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適合一年級(jí)孩子聽的童話故事(通用9篇)

時(shí)間:2025-05-11 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

適合一年級(jí)孩子聽的童話故事篇一

在藍(lán)色的大海里住著世界上的海洋生物——藍(lán)鯨。有一只頑皮的小藍(lán)鯨每天都以捉弄其它小魚為樂,因此所有的小魚都不和它玩。

它經(jīng)常把小烏龜?shù)臍っ摰舨仄饋恚哑渌◆~含在嘴里再咕嘟一口噴得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。鯨媽媽總是說:“小藍(lán)鯨你不可以欺負(fù)其它小動(dòng)物們,這樣不是好孩子,沒人會(huì)愿意跟你做朋友的。”

“我是海洋里壯的動(dòng)物,我不需要朋友。”說完,小藍(lán)鯨轉(zhuǎn)頭就跑掉了。

小藍(lán)鯨把嘴噘得高高的.,“咕嚕嚕”地吐出一個(gè)大大的氣泡。“看,小藍(lán)鯨又不高興了,”兩只螃蟹在那邊小聲地說。小藍(lán)鯨因?yàn)楸粙寢層?xùn)斥了非常不高興,更是變本加厲地欺負(fù)海洋里的小動(dòng)物了。

小魚們異口同聲地說:“小藍(lán)鯨你再欺負(fù)我們,我們就告訴媽媽!”“我是海洋里壯的,你們這些小魚還沒我的一個(gè)魚鰭大。要是敢告狀,我就一口氣把你們噴出大海外面去,讓你們?cè)僖不夭涣思遥 毙◆~們被它嚇得都不敢吭聲,只好逃走。

這時(shí)一頭饑餓的大鯊魚游過來,看到小藍(lán)鯨獨(dú)自在那里,就想把它吃掉。雖說小藍(lán)鯨是海洋里的生物,可它還沒有長(zhǎng)大,需要媽媽的保護(hù),現(xiàn)在媽媽不在它身邊很危險(xiǎn),小藍(lán)鯨看到大鯊魚嚇得直哭。

大鯊魚說:“正好肚子餓了,就看到你這個(gè)小家伙,這下可以飽餐一頓了。”小藍(lán)鯨邊哭邊說:“你別過來,你敢過來我就告訴我媽媽。”

大鯊魚大笑起來:“媽媽現(xiàn)在不在你身邊,我看你還怎么辦。平時(shí)有媽媽的保護(hù),現(xiàn)在媽媽不在你身邊。我要把你吃掉,讓自己美美吃上一頓。”

小藍(lán)鯨大喊救命,可是誰來救救它呢?誰讓它平時(shí)總是到處欺負(fù)其他小魚,沒有朋友愿意和它玩,想到這里小鯨魚就哭得更厲害了。

正當(dāng)大鯊魚張開嘴巴要去吃小藍(lán)鯨的時(shí)候,只見一大片魚群把大鯊魚包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,大鯊魚眼前一片漆黑,什么都看不見,海洋里所有的小魚們都手拉手團(tuán)結(jié)在一起,形成一個(gè)大盾牌保護(hù)著小藍(lán)鯨。同時(shí),它們用身體撞擊鯊魚,疼得大鯊魚直叫,只好轉(zhuǎn)身跑掉了。

得救后,小藍(lán)鯨面對(duì)這些以前被它欺負(fù)過的小魚們羞愧地低下了頭,“對(duì)不起,我以前不該欺負(fù)你們,謝謝你們救了我,其實(shí)你們一點(diǎn)也不渺小,反而很強(qiáng)大。”

小魚們接受了小藍(lán)鯨的道歉,從此以后它們成為了好朋友。看,小藍(lán)鯨又在吐氣泡了,不過是快樂的七彩氣泡。

適合一年級(jí)孩子聽的童話故事篇二

最近,胖豬上課時(shí)經(jīng)常打瞌睡。連走路都會(huì)撞到電線桿!砰!

