無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

幼兒園義教策劃書 幼兒園義教活動內容篇一

一、活動背景：自己的事情自己做

二、活動目的：通過本次主題活動，使幼兒園的小朋友意識到生活自理的重要性，學習一定的自理方法，學會自己的事自己做，養成自己照顧自己的良好習慣。

三、活動主題：“從身邊小事做起，我們都是好孩子”。

四、活動時間：2014.4.15（星期二）

五、活動地點：黃洞村小欖新幼兒園

六、活動對象：小欖新幼兒園中二班的小朋友

七、活動參與者：營銷132班學生王存渙、柯耀坤，青志隊干事

八、內容安排：

① ppt教程（全過程貫穿，大概30min）② 互動游戲（2個，15-20min）③ 觀看動漫（10-15min）④ 合唱歌曲（4-7min）⑤ 注意安全問題

④適當合理的時間安排

⑤兩人合作

⑥這是最重要的一點：教學內容要符合幼兒園小朋友的年齡，通俗來說就是，不能太深奧，要簡單易懂的

⑦注意策劃書的撰寫規范，以及排版整齊

九、后期整理：①收集義教過程中所拍攝的圖片

②請教老師和園長的意見等

③寫幼兒園義教的總結

十、注意事項：羅列出在義教過程中，可能會出現的情況，并且要列出相應的解決方法

幼兒園義教的注意點：

一、嚴禁隨意帶自己的朋友、同學去幼兒園義教，同時強調志愿者也不能帶自己的朋友、同學去幼兒園義教；

二、通知志愿者要在周三晚上前，把下周的幼兒園義教安排落實好；

三、義教的策劃書和教學課件要在周日中午12點前發到青志隊的郵箱里面，當負責人把策劃書等修改好以后，發回給志愿者，讓志愿者打印兩份策劃書，一份交給幼兒園義教的負責人，一份是交給幼兒園園方那邊；

四、志愿者以及義教負責人或者協助人員要熟悉義教教學內容，教學內容要生動形象，在義教過程中有兩位以上的老師在場；

五、要注意教學質量，教學內容要符合幼兒園小朋友的接受范圍，嚴禁太深奧，以我們大學生的思想去理解小朋友，并且在教學過程中，要用通俗易懂的語言講課，好讓小朋友理解接受；

六、在創新教學方式、教學內容的同時，保持良好的傳統；

七、在設計游戲活動的時候，盡量多方面思考，不要選擇太刺激，或者是會磕磕碰碰的游戲；

八、提前借好自行車，在去幼兒園義教的路上，要注意行車安全，不能嘻鬧追逐等；

九、嚴禁帶零食、食物給幼兒園的小朋友，也不提倡給小朋友準備什么獎勵的東西，如果需要用到獎品的，獎品費用有志愿者出，并且盡量提倡在義教活動結束的時候，班中的每一位小朋友都能擁有一件或者以上的獎品；

十、不能與小朋友以及幼兒園老師起沖突；

十一、無論什么時候，都要把安全放在首位。

2014.4.12

幼兒園義教策劃書 幼兒園義教活動內容篇二

策劃書

陳茜

一、活動背景

面對環保問題日益突出的今天，除了積極行動于環保前線外，我們是

否應該加強對后代環保意識的教育。為此，我們舉行幼兒園義教活動，讓幼兒們帶著環保意識成長，成為環保軍隊的新生軍。

二、活動意義

幼兒是祖國的花朵，是祖國的未來和接班人。幼年階段屬于汲取知識，培養良好生活習慣的最佳時期。通過在幼兒園進行義教，讓小朋友們早日認識到環保的重要性。

三、活動人員：

綠動全體環教人員，部分干事、部長，部分會員

四、活動時間和地點：

2012年10月28日東北師范大學附屬幼兒園（上午8點在校門集中，上午11點左右返回）

五.活動內容：

1、與小朋友一起做愛護環境，愛護小草的溫馨小標語，并張貼小標語

2、全部人分成？組，每組負責一個班，自行組織上課內容(內容包括

教導，講環保故事，唱環保兒歌，環保問題有獎問答等)

