總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

工作總結標題幾號字篇一

1、圍繞“一個中心”，精心安排部署。

2、健全“兩項機制”，強化協調服務。

3、突出“三大重點”，全力攻堅克難。一是全力破解項目融資問題。二是全力破解項目用地問題。三是全力破解發展環境問題。

4、出臺“四項新政”，優化發展環境。一是實施積極財政政策，與業主共度難關。二是實施更優扶持舉措，為業主降壓減負。三是暢通意見反饋渠道，聽業主傾吐心聲。

1、各級干部得到鍛煉，促進了政企雙贏。

2、招商品牌得到提升，促進了項目引進。

3、經濟環境得到優化，促進了項目建設。

4、干部思想得到解放，促進了經濟發展。

1、要堅持把項目至上作為貫穿服務活動的中心主線。

2、要堅持把問題解決作為檢驗服務成效的首要標尺。

3、要堅持把創新提升作為確保服務效果的關鍵所在。

4、要堅持把凝聚合力作為推進服務活動的堅強保障。

1、在項目引進上狠抓落實。

2、在項目推進上狠抓落實。

3、在項目服務上狠抓落實。

4、在主攻重點上狠抓落實。

工作總結標題幾號字篇二

銀行工作好處(doc)

銀行工作好處

“一個成功的男人背后，必然會有一個女人”這句話想必都聽過的吧。那么我說，如果你娶到一個在銀行工作的女人，你也就成功了一半，你將是個幸福而又成功的男人。

1、娶個在銀行工作的老婆，首先，清點老公賺來的大把鈔，不會是難題，反之輕而易舉，節時省力。老公不會去為賺的太多點不過來而煩惱。

2、娶個在銀行工作的老婆，每天面對的是鈔票，不會是個拜金主義者，她們深刻地懂得錢只是生活的工具，而不是生活的全部，不會很在意老公的錢袋，而是看中老公人品。

3、娶個在銀行工作的老婆，老公可以高枕無憂，老婆面對的客戶都是流動的，不會出現日久生情，所以不用擔心老婆紅杏出墻。

4、娶個在銀行工作的老婆，她不會和你吵架，因為在銀行這地方特磨礪人，即使是一直刺猬，在銀行呆久了，刺也磨光了，所以她會是個溫柔的妻子。 5、娶個在銀行工作的老婆，她會給你足夠的空間，因為捆鈔的原理讓她知道了，有時想捆的越緊，捆出的來越松，而剛剛的好的距離，會捆的更好。6、娶個在銀行工作的老婆，更會精打細算，更知道什么應該的，什么是不應該消費的，絕對不會只是個花瓶女子。

7、娶個在銀行工作的老婆，她會事事周全，面面俱到，使你在繁忙的工作后，回家能夠找到足夠的溫暖與溫馨。

8、最最主要的是娶個在銀行工作的老婆，你的理財計劃會上升到一個高度，股票，基金任你選，黃金外匯由你炒，理財產品任你挑，保你穩賺不賠，因為你身邊有個在銀行工作的老婆她會隨時掌握行情。時刻幫你把握賺錢的先機。總之，如果你能娶到她，那么你已經看到了黎明前的曙光，你不僅找到了幸福，也找到了發財的捷徑。在銀行工作都是有啥好的?工作累!壓力大!但還是有些好處，比如說，近一年多來，好多朋友、同學、老友，怎么說呢，凡是熟悉點的人見面就問的一句話莫過于：“最近有什么好基金推薦啊?”呵呵，好像在銀行工作就成為了專家了的似的。

工作總結標題幾號字篇三

上海二期課改以探索型主題活動的形式呈現課程內容，強調幼兒在日常生活中獲得的知識和經驗，強調幼兒在搜集、處理信息中的自主性，但這種活動形式并不完全為廣大家長所了解。許多家長不知該如何引導孩子進行探索，甚至不理解幼兒園為何憑空多出這些“作業”。

為了讓家長真正了解主題活動的教學形式和意義，從而充分調動其積極性，參與到主題活動中來，我專門召開了家長會。在這次家長會上，我嘗試將會議形式由“家長接受式為主”變為“互動式為主”，讓家長會真正成為促進家園有效互動的平臺。

如果單純向家長介紹課改理念而不給予他們感性認識，這種說教將是十分枯燥的，而且即使家長明白了課改理念，也不知如何具體運用于教育實踐。為了有效解決這個問題，在家長會前，我先布置活動室環境，特別是將材料擺放成幼兒平時區域學習時的樣子，使主題內容凸現出來。家長陸續到會后，我就引領他們一同走進幼兒平時學習探索的世界，讓他們近距離地了解孩子的學習環境，并從生動的活動環境創設、有層次性的材料提供等方面了解如何為孩子的自主探索提供空間。在家長有了感性經驗后，我結合近階段的活動主題向家長介紹教學內容及活動方式。看罷、聽罷，不少家長感嘆，原來幼兒園的探索型主題教育有著深厚的內涵，能為幼兒自由探索提供豐富的土壤。他們紛紛表示，今后會積極參與到主題教育活動中來，努力在家中為孩子營造相應的學習氛圍。