“我想睡覺,但為什么晚上老是睡不著?”胖豬狂抓腦袋。

“難道……你遇到了不睡覺的壞精靈?”快樂狼神秘的說,“我以前也有過好幾天睡不著。”

“啊!那怎么辦?”胖豬愣住了。

“要不今晚我去你家!”快樂狼說。

晚上,鐘敲了八下后,胖豬和快樂狼就躺在了床上。可是,沒過多久……

“哎呀,我忽然想起來了,廚房里還有小蛋糕。”胖豬想爬起來,“別被老鼠偷吃了。”

“我看,不是老鼠想吃,是你想吃吧!”快樂狼說。“吃多了就更睡不著了。”

過了一會(huì)兒,快樂狼似乎聽到了什么聲音:“噓,你聽!”是從窗戶外傳來的。

快樂狼嗖地一下跳了起來,朝窗口跑去。胖豬雖然害怕,但是還是跟了過來。

他們猛地推開了窗戶,往窗外一看。哦,原來是貓頭鷹爺爺抓住了一只偷吃糧食的大老鼠!

快樂狼和胖豬又躺回了床上。沒多久,胖豬又躺不住了:“哎呀,還早,我們玩會(huì)游戲吧!”

他正想起床,快樂狼連忙說:“不行,要保持安靜。要不然就更睡不著了。”

“快樂狼,你說壞精靈還會(huì)來嗎?”胖豬有些害怕地說。

“我想起來了,明明說過,壞精靈最怕人數(shù)數(shù),我們來數(shù)數(shù)吧!”快樂狼小聲說。

于是,快樂狼和胖豬默默地?cái)?shù)起數(shù)來:“一只豬,兩只豬,三只豬……”

不知過了多久,胖豬數(shù)呀數(shù),數(shù)到眼睛都快睜不開了。“我好困呀!胖豬說完就開始打呼嚕了。

快樂狼也覺得天花板越來越模糊,他打了一個(gè)哈欠,說:“我也想睡覺了,今晚壞精靈不會(huì)來了吧!”

適合一年級(jí)孩子聽的童話故事篇三

一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天的早晨,一只聰明的小熊來到森林中心的小湖邊釣魚。

小熊大搖大擺的走到小湖邊,它放下用來裝魚的水桶,拿出魚具,把魚餌釣在魚鉤上,然后把魚鉤扔進(jìn)河里,接著小熊就在河邊等啊等啊!都到中午了,可小熊一條魚都沒有釣到,可火辣辣的太陽都烤著大地呢。

動(dòng)物們也都熱的回家了,只有小熊還耐心地等在那里,過了一會(huì),小熊實(shí)在是太熱了,于是它開始想辦法避署了,小熊可聰明了,想啊想,就想出了一個(gè)好辦法,就是用樹葉做一個(gè)草帽戴在頭上,小熊先爬上樹摘了很多的樹葉,又折下來二根柳樹的枝條,然后在草地上拔了一些草,最后用枝條把草和樹葉捆在另一根枝條上,小熊戴在頭上正正好。

這時(shí),一只口渴的小鳥飛到小湖邊想去喝水,正好看見小熊在釣魚,就對(duì)小熊說:“這么熱的天氣,魚會(huì)出來就怪事了,等下雨了再來釣魚的話,保你能釣到魚的。”小熊聽了不以為然的對(duì)小鳥說:“我才不信你的話呢。”小熊說完就坐在河邊繼續(xù)釣魚,可就是沒有釣到魚。

過了一會(huì)兒,天空突然黑了起來,天空布滿了烏云,一會(huì)功夫就下起了大雨,小熊全身都被淋濕了,它在湖里摘下了一片河葉拿著棣雨,就在這時(shí),魚竿動(dòng)了一下,小熊就把魚竿收起來一看,果然有很多魚。

小熊樂的眉開眼笑,雨下的很大,它想想也該回去了,所以就收拾東西準(zhǔn)備回家了,小熊想,也該謝謝小鳥,所以就對(duì)小鳥說:“謝謝你,剛才對(duì)不起了,我不應(yīng)該對(duì)你說那些話的,”然后自己就在想,真是人外有人,天外有天啊!

