每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

合理化建議主題標(biāo)語篇一

您好！

我是一個(gè)即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，在八小已經(jīng)生活了六年，發(fā)現(xiàn)了學(xué)校有些需要改善的地方。如以下幾點(diǎn)：

一：欄桿。因?yàn)榱昙壗虒W(xué)樓上的欄桿都生銹了，有時(shí)趴在上頭，上頭的鐵銹就會(huì)沾在衣服上，很難洗。期望校長能請一些工人把欄桿刷幾層漆，也使欄桿變得更加美觀。還有是欄桿的安全，有時(shí)那些欄桿壞了后，就用鐵絲在那兒拴著，有力氣的同學(xué)把那鐵絲弄彎后，有很大的間隙。有的同學(xué)喜歡把腳伸出去，有可能把腳卡在那兒，那可就慘嘍！并且，那些鐵絲的接頭處不免有些地方回凸出來，一不細(xì)心，就會(huì)把衣服掛破，我可是親身體驗(yàn)過的。

二：期望在六年級教學(xué)樓上建廁所。因?yàn)槲覀儧]次上廁所都要去門口的那個(gè)廁所。并且，一上完廁所，就上課了，沒有太多的課外時(shí)間。有時(shí)，教師一拖課，那上廁所可就來不及了。還沒到廁所呢，上課鈴就響了，我們趕緊加快步伐，朝教師奔去。所以期望校長能在六年級教學(xué)樓上建廁所，并且能夠讓我們六年級的學(xué)生去打掃，那不就好了嗎

望校長能采納我的意見。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

合理化建議主題標(biāo)語篇二

尊敬的各位家長朋友們：

大家好！

緣分讓我們48個(gè)孩子相聚在清潭實(shí)小1304班這個(gè)溫馨的大家庭里，一（4）班是我們48個(gè)孩子成長的樂園，成才的起點(diǎn)，每一個(gè)孩子燦爛可愛的笑臉都承載著我們殷切的期望和美好的憧憬。

在過去近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)孩子們興奮地把的紅彤彤的五角星印章，變成漂亮的小

紅花印章，再變成捧給你看時(shí)，相信你一定會(huì)為孩子的點(diǎn)滴成長和進(jìn)步而由衷欣喜。這每一份成長和進(jìn)步不僅有孩子們的努力，更離不開老師悉心有方的教導(dǎo)以及我們每一位家長的用心付出。孩子們的茁壯成長，需要家長、學(xué)校、孩子的三方努力！

俗話說：眾人拾柴，火焰高。為了給一（4）班的孩子們營造一個(gè)安全和諧、團(tuán)結(jié)快樂、好學(xué)進(jìn)取的班級文化氛圍，全面增強(qiáng)班級的凝聚力和向心力，也為了更好地配合老師開展各項(xiàng)班級活動(dòng)和工作。在此，家委會(huì)鄭重地發(fā)出倡議，倡議每位家長為班級籌集班費(fèi)并獻(xiàn)策獻(xiàn)力。前期家委會(huì)在廣泛了解本校其它班級班費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)后共同商議確定了班費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：100元/人/學(xué)期。班費(fèi)由家委會(huì)統(tǒng)一收取、專人管理帳目、公正透明，專款專用。

班費(fèi)的主要用途如下：

一、購置必要的班級用品。如：教室裝飾用品、活動(dòng)用品、小獎(jiǎng)品等。

二、公益活動(dòng)。

三、開展親子活動(dòng)。

家委會(huì)將建立班費(fèi)使用賬目明細(xì)，隨時(shí)供各位家長監(jiān)督和檢查，并于每學(xué)期的期中和期末分兩次向各位家長公布賬目明細(xì)。多余部分計(jì)入下學(xué)期帳內(nèi)。

一（4）班是我們48個(gè)孩子的家，在這個(gè)溫馨的大家庭里，孩子們將度過他們六年最寶貴的童年時(shí)光，一（4）班是孩子們積淀智慧、怡養(yǎng)性情的天地，是孩子們雛鷹展翅的起點(diǎn)。讓我們共同伸出手來，為這個(gè)大家庭的建設(shè)厲兵秣馬，讓一（4）班充滿歡樂，生機(jī)勃勃，讓孩子們的笑容更加燦爛。

此致

祝各位家長家庭和睦、闔家幸福、身體健康！

清潭實(shí)小1304家委會(huì)

合理化建議主題標(biāo)語篇三

xxx：

您好，我是吉林銀行的儲(chǔ)戶，xxx年，我在吉林省白城市白城師范學(xué)院讀書，當(dāng)時(shí)我在白城師范學(xué)院學(xué)院東校區(qū)歷史學(xué)習(xí)，我們學(xué)校門口就是吉林銀行，最初的時(shí)候我們并不太了解吉林銀行，我們最初選擇吉林銀行的原因就是方便，但是時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)吉林銀行的很多政策確實(shí)是很好的，服務(wù)態(tài)度也是一流的，所以我們一直都選擇吉林銀行，并且多次給自己身邊的人介紹咱們吉林銀行，介紹咱們吉林銀行好的政策，一流的服務(wù)態(tài)度。

當(dāng)時(shí)我在我們系擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席職務(wù)，常常的和我們系的學(xué)生干部到吉林銀行存取本班的班費(fèi)學(xué)雜費(fèi)，可以說我在很早很早以前就和咱們吉林銀行有過一些交道，大三聽的時(shí)候聽說咱們銀行要在我們白城師范學(xué)院開展一開通業(yè)務(wù)，說馬上我們就能用上一開通了，當(dāng)時(shí)我們特別高興，后來又聽說，這項(xiàng)工作正在運(yùn)作中，我便向咱們銀行提出了一些建議……

我的建議是攻堅(jiān)要從學(xué)生做起，怎么從學(xué)生做起，如何從學(xué)生做起?我的建議是咱們吉林銀行可以積極的參加、參與咱們學(xué)校的活動(dòng)，例如運(yùn)動(dòng)會(huì)，例如迎新活動(dòng)，如果找對合作伙伴，好的活動(dòng)能夠大大的擴(kuò)大咱們吉林銀行的影響力。

首先參與大的活動(dòng)能夠讓許許多多不是完全了解吉林銀行政策的人了解吉林銀行。

其次參與大的活動(dòng)能夠擴(kuò)大咱們的影響力，樹立咱們吉林銀行良好的形象。

再次參與大的活動(dòng)能夠?yàn)樵蹅儗W(xué)生的活動(dòng)增加支持，加強(qiáng)咱們銀行同學(xué)院學(xué)生聯(lián)系，便于工作的開展，而且每個(gè)學(xué)生都來自不同的地區(qū)，所起的連帶反映是不可忽視的，間接的經(jīng)濟(jì)效益廣告效益是不可估量的。

最后，攻堅(jiān)是要有材料的，咱們對學(xué)校活動(dòng)的支持，為學(xué)生的付出，為客戶的付出才是咱們攻堅(jiān)的資本。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