家庭教育方式不同，教育效果的差別也會很大。為了尋求更有效的教育方式，我在會前先設計好一個中心話題——“親子同樂大家說”，引發家長討論，讓家長們用教育實例來說話。如，我聯系了班中一位在“親子制作”方面很有經驗的家長，與其探討家教心得。我搜集了幾個學期來他和孩子一起制作的教玩具、繪畫作品等，并將它們組合成“我和爸爸同樂”的主題版面。在家長會上，這位家長就“親子制作如何與孩子分工”“如何提升家長自身素質”等問題談了自己的看法，帶動不少家長談了自己的體會和經驗。家長們都聽得很認真，獲得不少啟發，有的還互相答疑。這使我認識到，教師應給家長創設更多的交流空間，幫助他們架起互動的橋梁，使家園互動更加順暢。

在“互動式家長會”上，教師不僅是一個聽眾，還應成為一個懂得聆聽、善于總結的“主持人”。教師要讓家長在“有話大家說”的氛圍中逐漸感受教育的樂趣，掌握教育的技巧，了解教育的真諦。

在家長侃出“教育經”后，教師可及時總結值得借鑒的教育方法，并提升其中隱含的先進教育理念，幫助家長觸類旁通。

當家長提出困惑時，教師不必急于解答，可以讓這方面有經驗的家長給出建議。如，小杰媽媽的困惑是：“進行親子繪畫活動時，如果家長本身不在行，怎么輔導孩子？”面對這樣的問題，其他家長的主意可真不少。濤濤媽媽說，家長平時在逛書店時應做個有心人，買上一本兒童繪畫書備用。當孩子遇到困難時，媽媽可以照書上的樣子畫出輪廓，讓孩子自己配色、涂色和勾線。這樣既能較好地和孩子一起完成任務，又能增強孩子的自信心。程程爸爸則說，親子繪畫時孩子參與構思很重要，只有孩子自己想畫的內容，才會饒有興致地堅持完成。文文媽媽則覺得，親子繪畫的目的并不是要追求效果或技能，重要的是親子交流，她還介紹了很多與孩子交流的技巧。家長的這些見解是在實踐中總結出來的，因此十分具有說服力。接著，我將操作性強的方法進行歸納，使某些問題的解決方案一目了然，并通過提升經驗使家長在家庭教育中能夠舉一反三。

這次家長會使家長們更全面、深刻地感悟了課改理念。“互動式家長會”確實是增進家園互動的有效途徑，它有利于教師將教育理念轉化為操作性強的教育行為推薦給家長，使家長更主動地配合、支持幼兒園教育。

工作總結標題幾號字篇四

年終總結精選標題、狠抓學習固根本，錘煉內功強素質，持續提升自身素養2、把握規律求突破，注重前瞻爭主動，全心全意履職盡責3、抓好隊伍促行風，嚴于律己守清廉，樹立府辦陽光形象、堅持精準發力，加快脫貧攻堅步伐。

2、狠抓項目建設，帶動投資穩定增長。

3、著力調整結構，提升產業發展質量。

4、突出城鄉統籌，加快新型城鎮化發展。

5、注重活力發展，全面深化改革創新。

6、致力環境保護，抓好美麗xx建設。

工作總結標題幾號字篇五

一、深入調查研究，結合三年幫扶規劃制定工作計劃。

工作隊進駐___村后，按照市駐村辦的部署，堅持吃住在村，在08年工作隊協助下，通過召開村干部、黨員座談會，走進田間地頭、實地察看等形式，廣泛聽取群眾意見，全面了解村情民意，初步了解和掌握了___村的基本情況，確定了工作重點，制定了__年工作計劃。

二、圍繞三年規劃和工作計劃，腳踏實地辦實事，扎扎實實做工作。

1、積極協助村兩委搞好班子建設，增強凝聚力和戰斗力。幫助___新一屆領導班子深入開展學習實踐科學發展觀活動，增強班子的凝聚力和戰斗力。幫助健全完善村級組織建設的各項規章制度，實行政務公開。強化基層黨員干部的教育培訓和農村黨員培訓、發展和管理，組織___干部學習，舉辦黨員培訓班3_，參加黨員_人次，發展入黨積極分子_人,黨員_人,黨員的先鋒模范作用得到了發揮，黨員的先進性在群眾中得到了很好的體現，使村兩委班子的凝聚力和戰斗力明顯增強，受到了群眾的稱贊。

2、加強_中全會精神、科學發展觀等國家大政方針的宣傳。充分利用宣傳欄、板報、黨員民主會、群眾座談會等形式，積極有效地開展黨的方針、法律法規、_中全會精神、科學發展觀等宣傳教育，使廣大干群理解和執行黨的政策。

3、開展扶貧救災活動。我局領導班子帶領駐村工作隊員，籌資___元，開展“送溫暖、獻愛心”活動，為村里的貧困戶送上了米面油，和他們促膝談心，要求駐村工作隊扎實工作，切實解決他們的困難。

4、協助村兩委開展生產生活基礎設施建設。繼續加強農民公寓樓建設，通過與村兩委共同努力，___年新啟動在建農民公寓樓一棟，籌措資金修建垃圾池三座，安裝路燈20盞,投資_萬余元，新建標準化農村衛生所一座。

5、多渠道、多形式籌集資金，建立文化大院，提高全體村民的文化素質。協助村委籌資_元建設村委大門、健身器材活動場地、硬化地面_平米，修葺房頂_余平方。同時，召開局辦公會研究，出資_元為文化大院購置了閱覽桌、辦公桌、棋牌桌、椅子等文化娛樂設備，豐富村民的文化娛樂生活。文化大院的建設，對豐富村民的文化娛樂生活，提高村民的文化素質，推進新農村建設將起到積極的促進作用。

