范文范本能夠?yàn)槲覀兲峁?xiě)作思路和結(jié)構(gòu)，使我們的作品更加規(guī)范和有條理。此處為小編推薦的一些總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。

幼兒園教師管理幼兒園學(xué)生大全（15篇）篇一

1、老師不準(zhǔn)打罵幼兒如發(fā)現(xiàn)打一次罰款元罵一次罰款元。

2、老師上班時(shí)間要穿著得體注意形象，不能留長(zhǎng)指甲不能穿拖鞋。

3、老師要按時(shí)上下班，不要遲到或早退，如有則扣除本月獎(jiǎng)金。

4、老師上班時(shí)間不準(zhǔn)使用手機(jī)，要做好老師的職能。

5、老師每周要把教案提前做好，并公布在告示欄里，讓激隨時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況。

6、老師每周一早上要給小朋友剪指甲，保證每一個(gè)幼兒干凈衛(wèi)生。

7、老師熱愛(ài)幼兒忠于職守。上班時(shí)做到精神集中，不離崗不打瞌睡，常巡視幼兒的睡眠狀況，冬天為幼兒蓋被，夏天為幼兒擦汗換衣，及時(shí)糾正幼兒不良睡姿。

8、老師了解幼兒體質(zhì)狀況，按需要做好解尿工作。如有幼兒尿床，要及時(shí)換衣?lián)Q褥。

幼兒園教師管理幼兒園學(xué)生大全（15篇）篇二

1、熱愛(ài)幼八，尊重幼兒、對(duì)幼兒態(tài)度要親細(xì)、友善、公正，禁止任何形式的體罰或變相體罰幼兒，嚴(yán)禁粗罵、打罵孩子，發(fā)現(xiàn)一次罰款30元，以此類(lèi)推，從當(dāng)月工資表中扣除。師生關(guān)系要平等和諧。

2、儀表端莊自然，服飾大方，整潔，上班時(shí)不留長(zhǎng)指甲、不染指甲、不穿坦胸露背服飾，不穿背心，褲衩和拖鞋。

3、舉止禮貌，坐、立、行、走姿態(tài)端正，處處為幼兒作表率，在幼兒面前不準(zhǔn)腿坐，不準(zhǔn)坐著組織活動(dòng)和照顧幼兒用餐。

4、文雅，說(shuō)話(huà)輕聲和氣，上班時(shí)在幼兒面前語(yǔ)言要規(guī)范，語(yǔ)不俗、語(yǔ)不高，自覺(jué)保護(hù)每一個(gè)幼兒的自信心。

5、待人熱情禮貌，主動(dòng)向客人、家長(zhǎng)、幼兒?jiǎn)柡茫H切接待來(lái)園家長(zhǎng)，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒身心發(fā)展情景，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和提議，妥善處理家長(zhǎng)的批評(píng)和抱怨。

6、同事間團(tuán)結(jié)互助，友好相處，彼此均為"教師"相稱(chēng)，有意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)正常渠道提出。

7、遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，每遲到或早退一次，扣5元，以此類(lèi)推，不曠工，每礦工一次，扣50元，以此類(lèi)推，以上從當(dāng)月工資表扣除。不干私活，不隨意串通一班，聊天，不使用幼兒任何物品。

8、愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施、玩具、器械和花草，不扔果皮紙屑，勤儉節(jié)儉，不將公物歸為已有。

9、不準(zhǔn)孩子在園內(nèi)發(fā)生任何職責(zé)事故，如：磕傷、碰傷、燙傷、抓傷等，若有上述情景，班主任教師應(yīng)主動(dòng)報(bào)告園長(zhǎng)，若多此出現(xiàn)以上情景，由當(dāng)班教師自我負(fù)責(zé)（每一天早上由兩名教師在二樓當(dāng)班，一名教師在一樓當(dāng)班）。

10、當(dāng)班教師每一天上班前要檢查走廊過(guò)道的門(mén)窗、樓梯通道的門(mén)窗、一樓的門(mén)窗是否關(guān)鎖好，如未關(guān)好，當(dāng)班教師應(yīng)主動(dòng)將其關(guān)好，下班時(shí)應(yīng)將衛(wèi)生打掃干凈，檢查課桌上、抽屜里等是否遺留有對(duì)幼兒產(chǎn)生危害的物品（如純子、硬幣、鐵釘?shù)龋┐嬖冢缬袘?yīng)將其清除掉，發(fā)現(xiàn)違反一次扣5元，依此類(lèi)推，從當(dāng)月工資表中扣除。

11、注意安全，提高防火、防盜、防觸電意識(shí)、維護(hù)公德，遵守法紀(jì)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。

12、教師、保育員無(wú)特殊事情（如婚假、病假等）不得請(qǐng)假，一個(gè)月內(nèi)累計(jì)允許請(qǐng)假一天（但教師們不能同時(shí)向園長(zhǎng)請(qǐng)假），超過(guò)一天，按每一天扣40元人民幣計(jì)算。以上扣罰從當(dāng)月工資表扣除、如遇請(qǐng)假需向園長(zhǎng)說(shuō)明，寫(xiě)出請(qǐng)假條，園長(zhǎng)同意，方可請(qǐng)假，無(wú)故曠工一次扣除本月工資80元。以此類(lèi)推，從當(dāng)月工資表中扣除。

13、上班期間教師不準(zhǔn)擅自離崗、或做與班級(jí)工作無(wú)關(guān)的事情，違反一次扣10元。下班時(shí)園內(nèi)的水、電、門(mén)要隨手關(guān)好。故意浪費(fèi)水電一次扣10元。

14、班級(jí)教師、保育員因自身原因本職工作疏忽造成本班幼兒發(fā)生事故，醫(yī)藥費(fèi)用由班上教師自已處理。幼兒園不承擔(dān)任何職責(zé)。

15、教師必須寫(xiě)出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，每月上交班上幼兒學(xué)習(xí)、生活等工作總結(jié)給園長(zhǎng)。

16、住園教師必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)光制度、晚上10：30熄燈、周末11：00熄燈。違反一次一人扣10元。

17、住周教師私自動(dòng)用幼兒園財(cái)產(chǎn)為己用，發(fā)現(xiàn)一次扣20元。

幼兒園教師管理幼兒園學(xué)生大全（15篇）篇三

為了不斷提高我園的保教質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作主動(dòng)性和積極性，客服現(xiàn)實(shí)干多干少和干的好干的不好一個(gè)樣的狀況，為此我園制定獎(jiǎng)罰制度。

1、各班教室門(mén)前衛(wèi)生保持整潔干凈，不能出現(xiàn)亂擺亂放的現(xiàn)象。（出現(xiàn)教室地面臟、墻壁亂涂亂畫(huà)、東西亂擺亂放、教室有異味）任何一項(xiàng)2次以上扣5元。

2、因教師看護(hù)不力，導(dǎo)致幼兒經(jīng)常尿濕褲子的（一月內(nèi)尿濕褲子達(dá)到3次的），每月扣5元。因教師疏忽，幼兒尿濕褲子后沒(méi)有及時(shí)通知家長(zhǎng)的或師不知讓家長(zhǎng)反映來(lái)的，一次扣10元（幼兒發(fā)燒等老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)者）家長(zhǎng)反映情況屬實(shí)的，一次扣5元。

3、培養(yǎng)每一位幼兒良好的習(xí)慣，文明禮貌等，抓好幼兒日常生活常規(guī)。上課前，要教導(dǎo)幼兒衣著整潔，、手臉干凈、不托鼻涕、梳好頭發(fā)，杜絕幼兒的物品忘在園內(nèi)（發(fā)現(xiàn)兩次往上者扣其5元）若家長(zhǎng)投訴老師對(duì)幼兒照顧不周，一次扣5元。

4、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班上課期間，不準(zhǔn)關(guān)門(mén)，不準(zhǔn)串崗，不準(zhǔn)閑聊、不準(zhǔn)接打與幼兒無(wú)關(guān)的電話(huà)、做到眼觀六路.耳聽(tīng)八方，照顧好幼兒，各班教師要堅(jiān)守崗位，不能以任何借口離開(kāi)教室或做私活、看書(shū)、打瞌睡等。發(fā)現(xiàn)一次扣5元，全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。

5、班級(jí)教室環(huán)境布置要做到趣味化、課程化，要有可操作性，盡量隨教學(xué)內(nèi)容及時(shí)調(diào)整變化。（扣5—10元）

2、不服從領(lǐng)導(dǎo)安排者一次扣50元。

5、衣表不整不當(dāng)扣5元

違反上述規(guī)定，扣除當(dāng)月職業(yè)道德獎(jiǎng)；如有家長(zhǎng)投訴，經(jīng)核實(shí)老師確實(shí)存在過(guò)錯(cuò)，造成不良影響，視其情節(jié)輕重酌情扣除工資。若因此影響幼兒園正常的教育教學(xué)工作秩序造成惡劣影響的，應(yīng)予辭退。

1、按時(shí)上下交接班，值班期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，保持室內(nèi)外衛(wèi)生清潔。遲到早退：一次扣5元。

3、無(wú)故曠工：1天扣本月全勤獎(jiǎng)，扣工資50元，2天扣基本工資一半，曠工滿(mǎn)5天應(yīng)予辭退。

4、值周老師必須早到25分在大門(mén)口接園(值周老師交接班時(shí)必須有記錄)無(wú)扣5元。

5、早操、開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)，教師都要到場(chǎng)，集體活動(dòng)和公益勞動(dòng)都要參加，有事要請(qǐng)假，計(jì)入當(dāng)月考勤，否則按曠課論處。（扣25—50元）

6、每天必須完成自己教案計(jì)劃，每月完成后交給校方及檢查。如有錯(cuò)字;不整潔;不詳;不當(dāng)者。（扣5---10元）三、安全管理考核制度：（20元）