適合一年級(jí)孩子聽的童話故事篇四

主人在家后園圍了塊空地種上大白菜,經(jīng)過精心培育,大白菜白莖綠葉的長(zhǎng)勢(shì)喜人,不久就可以收成了。

然面菜園中發(fā)生失竊現(xiàn)象,大白菜有的葉子被啃,有的菜心被咬,還有些不翼而飛,那是整棵被偷走了。

是誰如此膽大妄為昵?細(xì)心的主人經(jīng)過觀察,終于發(fā)現(xiàn)墻角根有個(gè)碗口大的'洞,洞外與房后的小山相連---原來是尖耳朵短尾巴的野兔干的。

主人恨得直咬牙,決心狠狠懲治這盜菜賊。于是他派一貫忠于履職的看家狗來看守菜園。

就在當(dāng)天下午,盜竊成性的野兔又一次光臨,剛鉆入菜園內(nèi)就被機(jī)警的看家狗發(fā)現(xiàn)了。看家狗二話不說直撲上前,野兔受此驚嚇來不及鉆出洞外,只好撒開四腿滿園奔逃,看家狗緊追不舍,成熟的大白菜在它們追逐下被踏得稀爛。

正當(dāng)它們都精疲力竭時(shí),狡猾的野兔乘看家狗不備之機(jī)鉆出洞外,一眨眼就溜得無影無蹤,菜園里只剩下盯著墻洞發(fā)愣的看家狗。聞?dòng)嵹s來的主人見到眼面不可收拾的一片狼籍心痛不已。

看家狗垂頭喪氣地來到主人面前,它知道自已把事情辦砸了,正心甘情愿地等待著接受主人的懲罰。

“這完全怪不得你,是我辦事欠思量一時(shí)心急瞎指派,從而釀成大錯(cuò),”明事理的主人撫摸著看家狗的腦門安慰它,同時(shí)深深地自責(zé)說:“誰讓我選擇在不適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合里,讓你去干不適合你干的事情呢?”

適合一年級(jí)孩子聽的童話故事篇五

螞蟻奶奶因?yàn)榧依镎也坏疥柟猓匝瓤偸呛芴郏@下它決定搬家了。后來來了一群小螞蟻決定幫助老奶奶搬家。

螞蟻奶奶年紀(jì)很大了,她的腰腿常常又酸又疼。聽螞蟻醫(yī)生說,她是得了關(guān)節(jié)炎,得多曬曬太陽。可是,螞蟻奶奶住在土墩下的一個(gè)洞洞里,那里照不到一絲兒陽光。

螞蟻奶奶躺在一塊小小的土疙瘩上,一邊揉著腿,一邊直哼哼:“哎喲!哎喲……”

一群小螞蟻?zhàn)哌M(jìn)了螞蟻奶奶的洞洞里,走到土疙瘩跟前問:“老奶奶,您怎么啦?”

“唉!”螞蟻奶奶嘆了口氣,說,“我的腿又犯病了,真不好受。”

“老奶奶,我們給您捶捶腿!”小螞蟻們握著小拳頭,輕輕地捶著螞蟻奶奶的腿。

“真舒服,真舒服!”螞蟻奶奶笑呵呵地說,“要是能到外面去曬曬太陽,就更舒服了!”

“老奶奶!”小螞蟻們說,“捶好腿,我們抬您到外面去曬太陽吧!”“這怎么行?這怎么行?”螞蟻奶奶急忙搖著頭說,“會(huì)累壞你們的。”

“不要緊,我們有力氣哪!”小螞蟻們說完,把螞蟻奶奶扶到一片小樹葉上,讓她躺著。然后,他們抬起小樹葉,嗨喲,嗨喲,抬到洞口外。

他們把螞蟻奶奶搬到了一個(gè)很高很高的地方:“這兒有一片金黃色的‘草地’,飄著一股香味兒,真美!”