合理化建議主題標(biāo)語篇四

濮陽市的市民們：

你們好！

今天，我給我們濮陽市些建議書，是為了我們濮陽市的環(huán)保采寫的。眾所周知我們濮陽市一座歷史悠久的城市。上古時(shí)期帝王舜就在這里打漁。而且濮陽市一座龍城。但在這歷史悠久的城市里，卻擁有著不愛環(huán)保的現(xiàn)象。比如人們隨地亂扔垃圾，不把垃圾扔進(jìn)垃圾箱。還有人隨地大小便，是人走到大都會(huì)聞到騷味。寵物也隨地大小便，再加上人們有時(shí)在小草和鮮花上踩踏，而是他們盡早的枯萎。有的小朋友還在草坪上踢足球，把草坪能得凌亂不堪。還有的工廠亂排放污水和廢氣，使得我們的濮陽母親河——濮水河受到了嚴(yán)重的污染，使得魚蝦不能生存而被毒死。這都是人類不愛護(hù)懷抱的緣故啊！再這樣下去我們的濮陽遲早會(huì)成為一座人人都厭煩的臟城市了。雖然我們濮陽有許許多多的衛(wèi)生清潔員，但是光靠他們的努力也是不行的。如果人人都不停的制造垃圾，而不愛護(hù)我們的壞境，就是有成千上百個(gè)清潔員也是忙不過來的呀！對此我提出建議

1、堅(jiān)決不隨地亂扔垃圾。

2、不隨地大小便。

3、不隨地吐痰。

4、工廠不亂排廢水廢氣廢渣

5、不在墻上亂涂亂畫

6、不用一次性的東西，紙張要兩面用

7、垃圾要扔進(jìn)垃圾箱

8、勤植樹多造林，不隨意毀壞綠色植物。

我希望這些建議大家真正做到，做一個(gè)環(huán)保志愿者。只有這樣，我們的家園才會(huì)更美好、更潔凈。我們的濮陽才會(huì)成為一座人人都想來居住的城市，成為一座大家都稱贊的文明城。

合理化建議主題標(biāo)語篇五

尊敬的校長：

您好！

冒昧給您寫這封提議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長，每一天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱，使得學(xué)校井井有條。

可是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門。您明白嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您明白這一切嗎？記得上次您讓我們打掃圖書室時(shí)，那里塵土飛揚(yáng)，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。

難道這么一間為同學(xué)而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎？許多在學(xué)校不應(yīng)當(dāng)發(fā)生的事也從“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”：

１、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊；

２、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn)；

３、由于沒在小時(shí)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地理解教師教的知識，自我不在課外學(xué)習(xí)。

鑒于以上3點(diǎn)，我們誠心誠意地向您提出以下幾點(diǎn)提議：

１、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個(gè)為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書，已防同學(xué)們乏味；

２、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生；

３、每學(xué)期期末后開展“讀書會(huì)”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。

以上提議，請您采納，讓學(xué)校再添上一筆古香古色的書香氣。

提議人：xxx

20xx年x月x日

合理化建議主題標(biāo)語篇六

尊敬的校長先生：

您好!

我是來自我校六年級三班的學(xué)生(你的名字),在這個(gè)美麗和諧、溫馨的校園中學(xué)習(xí)、生活、玩耍已有六年之久了.每天清晨,伴隨著徐徐升起的朝陽和不時(shí)從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書聲,我踏入了校園學(xué)習(xí);傍晚,踏著紫紅艷麗的夕陽,我告別美麗的校園.在這每天都有的校園生活,使我和這個(gè)充滿歡聲笑語的校園建立了濃厚的感情.

我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園.那里有枝繁葉茂的古老大樹,有蘊(yùn)含著各種各樣、五花八門、姿態(tài)各異的奇花異草的梅花型花壇,有顏色鮮艷的塑膠場地和碧如綠毯的足球場.可在這充滿現(xiàn)代氣息的校園里,正發(fā)生著一些不如人意的事.

昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍的折斷,玫瑰、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運(yùn),校園門口每天都會(huì)出現(xiàn)吃剩的包子呀等等,并且十分影響校園的美好環(huán)境,校園的草坪上也有著隨處可見的廢紙團(tuán),可這些廢紙團(tuán)有的只寫了幾個(gè)字,有的甚至是一個(gè)字都沒寫的干凈白紙!這一切一切的景象都是那些不節(jié)約用紙的同學(xué)們光榮的“杰作”.在干凈的草坪上環(huán)視四周,總會(huì)看見一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾,在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼.

我想,為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗,我向?qū)W校提出以下幾條建議：

1、 向廣大師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀(jì)錄片,這樣可以讓同學(xué)們回家寫出感受,正所謂過目不忘、牢記于心.

2、 對校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理.對亂丟垃圾或浪費(fèi)資源的同學(xué)加以說服教育,屢教不改者加以懲罰;對愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)和相應(yīng)班級進(jìn)行表揚(yáng),并進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì).

3、 舉辦一些環(huán)保活動(dòng),讓同學(xué)們更深入的了解環(huán)保的重要性和喚起對平時(shí)不良行為的愧疚.可謂事半功倍.

4、 在廣播里開展綠色環(huán)保欄目,一天一個(gè)環(huán)保故事,一天一個(gè)環(huán)保嘗識.相信日積月累,同學(xué)們必會(huì)有所體會(huì).

5、 增加一些環(huán)保執(zhí)勤者,讓同學(xué)們也參加,這樣會(huì)提高警惕.

希望校長先生能在百忙之中擠一些時(shí)間看看我的一紙薄薄的建議.祝學(xué)校的明天更美好,未來更輝煌!

此致

敬禮

學(xué)生：*** 敬上

****年*月*日

合理化建議主題標(biāo)語篇七

親愛xxx市市民：

大家好！在我們生活中，有許多人不注意環(huán)保的問題，如果人們不再重視，地球?qū)?huì)面臨巨大的災(zāi)難，到時(shí)候別說人類會(huì)滅亡，世上萬物也會(huì)面臨滅亡的威脅。

環(huán)境，是人類賴以生命的必要條件。可大家明白嗎？我們?nèi)祟惞餐瑩碛械募覉@——地球，由于空氣污染、亂砍濫伐、汽車尾氣等諸多原因遭到嚴(yán)重破壞，空氣已不再像往日那樣湛藍(lán)，河道也缺少了昔日的碧綠……環(huán)境污染已經(jīng)成為了嚴(yán)重影響我們生活的一大問題，改善我們的環(huán)境狀況已經(jīng)迫在眉睫。為了人類，為了自我，為了我們的子孫后代，永遠(yuǎn)有一個(gè)完美的生存環(huán)境。所以我在那里向大家提議：

