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對于學(xué)校意識形態(tài)交流發(fā)言材料精選一
北京作為國家首都，對外開放程度高，對外交往頻繁，這為首都高校科學(xué)文化發(fā)展面向世界提供了有利條件。但同時，魚龍混雜、泥沙俱下的情況也不斷加劇，外來文化特別是敵對勢力的滲透影響日趨復(fù)雜。在這方面，高校各級干部對意識形態(tài)工作的重視程度與面臨的嚴(yán)峻形勢仍不適應(yīng)。
由于長期以來對意識形態(tài)領(lǐng)域工作的重視有所欠缺，表現(xiàn)在工作上就是體制、機(jī)制方面存在薄弱環(huán)節(jié)，與不斷提高的工作要求不適應(yīng)。一方面，在學(xué)校總體工作中，意識形態(tài)工作沒有上升到突出地位，存在平時看不出來、關(guān)鍵時刻跟不上去的現(xiàn)象;另一方面，黨政工團(tuán)齊抓共管的局面沒有形成，存在意識形態(tài)工作部門單打獨(dú)斗的現(xiàn)象。
隨著高等教育的飛速發(fā)展，教師隊伍年輕化程度不斷提高。據(jù)2012年的有關(guān)調(diào)查，全國高校40歲以下年輕教師的比例為63.3%[1]，已經(jīng)成為教師隊伍的主要力量。由于年輕教師自身思想政治素質(zhì)的欠缺，直接導(dǎo)致他們在強(qiáng)化思想育人方面存在能力不足的問題;學(xué)生思想政治工作隊伍年輕化程度高，其中輔導(dǎo)員隊伍絕大多數(shù)是畢業(yè)5年以內(nèi)的30歲以下的年輕人，由于他們?nèi)狈υ鷮?shí)的理論功底和實(shí)際工作經(jīng)驗，導(dǎo)致其面對年齡差距不大的青年學(xué)生所開展的思想政治教育的有效性不足。
隨著網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展和日益普及，人們獲取資訊的手段和交流、交往的方式均發(fā)生了翻天覆地的變化。青年學(xué)生接受新事物速度快、能力強(qiáng)，迅速成為網(wǎng)絡(luò)等新媒體技術(shù)的主要使用者和受益者，他們借助于虛擬空間獲得的信息和服務(wù)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過現(xiàn)實(shí)空間。而我們在意識形態(tài)和宣傳思想文化工作領(lǐng)域采取的主要方法仍然是借助于課堂、講座、會議、活動等傳統(tǒng)方式，這些方式所傳達(dá)的信息容量有限、形式相對呆板，工作的時效性必定大打折扣。
陣地意識是做好高校意識形態(tài)工作的重要保障，掌握主陣地是牢牢掌握高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)的關(guān)鍵。從現(xiàn)實(shí)和虛擬的角度來說，意識形態(tài)工作的主陣地應(yīng)該包括有形空間陣地和虛擬空間陣地兩大類，我們必須在這兩個方面做好陣地建設(shè)。
有形陣地是我們進(jìn)行思想政治教育、開展意識形態(tài)工作的傳統(tǒng)陣地。從現(xiàn)實(shí)空間上來說，高校的所有場所都是我們開展意識形態(tài)工作的陣地，也都會發(fā)生意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭。但是，實(shí)際工作中，我們必須明確工作的著力點(diǎn)，也就是要在工作的主戰(zhàn)場、主陣地發(fā)力，牢牢掌控主要矛盾，才能確保意識形態(tài)工作基本任務(wù)的完成。
一是用主流價值觀的各種實(shí)現(xiàn)形態(tài)和現(xiàn)實(shí)載體強(qiáng)化校園環(huán)境建設(shè)。校園是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的物質(zhì)空間，也是接受教育的場所，環(huán)境在學(xué)生成長中具有直接、實(shí)時、貼近的影響，發(fā)揮環(huán)境育人功能是做好意識形態(tài)工作的有效手段。要認(rèn)真研究主流價值觀的實(shí)現(xiàn)形態(tài)和現(xiàn)實(shí)載體，把中國特色社會主義理論、中國夢、社會主義核心價值觀、中國傳統(tǒng)文化、學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)等濃縮固化，并用雕塑、標(biāo)語、校訓(xùn)、文化墻、宣傳欄、校史展等形式表現(xiàn)出來，在校園、教室、飯?zhí)谩⑦\(yùn)動場、宿舍樓宇等場所張掛，使學(xué)生在充滿主流價值觀的環(huán)境中受到熏陶。
二是強(qiáng)化課堂教育和管理的針對性。課堂是學(xué)生接受教育的主要場所，學(xué)生的價值取向和思想文化素質(zhì)形成很大程度上取決于課堂上教師的教學(xué)活動和人格魅力。這其中，兩課和業(yè)余講座等課堂的教育教學(xué)活動是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主要渠道。當(dāng)前，必須明確，在講授涉及思想及意識形態(tài)領(lǐng)域方面內(nèi)容的課堂教學(xué)，特別是兩課教學(xué)時，必須以弘揚(yáng)社會主義主流價值觀為根本要求，決不允許散布與此相違背的錯誤理論，并以此作為教師的根本要求和課堂紀(jì)律，加強(qiáng)課堂的嚴(yán)格管理。
三是加強(qiáng)對傳統(tǒng)媒體的管理。校報、校刊、雜志、校園廣播、電視等傳統(tǒng)媒體作為輿論的喉舌曾經(jīng)發(fā)揮了重要作用，也是開展大學(xué)生思想政治教育的重要陣地。隨著新媒體的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)媒體的生存受到挑戰(zhàn)。但是，其對大學(xué)生的影響仍然不能低估，由于其受眾較多，一旦出現(xiàn)意識形態(tài)領(lǐng)域的問題，所造成的社會影響也是巨大的。當(dāng)前，部分高校宣傳思想工作部門受人員編制限制，把校刊、校園廣播、電視等交給學(xué)生，由他們負(fù)責(zé)承辦，這使得學(xué)校對這些陣地的管理弱化，監(jiān)督缺失。面對當(dāng)前意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的嚴(yán)峻形勢，學(xué)校必須加強(qiáng)傳統(tǒng)媒體的監(jiān)督和管理，確保不發(fā)生問題。
隨著互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的發(fā)展運(yùn)用，網(wǎng)絡(luò)新媒體等虛擬空間正在逐漸成為意識形態(tài)工作的重要戰(zhàn)場，我們必須采取有力措施使之成為我們的主陣地。
一是采取措施提升校園網(wǎng)的教育功能。校園網(wǎng)作為學(xué)校對外發(fā)布信息、開展各項管理工作的手段已經(jīng)成為學(xué)校工作中的重要組成部分，教師、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)離不開校園網(wǎng)，對校園網(wǎng)的依賴程度很高。但是，校園網(wǎng)在發(fā)揮教育功能方面存在教育資源不足、新聞點(diǎn)擊率低等問題。加強(qiáng)高校意識形態(tài)陣地建設(shè)，必須高度重視校園網(wǎng)的作用，要容納匯集多種形式的教育資源，包括網(wǎng)絡(luò)公開課、教學(xué)名師講堂等，使校園網(wǎng)成為師生接受教育的陣地，要采取措施提高校園新聞的點(diǎn)擊率，使校園網(wǎng)成為傳達(dá)黨的路線、方針、政策的主渠道。
二是創(chuàng)建并用好網(wǎng)絡(luò)新媒體思想政治工作平臺。當(dāng)前，微信、微博等互動交流平臺深受青年學(xué)生喜愛，絕大多數(shù)學(xué)生使用這些新媒體方式獲取信息、交流溝通，新媒體的使用對學(xué)生產(chǎn)生了重大影響，對高校宣傳思想政治工作提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，但同時也給我們提供了做好工作的機(jī)遇。北京工商大學(xué)黨委充分認(rèn)識到新媒體對學(xué)生的影響，緊緊抓住這一機(jī)遇，先后建立了官方微博、官方微信公眾號，學(xué)生思想政治工作隊伍以黨支部和班級為單位建立了微信群，定期發(fā)布工作信息，隨時與學(xué)生互動交流，使新媒體成為深入做好學(xué)生思想工作的平臺。
高校意識形態(tài)工作是一項十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程，做好高校意識形態(tài)工作必須暢通主渠道，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團(tuán)齊抓共管、黨委宣傳部門牽頭協(xié)調(diào)、全校各部門和院系共同參加、上下協(xié)調(diào)一致、政令暢通的工作格局。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在意識形態(tài)工作上要高度一致
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作為學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，對全局工作的順利開展起決定性作用，做好意識形態(tài)工作，關(guān)鍵在于校級領(lǐng)導(dǎo)班子明確職責(zé)，統(tǒng)一認(rèn)識，協(xié)調(diào)一致。
