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春天的花作文400字左右模板

時(shí)間:2025-05-14 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

春天的花實(shí)用篇一

星期日下午,我和爸爸去濮上園春游。

濮上園的景色十分美麗,那里的花^v^迎春花開(kāi)了,柳樹(shù)也發(fā)芽了,地上的草^v^小草也長(zhǎng)出來(lái)了。

我先看了門口的一條大河,那條河里有一群一群的小魚(yú),也有一群一群的大魚(yú),它們?cè)谒镉巍?/p>

我又去了一片小樹(shù)林,我和爸爸在小樹(shù)林里吃了一點(diǎn)東西。小樹(shù)林的旁邊有一個(gè)池塘,池塘里有很多小蝌蚪和水綿,我抓了一些小蝌蚪和水藻,放在了一個(gè)有水的瓶子里。

我又爬到了濮上園的一座小山上,在山上,我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的工廠和樓房。

我又來(lái)到一大片平坦的草地旁,看見(jiàn)有一個(gè)人在放風(fēng)箏,他放的風(fēng)箏是一個(gè)小黃人的。

我們又到了油菜地,油菜地里有很多很多黃色的油菜花,也有很多很多的蝴蝶和蜜蜂。

我和爸爸又來(lái)到了另一條河的旁邊的大石頭上,那里有很多柳樹(shù),爸爸給我做了幾個(gè)柳笛,又給他自己做了幾個(gè)柳笛,有兩根柳笛還可以像笛子一樣吹出不同的聲音。柳笛的聲音和它的長(zhǎng)度有關(guān),柳笛短了,音就高,柳笛長(zhǎng)了,音就低。我和爸爸又玩了很多東西才回家。

濮上園真好玩呀!春游也很好玩!我喜歡去濮上園玩,更喜歡春游!

春天的花實(shí)用篇二

春天也在樹(shù)枝上。你看那爆青的楊柳,抽出了細(xì)長(zhǎng)的枝條,長(zhǎng)出了鵝黃色的嫩葉。這耀眼的顏色,加上小鳥(niǎo)飛行、休息時(shí)優(yōu)美的身姿和清脆的叫聲,湊成了光彩奪目、生機(jī)勃勃的春天。

哦!春天也在花圃中。你瞧,小草從芬芳的泥土中探出尖尖的腦袋;玫瑰枝上長(zhǎng)出了紅色的花蕾;金黃色的向日葵,早已開(kāi)始“工作”了——向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。咦,怎么這時(shí)候就有蝴蝶啦?哦,原來(lái)是一朵朵蝴蝶花。它們?cè)谖L(fēng)中搖擺著,多么像一只只正在飛舞的花蝴蝶呀!這些鮮花散發(fā)出誘人的香味,使人心曠神怡。勤勞的`蜜蜂在花叢中飛舞,忙著采蜜傳粉。

呀!又找到啦!春天在兒童樂(lè)園里。天真可愛(ài)的小朋友穿著色彩鮮艷的衣服,玩得正開(kāi)心呢!這是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來(lái)呀!再往前走,幾位修剪工阿姨正在整修草坪、清除雜草,好讓人們更好地欣賞到美好的春光。我想,春天也在她們的心里。

哦,春天!你使大地萬(wàn)紫千紅,到處充滿了勃勃的生機(jī)!

春天的花實(shí)用篇三

星期日,我到公園找春天,春天在哪里呢?我找呀找……

春天在小草上,枯黃的草地上,又長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)新的嫩芽。

春天在小花上,去年枯死的小花上,又長(zhǎng)出一片片碧綠的.葉子,葉子上襯托著一個(gè)個(gè)花苞和一朵朵五顏六色的鮮花。

春天在柳樹(shù)的柳枝上,光禿禿的柳枝上又長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)嫩綠色的新芽。

春天還在哪呢?哦!春天在我們身上,小朋友們脫去了厚厚的棉衣,在公園里歡快的玩耍。你看,他們有的在溜冰,有的在滑滑板,有的在放風(fēng)箏,還有的在玩健身器材。

春天在哪呢?哦!原來(lái)春天就在我們身邊。

春天的花實(shí)用篇四

2. 兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

3. 和藹可親的春,用柔嫩光滑的手掌輕輕撫摸草兒、花兒、苗兒,無(wú)聲無(wú)息滋潤(rùn)萬(wàn)物,莞爾輕盈地邁動(dòng)了腳步,揮一揮手,不帶走一片云彩;“草色青青柳色黃,桃花歷亂李花香。”神采飛揚(yáng)的春,用和煦溫暖的春風(fēng)喚醒了大地,綠草如茵,柳樹(shù)剛剛長(zhǎng)出嫩黃的細(xì)葉。