１、不使用一次性物品，尤其是飯店中的筷子。你可明白，當(dāng)你在使用一次性筷子的時(shí)候，就相當(dāng)于你正在砍伐大樹。

２、不隨地吐痰。因?yàn)樘狄褐邪芏嗉?xì)菌，在揮發(fā)之后很容易傳播疾病。所以，請大家自覺養(yǎng)成不隨地吐痰地習(xí)慣。

３、排放廢氣地工廠應(yīng)采取相關(guān)措施，控制污染物流入江河湖水中。

４、應(yīng)當(dāng)使用環(huán)保電池，防止水、鉻污染，慎用洗滌劑，減少水污染。

５、自覺保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木，不踐踏，不隨意摘花摘葉。

地球的安寧，世界的完美，需要社會(huì)的共同努力。讓我們把環(huán)保的承諾化為實(shí)際行動(dòng)，為改善周圍的環(huán)境質(zhì)量而盡力吧。

提議人：xx小學(xué)x年級x班xxx

20xx年x月x日

合理化建議主題標(biāo)語篇八

開展合理化建議活動(dòng)是依靠職工群眾辦企業(yè)的一條有效途徑，是一項(xiàng)富有物質(zhì)文明建設(shè)和社會(huì)主義精神文明建設(shè)雙重意義的工作。它既有直接的現(xiàn)實(shí)意義，又有深刻的長遠(yuǎn)意義;既有明顯的經(jīng)濟(jì)意義，又有重大的政治意義。在廣大職工中開展合理化建議活動(dòng),就企業(yè)內(nèi)部來說，具有特殊的重要意義：一、它是企業(yè)生產(chǎn)力實(shí)現(xiàn)的內(nèi)在要求。企業(yè)生產(chǎn)力的實(shí)現(xiàn)有一個(gè)多快好省的綜合目標(biāo)和綜合要求。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，按照這個(gè)要求辦事，必然地促使作為生產(chǎn)力的第一要素——企業(yè)的勞動(dòng)者、管理者(統(tǒng)稱為職工)必須熟練地駕馭生產(chǎn)經(jīng)營過程。在整個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營過程的運(yùn)行中，結(jié)合自己的本職、本崗,圍繞著各種生產(chǎn)要素的投入與產(chǎn)出，經(jīng)營與管理等各方面、各環(huán)節(jié)的工作以及品種、質(zhì)量、效益、效率等諸多因素提出相應(yīng)的意見及改進(jìn)程序，以更好地為企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營服務(wù)。二、合理化建議這一小小的創(chuàng)新啟蒙手段，很好地激發(fā)了廣大員工的創(chuàng)新熱情和主動(dòng)性，從而很好地培養(yǎng)了員工的創(chuàng)新素養(yǎng)，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出了重大的貢獻(xiàn)!

世界上很多大的技術(shù)革新都不是一促而就的，都是通過平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的技術(shù)積累，通過平時(shí)對創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，通過后天的努力和百折不撓的實(shí)踐而得來的。其實(shí)多數(shù)合理化建議都是些小的改進(jìn)項(xiàng)目，都是些很簡單的對現(xiàn)狀的改動(dòng)或?qū)Y(jié)構(gòu)的優(yōu)化重組，但無以跬步不成千里，通過這一個(gè)個(gè)小的創(chuàng)新，通過一次次對創(chuàng)新的物質(zhì)鼓勵(lì)和精神的肯定認(rèn)可，很好地激發(fā)了員工的創(chuàng)新積極性和主動(dòng)性。而這，對于一個(gè)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展具有很重要的意義。通過合理化建議所提倡的創(chuàng)新精神，合理化建議對員工所養(yǎng)成的創(chuàng)新素養(yǎng)，通過素養(yǎng)的積淀而形成的創(chuàng)新能力或潛力，對于一個(gè)發(fā)展壯大中的企業(yè)來說，都起到了奠基石的作用!

建議人(集體)：俞林(安環(huán)部)

合理化建議內(nèi)容：我們農(nóng)藥廠以前是個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，員工多是大量的農(nóng)民工，普遍存在著文化程度不高，仍致有的屬于文盲，無技術(shù)能力，事實(shí)上巳成為企業(yè)生產(chǎn)的主要力量。企業(yè)要發(fā)展，產(chǎn)品質(zhì)量要穩(wěn)定，操作員工的文化素養(yǎng)、技術(shù)能力起著決定性的作用。企業(yè)應(yīng)高度重視培訓(xùn)工作，員工應(yīng)珍惜培訓(xùn)機(jī)會(huì)。但現(xiàn)在很多企業(yè)并不重視培訓(xùn)工作或培訓(xùn)無師資，員工并不愿意參加培訓(xùn)，建議工會(huì)組織或政府有關(guān)部門在員工培訓(xùn)方面能擬出一系列政策或措施，促進(jìn)企業(yè)重視培訓(xùn)，員工愿意培訓(xùn)。只有全面提高了員工的文化素養(yǎng)、技術(shù)能力，企業(yè)才能發(fā)展，員工才能更好地實(shí)現(xiàn)自我。

建議人(集體)：辦公室

合理化建議內(nèi)容：為了維護(hù)安全生產(chǎn)秩序和保障安全，使門衛(wèi)管理有所依循，特別定本制度：控制廠區(qū)內(nèi)的秩序、安全查驗(yàn)與防衛(wèi)、人員、車輛、物品進(jìn)出。

安全生產(chǎn)專管員負(fù)責(zé)全廠安全消防工作，負(fù)責(zé)監(jiān)督執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，及時(shí)把每天所發(fā)生的異常事件呈報(bào)給上級主管，以使安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)。

依公司實(shí)際需要，嚴(yán)格執(zhí)行上下班制度，嚴(yán)格實(shí)行門衛(wèi)出入登記制度，對異常情況要及時(shí)上報(bào)并做好登記工作，對出入公司的外來陌生人員，做到友好詢問，盡量摸清對方來意，并由公司相關(guān)人員來門衛(wèi)處領(lǐng)入制度。如有發(fā)現(xiàn)外來人員在車間及辦公室有異常滯留情況的，相關(guān)人員應(yīng)與門衛(wèi)及時(shí)勸離，對出入廠區(qū)的供應(yīng)商車輛、物品做到勤觀察、勤詢問相關(guān)情況。

創(chuàng)造效益情況：安全生產(chǎn)落實(shí)到人，從行動(dòng)到思想高度一致，各項(xiàng)消防設(shè)施的移動(dòng)、損壞失效等情況及時(shí)檢查，確保設(shè)施完好，排查作出現(xiàn)場的各項(xiàng)隱患，對發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)性作業(yè)要立即制止，杜絕事故發(fā)生，檢查各項(xiàng)設(shè)施的運(yùn)行良好，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生，保持作業(yè)場所的清潔衛(wèi)生，創(chuàng)造舒適的工作環(huán)境，愉快地上好每一天班。

建議人(集體)：繆建國：

合理化建議內(nèi)容：我的建議一是公司需要搭建兩個(gè)雨棚，一個(gè)本公司及外來車用，二個(gè)是員工上班騎的車子有地放放;二是季節(jié)巳進(jìn)入立秋，即將要跨入冬季，鍋爐房兩扇大門巳破損，需要及時(shí)更換或修補(bǔ)。