“螞蟻奶奶的新房子多奇妙!它會(huì)跟著太陽轉(zhuǎn),太陽在東面,它朝東;太陽在西面,它朝西。”于是,螞蟻奶奶從早到晚,都能曬到太陽,可舒服了。

那么,螞蟻奶奶的家到底搬在哪里呢?

——原來,那是一個(gè)向日葵的大花盤。

適合一年級(jí)孩子聽的童話故事篇六

冬天的早晨下了一場(chǎng)大雪,小狗托托一起床,看到窗外變成了白色的世界,心里特別的高興。他趕緊穿好衣服跑了出來,伸手捧起了一大捧雪。

“啊!這么涼!”它抬頭向小河那邊一看,“啊?小河怎么不見了?”小狗托托嚇了一跳,趕緊跑過去一看,原來在厚厚的白雪下面,小河凍冰了。那光滑的冰面啊,平平的,硬硬的,涼涼的,像一塊透明的大玻璃一樣,蓋在了小河上面。

小狗托托是去年春天出生的,還沒有過過冬天,也沒有見過冰和雪,所以它覺得特別好玩。

“小河的冰有多厚啊,是不是連河底都凍上了?”小狗托托一邊想,一邊用腳使勁地跺著冰面。

突然托托好像聽到有人在叫:“喂喂喂!是誰在敲我的窗子?真沒禮貌,人家還沒起床呢!”

托托朝四下看了看,沒有人哪,他懷疑是自己的耳朵聽錯(cuò)了,于是他又開始在冰上跺起來。跺著跺著,它又聽到了那個(gè)聲音在喊:“喂喂喂,小狗,你要干什么?”

這一回,托托聽清了,這個(gè)聲音是從自己腳下傳出來的,它低頭一看,這才發(fā)現(xiàn),原來是好朋友小魚在喊呢。

“啊,小魚被凍在了冰下面了,不得了啦!”托托嚇壞了,它也不聽小魚在說什么,就趕緊跑回家,拿起一把大錘子就跑到小河邊,拼命地砸起冰來。

它一邊砸,一邊喊:“小魚,你別著急,我這樣把你救出來!”結(jié)果,沒幾下,托托就在冰面上砸了一個(gè)大窟窿,“小魚,快出來吧!”

沒想到,小魚卻一甩尾巴,拍起一股水沷在托托的臉上。

小魚生氣地說:“你直討厭,干嘛把我的窗戶砸壞,我不跟你好了。”說完,小魚一轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)了水里不見了。

回到家里以后,托托把這件事告訴了爸爸,爸爸聽了笑著說:“托托,你還不知道啊,冬天天氣很冷,河里也會(huì)凍了冰,可是生活在水里的小魚呢,一點(diǎn)也凍不著。”

“為什么呀?”

“因?yàn)椋呛窈竦谋婢拖褚幻娲蟛AВ淹饷婧涠冀o擋住了,所以呢,冰層下面的水并不是很涼的,小魚生活在里面,一點(diǎn)也凍不著。”

小狗托托聽了爸爸的話以后,終于明白了。“爸爸,可是我把小魚的窗戶砸破了,這可怎么辦呢?”

“沒關(guān)系,小魚的窗戶啊,過不了多久就又會(huì)凍上了。”

第二天一大早,托托又來到了小河邊一看,嘿,昨天被它砸開的大窟窿啊,真的又凍好了。這一回,小狗托托沒敢再在冰面上玩,它呀,是怕吵醒了正在睡覺的小魚啊!

