演講中的抑揚頓挫，相當于音樂中的節奏，音樂需要節拍，演講也需要節拍，你應該讓你的演講充滿節奏感，節奏就是你口頭表達進度的度量。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
軟件開發演講稿篇一
——寫在?爭創‘三型’村官?演講比賽
尊敬的各位領導，各位同志：
大家上午好，我演講的題目是?做好農民的兒子，擔起發展的重任?。
創?三型?，做?三型?，雖每個時代都有不同的定義，但其詮釋的意義與目的總是一致，這是優秀工作結果的標志，更是不斷追求進步的象征。
我是一個地地道道農民家庭的兒子，大學畢業后，我選擇了回到家鄉，做了一名小小的村官。記得上班的頭一天，父親就告誡我：?村兒里的那些叔叔大爺都是你的長輩，你要用一顆感恩的心對待每一個人，用一顆感恩的心做好每一件事，不要忘記，你是農民的兒子。
我所在的社區苗木業和紡織業都較為發達，但大都規模較小，處于手工作坊階段，大學里學經濟貿易的我，很快腦子里就有了一個大膽的設想，村里一百多家大小手工作坊，為什么我們不能把它有機的整合起來，為什么不能把它進一步的做大做強，于是我很快就制定了一份產業發展計劃交給村里的書記，建議通過流轉土地，以及閑散土地的拆遷整理，建起一座民營紡織工業園，通過建造統一的標準廠房，以買賣或者租賃的形式承接給紡織業主，再建立和完善相應的配套設施，如物流，餐飲，娛樂，住房等等，包括苗木業，依此參照，構建市場營銷，訂單生產及村民就業等一體化平臺。將我村的這兩大特色經濟板塊產業化，規模化。
在做好本職工作的同時，我利用早晚空閑時間，走訪村里的孤寡老人，及時將這些老人的相關信息登記在冊，根據老人們的需求把愛心超市延續到老人們的家中，記得09年的中秋節，當我把一盒愛心超市的月餅送到腿腳不利索的張大爺手中時，張大爺兩眼含淚，緊緊拉著我的手說：?孩子，我這個孤老頭子，兒女不在身邊，你比我的兒子更親啊!?從此，我們成了忘年交。像這樣的事例還很多很多，現如今，只要我一走到村里，村里的大爺大媽都會熱情的招呼我，邀請我到家中來坐坐，好像我就是他們的兒子似的。短短3年，我們村的樹變綠了，水變清了，鄰里關系和睦了，干群關系更密切了。正如xxx指示的那樣，權為民所用，情為民所系，利為民所謀。
日出江花紅勝火，春來雉水綠如藍。我們見證了雉水大地的發展，在今后的工作過程中，我們作為農民的兒子，作為新時代的大學生村干部，我們要擔負起發展的重任。進步與發展，是一個永恒的主題，是所有我們矢志不渝的追求。在村鎮大發展的道路上，我們需要更多?三型?村官的榜樣和團隊，共同鋪就如皋通往?奮力跨江爭八強?的通途。
軟件開發演講稿篇二
敬的各位評委，同學好友，大家晚上好！
很高興能有機遇站在這里向大家介紹我本身，同時接納您們的教導。我叫王紅，來自07級國貿班，我是個活潑開暢的女生。
曾多少，我被侃侃而談，博學的講解員所打動，總也夢想著本身有朝一日也能指導來自各方的旅客觀賞美景，講述長久動人的故事。固然我們不是正式的講解員，應當說異國他們那么專業吧，可是一名講解員的標準還是必要我當真進修和服從的。
要做好一名講解員，我們必須珍視好交易知識，熟悉相干的地輿環境以及人文故事，如許的話我們講解時才可以駕輕就熟。
我想在這個春暖花開的季候，萬物復蘇的時候，一群盼望茂盛的我們集中在這里競選任務講解員。這對付我以及參加此次競選的各位都是一次熬煉。不管最終我們能不能當拔取，我相信此次可貴的機遇定能給我們很多的成果。
在我的內心一名優秀的講解員，不可是有純熟的說話表達本領和相干知識，同時還應當具有崇高的操行情操以及充裕的人文內涵。本日我站在這里，便是為了兌現我成為一名講解員的夢想，如果我有幸當拔取，那么在今后的工作中，我也將以一名優秀的講解員的標準來嚴厲要求本身，使本身能夠漸漸向一名優秀的講解員挨近。
