從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

村干部作風(fēng)提升年心得體會(huì)篇一

作為村民代表，擔(dān)任村干部已經(jīng)有五年了。這五年間，村里的變化很大，農(nóng)民的生活水平大幅提升，常言道：“房子是人的第一需要”，現(xiàn)在我們村里的基本住房基本上都換成了磚混結(jié)構(gòu)，不僅質(zhì)量上有保障，而且更溫馨、更美觀。但是，作為村民代表，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如有的村干部作風(fēng)不正，服務(wù)意識(shí)欠缺。為了提高村干部的素質(zhì)，村里特地開(kāi)展了村干部作風(fēng)提升年活動(dòng)，我也參加了此次活動(dòng)。下面，我來(lái)談一下這次活動(dòng)的心得體會(huì)。

一、強(qiáng)化法律意識(shí)，形成規(guī)矩

在這次活動(dòng)中，我們村特地請(qǐng)來(lái)了一位公安民警，對(duì)我們村干部進(jìn)行了一次法律培訓(xùn)。我覺(jué)得這是十分有必要的。首先，我們村干部要強(qiáng)化自身法律意識(shí)，不斷學(xué)習(xí)、增強(qiáng)對(duì)法律的認(rèn)知，以法為準(zhǔn)，嚴(yán)格按規(guī)矩辦事，確保各項(xiàng)工作規(guī)范有序，強(qiáng)化監(jiān)管。

二、改善工作作風(fēng)，端正態(tài)度

在這次活動(dòng)中，我們還學(xué)習(xí)了如何改善我們的工作作風(fēng)。以前，我們有的村干部工作偏隨意性強(qiáng)，有的做事情明顯帶有私心，甚至取代了為民服務(wù)的宗旨。通過(guò)這次活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了站在村民的角度，提高服務(wù)質(zhì)量，民生小事盡量讓干部介入、及時(shí)解決，真心實(shí)意為人民服務(wù)。當(dāng)然，我們要端正態(tài)度，時(shí)刻保持良好的心態(tài)，如此才能更好地服務(wù)百姓。

三、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)，協(xié)同工作

團(tuán)結(jié)就是力量，這一點(diǎn)在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中尤為重要。我們村干部的工作繁忙，每天都有各種各樣的任務(wù)，如果不能形成工作配合，相互協(xié)作的話(huà)，效率會(huì)大幅降低。在此次活動(dòng)中，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了如何增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)，形成協(xié)同工作模式。我們要樹(shù)立開(kāi)放、寬容的心態(tài)，各盡所能，互相補(bǔ)充，共同提高。團(tuán)結(jié)緊密的工作團(tuán)隊(duì)能夠更好地服務(wù)村民，使村莊的建設(shè)更美好。

四、提高道德素養(yǎng)，樹(shù)立正統(tǒng)意識(shí)

在我們這個(gè)時(shí)代，社會(huì)風(fēng)氣有些墮落，由于我們村干部身處的基層環(huán)境過(guò)于單純、閉塞，很容易被一些不良風(fēng)氣影響。為此，我們學(xué)習(xí)了提高道德素養(yǎng)，樹(shù)立正統(tǒng)意識(shí)。我們要以身作則，做好帶頭示范的功課，遵守紀(jì)律，不以任何方式搞不正之風(fēng)，樹(shù)立良好的形象，以此帶動(dòng)他人，推動(dòng)工作。

五、知行合一，追求卓越

這次活動(dòng)雖然側(cè)重于村干部作風(fēng)提升，但是也讓我深深地認(rèn)識(shí)到隱藏在我們工作之中的問(wèn)題。我們要緊扣重點(diǎn)，知行合一，持之以恒，不斷追求卓越。同時(shí)，也要加強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)，不斷完善自我的工作，為村民的幸福生活貢獻(xiàn)自己的一份力量。

經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)村干部作風(fēng)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也更加深入地認(rèn)識(shí)到了工作中的問(wèn)題。展望未來(lái)，我相信，我們的工作會(huì)更加出色，成果也會(huì)更加豐碩，我們必將為農(nóng)村文明的、和諧的、現(xiàn)代的發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)。

村干部作風(fēng)提升年心得體會(huì)篇二

李自恩

俗話(huà)說(shuō)：“農(nóng)村富不富、關(guān)鍵在干部”，村干部在推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中扮演著“宣傳、組織、指揮、協(xié)調(diào)”等多重角色，職位低，報(bào)酬少，但責(zé)任大，村干部素質(zhì)的高低直接影響著一個(gè)村的發(fā)展水平和速度，不斷提升村干部的素質(zhì)，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步健康發(fā)展提供強(qiáng)有力政治和思想保障，值得思考。