1、工作中造成一般責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、抓傷、咬傷、扭傷等，有上述情況之一扣5---10元，如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒走失，造成嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)，扣除本月工資。

2、幼兒在外玩玩具時(shí)老師必須到場(chǎng)。（下課教室里不能留幼兒）一次扣2元。

幼兒園教師管理幼兒園學(xué)生大全（15篇）篇四

認(rèn)真貫徹國(guó)家幼教法規(guī)和未成年人保護(hù)法。努力做好班級(jí)工作，使幼兒在體、智、德、美各方面得到發(fā)展。

一、師德。

1、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班替班串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。嚴(yán)格做到:視線(xiàn)不能離開(kāi)孩子。

2、全體教職工務(wù)必嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到不早退無(wú)大事不隨便請(qǐng)假。

3、教師帶班不接不打電話(huà)手機(jī)調(diào)成振動(dòng)狀態(tài)，不接待人。進(jìn)班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨意請(qǐng)幼兒替老師做事。

4、教師應(yīng)樹(shù)立正確的教育觀兒童觀，熱愛(ài)尊重幼兒，堅(jiān)持用心正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴(yán)禁打罵孩子，樹(shù)立與孩子平等的觀念：蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話(huà)，抱起來(lái)交流，牽著手教育。

5、教師在校內(nèi)校外都應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑應(yīng)對(duì)每一個(gè)孩子，對(duì)家長(zhǎng)和來(lái)賓態(tài)度友好，嚴(yán)禁與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。

6、教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長(zhǎng)指甲;女教師不化濃妝，不穿高跟鞋，長(zhǎng)頭發(fā)扎起來(lái)。

二、教育教學(xué)：

1、教師要尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通合作共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。平時(shí)透過(guò)家長(zhǎng)聯(lián)系本及時(shí)與家長(zhǎng)溝通信息，雙方共同配合，進(jìn)行教育。每周五按時(shí)將家園聯(lián)系本交給家長(zhǎng)，每本不能寫(xiě)同樣資料。

2、教師用心參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好一周的教育活動(dòng)計(jì)劃游戲和一日活動(dòng)計(jì)劃，不斷改善教學(xué)形式方法，隨時(shí)更新，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。按時(shí)上課，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間。成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者合作者及引導(dǎo)者。

3、教師每月根據(jù)主題活動(dòng)，隨時(shí)更換主題墻飾。并根據(jù)班級(jí)狀況幼兒年齡特點(diǎn)布置生活墻飾，以利于培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。

4、學(xué)期結(jié)束，對(duì)教師考勤教案教學(xué)班級(jí)布置等方面工作進(jìn)行全面考核，對(duì)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰。

5、教師認(rèn)真實(shí)施幼兒園規(guī)定的教學(xué)大綱，依照《綱要》的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)訂出學(xué)期計(jì)劃，并按學(xué)期計(jì)劃制定出月計(jì)劃及周計(jì)劃。

6、教師用心開(kāi)動(dòng)腦筋，自制玩教具。教具要結(jié)實(shí)耐用，學(xué)期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。

7、教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，堅(jiān)持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無(wú)教案不進(jìn)教室上課。每周五前務(wù)必將教案本交給園長(zhǎng)。教師上課前準(zhǔn)備好教具，保證上每一節(jié)課都有豐富的材料。提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，而不是老師空手上課。

8、教師務(wù)必遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，寓教育于生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

三、常規(guī)、衛(wèi)生：

1、在日常生活中抓住安全衛(wèi)生教育契機(jī)，培養(yǎng)幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活自理潛力以及各項(xiàng)常規(guī)。(生活常規(guī)上課常規(guī)衛(wèi)生常規(guī)等等)。

2、注重幼兒的情緒，冷熱及時(shí)增添衣服，生病要立即送醫(yī)院或通知家長(zhǎng)。

3、注意幼兒用眼衛(wèi)生，保護(hù)幼兒視力，正常教學(xué)中不能看電視，中大班每一天堅(jiān)持做眼保健操。

5、室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣，每周清理一次玩教具。

6、家長(zhǎng)帶藥要求寫(xiě)清兒童姓名藥品名稱(chēng)劑量服藥時(shí)間次數(shù)。教師給兒童服藥后要打鉤。按時(shí)給幼兒服藥。各班應(yīng)準(zhǔn)備存放兒童藥品的專(zhuān)用藥箱。

7、班中物品需保管好，如有工作變動(dòng)，務(wù)必交清，如有丟失或損壞，需及時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)，造成不良后果，按失職處理。領(lǐng)取物品書(shū)刊等需有園長(zhǎng)及本人簽字，按時(shí)歸還。

8、培養(yǎng)孩子的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，指導(dǎo)孩子正確地洗手方法，飯前便后洗手的習(xí)慣。

9、夏季注意滅蚊蠅，掃除拖把抹布簸萁等清潔工具要持續(xù)清潔。

10、每一天記錄幼兒的出勤狀況，一月公布一次孩子出勤。

四、安全：

1、注重幼兒安全，幼兒離園時(shí)要護(hù)送到安全地帶，交給家長(zhǎng)，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長(zhǎng)有事，委托別人來(lái)接務(wù)必用電話(huà)與家長(zhǎng)聯(lián)系好，狀況屬實(shí)，才能讓他人接走。家長(zhǎng)來(lái)接幼兒時(shí)，要簡(jiǎn)單介紹幼兒的當(dāng)天狀況。

2、嚴(yán)格遵守幼兒園安全制度，教師提高安全意識(shí)，并隨機(jī)給幼兒灌輸安全知識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)潛力。帶班時(shí)做到“人到心到手到”。

3、教師離園前應(yīng)認(rèn)真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全，才可下班。

4、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)生活。每一天保證一小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，戶(hù)外活動(dòng)教師要組織戶(hù)外游戲，大型玩具沒(méi)有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍，自由活動(dòng)前教師務(wù)必提要求。

五、家長(zhǎng)聯(lián)系制度:。

1、建立家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)教育和衛(wèi)生保健知識(shí)。

2、每學(xué)期召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)或班家長(zhǎng)會(huì)一次。

3、每學(xué)期各班可結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)半日，使家長(zhǎng)了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現(xiàn)。

4、各班教師每學(xué)期根據(jù)狀況進(jìn)行家訪(fǎng)或電話(huà)隨訪(fǎng);對(duì)缺勤一周以上幼兒務(wù)必進(jìn)行落實(shí)并記錄在案。

5、在家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)，隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的了解支持與配合。

6、教師平時(shí)透過(guò)家長(zhǎng)聯(lián)系本及時(shí)與家長(zhǎng)溝通信息，雙方共同配合，進(jìn)行教育;期末要對(duì)幼兒進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)。

一、預(yù)防燙傷。

1.暖水瓶、開(kāi)水壺、熱飯、菜、湯要放在幼兒摸不到的地方，禁止熱源進(jìn)班。

2、幼兒進(jìn)餐、飲水或喂藥時(shí)，溫度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。

3.冬季取暖期間，保證取暖器的安全。

二、預(yù)防外傷。

1.清除園內(nèi)房屋、場(chǎng)地、玩教具的不安全因素。拐角、器械邊角要圓滑，墻面要軟處理。大型玩具每一天檢查一次，發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用，及時(shí)修復(fù)。

2.教師組織戶(hù)外活動(dòng)要隨時(shí)觀察每個(gè)孩子。活動(dòng)范圍不要太分散，要在教師的視線(xiàn)內(nèi)，避免過(guò)于疲勞或保護(hù)不到所造成意外事故的發(fā)生。小班戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間或地點(diǎn)要與中大幼兒班分開(kāi)。

3.幼兒使用的設(shè)備要穩(wěn)固。桌椅板凳沒(méi)有毛刺，飲水桶、毛巾架等要固定好。

4.剪子、刀子、針等銳利物品要放在成人專(zhuān)用材料柜內(nèi)(儲(chǔ)藏室、幼兒摸不到的地方)。

5.透過(guò)游戲形式，經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)，逐漸使他們過(guò)渡到自我保護(hù)階段。

三、嚴(yán)防異物入耳、鼻、氣管等處。

1.給幼兒投入的玩具要較大，防止誤把玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子或含在口中。

2.戶(hù)外活動(dòng)時(shí)注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)清除，防止幼兒把異物塞進(jìn)鼻、耳中。

3.如發(fā)生異物進(jìn)入耳、鼻、氣管事故，教師不要隨意采取措施，弄清狀況后，再進(jìn)行排除。如老師解決不了，應(yīng)及時(shí)送往附近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并立即通知家長(zhǎng)。

4.每一天晨午檢時(shí)要詢(xún)問(wèn)孩子是否帶有異物，必要時(shí)應(yīng)由教師集中保管。

5.幼兒要在情緒穩(wěn)定愉快的狀態(tài)下安靜進(jìn)食或吃水果，防止食品誤入氣管。

6..推薦家長(zhǎng)不要給孩子攜帶各種飾物。

四、預(yù)防中毒。

1、兒童活動(dòng)室內(nèi)不準(zhǔn)存放有毒物品，如消毒液、洗滌劑禁止存放在教室及活動(dòng)室內(nèi)，要放在幼兒摸不到的專(zhuān)用物品柜內(nèi)。

2.培養(yǎng)幼兒不把物品放在嘴里，防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。

3.所有藥品務(wù)必妥善保管。每個(gè)孩子帶的藥要寫(xiě)上幼兒姓名和服用劑量。服用前，保育員要仔細(xì)核對(duì)，防止誤服、錯(cuò)服。