最終我忠心的感謝學院黨構造以及在坐的各位教授同學給我此次可貴的機遇。感謝！
軟件開發演講稿篇三
大家好！
我是鄢陵縣**小學的一名小講解員，我叫陳可為，是一名五年級的小學生，今天我為大家講解的是我的學校。
安陵鎮中心小學位于鄢陵縣西大街中段，始建于1950年，占地7000平方米，建筑面積2500平方米。校園環境優美，教學設施齊全，師資雄厚，擁有40個教學班，六個幼兒班。
教學樓的顏色以鵝黃色為主，上面有金色的大字，時刻提醒同學們不要忘記學習。樓梯走廊設有文化墻，是學生們的芳草地，專門展示我們自己的作品，比如繪畫、作文、手抄報、讀書感悟……這些作品增強了學生的自信，展示出了同學們的文化素養。我的學校注重英語教學，從三年級開始，開設英語課程。學校為了增加我們的特長，組織了各種社團活動，武術、足球、繪畫、書法……勞逸結合，讓同學們學得盡興，也能玩得痛快。努力就有收獲，在我們不斷努力下，學校獲得了“河南省小學德育先進學校”、“許昌名校”、“鄢陵縣文明學校”等榮譽稱號。
圖書館每天上午九點開館，下午四點半閉館。在這里有各種圖書，科幻類、冒險類、童話類、故事類、文化類……這里不僅是同學們的精神家園，也是老師的心靈驛站。同學們可以自由出入圖書館，選取自己喜愛的圖書，大家沉浸在書中，在知識的海洋里暢游，老師則可以在這里查找資料。在我們校園里，書香是同學們散發出來最美的味道。這里寬敞明亮，優雅的讀書環境和濃厚的書香氛圍，常常讓大家廢寢忘食，流連忘返。
學校處處洋溢著濃郁的文化氣息，讓每一個學生從濃厚的校園文化中提升自己的文化素質和品位。
感謝各位嘉賓的蒞臨參觀，我的講解到此結束，謝謝大家！
軟件開發演講稿篇四
各位評委，各位老師：
大家下午好！今天我的演講題目是守教育初心，擔育人使命，從學習開始。
坦白說，當拿到這個演講任務時，我感到很迷茫。作為非黨員的一名普通人民群眾，在這次演講之前，我對學習強國的了解僅僅來源于朋友圈的黨員同志們某一段時間展示的學習成績，身處信息爆炸的時代，這幾個字眼也只在我的腦海里停留了數秒，并沒有引起我多少關注。而這次風采展示活動，讓我不得不去關注它，了解它，卻不曾想僅僅幾天時間，便讓我驚喜萬分。
那么在談學習強國這個平臺給我的驚喜之前，我想先說說另一件事
當我們看到一棟棟高樓拔地而起，一座座橋梁飛架南北，一列列高鐵駛向遠方，我們知道，這是一個國家的智慧與強大！
當我們在新聞中聽到我們對于貿易戰的態度：如果有人堅持要打，我們奉陪到底，如果有人愿意談，大門是敞開的。這是何等霸氣的回擊！再想想1842年中國簽署第一個不平等條約——《南京條約》時的無力反擊，我們知道，這是基于一個民族的強大復興！
那么，民族的復興，依靠什么？一個國家想要持續進步，又將依靠什么？我想，答案不言而喻。我們都說“知識改變命運”，我想，知識改變的不僅是個人的命運，也是我們國家的命運。也正因為如此，國家在教育上的經費投入才會逐年遞增。而“學習強國”這個平臺，可以說為我們每一個人更便捷地學習提供了便利。
與在座的很多老師們一樣，我一開始對這個平臺多少有些抵觸，在我已有的認知里，這樣一個app必然是極其無趣的。然而，當我認真瀏覽了里面的內容與板塊，認真學習了部分內容后，我發現，這個app絕對可以稱得上是一個“寶藏”軟件了。
1 實情況，使我們在每一天的生活中更有底氣更有希望，在每一天的工作中更有熱情，更有動力。
“學習強國”中的一個個新聞視頻，讓我們更直接地感受到祖國的強大。我看到，新中國成立70年來，一個個國之重器相繼問世。從逐夢深藍到礪劍長空，從無人問津到走出國門，從跟跑到領跑，我們完成了從中國制造到中國創造的華麗蛻變；我看到，扶貧攻堅工作取得了累累碩果；我看到，環境治理和藍天保衛戰逐步推進，青山綠水正向我們走來......這一切，都讓我對未來的生活充滿了希望。