一是高度重視意識形態(tài)工作。學(xué)校黨委要強(qiáng)化政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，班子成員特別是書記校長，要切實(shí)提高做好意識形態(tài)工作重要性的認(rèn)識，要按照社會主義政治家、教育家的要求，自覺把意識形態(tài)工作作為學(xué)校發(fā)展中的重要工作來抓。堅決杜絕說起來重要、做起來次要、忙起來不要的現(xiàn)象。
二是強(qiáng)化意識形態(tài)工作的頂層設(shè)計。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要把意識形態(tài)工作納入重要議事日程，認(rèn)真開展調(diào)查研究，根據(jù)實(shí)際情況，每年研究制定學(xué)校意識形態(tài)工作和教職工宣傳思想工作要點(diǎn)，認(rèn)真解決存在的突出問題，在體制機(jī)制、隊伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)支持方面提供保障。
三是班子成員要明確工作責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要明確意識形態(tài)工作方面的工作職責(zé)，把日常分管工作與意識形態(tài)工作有機(jī)結(jié)合，把促進(jìn)分管工作與監(jiān)督檢查分管部門意識形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)有機(jī)結(jié)合，做到兩不誤，兩促進(jìn)。
建立意識形態(tài)工作共同參與的工作機(jī)制關(guān)鍵是明確各部門工作職責(zé)和工作任務(wù)，通過統(tǒng)一的工作部署和協(xié)調(diào)一致的工作步驟，同時把意識形態(tài)工作納入工作考核范圍，使全校各部門在意識形態(tài)工作上形成合力。
一是黨委宣傳部門牽頭抓總。黨委宣傳部門必須把意識形態(tài)工作作為本部門一項重要工作加以落實(shí)，通過制定工作計劃、協(xié)調(diào)部署各部門開展工作、統(tǒng)一協(xié)調(diào)配置全校宣傳思想工作資源、檢查督促考核各部門任務(wù)完成情況、對日常宣傳思想工作進(jìn)行管理等方式，代表黨委牽頭做好全校意識形態(tài)工作。
二是落實(shí)各部門各學(xué)院工作任務(wù)。要根據(jù)學(xué)校總要求，明確各部門各學(xué)院意識形態(tài)工作要求，使意識形態(tài)工作成為各部門各學(xué)院的分內(nèi)工作;要把學(xué)校意識形態(tài)工作總?cè)蝿?wù)分解落實(shí)到各部門各學(xué)院工作任務(wù)中去，每年檢查考核各部門各學(xué)院意識形態(tài)工作任務(wù)完成情況。
做好高校意識形態(tài)工作，關(guān)鍵在于建設(shè)政治敏感性強(qiáng)、思想政策水平高、業(yè)務(wù)精通的骨干隊伍。高校意識形態(tài)工作是全校性的工作，需要全體教職員工共同參與，但是，教師隊伍、干部隊伍、學(xué)生思政隊伍和學(xué)生黨員隊伍無疑是意識形態(tài)工作的主力軍。充分相信和依靠他們，采取措施加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高他們的意識形態(tài)工作水平，是做好高校意識形態(tài)工作的根本出路。
教師直接承擔(dān)教書育人的重任，是學(xué)生思想學(xué)業(yè)進(jìn)步的導(dǎo)師，廣大教師是意識形態(tài)工作中最重要的力量，加強(qiáng)教師意識形態(tài)工作能力建設(shè)是做好意識形態(tài)工作的根本和基礎(chǔ)。要加強(qiáng)教師特別是青年教師的宣傳思想工作，努力提高他們的思想政治素質(zhì);要強(qiáng)化教師的政治意識和責(zé)任意識，使他們在思想上對高校意識形態(tài)工作的重要性提高認(rèn)識;要加強(qiáng)教師馬克思主義理論和中國特色社會主義理論的研究和學(xué)習(xí)，切實(shí)增加他們的道路自信、理論自信、制度自信;要采取措施提高教師教書育人的能力和水平，使廣大教師真正成為學(xué)生的良師益友。
學(xué)生思想政治工作隊伍是直接面向?qū)W生開展思想政治教育和管理的專職工作隊伍，學(xué)生黨員隊伍是學(xué)生中的優(yōu)秀分子，學(xué)生思政干部和學(xué)生黨員生活在學(xué)生中間，他們了解學(xué)生思想學(xué)習(xí)各方面的情況，他們既是受教育的對象，更是學(xué)校意識形態(tài)工作最前沿的工作者。因此，要使學(xué)校意識形態(tài)工作真正切合實(shí)際，確保有的放矢，當(dāng)務(wù)之急是提高學(xué)生思政隊伍和黨員隊伍意識形態(tài)工作的責(zé)任意識。要引導(dǎo)和教育學(xué)生思政隊伍明確意識形態(tài)工作是本職工作中最重要的一項任務(wù)，事關(guān)培養(yǎng)合格人才的大局，做好這項工作是黨和人民賦予的光榮使命;要著力培養(yǎng)學(xué)生黨員隊伍的政治敏銳性，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題的能力。
對于學(xué)校意識形態(tài)交流發(fā)言材料精選二
為進(jìn)一步落實(shí)意識形態(tài)工作，根據(jù)上級及區(qū)教育和體育局要求，現(xiàn)將第三季度意識形態(tài)工作落實(shí)情況匯報如下：
一、深入一線調(diào)查研究，及時掌握思想動態(tài)
一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員通過定期與黨員干部談心談話、部門、系部負(fù)責(zé)人與普通教師相互交流等形式，交流思想，及時掌握和了解干部職工思想動態(tài)，對一些苗頭性的問題及時進(jìn)行提醒。解決問題，化解矛盾。二是通過召開組織生活會的方式了解黨員的思想狀態(tài)。進(jìn)行分析，有針對性的開展思想政治教育，幫助提高思想境界。
二、加強(qiáng)學(xué)生思政教育，筑牢思想防線
強(qiáng)化學(xué)生思政教育，把習(xí)總書記在學(xué)校思政課教師座談會上重要講話精神落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中去。按照習(xí)近平總書記提出的六個方面的要求，堅持政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正。這六個方面的要求，特別是在學(xué)校課程開設(shè)與實(shí)施過程中，突出學(xué)生的意識形態(tài)的教育，結(jié)合學(xué)校制訂的“一、二、三、四、五、六”管理文化體系。以課堂學(xué)習(xí)和課外活動為陣地，重點(diǎn)提升學(xué)生的道德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、公民素養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念、學(xué)會正確的思維方法，以寬廣的知識視野、國際視野、歷史視野適應(yīng)新時代發(fā)展需要，更好擔(dān)負(fù)起時代賦予的重任。
三、加強(qiáng)宣傳引領(lǐng)，強(qiáng)化輿論把控
以學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號等新媒體為平臺，充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，積極宣傳先進(jìn)典型，營造好的氛圍，貫徹落實(shí)意識形態(tài)工作。另外，學(xué)校規(guī)定，教職工在使用學(xué)校辦公qq群、工作微信群時，只能用于日常工作和傳播正能量信息，不能聊天或作其他用途。及時做好網(wǎng)絡(luò)輿情管理工作，經(jīng)常性地關(guān)注學(xué)校師生的網(wǎng)絡(luò)輿情，及時監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)不良信息，避免師生受到個人主義、利己主義、享樂主義等錯誤思想的影響，為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造良好的思想輿論環(huán)境。做好與區(qū)局意識形態(tài)工作小組的溝通與聯(lián)系，及時為領(lǐng)導(dǎo)研判輿情提供依據(jù)。
四、加強(qiáng)思想引領(lǐng)，深入開展不忘初心，牢記使命主題教育
學(xué)校充分利用每月主題黨員日、教師政治學(xué)習(xí)、升旗儀式、燈塔黨建在線學(xué)習(xí)等平臺，深入開展不忘初心，牢記使命主題教育，學(xué)習(xí)宣傳習(xí)總書記新時代中國特色社會主義思想，學(xué)習(xí)研讀《習(xí)近平談治國理政》等著作。并結(jié)合學(xué)校教育實(shí)際，提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用，提高了黨員隊伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)了全體黨員的四個意識，使黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步得到加強(qiáng)。