4.做好服喂藥交接記錄工作。如幼兒有異常狀況和服藥反應(yīng)要有明確記載，及時(shí)采取措施。

五、防止觸電。

1.錄音機(jī)、電視、影碟機(jī)放在幼兒夠不到的地方。

2.電源插座(尤其接線(xiàn)板)放在幼兒摸不到的地方。

3.經(jīng)常檢查電器是否貼合安全要求。

六、防止走失。

1.建立接送制度。接送孩子時(shí)家長(zhǎng)要與教師見(jiàn)面，把孩子送到教師手里。固定接送人員，家長(zhǎng)如遇特殊狀況需委托他人接送孩子時(shí)應(yīng)與班上老師提前聯(lián)系或書(shū)面委托。

2.門(mén)衛(wèi)要堅(jiān)守崗位，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)的孩子，不得出幼兒園大門(mén)。

3.戶(hù)外活動(dòng)回班及交接班時(shí)，教師要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

幼兒園教師管理幼兒園學(xué)生大全（15篇）篇五

1．教師應(yīng)按照《幼兒園教育綱要》要求，每學(xué)期制定工作計(jì)劃(班級(jí)計(jì)劃、學(xué)科計(jì)劃)。

2．教師值班時(shí)光必須使用普通話(huà)，進(jìn)班之前做好各種準(zhǔn)備(玩具、教具和其它用具)。

3．觀摩公開(kāi)課活動(dòng)及其他教學(xué)恬動(dòng)均要有計(jì)劃、有總結(jié)。

4．按時(shí)打掃衛(wèi)生、堅(jiān)持桌面、地面整潔。

5．獨(dú)立完成備課任務(wù)，備課本要書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，字跡清楚。

6．按課程表上課，組織游戲。

7．以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，正面教育為主，不體罰或變相體罰學(xué)生。

8．午睡時(shí)不睡覺(jué)、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫，不出現(xiàn)有損教師形象的言行。

9．要精力集中，注意幼兒精神，對(duì)幼兒細(xì)致而寬松，隨時(shí)了解幼兒，如有不正常情景，隨時(shí)處理。

10．利用接送幼兒時(shí)光，向家長(zhǎng)做好宣傳，適當(dāng)說(shuō)明幼兒一天在校生活、學(xué)習(xí)的情景。

11。要堅(jiān)持儀容儀表整潔、精神，不串班，不聊天，不使用幼兒任何物品。

幼兒園教師管理幼兒園學(xué)生大全（15篇）篇六

1、因工作造成一般職責(zé)事故，如磕傷碰傷擠傷燙傷扭傷等，有上述狀況之一，教師本人負(fù)責(zé)一切費(fèi)用，如因工作造成重大職責(zé)事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療治療的，教師務(wù)必承擔(dān)%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒走失，造成嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)，扣除工資元/次。

2、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)生活。大型玩具沒(méi)有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍，幼兒離園時(shí)要護(hù)送到安全地帶。

3、教師在校內(nèi)校外都應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)和來(lái)賓態(tài)度友好，避免與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。

4、全體教職工務(wù)必嚴(yán)格遵守作息時(shí)間制度，不遲到不早退無(wú)大事不隨便請(qǐng)假。

5、各班室下班后，務(wù)必在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全。

6、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班替班串班要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。

7、教師有事情務(wù)必請(qǐng)假，凡未請(qǐng)假或請(qǐng)假未經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)而離開(kāi)崗位者按曠工論處。

8、值班老師應(yīng)遵守值班時(shí)間，比正常上班時(shí)間早到半小時(shí)，下班時(shí)遲走半小時(shí)，當(dāng)班或值班時(shí)間，不能因私事離開(kāi)孩子。

幼兒園教師管理幼兒園學(xué)生大全（15篇）篇七

1、準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教學(xué)研究和進(jìn)修活動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)前要按要求做好準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)時(shí)要思想集中，遵守紀(jì)律。

3、不看與學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)關(guān)的書(shū)刊，不講與學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)關(guān)閑話(huà)，不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事。

4、參加會(huì)議要帶筆記本，并認(rèn)真記好筆記。

5、學(xué)習(xí)時(shí)要圍繞主題，聯(lián)系實(shí)際，積極參加討論發(fā)言。

6、按時(shí)到會(huì)，不無(wú)故缺席，無(wú)遲到、早退、中途退場(chǎng)現(xiàn)象。

7、全學(xué)期學(xué)習(xí)和會(huì)議無(wú)故缺席三次者，扣發(fā)當(dāng)學(xué)期部分全勤獎(jiǎng)。

1、教職工會(huì)制度是學(xué)校管理的基本形式，是校務(wù)公開(kāi)的主要載體，是學(xué)校建設(shè)的基本制度。

2、教職工會(huì)制度在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，正圈理國(guó)家、學(xué)校和職工的利益關(guān)系，依法行使職權(quán)。

3、教職工會(huì)堅(jiān)持集中制，其決議、決定和重要議案，都要執(zhí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則，以全體教職工半數(shù)及以上同意為有效。

4、按期換屆（屆期三年），每年召開(kāi)一至兩次教職工會(huì)。

5、教職工會(huì)的決議、決定，全體教職工都應(yīng)遵守。

6、教職工會(huì)要尊重和支持園長(zhǎng)行使職權(quán)，維護(hù)園長(zhǎng)的指揮權(quán)威。園長(zhǎng)要尊重和支持教職工會(huì)參與管理幼兒園工作的權(quán)利，定期向教職工會(huì)報(bào)告工作，自覺(jué)接受教職工會(huì)的監(jiān)督。

1、教職工嚴(yán)格遵守園內(nèi)作息時(shí)間，不遲到、不早退、不曠工、請(qǐng)假必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

2、教師要做好充分的帶班準(zhǔn)備，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室。帶班時(shí)精神飽滿(mǎn)，語(yǔ)言規(guī)范，態(tài)度和藹、耐心，嚴(yán)禁體罰或變相體罰幼兒。

3、為保證幼兒的'安全和有效的工作，在工作時(shí)間內(nèi)不閑逛、不扎堆、不串班、不辦私事等與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)。

4、帶班時(shí)間沒(méi)有重要的事情不接、不打私人電話(huà)。

5、不用孩子的`東西，不吃孩子的食品，不占用幼兒園水、電辦私事，不拿集體公物。

6、教師間互相尊重，互相助，團(tuán)結(jié)合作，不諷刺挖苦他人。

7、教職工言談舉止文明，不兩手抱肩不叉腰、不背手、不叉兜。衣著整潔方，帶班時(shí)不穿高跟鞋和拖鞋，不帶戒指、耳環(huán)，不梳披肩發(fā)。公共場(chǎng)合儀態(tài)儀表端莊，接待家長(zhǎng)熱情、和藹、謙虛。

8、每天保持本班教室的`清潔衛(wèi)生、玩具、用品等各類(lèi)物品放置整齊，有序。

9、正確使用，妥善整理、保管好各類(lèi)教學(xué)用具及辦公用品。

10、做好辦公室值日生，保持辦公室整潔有序。

1、病假：

（1）教職工因病請(qǐng)假要及時(shí)辦理請(qǐng)假手續(xù)，除急診外，必須持有醫(yī)院醫(yī)生開(kāi)具的病假證明，報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)后方可病休，休息時(shí)間以看病之日起計(jì)算。特殊情況先口頭請(qǐng)假，病后及時(shí)遞交病假證明。

（2）教職工如中途看病，需經(jīng)園長(zhǎng)室同意，并且不影響帶班。時(shí)間：一個(gè)月累計(jì)看病時(shí)間不超過(guò)二小時(shí)。

2、事假：

（1）教職工如有事需請(qǐng)事假，應(yīng)事先安排好自己的工作，并向園領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離崗，且要做好登記。

（2）事假超過(guò)一天，需填寫(xiě)好請(qǐng)假單，并經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)。

3、婚喪假：

（1）婚假：教職工本人符合婚姻法結(jié)婚，填寫(xiě)好請(qǐng)假單，可享受三天婚假；晚婚者可享受十天婚假。

（2）喪假：教職工父母、公婆死亡后，需要教職工本人料理喪事的，由學(xué)校批準(zhǔn)，給予3天喪假；祖父母、外祖父母可給予1天喪假。

4、產(chǎn)假：

（1）產(chǎn)假：按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（2）人工流產(chǎn)：提前向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后辦理請(qǐng)假手續(xù)，憑醫(yī)院證明享受?chē)?guó)家規(guī)定的休假。

（3）裝、取節(jié)育環(huán)：提前向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后辦理請(qǐng)假手續(xù)，憑醫(yī)院證明享受?chē)?guó)家規(guī)定的休假。

5、調(diào)休假：

教職工每學(xué)期有一天調(diào)休假。使用調(diào)休假必須事先請(qǐng)假，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，安排好好自己的課務(wù)，方可離崗。

6、銷(xiāo)假和續(xù)假：

凡上述假期未滿(mǎn)，提前上班者，應(yīng)辦理銷(xiāo)假手續(xù)；假期滿(mǎn)后人仍不能上班者，需按上述要求做好續(xù)假手續(xù)。

7、假期計(jì)算：

假期從批準(zhǔn)之日起計(jì)算，國(guó)定假和寒暑假如在請(qǐng)假期間，均作請(qǐng)假計(jì)算。

8、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，因病、因事請(qǐng)假一律應(yīng)事先征得領(lǐng)導(dǎo)同意，如遇特殊情況，臨時(shí)不能趕回來(lái)請(qǐng)假者，事后要主動(dòng)補(bǔ)假，并說(shuō)明理由，否則按曠工論。教職工如無(wú)正當(dāng)理由不上班，或不請(qǐng)而假、不準(zhǔn)而假者一律按曠工處理。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案工作有關(guān)文件和基本知識(shí)，努力提高檔案人員自身思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查，不斷改進(jìn)工作。

2、做好文書(shū)材料的整理歸檔、收文、發(fā)文登激作。業(yè)務(wù)檔案每學(xué)期整理一次，教職工業(yè)務(wù)檔案和幼兒檔案，及時(shí)歸類(lèi)整理、入檔。