6、搞好農村精神文明建設，維護農村社會穩定。協助村兩委宣傳秸桿禁燒、農村計劃生育政策;配合鎮黨委、政府搞好社會治安綜合治理，認真開展“打擊兩搶一盜”活動，使村民的法律意識得到提高。_年村里沒有發生一起集訪、個訪現象。

三、加強自身建設，轉變工作作風。

駐村工作隊按照市駐村辦的要求，在___黨委、政府的領導下，積極協調村支兩委開展工作，自覺接受上級指導，按時參加召開的例會、座談會等，及時提出意見和建議，牢固樹立群眾觀念，做到了思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，作風上深入群眾，工作上依靠群眾，經常與群眾開展談心活動，深入農戶家中調查，認真聽取群眾的意見和建議，強化服務意識，幫助所駐村解決實際問題。嚴格遵守駐村紀律，自帶行李，自起爐灶，集體食宿，吃住在村、不擾民、不增加群眾負擔。

雖然我們在駐村工作中取得了一些成績，但也存在著一些問題，今后，我們將結合村情不斷改進工作方法，努力為___群眾辦更多的實事、好事。

工作總結標題幾號字篇六

今年以來，按照**區_、調查隊20xx年統計工作思路和工作重點的要求，長陽統計所以加強統計基礎工作為重點，以加大統計執法力度為手段，以提高統計數據質量和統計服務水平為目的，在認真完成市、區部署的定期調查和專項調查的同時，積極開展統計業務培訓，不斷增強基層統計人員素質，認真開展統計數據分析，及時為本鎮領導提供信息服務，使統計服務水平有了進一步提高，統計職能得到了進一步發揮。現將上半年主要工作總結如下。

一、上半年主要工作回顧

(一)順利完成2020xx年報工作

一是制定年報會聽課計劃。我們為所里每人制作一張聽課表，具體安排每個人哪個時間聽什么課，并嚴格按照課程表組織參加年報會，確保參會和培訓考核率達到100%，為年報工作的順利完成奠定了堅實基礎。

二是制定基層年報培訓計劃。根據區_、調查隊年報培訓會計劃安排，我們制定了詳細的培訓計劃，用三天時間分別召開三個集中年報會，每個專業年報會都邀請_同志輔導講解，安排會前講法，會后考試，取得了很好的培訓效果。

四是重視對限下企業年報工作的組織。我們對所有限下年報單位逐一核對，確保非“采集平臺”所有專業全部納入年報范圍。對于上報的紙介質報表，認真審核，對于發現的問題及時與單位統計人員核實修正，保證了報送及時、格式正確、內容齊全。

(二)按時完成第二次農業普查數據整理和課題開發工作

區_普查中心返回第二次農普數據后，我們立即責成專人對農普數據進行核對整理，在規定的時間內把整理好的數據資料上報_普查中心進行再審核，同時，認真開展農普數據課題分析，針對本鎮特點撰寫了《淺談長陽鎮發展都市農業中存在的問題及對策》和《長陽鎮農業從業人員構成狀況分析》等文章，并把審核無誤的農普數據和課題分析資料整理成冊，及時送到了鎮主要領導和主管領導手中。

(三)積極開展統計業務培訓，夯實統計基礎工作

按照20xx年培訓安排，上半年分別完成了對農村記賬戶、行政村統計人員和規模工業企業統計人員的業務培訓，培訓基層統計人員120余人，每次培訓都得到_相關業務科室的大力支持，抽出業務骨干親自講解統計業務知識，同時，結合培訓會開展統計“xx普法”教育，下發普法試卷150余份，目前已回收120余份，6月底前完成全鎮培訓任務。

(四)認真開展統計執法檢查工作

今年我所把開展統計執法檢查當作一項重要工作來抓，在執法檢查過程中，按照局隊要求精心組織，嚴格履行執法檢查程序，上半年已完成對北京市煙草公司、北京淮揚天下餐飲有限公司和北京瑞得利物資中心三家企業的統計執法檢查工作，占全年統計執法任務的3/4。其中，在對北京市煙草公司執法檢查中，發現“勞動失業保險費”和“商品銷售額”兩項指標存在統計違法數額，經進一步核實已達到立案標準，案卷已移交局執法隊復審。另外，積極協助重大項目辦公室辦理《房地產開發企業月報表》的申報審批手續。

(五)認真開展全國第一次污染源普查工作

從20xx年10月開始，全國范圍內開展第一次污染源普查工作。這是一項重大的國情調查，涉及長陽鎮工業、服務餐飲業及駐鎮企事業單位、醫院、飯店、汽修、食品加工在內的261家普查對象。由于普查指標多，技術要求高，統計所人員相對緊張，增加了普查工作難度。在歷時八個多月的時間里，統計所人員經常加班加點，克服了很多困難，目前已完成全部普查表的初審、錄入、復審工作，修改工作仍在緊張進行當中。

按照局、隊總體工作部署，結合本鎮實際情況，我所制定了拓寬統計服務領域，努力提高服務水平的工作思路。每季度，制作統計資料《數字簡報》，并及時送到鎮領導手中，為黨委、政府科學決策提供可靠數據，得到了鎮領導的充分肯定。另外，結合第二次農業普查課題開發和農村改革30年巨大變化以及當前本鎮經濟形勢，加大了專題統計分析力度，截至6月上旬，我所共撰寫統計分析10篇，其中，反應農業生產形勢和農村發展變化題材的5篇;反應統計執法和開展統計基礎工作的2篇;反應全鎮經濟形勢和指標變化趨勢的3篇。上報各類統計信息25篇，提前完成局、隊下達的全年任務指標。