4. 不忍做繁華主,忍聽(tīng)繁華曲。痛苦的相思引燃了另一種獨(dú)孤,顛簸幾世的愛(ài)戀終將停歇在離別的畫殤,唯美的離別長(zhǎng)影,拉開(kāi)了我們距離,此岸,你在河的對(duì)面,我只能隔著迷霧向你問(wèn)好。

5. 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

6. 伶俐可愛(ài)的小燕子,便也由南方飛來(lái),加人了這個(gè)雋妙無(wú)比的春景的圖畫中,為春光平添了許多的生趣。

7. 春天氣候宜人,空氣清新,天空晴朗。太陽(yáng)已經(jīng)升高,也更加溫暖了。它的萬(wàn)道金光愉快地親吻著萬(wàn)物,親吻著我們的面頰,那么溫柔,那么親切,就像是媽媽愛(ài)撫兒女一樣溫柔敦厚!

8. 回望前塵,飛花似雨,斑駁了記憶,夢(mèng)里淚落聲漸悄。時(shí)光,在歲月的蹉跎中漸漸老去,被我望瘦了的明月,瘦成一泓清泉,儼然就在眼前,而我還停留在夢(mèng)中,獨(dú)自憂傷,獨(dú)自沉睡。 終于明白,再美的花兒也會(huì)凋謝,縱然夢(mèng)中相遇,也會(huì)逐水成空,順?biāo)ァ?花落漂零,流水匆匆。

9. 春姑娘拿起了一支神奇的畫筆,在大地了甩了一下又一下:小草探出了頭,花朵兒綻開(kāi)了笑臉,柳樹(shù)則搖曳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。那可真是:春意盎然,桃紅柳綠,生機(jī)勃發(fā)啊!此時(shí)此刻,我心中萌生了一種想法:去踏青吧!于是,我便約了同學(xué)一起去公園,欣賞這春天大自然的美景。

10. 一個(gè)浪跡天涯的夢(mèng)想,一句春暖花開(kāi)的承諾,一身瘦馬斷劍的行袍,一場(chǎng)千里之外的邂逅。很多夢(mèng)想就在這樣熟習(xí)的風(fēng)中飛入天涯,沒(méi)有繾綣,沒(méi)有怨懟,由于浪跡天涯才是少年的夢(mèng)。

11. 恍恍惚惚,迷迷蕩蕩。我想起奉天的沈水,雨潤(rùn)的時(shí)節(jié),微冷的初秋。

12. 流年,依風(fēng)而過(guò),掌心的記憶,寫滿了你給的暖。一聲問(wèn)候,穿過(guò)千山萬(wàn)水,暖指尖薄涼;一抹牽念,越過(guò)四季輪回,溫暖心扉。一程風(fēng)雨,伴一程山水,不為繁華一世,只為溫潤(rùn)時(shí)光。我用萬(wàn)千柔情,在季節(jié)的千回百轉(zhuǎn)中,為你涂抹一幅多彩畫卷,攜春陽(yáng)明媚,攬夏雨為詩(shī),賞秋之靜美,拾冬雪為暖。

13. 山河拱手,為君一笑。

14. 寫一句,清愁不斷,花開(kāi)花落誰(shuí)可相伴?心已潮濕。料今宵,孤影對(duì)涼風(fēng),亦是無(wú)眠。多情如許, 細(xì)數(shù)別后,幾度霜雪,幾番風(fēng)月,早已模糊。唯思念,穿越千山萬(wàn)水;唯君影,謙謙美玉,隔世離空。明了,往昔情事,云飛煙滅,早已作古。懂了,黯然分離,淚與寂寞,晝夜不息。情,不知所起,恨,不忍念及。

15. 春心莫共花爭(zhēng)發(fā),一寸相思一村灰。

16. 心有猛虎,細(xì)嗅薔薇。盛宴之后,淚流滿面。

17. 光陰,是怎樣厚重的一個(gè)詞呢?心字羅衣,素手撫琴,曾經(jīng)的遇見(jiàn),如江南煙雨的水墨中蓮的細(xì)致綻放,瀲滟了一片片的心事。而如今舊事尚在,芳菲未歇。可四月的枝頭再也難賦出胭脂水色,一些珍藏的清淺花事,被拾拾撿撿,早已在光陰的磨打中,凋零的不成樣子。或許流光總是匆匆,唯愿心安便好。

18. 霧散,夢(mèng)醒,我終于看見(jiàn)真實(shí),那是千帆過(guò)盡的沉寂。

19. 點(diǎn)擊歲月的鼠標(biāo),我記憶的熒屏上就呈現(xiàn)出一幅幅五彩斑斕的畫面。暮然回首,昔日的酸甜苦辣一幕幕浮現(xiàn)在眼前。其中,一件事卻令我記憶猶新。