一、提升村干部素質(zhì)是新時(shí)期農(nóng)村工作的要求

目前，隨著改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)農(nóng)村的滲透和影響，過(guò)去長(zhǎng)期受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)觀念影響的村干部，逐步不能適應(yīng)新時(shí)期農(nóng)村工作的要求，在過(guò)去，村干部主要是抓催糧催款、抓計(jì)劃生育，抓集體水利和交通設(shè)施的維修等工作，這些工作的完成對(duì)村干部素質(zhì)的高低沒(méi)有太高的要求，長(zhǎng)此以往便形式了一個(gè)普遍雷同的工作模式。隨著各種制度和機(jī)制的健全和國(guó)家實(shí)力的增強(qiáng)，農(nóng)村一些過(guò)去的重點(diǎn)難點(diǎn)工作逐步得到理順，中央的農(nóng)村工作重心開(kāi)始轉(zhuǎn)移，先后制定出臺(tái)了免征農(nóng)業(yè)稅，開(kāi)展新型農(nóng)村合作醫(yī)療，全面建設(shè)新農(nóng)村等一系列促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改善民生的惠農(nóng)富民政策，同時(shí)提出了工業(yè)反補(bǔ)農(nóng)業(yè)，加快城鎮(zhèn)化建設(shè)等關(guān)系農(nóng)村未來(lái)發(fā)展方向的新思路，元謀縣從元謀農(nóng)村農(nóng)民收入快速增長(zhǎng)的實(shí)際出發(fā)，提出了“三大轉(zhuǎn)變”，即：農(nóng)民收入由傳統(tǒng)的冬春兩季擴(kuò)展轉(zhuǎn)到夏秋兩季；引導(dǎo)更多的有條件的農(nóng)民轉(zhuǎn)向城市發(fā)展成為市民；加強(qiáng)農(nóng)民生產(chǎn)技能培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)勞力型向智力型轉(zhuǎn)變。村干部如何從過(guò)去僵化的工作方式和思維的束縛中解脫出來(lái)，把中央和地方新時(shí)期各項(xiàng)惠農(nóng)富民政策貫徹好、落實(shí)好，關(guān)系重大，不斷提升村干部各方面的能力和素質(zhì)，意義重大。

二、村干部素質(zhì)主要表現(xiàn)

一是思想不夠解放，觀念滯后。多數(shù)村干部被“求穩(wěn)怕亂”的思想束縛，對(duì)外部經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，新變化漠然視之，思想保守，缺乏敢為人先的創(chuàng)新精神。對(duì)新的方針政策不能很好的與本村實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)加以貫徹落實(shí)，執(zhí)行不力，缺乏應(yīng)有的緊迫感和責(zé)任感，目光短淺，只看到眼前蠅頭小利，不能很好的運(yùn)用經(jīng)濟(jì)規(guī)律指導(dǎo)本村經(jīng)濟(jì)工作，對(duì)本村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展缺乏長(zhǎng)期的規(guī)劃和打算。其次，村干部“等、靠、要”的思想依然嚴(yán)重，缺乏自力更生改變本村落后面貌的勇氣和魄力。

二是領(lǐng)導(dǎo)方式單一，工作方法陳舊，難以適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求。部分村干部對(duì)新時(shí)期國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作精神把握不夠，對(duì)一系列惠農(nóng)富民政策吃不透，對(duì)新形勢(shì)下如何對(duì)農(nóng)村工作實(shí)施有效領(lǐng)導(dǎo)模棱兩可，仍沿襲著上世紀(jì)八九十年代發(fā)號(hào)施令、催收催種等“一貫制”的工作方法，有的因工作方法不當(dāng)，各項(xiàng)惠民政策落實(shí)不公，影響了干群、黨群關(guān)系。

三是工作作風(fēng)不實(shí)，積極性不強(qiáng)。有的村干部服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，與群眾交流、溝通不多；有的看見(jiàn)矛盾裝“瞎子”，聽(tīng)到意見(jiàn)裝“聾子”，遇到麻煩繞“圈子”；安于現(xiàn)狀。同時(shí)，隨著國(guó)家對(duì)農(nóng)村各種建設(shè)項(xiàng)目的增多，村干部的工作任務(wù)也隨之增加，村干部開(kāi)始無(wú)法面對(duì)和接受任務(wù)重、工作難、報(bào)酬低的現(xiàn)實(shí)，有的村干部，長(zhǎng)期在外從事經(jīng)商和打工活動(dòng)，在其位而未能盡其責(zé)，報(bào)酬低成為普遍村干部不去很好履職的最多的借口，影響各項(xiàng)工作的落實(shí)。