五、定期進(jìn)行研判，及時開展工作
我校黨總支及時召開各支部和部門意識形態(tài)工作會議，對各支部及部門意識形態(tài)工作進(jìn)行研判。大家一致認(rèn)為，目前學(xué)校當(dāng)前意識形態(tài)總體平穩(wěn)，師生思想動態(tài)積極向上，廣大師生對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想高度認(rèn)可，對習(xí)近平作為黨的領(lǐng)袖地位衷心擁護(hù)；廣大師生“四個意識”、“四個自信”更加堅定，學(xué)習(xí)教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)等各項事業(yè)推進(jìn)有序。但必須清醒認(rèn)識到，風(fēng)險隱患依然存在，意識形態(tài)工作要常抓不懈，意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭更加激烈，對意識形態(tài)工作的重視程度有待提升，意識形態(tài)工作的吸引力和感染力有待提升；網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作影響力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
下一步，我校將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，梳理抓好意識形態(tài)工作的思路，貫徹落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制。對研判發(fā)現(xiàn)的苗頭問題，及時采取針對性措施，增強(qiáng)憂患意識、政治意識，增強(qiáng)做好意識形態(tài)工作的主動意識和主體意識，落實(shí)支部責(zé)任主體，確保學(xué)校意識形態(tài)工作全面落實(shí)到位。
對于學(xué)校意識形態(tài)交流發(fā)言材料精選三
? ? ? ?一年來，我支部按照縣教育工委的工作部署和要求，高度重視意識形態(tài)工作，牢牢把握正確的政治方向，根據(jù)《中共xx縣教育工作委員會關(guān)于開展2021年度意識形態(tài)領(lǐng)域形勢分析研判的通知》精神，及時召開支、校班子成員意識形態(tài)領(lǐng)域形勢分析研判會議，對一年來的意識形態(tài)工作進(jìn)行總結(jié)，并形成分析研判報告如下：
我支部高度重視意識形態(tài)工作，及時調(diào)整了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)組，認(rèn)真落實(shí)班子意識形態(tài)工作的主體責(zé)任，由支部書記牽頭，分管負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)，其他成員分工負(fù)責(zé)的工作格局，明確工作責(zé)任，狠抓責(zé)任落實(shí)，確保意識形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)清氣正、安全有序。
一是重新成立了町店鎮(zhèn)中心學(xué)校支部意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)組，并對工作進(jìn)行了細(xì)化，支部書記是第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)意識形態(tài)工作的常態(tài)化、制度化、科學(xué)化，主抓工作的落實(shí)、推進(jìn)及督查。其他成員根據(jù)分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，主抓分管領(lǐng)域內(nèi)的意識形態(tài)工作，對職責(zé)內(nèi)的意識形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，根據(jù)情況解決意識形態(tài)工作中存在的問題。
二是學(xué)校支部根據(jù)教育工委要求，及時召開支委擴(kuò)大會，再一次明確將意識形態(tài)工作作為學(xué)校黨建和教育教學(xué)的重要內(nèi)容，納入班子的考核目標(biāo)。強(qiáng)化責(zé)任意識，嚴(yán)格追責(zé)問責(zé)，
加強(qiáng)意識形態(tài)陣地統(tǒng)一管理是學(xué)校意識形態(tài)工作的基礎(chǔ)和保證。
1.教師隊伍思想政治建設(shè)不斷線。加強(qiáng)教師隊伍思想建設(shè)，努力打造一支“四有好老師”隊伍，是辦好人民滿意教育的必然要求。一要經(jīng)常開展教師的思想政治教育，強(qiáng)化教師隊伍的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律觀念，持續(xù)加強(qiáng)社會主義法治教育，堅定廣大教師的理想信念；
二要開展教師職業(yè)道德教育和師德師風(fēng)教育，激發(fā)大家愛崗敬業(yè)、潛心育人的熱情。
2.加大思政課教師隊伍的建設(shè)力度。選拔、培養(yǎng)一批政治過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師從事學(xué)生的思想政治教育工作。一是必須保證思政課教師要有正確的政治立場、鮮明的政治觀點(diǎn)、嚴(yán)格的政治紀(jì)律、高度的政治責(zé)任感，抱著對國家、對民族高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，全心全意教育和培養(yǎng)學(xué)生。二是必須保證思政課教師具備一定的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，緊跟時代步伐，堅持學(xué)習(xí)新的教育理念，搜集教育資源，充實(shí)教育內(nèi)容，確保教育效果。
3.加大學(xué)生德育教育力度，提高學(xué)生思想道德水平。小學(xué)生的德育教育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的整個過程和學(xué)生日常行為的各個方面，是形成良好品德終身受用的思想基礎(chǔ)。我們必須從七方面進(jìn)行教育：一是愛國主義教育，讓學(xué)生尊重國旗、國徽，熟知國家版圖，會唱國歌，了解祖國歷史，深感生在中國驕傲，身在中國幸福；
二是熱愛中國共產(chǎn)黨教育，知道黨的光榮傳統(tǒng)，堅信沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國；
三是熱愛人民教育，了解中國人民勤勞勇敢、自強(qiáng)不息、不畏強(qiáng)暴、熱愛和平的的傳統(tǒng)美德，從小樹立為人民服務(wù)的思想；
四是熱愛集體教育，爭做集體的小主人；
五是熱愛勞動教育，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；
六是良好習(xí)慣教育，特別是反對浪費(fèi)、勤儉節(jié)約教育；
七是社會主義核心價值觀教育。通過知識講座、主題班會、校報墻報、讀書活動、紅歌演唱等形式，弘揚(yáng)和培育民族精神，同時，利用本地資源，就近組織學(xué)生參觀町店戰(zhàn)斗紀(jì)念園，以此來增強(qiáng)學(xué)生對祖國和民族的自信心、自豪感。
學(xué)校始終把網(wǎng)絡(luò)輿論安全工作放在學(xué)校安全工作的重要位置，成立了以中心校長為組織，中心校成員及完小校長為成員的信息安全領(lǐng)導(dǎo)組，各完小校長是各學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)輿論安全第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)校園的網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全管理工作，使校園網(wǎng)絡(luò)不僅成為服務(wù)于教學(xué)的主陣地，更是加強(qiáng)意識形態(tài)建設(shè)的主陣地。引導(dǎo)師生綠色上網(wǎng)，讓qq群、微信群等成為宣傳社會主義核心價值觀的主渠道，成為宣傳正能量的主戰(zhàn)場。
在以后的工作中，我們將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，對在研判中發(fā)現(xiàn)的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態(tài)工作思路，增強(qiáng)憂患意識、政治意識、大局意識，教育廣大黨員及教職工守紀(jì)律講規(guī)矩，自覺凈化“生活圈、工作圈”，樹立良好教育形象。
對于學(xué)校意識形態(tài)交流發(fā)言材料精選四
上半年，我學(xué)校按照上級黨委的要求，高度重視意識形態(tài)工作，牢牢把握正確政治方向，結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際，始終把意識形態(tài)工作擺在重要位置。根據(jù)會議安排，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：?
