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關于組織生活會議記錄通用一

按照黨的群眾路線教育實踐活動的總體安排和部署，結合東風信用社實際查擺問題、開展批評總體工作安排，我們今天召開東風信用聯社專題組織生活會。下面，我先向大家介紹一下參加本次專題組織生活會的各位領導：海倫市委領導：；市委組織部各位領導：；對本次組織生活會進行全程指導的市委第六督導組各位領導：張道捷同志、。

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的蒞臨表示熱烈的歡迎！我們支部總共3人，我是支部書記，為副主任，*（會計。

按照聯社機關關于開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的安排，秉承“從群眾中來，到群眾中去”的活動宗旨，堅持高起點謀劃，穩步推進活動有序進行。首先是啟動動員工作，我社制定了活動方案，召開了動員大會，成立群眾路線教育活動工作小組，為活動開展提供了保障。一是開展學習教育。通過多種方式認真學習黨的群眾路線相關文件、資料，做到五有五落實，為開展活動打好基礎。二是開展主題教育活動。通過組織黨員干部觀看專題片《生命線》《甘南現象》《四風之害》《廉政準則》和電影《焦裕祿》，結合思

想工作實際撰寫心得體會，以此弘揚光榮傳統、踐行優良作風。三是開展調研活動。圍繞群眾路線中心工作，支部書記帶頭深入基層，了解群眾關心的熱點、焦點、難點問題，查找個人在思想、工作、作風上的不足，明確服務群眾、服務基層的具體方向。四是深入聽取意見。廣泛聽取工作對象和服務對象的意見，通過去走訪、調研視察、設立意見箱、下發征求意見函等形式廣泛征求意見和建議，認真梳理匯總并形成整改措施。五是開展談心談話。按照“四必談”要求，聯社理事長與我，我與支部每個黨員，黨員相互之間，開展了有針對性地談心談話，力爭在組織生活會前把問題談通談透，并做好談話記錄。六是聚焦四風，找準突出問題。我與支部成員圍繞為民務實清廉要求，以黨章為鏡、以廉政準則為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，帶頭查擺問題，以事例形式找出“四風”突出問題8條，其他問題3條，形成東風信用社“四風”問題查擺報告，已上報聯社路線教育辦公室并驗收通過。

七是認真撰寫對照材料和發言提綱。為了查準找實“四風”問題和工作生活中存在的問題，觸及思想靈魂，支部黨員干部拿出勇氣，不怕照出差距有壓力、照出不足挨批評、照出問題被處理，支部統一了思想，形成了共識，無論在思想上、行動上都對召開本次組織生活會準備到位，已具備召

開本次專題組織生活會的一切條件。經請示上級同意，決定利用今天召開這次會議。

這次專題組織生活會，我們一定要真正拿起批評和自我批評這個有力武器，以拋開面子、揭短亮丑的勇氣，以動真碰硬、敢于交鋒的精神，以深挖根源、觸動靈魂的態度，有缺點談缺點，有意見說意見，不要瞻前顧后、拐彎抹角、避重就輕，要聚焦“四風”，相互間開誠布公地指出存在的問題。對于我個人，請大家更不要顧慮,開門見山，對我提出批評意見。我一定虛心聽取和接受大家的批評意見，做好表率，認真進行整改。

這次會議共有四項議程：一是由我個人作對照檢查；二是其他黨員開展批評和自我批評；三是請做點評；四是請作重要講話。

關于組織生活會議記錄通用二

黨員個人組織生活方面

近日，紀委下發通知，要求全縣各單位結合“兩學一做”學習教育，以黨支部為基本單位召開專題組織生活會，利用黨內組織生活查糾基層“微腐敗”問題,推動集中整治工作深入開展。

一是明確查擺方向。在充分結合省集中整治3大類內容和市集中整治10類重點問題的基礎上，明確要重點圍繞“工作時間上網聊天、炒股、看小說、購物、玩游戲”等16個方面問題進行查擺，要求每位同志列出問題清單，制定整改措施，作出整改承諾。