3、活動小禮物：每人收一顆小種子，讓小孩和種子一起健康成長

五、后期整理與記錄：

1、隨行應有專門成員負責拍照、錄像、記錄精彩的瞬間。也為下次視頻宣傳做準備。最后會把視屏發給幼兒園

2、活動結束后向老師詢問評價和意見，以便日后改進。

3、詢問參加活動的成員此次活動的感受，并由專門的人員記錄。多加宣

傳。

六、注意事項

1、活動過程中要注意人身和財務安全。

2、參加活動的成員要保持良好的精神面貌。

3、準備好突發情況的應急措施。

4、整個活動過程不能帶小朋友離開幼兒園。

5、注意與小朋友的交流方式。

幼兒園義教策劃書 幼兒園義教活動內容篇三

小欖新幼兒園義教策劃書

一、活動時間、地點及參與人員

1．時間：9月27日

2．地點：佛山獅山小欖新幼兒園

3.參與人員: 陳勝彬申娜陳杰

二、活動方案

a：

活動名稱：“讓我們蕩起雙槳”紅歌教學

活動內容：教小朋友們學會“讓我們蕩起雙槳”

“讓我們蕩起雙槳” 講述的是少年兒童泛舟北海欣賞美麗的自然風光的情景，抒發了少年兒童熱愛生活、熱愛黨、熱愛祖國的真摯感情。一代又一代的少年兒童，也正是通過這些或優美、或歡快的旋律，不僅幸福的度過了童年，更在這些作品中打下了一個健康人生觀的基礎。

活動目的：教會小朋友們一首歡快的愛國主義歌曲，豐富小朋友們的課余生活，培養小朋友們的音樂興趣，幫助小朋友們樹立正確的人生觀和愛國主義價值觀

活動時間：40分鐘

b.活動名稱：國慶故事，愛我中華

活動內容：由自愿者為小朋友們講述關于國慶的故事，例如國慶的由

來，國慶的慶祝活動，國慶的歷史，偉大愛國者與我們的祖國等。

活動目的：讓小朋友從生動有趣又莊嚴的故事情節中了解新中國國慶的歷史，感恩祖國，弘揚愛國主義精神。感受愛國主義者的精彩故事，培養小朋友愛國主人翁精神。

活動時間：30分鐘

c.活動名稱：我想要的這樣的祖國

活動內容：讓小朋友們動起筆來，先把他們心目中祖國的形象畫出來，之后問問小朋友為什么這么畫，若畫里的形象和小朋友心

目中的相差太大，則由志愿者幫他們在畫上簡單注明，并

鼓勵他們拿回家給老師看。

活動目的：讓小朋友盡情發揮想象力，享受畫畫的樂趣；勇于說出自

己的真實想法，讓孩子對祖國的形象有更好的認知。

活動時間：40分鐘

最后，和小朋友們合照，和小朋友們一起唱國歌，在充滿童真的歌聲 中結束這一次有意義的活動！

附:

五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮； 歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。

越過高山，越過平原，跨過奔騰的黃河長江； 寬廣美麗的土地，是我們親愛的家鄉，英雄的人民站起來了！我們團結友愛堅強如鋼。

五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮；

歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強

我們勤勞，我們勇敢，獨立自由是我們的理想； 我們戰勝了多少苦難，才得到今天的解放！

我們愛和平，我們愛家鄉，誰敢侵犯我們就叫他死亡！

五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。

東方太陽，正在升起，人民共和國正在成長； 我們領袖毛澤東，指引著前進的方向。

我們的生活天天向上，我們的前途萬丈光芒。

幼兒園義教策劃書 幼兒園義教活動內容篇四

義教策劃書

一． 義教主題

學習手工工藝，傳承中國文化

二． 義教背景

高等教育大眾化背景下,大學生參與社會實踐活動的價值取向發生了轉變,使當前組織開展的社會實踐活動難以滿足大學生成長成才的要求,也較難充分調動大學生參與社會實踐活動的積極性和創造性。（這段要表達什么？我們的對象是小學生）

同時由于歷史的、現實的種種原因，中小學生動手能力的培養在我國被長期忽視了。現代科學技術的發展對人的動手能力提出了更高的要求。培養小學生的動手能力是培養孩子生存能力的一項重要內容。小學生的學習是與具體的實踐活動分不開的。基于這樣的一個背景的前提下，我們提出“學習手工工藝，傳承中國文化”的義教活動。

三． 義教目的與意義

1、通過義教,給xx小學的孩子帶去新知識新的思想新的理念，送愛心，送關懷,從而對他們的人生觀,價值觀起到正確的引導作用。

2、通過走出校園，服務社會，增長社會閱歷的進程，加強自身社會實踐的意識和能力，培養吃苦耐勞精神,同時為建設新農村貢獻出我們的一份力量。（這個是對我們而言的，不必寫在策劃書上）