20. 經(jīng)流年夢(mèng)回曲水邊看煙花綻出月圓。

21. 似此星辰非昨夜,為誰(shuí)風(fēng)露立中宵。

23. 扶柔傾國(guó)色,風(fēng)華絕世人

24. 春天到了,真美呀!這是一個(gè)大地回春,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。像蛇,熊,青蛙之類的冷血?jiǎng)游锒纪V沽硕撸郎系孛嫘蕾p春天。小鳥(niǎo)鳴春,百花爭(zhēng)艷,小草發(fā)芽,燕子也飛回來(lái)搭窩了,春天使給大地恢復(fù)了萬(wàn)紫千紅的氣氛。隨著春天的到來(lái),大地完全被綠化了,從儀表到心靈都煥然一新,整個(gè)春天都被綠色覆蓋了,這春天,既給人以新的生命,也給人以新的希望。我愛(ài)這美麗的春天。

26. 人生在世,恍若白駒過(guò)膝,忽然而已。

27. 春天,不像夏天那樣熱情奔放,也不像秋天果實(shí)累累,給人一種豐收的喜悅,更不像冬天晶瑩剔透,可春天是溫柔的,醉人的。我愛(ài)你,春天!

28. 何事都城輕薄子,買歡酤酒試春衣。

29. 萱草萌芽,侵陵雪色。——唐·杜甫《臘日》

30. 紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝?——王維《相思》

32. 你給我一滴眼淚,我就看見(jiàn)了你心中全部的海洋。

33. 靜水流深,滄笙踏歌;三生陰晴圓缺,一朝悲歡離合。

34. 咸陽(yáng)二三月,宮柳黃金枝。

35. 若,三生石畔是刻下的一輩子,為何石頭依然三生已變?若,前世于你于我已不足為念,為何有今夕何夕的花紅影綽?若,今生此岸彼岸不足為惜,為何遙望月色,會(huì)清淚濕顏?曾經(jīng)的桃花路艷艷的開(kāi)過(guò)幾許,流連了多少來(lái)來(lái)往往的過(guò)客,可又有誰(shuí)能解花謎暗?花自飄零灑滿天涯,多少繁花散落去,未曾等到賞花人!

36. 尋一朵有緣的花,在它的里面織繭。我的世界,我的悲歡,只與自己有關(guān)。墨香凝愁,靈犀散念,總有一天,思念的線會(huì)贈(zèng)我一紙素箋。清殤如夢(mèng),雨叩心弦,總有一天,斷折的傘會(huì)贈(zèng)我一片晴暖。水韻依依,閑情不牽,總有一天,逝水的痕會(huì)贈(zèng)我一方瀲滟。待謝盡纏綿,拱手河山,再破繭為蝶,只在你的心上翩躚。

37. 塵歸塵,土歸土,隨風(fēng)飄,雨中舞,縱然修的同床渡,到頭來(lái)終歸黃土。

38. 今生有緣,我如約來(lái)到你身旁,前世的晚風(fēng),還有著你青衫的味道,今世的白云,我依然是安靜的`模樣,我等你,千年不倦,不厭,今生為你珍藏前世的微笑,為你展現(xiàn)今世的真愛(ài),心醉的瞬間,春花開(kāi),絮飛舞,我還是快樂(lè)的踏歌而行,為你淺笑連連。

39. 既不回頭,何必不忘。既然無(wú)緣,何須誓言。今日種種,似水無(wú)痕。明夕何夕,君已陌路。

40. 時(shí)光的祭祀一場(chǎng)又一場(chǎng),我覆盡了年華,卻不見(jiàn)香火,世人說(shuō)我不夠虔誠(chéng),就像只有紅顏薄命,世人才說(shuō)美。潺潺的弦音,撥亂了我杳無(wú)波瀾的心,一切都不再風(fēng)輕云淡,往事如煙,翩飛,遠(yuǎn)去。昨日黃花已然荒蕪,只留了滿目的蒼痍,就像一縷淡淡的風(fēng),輕輕拂過(guò)彼此的臉龐,結(jié)局卻是漸行漸遠(yuǎn)。

41. 人天自兩空,何相忘,何笑何驚人?