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)?
校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視意識形態(tài)工作，及時調(diào)整了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)班子意識形態(tài)工作的主體責(zé)任，由支部書記牽頭，分管負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)，其他成員分工負(fù)責(zé)的工作格局，明確工作責(zé)任，狠抓責(zé)任落實(shí)，確保意識形態(tài)領(lǐng)域安全，為推進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展?fàn)I造了良好的環(huán)境，提供了優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
(二)召開專題會議，全面安排部署??
于年初組織全體黨員干部職工召開了意識形態(tài)工作專題會議，及時學(xué)習(xí)傳達(dá)貫徹有關(guān)文件精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于意識形態(tài)工作重要講話精神和中央、自治區(qū)、及我市相關(guān)文件精神，并對2019年意識形態(tài)工作進(jìn)行了安排部署，進(jìn)一步強(qiáng)化意識形態(tài)工作責(zé)任制。?
(三)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升思想認(rèn)識??
以學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)為平臺，結(jié)合推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把意識形態(tài)工作納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，切實(shí)抓好干部職工思想教育和理論學(xué)習(xí)工作。一是制定了黨員教育培訓(xùn)計劃并將學(xué)習(xí)納入到“三會一課”中。今年上半年，組織黨員干部集中學(xué)習(xí)意識形態(tài)6次，講授意識形態(tài)黨課1次。二是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神和十九屆一中、二中、三中全會精神，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略作為理論學(xué)習(xí)第一位。三是建立黨員干部個人學(xué)習(xí)檔案，將黨員干部的個人學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)筆記、心得體會等集中收集整理，記錄黨員干部學(xué)習(xí)歷程。?
參照上級下發(fā)的相關(guān)文件，我校對意識形態(tài)工作中存在的風(fēng)險進(jìn)行了分析研判，并對風(fēng)險點(diǎn)進(jìn)行逐一排查，主要存在的風(fēng)險和隱患有：?
(一)意識形態(tài)談心談話開展相對較少。不能及時、準(zhǔn)確地把握黨員、群眾思想動態(tài)和本領(lǐng)域輿情動向。?
(二)本單位管理的公眾號、微信、qq工作群等輿論陣地的建設(shè)與管理管控不嚴(yán)，可能出現(xiàn)發(fā)布、傳播不實(shí)、甚至轉(zhuǎn)發(fā)錯誤言論的現(xiàn)象?
(三)開展愛國主義教育、思想政治教育、形勢政策教育、警示教育較少。?
(四)班子及成員對分管領(lǐng)域意識形態(tài)工作抓落實(shí)還不夠，意識形態(tài)工作“一崗雙責(zé)”落實(shí)不到位。?
(五)黨員干部八小時之外監(jiān)管力度不夠。?
(六)對本單位黨外人員意識形態(tài)教育管理不夠嚴(yán)格。
(七)對本單位宗教信仰情況信息掌握不全面。?
一是要把握意識形態(tài)工作的核心。要充分發(fā)揮社會主義核心價值體系在學(xué)校意識形態(tài)領(lǐng)域的統(tǒng)領(lǐng)作用，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，讓全體黨員干部職工在學(xué)校發(fā)展的道路上始終充滿激情，弘揚(yáng)正氣，同心同向，通過培育核心價值觀占領(lǐng)思想陣地，形成積極向上的校風(fēng)。?
二是要切實(shí)抓好政治理論學(xué)習(xí)，注重在正面引導(dǎo)中筑牢思想防線。從強(qiáng)化廣大教學(xué)人員政治意識、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過對相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)引導(dǎo)大家自覺抵制各種錯誤行為，強(qiáng)化責(zé)任意識。?
三是注重在紀(jì)律約束中規(guī)范舉止。要加大規(guī)章制度的落實(shí)和警示教育力度，教育廣大教學(xué)人員自覺守紀(jì)律講規(guī)矩，自覺凈化“工作圈”“生活圈”“娛樂圈”，樹立黨員良好形象，做一名嚴(yán)守紀(jì)律的教學(xué)工作者;結(jié)合廉政教育，定期組織教學(xué)人員觀看警示教育片、參觀警示教育基地，用反面典型和案例警示教育教學(xué)人員，做到警鐘長鳴。?
四是切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全。認(rèn)真開展談心談話，教育學(xué)校全體員工不在qq、微信、微博、移動手機(jī)端等網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布、轉(zhuǎn)發(fā)具有負(fù)面影響的信息;嚴(yán)禁本學(xué)校干部職工在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布消極的言論和低級庸俗的圖片視頻等;需在網(wǎng)站上發(fā)布的政務(wù)信息，要經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核通過才能在網(wǎng)上發(fā)布;堅持不信謠，不傳謠，不妄議，切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全。?
五是狠抓意識形態(tài)工作責(zé)任制的落實(shí)。要在認(rèn)真總結(jié)、分類分析當(dāng)前學(xué)校意識形態(tài)工作存在問題的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)研究，認(rèn)真謀劃，周密部署，細(xì)化量化工作任務(wù)，補(bǔ)短板，提能力，切實(shí)把意識形態(tài)工作責(zé)任制落到實(shí)處。?