3、管理好檔案，切實(shí)做好防潮、防濕、防蛀、安全工作。

4、嚴(yán)格執(zhí)行檔案借閱和檔案保密制度，防止人為散失、泄密和缺損，確保檔案完整、安全。

1、建立家長(zhǎng)員會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議，每學(xué)期兩次，并向家長(zhǎng)員會(huì)匯報(bào)幼兒園工作計(jì)劃和工作情況，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作。

2、各班設(shè)立“家園聯(lián)系本”，及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，共同教育好幼兒。

3、園內(nèi)和各班設(shè)立“家長(zhǎng)園地”，宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。

4、各班定期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)（每學(xué)期1次），讓家長(zhǎng)了解幼兒生活、學(xué)習(xí)情況，并虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，改進(jìn)本班工作。

5、園長(zhǎng)定期接待家長(zhǎng)，及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和要求。

6、保教人員定期有計(jì)劃有目的進(jìn)行家，了解幼兒在家生活和行為習(xí)慣情況，并征求家長(zhǎng)意見(jiàn)。

7、園內(nèi)設(shè)立征求家意見(jiàn)的“意見(jiàn)箱”，隨時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)要求和建議。

幼兒園教師管理幼兒園學(xué)生大全（15篇）篇八

一、師德：

1、教師應(yīng)樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，熱愛(ài)、尊重幼兒，堅(jiān)持用心正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴(yán)禁打罵孩子，樹(shù)立與孩子平等的觀念：蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話(huà)，抱起來(lái)交流，牽著手教育。

2、全體教職工務(wù)必嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請(qǐng)假。

3、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。嚴(yán)格做到：視線(xiàn)不能離開(kāi)孩子。

4、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑應(yīng)對(duì)每一個(gè)孩子，對(duì)家長(zhǎng)和來(lái)賓態(tài)度友好，嚴(yán)禁與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。

5、教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長(zhǎng)指甲;女教師不化濃妝，長(zhǎng)頭發(fā)扎起來(lái)。

6、教師帶班不接、不打電話(huà)、手機(jī)調(diào)成振動(dòng)狀態(tài)，不接待人。進(jìn)班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨意請(qǐng)幼兒替老師做事。

二、教育教學(xué)：

1、教師務(wù)必遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律、幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，寓教育于生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

2、教師認(rèn)真實(shí)施幼兒園規(guī)定的教學(xué)大綱，依照《綱要》的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)制訂出學(xué)期計(jì)劃，并按學(xué)期計(jì)劃制定出月計(jì)劃及周計(jì)劃。

3、教師用心參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好一周的教育活動(dòng)計(jì)劃、游戲和一日活動(dòng)計(jì)劃，不斷改善教學(xué)形式、方法，隨時(shí)更新，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。按時(shí)上課，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間。成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者及引導(dǎo)者。

4、教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，堅(jiān)持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無(wú)教案不進(jìn)教室上課。每周五前務(wù)必將教案本交給園長(zhǎng)。教師上課前準(zhǔn)備好教具，保證上每一節(jié)課都有豐富的材料。提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，而不是老師空手上課。

5、教師用心開(kāi)動(dòng)腦筋，自制玩教具。教具要結(jié)實(shí)、耐用，學(xué)期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。

6、教師每月根據(jù)主題活動(dòng)，隨時(shí)更換主題墻飾。并根據(jù)班級(jí)狀況、幼兒年齡特點(diǎn)布置生活墻飾，以利于培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。

7、教師要尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通、合作共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。平時(shí)透過(guò)家長(zhǎng)聯(lián)系本及時(shí)與家長(zhǎng)溝通信息，雙方共同配合進(jìn)行教育。每周五按時(shí)將家園聯(lián)系本交給家長(zhǎng)，每本不能寫(xiě)同樣資料。

8、學(xué)期結(jié)束，對(duì)教師考勤、教案、教學(xué)、班級(jí)布置等方面工作進(jìn)行全面考核，對(duì)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰。

三、常規(guī)、衛(wèi)生：

3、家長(zhǎng)帶藥要求寫(xiě)清兒童姓名、藥品名稱(chēng)、劑量、服藥時(shí)間、次數(shù)。教師給兒童服藥后要打鉤。按時(shí)給幼兒服藥。各班應(yīng)準(zhǔn)備存放兒童藥品的專(zhuān)用藥箱。

4、每一天記錄幼兒的出勤狀況，一月公布一次孩子出勤。并將考勤列入獎(jiǎng)懲、評(píng)比條例中。

5、飯前，保育員做好消毒桌面工作，教師帶領(lǐng)幼兒飯前安靜活動(dòng)。

6、培養(yǎng)孩子的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，指導(dǎo)孩子正確地洗手方法，組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒，保育員介紹菜名。

7、教師值好班，保證每班有一名教師值午睡，注重幼兒的午睡姿勢(shì)，蓋好被子，午睡時(shí)持續(xù)安靜，保證時(shí)間，按時(shí)起床，指導(dǎo)和幫忙幼兒穿好衣服。

8、注意幼兒用眼衛(wèi)生，保護(hù)幼兒視力，正常教學(xué)時(shí)間不能看電視，中大班每一天堅(jiān)持做眼保健操。

9、每周五將被褥攤開(kāi)晾曬一次，持續(xù)清潔干凈，有污染時(shí)要及時(shí)拆洗更換。

10、室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣，每周清理一次玩教具。

11、夏季注意滅蚊蠅，掃除、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要持續(xù)清潔。

12、班中物品需保管好，如有工作變動(dòng)，務(wù)必交清，如有丟失或損壞，需及時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)，造成不良后果，按失職處理。領(lǐng)取物品書(shū)刊等需有園長(zhǎng)及本人簽字，按時(shí)歸還。

四、安全：

1、嚴(yán)格遵守幼兒園安全制度，教師提高安全意識(shí)，并隨機(jī)給幼兒灌輸安全知識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)潛力。帶班時(shí)做到"人到、心到、手到"。

2、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。每一天保證一小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，戶(hù)外活動(dòng)教師要組織戶(hù)外游戲，大型玩具沒(méi)有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍，自由活動(dòng)前教師務(wù)必提要求。

幼兒園教師管理幼兒園學(xué)生大全（15篇）篇九

1、教師要熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以正面教育，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生，以自己的良好行為習(xí)慣潛易默化地影響學(xué)生。

2、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請(qǐng)假。

3、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)30元，有遲到、早退、曠工等現(xiàn)象的，無(wú)全勤獎(jiǎng)，另外遲到、早退者在當(dāng)月的工資中扣除1元/次，曠工者扣20元/次。

4、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。

5、因工作造成輕微責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)向家長(zhǎng)解釋?zhuān)⒊袚?dān)相應(yīng)費(fèi)用。如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒轉(zhuǎn)學(xué)，或造成其他嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)。扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金。

6、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)，造成不良后果，按失職處理。

7、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)和來(lái)賓態(tài)度友好。

8、各班放學(xué)后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全。師生外出活動(dòng)時(shí)，注意及時(shí)關(guān)燈、空調(diào)、電扇等。

9、同事之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，不僅僅計(jì)較，嚴(yán)禁同事之間鬧情緒，打架事件的發(fā)生。

10、一月公布一次出勤。并將考勤列入獎(jiǎng)懲、評(píng)比條例中。

11、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無(wú)教案不進(jìn)教室上課。

12、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。大型玩具沒(méi)有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍。

13、堅(jiān)持使用普通話(huà)教授學(xué)生、組織指導(dǎo)幼兒活動(dòng)。

14、幼兒出現(xiàn)嘔吐或身體不舒服等情況，要及時(shí)協(xié)助處理，同時(shí)要了解原委，安撫幼兒并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

15、每天做好交接班工作，早晨家長(zhǎng)送孩子時(shí)要把把學(xué)生所帶的用品、玩具或換洗小被等物品記錄清楚，如有服藥的兒童需做好記錄，按照家長(zhǎng)要求給學(xué)生按時(shí)服藥。

16、新進(jìn)學(xué)生必須做好登記，辦理交接卡，無(wú)卡禁止陌生人接走孩子，防止冒領(lǐng)幼兒。

17、教師與家長(zhǎng)之間要經(jīng)常溝通，共同對(duì)幼兒進(jìn)行教育。同事之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，樹(shù)立安全教育意識(shí)，全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作，共同做好本班教養(yǎng)、衛(wèi)生保健工作。

20xx.9。

幼兒園教師管理幼兒園學(xué)生大全（15篇）篇十

一。幼兒園教師必須遵守作息時(shí)間，不遲到。不早退。不曠工。無(wú)大事不得請(qǐng)假，一個(gè)月內(nèi)允許請(qǐng)假一天（按基本工資扣除）超過(guò)一天（按基本工資扣除雙倍），注：請(qǐng)半天假（在中午十二點(diǎn)前算半天）。

二。全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)50元，有遲到。早退。曠工等現(xiàn)象無(wú)全勤獎(jiǎng)，另外遲到。早退者則在當(dāng)月工資中扣除10元/次。

三。教師要把精力放在工作上，不帶情緒進(jìn)園，上班期間，不隨意換班。替班。更不能串班閑談一切無(wú)關(guān)工作的事情，避免孩子發(fā)生意外，嚴(yán)格做到：視線(xiàn)絕對(duì)不能離開(kāi)孩子，不允許讓孩子替教師做事，堅(jiān)持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴(yán)禁打罵孩子。

四。孩子在園內(nèi)發(fā)生責(zé)任事故（如磕傷。碰傷。燙傷。抓傷等）有上述情況，有當(dāng)班老師自己負(fù)責(zé)，接送期間孩子在園內(nèi)發(fā)生責(zé)任事故的，則有值班老師負(fù)責(zé)。