二、工作中存在的問題和不足

(一)基層統計隊伍建設有待進一步完善

統計隊伍建設是統計工作開展和統計事業發展的關鍵，而基層統計隊伍建設問題是擺在當前急需加強的首要環節。目前基層統計隊伍 大體可分為村級統計人員、行政事業單位統計人員和企業統計人員三類。從目前村級統計人員情況看，絕大部分人員都是兼職，有的身兼數職，另有一部分人員年齡偏大，對于統計指標變化的理解能力下降，給統計調查的開展造成一定的影響，從而增大統計所數據匯總難度。此外，行政事業單位和企業統計人員大部分都是會計兼任，他們以從事會計工作為主，尤其是規模以下企業大多都是兼職會計，且流動性相當大，今天在這個單位工作，明天又換了其他地方，而且對于是否具備統計任職資格也不太關心，缺乏從事統計工作的積極性和主動性。

(二)統計所在職能發揮方面存在不足

深化統計管理體制改革一年多了，局、隊融合，撤科建所工作的順利開展，使統計隊伍進一步壯大，給今后統計工作開展帶來了生機。統計所處于_、調查隊與基層統計單位中間，如何發揮好統計所服務職能，對于基層統計工作順利開展起著重要作用。我所上半年存在著下基層調研不夠，提供信息分析的質量有待進一步提高以及在增強服務的主動性等方面還存在一定差距。

三、下半年工作重點

(一)全力抓好全國第二次經濟普查工作

按照市區普查辦的要求，全力做好我鎮第二次全國經濟普查工作，及時組建機構，選聘人員，落實辦公場所，制定本鎮普查方案，加強宣傳，認真開展清查登記，為開展普查做好充分準備。

(二)加強統計業務培訓

繼續抓緊統計業務培訓工作，利用統計人員例會、辦培訓班和下基層實踐等不同形式開展業務培訓，逐步提高基層統計人員素質。

(三)努力提高統計服務水平

下半年在重視統計分析數量的同時，注重提高統計分析質量和統計服務水平。針對本鎮經濟運行特點深入基層開展調研，及時為鎮領導提供信息服務。

(四)大力推進統計依法行政

以統計“xx普法”教育為契機，大力開展普法宣傳教育活動，逐步擴大統計法的影響面，營造依法統計的良好氛圍，同時，以開展統計執法檢查為手段，在完成局、隊下達統計執法指標的前提下，結合本鎮實際適當增加統計執法檢查單位數量，推動統計依法行政工作的展開。

工作總結標題幾號字篇七

一、適應新形勢的發展要求。

持續_員先進性，努力學習黨的基本知識和現代教學理論，狠抓教導處的自身建設，提高教育教學科研的潛力。教導處現有成員3人，為了適應新形勢的發展要求，不斷提高自身素養和業務潛力，教導處成員平時抽時間學習有關教育教學理論，以新的教育理念武裝頭腦，_員根據上級黨組織安排，認真學習黨的理論和知識。工作中，教導處成員經常不定期召開教學教研碰頭會，及時交流教學經驗，分析問題、及時解決問題，有重大事項及時向校領導請示匯報;不斷總結前段的工作，研究和部署安排下一階段的工作和任務。團結互助，盡心盡責，該做的工作提前思考、做在前面，創造性的開展各項工作。每一天堅持早來晚走，堅持早七點之前到校，檢查各班晨讀狀況;下午學生離校以后再下班;晚自習值班做到來在師生前，走在師生后，檢查教室的門窗、電源，保證學校安全。上班時間不外出。熟悉教育教學業務，具有講課、評課和指導教研教改、教育科研工作的潛力，盡可能多深入課堂聽課。同時，以身作則，教好自己所任的課程，在教師中起到了模范帶頭的作用和_員示范作用。

二、提高教師的教育自覺性，使教師養成良好的教育教學習慣。

教導處成員和學校領導的要求和以身作則，各班主任、語文和英語任課教師絕大多數都能在早7：00以前到校，指導學生搞好晨讀，其他教師早到校的也不在少數。教導處成員堅持每一天分頭查早讀，堅持每節課檢查教師上課和自習狀況，有效的杜絕了教學事故的發生;晚自習值班制度堅持的也很正常。

三、帶領全體中學教師群眾學習走進新課程，繼續推進“課改”的各項工作。

本學期我們繼續加強教師的教育理論學習，教師們繼續學習《基礎教育課程改革綱要》和《走進新課程》，學習本學科新《課標》。根據教培部工作要求，我們組織教師群眾學習《走進新課程》，制定教學計劃，教導主任上課，教師們都認真做了讀書筆記。學校成立了“課改”工作領導小組，校領導任組長，教導處成員任成員，各“課改”教師全部參加，明確職責，強化管理。備課和教學面向全體學生，切實做到“為了每一個學生的發展”而施教;加強教學研究，狠抓過程落實。備課、講課、聽課和評課都以新“課改”為標準，教師們利用教研活動時間切磋教學技術，改革舊的教育教學理念。此刻新的教學理念深入人心，“課改”工作扎實穩步的向前推進。