二是開展談心談話。要求各單位通過個別談話、集體座談等方式，有組織地開展談心談話活動。要求每個黨員都要以適當形式參加專題組織生活會，黨員領導干部也要以普通黨員身份，參加所在支部的專題組織生活會。黨支部書記與支部委員、與每名黨員都要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間要談心。

三是注重會議實效。為幫助基層提高黨內生活質量和解決自身問題的能力，明確各村專題組織生活會由各駐村工作單位負責指導，鄉鎮專題組織生活會由縣紀委監察局班子成員負責指導，其他單位專題組織生活會由對口聯系紀工委負責指導，做到自上而下指導組織生活會全覆蓋。

四是開展專題督導。為加強工作領導，推動工作落實，縣紀委成立3個督導組，分別由縣紀委3位副書記帶隊，按照“分片督導、責任包干”原則，深入各單位進行督導及暗訪，對發現存在工作落實不力、走過場等現象的，將嚴肅追究相關人員及主要領導的責任。

黨員個人組織生活方面

黨要管黨必須從黨內政治生活管起，從嚴治黨必須從黨內政治生活嚴起。黨的十八屆六中全會專題研究全面從嚴治黨，就新形勢下加強和規范黨內政治生活作出全面部署，為嚴肅黨內政治生活、凈化黨內政治生態提供了基本遵循。黨的組織生活是黨內政治生活的重要內容和載體，嚴肅黨內政治生活，必須嚴格黨的組織生活，讓開展組織生活成為“硬規矩”，形式上更加開放，內容上更加豐富，有效增強黨的組織生活活力。

在這本次討論著眼于

“查擺信仰信念是否動搖，強化政治定力”

“查擺紀律規矩是否松弛，強化黨的意識”

“查擺宗旨意識是否淡薄，強化師生觀念”

“查擺精神狀態是否懈怠，強化擔當精神”

“查擺德行表現是否缺失，強化道德修養”

五個方面，結合本支部、支部黨員以及周圍同學的實際情況展開了討論。

1查擺信仰信念是否動搖，強化政治定力

問題

1.精神空虛迷茫，推崇西方價值觀：當前經濟快速發展，新舊文化和東西文化的撞擊，西方文化價值觀的沖擊、滲透，給黨員的思想信念帶來多種影響。黨員干部肩負的任務發了重大變化，存在精神懈怠、能力不足、脫離群眾等危險。也有許多黨員存在信仰迷茫缺失，甚至崇尚拜金主義的現象。

2.理論學習不夠：政治上的堅定來源于理論上的清醒。我們黨支部雖然制定了理論學習制度，例如上一學期的抄寫黨章活動，但由于我們同學當前的學業、實習工作繁忙，任務重，存有對理論學習重視不夠的現象，學習制度沒有得到很好的堅持。有時還存在著“政治學習耽誤工作學習、多學政治理論還不如多做實際工作”的思想，更多的時間強調學習工作忙，而放松了黨的理論學習，不能有計劃、有針對性和系統的學習一些理論知識，即使在政治學習時間，也只是淺嘗輒止，對理論知識沒有進行深刻的思考和研究。

3.理想信念不夠堅定：共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了，缺乏堅定的共產主義理想信念，也缺乏共產黨員的帶頭模范作用。

措施

1.閱讀中國哲史類書籍、觀看記錄片等方式，學習中國優秀傳統文化，同時認真學習黨的政治理論，從而對自己的思想進行武裝，進而充實個人的精神世界。無論是中國傳統文化價值觀還是西方文化價值觀，懂應進行科學分析，對有益的東西、好的東西予以繼承和發揚，對負面的、不好的東西加以抵御和克服，取其精華、去其糟粕。

2.依據中宣部向黨員推薦的書單，可以定期開展讀書報告會的形式督促黨員加強理論學習：第十一批學習書目包括7種圖書：《習近平關于全面依法治國論述摘編》《中國抗日戰爭史簡明讀本》《馬克思恩格斯列寧哲學論述摘編》(黨員干部讀本)《“一帶一路”：機遇與挑戰》《抗日戰爭》(1-3卷)《謝覺哉家書》《工業4.0大革命》。