42. 幾段唏噓幾世悲歡可笑我命由我不由天。

43. 天下風(fēng)云出我輩,一入江湖歲月催;皇圖霸業(yè)談笑間,不勝人生一場(chǎng)醉。

44. 烏云蔽月,人跡蹤絕,說(shuō)不出如斯寂寞。

45. 你看那天地日月,恒靜無(wú)言;青山長(zhǎng)河,世代綿延;就像在我心中,你從未離去,也從未改變。

46. 江南的風(fēng),醉了我柔軟的心扉,江南的雨,碎了我執(zhí)著的歸期。楊柳拂堤,風(fēng)撫清顏,西湖蓮子,飛花弦月,皆非我所羨,再美的江南,沒(méi)有你,也只是一場(chǎng)繁華后空余落寞的盛宴。生于江南,滅于黃泉,奈何橋上,不悔初心,縱躍生死輪回,千年又千年。來(lái)世,我依然愿是那斷橋邊執(zhí)傘等候的伊人。

47. 醉一場(chǎng)華美的浮世清歡,寫一襲素雅的水墨眷戀,酥手撫瑤,倩影翩躚,我靜等你涉水而來(lái),傾三世溫柔,共你一世繾綣。拈一朵斷折的梨花沐雨,舞一曲涼薄的天涯隔遠(yuǎn),月下凝眸,寒霜淚染,我聆聽(tīng)你踏風(fēng)走遠(yuǎn),遺一枕幽夢(mèng),伴我煙水望穿。

49. 聽(tīng)弦斷,斷那三千癡纏。墜花湮,湮沒(méi)一朝風(fēng)漣。花若憐,落在誰(shuí)的指尖。

50. 聽(tīng)弦斷,斷那三千癡纏。

51. 沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。

52. 一年老一年,一日沒(méi)一日,一秋又一秋,一輩催一輩一聚一離別,一喜一傷悲,一榻一身臥,一生一夢(mèng)里尋一夥相識(shí),他一會(huì)咱一會(huì)那一般相知,吹一會(huì)唱一會(huì)。

53. 山河拱手,為君一笑 。

54. 陽(yáng)春三月,春光明媚,桃花“爭(zhēng)開(kāi)不待葉”盛開(kāi)于枝頭。它芬菲爛漫、撫媚鮮麗,如一片片紅霞,與綠樹(shù)婆婆的垂柳相襯映,形成了桃紅柳綠、柳暗花明的春日勝景。桃花有單瓣、重瓣,顏色有粉紅、深紅、純紅、純白以及紅白復(fù)色等等。桃花真是千姿百態(tài),讓人看了眼花繚亂。

55. 對(duì)月形單望相護(hù),只羨鴛鴦不羨仙。

57. 玉竹曾記鳳凰游,人不見(jiàn),水空流。

58. 春天的太陽(yáng),新生的綠草,含苞待放的桃樹(shù),發(fā)芽的楊柳,報(bào)春的燕子,北飛的鴻雁,消融的堅(jiān)冰等等,總之,大自然的一切似乎都在復(fù)活、蘇醒。早春季節(jié),冬天的嚴(yán)寒漸漸開(kāi)始退出,太陽(yáng)的暖流融化了巖石上的冰層,滴下第一個(gè)粗大晶瑩的水珠,宣告了春天的到來(lái)。

59. 南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。

60. 醉過(guò)方知酒濃,愛(ài)過(guò)方知情重。 ——胡適 《夢(mèng)與詩(shī)》

61. 陌上人如玉,公子世無(wú)雙。 ——阿彩 《帝凰之神醫(yī)棄妃》

62. 一路上,我看見(jiàn)田野里的油菜花全都開(kāi)了,望去金黃色的一片,可真好看呀!路邊,像蝴蝶一樣的蠶豆花也開(kāi)了。到了家,我看見(jiàn)屋前菜地里的桃樹(shù)、梨樹(shù)也開(kāi)滿了花:粉紅色的桃花,白色的梨花,好像在比誰(shuí)最美。春天里的花可真多呀!我喜歡這些美麗的花。

63. 沙湖水中的蘆葦蕩是游人最美麗的夢(mèng)。

64. 春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。——孟浩然《春曉》

65. 枕上片時(shí)春夢(mèng)中,行進(jìn)江南數(shù)千里。

66. 可憐鬢發(fā)蹉跎老,每惜梅花取次稀。

67. 這里花紅柳綠,印在河面上,像絢麗多彩的綢緞。

68. 每一朵桃花,其實(shí)都是一個(gè)春天。花開(kāi)是春,花落亦是春,何須輾轉(zhuǎn)歸?任由春去春來(lái),時(shí)光荏苒,漫過(guò)唐時(shí)風(fēng)宋時(shí)雨舊時(shí)風(fēng)月,這桃花上,早已浸染了春天的顏色,只待一個(gè)鶯飛草長(zhǎng)的日子,在明媚的陽(yáng)光下,自由綻放。