適合一年級(jí)孩子聽的童話故事篇七

有一只小熊長(zhǎng)得胖乎乎的,身上的毛又黑又亮,可好看了。

可是這只小熊的嘴巴特別饞,成天嚷嚷著要吃好東西。

這不,早上剛剛起床,還沒有刷牙,就又嚷著要吃糖,拿了很多的糖放在嘴里,糖可真甜越吃越想吃。

吃完了又拍拍圓滾滾的肚子,唱起來:“真甜,真甜,一直甜到牙齒間。”

唱著唱著,忽然他叫了起來,哎呀!呀哎!怎么甜變成了酸,一直酸到牙齒間,哎呀!呀哎!呀呀,怎么酸突然又變成了疼,一直疼到牙齒根。

哎呦!哎呦,沒有辦法,他來到了白兔醫(yī)生的家。

到了白兔醫(yī)生的家,白兔醫(yī)生看了看他的牙齒說道:“這一顆牙補(bǔ)不起來了,只有拔掉。”

白兔醫(yī)生叫小熊坐好,不要害怕,他給小熊打了一針麻藥,又拿起了一把又長(zhǎng)又大的鉗子,鉗住了小熊的蛀牙,使勁拔。可是小熊的牙齒太大了,白兔醫(yī)生的個(gè)子小,怎么拔也拔不動(dòng)。

白兔醫(yī)生急忙叫來小狗來幫忙,他倆一起拔還是拔不動(dòng),疼得小熊眼淚都掉下來了,白兔醫(yī)生又叫小貓來幫忙,他們一起拔呀拔終于把蟲牙拔出來了。

小熊這一下可好受多了,白兔醫(yī)生對(duì)小熊說:“以后啊,晚上千萬要刷牙,刷過牙以后,可不要再吃甜的東西了。”

從這以后,小熊每天晚上都刷牙,刷完牙以后再也不含著糖塊睡覺。

適合一年級(jí)孩子聽的童話故事篇八

有一只小白兔喜歡旅游。一天,他來到一個(gè)有山有水的好地方。

小白兔想:這有山又有水,真美呀!我不想回去了。于是他就在一棵枯樹旁搭起了帳篷,樹伯伯笑著對(duì)他說:“乖孩子,可以幫我洗個(gè)澡嗎?”

“可以,沒問題!”小白兔爽快地回答道。小白兔天天都在照顧樹伯伯,樹伯伯也漸漸地好了起來,抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫰綠的葉子。

春節(jié)到了,樹伯伯也開花了。小白兔想方的朋友寄一張賀卡,可是不知道送什么樣的賀卡好。他靈機(jī)一動(dòng),想起了樹伯伯開的桃花,他懇求樹伯伯給他四朵桃花,樹伯伯問:“孩子,你要桃花有什么用?”“我想做成賀卡送給朋友。”樹伯伯抖動(dòng)了一下,四朵桃花飄了下來,還帶著香味。小白兔把花做成賀卡的形狀,再找來幾只小鳥,讓他們分別把賀卡送到小松鼠、小鹿、甲蟲和螞蟻家。

小松鼠看到桃花以為是發(fā)夾,她把“發(fā)夾”戴在頭上;小鹿以為桃花是書簽,就把“書簽”夾在書里;甲蟲看到桃花以為是搖籃,讓她的寶寶睡在了里邊;螞蟻以為桃花是小船,就乘著“小船”去遠(yuǎn)航。

小鳥們飛回來了,他們異口同聲說:“小動(dòng)物們收到了你的賀卡,他們都很開心!”聽小鳥們這么一說,小白兔也很高興。

夏天,小動(dòng)物們帶著花瓣來看小白兔。來到這里的時(shí)候,小白兔正在迎接他們。小動(dòng)物們非常驚訝,問道:“你怎知道我們要來?”“我當(dāng)然知道了,是小鳥告訴我的!”小白兔說,“你們來參觀我住的地方吧!”“好啊!”小動(dòng)物們齊聲答道。

參觀完,小松鼠提議說:“我們來玩游戲吧!”小動(dòng)物們都同意,只有螞蟻和甲蟲不同意,因?yàn)樗麄兲×耍娌涣恕P∷墒髠冇终f:“那你們幾個(gè)在一起玩,我們幾個(gè)在一起玩,可以嗎?”“可以”甲蟲和螞蟻說。

于是他們開始玩了起來。小螞蟻們邀請(qǐng)甲蟲坐他們的“船”,小白兔他們玩捉迷藏。小動(dòng)物們玩的可開心了!