創(chuàng)造效益情況：這個(gè)建議被公司采納后，公司投資30000多元搭建兩個(gè)車棚、鍋爐房兩扇大門巳更新，看到社會(huì)效益和無形中的效益，社會(huì)上受到外來客戶的好評和員工的好評，這種效益要用金錢買不來的。

建議人(集體)：黨支部

合理化建議內(nèi)容：

1、加強(qiáng)對各項(xiàng)管理制度執(zhí)行情況的監(jiān)督、檢查，對違反制度、鋪張浪費(fèi)等現(xiàn)象從嚴(yán)處罰。同時(shí)不斷加強(qiáng)節(jié)支意識，技能的教育培訓(xùn)，雙管齊下。

2、公司科室人員小車作價(jià)，所有費(fèi)用每月1200元發(fā)放給有車科室人員，凡因公事出差，常熟市附近的周邊區(qū)域包含費(fèi)用每月1200元內(nèi)，小車出差蘇州再貼100元、上海再貼再貼200元、南京再貼300元費(fèi)用;科室人員、班組長摩托車所有費(fèi)用每月200元(含所有費(fèi)用)發(fā)放決定，一方面節(jié)約開支，二方面緩解公司小車調(diào)度緊張。

3、建議辦公費(fèi)用及汽車費(fèi)用實(shí)行部門“定額”化。

4、改變官僚作風(fēng)，提高辦事效率。

創(chuàng)造效益情況：15萬元。

建議人(集體)：

合理化建議內(nèi)容：

1、傳統(tǒng)產(chǎn)品工藝必須堅(jiān)持從實(shí)地做起，從流程上加以改進(jìn)，改建乙烯利車間酯化頭道工藝，從原來環(huán)氧鋼瓶直通改為環(huán)氧貯罐式管道設(shè)備，設(shè)置plc中控室，一是減少操作工人員，多余

操作工用于其他崗位;二是操作人員減輕了勞動(dòng)強(qiáng)度、并有一個(gè)舒適操作環(huán)境;三是加快了工藝流程，產(chǎn)品收率大特步提高;四是安全上得到了保障。

2、建立創(chuàng)新機(jī)制，對產(chǎn)品的改進(jìn)改良，只要有利于提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低成本，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，經(jīng)過評定后，應(yīng)予以重獎(jiǎng)，在公司范圍內(nèi)進(jìn)行表彰。

創(chuàng)造效益情況：150萬元。

建議人(集體)：戴君

合理化建議內(nèi)容：

1、建議各部門、車間、班組之間應(yīng)加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理方式上的交流溝通，建立對部門、車間、班組長負(fù)責(zé)人定期召開安全生產(chǎn)例會(huì)，來加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理真實(shí)意義上的意識提高，預(yù)防為主，教育在先。

2、如何加強(qiáng)安全生產(chǎn)事故預(yù)防：首先是加強(qiáng)對員工的安全教育，提高認(rèn)識;其次是要讓每個(gè)員工都能從行動(dòng)上加以體現(xiàn)，同時(shí)對違反安全操作規(guī)程的要進(jìn)行嚴(yán)肅批評教育;三是采取各類有效的防范措施，如到崗檢查，隨時(shí)提醒，錯(cuò)開上下班高峰，實(shí)行行為考評等。

3、建議人生產(chǎn)部采用對員工進(jìn)行培訓(xùn)，特別是設(shè)備操作和危險(xiǎn)工段，制訂安全操作知識與預(yù)防，自救知識，定期組織各組員工學(xué)習(xí)。

建議人(集體)：俞雪平

合理化建議內(nèi)容：

根據(jù)公司現(xiàn)場物料品種多，物料管控容易出現(xiàn)漏洞，浪費(fèi)消耗較大的現(xiàn)狀，公司工會(huì)主席提出在車間現(xiàn)場實(shí)行“5s”現(xiàn)場管理，以提高公司的作業(yè)環(huán)境，加強(qiáng)對物資物料的管控，減少浪費(fèi)消耗，提高產(chǎn)品質(zhì)量。

我公司主要生產(chǎn)乙烯利、草甘膦兩大系列產(chǎn)品，規(guī)格較多，所配備原料、物料、設(shè)備易損品等，各種類和規(guī)格上存在許許多多差異，容易造成物料混淆;同時(shí)物料的亂擺放造成車間環(huán)境不整潔，產(chǎn)生安全隱患。為解決這些問題公司工會(huì)主席俞雪平提出車間現(xiàn)場推行“5s”管理體系，對物資物料進(jìn)行分區(qū)、分類，明確標(biāo)識管理。推行步驟共分為“整理、整頓、清理、清掃、素養(yǎng)”五個(gè)層次階段，即整理：將物資物料進(jìn)行分類，分為常用、不常用、不用的物料進(jìn)行分類;整頓：將上面分類物資進(jìn)行清理，將工作區(qū)域進(jìn)行劃分，合理擺放各類物料;清掃：將車間現(xiàn)場進(jìn)行徹底的打掃;素養(yǎng)：讓員工保持良好的作業(yè)習(xí)慣，使良好的車間現(xiàn)場予以保持。創(chuàng)造效益情況：經(jīng)過公司2個(gè)月的培訓(xùn)和推行實(shí)施，公司成功推行“5s”現(xiàn)場管理體系，車間現(xiàn)場煥然一新，產(chǎn)品質(zhì)量得到提升，消耗和浪費(fèi)減少，員工整體素質(zhì)明顯提高。

建議人(集體)：徐俊良

合理化建議內(nèi)容：在當(dāng)前形勢下，資源對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸制約作用越來越明顯，提高資源利用率，加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展，是保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展的必然要求。

因此在公司內(nèi)部，對于生產(chǎn)車間的員工，應(yīng)多組織職工開展形式多樣的節(jié)能減排活動(dòng)，積極引導(dǎo)職工樹立節(jié)約意識，建設(shè)節(jié)約文化，營造節(jié)約氛圍，提高節(jié)約能力，并幫助職工掌握新技能、新方法，不斷提高職工節(jié)約意識和能力，對于公司行政人員，應(yīng)從以下幾方面做起，如“打印、復(fù)印紙兩面用，控制空調(diào)溫度，出門隨手關(guān)燈，廢紙回收再利用”等。

電腦、打印機(jī)及耗材配置等由集團(tuán)公司信息中心統(tǒng)一招標(biāo)采購，規(guī)范公司采購行為，避免目前各分公司、各部門管理比較混亂的現(xiàn)象，從而降低辦公耗用品的成本。

我們要把節(jié)能減排工作宣傳到各部門，目標(biāo)責(zé)任落實(shí)到人，利用各種宣傳途徑，組織員工進(jìn)行培訓(xùn)，使員工養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣，幫助員工提高節(jié)能降耗，保護(hù)環(huán)境的能力，促進(jìn)形成“勤儉節(jié)約光榮，損失浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)尚。

創(chuàng)造效益情況：為企業(yè)節(jié)約了資源，也為企業(yè)以及國家的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)了力量。

合理化建議主題標(biāo)語篇九

親愛的同學(xué)們：

你們好!