3.一是要保持思想政治定力。要保持與黨中央在思想政治上的高度一致，做到黨怎么說我們就怎么干，始終不渝地沿著中國特色社會主義道路前進，在任何情況下都堅定跟黨走的信念，決不松懈動搖;要堅信黨的領導，以實際行動擁護中央權威;要始終做到自警、自勵、自省，敬畏法律，珍惜崗位，守住底線，老老實實做人，清清白白做事。

二是要保持理想信念定力。理想信念是思想和行為的“總開關”，有了堅定的理想信念，站位就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能堅持正確的政治方向，在勝利和順境時不驕傲不急躁，在困難和逆境時不消沉不動搖，經得起各種風險和困難考驗，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產黨人的政治本色。

三要保持自我要求定力。黨員對自我的要求，要始終保持高標準、嚴要求，持之以恒、一以貫之。堅守黨的政治紀律，既要靠組織教育，更要靠個人自覺。要牢固樹立黨章意識，自覺用黨章規范自己的一言一行，真正把黨章作為加強黨性修養的根本標準，作為嚴守黨的政治紀律的指南。其次，要堅決抵制各種違反黨的政治紀律的現象，做到立場堅定、旗幟鮮明。

2查擺紀律規矩是否松弛，強化黨的意識

問題

1.部分黨員的黨性宗旨觀念有所淡化，丟掉了共產主義這一最高理想，對共產主義感到迷茫，黨性、宗旨觀念淡薄;

2.部分同學學風不正、知行不一。學習態度不端正或學習精神薄弱，不勤學好問，敷衍了事、淺嘗輒止，不精益求精;

3.對黨的基本性質，概念，及各種黨務流程不熟悉，沒有護黨、服務黨的意識和熱情;

4.被動參與黨組織各項活動，不重視黨組織各項活動而遲到甚至缺席。在一些工作的組織協調上，只是設法及時完成，但就工作如何體現富于創造性，缺乏深刻的思考和獨到的見解;

5.支部內部成員不團結，交流甚少，凝聚力不足，紀律維持起來很吃力，沒有活力。

措施

1.強化學習觀念，最重要的是強化理論觀念。要熟悉黨規黨章，要通過加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，掌握黨的基本理論的科學體系和精神實質，作為今后工作的指南。

2.強化務實觀念，堅持從我做起，從當前工作抓起，高標準、嚴要求，切實把工作抓實、抓細、抓出成效。轉變對一些事情不敢抓、不敢管、不愿管的思想，杜絕“繞著問題走，避開矛盾走”的想法，要用敢于擔當、積極負責的態度來解決和處理工作中的問題。

3.認真研究自己分管的本職工作，嚴格規劃每項工作的年度目標任務和工作計劃，分階段性實施，堅決杜絕走一步、說一步糊里糊涂干工作現象。在以后的工作中，加強為民服務思想，牢記全心全意為人民服務宗旨。

4.嚴格要求自己懂規矩，懂黨的規矩，懂政治的規矩，懂黨紀國法，規章制度道德規范，標準禮儀等規矩。要清楚知曉哪些事能做，哪些事不能做，哪些事該怎樣做，不能隨心所欲，百無禁忌，更不能明知故犯，肆無忌憚。

5.嚴格遵守黨的紀律，包括政治紀律、組織紀律、群眾工作紀律等。強化紀律意識，讓自己的言行緊緊地裝在紀律的套子里，培養責任心，求真務實做實事，努力完成自己的建設任務。