今后，我學(xué)校將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制。對研判發(fā)現(xiàn)的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態(tài)工作的思路，增強(qiáng)憂患意識、政治意識，增強(qiáng)做好意識形態(tài)工作的主動意識和主體意識，進(jìn)一步建立健全意識形態(tài)工作相關(guān)規(guī)章制度。
對于學(xué)校意識形態(tài)交流發(fā)言材料精選五
為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，加強(qiáng)師生政治思想工作，依照江津區(qū)教委意識形態(tài)工作的要求，特制訂本工作方案。
以十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以提高全校師生思想政治素質(zhì)、推動學(xué)校全面發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)討論、調(diào)查研究、總結(jié)檢查為主要形式，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、師生思想政治工作管理，把握正確輿論導(dǎo)向，把全體師生的思想和行動統(tǒng)一到中央、市委、區(qū)委及區(qū)教工委的決策部署上，努力把意識形態(tài)工作做得更好。
1、深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。組織學(xué)習(xí)黨的十九屆三中全會公報，了解其中的主要內(nèi)容。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的意見》，切實(shí)加強(qiáng)對教職工的思想政治工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
3、加強(qiáng)未成年人思想道德教育，對全體師生開展中國特色社會主義、中國夢及愛國愛校宣傳教育。
4、 認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，不斷提高教職工和學(xué)生法律素養(yǎng)。結(jié)合普法工作的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)師生對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)國家新出臺的有關(guān)法律法規(guī)。堅持學(xué)用結(jié)合，通過法治教育和法治實(shí)踐，增強(qiáng)憲法意識、愛國意識、國家安全統(tǒng)一意識和民主法制觀念。
5、積極推進(jìn)校園文化建設(shè)。
6、強(qiáng)化宣傳工作，把握正確輿論導(dǎo)向。
(一)、宣傳動員
主要任務(wù)是抓好組織宣傳工作，為活動營造認(rèn)真對待、積極學(xué)習(xí)、解放思想、銳意進(jìn)取的強(qiáng)大輿論聲勢和良好的社會氛圍。
(二)、學(xué)習(xí)討論
主要任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)習(xí)深入討論、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，掀起意識形態(tài)政治思想工作的高潮。在學(xué)習(xí)過程中要堅持原本學(xué)、及時學(xué)，集體學(xué)和個人學(xué)相結(jié)合，開展主題活動及生動活潑的學(xué)校討論，聯(lián)系實(shí)際撰寫工作體會。
(三)、調(diào)查研究
主要任務(wù)是在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，按照中央、市、縣的關(guān)于加強(qiáng)教育系統(tǒng)政治思想教育、改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系實(shí)際和群眾等有關(guān)要求，環(huán)境自身工作實(shí)際，認(rèn)真開展調(diào)查研究。要開展專題調(diào)研活動，撰寫有質(zhì)量、有分量的意識形態(tài)政治思想工作調(diào)研報告。
(四)、總結(jié)
主要任務(wù)是總結(jié)工作的經(jīng)驗，認(rèn)真開展自查工作，制定整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，研究改進(jìn)工作的意見，把活動成果化為解決問題、促進(jìn)工作、推動發(fā)展的收集行動。
為確保意識形態(tài)思想政治工作取得實(shí)效，學(xué)校特成立意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成員名單如下：
組 長：
副 組 長：
成 員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室
主 任：成員
學(xué)校意識形態(tài)重點(diǎn)場所要加強(qiáng)管理，學(xué)校會議室和功能室不對外開放使用，學(xué)校舉行論壇講座等要及時向?qū)W區(qū)總支、區(qū)教委報備，同意后方可實(shí)施。
向?qū)W區(qū)總支和區(qū)教育工委及時報送工作計劃、學(xué)習(xí)情況簡報、總結(jié)等材料;建立健全檔案，資料整理歸檔，以備查。
對于學(xué)校意識形態(tài)交流發(fā)言材料精選六
根據(jù)縣委教育工作委員會《全縣教育系統(tǒng)意識形態(tài)領(lǐng)域重大風(fēng)險隱患排查整治工作實(shí)施方案》，我校高度重視意識形態(tài)工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化督導(dǎo)，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了意識形態(tài)領(lǐng)域形勢總體平穩(wěn)可控。全校按照教育工委的要求，扎實(shí)做好意識形態(tài)工作，進(jìn)一步凝聚了黨心民心，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)I造了安全穩(wěn)定的意識形態(tài)環(huán)境。現(xiàn)將學(xué)校意識形態(tài)工作研判情況簡要匯報如下：
一、總體趨勢。學(xué)校黨支部定期對學(xué)校意識形態(tài)工作進(jìn)行研判。通過研判認(rèn)為，目前學(xué)校意識形態(tài)工作的主流是好的。學(xué)校對意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)堅強(qiáng)有力。意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)比較到位。社會主義核心價值觀進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作有序開展;加強(qiáng)了干部群眾思想政治工作，實(shí)行意識形態(tài)錯誤一票否決;加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量等取得明顯效果。
二、意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況。牢牢把握意識形態(tài)工作的正確方向。12月4日學(xué)校傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、省、市、縣意識形態(tài)工作責(zé)任制文件，專題研究開展全校意識形態(tài)工作。專題學(xué)習(xí)貫徹上級關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署和重要指示，保證意識形態(tài)工作方向和黨中央始終保持高度一致，牢牢把握意識形態(tài)工作的正確方向。
我校高度重視意識形態(tài)工作，認(rèn)真落實(shí)教育工委意識形態(tài)工作責(zé)任制。明確要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對意識形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，支部書記是第一責(zé)任人，學(xué)校其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，主抓分管科室的意識形態(tài)工作，對職責(zé)范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)解決意識形態(tài)工作中存在的實(shí)際問題。
抓好網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作。學(xué)校加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)、微信平臺管理、監(jiān)管，所有上傳信息由學(xué)校辦公室統(tǒng)一管理、審核。規(guī)定學(xué)校教職工在使用工作微信群時，只能用于日常工作和傳播正能量信息，不能聊天或作其他用途。定期公開校務(wù)、黨務(wù)，及時進(jìn)行政策宣傳和文件解讀，開展權(quán)威發(fā)布。
增強(qiáng)意識形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)。先后在校園建立固定的工作宣傳欄、宣傳牌，同時強(qiáng)化了年級組工作群、黨員教育群，依托這些平臺，大力宣傳社會主義核心價值觀、十九大精神、新時代社會主義思想，移風(fēng)易俗、環(huán)境整治、廉政法治文化建設(shè)等內(nèi)容。開展道德大講堂活動，開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播，倡文明樹新風(fēng)、革除陳規(guī)陋習(xí)等活動，推進(jìn)家風(fēng)建設(shè)、文明創(chuàng)建、誠信建設(shè)、道德評議等行動。擴(kuò)大了宣傳面，提高了影響力。
保證意識形態(tài)陣地可管可控。學(xué)校設(shè)置信息專干，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)輿情管理工作，經(jīng)常性地關(guān)注教職工的網(wǎng)絡(luò)輿情，負(fù)責(zé)學(xué)校微信群的管理監(jiān)督工作以及上傳信息的審核、統(tǒng)計工作，及時為領(lǐng)導(dǎo)研判輿情提供依據(jù)。
三、意識形態(tài)領(lǐng)域的主要問題。媒體格局和輿論生態(tài)變化情況。隨著手機(jī)的普及，學(xué)校的媒體格局已經(jīng)從傳統(tǒng)的報紙、電視轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)媒體，其中以微信為主要平臺。社會思想意識情況。當(dāng)前學(xué)校社會意識形態(tài)環(huán)境較為穩(wěn)定，互聯(lián)網(wǎng)，意識形態(tài)宣傳到位，良性的輿論導(dǎo)向作用基本形成。但個別黨員學(xué)習(xí)缺乏熱情。
四、下一步需要關(guān)注的問題。盡管學(xué)校在意識形態(tài)領(lǐng)域工作中做了很多工作，但也存在一定的困難和問題。主要表現(xiàn)在基層宣講隊伍有待進(jìn)一步加強(qiáng)，意識形態(tài)領(lǐng)域工作的一些長效機(jī)制有待進(jìn)一步完善。下一步我們將從隊伍建設(shè)和制度建設(shè)入手，不斷夯實(shí)意識形態(tài)工作。
對于學(xué)校意識形態(tài)交流發(fā)言材料精選七