你們是否注意到我們身邊的垃圾越來越多，所以，我們要節(jié)約環(huán)保。

我想大家提出倡議：

1、不要亂扔垃圾，不要亂丟果皮紙屑，如果你的身邊有一張廢紙，你一定要把它撿起來，放進(jìn)垃圾桶里。

2、不在草坪里走來走去，不亂吐痰。

3、我們要節(jié)約用紙，可以把一張紙正反面都用，正面反面都用完的時(shí)候，我們就可以把它疊成你喜歡的玩具，但是，不玩的時(shí)候不能把它隨地亂扔，要把它放進(jìn)垃圾桶里。

4、我們不僅自己要做到還要讓別人做到。

5、少用塑料袋，少用一次性的東西。

6、不要過于浪費(fèi)電，如果房間里沒人請關(guān)好燈。

7、不能隨意浪費(fèi)食物。

8、草稿紙盡量正反面用。

9、我們一定要愛護(hù)公共建筑和綠地。

我們一定要環(huán)保，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境。

合理化建議主題標(biāo)語篇十

新的一屆高校畢業(yè)生就業(yè)大幕已拉開。大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)干什么好，我們可以讓大學(xué)生干什么，中國發(fā)明家王國起，最近給各地的大學(xué)生指了一條路，熱愛教育工作或喜歡教育產(chǎn)品的，有推廣新技術(shù)能力的，愿意以創(chuàng)業(yè)代替就業(yè)的大學(xué)生，在父母的支持下，或與自己的父母合作，走這一條路，在各地的自家所在地，就可就業(yè)。

中國發(fā)明家王國起，他不僅是我們偉大中華民族手機(jī)漢字短信燦爛文化開創(chuàng)人，能發(fā)漢字短信手機(jī)全世界首創(chuàng)人，而且還是與西方的智商理論完全不同的我們中國人的聰明理論的創(chuàng)始人，他不僅在全世界第一個(gè)發(fā)明出了能夠無線發(fā)送漢字信息的手機(jī)，而且，還在全世界第一個(gè)發(fā)明出了可以用來量化和提升一個(gè)個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、聰明分的儀器——聰明儀。這聰明儀，包括建立在聰明儀基礎(chǔ)之上的，新創(chuàng)立的`，使用聰明儀的輔導(dǎo)教育學(xué)生新方式，對于更好輔導(dǎo)教育我們?nèi)袊鞯氐闹行W(xué)生，其作用，極其了不得。

現(xiàn)在我們?nèi)珖鞯厮械膶W(xué)生家長，所有的學(xué)校老師，在教育學(xué)生的問題上，幾乎都認(rèn)為，能夠把一個(gè)個(gè)學(xué)生在課堂上沒有學(xué)會(huì)的知識來教會(huì)學(xué)生，這學(xué)生就可以學(xué)習(xí)好。實(shí)際上，這種觀點(diǎn)，并不正確。

大家可以考慮一下，如果一個(gè)學(xué)生在他的班上學(xué)習(xí)成績不理想，這究竟是主要由于這個(gè)學(xué)生對有些知識的學(xué)習(xí)沒有人來教會(huì)造成的，還是主要由于這個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的過程，其獨(dú)立思考能力，接收理解能力，頑強(qiáng)毅力能力，記憶能力，思維敏捷能力，集中注意力能力，等等這些學(xué)習(xí)能力，大腦聰明分，不夠高造成的。實(shí)際上，許許多多學(xué)生在他的班上學(xué)習(xí)成績不理想，根本不是由于這個(gè)學(xué)生對有些知識的學(xué)習(xí)沒有人來教會(huì)造成的。因?yàn)槔蠋熢谡n堂上給尖子生、優(yōu)秀生講課的時(shí)候，這個(gè)學(xué)生，包括其他的中上等生、中等生、中下等生、差等生，也同樣在課堂上聽課了，但尖子生、優(yōu)秀生、中上等生在聽了老師所講之后，就能夠立刻把老師所講的知識學(xué)會(huì)，這個(gè)學(xué)生如果是中等生，卻不能夠?qū)W會(huì)，這能夠說這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不理想，是因?yàn)樗麑τ行┲R的學(xué)習(xí)沒有人來教會(huì)造成的嗎？我們退一步來講，即使對有些知識，別的學(xué)生在課堂上聽老師講一遍就能學(xué)會(huì)，這個(gè)學(xué)生在課下請老師再輔導(dǎo)一遍也能學(xué)會(huì)，別的學(xué)生記三遍就能把一些知識記住，這個(gè)學(xué)生記五遍也能記住，即使您也能讓這個(gè)學(xué)生把一些知識來學(xué)會(huì)，您想這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，能夠趕上那些學(xué)習(xí)能力大的學(xué)生嗎？因而，我們可以肯定地說，許多學(xué)生在他的班上學(xué)習(xí)成績不理想，主要是由這些學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的過程，其學(xué)習(xí)能力，大腦聰明分，還不夠高造成的。

有的家長或老師不同意這樣的觀點(diǎn)，說他的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，不是由于這個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的過程，其學(xué)習(xí)能力，大腦聰明分，不夠高造成的，而是由于這個(gè)學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)不感興趣造成的。對此，中國發(fā)明家王國起認(rèn)為，或許真有這樣的原因。但他希望大家來考慮這樣一個(gè)問題：在一個(gè)班上，假如有50個(gè)學(xué)生，其前35名學(xué)生，我們假設(shè)他們是想好好學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)是感興趣的，您認(rèn)為他們的學(xué)習(xí)成績，會(huì)一樣好，都會(huì)是尖子生嗎？肯定不會(huì)。他們一定會(huì)因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)能力不同，而表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績上，會(huì)產(chǎn)生差異。對后15名學(xué)生，假如我們有的學(xué)生家長認(rèn)為他們是因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)不感興趣才學(xué)習(xí)不好，那我們就有必要問一問這各位學(xué)生家長，假如一個(gè)學(xué)生在學(xué)校賽跑，由于他具有賽跑的能力，一跑就會(huì)跑成前3名、前5名、前8名，他們會(huì)對賽跑不感興趣嗎？同理，對后15名學(xué)生，假如這15名學(xué)生，他們在課堂上對老師所講的知識，一學(xué)就會(huì)，一參加考試，就能夠考到前3名、前5名、前8名，他們會(huì)對學(xué)習(xí)不感興趣嗎？因而，我們也可以肯定地說，就是這后15名學(xué)生，有不少學(xué)生，家長認(rèn)為他們是對學(xué)習(xí)不感興趣才學(xué)習(xí)成績不好，實(shí)際上也并不一定是。這學(xué)習(xí)成績不理想比較后進(jìn)的絕大部分學(xué)生，實(shí)際上還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力不很強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上不夠聰明，努力了，學(xué)習(xí)成績也不好，他們才反而對學(xué)習(xí)失去了興趣。

我們許許多多的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，從根本上來講，實(shí)際上是由于這些學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的過程，其獨(dú)立思考能力，接收理解能力，頑強(qiáng)毅力能力，記憶能力，思維敏捷能力，集中注意力能力，等等這些學(xué)習(xí)能力，大腦聰明分，還不夠高造成的。