69. 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。——白居易《錢唐湖春行》

70. 人們?cè)诖禾觳ハ铝讼M姆N子,等待著秋的收獲。春天是花的世界,是一切美的融合,是一切色彩的總繪。或許過(guò)去你燦爛無(wú)比抑或郁郁不振,或許展望未來(lái)還有點(diǎn)迷茫,但是我們可以把握現(xiàn)在,前方正因?yàn)槲粗圆庞形覀儾粩嘧分鸬目释?/p>

71. 春,絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。

72. 秋天的夜晚是蟋蟀們歌唱的好日子。

73. 水落紅蓮,唯聞?dòng)耥啵饲橐琅f。

74. 生生的兩端,我們彼此站成了岸 。

75. 好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

76. 人生天地間,忽如遠(yuǎn)行客。

77. 恍惚中,時(shí)光停滯,歲月靜好。宛如十年前。

78. 春暖花開(kāi),煙雨如霧,輕紗半掩,處處迷蒙羞澀如少女般美麗的時(shí)節(jié),好想穿越時(shí)空的隧道,走進(jìn)有你的那一片神奇世界,輕輕柔柔的放下一顆炙熱的心。你說(shuō),我偷走了你的心,你守著白天黑夜,靜靜的,癡癡的等。

79. 《大林寺桃花》

80. 是誰(shuí)在深夜撫琴弄弦?是誰(shuí)鳳枕留淚痕斑斑?是誰(shuí)見(jiàn)蝴蝶,卻把窗兒關(guān)?是誰(shuí)掃落葉,暗覺(jué)心兒酸?是誰(shuí)在闌干處微微嘆?是誰(shuí)在人靜時(shí)嗔嗔怨?是誰(shuí)把酒淚未干?是誰(shuí)言歡腸猶斷?是誰(shuí)欲語(yǔ)淚先懸?是誰(shuí)欲唱箏弦斷?唱一首戀歌,把相思吞咽,寫一闋幽詞,把愁苦排遣;捻一枚紅葉,把想思盡染。

81. 塞北黃沙,送我無(wú)盡風(fēng)華嘆。

83. 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。——賀知章《詠柳》

85. 停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。

86. 既不回頭,何必不忘。

87. 長(zhǎng)歌當(dāng)哭,為那些無(wú)法兌現(xiàn)的諾言,為生命中最深的愛(ài)戀,終散作云煙。

89. 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。——白居易《賦得古原草送別》

90. 待浮花浪蕊俱盡,伴君幽獨(dú)。

91. 春天的江南是美麗的,風(fēng)很柔和,空氣很清新,太陽(yáng)很溫暖;大田里的麥苗像一片海,星羅棋布的村莊是不沉的舟,縱橫交錯(cuò)的彎彎曲曲的河道,河邊。

92. 一年老一年,一日沒(méi)一日,一秋又一秋,一輩催一輩 一聚一離別,一喜一傷悲,一榻一身臥,一生一夢(mèng)里 尋一夥相識(shí),他一會(huì)咱一會(huì) 那一般相知,吹一會(huì)唱一會(huì)。

93. 看那漫山桃花吐出粉香花蕊,引來(lái)蝴蝶蜜蜂叢間飛舞。其它花兒也漸漸放出花朵,可能也是來(lái)展示自己。這下好了,各色的花都有了春變的更加?jì)善G。當(dāng)然春天可不止這些,還有發(fā)芽的樹(shù)、蘇醒的大地和歸來(lái)的燕子。

94. 風(fēng)華是一指流砂,蒼老是一段年華。

95. 江南風(fēng)骨,天水成碧,天教心愿與身違。

97. 春暖花開(kāi),在煉獄中匍匐的靈魂,走過(guò)夏日驕陽(yáng)烈烈的山崗,經(jīng)過(guò)秋風(fēng)蕭蕭的殿堂,穿過(guò)寒雪雱雱的蠻荒,終于來(lái)到情感洞穴的當(dāng)口,洞口飛瀉而下的瀑布上,映照著真愛(ài)晶瑩的臉龐,靈魂呼喊著向真愛(ài)奔去,穿過(guò)真愛(ài)靈動(dòng)的水簾,無(wú)情地落在水中,回首張望,瀑布一片明光,而真愛(ài)卻依然空空蕩蕩。

98. 春夢(mèng)-枕上片時(shí)春夢(mèng)中,行盡江南數(shù)千里。

100. 歡歡喜喜迎新年,開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年,平平安安吉祥年,快快樂(lè)樂(lè)喜慶年,團(tuán)團(tuán)圓圓團(tuán)圓年,順順利利順心年,舒舒服服舒心年,祝你長(zhǎng)長(zhǎng)久久歲歲年年!