3查擺宗旨意識是否淡薄，強化師生觀念

問題

1.有的利己主義嚴重，跟組織講條件、討價還價，在名利得失等問題上，不能正確對待，甚至與民爭利，損害群眾利益。

2.有的群眾觀念淡漠，對群眾沒感情，不關心群眾疾苦，不主動問需問苦，特別是在聯系服務困難黨員、群眾，關心考研同學等方面有差距。

3.在師生觀念方面做得還不夠好，與師生的聯系還有待于進一步提高。

措施

1.人類都是趨利避害的，作為一個黨員，應該牢記吃苦在前，享受在后。

2.主動詢問考研同學復習情況，實習安排，生活上存在的問題和困擾，能幫就幫。

3.以后我會加強與老師的聯系，發揮好老師和同學們之間的橋梁和紐帶關系，當好老師的幫手。

4查擺精神狀態是否懈怠，強化擔當精神

問題

1.開學快兩個月了，自己的學習狀態是否出現懈怠。上課出現遲到現象。

2.是被動學習還是主動學習。

3.是否安于現狀，不作為，只求過得去不求做得好。

4.實習是否還像一開始的勁頭滿滿

5.每天是否堅持學習英語

6.上課時間段是否克制自己不去玩手機

7.是否從小事做起，起到帶頭作用

8.無論是學習還是工作，是否做到實事求是。

措施

1.矛盾問題面前不敢迎難而上、危機面前不敢挺身而出、失誤面前不敢承擔責任、歪風邪氣面前不敢堅決斗爭等問題，強化擔當精神。

2.強化擔當意識，需有大局意識。

3.各種事情是不是有起模范帶頭作用。

4.量力而行，實事求是。

5.提高自己的自制力，必要時可以互相監督。

6.培養對工作學習的興趣愛好，以飽滿的熱情學習工作。

黨員個人組織生活方面

強化問題意識、堅持問題導向，是黨的十八大以來全面從嚴治黨的鮮明特點和成功經驗。確保“兩學一做”學習教育扎實開展取得成效，非常重要的一點，就是按照中央和省委部署要求，突出問題導向，把解決問題貫穿于學習教育全過程，學要帶著問題學，做要針對問題改，進而把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，更好地保持黨的先進性和純潔性。

近年來，我省先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和學習討論落實活動及專項巡視，經過集中發力抓作風，黨員隊伍素質和基層黨組織建設有了很大提升。但也要看到，與全面從嚴治黨的要求相比，還存在許多問題，有的還很嚴重。比如，一些黨支部領導地位缺失、黨的領導弱化;一些農村干部宗旨觀念淡薄、法治觀念淡薄，以權謀私，為所欲為;一些基層黨組織黨內生活不正常，黨內規章制度“上得了墻”，卻“落不了地”;有的企業黨組織擅自確定黨費標準，一些黨員領導干部長期未按規定交納黨費;一些黨員干部精神不振、為官不為、不善為、不能為、不作為等。對這些存在問題，不能視而不見，不能諱疾忌醫，更不能任其肆無忌憚。

“兩學一做”學習教育，要聚焦突出問題，把發現問題、解決問題作為出發點和落腳點。帶著問題學，才能學得深入;針對問題改，才能改得到位。黨員和基層黨組織存在的問題，中央方案指出了“五個著力解決”，省委書記王儒林在“兩學一做”視頻會上講得很具體，省委實施方案明確了要重點解決的問題。學習教育中，各級黨組織和黨員干部要以這些問題為牽引，結合自身實際，認真對照細化，以嚴的精神剖析查找，真正把自己擺進去、把問題亮出來，找準“病根子”、開好“藥方子”，有的放矢解決。切不可避重就輕、輕描淡寫，更不能文過飾非、遮遮掩掩。

突出問題導向，關鍵是立行立改、解決問題。正視問題、查找問題是過程，最終目的是解決問題。對于學習教育要重點解決的問題，要建立整改臺賬，拿出可操作、可監督的整改措施，改好一個個具體問題，做好一件件具體事情，推動問題及時解決。對個性問題要邊學邊改、即知即改，對共性問題要上下聯動、專項整治。要抓緊整頓軟弱渙散黨組織，對問題特別突出的，一律先整頓到位，再開展學習教育。要抓細抓小抓落實，從是否按時交納黨費、參加黨的組織生活等具體問題著手，于細微之處見成效。要持之以恒糾正“四風”，繼續抓好群眾反映強烈的問題整改，抓好不嚴不實的突出問題整改。特別是對“為官不為”的問題，要區分情況、找準癥結、辨證施治。同時要補齊制度短板，針對學習教育中查找的問題，以改革精神補齊制度短板，狠抓制度執行，真正使黨的組織生活和黨員教育管理嚴起來、實起來。