問題的根源找出來了，那我們各個(gè)學(xué)生家長，各個(gè)學(xué)校老師，想要提升自己學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，應(yīng)該怎么辦？是僅僅應(yīng)該把孩子送到輔導(dǎo)班，或請家教，讓輔導(dǎo)老師或家教老師來把孩子在課堂上還沒有學(xué)會(huì)的知識，來教會(huì)孩子就行，還是更應(yīng)來提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，大腦聰明分？答案又是肯定的。

但我們?nèi)绾尾拍軌驅(qū)⒁粋€(gè)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，接收理解能力，頑強(qiáng)毅力能力，記憶能力，思維敏捷能力，集中注意力能力，等等這些學(xué)習(xí)能力，大腦聰明分，提升起來呢？

可以這樣說，我們許多老師，許多家長，現(xiàn)在如果還是只是采取目前的輔導(dǎo)教育學(xué)生方式，也就是讓各個(gè)學(xué)生把沒有學(xué)會(huì)的知識來學(xué)會(huì)，卻不來在意，不來注意，各個(gè)學(xué)生在學(xué)會(huì)知識的過程，其接收理解能力，記憶能力，獨(dú)立思考能力，集中注意力能力，等等這些學(xué)習(xí)能力，大腦聰明分，比別的學(xué)生有沒有差距，有多大差距，是很不好的。因?yàn)椋谖覀儾荒苁挂粋€(gè)學(xué)生看到他在學(xué)習(xí)能力上，在大腦聰明分上，所存在的差距有多大的情況下，我們就很難使這個(gè)學(xué)生來對提升他的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行努力；在我們不能使這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，大腦聰明分，趕上那些學(xué)習(xí)能力大的學(xué)生的情況下，我們也就很難使這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，來趕上那些學(xué)習(xí)能力大的學(xué)生。我們想要把一個(gè)個(gè)學(xué)生輔導(dǎo)教育的更好，就應(yīng)當(dāng)來做到：

第一，我們要有辦法來量化出各個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，大腦聰明分，是多少，有辦法來讓各個(gè)學(xué)生看到他在學(xué)習(xí)能力上，在大腦聰明分上，所存在的差距有多大。

第二，在一個(gè)學(xué)生愿意提升他的學(xué)習(xí)能力、大腦聰明分時(shí)，我們還應(yīng)知道，我們讓這個(gè)學(xué)生怎么做，就可以使這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，大腦聰明分，得到更好提升。

我們現(xiàn)在全國各地的許許多多學(xué)生家長，許許多多輔導(dǎo)學(xué)生的老師，能夠做到以上兩點(diǎn)嗎？是做不到以上兩點(diǎn)的。做不到以上兩點(diǎn)，我們怎么來把一個(gè)個(gè)學(xué)生輔導(dǎo)教育的更好？怎么辦？

在此，我們特講給各個(gè)學(xué)生家長，各個(gè)輔導(dǎo)學(xué)生的老師，我們中國的大發(fā)明家，偉大中華民族手機(jī)漢字短信燦爛文化開創(chuàng)人，能發(fā)漢字短信手機(jī)全世界首創(chuàng)人王國起，他現(xiàn)在又為我們大家更好輔導(dǎo)學(xué)生，既找到了如何來量化出各個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，大腦聰明分，是多少的辦法，也找到了如何來提升各個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、大腦聰明分的辦法，他為我們大家又新發(fā)明出了一個(gè)在人類教育史上從來沒曾有過的教育工具，名叫“聰明儀”。大家按照他所設(shè)計(jì)的方法來使用聰明儀，就能夠讓一個(gè)個(gè)學(xué)生來看到他在學(xué)習(xí)能力上，在大腦聰明分上，比別的學(xué)生有多大差距，就能夠讓一個(gè)個(gè)學(xué)生來提升他的學(xué)習(xí)能力，大腦聰明分。可惜，我們各地幾乎所有的學(xué)生家長和老師，都還不知道這種如何使用聰明儀來輔導(dǎo)教育學(xué)生的新方式，都還不了解聰明儀。我們現(xiàn)在各地，又有一大批大學(xué)生要畢業(yè)，許多大學(xué)生已畢業(yè)了，但至今也不知道干什么好，我們認(rèn)為，如果哪個(gè)大學(xué)生熱愛教育工作或喜歡教育產(chǎn)品，有推廣新技術(shù)新產(chǎn)品能力，愿意以創(chuàng)業(yè)代替就業(yè)，何不在父母的支持下，或與自己的父母合作，在各地的自家所在地，來向各位學(xué)生家長，各個(gè)學(xué)校老師，介紹這一使用聰明儀的輔導(dǎo)教育學(xué)生新方式，介紹這一聰明儀，如此以創(chuàng)業(yè)來代替就業(yè)呢？

有的大學(xué)生會(huì)講，我也不接觸太多的家長、老師，我向誰來介紹呢？

有家長、老師來向您咨詢，您就可以將家長、老師邀請到您指定的地方，與各個(gè)家長、老師見面，向各個(gè)家長、老師通過演示，來介紹由我們中國發(fā)明家新發(fā)明的這一使用有聰明儀的輔導(dǎo)教育學(xué)生新方式。

通過演示，來使各個(gè)家長、老師徹底明白，許許多多學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不理想，單靠請老師來輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)知識，是不能變好的，是必須讓各個(gè)學(xué)生來鍛煉提升聰明分的。我們各個(gè)家長、老師，目前所采取的舊的傳統(tǒng)的輔導(dǎo)教育學(xué)生方式，只是注意讓各個(gè)學(xué)生把沒有學(xué)會(huì)的知識來學(xué)會(huì)，不注意讓各個(gè)學(xué)生來看到他在學(xué)會(huì)知識的過程，在大腦的接收理解能力上，記憶能力上，獨(dú)立思考能力上，集中注意力能力上，等等在這些學(xué)習(xí)能力上，在大腦聰明分上，比別的學(xué)生有沒有差距，有多大差距，不注意讓各個(gè)學(xué)生來鍛煉提升大腦腦力聰明分，不僅不能使各個(gè)學(xué)生更好來鍛煉提升自己的大腦腦力、聰明程度，而且也不能從根本上來解決各個(gè)學(xué)生，因大腦聰明分低，所造成的學(xué)習(xí)成績不理想問題。而各個(gè)學(xué)生家長、老師，今后如果能夠定期來采用一次由中國發(fā)明家王國起新發(fā)明的使用聰明儀的輔導(dǎo)學(xué)生方式來輔導(dǎo)學(xué)生，就可以給各個(gè)學(xué)生，帶來兩方面好處：1、就可以使各個(gè)學(xué)生因大腦聰明分低所造成的學(xué)習(xí)成績不理想問題，通過使用聰明儀來鍛煉提升聰明分，得到更好解決，從而能夠使這各個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，從根本上好起來。2、就可以利用各個(gè)學(xué)生在學(xué)校一天天學(xué)習(xí)新知識的過程，一天天更好來鍛煉提升自己的大腦腦力聰明分，即鍛煉提升自己在學(xué)習(xí)新知識問題上的大腦的接收理解能力，記憶能力，獨(dú)立思考能力，集中注意力能力，等等這些學(xué)習(xí)能力，大腦聰明分。如果一個(gè)人在上學(xué)階段，即使在學(xué)校所學(xué)到的知識在將來走到實(shí)際工作中沒有多大用處，但在上學(xué)階段，已通過學(xué)習(xí)知識的過程，把大腦鍛煉的更好用，這對一個(gè)人的一生成長來說，比在學(xué)校學(xué)知識，同樣非常非常有價(jià)值，或許還更有價(jià)值。

