逃生常識和技能。

三、加強管理，嚴格落實學校消防安全各項規章制度

學校的消防安全工作是一項十分復雜的社會工程，涉及面廣、工作艱巨，影響重大。我校堅決貫徹落實“預防為主，防消結合”的工作方針，按照《消防法》等法律法規要求，下大力氣，花真功夫，進一步加強消防安全管理工作。一方面，不斷完善學校的消防設施，建立健全學校消防安全工作體系和各項消防安全管理制度；另一方面在外部條件一時還不夠完善的條件下，增強學校自身的責任意識，依靠本單位扎實工作，科學管理，彌補外部條件的不足，有效地預防和遏制學校火災的發生，避免或減少火災造成的損失。

1、強化管理，建立健全各項規章制度

為深入貫徹公安部《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》，我們制定了《學校消防安全標準化管理工作標準》。為更好地貫徹落實新《消防法》，我校針對自身在消防安全工作上存在的薄弱環節，積極按照上級有關要求，建章立制，建立健全各項消防管理規章制度，完善消防應急預案，健全消防巡查和值班制度，及時彌補消防安全管理工作上存在的漏洞，構筑了堅實的消防安全。

2、開展消防安全大檢查，有效消除火災隱患

學校能堅持定期開展消防安全隱患自查工作，堅持做到消防工作的制度化、常態化，加強管理，采取有力措施，積極消除火災隱患，使我校的消防安全狀況逐步得到改善，學校多年來沒有發生重大的火災事故。但隨著教育改革的深入發展、辦學規模的不斷擴大，呈現出電路設施設備承載量增加、住宿條件日益緊張等現象，在安全管理上構成一定的火災隱患；學校存在對消防安全工作不夠重視，管理不嚴、制度不健全、措施不到位的現象。針對這種現象和管理上的薄弱環節，我們反復督促各地各班要開展經常性的消防安全大排查。一是堅持開展經常性的巡查和自查。堅持巡查、自查工作的常態化和制度化，針對本校實際，由領導帶隊，定期組織有關人員對學校消防安全進行檢查，特別是對校園內容易發生火災的場所，如教學樓、宿舍樓、實驗室、圖書館、食堂、會場等進行重點檢查；對疏散通道、應急照明及疏散指示標志、火災自動報警系統等部位進行深入細致的排查。二是堅持學期初與學期末的大排查。我校堅持學期初和學期末的“安全教育周”活動，并在活動中配合開展消防安全大排查，做到人人參與，全面覆蓋，涉及學校安全管理的方方面面，不放過每個消防安全死角。三是對排查出的火災隱患逐一登記造冊，采取切實有效的措施，認真落實整改。我校能夠針對排查出的消防隱患，逐一登記造冊。對檢查中發現的火災隱患，跟蹤整改，防止死灰復燃，從源頭上防止產生新的火災隱患。

3、建立健全學校消防組織

我校有專門人員負責學校消防安全工作，設有負責日常消防安全工作的機構，并組成師生的義務消防隊，全民動員做好學校的防火工作。我校在加強自身管理的基礎上，能夠與當地消防部門積極聯系，爭取他們對學校消防工作及消防培訓、宣傳教育等工作的指導、監督，共同做好學校的消防安全工作。

四、求真務實，建立健全消防管理的長效機制

我校認真加強學校消防安全工作的領導，切實把消防工作作為學校一項十分重要的工作來抓，列入重要議事日程，求真務實，建立健全消防管理的長效機制。真正做到層層有責任，層層有人負責，有章可循，有法可依，責任到人。

1、建立責任體系和責任追究制度

一是各級教育行政部門主要領導要與所管轄的學校簽訂消防安全責任書，按責任書進行遂級檢查考核，落實消防安全目標責任制；二是學校領導與班級簽訂責任書，并明確各科室、班的消防安全責任人，明確職責，責任到位；三是各學校將消防安全的工作責任分解到班主任、科組長及部門負責人，做到人人有責、嚴格考核、齊抓共管；四是嚴格執行“一票否決”制。對消防安全隱患整改不力而造成嚴重后果，對不履行職責、失職、瀆職的依法依紀追究有關領導和管理人員的責任。