3、增加大學生的見識與實踐能力，提高了個人素養，幫助困難學校學生提高教育水平。以實際行動去支持農村的教育活動。（這個

也是對于我們而言的）

四． 義教可行性分析

1.目標明確

通過多樣的義教形式，結合學生的實際興趣取向。充分發揮學生的天性。讓學生在教學中學會動手實踐的同時感受知識的多面性，培養學生的創造性思維。

2迎合同學的需求

義教形式多樣，教學內容趣味性強。運用實際動手操作與理論教學相結合，能讓學生在教學中充分鍛煉動手實踐能力。

3經驗豐富

環保協會與馬列協會長期合作組織義教活動，得到貴校的大力支持，成功義教多個學年。具備豐富的義教經驗，也深受貴校的學生的歡迎。

五． 義教活動時間

待定

六． 義教地點

xx小學

七． 義教對象

xx小學全體學生

八． 義教形式

實踐與理論結合。

九． 義教前期安排

十． 活動流程

（義教教案）

分組進行，做好準備工作后教小朋友學會一樣手工藝術。十一.義教注意事項

注意刀具等尖銳物品。注意現場的安全，做好安全措施

十二.義教后期工作總結

500的感受，組織事后交流工作，交流經驗方便下次活動的開展。整理活動過程中的照片。

十三.活動準備工作及經費

廢紙，剪刀，若干

經費??

一份策劃書出臺的目的，不是記錄一個活動或是一件事。而是去說服看策劃書的人。讓他們知道，相信，這確實是一個可實行的方案。所以要有比較具體的活動流程，注意事項，后備方案、、、、、、再改下吧。加油！

幼兒園義教策劃書 幼兒園義教活動內容篇五

廣東金融學院應用數學系

廣東金融學院應用數學系小學義教策劃書

一﹑義教前言：

一份關愛，就能改變一個人一生的命運；一個機會，就能成為對社會有用的人才。也許我們并不善長教育，但我們有一顆感恩的心、這顆愛心就是我們圓夢的地方。

義教是廣東金融學院應用數學系社會實踐部主辦，青年志愿者協會協辦的長期進行且較有影響力的活動。我系社會實踐部與青協成員經過長期的努力，掌握了較為豐富的義教經驗。利用工作,學習之余,奉獻自己的微薄力量，哪里需要我們，哪里就有我們的足跡。關愛別人，快樂自己。

二﹑義教主題：用我們的沉淀，喚起孩子的激情 三﹑義教目的：

1﹑授予小學生學習的方法，拓展知識面，了解課外知識，幫助他們解決學習問題。

2﹑陶冶學生情操，樹立正確的人生觀。

3﹑展現大學生的風采，了解豐富的大學生活，在小學生心中播下大學夢的種子。

4﹑讓志愿者在義教中奉獻愛心，緩解學生們學習和生活上的壓力，同時提供一個平臺讓受助學生不斷進步、充實學業，拓展視野。鍛煉提高自己的能力。

5﹑促進協會成員的交流能力，增進成員的情感和默契，提高今后相互合作的效率。

6﹑通過接受義教服務，文化課學習水平有相當一定的提高，認知和生活方面得到一定的指引和照料，對城市學習生活環境有進一步的適應。

四﹑主辦單位：廣東金融學院應用數學系社會實踐部

協辦單位：廣東金融學院應用數學系青年志愿者協會 五﹑義教時間：2011~2012學年第一學期 六﹑義教地點：廣東金融學院附近的各小學

七﹑義教對象：小學在校生（班級的方式教學，一個班30-50人）八﹑義教形式：課堂內的教學﹑主題班會以及課堂外的活動穿插 九﹑義教內容：

（一）課堂教學

分為以下幾科（以創意和效果意義為主，結合教學進度與各位科任老師要廣東金融學院應用數學系

求等，具體形式根據具體情況而定。）

1﹑數學 數學基礎知識，有趣智力題，數學小游戲等。

2﹑語文 漢字拼音教學，詩歌朗誦，講故事，口語表達，作文教學等。3﹑英語 日常用語，中西文化差異簡介，英文歌等。4﹑文體 音樂，美術，體育（戶外游戲）等。

（二）主題班會

主題：感謝有你??