四、建立溫馨校園，爭做禮貌師生。

本學期，教導處根據公司“深化教育管理，建立溫馨校園的要求抓好教與學的各個環節。首先，學校和教導處帶領教師反復學習公司文件精神，吃透文件精神，明確職責，分工到人，有力的提高了教師的主動性和參與性。其次，教導處多次召開中學全體教師會議，向每個教師布置任務，明確職責，規定：必須要按照文件精神去做，哪個教師出了問題，就要追究哪個教師的職責。要求教師們高標準、嚴要求，高質量的完成工作任務。第三，全面落實黨的教育方針，認真實施素質教育。在教學中開齊課程，開足課時，包括音樂、體育、美術、信息技術課都正常開課，科學安排課程表，以保證學生每一天有一節課的體育活動時間。面向全體學生，不定期檢查了教師的教學計劃、教案、作業批改記錄、學生作業、教研活動記錄、課后輔導紀錄，開展評教評學調查，并舉行了教案和作業展覽。學校沒有使用過盜版教學教輔材料。透過各種檢查，對每個教師的教學等狀況都做了記錄，作為考核教師的依據。

在今后的工作中，我們中學教導處要在學校的領導下，深入學習現代化的教育教學理論，不斷提高自身業務素質，以自己的良好形象鼓舞和感染周圍的教師和學生，與全體教師一道，同心同德、盡心盡力、兢兢業業干好本職工作，力爭使我校教育教學工作再上一個新臺階。建立溫馨校園工作再上新水平。

工作總結標題幾號字篇八

2011年2月10日

各位領導：

2011年，我縣農業和農村工作將按照省市農村工作會議的安排部署，堅持以科學發展觀為指導，以增加農民收入為核心，以轉變農業發展方式為主線，堅定不移地推進結構調整，深化農村改革，夯實“三農”基礎，著力改善農村民生，維護農村和諧穩定，努力實現“十二五”“三農”工作良好開局。主要預期目標是：農業總產值增長a％,農民人均純收入增長a％。

達到a萬畝，總產量a萬噸以上，對農民人均純收入的貢獻額在a元以上。

二、夯實“兩大基礎”。在農業基礎建設上，重點抓好農田水利建設，搞好a河水庫前期建設、大型灌區和小流域綜合治理，完成續建配套與節水改造、末級渠系改造項目的可研和實施。大力發展農機化生產，全面完成a鎮現代農業農機專業合作社場庫棚建設。同時，充分發揮農墾的技術優勢，重點在推廣水稻智能育秧技術、水稻插秧機械化、播種、機械整地、機械收獲、科技推廣上實現新突破。全年農業“三代”面積將實現a萬畝。在農村基礎建設上，按照區域整體規劃完整，形成合理的城鎮體系，基本實現a個中心城鎮、a個小城鎮、a個中心村的行政區劃，用兩年時間完成a村全省新農村示范村建設。加強農村基礎設施建設，推進農村公路、公共活動場所、公廁等基礎設施建設。改造農村泥草房a戶。圍繞創建“三優”文明城市，推進a個重點村的鄉村環境建設和衛生整治工作。深入開展造林綠化，完成a個村屯、a條道路的綠化任務，完成三北防護林a萬畝，封山育林a畝，義務植樹a萬株。

飼養量將達到a萬頭。以牧業有限公司為龍頭，加快山綿羊基地建設，全縣絨山羊飼養量要達到a萬頭。二是做好農業項目的文章。重點加快aaa肉類加工有限公司a萬頭生豬加工項目建設，同步謀劃好后續項目，著力打造aa食品加工龍頭企業。積極扶持aaa公司二期工程a兆瓦生物質發電廠、a萬頭豬廠、a萬噸大米加工廠、a噸米糠油、a萬噸米糠粕生產線、a萬噸飼料廠等項目建設，推進農業循環經濟發展。建設萬畝優質藍莓種植栽培基地及產品加工項目，加快正邦公司a萬畝甜玉米基地建設，通過“公司+基地+農戶”模式，延長農業產業鏈。以福潤肉類加工有限公司為基點，力爭用三年時間，完成由畜禽產品、北藥、飲品、小食品等a個左右大項目支撐的食品工業集中區，促進農業走新型工業化道路。三是做好民生改善的文章。大力發展農村教育事業，加大優秀教師支教頻率，為農村學生提供更加優質的教育資源。新建農村文化大院a個、農家書屋a個。積極發展農村醫療衛生事業，投入資金a萬元，完成aa鎮、a衛生院a平方米標準用房建設。新農合參合率要達到a%以上。完善最低生活保障制度，農村低保標準從年人均a元提高到a元。

工作總結標題幾號字篇九

一、指導思想

學校宣傳工作將以岳普湖縣教工委的宣傳工作精神為指導，在本著對學校負責的前提下，把握正確的宣傳和輿論導向，緊緊圍繞學校的中心工作和工作重點，唱響主旋律，及時反映宣傳學校亮點，創造良好輿論環境，促進學校精神文明建設。

二、目標任務

1、配合學校中心工作，宣傳各階段重點工作、重要措施，廣泛報道來自處室、部門、年級、班級的具有推廣價值和指導意義的工作經驗，宣傳在課堂創新教育發展中涌現出來的先進人物和典型事跡。

2、加強學校文化建設，隨著績效工資的實行，大力宣傳精神文明，不斷加強全校師生員工的精神文化建設。

3、重點宣傳教育工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑。

4、抓好對內宣傳和對外宣傳。計劃本學期發布教育新聞50條以上。

三、具體工作

二、圍繞中心，服務大局，切實抓好輿論引導工作

1、堅持正確的輿論導向，為學校的改革發展營造良好的輿論氛圍和文化環境。堅持緊密結合學校各項事業的發展，努力營造有利于促進改革創新，維護學校穩定的良好輿論氛圍。發揮好校報、黑板報、廣播、櫥窗等媒體的作用，大力宣傳學校各項成就和先進事跡，為學校的教學、管理等各項工作的開展提供思想保證和輿論支持。