五。班中所有物品保管好，如有變動(dòng)。丟失或損壞等及時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)造成后果有老師負(fù)責(zé)，老師和孩子離開(kāi)教室期間必須關(guān)掉所有電器，另外物品或工具不準(zhǔn)隨手亂放，用完后必須放回原處。

六。教師在園內(nèi)。園外都應(yīng)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)，對(duì)待家長(zhǎng)態(tài)度友好，避免與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。孩子在室內(nèi)外活動(dòng)娛樂(lè)期間（如滑梯。蹦床等玩具）必須有老師陪同看護(hù)，絕不能讓孩子自己玩耍，在午睡期間，各班孩子睡覺(jué)時(shí)，必須有老師值班。

七。每天記錄孩子出勤情況，對(duì)全勤的孩子給予獎(jiǎng)勵(lì)，缺勤5天以上的孩子，老師必須主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通詢(xún)問(wèn)孩子的情況，家長(zhǎng)意見(jiàn)不得隱瞞不報(bào)，否則按失職處理，同時(shí)要對(duì)家長(zhǎng)意見(jiàn)做好書(shū)面記錄，每月的月底查看記錄情況，以便我們改進(jìn)。

八。飯前。飯后做好桌面地面衛(wèi)生工作，注意孩子衛(wèi)生，教室和宿舍每天必須消毒，每周六將被褥晾曬一次，午睡后必須做到被褥整齊，地面干凈，被褥有污染及時(shí)拆洗，下班之前教室和宿舍全部打掃干凈，今天的事不能拖到明天來(lái)做，查到則按失職處理，在當(dāng)月工資中扣除當(dāng)班老師10元/次。

九。在午餐和午睡期間，避免孩子發(fā)生意外，老師必須隨手關(guān)好大門(mén)并上鎖，才能進(jìn)教室，老師離園前認(rèn)真檢查。關(guān)好門(mén)窗。切斷電源，將所用物品放在指定位置。整潔衛(wèi)生。保證安全。方可離園。

為使本園辦得更好，給孩子一個(gè)良好的環(huán)境，以上管理制度，望全體教職工嚴(yán)格遵守。

幼兒園教師管理幼兒園學(xué)生大全（15篇）篇十一

“幼兒園教師”是一份看似輕松實(shí)則辛苦的工作。從早晨第一個(gè)幼兒入園，到下午最后一個(gè)幼兒離園，教師的工作就是與每個(gè)孩子的一天生活融合在一起的；從每一種教具的準(zhǔn)備、游戲材料的投放，到每一份幼兒成長(zhǎng)檔案的填寫(xiě)，教師的工作是與每個(gè)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步緊密結(jié)合的。細(xì)致入微的幼兒園教師教育管理工作使教師感到“累”并不意外，但“累”也分類(lèi)，也應(yīng)區(qū)別對(duì)待。

從產(chǎn)生的原因來(lái)看，“累”大概可以分為兩種：“積極累”和“消極累”。“積極累”是一種源自工作的熱情，是新想法不斷涌現(xiàn)、新思路不斷形成過(guò)程中的忙碌，“雖累也甜”；而“消極累”則是迫于“上級(jí)”工作任務(wù)的壓力，是一種保量不保質(zhì)的敷衍，是一種“臨陣磨刀”的應(yīng)付。“積極累”是幼兒園發(fā)展活力的體現(xiàn)，而“消極累”則會(huì)成為幼兒園發(fā)展的負(fù)擔(dān)。由此可見(jiàn)，“累”已不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的個(gè)人情感問(wèn)題，而在一定程度上反映了幼兒園的管理問(wèn)題。“消極累”的現(xiàn)象并不特殊，管理的癥結(jié)確實(shí)存在。本文將從管理的角度簡(jiǎn)析“消極累”的原因并提出相應(yīng)的建議。

（一）管理系統(tǒng)的問(wèn)題。

一個(gè)整體效能發(fā)揮良好的幼兒園內(nèi)部是一個(gè)能動(dòng)的以人為核心的管理系統(tǒng)，人人都是能動(dòng)發(fā)揮作用的一分子。一般分為園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)和班長(zhǎng)、教職工四個(gè)層次。每個(gè)管理層具備不同的素質(zhì)，承擔(dān)不同的職責(zé)。如果管理系統(tǒng)中職責(zé)不清，分工不明，就會(huì)產(chǎn)生無(wú)所事事或越俎代庖的現(xiàn)象，必然導(dǎo)致教師重復(fù)勞動(dòng)增多，不利于工作效率的提高，教師當(dāng)然會(huì)感到累。

如園長(zhǎng)的主要職責(zé)是把握幼兒園的發(fā)展方向，進(jìn)行科學(xué)決策。園長(zhǎng)如果事無(wú)巨細(xì)，凡事親躬，必然陷入事務(wù)性工作的漩渦。這樣非但沒(méi)有使教師“解放”出來(lái)，反而束縛了教師的手腳。因?yàn)闃訕诱?qǐng)示會(huì)使教師在心理上和工作中均處于被動(dòng)地位。

此外，管理系統(tǒng)的健全完備也至關(guān)重要。管理層中某一環(huán)節(jié)的缺失會(huì)導(dǎo)致整個(gè)系統(tǒng)的功能失衡。若未設(shè)副園長(zhǎng)，而是由園長(zhǎng)直接下設(shè)教研組長(zhǎng)和后勤組長(zhǎng)。這樣園長(zhǎng)除了決策，也要兼顧決策的執(zhí)行，無(wú)形中會(huì)增加了許多工作。而對(duì)于員工來(lái)說(shuō)，時(shí)時(shí)處處與園長(zhǎng)的近距離接觸也增加了心理壓力。因此，園長(zhǎng)和員工的累也即不言而喻了。

（二）課程評(píng)價(jià)的問(wèn)題。

評(píng)課意在促進(jìn)教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階，但有時(shí)也會(huì)因評(píng)價(jià)的觀念和方式存在問(wèn)題而給教師帶來(lái)相當(dāng)?shù)膲毫Γ瑥亩蔀椤袄邸钡囊粋€(gè)來(lái)源。

對(duì)教師來(lái)說(shuō)，評(píng)課結(jié)果是關(guān)系到切身利益的大事，長(zhǎng)時(shí)間的精心準(zhǔn)備全面包裝自然不在話(huà)下。于是很大程度上，看課的人成了“看客”，也即成為臺(tái)上教師“表演”服務(wù)的真正對(duì)象，而隔在中間的幼兒則成為不尷不尬的一群。孩子們最好知道，當(dāng)他們的身后不知不覺(jué)多了一群“客人老師”的時(shí)候，就不能像平常那樣在“課堂”上“隨心所欲”了。他們應(yīng)當(dāng)“學(xué)會(huì)”在討論時(shí)熱情洋溢，在回答時(shí)舉手示意，在“聽(tīng)講”時(shí)鴉雀無(wú)聲，在操作時(shí)遵守秩序…因?yàn)檫@就是“看客”們眼里教師的管理能力和掌控能力。為了“管好”孩子，哪怕是僅僅半個(gè)鐘頭，就足以使教師的弦繃得緊緊的了。

與此同時(shí)，教學(xué)活動(dòng)中的教具還要經(jīng)歷現(xiàn)場(chǎng)的嚴(yán)格檢驗(yàn)。有的教師甚至將備課的大部分時(shí)間放在了教具準(zhǔn)備而不是教學(xué)方法和內(nèi)容的選擇上。而“看客”的所謂“評(píng)分細(xì)則”往往又大而化之，板塊過(guò)于籠統(tǒng)且不實(shí)用。因此評(píng)課的客觀性和公正性也就畫(huà)上了一個(gè)問(wèn)號(hào)。

除此之外，所有教師，不管是科研帶頭的“教研組長(zhǎng)”，經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，還是剛參加工作的年輕教師，均要經(jīng)歷“走場(chǎng)”的歷練，接受整齊劃一標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)，給教師帶來(lái)無(wú)形的外部壓力。

（三）園長(zhǎng)的管理風(fēng)格。

幼兒園是一個(gè)人員組成較為特殊的群體，女教師占大多數(shù)。她們心細(xì)、臉薄，自尊心強(qiáng)。園長(zhǎng)在管理時(shí)就要充分考慮到女教師的這些特點(diǎn)，多尊重她們、體諒她們，以教師為本，多點(diǎn)人情味，即使用“南風(fēng)法則”（所謂“南風(fēng)法則”也稱(chēng)“溫暖法則”，即指南風(fēng)和北風(fēng)比賽誰(shuí)能把行人的衣服脫掉。結(jié)果南風(fēng)用溫暖使行人解開(kāi)了衣扣，而北風(fēng)的寒冷只能使行人把衣服裹得更緊）。

如果園長(zhǎng)過(guò)于嚴(yán)厲，即便“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的出發(fā)點(diǎn)是好的，員工也會(huì)因情感上難于接受而產(chǎn)生壓抑。更為重要的是這種管理風(fēng)格無(wú)法營(yíng)造一個(gè)自由、寬松的工作環(huán)境，教師的積極性和工作效能很難實(shí)現(xiàn)最大化。情感的不舒暢會(huì)產(chǎn)生一系列的不良適應(yīng)，進(jìn)而導(dǎo)致人際關(guān)系非正常發(fā)展。而教師之間溝通和交流的缺乏勢(shì)必會(huì)影響工作情緒，長(zhǎng)此以往也會(huì)造成心理上的疲勞。

（四）物質(zhì)環(huán)境的制約。

作為與管理體系、人事制度等軟環(huán)境相對(duì)的物質(zhì)環(huán)境也是幼兒園管理的重要組成部分，其質(zhì)量的高低與否也直接關(guān)系到教學(xué)工作的效率，并間接影響到教職工的情緒。無(wú)米之炊能使巧婦為難，硬件的缺憾也會(huì)使教師退卻。