問題是時代的聲音，“兩學一做”是為了解決問題，解決問題才是最好的學習教育。各級黨組織和黨員在“兩學一做”學習教育中，把問題導向貫穿全過程，堅持向問題發力，進一步解決好黨員在思想、組織、作風、紀律等方面的問題，進一步解決好基層黨組織的軟弱渙散問題，讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來，為實現弊革風清、富民強省提供堅強政治保證。

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關于組織生活會議記錄通用三

一、傳達市綜治委會議精神和提出貫徹意見

二、加快推進司法所業務用房建設。

錦斗、吾峰已經開始裝修，其他4個鄉鎮（一都、坑仔口、桂洋，外山）9月30日前都要動工，確保12月底前完成。

三、認真做好社區矯正有關工作

（一）關于應急處置預案：1、組織學習；2、各司法所應于10月30日前制定。

（二）做好社區矯正日常監管工作

1、要進取支持、協助檢-察-院依法履行法律監督職責。對檢-察-院檢查人員提出的糾正意見和檢察提議，應認真研究，認真核查，及時整改，整改情景及時報送檢-察-院和我局社區矯正辦。

2、認真組織社區服刑人員參加社會公益勞動。

四、做好全省司法行政電子政務外網接入工作和司法行政應用系統使用。

1、做好政務外網運行準備工作。省司法廳要求9月30日前，縣局和各司法所應調劑一臺電腦專門接入政務外網，專門用于運行社區矯正、安置幫教和人民調解信息管理系統。不能同時連接因特網。

2、繼續做好原先三個應用系統信息錄入工作。在政務外網正式啟用前，安置幫教信息仍然經過依托政務網運行，社區矯正和人民調解信息經過因特網運行，各司法所要按照規定時間錄入有關信息。

關于組織生活會議記錄通用四

根據縣委、縣政府關于轉變作風集中整治活動的要求，我局及時安排，認真部署。在做好第一階段宣傳發動、學習的基礎上，第二階段突出了自查自糾、互查互糾這個重點，現根據有關要求，將個人自查自糾情況報告如下。

自從開展機關轉變作風優化環境集中整治活動以來，我能夠按照縣委、縣政府和局的安排部署，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，無論是單位組織的職工學習會，還是中心小組學習會，我都按時參加。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正干部隊伍中存在的作風懶散、工作效率低下等問題。同時，對照縣委、縣政府黨風廉政建設相關規定，嚴明機關干部工作紀律，并且努力從自身做起、從點滴做起。同時積極帶領局班子做好本單位的思想作風建設，努力把自已培養成為合格的機關黨員干部，努力使本單位成為高效、廉潔、勤政、開拓型的機關。

局要求黨組成員著重查擺問題，并根據自身工作的實際，對照局實施方案進行自查。在方式上，除了個人自查外，還動員和組織干部職工幫助我個人查找問題，分析原因，進行整改。對照查找的五個重點、自己認為個人總體上還做得比較好。 一是大局觀念好、有強烈的全局意識。我們班子人少，既有分工，責權明確;同時，更多的合作。不管是份內份外，只要有任務，只要有利工作，有利事業的發展，大家都是心往一處想，勁往一處使，沒有一點相互推諉、相互扯皮、爭權奪利的現象。

二是民主集中制貫徹執行好。在我們黨組內，無論是我，還是另外幾位班子成員，都做到了“大事多商量、小事多通氣、無事多溝通”。在決策上，遵循“少數服從多數”，不搞“一言堂”。在日常工作上，以制度管人、管事、管已，按規定程序處理工作。