2、了解師生動態，開展思想政治狀況和輿情的調研活動。通過召開座談會、走訪、問卷調查等，及時了解師生的思想動態，認真分析各種材料，為學校決策提供參考。

（二）、圍繞中心，服務大局，切實抓好輿論引導工作

1、堅持正確的輿論導向，為學校的改革發展營造良好的輿論氛圍和文化環境。堅持緊密結合學校各項事業的發展，努力營造有利于促進改革創新，維護學校穩定的良好輿論氛圍。發揮好校報、網絡、廣播、櫥窗等媒體的作用，大力宣傳學校各項成就和先進事跡，為學校的教學、管理等各項工作的開展提供思想保證和輿論支持。

2、了解師生動態，開展思想政治狀況和輿情的調研活動。通過召開座談會、走訪、問卷調查等，及時了解師生的思想動態，認真分析各種材料，為學校決策提供參考。

3、深入開展形勢政策教育。針對國內國際局勢發展變化的新特點和學校師生關注的熱點問題，采取多種形式，對廣大師生員工開展形勢與政策教育，幫助他們認清國內外形勢，全面準確地理解黨的路線、方針和政策，提高其政治敏銳性和鑒別力。

4、深入開展法制宣傳教育。全面落實普法規劃，認真做好學校法制宣傳教育工作。大力宣傳全國人大新通過的法律法規，組織開展廉政參觀學習、文藝創作表演等形式多樣、吸引力強的廉政教育主題活動。根據“12.5”普法規劃，結合學校教育教學的實際，組織師生尤其是領導干部學習相關法律知識，不斷推進依法治校、依法治教的水平。

（三）、強化意識形態管理，進一步加強精神文明建設

1、加強對校內研討會、報告會、論壇、講座、課堂、報刊、校園網絡等宣傳媒介的管理，加強檢查監控，及時了解教工和學生思想動態，全面把握意識形態大局，妥善處理意識形態問題。

2、深入進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗教育。以建黨94周年、建國66周年、長征勝利79周年深入開展理想信念和愛國主義教育，幫助師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把師生員工的精神凝聚到關心學校發展上來。

3、加強師德建設，努力做好教職工思想政治工作。以培養求真務實、勇于創新、嚴謹自律的治學態度為目標，廣泛深入的開展宣傳教育和思想政治工作，緊密結合教職工思想、工作、生活的實際，開展思想政治教育，化解矛盾，理順情緒，形成合力。

4、規范治理校園文化環境，加強對學校閱報欄的管理和維護，把閱報欄辦成師生員工了解信息、學習理論、豐富業余生活的重要陣地。及時更換校園警示語、宣傳欄的內容，加強對學校音像、圖書和網絡的管理工作，努力營造良好的校園文化氛圍。

5、切實加強誠信教育，著力建設誠信校園。抓好各職能部門和窗口服務行業的職業道德建設，定期對職業道德規范的遵守情況進行檢查；開展師德師風教育活動，落實教職員工職業道德規范，努力建設誠信校園。

6、重視校內媒體宣傳，辦好校報、廣播室和校園網，將校內新聞媒體辦成傳遞學校信息的窗口、聯系師生的橋梁、提高師生素質的陣地。做好校報的采編、發行和交流工作。加強對外宣傳報道，對學校的新聞信息和教育教學成果要及時廣泛的報到，努力提升學校的社會知名度。

7、加強隊伍建設，拓寬宣傳渠道。嚴格條件，認真篩選，搞好廣播站招員，加強業務學習與培訓，不斷提高廣播質量；加強宣傳工作隊伍的建設和管理，注意發揮記者和通訊員在宣傳工作中的積極性，努力建設一支政治素質良好的宣傳工作隊伍。

8、加強宣傳工作隊伍建設，提高宣傳教育工作隊伍的整體素質和工作水平。樹立學習意識、服務意識、創新意識，主動適應宣傳思想工作發展的要求。

一、宣傳形式

（一）采取日常宣傳和集中宣傳相結合的方式，廣泛利用報紙、廣播、電視、網絡等媒體進行宣傳，努力營造濃厚的平安建設輿淪氛圍。

（二）利用開辟專題專欄、編發平安信息、懸掛宣傳標語、播放宣傳視頻、設臵車身廣告、發放平安宣傳物品等群眾喜聞樂見的形式進行宣傳，廣泛組織基礎群眾積極參與宣傳活動，提高群眾的知曉率。

（三）緊密結合實際，采取多種形式，設臵有效載休，拓寬宣傳渠道，制定切實可行的活動工作方案，明確工作重點和要求，將宣傳活動向基礎延伸，力求把宣傳活動做活做實，確保取得實實在在的效果。

（四）按照貫穿全年、把握時機、分段實施、突出重點、有序推進的原則，全年著重提高人民群眾對平安建設的知曉率、滿意率和參與率的宣傳。

二、工作安排

（1）標題。由單位名稱、適用時期、內容和文種構成。（2）正文。由前言和計劃事項構成。

1．計劃的名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素，如“××印刷廠團委____年度工作計劃”。2．計劃的具體要求。一般包括工作目的和要求，工作的項目和指標，實 施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。3．最后寫訂立計劃的日期。