101. 春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。——葉紹翁《游園不值》

102. 問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。——《春愁》

103. 蝴蝶很美,終究蝴蝶飛不過(guò)滄海。

104. 竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。——蘇軾《惠崇春江晚景》

106. 那含苞欲放的花苞,經(jīng)過(guò)雨的洗禮,雪的磨礪,陽(yáng)光的沐浴;經(jīng)過(guò),夏的考驗(yàn),秋的呵護(hù),冬的孕育,綻放了動(dòng)人的笑容。桃花搶先一步,集體露出粉紅的臉蛋。梨花也不甘落后,有了清純羞澀的笑。迎春花是春天的標(biāo)志,黃黃衣裙,輕輕裊裊。丁香花,在一個(gè)小小的角落里,綻放了自己的紫色,清新淡雅。

107. 誰(shuí)??jī)A一闋長(zhǎng)歌只為共度此番。韶華暮雪千山,淺唱凌亂,只是攜手的情懷沒(méi)落天涯,相思苦長(zhǎng),直至成傷。一個(gè)人,一座城,一生心疼。紅塵戲子,為誰(shuí)成癡?別離天涯,為誰(shuí)成殤?歲月蹉跎,為誰(shuí)成瘦?韶華白首,為誰(shuí)成夢(mèng)?一曲離歌,兩地眼眸,天涯已茫茫,散花殘落盡。寂寞流光,眼淚在回憶里迷失。

108. 君可記,那一世,我為蓮子,你為花客,掬蓮在手,一吻天荒。只因你前世的一吻,我就尋你到今生等你在來(lái)世。君可知,這一世,我為女子,你為公子,傾城相遇,不訴離殤,愿為你費(fèi)盡思量,譜一曲莫失莫忘。依稀在夢(mèng)里,我著一襲薄紗青衣,尋你而來(lái),踏過(guò)忘川,走過(guò)奈何,刻下三生石之約。

109. 日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。——白居易《憶江南》

111. 蒼茫大地一劍盡挽破,何處繁華笙歌落。

112. 天不老,情難絕。心似雙絲網(wǎng),中有千千結(jié)。

113. 看那天地日月,恒靜無(wú)言;青山長(zhǎng)河,世代綿延;就像在我心中,你從未離去,也從未改變。

114. 生生的兩端,我們彼此站成了岸。

115. 古往今來(lái),有多少文人墨客沉醉在這如畫的景色中,他們都是做著一個(gè)朦朧的“江南夢(mèng)”。

116. 秋末的黃昏來(lái)得總是很快,還沒(méi)等山野上被日光蒸發(fā)起的水氣消散.太陽(yáng)就落進(jìn)了西山。

117. 愿給每一條河每一座山取個(gè)溫暖的名字,愿你有情人終成眷屬,愿你在塵世獲得幸福,我只愿面朝大海春暖花開(kāi)。

春天的花實(shí)用篇五

勃勃生機(jī)的春天來(lái)了,他將綠的生命鋪滿了大地,將綠的歡樂(lè)送進(jìn)校園。

雨,是春天的先兆,雨色是我們校園的先知。我愛(ài)春天,特別愛(ài)春天中的雨。

春雨,溫順、恬靜,叫人舒心。

春雨,灑在滿是塵煙的小路上,灑在滿是塵煙的小路上,小路的臉上,綻開(kāi)甜美的酒窩兒。

春雨,奔到屋檐上,屋檐掛起了珍珠簾。作文

春雨,蹦到娃娃嘴里,娃娃們直叫:“甜!甜!甜!”……

喲,細(xì)雨還在輕輕地不斷地撒著,其中夾雜著朦朧的薄霧,悄無(wú)聲息地披在綠色的生命上,使他們顯得那樣?jì)趁膭?dòng)人,富有童話般的迷人色彩。這時(shí),你走出屋吧,使勁而嗅嗅,空氣里散發(fā)著醉人的清馨。細(xì)細(xì)地瞧瞧,春雨滌蕩了污濁,大地越發(fā)清新。涌入眼里的是融融的綠意,嫻雅的嫩綠,蒼翠的濃綠……還有汪汪的青綠。是呀,在縹渺的雨霧之中,我分明看見(jiàn)了綠的生命的綽約的風(fēng)姿。

瞧,花壇中央那棵青松,貪婪地吮吸著春雨賦予他的營(yíng)養(yǎng),乳汁,比以前更精神,更蒼翠。那零零星星的、不知名的花兒,更襯出綠綠的風(fēng)姿。還跳起舞來(lái),相比之下,是那么婀娜多姿,像舞臺(tái)上俏麗的少女扭著秧歌。花瓣上的雨滴隨著舞蹈的節(jié)奏滾動(dòng)著,還不時(shí)向大地跳躍。啊,好可愛(ài)。它們好像天真爛漫的孩童,興致勃勃地玩著滑梯。做著游戲,增添了更多的嫵媚。