三、原因分析：一是缺乏系統(tǒng)科學(xué)的培訓(xùn)，工作力不從心。多數(shù)村干部都經(jīng)歷了從“放下鋤靶子、拿起筆桿子”走上村領(lǐng)導(dǎo)崗位的，文化素質(zhì)低，缺乏崗位所需的法律、科技、經(jīng)濟(jì)等基本理論知識(shí)，對(duì)國(guó)家方針政策的了解和把握比較困難；二是壓力大，報(bào)酬少，工作積極性不高。目前，村干部報(bào)酬低的問(wèn)題還比較突出，村干部除了要接受報(bào)酬低現(xiàn)實(shí)，同時(shí)還要承擔(dān)著家庭子女上學(xué)就業(yè)、照顧老人等困難。報(bào)酬低、壓力大、任務(wù)重，造成了部分干部心理上的不平衡，嚴(yán)重挫傷了村干部工作的積極性；三是群眾支持率被弱化，工作開(kāi)展難。自農(nóng)村稅費(fèi)改革到取消農(nóng)業(yè)稅，鄉(xiāng)村兩級(jí)的財(cái)力大幅度減少，一些需要集體出錢(qián)辦的公益事業(yè)因?yàn)闊o(wú)錢(qián)遲遲不能解決，部分群眾逐漸對(duì)村干部失去信心，村干部的號(hào)召力和凝聚力逐步被弱化，影響村干部干事的積極性；四是缺乏高素質(zhì)的后備人員，活力不夠。隨著多樣性的價(jià)值觀對(duì)農(nóng)村的滲透，許多務(wù)農(nóng)青年、退伍軍人以及高學(xué)歷的畢業(yè)生不愿意在農(nóng)村發(fā)展，選擇外出務(wù)工，年輕村干部的培養(yǎng)儲(chǔ)備不足。

四、建議和對(duì)策：一是強(qiáng)化對(duì)村干部培訓(xùn)。特別要注重在職村干部的理論培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，既要重視基本理論、基本政策的培訓(xùn)，也要注重實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)村干部帶頭致富的本領(lǐng)；有針對(duì)性地提高村干部的農(nóng)村政策水平和工作能力。其次，可以有計(jì)劃、分步驟地組織部分村干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)進(jìn)行鍛煉學(xué)習(xí)；二是有計(jì)劃的組織村干部到外地一些先進(jìn)鄉(xiāng)村參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)馗刹扛谊J敢干、敢擔(dān)風(fēng)驗(yàn)、敢于拼搏的精神，不斷增強(qiáng)善于搶抓機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)。通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn)和組織參觀學(xué)習(xí)，使村干部的思想進(jìn)一步得到解放，觀念得到更新，視眼得到擴(kuò)展；三是進(jìn)一步建立健全制度，規(guī)范村務(wù)管理，特別是規(guī)范財(cái)務(wù)管理相關(guān)制度，實(shí)事證明，許多干群矛盾的焦點(diǎn)都集中在村級(jí)財(cái)務(wù)的管理上，建立健全村小組財(cái)務(wù)公開(kāi)制度尤為重要，要給老百姓一個(gè)明白，村干部才能有清白，村干部才能不斷得到群眾信任和支持；四是適當(dāng)提升村干部的待遇，以調(diào)動(dòng)村干部的工作積極性。最根本的還是要發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)，以集體經(jīng)濟(jì)的壯大來(lái)逐步提升村干部的待遇，同時(shí)要保護(hù)和發(fā)揮好村干部的工作積極性，解除村干部“不想當(dāng)”、“不好當(dāng)”和“不敢當(dāng)”等思想顧慮，要在經(jīng)濟(jì)待遇、政治待遇、工作環(huán)境上、生活上給予村干部大力關(guān)心；五是加強(qiáng)后備村干部的培養(yǎng)，特別是年輕村干部的培養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)村級(jí)后備干部的選拔，突出從復(fù)退軍人、回鄉(xiāng)青年、致富能手當(dāng)中選拔村級(jí)后備干部，把發(fā)展新黨員工作與村干部的培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持備用結(jié)合，把培養(yǎng)成熟的后備干部及時(shí)地充實(shí)到村級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)崗位。