大家說，黑白電視機(jī)好，還是彩色電視機(jī)好？肯定是彩色電視機(jī)好吧？因?yàn)樗粌H能夠讓人看到電視機(jī)上的圖像，而且還能夠讓人看到電視機(jī)上的色彩。

大家說，我們傳統(tǒng)的輔導(dǎo)教育學(xué)生方式好，還是發(fā)明家新發(fā)明的使用聰明儀的輔導(dǎo)教育學(xué)生方式好？肯定是發(fā)明家新發(fā)明的使用聰明儀的輔導(dǎo)教育學(xué)生方式好吧？因?yàn)樗粌H能夠讓許許多多學(xué)習(xí)成績還不理想的學(xué)生，因大腦聰明分的不斷提升，在學(xué)習(xí)成績上能夠變的更好，而且還能夠讓各個(gè)學(xué)生看到他在學(xué)習(xí)能力、大腦聰明分上的差距，來鍛煉提升大腦腦力，使一個(gè)個(gè)學(xué)生能夠有一個(gè)更聰明的大腦。

在您能夠使一個(gè)個(gè)學(xué)生家長明白這些道理之后，您就可以來問各個(gè)學(xué)生家長，您今后輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)或您今后請老師來輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，愿意不愿意用上使用聰明儀的輔導(dǎo)教育學(xué)生方式來輔導(dǎo)孩子呢？各個(gè)家長如果愿意，各個(gè)家長實(shí)際上就可以有兩條路來進(jìn)行選擇：

第一，各個(gè)家長就可以要我們一套資料和一臺(tái)聰明儀，今后他無論是自己在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)還是再請輔導(dǎo)老師來輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，就可以采用上使用聰明儀的輔導(dǎo)教育學(xué)生方式來輔導(dǎo)孩子。一套資料和一臺(tái)聰明儀我們給各地的供貨價(jià)是***元，全國統(tǒng)一零售價(jià)是655元，這樣，您每營銷出去一套資料和一臺(tái)聰明儀，就可賺***元，營銷出去20xx套就可賺***萬元。

第二，各個(gè)家長就可以讓我們給安排輔導(dǎo)老師，讓我們的輔導(dǎo)老師用新的輔導(dǎo)教育學(xué)生方式來輔導(dǎo)教育他孩子。那我們就可以給各個(gè)家長講，我們用新的輔導(dǎo)教育方式來輔導(dǎo)教育學(xué)生，由于采用有發(fā)明人王國起新發(fā)明的技術(shù)，因此，要比請普通的輔導(dǎo)老師來輔導(dǎo)學(xué)生，收費(fèi)要略微高一些，每個(gè)月比家長讓孩子上普通輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，要多出25元。家長一聽，每個(gè)月僅多出25元就可以讓孩子得到更好的教育，就可以用上“彩色電視機(jī)”，哪個(gè)家長會(huì)不肯？這樣，您在當(dāng)?shù)鼐涂梢砸驗(yàn)橛蒙狭耸褂寐斆鲀x的輔導(dǎo)教育學(xué)生方式來輔導(dǎo)教育學(xué)生，其他老師不經(jīng)過您的許可就不能夠用，您哪怕僅僅只是招到了20xx個(gè)學(xué)生愿意來讓您使用聰明儀的輔導(dǎo)教育方式來輔導(dǎo)學(xué)生，對每個(gè)學(xué)生的輔導(dǎo)費(fèi)假如您是每月只收225元，您的月收入就是45萬元，您的年收入就是500多萬元。是的，各個(gè)學(xué)生家長如果都想要讓自己的孩子來接收使用聰明儀的輔導(dǎo)教育，都想要讓您來輔導(dǎo)他孩子，您肯定是忙不過來的，您怎么辦？再招聘員工嘛！目前不是正有許多大學(xué)生找不到工作嗎？您當(dāng)他們的老板不行嗎？您何必一定要來找工作，來讓別人雇傭或聘用您呢？

建議，我們?nèi)珖鞯氐恼块T、媒體，如果你們當(dāng)?shù)匾延写髮W(xué)生以創(chuàng)業(yè)代替就業(yè)，開展起了本文推薦介紹的工作，你們可要一定給予一些扶持。例如，應(yīng)允許我們各個(gè)學(xué)校的老師，來協(xié)助各地的大學(xué)生，向各個(gè)學(xué)生家長介紹一下發(fā)明人新發(fā)明的這使用聰明儀的輔導(dǎo)教育學(xué)生方式。例如，可以讓我們的各個(gè)媒體，免費(fèi)給他們作一些宣傳報(bào)道，好讓當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)個(gè)學(xué)生家長，知道當(dāng)?shù)匾延辛诉@聰明儀，有了這使用聰明儀的輔導(dǎo)教育學(xué)生方式，好來接收各地大學(xué)生所提供的這新的輔導(dǎo)教育服務(wù)。以此來支持各個(gè)大學(xué)生以創(chuàng)業(yè)代替就業(yè)。

建議：建議，我們?nèi)珖鞯氐恼块T、媒體，如果你們當(dāng)?shù)匾延写髮W(xué)生以創(chuàng)業(yè)代替就業(yè)，開展起了本文推薦介紹的工作，你們可要一定給予一些扶持。例如，應(yīng)允許我們各個(gè)學(xué)校的老師，來協(xié)助各地的大學(xué)生，向各個(gè)學(xué)生家長介紹一下發(fā)明人新發(fā)明的這使用聰明儀的輔導(dǎo)教育學(xué)生方式。例如，可以讓我們的各個(gè)媒體，免費(fèi)給他們作一些宣傳報(bào)道，好讓當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)個(gè)學(xué)生家長，知道當(dāng)?shù)匾延辛诉@聰明儀，有了這使用聰明儀的輔導(dǎo)教育學(xué)生方式，好來接收各地大學(xué)生所提供的這新的輔導(dǎo)教育服務(wù)。以此來支持各個(gè)大學(xué)生以創(chuàng)業(yè)代替就業(yè)。

合理化建議主題標(biāo)語篇十一

全xx市民們：

建設(shè)“禮貌城市”是每一位市民的共同職責(zé)。全市人民應(yīng)當(dāng)進(jìn)取響應(yīng)xxx提出的“建設(shè)禮貌城市”的號召，在建設(shè)禮貌城市的工作中發(fā)揮自我的作用。為此，我們提出如下倡議：