路旁的幾棵玉蘭樹(shù),秀長(zhǎng)的葉子擠滿了它們的枝干。它們緊靠團(tuán)結(jié),努力向上,分明在展示著自己積極進(jìn)取的風(fēng)貌,無(wú)盡的享受著大自然的恩賜。

踱步椿樹(shù)下,仰望著它們秀頎的身軀,光禿禿的枝丫,也許,你要說(shuō)它不美,因?yàn)閺乃砩巷@示不出青春的朝氣。可是,你錯(cuò)了,只要你仔細(xì)觀賞,那些嫩綠的小生命已經(jīng)誕生。那剛萌發(fā)的幼芽,美美地享受著母親的乳汁,在春雨中,含苞欲放,醞釀著春的富有。

春天的花實(shí)用篇六

鳥(niǎo)兒在窗外唧唧喳喳地叫,明媚的陽(yáng)光灑向大地,天空露出了燦爛的微笑。今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)趁著這大好春光,踏著草長(zhǎng)鶯飛的春天,向植物園走去。

啊,春天真的來(lái)了!我哼著小調(diào),表示我滿心的愉快。小草弟弟探出來(lái)了小小的腦袋,花兒盡情的歌唱,冬青也學(xué)起了時(shí)尚,換了“發(fā)型”,碧水緩緩得流動(dòng),不時(shí)有漣漪蕩漾開(kāi)去,裂開(kāi)了大嘴巴,發(fā)出了歡笑聲。

到了植物園,桃花一簇一簇的,五個(gè)小花瓣,連花蕊也是粉紅的,花蕊中間的花絲像孔雀頭上的羽毛一樣美麗,桃花開(kāi)得很旺盛,一個(gè)枝子上開(kāi)了許多朵桃花,桃花簇?fù)碓诹艘黄穑裥」媚镆粯悠翃Z目。梨花散發(fā)著淡淡的清香,一種典雅的美,有了綠葉的襯托,梨花顯得更加楚楚動(dòng)人。路邊栽著一些淡紫色的小蘭花,她披著紫衣服,有淡紫色到了深紫,在春風(fēng)中搖曳著,晃動(dòng)著。小野菊挺直了腰板,扭著可愛(ài)的小臉蛋,對(duì)我們頻頻點(diǎn)頭。花兒們一起在春天里跳舞,組成了一個(gè)花的海洋,我流連忘返,貪婪的吸了一口空氣,啊,好香!

在夾帶著花香的春風(fēng)中,我們一下子被吹走了疲憊。

春天,一次愉快的郊游!

春天的花實(shí)用篇七

1、嘗試運(yùn)用豐富的色彩,描繪自己對(duì)春天景象的感受,理解與想象;

2、感受春季自然界的各種變化及五彩繽紛的色彩,積累和豐富美感經(jīng)驗(yàn);

3、培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維能力和審美能力。

重難點(diǎn):

1、嘗試運(yùn)用豐富的色彩,描繪自己對(duì)春天景象的感受,理解與想象。

2、恰當(dāng)使用各種色彩,培養(yǎng)幼兒的審美能力。

教學(xué)過(guò)程:

一、設(shè)置懸念,激發(fā)興趣小朋友們,在今天的美術(shù)課上,老師給大家?guī)?lái)了一位重要的小客人,她是誰(shuí)呢?她就是最漂亮的春姑娘。(出示春姑娘圖片)春姑娘來(lái)到人間,人間的變化可大了,你們看------(出示一組春的圖片)

評(píng)析:讓幼兒通過(guò)直觀的視覺(jué)感受記住春天是什么樣子的,這樣的設(shè)計(jì)激發(fā)了幼兒對(duì)自然界的關(guān)注,并讓幼兒對(duì)本節(jié)要畫的春天產(chǎn)生深厚的學(xué)習(xí)興趣。

二、說(shuō)春天

1、請(qǐng)小朋友們一邊觀察,一邊想象心目中的春天是什么樣的?

三、畫春天

1、教師板前示范畫春天。

3、幼兒試著畫出自己心中的春天,要大膽作畫。

4、教師隨機(jī)指導(dǎo),要求幼兒要注意畫面的工整以及布局的合理。

5、要求幼兒給自己的作品涂色。

6、教師指導(dǎo)幼兒在涂色時(shí),要選擇一些適合的鮮艷的顏色,那樣畫出的畫才會(huì)更漂亮。

7、小結(jié):因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,沒(méi)畫完的小朋友課下接著畫,畫完的小朋友將自己的作品貼于黑板上,讓我們一同去欣賞吧!