2、建立校外消防輔導員和“消防安全實踐周”制度

近年來，我們積極爭取消防部門的大力支持，聯合消防部門進一步加強學校消防工作。消防部門密切配合我校，派出消防官兵擔任學校校外消防輔導員，指導學校開展消防工作；并在班級中選拔優秀學生配合教職工開展消防宣傳教育工作，建立“消防實踐周”制度，在消防部門的指導下，有針對性地開展消防演練、消防知識競賽等活動，不斷提高師生消防安全意識。

3、嚴格貫徹落實新《消防法》等有關規定

明確學校的責任，進一步建立學校消防安全管理網絡，強化管理責任，完善管理機制。學校和消防部門加強溝通，相互聯動，密切配合，共同構建有效的協作和防范機制，形成工作合力。

幾年來，我們在加強學校消防安全管理中做了些工作，遏制了火災的發生，取得了較好的成效。但離上級的要求還有一定的差距：一是個別學校對消防隱患的整治還不到位，有走過場的僥幸心理；二是部分學校對消防工作的人、財、物投入不足，未能與教學工作同步發展；三是部分師生的消防安全意識有待于進一步提高；四是學校的消防規章制度及消防應急預案有待于進一步完善。這些問題都不同程度影響了我校消防安全工作的發展，我們必須要認真總結經驗，找出薄弱環節，加大工作力度，采取措施，進一步加強學校的消防安全工作，遏制火災發生，為建設平安、和諧校園做出應有的貢獻。

學校消防安全檢查匯報篇六

本次班會是針對近期本校西區宿舍發生的火災以及上海商學院發生的特大火災而舉行的旨在增加同學們的防火知識，提高防火安全意識的活動。

本次班會圍繞防火主題展開，主要有四個環節。第一個環節由本班同學講述上海商學院火災的詳細過程，引出防火主題，并讓同學們從事例中認識到防火安全的重要性。第二環節是火災知識搶答環節，以趣味搶答的形式將各種防火安全標志，防火常識，逃生方法，報警方法等告訴同學們，提高同學們的防患意識和火災自救能力。第三環節就是火災現場再現，以搞怪形式讓同學們了解發生火災后該怎么做。最后一環節由霍老師和王老師總結此次班會，評價了此次班會的目的和效果。

生動，有趣貫穿于本次班會的始終，同學們在輕松的氣氛中，特別是第三環節模擬火災現場以幽默搞笑的形式讓大家在娛樂中了解掌握基本的自救逃生方法。在總結階段，老師詳細的說明了用電安全的常識，特別說明了在學生宿舍內注意安全用電事項。宿舍內人多雜物多，有些同學使用電熱棒，電風筒等是最大的安全隱患，使大家更注意平時用電安全。

這幾個月來，火災事故的頻繁發生，這不僅是由于天氣干燥的自然原因，更多的人為的原因，從本校西區宿舍火災和上海商學院的火災教訓來看，都是因為宿舍用電違章而造成。火災事故發生，為我們敲響了警鐘，因此本次班會是為了響應學校提出的防火活動而舉行的提高同學的隱患意識，自救能力的活動。此次班會也得到了本班同學們的大力支持，各位同學都踴躍參與，并提出了安全用電你我他，防火未然靠大家的口號。同時得到了院系領導老師的重視。此外，輔導員.班主任參加了此次班會并對此次班會作出高度評價。

放火安全，珍惜生命，希望這次班會讓大家提高安全意識，更加文明安全用電!

