人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

鬼神的演講篇一

大家好！今天我非常榮幸能夠站在這里，與大家分享我在新知識(shí)學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。作為一名職業(yè)人士，我們的工作需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以適應(yīng)快速變化的社會(huì)和工作環(huán)境。在過去的一段時(shí)間里，我也不斷努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。接下來，我將結(jié)合自身的經(jīng)歷，與大家分享一下我在學(xué)習(xí)新知識(shí)過程中的心得體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)新知識(shí)需要堅(jiān)持不懈和及時(shí)反饋。在我學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的過程。新知識(shí)通常需要時(shí)間來消化和理解，我們不能指望一蹴而就。因此，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的過程中，我堅(jiān)持每天分配一定的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，并及時(shí)與學(xué)習(xí)伙伴或老師取得聯(lián)系，尋求及時(shí)的反饋和指導(dǎo)。通過堅(jiān)持不懈和及時(shí)反饋，我獲得了更好的學(xué)習(xí)效果，并不斷提高自己的能力。

其次，學(xué)習(xí)新知識(shí)需要不斷自我激勵(lì)和自我調(diào)整。在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，我充分意識(shí)到自我激勵(lì)和自我調(diào)整的重要性。學(xué)習(xí)新知識(shí)并不總是一帆風(fēng)順的，有時(shí)候可能會(huì)遇到困難和挫折。在這種情況下，我們需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和策略，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式，并找到自我激勵(lì)的方法，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。只有不斷自我激勵(lì)和自我調(diào)整，才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，并取得更好的成績(jī)。

第三，學(xué)習(xí)新知識(shí)需要綜合運(yùn)用和靈活應(yīng)用。學(xué)習(xí)新知識(shí)不僅僅是為了增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，更重要的是能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)綜合運(yùn)用和靈活應(yīng)用。在學(xué)習(xí)新知識(shí)的過程中，我不僅僅關(guān)注理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，還注重結(jié)合實(shí)際應(yīng)用進(jìn)行練習(xí)和實(shí)踐。通過綜合運(yùn)用和靈活應(yīng)用，我得以深入理解和掌握所學(xué)知識(shí)，并在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的實(shí)踐能力。

第四，學(xué)習(xí)新知識(shí)需要與他人交流和合作。學(xué)習(xí)不僅僅是一個(gè)個(gè)體行為，更是一個(gè)社會(huì)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)新知識(shí)的過程中，與他人的交流和合作可以幫助我們互相學(xué)習(xí)和促進(jìn)共同進(jìn)步。通過與他人的交流和合作，我們可以分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，拓寬自己的思路和視野。同時(shí)，通過與他人合作，我們還可以鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力，提高工作效率和質(zhì)量。

最后，學(xué)習(xí)新知識(shí)需要時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)。學(xué)習(xí)是一種積極向上的行為，我們需要時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)。在學(xué)習(xí)新知識(shí)的過程中，我們可能會(huì)遇到挫折和困難，但我們不能因此氣餒和放棄。相反，我們應(yīng)該積極面對(duì)困難，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，并相信自己能夠克服一切困難，取得成功。只有保持積極向上的心態(tài)，我們才能在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。

總之，學(xué)習(xí)新知識(shí)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程，需要我們堅(jiān)持不懈、自我激勵(lì)、綜合運(yùn)用、與他人交流和時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)。通過學(xué)習(xí)新知識(shí)，我們可以不斷提高自己的能力和素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)的快速變化，并取得更大的成功。讓我們共同努力，不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，為自己的未來鋪就一條更加光明的道路。謝謝大家！

(字?jǐn)?shù)：870字)

鬼神的演講篇二

首先要有良好的心態(tài)