根據(jù)縣委教育工作委員會《全縣教育系統(tǒng)意識形態(tài)領(lǐng)域重大風(fēng)險隱患排查整治工作實(shí)施方案》，我校高度重視意識形態(tài)工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化督導(dǎo)，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了意識形態(tài)領(lǐng)域形勢總體平穩(wěn)可控。全校按照教育工委的要求，扎實(shí)做好意識形態(tài)工作，進(jìn)一步凝聚了黨心民心，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)I造了安全穩(wěn)定的意識形態(tài)環(huán)境。現(xiàn)將學(xué)校意識形態(tài)工作研判情況簡要匯報如下：
一、總體趨勢。學(xué)校黨支部定期對學(xué)校意識形態(tài)工作進(jìn)行研判。通過研判認(rèn)為，目前學(xué)校意識形態(tài)工作的主流是好的。學(xué)校對意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)堅強(qiáng)有力。意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)比較到位。社會主義核心價值觀進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作有序開展;加強(qiáng)了干部群眾思想政治工作，實(shí)行意識形態(tài)錯誤一票否決;加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量等取得明顯效果。
二、意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況。牢牢把握意識形態(tài)工作的正確方向。12月4日學(xué)校傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、省、市、縣意識形態(tài)工作責(zé)任制文件，專題研究開展全校意識形態(tài)工作。專題學(xué)習(xí)貫徹上級關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署和重要指示，保證意識形態(tài)工作方向和黨中央始終保持高度一致，牢牢把握意識形態(tài)工作的正確方向。
我校高度重視意識形態(tài)工作，認(rèn)真落實(shí)教育工委意識形態(tài)工作責(zé)任制。明確要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對意識形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，支部書記是第一責(zé)任人，學(xué)校其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，主抓分管科室的意識形態(tài)工作，對職責(zé)范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)解決意識形態(tài)工作中存在的實(shí)際問題。
抓好網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作。學(xué)校加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)、微信平臺管理、監(jiān)管，所有上傳信息由學(xué)校辦公室統(tǒng)一管理、審核。規(guī)定學(xué)校教職工在使用工作微信群時，只能用于日常工作和傳播正能量信息，不能聊天或作其他用途。定期公開校務(wù)、黨務(wù)，及時進(jìn)行政策宣傳和文件解讀，開展權(quán)威發(fā)布。
增強(qiáng)意識形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)。先后在校園建立固定的工作宣傳欄、宣傳牌，同時強(qiáng)化了年級組工作群、黨員教育群，依托這些平臺，大力宣傳社會主義核心價值觀、十九大精神、新時代社會主義思想，移風(fēng)易俗、環(huán)境整治、廉政法治文化建設(shè)等內(nèi)容。開展道德大講堂活動，開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播，倡文明樹新風(fēng)、革除陳規(guī)陋習(xí)等活動，推進(jìn)家風(fēng)建設(shè)、文明創(chuàng)建、誠信建設(shè)、道德評議等行動。擴(kuò)大了宣傳面，提高了影響力。
保證意識形態(tài)陣地可管可控。學(xué)校設(shè)置信息專干，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)輿情管理工作，經(jīng)常性地關(guān)注教職工的網(wǎng)絡(luò)輿情，負(fù)責(zé)學(xué)校微信群的管理監(jiān)督工作以及上傳信息的審核、統(tǒng)計工作，及時為領(lǐng)導(dǎo)研判輿情提供依據(jù)。
三、意識形態(tài)領(lǐng)域的主要問題。媒體格局和輿論生態(tài)變化情況。隨著手機(jī)的普及，學(xué)校的媒體格局已經(jīng)從傳統(tǒng)的報紙、電視轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)媒體，其中以微信為主要平臺。社會思想意識情況。當(dāng)前學(xué)校社會意識形態(tài)環(huán)境較為穩(wěn)定，互聯(lián)網(wǎng)，意識形態(tài)宣傳到位，良性的輿論導(dǎo)向作用基本形成。但個別黨員學(xué)習(xí)缺乏熱情。
四、下一步需要關(guān)注的問題。盡管學(xué)校在意識形態(tài)領(lǐng)域工作中做了很多工作，但也存在一定的困難和問題。主要表現(xiàn)在基層宣講隊伍有待進(jìn)一步加強(qiáng)，意識形態(tài)領(lǐng)域工作的一些長效機(jī)制有待進(jìn)一步完善。下一步我們將從隊伍建設(shè)和制度建設(shè)入手，不斷夯實(shí)意識形態(tài)工作。
對于學(xué)校意識形態(tài)交流發(fā)言材料精選八
中國洱源縣松鶴中心完小支部委員會
我支部以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以樹牢和踐行“四個意識”、傳播社會正能量為重點(diǎn)，以人才培養(yǎng)為中心，以教師隊伍建設(shè)為保證，積極開展了符合本支部實(shí)際的意識形態(tài)工作，有力地推動了學(xué)校各項事業(yè)的健康發(fā)展，現(xiàn)將本年度意識形態(tài)工作研判情況匯報如下：
一、總體形勢
我支部能夠深入學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想和總書記視察重要講話精神，讓師生在學(xué)習(xí)中深刻領(lǐng)會總書記視察重要講話中所蘊(yùn)含的新思想、新觀點(diǎn)，準(zhǔn)確把握總書記對的新期望、新要求，進(jìn)一步加強(qiáng)了我校學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和思想政治綜合素養(yǎng)。
我支部能夠嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央、省委、縣委的各項重大決策部署，做到深入領(lǐng)會、嚴(yán)格執(zhí)行、積極落實(shí)、保障有力。意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)到位，黨支部對意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)堅強(qiáng)有力。在我校，社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作有序開展，有力加強(qiáng)少年兒童的思想政治工作；教師師德方面，嚴(yán)格遵照上級主管部門關(guān)于師德師風(fēng)考核要求，實(shí)行師德一票否決制；校園文化建設(shè)方面，開展豐富多彩教育活動，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，取得明顯效果。
二、意識形態(tài)領(lǐng)域的主要問題及原因剖析
（一）共性問題
教育改革問題。當(dāng)前學(xué)校的教育改革，能夠嚴(yán)格依照國家的教育改革方針要求，一步一個腳印、踏踏實(shí)實(shí)地搞好素質(zhì)教育，但是在當(dāng)前大環(huán)境例如高考等大型國家考試，高校招生工作等仍是以分?jǐn)?shù)高低作為主要考核依據(jù)，所以傳統(tǒng)的教育理念在教師隊伍中仍然存在，具有一定的影響力。剖析原因主要還是教育改革發(fā)展是一個長期的問題，需要國家加強(qiáng)素質(zhì)教育，完善評價體系，積極妥善做好教育引導(dǎo)工作，從根本上扭轉(zhuǎn)教育形勢，創(chuàng)設(shè)多元化發(fā)展空間，多策并舉，方能解決。
（二）個性問題
社會思想意識情況。當(dāng)前學(xué)校意識形態(tài)環(huán)境較為穩(wěn)定，意識形態(tài)宣傳到位，良性的輿論導(dǎo)向作用基本形成。但個別黨員思想活躍，對黨的思想、理論、方針、政策學(xué)習(xí)缺乏熱情。自由主義出現(xiàn)滋生蔓延現(xiàn)象。
社會熱點(diǎn)問題。在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，通過政策宣傳、政務(wù)及時公開、權(quán)威發(fā)布、及時解讀等工作，牢牢把握住當(dāng)前社會熱點(diǎn)問題的輿論導(dǎo)向。但極個別教師仍存在利用發(fā)生在本地或身邊的社會熱點(diǎn)事件、新聞，編造歪曲事實(shí)，妄議上級決策部署的情況。
媒體格局和輿論生態(tài)變化情況。隨著手機(jī)的普及，學(xué)校的媒體格局已經(jīng)從傳統(tǒng)的校報轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)媒體，其中以微信為主要平臺。輿論生態(tài)趨向于自由化，自媒體層出不窮。
出現(xiàn)上述問題的原因，一是隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，自媒體數(shù)量不斷增加，由于缺少專業(yè)技術(shù)和專業(yè)團(tuán)隊，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管難度加大；二是支部指導(dǎo)下的媒體數(shù)量較少，覆蓋面不夠；三是在西方自由主義、極端個人主義的不良思想侵蝕下，部分教師出現(xiàn)了信仰迷茫、責(zé)任缺失、道德滑坡的情況。為此，意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)組在這些方面將進(jìn)一步強(qiáng)化意識形態(tài)工作，落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制。
三、意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況
（一）強(qiáng)化責(zé)任意識，認(rèn)真貫徹落實(shí)
學(xué)校黨支部將意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和學(xué)校工作的重要容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理責(zé)任制，與推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合。召開了支委會會議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)縣委意識形態(tài)工作會議精神，并結(jié)合我校實(shí)際，制定了學(xué)校意識形態(tài)工作推進(jìn)和落實(shí)計劃，強(qiáng)化責(zé)任意識，嚴(yán)格追究問責(zé)，將意識形態(tài)工作作為重要工作常抓不懈。