四、賞春天

1、集體點(diǎn)評(píng)幼兒作品,并指出優(yōu)缺點(diǎn)。

五、贊春天:讓幼兒自由表演贊美春天的各樣節(jié)目,用來(lái)激發(fā)幼兒對(duì)春天的熱愛(ài)。

六、找春天

教師總結(jié):春天實(shí)在是太美了,真希望孩子們永遠(yuǎn)喜歡這個(gè)季節(jié),大家的表現(xiàn)實(shí)在是太棒了,真希望孩子們下節(jié)課上還能有這么好的表現(xiàn),現(xiàn)在老師已經(jīng)等不及了,就讓我們一起唱著歌到外面去尋找春天,擁抱春天吧!

教師和幼兒共唱《春天在哪里》,至此,全課結(jié)束。

春天的花實(shí)用篇八

你再看一看柳樹(shù)姑娘,她可是最漂亮的一個(gè)。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樗炎约好利惡烷L(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)展現(xiàn)給了大家。

植物們都把自己最獨(dú)特的美麗展現(xiàn)給了大家,其實(shí),不光植物們會(huì)有自己的美麗,動(dòng)物們也不甘示落,下面,咱們就一起走進(jìn)動(dòng)物的春天吧!

動(dòng)物們太多了,今天我就拿兩個(gè)代表來(lái)說(shuō),大家都會(huì)問(wèn)是哪兩個(gè)呢?看了下面的介紹,你們就能從中找到答案了。

小朋友們,其實(shí),不光不會(huì)說(shuō)話的植物和不能跟我們溝通的動(dòng)物,能夠展現(xiàn)春天的.美麗,還有會(huì)說(shuō)話、能跟我們溝通的你、我和所有的人們,才真正懂得春天的美麗,讓咱們一起走進(jìn)人類的春天吧!

大人們?cè)诙斓臅r(shí)候,都怨這怨那的,可是,到了春天,就開(kāi)始表?yè)P(yáng)了,你再也聽(tīng)不到埋怨的聲音了,你聽(tīng)到的是一片歡聲笑語(yǔ)。還有孩子們,他們覺(jué)得過(guò)去的冬天太沒(méi)勁了,沒(méi)下大雪,不能堆雪人,可是,春天一到,他們又開(kāi)始盡情展示自己的活潑了。

好了,小朋友們,你們也發(fā)揮自己的想象力,把眼中的春天和心中的春天描述下來(lái),讓我們一起交流吧!

春天的花實(shí)用篇九

有人喜歡熱情開(kāi)朗的夏天;有人喜歡果實(shí)累累的秋天;有人喜歡雪花飄飄的冬天;而我卻喜歡多姿多彩的夏天。

春姐姐來(lái)到山坡上,連綿起伏的高山一座緊挨著一座,像披了件綠衣裳。山坡上的小樹(shù)挺起胸,昂起了頭。還有那又長(zhǎng)又細(xì)的柳條,垂下來(lái)了,像媽媽的一頭秀發(fā)。

春姐姐來(lái)到草地上,小草好似聽(tīng)懂了春姐姐在說(shuō)什么,于是揉揉惺松的眼睛,打了個(gè)哈欠,吐綠了。

春姐姐來(lái)到花園里,那粉得如霞的芍藥花,白得如玉的月季花竟相開(kāi)放。它們有的花蕾滿枝,有的含苞初綻,有的昂首怒放。一陣陣沁人的花香引來(lái)了許多小蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞。

啊!春天的一切,都顯得那樣的生機(jī)勃勃。

啊!春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧!

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隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
2.你沉靜不失靈氣,溫雅不失堅(jiān)強(qiáng),你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事,你為人誠(chéng)樸,品行端正,遵規(guī)守紀(jì);學(xué)習(xí)穩(wěn)定,成績(jī)優(yōu)良,有自強(qiáng)不息、積極進(jìn)取的精神。老師希望在學(xué)習(xí)和
勵(lì)志總結(jié)是我們對(duì)自己的一種肯定和鼓勵(lì),它促進(jìn)我們繼續(xù)努力向前。勵(lì)志文章的審美價(jià)值也很重要,要注意段落和句子的排列,使文章的結(jié)構(gòu)更加緊湊和流暢。以下是小編為大家整
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。朱自清散文集
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書中,我們需要詳細(xì)說(shuō)明轉(zhuǎn)學(xué)的原因和目的。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文,希望能夠?yàn)榇蠹以趯懽鬟^(guò)程中提供一些指導(dǎo)和啟示。xx區(qū)教育局:xxx
我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭模墒菓?yīng)該怎么寫心得感悟呢?下面是小編幫
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講心得
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考
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