教師經(jīng)常會(huì)面對(duì)“調(diào)皮”的學(xué)生、成績(jī)“差”的學(xué)生、性格“怪僻”的學(xué)生，在工作中會(huì)遇到許多困難，尤其是考試后班級(jí)學(xué)生的成績(jī)不理想，更糟糕的是考了年組的最后一名等等這些情況能讓人有好心態(tài)嗎？有這樣一個(gè)故事：歐洲兩個(gè)商人到非洲去推銷皮鞋，甲商人到非洲后看到，由于天氣炎熱，非洲人都習(xí)慣于打赤腳，非常失望。長(zhǎng)嘆一聲：“非洲人都打赤腳，怎么會(huì)買皮鞋穿呢？”于是放棄了推銷計(jì)劃，沮喪而歸。乙商人到非洲后，看到非洲人都打著赤腳，高興萬分，驚呼：“非洲人都沒有穿鞋，這市場(chǎng)好大啊！”于是乙商人在非洲安營(yíng)扎寨，大做皮鞋廣告宣傳，引導(dǎo)非洲人穿皮鞋，買皮鞋，最后發(fā)大財(cái)而回。同樣是非洲市場(chǎng)，同樣面對(duì)習(xí)慣于打赤腳的非洲人，為什么甲商人失敗，乙商人成功呢？從表面上看，他們好象只是一念之差，實(shí)質(zhì)上，這兩個(gè)商人有著消極心態(tài)和積極心態(tài)的根本差別。商人的成功與否，好的心態(tài)能起重要作用。我想，教師的工作特別需要有積極的心態(tài)。教師要有個(gè)良好的心態(tài)，這誰(shuí)都知道，但怎么有個(gè)良好的心態(tài)呢？教師應(yīng)該怎樣對(duì)待這些事情呢？我們要向上述故事中的乙商人學(xué)習(xí)，用積極的心態(tài)去對(duì)待那些看似“困難”的事物，往往能從劣勢(shì)條件中找到優(yōu)勢(shì)因素，從而獲得好的成效。

面對(duì)“差生”或“差班”，如果我們忽視他，用抱怨的心態(tài)去對(duì)待，他們可能成為真正的差生差班。如果我們用積極的心態(tài)去對(duì)待他，我們就能看到許多閃光點(diǎn)。我們工作一天，有的說：“今天我累壞了。”有的說：“忙了一天，我真有收獲。”也許這便是兩種不同心態(tài)的表白。知足常樂。要做一名好老師，但不要苛求自己的成績(jī)非要超過別人。要做一名好班主任，但不要苛求自己的班級(jí)非要年級(jí)第一，那樣你累學(xué)生更累。處處以他人作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象使得自己經(jīng)常處于緊張狀態(tài)。只要孩子們有進(jìn)步，你就知足吧，知足常樂。有了健康的身體和樂觀的心態(tài)，我們就是一個(gè)成功者。

其次要養(yǎng)成良好的習(xí)慣

“習(xí)慣”兩個(gè)字，對(duì)我們大家來說是再熟悉不過了。“好習(xí)慣、壞習(xí)慣”是我們常常掛在嘴邊的。從小到大，“好習(xí)慣、壞習(xí)慣”一直伴著我長(zhǎng)大、步入中年，從不經(jīng)意去留住好習(xí)慣，去掉壞習(xí)慣，我們總是抱怨為什么自己不能成功，而卻不知是很多的壞習(xí)慣阻礙了通往成功的路。習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大的力量,它可以主宰人生.”可見,習(xí)慣對(duì)一個(gè)人有著巨大的影響.學(xué)生的各種習(xí)慣是在有意或無意之中多次重復(fù)而產(chǎn)生的，許多有益的好習(xí)慣，往往比壞習(xí)慣更難形成。我們的教師，要注意培養(yǎng)學(xué)生的各種良好習(xí)慣，因?yàn)樾纬闪己昧?xí)慣，將使人受益終生。

最后注意和家長(zhǎng)溝通

家長(zhǎng)是教師教育活動(dòng)的合作者。身為老師，很多時(shí)候都要和家長(zhǎng)交流，共同探討如何使孩子成長(zhǎng)得更好。但好多的家長(zhǎng)不愿意和老師主動(dòng)交流。在她們的印象中被老師請(qǐng)到學(xué)校來，是因?yàn)閷W(xué)生犯了錯(cuò)誤，是來接受老師的批評(píng)的。在《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)班主任》這本書中，蘇霍姆林斯基認(rèn)為家長(zhǎng)和老師的交流是一項(xiàng)十分細(xì)膩的、敏感的工作，如果掌握不好時(shí)機(jī)和談話的方式、談話的內(nèi)容，就很有可能起到相反的效果，對(duì)孩子的教育反而不利。