１、進(jìn)取宣傳講究衛(wèi)生的益處，讓人人懂得“講究衛(wèi)生”不僅僅能夠把我們的城市建設(shè)得更加美麗，并且與人的身體健康息息相關(guān)，從而使每個(gè)人都講究衛(wèi)生。

２、積極參與保護(hù)環(huán)境。植樹節(jié)前后，每位市民在山坡上或庭院內(nèi)植樹一棵，有條件的市民還能夠栽種花草，使得我們的生活環(huán)境變得綠草如茵，花香四溢，空氣清爽。

３、愛護(hù)花草樹木，對于街道、公園的花草樹木做到不踐踏，不采摘，不攀爬。在遇到別人破壞草地、花朵或樹木時(shí)，要上前勸阻和制止。

４、全市人民應(yīng)根據(jù)全市的地區(qū)情景、環(huán)境情景，從而規(guī)劃出各單位的花草樹木保護(hù)區(qū)，讓連州的市民的成為“禮貌城市”的建設(shè)者。

人民的城市人民建，全連州市民在“禮貌城市”的建設(shè)中也應(yīng)當(dāng)做出自我的貢獻(xiàn)。

提議人：全xxx市少先隊(duì)員

20xx年x月x日

合理化建議主題標(biāo)語篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是一名六年級的學(xué)生，來到這所學(xué)校已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間了。在這所學(xué)校，綠樹成蔭，風(fēng)景優(yōu)美，充滿了大自然的氣息。可是，這所學(xué)校美中不足的是——浪費(fèi)資源。水龍頭正悲痛地哭著，卻沒人搭理她；風(fēng)扇不停地跳舞，卻沒人扶他；被遺棄的面包、果汁，隨手扔進(jìn)了垃圾桶；筆記本還有幾頁沒用，也難逃厄運(yùn)……這些在生活中我們往往看到。我們所有的自然資源都是有限的，但人類卻不斷地浪費(fèi)自然資源，我們又有沒有想過，當(dāng)這些自然資源從我們手上漸漸消失時(shí)，人類又怎樣地生存呢所以，此刻，我經(jīng)過這一次機(jī)會(huì)，我先向校長您反映一下。學(xué)生們常常幼稚地認(rèn)為地球的資源“取之不盡用之不竭”，認(rèn)為地球上的資源沒有了，人類也照樣能夠生存，這應(yīng)當(dāng)就是我們不斷地浪費(fèi)資源的原因，可是這一切卻恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的資源。可是，如果人們不加節(jié)制地開采、濫用，人們就即將面臨死亡的威脅。

在此，我想向校長您提出以下幾點(diǎn)提議：

一、每一天派一名值日生檢查學(xué)校的水龍頭，看關(guān)緊了沒有。并且，用牌子在上頭警告：珍惜每一滴水。

二、大力宣傳節(jié)儉用水、用電的廣告。

三、讓學(xué)生們明白資源的重要性：開展一些“珍惜資源”的標(biāo)語妙招征集活動(dòng)，讓珍惜資源的思想能更加深動(dòng)人心，并且延伸到生活中去，

我們僅有一個(gè)家園，浪費(fèi)自然資源等于踐踏我們自我的家園，也等于把我們自我推向死路。我們必須要珍惜資源，讓我們的家園迎來更加光明的一天吧！

xxx

20xx年xx月xx日

合理化建議主題標(biāo)語篇十三

親愛的廣大市民們：

你們好，最近我發(fā)現(xiàn)小狗在路上的中間隨地大小便，有很多路人沒有看見狗的大便就不小心踩了，人們走過去就有一種刺鼻的臭味，聞著就惡心，而且上面還有很多蒼蠅。

狗身上還很臟還很容易長跳騷，跳騷跳到人身上會(huì)傳染疾病，還會(huì)叫人，有人身上就會(huì)長小紅點(diǎn)，而且還有的人會(huì)過敏。

狗一到秋天就會(huì)脫毛，會(huì)影響環(huán)境衛(wèi)生不夠美觀，吸到鼻子里會(huì)很不舒服。

由此我建議：

1、 要經(jīng)常給狗洗澡。

2、 給狗整理毛。

3、 請您帶狗出去遛彎時(shí)帶一個(gè)塑料袋和一個(gè)小鏟子。

4、 給狗的窩，一定經(jīng)常洗，經(jīng)常消毒。

5、 把狗拴起來以防它咬人。

6、 和小區(qū)的人熟悉一下，防止咬人。

以上幾點(diǎn)是我提的建議，希望廣大市民配合。

建議人：張微

20xx年1月16日

合理化建議主題標(biāo)語篇十四

中心廣大干部職工：

近年來，xxx死灰復(fù)燃，xxx問題已成為全球性的社會(huì)問題。特別是新xx品的泛濫，給家庭和社會(huì)帶來了巨大的災(zāi)難。吸毒對人的身心健康危害極大，嚴(yán)重摧殘人的身體，扭曲人格、自毀前程，引發(fā)自傷、自殘、自殺行為，并容易感染艾滋病等傳染性疾病。

面對xxx帶來的巨大災(zāi)難，為維護(hù)社會(huì)的安定和諧、穩(wěn)定每個(gè)家庭的平安幸福，特向中心廣大干部職工發(fā)出倡議：

一、弘揚(yáng)禁毒文化，倡導(dǎo)陽光生活。努力從我做起，從我的家庭做起，以家庭為單位營造無毒環(huán)境;當(dāng)好禁毒預(yù)防宣傳教育工作的宣傳員、監(jiān)督員、為禁毒工作奉獻(xiàn)愛心。

二、增強(qiáng)禁毒意識，抵御xxx誘惑。增強(qiáng)禁毒法律意識，提高抵御xxx侵襲的能力，牢固構(gòu)筑拒毒防毒防線;將禁毒作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，從身邊做起，拒xxx于家庭之外，關(guān)愛自己的家人，積極勸告、提醒自己周圍的人珍愛生命，拒絕xxx。

三、堅(jiān)決抵制xxx，積極參與禁毒。自覺遠(yuǎn)離xxx，不吸食、不傳播xxx，不輕信xxx有治病的功效，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感;積極舉報(bào)吸毒、xxx的違法犯罪行為，主動(dòng)配合政法機(jī)關(guān)打擊處理涉毒案件;關(guān)注禁毒、戒毒，對吸毒人員“不拋棄、不放棄”，鼓勵(lì)他們下決心戒毒，使他們迷途知返，重獲新生，回歸社會(huì)，同走禁毒陽光路，共創(chuàng)和諧新生活。

讓我們攜起手來，積極投身到“珍愛生命，遠(yuǎn)離xxx”的禁毒活動(dòng)中，自覺遠(yuǎn)離xxx、永不沾毒，為創(chuàng)建“平安杭州”“美麗杭州”做出積極貢獻(xiàn)!

xxx

20xx年xx月xx日