在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
如何寫工作作風扎實敬業(yè)精神較強范文匯總一
一、明確活動目的，提高思想認識
通過學習，我進一步認識到開展思想教育學習及行政效能建設(shè)是為了切實提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，完善運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，行政規(guī)范的管理體制，其目的是使全體機關(guān)干部在黨性上要增強，作風上要端正，紀律上要嚴明，效率上要提高，并認真扎實開展日常工作。作為一名機關(guān)干部，要始終堅持科學發(fā)展觀，樹立質(zhì)量第一觀念，保持質(zhì)量與服務(wù)的高水平；要牢固樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”的意識，站在可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的高度來認識問題，下決心解決工作中存在的實際問題，力促各項工作又好又快發(fā)展。
二、提高自身素質(zhì)，增強辦事能力
加強思想政治學習，不斷加強黨性修養(yǎng)，時刻以黨員標準要求自己，增強貫徹黨的路線、方針、政策的自覺性，增強思想防線，用自己高尚的人格魅力去感染身邊的人。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，做人民公仆，堅持實事求是，講實話，辦實事，求實效。嚴于律已，艱苦樸素，
勤政廉潔。不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，研究新情況，解決新問題。自覺學習“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，掌握現(xiàn)代管理理論，提高創(chuàng)新的組織領(lǐng)導能力、管理能力和依法辦事的能力，在學習中總結(jié)，在總結(jié)中提高。工作上做到愛崗敬業(yè)，恪盡職守，按時按質(zhì)完成組織交給的各項工作任務(wù)。廉政上做到慎微、慎行，從小事上做起，要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各種腐敗現(xiàn)象，克服拜金主義、享樂主義，雷厲風行干好本職工作。
三、結(jié)合自身不足，深刻認識今后學習工作中努力方向和整改措施
1.加強學習。
一是認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用正確的理論來指導自己改造好自己的世界觀、人生觀和價值觀，增強自己的政治敏銳性和辨別是非的能力，用“三個代表”重要思想來武裝自己的頭腦，樹立牢固的共產(chǎn)主義信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。
二是學習業(yè)務(wù)知識。針對自己的工作實際，認真學習專業(yè)知識，增強自己對工作的適應(yīng)能力，提高自己做好工作的本領(lǐng)。
2.制定學習計劃，堅持自學，形成主動學習，善于學習，勤于思考，刻苦鉆研的良好學風。
3.堅持理論聯(lián)系實際。在工作中，把理論與實際工作相結(jié)合，以實際工作來完善理論知識，使理論更好地為工作服務(wù)。
4.加強創(chuàng)新的意識，在工作中總結(jié)經(jīng)驗，對自身工作進行創(chuàng)新，提高工作的質(zhì)量和效率。把解放思想貫穿于學習實踐科學發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效能的始終，立足自身優(yōu)勢，理清發(fā)展思路，突出發(fā)展主題，明確發(fā)展重點，使我們的思想和工作更加符合科學發(fā)展觀，提高工作效能的要求。
總之，隨著轉(zhuǎn)變干部作風，加強機關(guān)行政效能建設(shè)活動的不斷深入，通過對照檢查、剖析，使我更加清醒地認識到自己存在的問題和不足，也更加增強了我改正問題、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心，我將始終在政治上、思想上、行動上與黨保持一致，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。團結(jié)同志，寬以待人，認認真真學習，踏踏實實工作，使所從事的工作一年一個臺階，不斷向前發(fā)展，取得更好的成績。在今后的工作中，我將認真貫徹落實上級領(lǐng)導的講話精神，堅決破除一切與科學發(fā)展觀不相符合的觀念，積極適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟要求上來，著力轉(zhuǎn)變舊的思想觀念，從習慣于老經(jīng)驗老辦法的思維定勢轉(zhuǎn)變到科學務(wù)實創(chuàng)新的思維上來，使以人為本、全面協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展、科學統(tǒng)籌、質(zhì)量效益、自主創(chuàng)新等新觀念，進入到思想深處、落實到工作實踐之中，真正轉(zhuǎn)化為推動本職工作的思維方法和動力，進一步提高自己的工作效率和服務(wù)質(zhì)量，實現(xiàn)自身整體素質(zhì)的新提升 。
如何寫工作作風扎實敬業(yè)精神較強范文匯總二
為認真貫徹落實好中央“八項規(guī)定”、“六項禁令”和省市鎮(zhèn)有關(guān)要求，以及我市工作人員“十條禁令”，堅決反對的“四風”，切實規(guī)范好自身行為，履行好工作職責，不斷提升服務(wù)水平，我作出如下承諾：