（二）明確工作職責(zé)，健全領(lǐng)導(dǎo)體系
學(xué)校成立了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校黨支部書記擔(dān)任組長，是第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)意識形態(tài)工作的常態(tài)化、制度化和科學(xué)化，主抓推進(jìn)、落實(shí)、督查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)全校意識形態(tài)工作。黨支部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)自身工作分工，按照“一崗雙責(zé)”的要求，負(fù)責(zé)分管功能室的意識形態(tài)工作。
（三）結(jié)合“三會一課”制度，強(qiáng)化黨員干部教育培訓(xùn)
學(xué)校把黨員干部的意識形態(tài)教育滲透進(jìn)黨支部“三會一課”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化計劃之中，通過組織集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)，要求每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師都認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會，在平時工作中踐行“四個意識”，提高政治站位和政治自覺，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。黨支部利用黨課，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記在全國教育大會上的重要講話精神，課后進(jìn)行了分組討論，每一位黨員教師都結(jié)合工作實(shí)際認(rèn)真撰寫了心得體會，把社會主義核心價值觀作為平時工作的指導(dǎo)思想，不但要完成自身工作任務(wù)，更要發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模帶頭作用。
（四）匯聚正能量，突出正面宣傳
學(xué)校通過召開全體教職工大會微信公眾號、qq工作群、懸掛等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀，利用班會課、每周的升國旗儀式等教育形式，把宣傳社會主義核心價值觀和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德有機(jī)結(jié)合起來、與形勢教育結(jié)合起來、與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來，對學(xué)生進(jìn)行了公民基本道德規(guī)及社會公德、家庭美德、個人品德教育等宣傳教育活動，提升了廣大師生的文明素養(yǎng)。通過各種宣傳和學(xué)習(xí)手段，讓主流意識形態(tài)在校園占據(jù)主導(dǎo)地位，不斷提升其傳播力、引導(dǎo)力、影響力。
（五）強(qiáng)化“師德師風(fēng)”建設(shè)，踐行社會主義核心價值觀
學(xué)校堅持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首要位置，多渠道、多層次的開展師德師風(fēng)建設(shè)工作。要求全體教師在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的同時不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教育相關(guān)政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的文化方向和高尚的意識形態(tài)引導(dǎo)和武裝教師隊伍。通過學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻涵，使教職工認(rèn)識到社會主義核心價值觀不是一句口號、不是空洞的說教，而是上好每一節(jié)課，服務(wù)好每一位學(xué)生的實(shí)際行動。不斷提升了廣大教職工的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)，樹立了良好的行業(yè)形象，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
（六）加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)和管控，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極作用
針對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)文化信息量大、吸引力強(qiáng)、運(yùn)用方便的特點(diǎn)，學(xué)校始終把校園網(wǎng)服務(wù)與教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)輿論安全工作放在同等重要的位置，成立了以校長為組長的信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校園的網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全管理工作，使校園網(wǎng)絡(luò)不僅成為服務(wù)于教學(xué)的主陣地，更是加強(qiáng)意識形態(tài)建設(shè)的主陣地。
四、下一步需要關(guān)注的問題及對策
（一）結(jié)合當(dāng)前形勢，我校在今后一階段意識形態(tài)領(lǐng)域可能出現(xiàn)的問題和風(fēng)險點(diǎn)研判如下：
1、思想觀念、思想意識存在偏差
對意識形態(tài)工作重要性意識不足，把意識形態(tài)工作作為一項軟任務(wù)，存在“重業(yè)務(wù)輕思想工作”的傾向，片面認(rèn)為只要把各項業(yè)務(wù)工作完成好就是盡職盡責(zé)了。
2、工作機(jī)制不夠健全
對意識形態(tài)工作缺乏深入研究和統(tǒng)一部署，缺乏組織性和指導(dǎo)性，存在工作安排部署多，檢查落實(shí)少，投入不足，管理不到位的問題。
3、陣地建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)
由于存在著學(xué)校發(fā)展面對的種種困難，導(dǎo)致現(xiàn)有的宣傳文化陣地等方面設(shè)施落后，不能充分發(fā)揮宣傳、引導(dǎo)和教育的作用。
（二）今后的工作計劃或?qū)Σ?/p>
1、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化考核考評
把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和學(xué)校建設(shè)的重要容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，納入績效目標(biāo)管理體系，完善考核工作機(jī)制，明確考核的容、方法和程序，推動意識形態(tài)工作考核規(guī)化常態(tài)化。
2、繼續(xù)抓理論學(xué)習(xí)
緊緊圍繞黨的十九大精神和總書記系列重要講話精神，充分發(fā)揮黨支部學(xué)習(xí)的帶動效應(yīng),創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,完善學(xué)習(xí)手段，抓好“三會一課”工作。
3、加強(qiáng)意識形態(tài)工作隊伍建設(shè)
嚴(yán)格黨員干部紀(jì)律約束，加強(qiáng)對黨員教師的黨紀(jì)黨規(guī)教育，加強(qiáng)對黨員教師政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的執(zhí)行監(jiān)督，決不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級黨委精神的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動，同時加強(qiáng)宣傳思想文化隊伍建設(shè)，切實(shí)配齊配強(qiáng)工作力量，增強(qiáng)抓意識形態(tài)工作的力量。
4、繼續(xù)加強(qiáng)思想教育和輿論引導(dǎo)
號召全體師生進(jìn)一步踐行社會主義核心價值觀，加強(qiáng)以中華民族偉大復(fù)興為中心的中國夢宣傳教育，加強(qiáng)馬克思主義祖國觀、民族觀、觀、文化觀教育，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育、感恩教育、法治宣傳教育，打造特色校園文化。
對于學(xué)校意識形態(tài)交流發(fā)言材料精選九
7月21日上午，學(xué)校在明尚樓c410會議室召開意識形態(tài)工作分析研判會。黨委書記牛定柱，黨委副書記、校長張建雄，黨委副書記王國彥，以及相關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人和各黨總支（直屬黨支部）書記（副書記）參加會議。會議由黨委副書記王國彥主持。
校團(tuán)委書記關(guān)利欽、黨總支書記張俊妍分別結(jié)合工作介紹了當(dāng)前開展意識形態(tài)工作的情況，梳理了意識形態(tài)工作中的特色、經(jīng)驗和不足，并提出改進(jìn)措施。黨委宣傳部部長李光祥匯報了2020年上半年學(xué)校意識形態(tài)工作主要情況、存在的不足以及下一步工作計劃。
黨委書記牛定柱作總結(jié)講話。牛定柱書記表示，新時代、新形勢對加強(qiáng)和改進(jìn)意識形態(tài)工作提出了新要求，要提高政治站位，充分警醒，有憂患意識、底線思維，增強(qiáng)意識形態(tài)工作的自覺性、主動性和積極性，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)、話語權(quán)。
一要切實(shí)強(qiáng)化思想武裝，學(xué)深悟透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想；
二要切實(shí)提升意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)力、管理力；
三要切實(shí)加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)，筑牢理想信念根基，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)；
四要切實(shí)提升防范化解重大風(fēng)險能力；
五要切實(shí)突出工作重點(diǎn)，強(qiáng)化重點(diǎn)陣地及社團(tuán)管理；
六要切實(shí)有效發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、新媒體思想傳播的主渠道作用。
對于學(xué)校意識形態(tài)交流發(fā)言材料精選十
上半年，我學(xué)校按照上級黨委的要求，高度重視意識形態(tài)工作，牢牢把握正確政治方向，結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際，始終把意識形態(tài)工作擺在重要位置。根據(jù)會議安排，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：?