也許你會說，我對時事政治不感興趣，我只關注個人的興趣與能力提高。那么，這個學習的平臺你更不可錯過。你可以在“學習”按鈕里找到各類知識，從經濟到教育，從體育到科技，從人物到文化，從軍事到旅游，從傳播中國到健康，無所不包，應有盡有，而在這每個欄目里還有多個小類，以“文化”欄目為例，你既可以在里面了解到文化新聞，也可以學習中華詩詞；你既可以領略中醫智慧，也可以欣賞中國建筑；你既可以學習中華武術，也可以了解燈謎知識；你既可以讀讀成語故事，也可以聽聽中國戲曲……僅在文化欄目，你就可以享受一場饕餮盛宴。
軟件開發演講稿篇五
大家好！今天將由我代表我部做本次的項目招標演講。我將用我團隊的實力、激情、以及對“講文明、講衛生、講科學、講安全”知識競賽的理解向各位展示我部隊招標的決心。
雖然本部門的隊員可能不是最優秀的，但我們相信，各方才俊聯合起來必能組成一個所向披靡的團隊。我們也一定可以帶給“講文明、講衛生、講科學、講安全”知識競賽最優秀的創意。
我們隊員都是對“講文明、講衛生、講科學、講安全”知識競賽有深刻的了解的，所以我們是一個強大的整體。我們愛文明、愛衛生、愛科學、愛安全，我們有激情、有活力，我們熱愛創意。我們一定會帶給“講文明、講衛生、講科學、講安全”知識競賽不一樣的靈感。
我們本身就是“講文明、講衛生、講科學、講安全”知識競賽的目標受眾，我們也向往“講文明、講衛生、講科學、講安全”的生活，年輕、時尚、充滿活力，所以我們相信“講文明、講衛生、講科學、講安全”知識競賽選擇我們也不會錯的！
本次競賽共分初賽、復賽、決賽三個環節，具體安徘如下：
（一）初賽：
1、時間：20xx年10月28日、11月1日
2、地點：s8—106
3、方式：以筆試為選拔方式（試題為相關專業知識及文化科普知識）。
（注：大三各班均推選5人，大一、大二各班均推選10人進入初
賽。按筆試成績排名取前50名進入復賽。）
（二）復賽
1、時間：20xx年11月4日
2、地點：影劇院
3、方式：以才藝表演為選拔方式
4、具體安排
（1）20xx年10月28日、及20xx年11月1日進行初賽；
（2）20xx年11月2日晚評卷并確定50人進入復賽；
（3）20xx年11月3日公示進入復賽的人員名單。
（注：才藝表演內容不限，如唱歌、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團進行才藝展示，親友團人數不限。）
4、具體安排：
（1）20xx年11月4日進行復賽；
（2）20xx年11月6日晚確定15人進入決賽；
（3）20xx年11月8日公示進入決賽的人員名單。
（三）決賽
一、決賽流程
1、必答題（共三輪）
第一輪：必答題
2、搶答題（共二輪）第一輪搶答
3、必答題（共三輪）
第二輪：必答題
4、幸運題（共一輪）
5、搶答題（共二輪）第二輪搶答
6、必答題（共三輪）
第三輪：必答題
7、風險題（共兩輪）
以上即是我們團隊對“講文明、講衛生、講科學、講安全”知識競賽策劃方案的初步決定，喜歡諸位喜歡。
最后，我希望通過這次的競標，能增對“講文明、講衛生、講科學、講安全”知識競賽的了解。也希望“講文明、講衛生、講科學、講安全”知識競賽能給予我們這樣一個機會，讓我們能將自己的熱愛融入的“講文明、講衛生、講科學、講安全”中。
生活總是有歡笑有淚水，有機遇也有挑戰。是已經有半杯水還是只有半杯水？“講文明、講衛生、講科學、講安全”知識競賽幫助你看到生活陽光的一面。“講文明、講衛生、講科學、講安全”知識競賽，是你可以思考的時刻，慢慢去體會。文明，幫助你集中精神；衛生，讓這一刻變得不同；安全，讓你心情豁然開朗，你的頭腦會讓你繼續向前。無論發生什么事情，面對或大或小的困難，有了“講文明、講衛生、講科學、講安全”，就會找到靈感來樂觀積極的面對，繼續向前。靈感讓生活更加美好！