三是嚴格遵守財經紀律。做到了不越權、不越位，涉及到個人的財經問題，嚴格按財務管理制度執行，不該報銷的，一分錢也不多報。

四是認真搞好團結，充分發揮團結協作精神。我一直把搞好團結作為我個人工作的重要要求之一，不利于團結的事不做，不利團結的話不說，也從不為了取悅群眾而在背后對其他領導說三道四。事實上，我們班子各個成員也都十分注重搞好團結，不鬧無原則糾紛。可以說，我們這個領導集體是個團結的集體，是個戰斗的集體。對此，我們的上級主管部門也給予了充分的肯定。

另外，在平時的機關作風上，個人也是做得比較好。

一是十分注意工作紀律。到了辦公室，就認認真真地做事，沒有擅自脫崗。

二是責任感較強，精神狀態好。

三是能不斷充實自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅持學習，努力使自己不掉隊。辦事比效率，工作標準要求較高。當然，與越來越高的工作要求相比，與不斷發展的形勢相比，個人身上仍存在一些問題和不足。

(一)工作作風有待進一步提高。在工作有時報有應付了事的思想，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。從紀律上來看，對自身要求還不夠嚴格，存在著多一事不如少一事的錯誤想法。

(二)服務意識有待進一步加強。從思想上來看，自己對為人民服務的認識還不夠深入，總認為能做好本職工作，完成任務已經就不錯了;不能始終保持熱情服務的態度，存有“事不關己，高高掛起”的思想，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。 (三)業務知識有待進一步提升。在工作中只滿足于完成領導交給的任務，遇到難題時，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神。

通過轉變作風優化環境集中整治活動開展，機關作風有了很大促進，對機關干部也是很好的提高，我在今后的工作中，一定會按照上級要求，結合自身實際，不斷提升自己的決策能力和水平。將各項工作一步一步抓緊抓好。

2020年黨員組織生活會個人對照檢查材料4

按照縣、鎮關于認真開好20xx年組織生活會和民主評議黨員工作要求，我認真學習了《中國共產黨支部工作條例(試行)》《中國共產黨紀律處分條例》和《黨章》，通過自我查擺、相互談心談話、發放征求表等方式，聽取梳理黨員和群眾的意見建議，對照合格黨員標準，著重從認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”和履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規守紀等方面，查找差距和不足;認真剖析個人存在問題，明確了努力方向和整改措施。現將有關情況對照檢查如下，請大家批評指正。

(一)加強政治素養方面。自己雖然能夠積極參加鎮村組織的政治理論學習，認真學習黨的十九大精神和習近平總書記記系列講話精神，但學習主動性有待加強，學習時間有限，僅限于每周的政治理論學習，總認為自己只要懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作需要，對于堅定理想信念、擁護黨的決定、指導村級工作開展等方面生搬硬套，不能活學活用，導致政治理論指導實踐和日常工作的能力還有一定差距，政治素養還有待進一步提高。

(二)在樹牢“四個意識”方面。我能夠在“四個意識”和政治紀律、政治規矩方面都能與黨中央和省市縣鎮黨委保持一致，自覺服從鎮黨委領導，堅決執行上級方針、政策，自覺肅清各類惡劣影響和流毒，各項工作執行請示報告制度，不弄虛作假，忠于職守。但對照自身情況，還存在隨意性和簡單化現象，尤其是在鎮黨委、政府要求很急的工作任務上，為了及時在村級完成任務，有不求質量，只趕進度的思想，有時發揚民主不夠充分，聽取村民意見不夠全面，結合實際貫徹落實上級的各項方針政策還不到位。

(三)在加強村級黨建方面。對加強村級基層黨建工作過于依靠鎮組織部門的工作指導，滿足于上級安排什么就按部就班開展相關工作，面對新時代黨建工作新要求，對村級黨建工作謀劃投入精力不夠，系統研究不深，在結合村級實際開展創新性工作，打造村級黨建亮點方面還存在不足，支部目前仍然存在黨員隊伍相對老化，集體經濟收入相對較少等實際問題。

(四)在擔當作為方面。有時還存在求穩怕亂的思想，對于鎮黨委、政府安排的工作抱有“不求有功，但求無過”思想，如：對某些工作雖然也有所思考，但思想上總有這樣那樣的顧慮，怕得罪人、怕背包袱。在工作上遇到難題時，不善于思考，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去，如部分工作，沒得到領導指示，自己不敢做決策。