如隨著信息技術(shù)在早期教育機(jī)構(gòu)中的廣泛運(yùn)用，教學(xué)形式也日益多樣化。但由于資金、觀念等諸多因素的影響，并不是每所幼兒園均能提供相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，由此也限制了教師多種教學(xué)方式探索的積極性。有時(shí)可能僅僅由于設(shè)備問(wèn)題，而使教師費(fèi)大力氣準(zhǔn)備的輔助材料無(wú)法發(fā)揮原有的效能，無(wú)疑會(huì)對(duì)教師的情緒產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。

導(dǎo)致幼兒園教師“消極累”的.原因有許多，這里僅僅分析了部分管理上的原因。在此基礎(chǔ)上，試初步提出相應(yīng)的對(duì)策。

（一）理順幼兒園的管理系統(tǒng)，實(shí)行開(kāi)放式園本管理的新模式。

園長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)的事務(wù)型園長(zhǎng)向新型管理型園長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)以人為本的管理者的換位思考。認(rèn)識(shí)到管理中居于主體地位的是教職工，管理的制度、措施、策略，均以符合教職工的發(fā)展需要為目標(biāo)。當(dāng)教職工認(rèn)識(shí)到自己有管理的主動(dòng)權(quán)時(shí)，她們就會(huì)自發(fā)地做好本職工作；當(dāng)教職工能夠轉(zhuǎn)變對(duì)待工作的態(tài)度時(shí)，“累”就已經(jīng)是一種“積極累”而非“消極累”了。具體可進(jìn)行以下嘗試：

其二應(yīng)認(rèn)識(shí)到管理方法是“互動(dòng)”的，而非“靜態(tài)”的。園長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)多與教師進(jìn)行教學(xué)和其他方面的溝通，鼓勵(lì)教師按照不同的特長(zhǎng)和興趣，設(shè)立不同主題的科研小組，發(fā)揮教師的主動(dòng)性和積極性。

其三應(yīng)認(rèn)識(shí)到管理狀態(tài)是“自由”而非“放任”的。教師的自由探索和自由思考并不是放任，而是有著程序的限制。如執(zhí)行教育計(jì)劃時(shí)具有靈活性，但決不能放棄教育目標(biāo)和任務(wù)等。能動(dòng)管理體制的建立有助于從根本上轉(zhuǎn)變教師的被動(dòng)地位。

（二）轉(zhuǎn)換評(píng)課理念，細(xì)化評(píng)課規(guī)則，真正實(shí)現(xiàn)從兒童出發(fā)，為兒童考慮。

課程評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)從幼兒的角度考慮問(wèn)題，將觀察幼兒、了解幼兒、促進(jìn)幼兒的發(fā)展貫穿于課程設(shè)計(jì)與實(shí)施的全過(guò)程；從多方面深入展開(kāi)，在一段時(shí)間而非一次活動(dòng)中完成；考慮到不同教師的特點(diǎn)，提出不同層次的要求。

其一，在教學(xué)過(guò)程中，評(píng)課者應(yīng)當(dāng)更多關(guān)注幼兒的反應(yīng)，觀察教師是如何發(fā)揮其引導(dǎo)作用的，而不單單是評(píng)價(jià)教師在有限時(shí)間內(nèi)的“表演”。如教育目標(biāo)是否有利于幼兒的現(xiàn)有水平；內(nèi)容的選擇是否著眼于幼兒的興趣和需要；環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是否著眼于幼兒與環(huán)境的相互作用；活動(dòng)的組織是否著眼于幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)等。其中的每一項(xiàng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)都應(yīng)當(dāng)細(xì)化到可以操作的程度。如“操作活動(dòng)中是否每個(gè)幼兒都參與”等。

其二，正式的評(píng)課可以分幾次進(jìn)行，以此來(lái)評(píng)定教師的真實(shí)水平；且教師的教案、幼兒的成長(zhǎng)記錄、家園聯(lián)系記錄等均可以作為評(píng)價(jià)教師的參考依據(jù)。

其三，改變對(duì)所有教師整齊劃一的評(píng)課方法，根據(jù)業(yè)務(wù)水平、工作能力、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等情況，把教師分為三個(gè)層次，如教研組長(zhǎng)、骨干教師、青年教師等，并針對(duì)不同的層次提出不同的要求與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)制定出逐層提高的要求。

如此以來(lái)，教師即不會(huì)感到有“一節(jié)課定終身的壓力”，而能夠輕松地從兒童的成長(zhǎng)中分享進(jìn)步的喜悅了。

（三）培養(yǎng)組織智慧，著眼于教職工的成長(zhǎng)，建設(shè)以人為本的管理文化。

園長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)適時(shí)地調(diào)整管理風(fēng)格，與教職工建立和諧、開(kāi)放的人際關(guān)系，妥善處理教職工內(nèi)部矛盾，使每個(gè)員工都能愉快地投入到工作中來(lái)。

其一，園長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)特的個(gè)人魅力，具有一定的專(zhuān)業(yè)敏感、號(hào)召力和凝聚力。通過(guò)內(nèi)在激勵(lì)方式凝聚人心，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使教師在崗位上展示自己的才能，使其保持自尊和自信。

其二，園內(nèi)可以通過(guò)課題研究、經(jīng)驗(yàn)交流等各種活動(dòng)來(lái)加深教職工之間的了解，同時(shí)可以使目標(biāo)明朗化，矛盾透明化，進(jìn)而尋求集體智慧的最大化。園長(zhǎng)還應(yīng)當(dāng)善于接受每個(gè)人提供的最好方法，并在機(jī)構(gòu)中交流傳播，使想法和建議不斷改善，然后付諸實(shí)施。

幼兒園管理中應(yīng)當(dāng)注重軟硬環(huán)境關(guān)系的重要性，著力建立支持軟環(huán)境的物質(zhì)硬環(huán)境。如可投資改善園內(nèi)計(jì)算機(jī)的配置，定期組織教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)班，并鼓勵(lì)她們利用現(xiàn)代化的教育工具有效地為教育教學(xué)服務(wù)。又如可根據(jù)各年齡幼兒的不同特點(diǎn)，設(shè)計(jì)和布置各班級(jí)的圖書(shū)角，建立幼兒園圖書(shū)館等；再如西洋民族樂(lè)器等藝術(shù)教育也需要幼兒園的資金投入來(lái)營(yíng)造一個(gè)豐富的物質(zhì)環(huán)境。

綜上所述，幼兒園教師“累”語(yǔ)出有因。“積極累”是一種自我滿(mǎn)足的如魚(yú)得水的體驗(yàn)，帶著這種感覺(jué)工作的教師能促進(jìn)幼兒園的發(fā)展；而“消極累”則會(huì)使教師工作的積極性下降，效率降低，長(zhǎng)此以往，不利于幼兒園的整體發(fā)展。本文嘗試從管理的角度初步分析了幼兒園教師“消極累”原因，并提出了相應(yīng)的對(duì)策。幼兒園教師“累”是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，管理亦是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，找到這兩者之間的聯(lián)系，并能夠?qū)ΠY下藥還需要在理論和實(shí)踐上做進(jìn)一步的努力。

幼兒園教師管理幼兒園學(xué)生大全（15篇）篇十二

1、排好全班教學(xué)和工作計(jì)劃，設(shè)法完成各班級(jí)各項(xiàng)工作任務(wù)，并寫(xiě)好學(xué)期工作總結(jié).

2、抓好幼兒思想品德教育，每學(xué)期應(yīng)家訪(fǎng)一次。

3、要認(rèn)真選好好教材，備好課，上好課。

4、積極開(kāi)動(dòng)腦筋，自制教具。

5、早晨上班擦好桌面及幼兒能接觸到的部位,做好迎接幼兒的準(zhǔn)備工作，按時(shí)上課。

6、注意幼兒的情緒，冷熱及時(shí)增添衣服，生病要立即送醫(yī)院或通知家長(zhǎng)，按時(shí)讓幼兒服藥。

7、組織工作好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。

8、值好班，注意幼兒的午睡姿勢(shì)，蓋好被子，午睡時(shí)保持安靜，保證時(shí)間，按時(shí)起床，指導(dǎo)和幫助幼兒穿好衣服。

9、注意幼兒安全，家長(zhǎng)來(lái)幼兒時(shí)，要簡(jiǎn)單介紹幼兒的當(dāng)天情況。

10、搞好教室、寢室的衛(wèi)生。保持通風(fēng)、清潔整齊。每半月把被子、枕頭整理出來(lái)，讓家長(zhǎng)帶回去洗。

11、幼兒大小便了的臟衣褲要及時(shí)清洗干凈交給家長(zhǎng).

1、各班老師一定要抓好各班的安全工作，上、下課時(shí)老師要隨時(shí)隨地的注意幼兒的活動(dòng)，以免幼兒走失。

2、早操或洗手之后，老師要馬上將自班的幼兒安排在座位上，立即清點(diǎn)人數(shù)，以免有幼兒走失。

3、老師對(duì)幼兒要親切感，不得有粗暴的行為，以免出現(xiàn)意外事故。

4、建立各班一本安全記錄，每月實(shí)行安全獎(jiǎng)，如出現(xiàn)弱大事故一次，辭退當(dāng)事老師，如出現(xiàn)小事故五次以上扣當(dāng)月安全獎(jiǎng)，具體情況有安全記錄。

5、環(huán)境、房屋、用具、玩具、電器等具安全性。

6、藥品及消毒物有保健人員專(zhuān)人管理，不得放在班內(nèi)。

7、不準(zhǔn)讓幼兒跑到廚房和大門(mén)口去，如到大操場(chǎng)上活動(dòng)，必須關(guān)好大鐵門(mén)，以免幼兒走失。

8、如有幼兒摔倒，造成輕微傷，要及時(shí)處理。

9、幼兒園要備有常用的外用藥，如紅花油、酒精、紅藥水等.