鬼神的演講篇三

大家好！

在這金風(fēng)送爽，丹桂飄香的時(shí)節(jié)。我們中國(guó)人歷來把家人團(tuán)圓，共享天倫之樂看得極其珍貴。都說每逢佳節(jié)倍思親，何況是這象征團(tuán)圓美滿的中秋佳節(jié)呢。可在這團(tuán)圓之夜，在學(xué)校里的許多老師，為了傳播知識(shí)的種子，遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)和親人，耕耘在三尺講臺(tái)；許多同學(xué)們，為了吸取知識(shí)的甘露，告別了家人，朋友，求索于知識(shí)的海洋。來到金榜，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，并以我個(gè)人的名義，向忘我工作的全體教職員工，向勤奮學(xué)習(xí)的全體同學(xué)，向你們的家人和朋友道一聲：中秋快樂。向所有遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)為金榜默默奉獻(xiàn)的外地教師表示崇高的敬意和衷心的感謝！

個(gè)大家庭把我們凝聚在一起。大家在這里共同工作、生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。大家的教育報(bào)國(guó)情懷，艱苦奮斗精神和改革創(chuàng)新意志讓金榜學(xué)校碩果累累、成就輝煌。

中秋之美，美在奉獻(xiàn)，美在親情，美在思念，美在感恩。我們的教師一直奮斗在教學(xué)改革第一線，特別是外省教師一年中放棄了無數(shù)次與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，把學(xué)校當(dāng)作自己的家，把學(xué)生當(dāng)作自己的親人。這種奉獻(xiàn)、這種感情正是人間真情的泛化和升華，這是真正屬于教師的人間大愛。

中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念；月亮最高，高不過想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的家人，祝他們沒有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒有煩惱，永遠(yuǎn)快樂！中秋最美是感恩！無須多言，給父母一個(gè)電話，給親友一個(gè)問候，這是我們給予家人最好的回報(bào)。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)？？老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來度過！心懷感恩！感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人！心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(zhǎng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己，才會(huì)擁有快樂，擁有幸福！

到的感恩。對(duì)老師多一份理解、多一份尊重、多一份支持，努力學(xué)習(xí)，自主成長(zhǎng)，這就是你們對(duì)老師最大的感恩，在教育創(chuàng)新的道路上，仍需要我們不斷開拓，不斷創(chuàng)新，不斷奮斗，不斷思考。大家齊心協(xié)力、和衷共濟(jì)，一定會(huì)使金榜學(xué)校的明天更加美好。過去幾年里，在全體金榜老師的不懈努力下，學(xué)校如旭日東升，教育教學(xué)改革不斷突破，教學(xué)質(zhì)量不斷攀升，取得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)和輝煌。成為江蘇高復(fù)第一品牌，最后，讓我們一起祝福，祝愿我們的共同家園——金榜學(xué)校永遠(yuǎn)朝氣蓬勃、桃李芬芳！祝愿老師們生活幸福、萬事如意！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂、健康成長(zhǎng)！

鬼神的演講篇四

大家好！我很榮幸站在這里，與大家分享我在學(xué)習(xí)新知識(shí)過程中的體會(huì)和心得。在過去的一段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和困惑，但也取得了一些成果。今天，我將從以下五個(gè)方面，與大家分享我對(duì)于新知識(shí)的心得體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)新知識(shí)需要保持積極的態(tài)度。作為學(xué)生，我們每天都面臨著海量的知識(shí)要學(xué)習(xí)，感到壓力時(shí)常常覺得力不從心。但積極的心態(tài)是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。一份樂觀積極的心態(tài)將使我們更加主動(dòng)地思考和解決問題，把握學(xué)習(xí)新知識(shí)的機(jī)會(huì)。曾經(jīng)，我對(duì)于計(jì)算機(jī)編程知識(shí)一無所知，但卻從未放棄過。每當(dāng)遇到難題，我都能積極尋找解決辦法，堅(jiān)持不懈地努力。正是這種樂觀積極的心態(tài)，讓我慢慢明白了編程的精髓，并取得了一定的進(jìn)步。