一是政治理論素養低。自己在思想上總是認為村里工作任務比較繁重，應該都把時間和精力更多投入于鎮黨委政府安排的業務性工作，沒有深刻認識到理論學習的重要性，在學習方面就有了脫節和放松現象。

二是黨性鍛煉不夠經常。不能經常性地進行自我反省、自我凈化、自我完善，對共產黨人“大公無私，吃苦在前、享受在后，克己奉公，敢于擔當，甘于奉獻，團結群眾”等優秀品質學習踐行不夠，這是造成自己自我要求和發揮作用方面仍有差距的關鍵原因。

三是缺乏責任擔當意識。有時內心會存在松勁懈怠的情緒，認為只要按部就班完成上級工作部署就可以了，對自己的要求不如以前那么嚴、那么高了，久而久之工作標準就有所降低，工作創新性、典型性會產生不足。

一要加強學習，提高素質。增強學習的自覺性，毫不動搖地把理論武裝做為主抓手，千方百計擠時間學習。增強學習的系統性，深入學習黨的十九在精神、習近平新時代中國特色社會主義思想和省市縣鎮“擔當作為、狠抓落實”相關會議精神，不斷提高政策理論水平。增強學習的實效性，堅持理論聯系實際，緊密結合村級工作實際，加強對開展農村工作所需的相關政策、知識的學習，切實提高自己在實際工作中解決各種復雜矛盾和問題的能力。

二要擔當負責，積極工作。按照省市縣鎮“擔當作為、狠抓落實”相關工作部署，認真做好xx村相關工作。加強村級基層組織建設。認真組織開展“三會一課”、“28日黨員活動日”活動，抓好村級“兩委”班子和黨員隊伍建設，加大村級后備干部、入黨積極分子培養力度，加強黨員干部崗位目標管理，嚴格工作日坐班、黨務村務公開等各項工作制度。進一步加強村級“三資管理”，理順相關土地合同，增加村級集體收入。發揮黨支部堡壘和黨員先鋒作用，按照鎮黨委、政府相關工作要求，扎實推進美麗鄉村建設、精準扶貧、民生改善等各項工作，不斷優化村民生產生活條件。

三要廉潔自律，做好表率。牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，始終在思想上、政治上、行動上同以習近平總書記記為核心的黨中央保持高度一致。堅持用優秀黨員的標準嚴格要求自己，認真遵守黨的紀律和國家的法律法規，自覺規范自己的行為，從小節做起，嚴于律己，做到干干凈凈辦事，清清白白做人。自覺接受組織和村民的監督，時刻做到自重、自警、自勵。

關于組織生活會議記錄通用五

一、總體要求

區政府開展“兩學一做”學習教育，要認真落實習近平總書記重要指示精神和中央、省市委要求，按照區委統一部署，堅持高標準、嚴要求，學在前、做在先，把思想政治建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦為根本任務，自覺按照黨員領導干部標準規范言行，進一步堅定理想信念，增強“四個意識”，組織開展好黨員亮身份、樹形象“三比三爭”活動，為全區黨員干部樹立標桿、作出示范。

學黨章黨規，重點是系統學習《中國共產黨章程》和廉潔自律準則、紀律處分條例、地方黨委工作條例、黨組工作條例、黨政領導干部選撥任用工作條例、黨員權利保障條例等黨內法規制度，掌握與履職盡責緊密相關的規定和要求，提高做好領導工作所必需的政治素養和政策水平。

學系列講話，重點是以《習近平談治國理政》和《習近平總書記重要講話文章選編(領導干部讀本)》、《習近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》為基本教材，深入學習習近平總書記系列重要講話特別是視察江蘇重要講話精神，準確把握講話的豐富內涵和精髓要義，準確把握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，準確把握講話彰顯的堅定信仰追求、歷史擔當精神、真摯為民情懷、務實思想作風，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