1、老師必須熟悉每位家長(zhǎng)，不能讓不認(rèn)識(shí)的人把幼兒接走，如家長(zhǎng)有事，托別人來(lái)接必須用電話(huà)與家長(zhǎng)聯(lián)系好，情況屬實(shí)，才能讓他人接走。

2、為了確保，各班老師要做到不能讓十六周歲以下的小孩子將幼兒接走。

3、各班老師平時(shí)通過(guò)故事、兒歌、游戲的形式讓幼兒了解基本。

1、接受新生的教師，在幼兒入園前應(yīng)進(jìn)行家訪(fǎng);各班教師每學(xué)期根據(jù)情況進(jìn)行家訪(fǎng);對(duì)缺勤二天以上幼兒必須進(jìn)行家訪(fǎng)。

2、教師平時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)聯(lián)系本及時(shí)與家長(zhǎng)溝通信息，雙方共同配合，進(jìn)行教育。

3、在家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)，隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的了解、支持與配合。

4、每學(xué)期召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)或班家長(zhǎng)會(huì)一次。

5、每學(xué)期各班可結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)半日，使家長(zhǎng)了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現(xiàn)。

6、建立家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)教育和衛(wèi)生保健知識(shí)。

7、設(shè)園長(zhǎng)接待家長(zhǎng)日和家長(zhǎng)意見(jiàn)箱，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)。

8、為解決家長(zhǎng)實(shí)際困難，堅(jiān)持早晚值班制，不放寒暑假，辦臨時(shí)全托，帶幼兒理發(fā)看病等。

1、為全面提高教育質(zhì)量，幼兒園逐步開(kāi)展對(duì)教育工作的全面評(píng)。

2、成立教育質(zhì)量評(píng)價(jià)小組，由主管教育工作的.園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教師代表、

3、教育質(zhì)量評(píng)價(jià)小組在全面教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上參考本園每個(gè)學(xué)期教育工作重點(diǎn)，研究確定評(píng)價(jià)的內(nèi)容，制訂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，確定評(píng)價(jià)的方法及時(shí)間，并將評(píng)價(jià)后的材料進(jìn)行分析，做出評(píng)價(jià)總結(jié)報(bào)告，提出本園改進(jìn)教育工作的意見(jiàn)及建議。

4、每周末開(kāi)展評(píng)價(jià)活動(dòng)。

5、教育質(zhì)量結(jié)果與獎(jiǎng)懲制度掛勾。

幼兒園教師管理幼兒園學(xué)生大全（15篇）篇十三

1、園長(zhǎng)接受校長(zhǎng)聘任，是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)幼兒園的全面管理，主持全園工作。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》。

3、主持制定全園工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度，確立分級(jí)管理目標(biāo)，建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時(shí)的科學(xué)管理機(jī)制。

4、定期召開(kāi)園委會(huì)，充分發(fā)揮園委會(huì)的作用，發(fā)揚(yáng)民主，尊重人格，加強(qiáng)“愛(ài)心、和諧、團(tuán)結(jié)、向上”的園風(fēng)建設(shè)。

5、負(fù)責(zé)全園教職工的聘任、調(diào)整園內(nèi)工作人員結(jié)構(gòu)，建立正常的工作秩序，定期對(duì)教職工的工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、考核和評(píng)估。

6、端正辦園方向，明確培養(yǎng)目標(biāo)。全面了解教育、教研、安全、衛(wèi)生保健及膳食管理情況，并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整。

7、及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外幼兒教育動(dòng)態(tài)，研究幼兒教育新成果，關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動(dòng)向。全面掌握教職員工的思想動(dòng)態(tài)，開(kāi)展經(jīng)常性的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

8、關(guān)心教職工的生活，維護(hù)其合法權(quán)益，增強(qiáng)向心力，提高凝聚力。

9、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，展示教育成果，宣傳家教方法，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，提高辦園質(zhì)量。

7、負(fù)責(zé)整理教師業(yè)務(wù)檔案和教育資料，指導(dǎo)保教人員及時(shí)添置玩具、資料、教具。

1、熱愛(ài)本職工作，模范遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能，具有良好的師德，忠于職責(zé)，為人師表。

2、協(xié)助園長(zhǎng)做好教育管理工作，教研組長(zhǎng)應(yīng)站在全園、全組的角度，認(rèn)真制定、實(shí)施教研計(jì)劃、并做好記錄總結(jié)工作。

3、要加強(qiáng)自身修養(yǎng)、事事先思與人、先說(shuō)與人、先行與人、團(tuán)結(jié)全組人員、促進(jìn)班組文明建設(shè)。

4、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育、教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)、承擔(dān)指導(dǎo)教研組成員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。定期查看教學(xué)計(jì)劃、跟看半日活動(dòng)及組織教師交流觀摩、研討評(píng)估等。

5、協(xié)助園長(zhǎng)開(kāi)展全園的科研工作、同時(shí)帶領(lǐng)教研組成員開(kāi)展教學(xué)科研工作。

6、負(fù)責(zé)全組人員每日日常工作的考核及獎(jiǎng)勵(lì)分配、并做好本組資料積累、整理工作。

7、根據(jù)園務(wù)計(jì)劃、組織大型主題活動(dòng)（如家長(zhǎng)會(huì)、主題班會(huì)、主題活動(dòng)等）發(fā)動(dòng)組內(nèi)教師共同研究、獻(xiàn)技獻(xiàn)策。

1、嚴(yán)格遵守《幼兒園教師行為規(guī)范10條》和各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實(shí)際，制定教育工作計(jì)劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認(rèn)真執(zhí)行。

3、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹可親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級(jí)教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等問(wèn)題。幼兒大小便失禁后由本班老師自行清洗，并安撫幼兒。

4、認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度，做好晨檢、晚檢工作，合理安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長(zhǎng)。

5、主持召開(kāi)每周班務(wù)會(huì)議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與副班主任和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。

6、堅(jiān)持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

7、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。

8、堅(jiān)持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書(shū)面交接。家長(zhǎng)特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

9、做好家長(zhǎng)工作，向家長(zhǎng)宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周末向家長(zhǎng)公布本周教學(xué)成果及下周的教育內(nèi)容。經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)交換意見(jiàn)。

10、積極準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)，認(rèn)真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結(jié)，每學(xué)期寫(xiě)出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。

11、以雙語(yǔ)教學(xué)為宗旨，堅(jiān)持英語(yǔ)學(xué)習(xí)，不斷提高英語(yǔ)水平。

1、嚴(yán)格遵守幼兒園《教師行為規(guī)范10條》和各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、全面負(fù)責(zé)本班教育工作，結(jié)合本班實(shí)際與正班主任教師共同訂好教育工作計(jì)劃（包括學(xué)期、月、周、日計(jì)劃）。

3、認(rèn)真執(zhí)行作息制度，堅(jiān)持戶(hù)外活動(dòng)和體育鍛煉及自由活動(dòng)、晚間活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替。貫徹保教結(jié)合的原則，悉心照顧好幼兒的進(jìn)餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身心冷暖，及時(shí)增減衣服，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒身心愉快，情緒穩(wěn)定。

4、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹可親，細(xì)心觀察幼兒，有計(jì)劃有目的的地選擇教育內(nèi)容，運(yùn)用多種教育形式，促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。

5、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)，制作教玩具并創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。認(rèn)真寫(xiě)好每周教育小結(jié)。一學(xué)期寫(xiě)出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

6、做好家長(zhǎng)工作，發(fā)現(xiàn)幼兒?jiǎn)栴}要及時(shí)與正班主任教師、保育員配合，及時(shí)通知家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)的配合教育。

7、注意幼兒安全，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)教育。做好交接工作，填寫(xiě)交接班記錄。

8、堅(jiān)持英語(yǔ)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用英語(yǔ)組織教學(xué)。

2、全面負(fù)責(zé)幼兒園英語(yǔ)教學(xué)，英語(yǔ)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)以及幼教的英語(yǔ)培訓(xùn)工作。認(rèn)真制定計(jì)劃，做好效果分析記錄。熱愛(ài)孩子，態(tài)度和藹，堅(jiān)持正面教育，堅(jiān)持使用英語(yǔ)組織各項(xiàng)活動(dòng)。

3、與本班教師，保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作做好班級(jí)各項(xiàng)工作（輪值工作、接送工作、家長(zhǎng)工作等等）。

4、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周寫(xiě)一篇教學(xué)小結(jié)，每月寫(xiě)一篇教育筆記，一學(xué)期寫(xiě)出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

5、協(xié)調(diào)幼兒園與外籍教師關(guān)系。每周共同備課一次。

1、嚴(yán)格遵守幼兒園《教師行為規(guī)范10條》和各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、熟悉幼兒園各年齡班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容及要求，掌握全園設(shè)備分布情況，認(rèn)真做好本職工作。

3、搞好專(zhuān)業(yè)課及相應(yīng)功能室的使用。

4、負(fù)責(zé)保管活動(dòng)大廳各區(qū)域的玩具和用品。每周檢查園內(nèi)設(shè)施一次。

5、每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，每學(xué)期要有專(zhuān)業(yè)教研成果。

6、參加園內(nèi)各項(xiàng)值班。

1、開(kāi)展幼兒保育保健、膳食營(yíng)養(yǎng)工作，落實(shí)園務(wù)計(jì)劃及管理目標(biāo)。

2、認(rèn)真貫徹宣傳“預(yù)防為主、增強(qiáng)為主”的方針，經(jīng)常與保教人員了解分析幼兒健康情況，對(duì)保健工作提出管理措施，認(rèn)真督促和檢查衛(wèi)生制度。

3、協(xié)助保教主任組織開(kāi)展全園的保育工作，組織保育員和后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展園內(nèi)保育活動(dòng)觀摩和專(zhuān)題研究，總結(jié)推廣，交流經(jīng)驗(yàn)，互幫互促，幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平。