適合一年級(jí)孩子聽的童話故事篇九

剛下過一陣雨,白衣仙女用彩帶一飄,搭起一座彩虹橋。樸素的牽牛花爬上籬笆,抬起頭,望著彩虹橋,樂得咧開了嘴。白衣仙女從虹橋上飛了下來,對(duì)牽牛花說:“彩虹有幾種顏色?你數(shù)得清嗎?能說出來嗎?”

牽牛花認(rèn)真地?cái)?shù)了數(shù),回答說:“有七種顏色,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。”

白衣仙女笑了笑:“你真聰明,我送你七顆寶石吧!”

原來七顆寶石是彩虹的七種顏色。拿到寶石,牽牛花想:這樣美麗的寶石,應(yīng)該送給朋友。

灰公雞來了,牽牛花把第一顆紅寶石送給灰公雞。灰公雞得到了紅寶石,身上的羽毛變紅了,頭頂上的雞冠也變紅了,變成了一只美麗的紅公雞。

白鵝來了,牽牛花把第二顆橙色的寶石送給白鵝。白鵝的額頭上和像扇子一樣的腳掌都變成了橙色,白鵝變得漂亮極了。

花鴨子走過來,牽牛花把第三顆黃寶石送給了花鴨。花鴨子的嘴變得和白鵝一樣的,扇子樣的腳掌也變成了橙色,花鴨子變得高貴了。

牽牛花把想第四顆綠寶石送給楊柳姐姐。楊柳姐姐彎一彎腰,笑道:“謝謝你!我的葉子很美,不用動(dòng)用綠寶石。”

牽牛花要把第五顆青寶石送給松柏公公。松柏公公笑了笑說:“謝謝你!我的針葉一年四季都是綠的,根本不用青寶石。”

牽牛花想把第六顆藍(lán)寶石送給青蛙弟弟。青蛙弟弟呱呱地說:“謝謝你!呱呱,我的身體是綠色的,如果用了藍(lán)寶石變成藍(lán)青蛙,那多奇怪呀。再說,如果我真的變成了藍(lán)青蛙,朋友們都不認(rèn)得我了!呱呱,還有,我綠色的身體在田野里捉蟲子十分方便,也用不著藍(lán)寶石了。”

牽牛花想:誰用得著這些寶石呢?她抬起頭來,忽然看到了光禿禿的山,臟兮兮的水,灰朦朦的天——她突然有了好主意。她立刻把綠寶石扔進(jìn)了水里,臟兮兮的水驟然變得清澈無比;她又把青寶石拋向天空,天空立刻變得湛藍(lán)無比;她又把青寶石丟上了山頭,山上頓時(shí)長(zhǎng)滿了樹,變成了可愛的青山。

青青的山,綠綠的水,藍(lán)藍(lán)的天,一切又變得十分美麗了!牽牛花又開始發(fā)愁了?愁什么呢?當(dāng)然是紫寶石應(yīng)該給誰啦。

這時(shí),白衣仙女飛了過來,用她甜甜的聲音說:“善良的牽牛花呀,紫寶石應(yīng)該留給你自己。”

從此,牽牛花便開出美麗的紫色花朵來。

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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
在生活中,越來越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參考,大
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供
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報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
日記作文(3篇)
2023-05-28
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?以下是小編幫大家整理的
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。荊州古
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來看看
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過反思和總結(jié)來獲取心得體會(huì)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
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