教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

主要內容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。

感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。

感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

感恩你所有的所有

活動過程：

一、主持人宣布活動開始

二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽**同學的心聲，感受她心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》

三、聽了朗誦后，互動活動：說出最讓你感動的事（請幾位學生講述）

四、要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來報孝父母所付出的無數艱辛呢？

小型辯論賽正方：給父母的報答是精神上大于物質上。

反方：給父母的報答是物質上大于精神上

五、無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》。

六、歌曲表演《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學會感恩是人生的必修課。

七、班主任講話

在這次“感謝有你”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。或許我們平時都不會直接抒發自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬廣東金融學院應用數學系

長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經達到了，我們每個人都已經真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。

主題：不要成為網絡的“奴隸” 隊會目標：

時代發展，科技進步，人們的生活水平和質量不斷提高，愈來愈好。網絡的普及，給人們日益增長的物質文化需要插上了翅膀。網民根據自己的需要，可以在網絡上找到自己的天地。可是，網絡到底好不好，回答是肯定的，利大于弊。但是，任何事情都要一分為二，具體情況具體分析。什么事情超過了一定的限度，就會走向反面，也就是人們常說的，物極必反。倘若一味沉溺網絡，勢必給人們的生活、工作和學習帶來不利因素，會產生這樣那樣的問題，甚至會走極端，這絕不是危言聳聽。本次班會組織同學們了解自己，知道良好利用網絡的方法以及正確與網絡交朋友的方法，幫助同學們了解自己并且促進自我身心健康發展。

活動準備：

1.將班級分成甲乙兩組，進行辯論。2.準備8道心里測試題。3.小品《遠離網吧》。

4.尋求幫助如何戒掉網癮的方法。隊會經過：

活動1：各抒己見，甲乙辯論賽

在班長的領導下班級分成了兩組。甲組同學認為網絡利大于弊，而乙組同學認為網絡弊大于利，雙方各抒己見進行辯論。甲組的a同學首先站起來說道：“我方堅信：中學生上網利大于弊。21世紀將是計算機網絡時代，今日的莘莘學子將擔任未來社會的棟梁。了解和掌握計算機網絡知識，就是闖蕩未來信息時代的最強有力的武器。！”乙組的a同學站起來反駁說道：“剛才對方辯友滔滔不絕，無非是向在座各位展示了網絡在信息交流方面的快捷性和方便性。但在美國權威雜志《今日美國》的調查表明：86%被調查的教師、圖書管理員以及電腦管理人員相信，孩子們使用因特網不會提高他們的課堂成績。”??在辯論中，同學們說出了自己的心里話。

活動2：心理測試，讓同學了解自己

班長將8道心里測試題打在了班中的多媒體上，并讓每位同學都拿出一張空白的紙，讓他們在紙上表上序號，如果你認為是就在序號旁寫上是，最后把紙交給班長（不記名）。只見有的同學抓耳撓腮、東張西望，不知道該如何回答，而有些同學只是埋頭寫，并把自己的紙藏在胸前。最后班長將紙收起后看了看，發現有些同學還是有網癮的隱患的。在8到測試題前，同學們重新審視了自己，決定要改變！

活動3：小品《遠離網吧》

兩位同學大搖大擺地走上了講臺。為同學們表演了小品——《遠離網吧》。兩位同學展現了自己超高的演技，把小品中的tom表現的淋漓盡致。聽完小品后，同學們也在歡聲笑語中明白了網絡帶來的壞處以及只要下定決心就可以戒掉網癮。看完了小品，有些同學們也對自己戒掉網癮有了更大的信心！

活動4：尋找方法，共同進步

在前幾個活動中，同學們都重新審視了自己。接下來就是如何改掉網癮的辦法了。這時，老師走了過來，微笑地對同學們說：“同學們，其實網癮并不廣東金融學院應用數學系

可怕。在這里，我教給大家如何改掉網游：首先別急著一下子戒掉網癮，那是不可能的，因為你已經形成一定程度的依賴！

你最好能約束自己，每次去上網減一點時間，然后別去沾染任何的網絡游戲和小說。第二在現實中找點事做，把自己搞得沒時間上網，時間長了，會對上網生疏。建議你多交幾個朋友，善解人意的，能夠幫你分擔一點的，這才是治標治本的方法！當然 其中很重要的是取決自己的決心，決心不堅定很難戒掉。凍結網絡的那段時間別找任何理由讓自己上一次網！切記！一旦打開缺口，上網的欲望便滔滔而來！那么同學們你們是否有信心戒掉網癮，不成為網絡的“奴隸”呢？！”“有！”同學們異口同聲的回答道。這時，同學們你看看我，我看看你，相視而笑??