其次，專注力是學(xué)習(xí)新知識(shí)的關(guān)鍵。在大量信息充斥的社會(huì)中，我們面對(duì)各種各樣的知識(shí)和信息。這種情況下，我們需要鍛煉自己的專注力，集中注意力在當(dāng)前學(xué)習(xí)的新知識(shí)上。只有當(dāng)我們?nèi)褙炞⒌赝度雽W(xué)習(xí)，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容形成默契，才能夠更好地理解和記憶新知識(shí)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我遇到了很多難點(diǎn)，但通過培養(yǎng)專注力，我發(fā)現(xiàn)自己能夠更有效地掌握語(yǔ)法和詞匯，從而提高了我的寫作和口語(yǔ)能力。

第三，學(xué)習(xí)新知識(shí)需要尋找適合自己的方法。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式和風(fēng)格都有所不同，一個(gè)適合別人的學(xué)習(xí)方法并不一定適合自己。所以，我們要不斷嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，尋找適合自己特點(diǎn)的方法。在學(xué)習(xí)新知識(shí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)閱讀是我最有效的學(xué)習(xí)方式之一。通過閱讀，我可以更快地接觸到相關(guān)的知識(shí)，并對(duì)其中的重點(diǎn)和難點(diǎn)有更深入的理解。因此，我習(xí)慣在學(xué)習(xí)新知識(shí)之前，首先通過閱讀相關(guān)的書籍或文章來獲取一些基本概念。

第四，合作學(xué)習(xí)是有效地學(xué)習(xí)新知識(shí)的方式之一。學(xué)習(xí)不僅僅是一個(gè)個(gè)人的過程，也可以通過與他人的交流和合作來加深對(duì)新知識(shí)的理解和掌握。在課堂上，我習(xí)慣與同學(xué)們一起討論問題、解決難題。通過與他們的合作，我既可以從他們身上學(xué)到更多的知識(shí)，也可以更加深入地思考問題。合作學(xué)習(xí)不僅能夠拓寬我們的視野，也提高了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。

最后，學(xué)習(xí)新知識(shí)要保持持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。學(xué)習(xí)新知識(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，難免會(huì)遇到挫折和困難。然而，只有保持持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，我們才能克服這些困難并取得進(jìn)步。因此，我們要給自己定一個(gè)目標(biāo)，并且在學(xué)習(xí)過程中不斷調(diào)整和修正這個(gè)目標(biāo)，以保持自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我堅(jiān)信，只要我們能夠保持持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)新知識(shí)一定會(huì)變得更加輕松和愉快。

總結(jié)起來，學(xué)習(xí)新知識(shí)需要我們保持積極的態(tài)度，培養(yǎng)專注力，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，通過合作學(xué)習(xí)來加深理解，保持持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。這些是我在學(xué)習(xí)新知識(shí)過程中得出的一些心得體會(huì)。希望我能夠通過自己的經(jīng)歷，激勵(lì)更多的同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)保持熱情，不斷進(jìn)步。謝謝大家！

鬼神的演講篇五

鬼神的演講篇六

大家好！我是XXX公司的一名普通員工。很榮幸能夠站在這里，與大家分享我的五一假期所帶給我的心得與體會(huì)。五一假期是我們勞動(dòng)者團(tuán)結(jié)奮斗一年的回報(bào)，也是我們放松身心的好機(jī)會(huì)。在這個(gè)假期中，我有幸經(jīng)歷了一次意義非凡的旅行，使我深感到勞動(dòng)的偉大和生活的美好。下面我將通過五段式組織，為大家講述我的五一敘事心得體會(huì)。