（二）工作計劃的內容。一般地講，包括： 1．情況分析（制定計劃的根據）。制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。2．工作任務和要求（做什么）。根據需要與可能，規定出一定時期內所應完成的任務和應達到的工作指標。

3．工作的方法、步驟和措施（怎樣做）。在明確了工作任務以后，還需要根據主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務的完成。

（三）制訂好工作計劃須經過的步驟：

1．認真學習研究上級的有關指示辦法。領會精神，武裝思想。2．認真分析本單位的具體情況，這是制訂計劃的根據和基礎。

3．根據上級的指示精神和本單位的現實情況，確定工作方針、工作任務、工作要求，再據此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環環緊扣，付諸實現。

4．根據工作中可能出現的偏差、缺點、障礙、困難，確定預算克服的辦法和措施，以免發生問題時，工作陷于被動。

5．根據工作任務的需要，組織并分配力量，明確分工。

6．計劃草案制定后，應交全體人員討論。計劃是要靠群眾來完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺為之奮斗的目標。

7．在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經制定出來，并經正式通過或批準以后，就要堅決貫徹執行。在執行過程中，往往需要繼續加以補充、修訂，使其更加完善，切合實際。

學校大教研活動工作計劃 2015—2016學年度第一學期

本年度我校教研工作的指導思想是：以面向全體學生、使學生全面發展、主動發展為宗旨，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學，積極探討評價改革，著力夯實常規管理，堅持求新務實作風，強化指導服務職能，促進我校教學教研工作再上新臺階，保障學校教育教學的可持續發展。

一、抓學習，強研究，不斷推進課堂教學改革

1、加強學習，更新理念，提高理論學習的實效性。

課程改革是進一步深化教育教學改革全面推進素質教育的重要舉措，全體教師要不斷學習新的課程理念，切實樹立起與新課程相適應的課程觀、教學觀、人才觀，用先進的教育理念指導教學實踐。本學年學習內容分為學校推薦必讀學習文章和教師自選文章兩部分。教師要結合學習內容和教學實際撰寫較深刻的學習體會，以加強理論學習的實效性，每一個教師一學期要寫3000字以上的學習筆記。學校將定期對學習體會和學習筆記的質量進行重點檢查評估。

2、繼續開展撰寫課堂教學案例、教學論文、教育故事、教學反思活動，不斷提高教師教學教研水平。新的教育形勢要求教師不能墨守陳規。要成為一個研究型的教師，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調查分析，要進行及時的總結。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關系，讓學生成為學習和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。本學年要求每位 教師結合自己的教學實際寫教學反思。每月至少1篇，每學期不少于5篇。學期末每位教師要整理出1-2篇優質教學案例、教學論文、教育故事、教學反思參加學校展評。

二、優化教研常規管理，提高工作的實效性。

1、教研組教學教研計劃。學校各年級分學科設教研組，設語文、數學、英語、物理、化學、綜合組、體音美備課組，各教研組根據學校要求制訂本組教學教研計劃。計劃每學期制訂一次。教師個人應根據計劃，結合自身實際，制定個人教研計劃和進行個人教研總結，教師個人的教研工作計劃和總結應納入教學工作計劃和總結之中。

2、定期召開教研會議

（1）教研處定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關材料、指導安排教研工作。

（2）教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點。活動內容要詳細記錄并上報教研處。

3、堅持集體教研活動。

教研組每周一周三開展一次集中教研活動，要求定時定點。內容可以是集體研討、分析學情、審定備課提綱、反饋教學實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學習。教研組長須根據事前計劃，確立活動內容和活動方式，確立中心發言人并使之做好充分準備。活動過程要圍繞主題，除中心發言人外，全體人員都應積極參與和發 表見解并作好記錄，做到每次活動有效果，人人有收獲。活動內容記錄及時上報研訓處。

4、學校充分發揮骨干教師在教研中的帶頭作用，各級骨干教師每人必須有一個教研專題或參與一項課題研究，每年至少寫一篇教研論文或優秀案例，主講一節研究課。市級以上（含市級）骨干教師每人必須主持一個教研專題，每期至少寫一篇教研論文或優秀案例。其余教師必須根據學校要求積極參加教研活動，總結教學經驗，爭當骨干教師。

5、隨時開展備課、作業批改、聽課記錄、教學總結、教學反思、滲透法制教育、普通話和教態等課堂督查及教師專業發展方面的教研常規工作檢查。

6、抓好中學繼續教育工作，以“規范教學管理、深化教學改革、推進素質教育”為主題，堅持“為學校服務、為教師服務、為教學服務的理念，以研興校，以研強師。

三、進一步做好教研，提高教師教研意識和能力。

四、開展“達標課、示范課、優質課”教學研究活動，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學水平。

（一）每學期初第一個月，每位獲縣市級以上優質課的教師或縣市級以上名師、學科帶頭人、骨干教師主講一節示范課，明確本學期各學科課堂教學的方法以及努力方向，使每位教師開好頭，起好步。示范課應有一定的教學風格和水平。

（二）每學期初第二個月達標課：由未獲縣市級優質課的教師主講。按課堂教學的一般原則和規范上課，達到常規教學標準，符合一個合格教師的教學水平。

（三）青年教師要在學期初上一節展示課，學校及本教研組教師參與聽評，有關教研組長和骨干教師要給予輔導，力求提高快、效果好。到外地聽課學習的教師，回校后要上一節能體現新的教學思想的匯報課。