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（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)?
校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視意識形態(tài)工作，及時調(diào)整了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)班子意識形態(tài)工作的主體責(zé)任，由支部書記牽頭，分管負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)，其他成員分工負(fù)責(zé)的工作格局，明確工作責(zé)任，狠抓責(zé)任落實(shí)，確保意識形態(tài)領(lǐng)域安全，為推進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展?fàn)I造了良好的環(huán)境，提供了優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
（二）召開專題會議，全面安排部署??
于年初組織全體黨員干部職工召開了意識形態(tài)工作專題會議，及時學(xué)習(xí)傳達(dá)貫徹有關(guān)文件精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于意識形態(tài)工作重要講話精神和中央、自治區(qū)、及我市相關(guān)文件精神，并對2019年意識形態(tài)工作進(jìn)行了安排部署，進(jìn)一步強(qiáng)化意識形態(tài)工作責(zé)任制。?
（三）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升思想認(rèn)識??
以學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)為平臺，結(jié)合推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把意識形態(tài)工作納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，切實(shí)抓好干部職工思想教育和理論學(xué)習(xí)工作。一是制定了黨員教育培訓(xùn)計劃并將學(xué)習(xí)納入到“三會一課”中。今年上半年，組織黨員干部集中學(xué)習(xí)意識形態(tài)6次，講授意識形態(tài)黨課1次。二是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神和十九屆一中、二中、三中全會精神，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略作為理論學(xué)習(xí)第一位。三是建立黨員干部個人學(xué)習(xí)檔案，將黨員干部的個人學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)筆記、心得體會等集中收集整理，記錄黨員干部學(xué)習(xí)歷程。?
參照上級下發(fā)的相關(guān)文件，我校對意識形態(tài)工作中存在的風(fēng)險進(jìn)行了分析研判，并對風(fēng)險點(diǎn)進(jìn)行逐一排查，主要存在的風(fēng)險和隱患有：?
（一）意識形態(tài)談心談話開展相對較少。不能及時、準(zhǔn)確地把握黨員、群眾思想動態(tài)和本領(lǐng)域輿情動向。?
（二）本單位管理的公眾號、微信、qq工作群等輿論陣地的建設(shè)與管理管控不嚴(yán)，可能出現(xiàn)發(fā)布、傳播不實(shí)、甚至轉(zhuǎn)發(fā)錯誤言論的現(xiàn)象?
（三）開展愛國主義教育、思想政治教育、形勢政策教育、警示教育較少。?
（四）班子及成員對分管領(lǐng)域意識形態(tài)工作抓落實(shí)還不夠，意識形態(tài)工作“一崗雙責(zé)”落實(shí)不到位。?
（五）黨員干部八小時之外監(jiān)管力度不夠。?
（六）對本單位黨外人員意識形態(tài)教育管理不夠嚴(yán)格。
（七）對本單位宗教信仰情況信息掌握不全面。?
一是要把握意識形態(tài)工作的核心。要充分發(fā)揮社會主義核心價值體系在學(xué)校意識形態(tài)領(lǐng)域的統(tǒng)領(lǐng)作用，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，讓全體黨員干部職工在學(xué)校發(fā)展的道路上始終充滿激情，弘揚(yáng)正氣，同心同向，通過培育核心價值觀占領(lǐng)思想陣地，形成積極向上的校風(fēng)。?
二是要切實(shí)抓好政治理論學(xué)習(xí)，注重在正面引導(dǎo)中筑牢思想防線。從強(qiáng)化廣大教學(xué)人員政治意識、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過對相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)引導(dǎo)大家自覺抵制各種錯誤行為，強(qiáng)化責(zé)任意識。?
三是注重在紀(jì)律約束中規(guī)范舉止。要加大規(guī)章制度的落實(shí)和警示教育力度，教育廣大教學(xué)人員自覺守紀(jì)律講規(guī)矩，自覺凈化“工作圈”“生活圈”“娛樂圈”，樹立黨員良好形象，做一名嚴(yán)守紀(jì)律的教學(xué)工作者；結(jié)合廉政教育，定期組織教學(xué)人員觀看警示教育片、參觀警示教育基地，用反面典型和案例警示教育教學(xué)人員，做到警鐘長鳴。?
四是切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全。認(rèn)真開展談心談話，教育學(xué)校全體員工不在qq、微信、微博、移動手機(jī)端等網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布、轉(zhuǎn)發(fā)具有負(fù)面影響的信息；嚴(yán)禁本學(xué)校干部職工在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布消極的言論和低級庸俗的圖片視頻等；需在網(wǎng)站上發(fā)布的政務(wù)信息，要經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核通過才能在網(wǎng)上發(fā)布；堅持不信謠，不傳謠，不妄議，切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全。?
五是狠抓意識形態(tài)工作責(zé)任制的落實(shí)。要在認(rèn)真總結(jié)、分類分析當(dāng)前學(xué)校意識形態(tài)工作存在問題的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)研究，認(rèn)真謀劃，周密部署，細(xì)化量化工作任務(wù)，補(bǔ)短板，提能力，切實(shí)把意識形態(tài)工作責(zé)任制落到實(shí)處。?
今后，我學(xué)校將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制。對研判發(fā)現(xiàn)的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態(tài)工作的思路，增強(qiáng)憂患意識、政治意識，增強(qiáng)做好意識形態(tài)工作的主動意識和主體意識，進(jìn)一步建立健全意識形態(tài)工作相關(guān)規(guī)章制度。