首先，我選擇了回鄉(xiāng)探親的方式開始我的假期。回到老家的那一刻，我仿佛回到了童年，看到了那些熟悉的景物和面孔。走在熟悉的小巷中，我的內(nèi)心充滿了溫暖和感動(dòng)。我重新品味了街上的小吃，聽到了久違的方言，也讓老人們?cè)谖覒牙镄菹ⅰＴ诶霞业娜兆永铮壹?xì)細(xì)觀察到了家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，感受到了勞動(dòng)的奉獻(xiàn)和成果。

然后，我選擇了參加志愿者活動(dòng)。我加入了一次為城市環(huán)境清潔的志愿者活動(dòng)。當(dāng)我穿上紅馬甲，手持掃帚時(shí)，我感到一股使命感油然而生。與志同道合的志愿者們一起，我們清掃街道、整理花壇、教育居民們養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣。在清潔過程中，雖然一路艱辛，但是當(dāng)看到身邊環(huán)境越來越美好時(shí)，我深感參與其中的喜悅和驕傲。

接著，我選擇了一次徒步旅行。在徒步旅行的日子里，我充分體驗(yàn)了自然與勞動(dòng)相結(jié)合的美景。我們攀登高山，穿越叢林，穿越溪流，攀越險(xiǎn)峰。體力的消耗和堅(jiān)持的艱辛，使我更加深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和奉獻(xiàn)。同時(shí)，我也被自然的力量所震撼，感受到了大自然的壯麗與寧?kù)o。在徒步旅行的過程中，我將身心合一，更加體會(huì)到了勞動(dòng)與自然的奇妙碰撞，受益匪淺。

緊接著，我選擇了參加一次公益演講比賽。在此次比賽中，我選擇講述了一位普通勞動(dòng)者的勵(lì)志故事。通過研究這位勞動(dòng)者的一生，我看到了他的堅(jiān)持和努力，也看到了他從勞動(dòng)中得到的成長(zhǎng)和成就。在演講的過程中，我深深體會(huì)到勞動(dòng)者的價(jià)值和意義，也更加堅(jiān)定了自己為之努力的動(dòng)力。

最后，在五一假期的最后一天，我選擇了回到辦公室。面對(duì)新的一周工作，我滿懷動(dòng)力和熱情，準(zhǔn)備面對(duì)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這個(gè)假期中，我深深感受到了勞動(dòng)的偉大和生活的美好，也更加明確了自己在職業(yè)生涯中的目標(biāo)和方向。

通過這次五一假期的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到勞動(dòng)的偉大和生活的美好。勞動(dòng)賦予了人們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和挑戰(zhàn)自我的力量，也讓我們感受到了社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人成長(zhǎng)的喜悅。無論在家鄉(xiāng)、志愿者活動(dòng)、徒步旅行還是公益演講比賽中，我都從勞動(dòng)中汲取了力量和智慧。我相信，只要我們不斷努力，不斷付出勞動(dòng)，就一定能夠創(chuàng)造出更加美好和幸福的生活。

謝謝大家！

鬼神的演講篇七

大家好！

人生是一場(chǎng)新長(zhǎng)征，理想在跋涉中不斷上升，激情在新長(zhǎng)征的路上升騰，堅(jiān)毅是人生的資本，自信是人生的潛能，奮斗是理想不滅的源泉，困境是人生一道別致的風(fēng)景，而堅(jiān)持的精神則是人生中共度風(fēng)雨的伙伴。

從古至今，無數(shù)偉人用他們的堅(jiān)持書寫了絢爛多姿的篇章，我們雖是無超能力的平凡人，但只要勇于嘗試，不放棄每一個(gè)機(jī)會(huì)，終有一天，我們的奮斗也會(huì)插上翅膀，變?yōu)樘炜罩械娘L(fēng)箏，飛向遠(yuǎn)方。

拿破侖曾說：“世界上有兩種力量，一種是利劍，一種是思想，而思想最終戰(zhàn)勝利劍。”不懈堅(jiān)持就是比利劍更堅(jiān)硬的思想。

謝謝。