一、不在工作日中午飲酒、不在公共場合吸煙；
二、不從事有償家教或第二職業(yè)；
三、不諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學生；
四、不出入私人會所，不到經(jīng)營性娛樂、健身場所消費；
六、不以各種名義收受學生家長的禮金禮品、利用職務(wù)謀取私利；
七、不遲到、早退、無故曠勤，嚴格遵守考勤制度和請假制度；
八、不空堂、拖堂、無教案上課、不讓學生家長或?qū)W生代批作業(yè)或試卷；
九、不在工作期間上從事網(wǎng)絡(luò)聊天、炒股、打游戲、看視頻、玩弄手機等與個人工作專業(yè)無關(guān)的活動，無工作需要不上網(wǎng)；
十、不在上級規(guī)定收費項目和標準以外收取學生任何費用 、不強制學生購買學習輔導資料、向?qū)W生推銷商品；
十一、積極參加各種調(diào)研活動，密切聯(lián)系師生，切實為學生搞好服務(wù)，熱情接待家長及社會各界來訪，及時化解各類矛盾；
十二、嚴格要求自己，確保在執(zhí)行上級規(guī)定、反“四風”和遵守各項制度等方面不出問題。
我將認真踐行以上承諾，因個人違反有關(guān)規(guī)定導致出現(xiàn)問題，將承擔相應(yīng)責任并自愿接受組織處罰。
承諾人（簽字）： 年 月 日
如何寫工作作風扎實敬業(yè)精神較強范文匯總?cè)?/h3>
根據(jù)中共中央關(guān)于轉(zhuǎn)變工作作風、密切聯(lián)系群眾八項規(guī)定，對照省、市、縣委關(guān)于干部作風建設(shè)的具體內(nèi)容和要求，結(jié)合實際，全鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導干部作出如下公開承諾：
堅持深入基層。每周至少到所聯(lián)系村了解、指導、督促工作一次；特殊情況下每周至少要電話聯(lián)系一次。每年至少聯(lián)系幫扶五戶以上困難戶，至少聯(lián)系一個集體經(jīng)濟項目。
堅持輕車簡從。不公款租車下村，一律騎摩托車、騎自行車、步踱等方式下村入戶開展工作。
堅持勤儉節(jié)約。在村級和鎮(zhèn)直單位開展工作，堅持回鎮(zhèn)食堂就餐，不在村級吃飯，不在鎮(zhèn)直單位吃飯，不在高檔餐館酒店就餐。
堅持廉潔從政。不參加與工作有關(guān)的宴請活動，不參與娛樂活動；外出學習、考察、公務(wù)出差不參觀風景名勝景點；不接受禮金禮品。
堅持不斷學習。認真落實開展“五個一”學習活動（利用每周四晚“學習日”制度參加一次集中學習，每月讀一本好書，每月提一條好的發(fā)展建議或意見，每年寫一篇有價值的調(diào)研文章，每年駐村給農(nóng)村黨員干部上一堂好黨課）。
堅持服務(wù)群眾。保證個人通訊工具24小時暢通，隨時接待群眾情況匯報，及時受理群眾投訴和反映的問題，并認真做好調(diào)查處理和回復，切實做好服務(wù)群眾工作。
以上承諾，請全鎮(zhèn)廣大黨員干部、人民群眾、新聞媒體及社會各界人士予以監(jiān)督。
如何寫工作作風扎實敬業(yè)精神較強范文匯總四
從執(zhí)教的第一天起，本人就要求自我的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我自我將為人師表，一言一行都影響著下一代，本人要對他們負責。基于以上認識，本人在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的教師。
一、做一個思想提高的教師
要想做一個合格的人民教師，你首先應(yīng)當有一個健康提高的思想。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我進取參加各種學習培訓，為了提高自我的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自我的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我進取、主動、勤懇、職責心強，樂于理解學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高。
二、做一個有愛心的教師
我自我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，進取主動與他們相處。在課上只要是對學生有好處的，我都會尊重。在課下，與學生共同解決難題，只要學生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。學生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多的給以熱情的幫忙。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。我堅信：僅有當學生理解了你這個人，才可能以主動的態(tài)度理解你的教育。
三、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自我所教的學科，進取探索有效的教學方法。開成自已的教學風格。我把課本知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習本事。在教學上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是教師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學生在簡便的環(huán)境中學會學習。