做合格黨員，重點是按照習近平總書記提出的“四講四有”要求，認真踐行“三嚴三實”和好干部標準，帶頭堅定理想信念，帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，帶頭樹立和落實新發展理念，帶頭攻堅克難、敢于擔當，帶頭落實全面從嚴治黨責任，真正做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率。

(一)開展“兩學一做”專題調研

1.做好前期調研。聽取政府班子成員和有關政府組成部門負責人、基層黨員群眾意見建議。(x月中下旬)

2.開展一次專題調研。政府領導同志圍繞開展“兩學一做”學習教育，結合“四解四促”，深入基層一線，了解基層黨組織和黨員隊伍建設狀況，聽取基層黨員干部意見建議，牽頭解決一批黨員群眾關心的問題。(x月底前)

3.進行一次檢查指導。政府領導同志加強對分管聯系的部門和單位“兩學一做”學習教育的直接指導，聽取情況匯報并作點評講話。同時結合工作調研，赴基層了解“兩學一做”學習教育開展情況，提出有針對性的指導意見。(x月底前)

(二)抓好政府自身學習

1.制定學習計劃，搞好個人自學。政府領導同志按照中央、省市、區委關于學黨章黨規、學系列講話的學習要求，分專題制定學習計劃，每個專題明確必讀書目、明確學習時間要求，加強自學。(x月至x月底前)

2.召開區政府專題學習會。組織學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》和習近平總書記重要批示精神等。(x月—x月)

3.結合區委中心組第一次專題學習會，以“學習黨章黨規，提高政治素養和政策水平”為主題，圍繞《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》專題，組織開展學習研討，一半左右政府領導同志作交流發言。(x月底前)

4.結合領導干部學習會，以及區委中心組第二、三次專題學習會，以“學習系列講話，增強‘四個意識’”為主題，開展兩次學習研討。政府領導同志重點圍繞以下12個專題，進行交流發言：(1)理想信念是中國共產黨人的精神之“鈣”，樹立正確的世界觀人生觀價值觀;(2)實現中華民族偉大復興的中國夢，我們正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，我國發展重要戰略機遇期變與不變的深刻內涵;(3)堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，決勝全面建成小康社會，實現“兩個一百年”奮斗目標;(4)統籌國際國內兩個大局，協調推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局;(5)以創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念引領發展實踐;(6)全面深化改革，推進國家治理體系和治理能力現代化;(7)全面依法治國，建立中國特色社會主義法治體系;(8)發展中國特色社會主義民主政治，堅持中國特色社會主義政治發展道路;(9)培育和踐行社會主義核心價值觀，增強文化自信和價值觀自信，建設社會主義文化強國;(10)把握黨在新形勢下的強軍目標，全面實施改革強軍戰略;(11)全面從嚴治黨，嚴守黨的政治紀律和政治規矩;(12)貫穿系列講話之中的科學思想方法和工作方法。(x月底前)

5.結合區委中心組第四次專題學習會，以“踐行‘三嚴三實’和好干部標準，做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率”為主題，組織開展學習研討，一半左右政府領導同志作交流發言。(x月底前)

6.參加全區領導干部警示教育會議，以案明紀。

(三)到所在支部或基層單位參加學習教育

1.赴所在支部或農村、社區、企業、學校等基層單位以及黨校講一次黨課。在紀念建黨95周年前夕，政府領導同志聯系黨的發展歷史、黨的科學理論、黨的優良傳統和作風，到所在支部或農村、社區、企業、學校等基層單位以及黨校講黨課，課前認真搞好調查研究，聯系基層黨員干部思想工作作風實際，突出問題導向和現實針對性，親自動手撰寫講稿。(x月1日前)

2.以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會，政府領導同志與支部黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議，同時征求對政府班子及個人的意見建議。(x月中旬)

(四)開好政府黨組專題民主生活會

會前廣泛征求意見、開展談心談話、親自撰寫對照檢查材料，會上認真開展批評和自我批評，會后形成民主生活會專項報告。(x月下旬、區委常委會專題民主生活會后，具體方案另定)