4、貫徹保教結(jié)合方針，指導(dǎo)保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作，并經(jīng)常檢查督促，落實(shí)崗位責(zé)任制。

5、負(fù)責(zé)組織保健人員、后勤人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)行思想教育，檢查各種制度落實(shí)情況，定期對(duì)后勤人員考核，整理保育后勤工作的文書(shū)檔案。

6、負(fù)責(zé)全園園舍設(shè)備、綠化、環(huán)境衛(wèi)生及園內(nèi)物品的管理，及時(shí)督促維修指導(dǎo)，有人員及時(shí)增添教學(xué)設(shè)備、用品，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查。

7、與醫(yī)務(wù)人員共同決定病兒和體弱兒童的護(hù)理與飲食。

8、督促檢查各班工作人員對(duì)兒童護(hù)理工作及執(zhí)行一日生活常規(guī)的情況，每周定期檢查各班執(zhí)行衛(wèi)生制度的情況，并與醫(yī)務(wù)人員定期檢查廚房，執(zhí)行衛(wèi)生保健制度情況。

幼兒園教師管理幼兒園學(xué)生大全（15篇）篇十四

一、幼兒園教師必須遵守作息時(shí)光，不遲到。不早退。不曠工。無(wú)大事不得請(qǐng)假，一個(gè)月內(nèi)允許請(qǐng)假一天（按基本工資扣除）超過(guò)一天（按基本工資扣除雙倍），注：請(qǐng)半天假（在中午十二點(diǎn)前算半天）

二、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)50元，有遲到。早退。曠工等現(xiàn)象無(wú)全勤獎(jiǎng)，另外遲到。早退者則在當(dāng)月工資中扣除10元次。

三、教師要把精力放在工作上，不帶情緒進(jìn)園，上班期間，不隨意換班。替班。更不能串班閑談一切無(wú)關(guān)工作的事情，避免孩子發(fā)生意外，嚴(yán)格做到：視線(xiàn)絕對(duì)不能離開(kāi)孩子，不允許讓孩子替教師做事，堅(jiān)持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴(yán)禁打罵孩子。

四、孩子在園內(nèi)發(fā)生職責(zé)事故（如磕傷。碰傷。燙傷。抓傷等）有上述情景，有當(dāng)班教師自我負(fù)責(zé)，接送期間孩子在園內(nèi)發(fā)生職責(zé)事故的，則有值班教師負(fù)責(zé)。

五、班中所有物品保管好，如有變動(dòng)。丟失或損壞等及時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)造成后果有教師負(fù)責(zé)，教師和孩子離開(kāi)教室期間必須關(guān)掉所有電器，另外物品或工具不準(zhǔn)隨手亂放，用完后必須放回原處。

六、教師在園內(nèi)。園外都應(yīng)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)，對(duì)待家長(zhǎng)態(tài)度友好，避免與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。孩子在室內(nèi)外活動(dòng)娛樂(lè)期間（如滑梯。蹦床等玩具）必須有教師陪同看護(hù)，絕不能讓孩子自我玩耍，在午睡期間，各班孩子睡覺(jué)時(shí)，必須有教師值班。

七、每一天記錄孩子出勤情景，對(duì)全勤的孩子給予獎(jiǎng)勵(lì)，缺勤5天以上的孩子，教師必須主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通詢(xún)問(wèn)孩子的情景，家長(zhǎng)意見(jiàn)不得隱瞞不報(bào)，否則按失職處理，同時(shí)要對(duì)家長(zhǎng)意見(jiàn)做好書(shū)面記錄，每月的月底查看記錄情景，以便我們改善。

八、飯前。飯后做好桌面地面衛(wèi)生工作，注意孩子衛(wèi)生，教室和宿舍每一天必須消毒，每周六將被褥晾曬一次，午睡后必須做到被褥整齊，地面干凈，被褥有污染及時(shí)拆洗，下班之前教室和宿舍全部打掃干凈，今日的事不能拖到明天來(lái)做，查到則按失職處理，在當(dāng)月工資中扣除當(dāng)班教師10元次。

九、在午餐和午睡期間，避免孩子發(fā)生意外，教師必須隨手關(guān)好大門(mén)并上鎖，才能進(jìn)教室，教師離園前認(rèn)真檢查。關(guān)好門(mén)窗。切斷電源，將所用物品放在指定位置。整潔衛(wèi)生。保證安全。方可離園。

為使本園辦得更好，給孩子一個(gè)良好的環(huán)境，以上管理制度，望全體教職工嚴(yán)格遵守。

幼兒園教師管理幼兒園學(xué)生大全（15篇）篇十五

1、幼兒園教師管理制度中全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請(qǐng)假。

2、幼兒園教師管理制度中教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班、要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。

3、幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)一切費(fèi)用，如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療治療的，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒走失，造成嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)，扣除工資100元/次。

4、幼兒園教師管理制度中教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)和來(lái)賓態(tài)度友好，避免與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。

5、幼兒園教師管理制度中各班室下班后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全。

6、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請(qǐng)假，凡未請(qǐng)假或請(qǐng)假未經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)而離開(kāi)崗位者按曠工論處。

7、幼兒園教師管理制度中值班老師應(yīng)遵守值班時(shí)間，比正常上班時(shí)間早到半小時(shí)，下班時(shí)遲走半小時(shí)，當(dāng)班或值班時(shí)間，不能因私事離開(kāi)孩子。

師德、教育教學(xué)、安全、常規(guī)與衛(wèi)生師德：

1、教師要具備能吃苦而勞的'精神，具有責(zé)任心，事業(yè)心。

3、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請(qǐng)假。

5、教師在校內(nèi)，校外都應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教師形象和幼兒園的聲譽(yù)，家長(zhǎng)送幼兒入園，教師要熱情接待，主動(dòng)接過(guò)書(shū)包，引導(dǎo)孩子入座，對(duì)家長(zhǎng)友好，嚴(yán)禁與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。

6、教師要注意儀容儀表，不留長(zhǎng)指甲，不畫(huà)指甲，不化濃妝，長(zhǎng)頭發(fā)要扎起來(lái)。

7、教師上班時(shí)間不接待人，進(jìn)班不蹺二郎腿，不坐桌子。

愛(ài)心、童心、關(guān)心、耐心、細(xì)心、專(zhuān)心、公心、好心情教育教學(xué)。

1、教師必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，幼兒的年齡物點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，以正面教育，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主。

2、教師需認(rèn)真實(shí)施幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，結(jié)合本班孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)訂出學(xué)期計(jì)劃，月計(jì)劃，班務(wù)計(jì)劃等。

4、教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，堅(jiān)持超前備課，每月最后一天將備課筆記、信息摘抄，月評(píng)交給園長(zhǎng)。

5、堅(jiān)持使用普通話(huà)教授學(xué)生，組織指導(dǎo)幼兒活動(dòng)，切不可體罰幼兒（如拗耳朵、打頭、打臉等）。

6、在工作時(shí)間里，教師不得隨意離開(kāi)幼兒，發(fā)現(xiàn)聽(tīng)到幼兒的行為、聲音有可能導(dǎo)致受傷害時(shí)，要立即制止。安全：

1、嚴(yán)格遵守幼兒園的安全制度，保證幼兒都有自己的視線(xiàn)里，并隨機(jī)給幼兒灌輸安全知識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力（時(shí)時(shí)提醒幼兒不推人、踢人、咬人、抓人、亂跑、上桌椅等）。

2、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活，每天保證一小時(shí)戶(hù)外活致力時(shí)間，戶(hù)外活動(dòng)教師要組織戶(hù)外游戲。

3、幼兒離園時(shí)要交給家長(zhǎng)，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，未成年人一律不得接幼兒。

4、教師離園時(shí)，應(yīng)認(rèn)真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全，方可下班。

5、幼兒入園時(shí)，教師進(jìn)行晨檢工和，防止幼兒帶危險(xiǎn)物品入園，發(fā)現(xiàn)幼兒精神狀態(tài)差，要堅(jiān)持讓家長(zhǎng)領(lǐng)孩子就醫(yī)。

6、教育幼兒不能把紙、扣子、小橡皮等塞到鼻、耳、口中，哭泣時(shí)不要吃東西。

7、幼兒上下樓梯，教師要負(fù)責(zé)安排幼兒排隊(duì)靠后，手扶攔桿或墻跟著老師慢走，不推擠、不打鬧。常規(guī)與衛(wèi)生：

1、教師早晨來(lái)園要用抹布把桌椅、窗等地方擦干凈，物品擺放整齊。

2、家長(zhǎng)帶藥要求寫(xiě)清兒童姓名、藥品名稱(chēng)、劑量、服藥時(shí)間，教師應(yīng)按時(shí)給幼兒服藥。

3、要培養(yǎng)幼兒的個(gè)人衛(wèi)生，指導(dǎo)孩子正確地洗手方法，養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣。

4、組織幼兒午餐時(shí)，教室要保持安靜，教育幼兒不挑食、不掉飯粒、不剩飯。

5、幼兒午睡時(shí)，注意幼兒的手睡姿勢(shì)，口中、手中不得有物品，蓋好被子，午睡時(shí)保持安靜，保證時(shí)間，按時(shí)起床，指導(dǎo)和幫助幼兒穿好衣服。

6、注意保護(hù)幼兒視力，調(diào)換座位，正常教學(xué)時(shí)間不能看電視。

7、室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)換氣，定時(shí)用消毒水消毒，毛巾和杯子每周清洗。

8、班中物品需保管好，如有工作變動(dòng)，必須交清，如有丟失或損壞，照價(jià)賠償，領(lǐng)到物品書(shū)刊等需有園長(zhǎng)及本人簽字，按時(shí)歸還。