后續結果：

“小a同學原本每天放學都要打電腦、去網吧、不做作業，現在已經減少到每天只玩一小時，而且也開始做作業了”

“小b同學的父母認為網絡會影響學習便沒有給小b安裝網絡，使小b一些需要查找資料的作業無法完成。經過這次班會，小b同學與父母商量后，裝上了寬帶。現在小b可以更高效率的完成作業了”

“小c同學由于網絡游戲和父母鬧矛盾了，有了分歧。經過班會討論，小c和父母都明白了自己身上的不足，互相改正、理解，現在他們又和好如初了”

正確地使用網絡，勞逸結合。小a小b小c都有了慢慢的改變，學習成績也慢慢地提高了，和父母、同學的關系也越來越好了。

溫馨提示：

各位網迷們，你們知道該怎么做了嗎？只要保持一個正常的心態在網絡活動，是有益的，畢竟網絡總體上是好的，有國家有關職等部門監管著，有許多有良知的網絡經營者遵守著游戲規則，有眾多的網民潔身自好。但是，沉溺網絡是絕對有害的，無度則迷，迷之毀己。讓我們一起健健康康地成長！不做網絡的“奴隸”！

十﹑活動流程：

1﹑先與龍洞各小學交流，通過向校方宣傳我們這個活動的方式以及意義，爭取與校方達成合作的關系。并取得校方的支持。

2、與校方協商舉辦活動的時間，以不打擾學校正常教學為基礎，再考慮各班級的課表，選定一個合適的時間。

3、在系內宣傳活動，并招募義教志愿者，志愿者人數根據活動的班級數決定，一個班2-3人。再分別從實踐部和青協中參加一個負責人，和義教志愿者商量義教的主題和形式，進行更具體的策劃。根據情況可每次開展活動前招募一次隊員，讓系內更多的同學參與此次活動，也讓課堂的教學風格多樣化。4﹑隊員提前一個星期開始商討和準備教學的內容，爭取排練一兩次。考慮各種突發情況和解決方法。

5、活動開始那天提前一個小時前往學校，與校方取得聯系，由校方帶領前往教室。然后負責人維持秩序，隊員根據前面的準備開展教學。廣東金融學院應用數學系

6、活動結束后，各位參加義教的隊員一起開會，總結這次活動。查查漏補缺，找到不足的地方下次改正，找到好的地方下次爭取再加入進去。

十一、活動要求：

1﹑負責人負責組織好活動安排、人員安排等相關事項，做到分工明確、準備充分。

2﹑對活動過程中遇到問題及時進行總結、交流。團結合作，積極主動，互相幫助。

3﹑謙虛踏實，吃苦耐勞，認真負責。

4、嚴格遵守作息時間和活動日程安排。

5﹑發揮各自專業和能力特長優勢，認真完成各項工作任務。6﹑注意形象、全心服務，保持學院大學生良好的精神風貌。7﹑統一行動，服從指揮，協調一致，嚴格遵守相關制度。

8﹑在參與義教服務過程中，保障開展義教活動環境的良好秩序，適當處理與義教服務對象之間的關系，能夠給予其必要的照顧。

9﹑活動進行過程中，應時刻注意小朋友的人身安全，若有突發事情，應馬上通知領隊。

十二、注意事項

1、選擇的義教地點應距離學校近，最好走路不超過15分鐘，坐車不超過20分鐘。

2、招募隊員要了解隊員各方面的情況，要求隊員有愛心，有責任心，有激情，能克服困難，并服從安排。

3、前往小學的時候要注意人身和物品的安全，負責人隨時清點人數，防止掉隊，落單。

4、去到學校要有禮貌，有素質，不要與其他人產生沖突，如果產生矛盾，負責人即使出面解決。

5、義教過程中，負責人隨時注意小朋友的行動，防止其亂跑。把小朋友的安全放在第一位。

6、注意選擇的義教時間不要與學校正常上課的時間沖突，盡量在該班級自習課或者班會課的時候占用部分時間。

7、整個過程都要保持文明禮貌，注意安全。

廣東金融學院應用數學系系

社會實踐部 廣東金融學院應用數學系

2011年9月20日