學校消防安全檢查匯報篇七

為有效防范和遏制校園火災事故的發生，維護教育系統正常的教育教學秩序，確保廣大師生生命、財產安全，結合11月9日“119”消防宣傳日活動，__縣教育局“三到位”做好學校消防安全管理工作。

一是管理到位，提高消防責任意識。

要求學校清醒認識目前校園面臨的火災嚴峻形勢，進一步增強責任心，堅持“安全第一、預防為主、防消結合”的方針，以“全覆蓋、零容忍、重實效”為總要求,逐級落實消防安全責任制，再次明確各崗位的消防安全職責。學校法定代表人對本單位消防安全工作負總責，學校分管消防安全的領導負責好日常消防安全管理工作，定期組織開展防火巡查和檢查、火災隱患整改、消防安全宣傳教育培訓、滅火和應急疏散演練等工作。積極倡議電瓶車智能充電，解決電瓶車充電安全隱患，確保電瓶車充電零事故。鼓勵寄宿制學校根據《單位微型消防站裝備配備參考標準》逐步建立校園微型消防站。

二是排查到位，開展消防隱患整改。

要求學校針對配置的消防設施、器材，依照規定進行維護保養和檢測，確保完好有效。組織一次全方位、“拉網式”、全覆蓋消防安全隱患排查整治工作。認真檢查事故易發的重點場所、要害部位、關鍵環節，檢查范圍包括校(園)內教學樓、圖書館、學生宿舍、食堂、鍋爐房、實驗室、消防設施設備、用電線路等。排查內容主要包括電線是否老化，是否私拉亂接;電路開關、漏電保護器、用電器是否定期檢查維護、安全可靠;窗口鐵柵欄和障礙物是否拆除或改造;疏散通道、安全出口、疏散指示標志、應急照明、消防通道是否符合規定;滅火器是否過期;消防栓是否出水;燃氣罐是否檢修合格，燃氣軟管是否老化、定期更換等。學校對排查出的隱患、問題制表列出清單，建立臺賬，制訂整改方案，落實整改措施、責任、資金、時限和預案。

三是教育到位，加強消防培訓演練。

全縣學校根據《20__年度“消防宣傳進百校八萬師生受教育”主題活動方案》要求，繼續做好“十個一”(一份倡議書、一堂主題班會、一組信息推送、一趟體驗之旅、一期主題軍訓、一支志愿者隊伍、一回流動宣傳、一本科普書、一份問答卷、一次主題繪畫)活動。每年至少對教職員工開展一次全員消防安全培訓，教職員工新上崗、轉崗前需經過崗前消防安全培訓。所有教職員工都懂得火災危險性和防火措施，會報警、會撲救初期火災、會組織疏散逃生自救。將消防安全知識納入學生課堂教學內容，邀請__縣法治教育講師團成員進行授課。制定消防應急疏散預案，每半年至少演練一次，有寄宿制的學校要求組織全體住校生進行一次逃生演練活動。演練前做到有計劃、有預案，演練后有評估、有總結，切實提高師生實戰能力。

學校消防安全檢查匯報篇八

為了進一步提高學生的消防安全意識、掌握更多遇到緊急情況時的應變技巧，減少和預防校車因發生意外起火而產生的傷害，__區中心學校多措并舉把好校車消防的“安全關”，工作匯報如下：

一是加強宣傳教育，提高校車防火安全意識。學校通過國旗下講話、班隊會課、宣傳欄、校園廣播等宣傳方式，提高學生的校車防火安全意識，并深入開展消防宣傳教育“六個一”活動，在廣大師生及校車司機、隨車照管人員中廣泛宣傳校車防滅火知識，提高校車防火安全意識。

二是強化組織領導，嚴格落實校車防火責任。校車消防安全事關廣大學生生命安全，學校切實加強組織領導，成立學校志愿消防隊，實行“問責制”，落實好安全管理主體責任及監管責任，層層簽定防火責任狀，嚴格落實校車防火工作。

三是開展應急演練，普及校車消防安全知識。學校制定校車滅火和疏散預案，定期組織師生進行應急校車消防演練，切實提升師生的滅火和疏散逃生能力，并加大普及與校車消防相關的安全知識——安全錘、應急安全門、滅火器等的使用方式，讓師生們熟練掌握防滅火及逃生知識。

四是加強預防措施，切實消除校車火災隱患。學校定期組織人員檢查校車上的警示標志、滅火器、應急鍾、發動機倉超細干粉滅火器等是否完好有效;并對校車電氣線路按規定定期檢查檢測以及對各安全開關、保護器件及疏散門及時維護保養等等，確保校車上相關設施的安全，把好校車消防的“安全關”。