（四）為了激勵全體教師互相學習，共同提高，也為了便于期末優秀教研組的評選，研訓處對“三課”的聽課情況以教研組為單位量化統計并及時公布。同時要求每位教師每學期聽評課應達到16節以上。

五、具體時間安排

九月份：

1、制定研訓處工作計劃、教研工作計劃。

2、召開教研組長會議。

3、周一周三集體教研。

4、安排公開課。

5、語文組上交自制課件。 十月份：

1、公開課。

2、周一周三教研活動。

3、校級觀摩課

3、數學組上交自制課件。 十一月份：

1、公開課。

2、周一周三教研活動。

3、英語組上交自制課件。 十二月份：

1、公開課。

2、周一周三教研活動。

3、校級觀摩課。

4、理化組上交自制課件。 一月份：

1、公開課。

2、周一周三教研活動。

3、綜合組上交自制課件。

工作總結標題幾號字篇十

一、興趣是減負的第一法寶。

學生為什么會有負擔?如何才能讓學生享受適度的壓力?這恐怕是教育不可回避的一個問題。我們可以先做一個形象的比喻：當你和一位賞心悅目的美女促膝相談一小時，你會覺得是愉快的享受;反之，讓你和一位臭氣熏天的酒鬼共處一分鐘，就會成為沉重的負擔。所以，學生有沒有興趣，很大程度上決定了負擔的輕與重。學生在學校除了讀書，還應該有更為豐富的體育活動、藝術活動。多種活動的有機結合，才能還給孩子快樂的童年，減輕他們的負擔。

二、向四十分鐘要質量。

學生要發展，教師就要先行發展。教師廣泛涉取以求一個“博”字;鉆研業務以求一個“專”字;加強教研以求一個“新”字。要上好課，課前準備是關鍵。教師要充分研讀教材，明確每冊教材在整個小學階段的地位和任務，從而更好地開展課堂教學。

三、讓學生把作業當做一種快樂。

查閱各級各類的減負令，都會有這樣一條規定：嚴格控制學生的作業量。做到一、二年級不布置課外作業，三到五年級的課外作業不超過30分鐘，六年級的作業不超過1小時。因此，人們一提到減負，第一反應就是減少作業量。有人認為“減負”就是給學生少一些作業、少一些補習，多一點玩的時間、多一點能夠受他自己支配的時間。其實，這種規定是很難操作的。試問，一、二年級的孩子回到家什么作業也不做，家長會答應嗎?一定量的作業還是要布置的，因為學習本身就客觀存在一定的負擔的壓力，任何人學業上的成功都無法逾越“刻苦努力”這一環節。如果我們隨意減去學習中應有的負擔，就徹底偏離了減負的精神。

在作業的要求上，首先要精心設計作業，認真篩選，控制作業數量。選擇有代表性的作業，使學生通過練習達到復習和鞏固課堂所學知識的目的。筆頭作業一定要做到少而精，避免機械重復。其次，老師要做到“下水作業”。作文有“下水文”，作業也應該有“下水作業”。凡是要求學生做的題目，老師必須先做一遍或先過一遍。在做下水作業的過程中，了解作業的難易程度，所需時間，容易出錯的地方等。這樣才能做到布置作業適量而又適度。第三，雙休日、節假日要控制筆頭作業的量，可布置一些“軟作業”。所謂“軟作業”，就是比較靈活、自由的、需要學生動手動腦，以及參加社會實踐來完成的作業。如：閱讀書籍、參加勞動、查閱資料、收集信息、社會調查等。這些作業學生樂意做、喜歡做。對自己感興趣的東西做起來是不會感到是一種負擔的。而這些作業的完成，對于增進學生的綜合素質無疑是很有幫助的。

作為學生，寫作業時他們的鞏固知識，取得好成績的一條必要的途徑，我們要鼓勵學生勇敢地承擔起來。然而，作為老師，我們在作業的布置和選擇上也要動動腦筋，既要減輕學生的作業量，又能達到預期的效果。

四、多元化的評價方式。

為什么學生的負擔越減越重，究其原因就是評價制度跟不上時代的發展。怎樣去評價一個學生，大家的定向思維就是孩子的考試成績，尤其是語文數學英語等所謂主科的學習成績。其實，從多元智能的視角去看待學生，你會發現每個學生都是特別的，所有的學生都是聰明的，只是他們的才智表現在不同的方面。我們要承認這種差異，悅納這種差異。教育的過程應該是欣賞學生成長的的過程，巧用激勵手段，能帶來意想不到的減負效果。

在后墻上布置一塊精心布置的“比比誰最多”的競賽園地，上面貼著一顆顆通紅的蘋果。這些都是老師對孩子們的獎勵。然而，這些蘋果并不是學習成績好的學生才會得到，只要學生在某一方面有足夠的表現，或者是在某一方面取得了不小的進步，都會得到紅蘋果的獎勵。一枚小小的紅蘋果，不僅對成績好的孩子是一種促進，而且讓那些成績不如意，但是在其它方面表現突出的孩子找到了自尊，讓孩子們自豪地認為：“我就是最棒的!”定了星級隊員評比方案，每月都會評選星級隊員，包括禮儀星、友愛星、發言星、守紀星、勞動星、作業星、閱讀星等，只要在某一方面優秀就可以登上星級隊員風云榜。

靈活機制的評價方式，讓學生更自信，對學習也更有信心。看到每個孩子的長處，采取多元化的評價方式，不僅是減輕的學生學業負擔，更是減輕了學生的心理負擔。