同時(shí)，村干部還需要克服開(kāi)空頭支票的“亂表態(tài)”作風(fēng)、照顧親朋好友的“利己”思想，始終把“誠(chéng)信、公平、公正、公開(kāi)”作為群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、高興不高興的一把標(biāo)尺，凝聚民心，共謀發(fā)展。

作者單位：元謀縣委宣傳部

村干部作風(fēng)提升年心得體會(huì)篇三

“村干部作風(fēng)提升年”是當(dāng)前農(nóng)村基層建設(shè)的重要內(nèi)容。在這一年的活動(dòng)中，我們村的所有干部都積極參與，無(wú)論是在自己工作中的改進(jìn)，還是在與村民交往中的改進(jìn)，都做出了顯著的提升。 在這里，本文將以我自己的經(jīng)歷為例，總結(jié)一下這一年來(lái)的心得和體會(huì)。

第二段： 村干部作風(fēng)的提升

村干部作風(fēng)的提升是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，它涉及到許多方面，包括思想觀念、服務(wù)態(tài)度、能力素質(zhì)等等。在過(guò)去的一年里，我們村的干部在許多方面都進(jìn)行了努力和改進(jìn)。 例如，我們不斷調(diào)整工作方向，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的支持，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；我們注重與群眾的溝通和交流，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力；我們將“以人為本”作為我們工作的核心理念，注重關(guān)注群眾的生活問(wèn)題，幫助他們解決生活中遇到的困難，增進(jìn)了與群眾的感情。

第三段： 個(gè)人體驗(yàn)

在這次“村干部作風(fēng)提升年”的活動(dòng)中，我也深刻地體驗(yàn)到了自身的變化。在過(guò)去的工作中，我常常只考慮自身的利益，忽略了群眾的需求和利益；我也存在較多的工作不積極、不主動(dòng)的問(wèn)題。在“村干部作風(fēng)提升年”活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題，加倍努力改進(jìn)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，提高自身的工作效率、工作積極性和服務(wù)態(tài)度。 在我與群眾的交流中，我也更加注重傾聽(tīng)群眾的需求和心聲，幫助他們解決問(wèn)題，增強(qiáng)了與群眾的感情。同時(shí)，在我與其他干部的合作中，也更加體諒和尊重他人的看法和意見(jiàn)，共同協(xié)作，為村莊的發(fā)展盡力而為。

第四段： 改進(jìn)的方向

在“村干部作風(fēng)提升年”活動(dòng)中，我們村的所有干部的努力和改進(jìn)都給村莊帶來(lái)了巨大的改變。但是，我們也需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足之處，進(jìn)一步努力改進(jìn)。

例如，我們需要繼續(xù)加強(qiáng)與群眾的交流和溝通，了解群眾的需求和訴求，盡力協(xié)助他們解決遇到的生活問(wèn)題。我們也需要加強(qiáng)自身的素質(zhì)和能力的提升，以更好地適應(yīng)新時(shí)代的工作要求。我們還需要注重行動(dòng)力和創(chuàng)新意識(shí)，積極探索新的工作方式和方法，不斷提高自己的工作效率和工作質(zhì)量。

第五段： 結(jié)語(yǔ)

“村干部作風(fēng)提升年”活動(dòng)讓我們更加了解了自己的工作不足，提升了我們的工作能力和服務(wù)意識(shí)，也增強(qiáng)了我們與群眾的感情。在未來(lái)的工作中，我們將深化和拓展這次提升，不斷推動(dòng)我村經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。

村干部作風(fēng)提升年心得體會(huì)篇四

綜合布線實(shí)踐能力提升總結(jié)綜合布線課程是樓宇智能化技術(shù)專(zhuān)業(yè)主干課程之一，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和操作性，是樓宇智能專(zhuān)業(yè)人員具備的實(shí)際技能課程。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)及生產(chǎn)組織形式對(duì)職業(yè)教育要求的不斷提高，人們更多地傾向于采用項(xiàng)目教學(xué)法來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的自主探索問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

將某一學(xué)科的概念和原則等需要學(xué)習(xí)知識(shí)融入到有意義的任務(wù)中交給學(xué)生，在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生自己積極地學(xué)習(xí)、自主地進(jìn)行知識(shí)的建構(gòu)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生知識(shí)生成和能力的培養(yǎng)為最高成就目標(biāo)。也就是說(shuō)在項(xiàng)目教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，按照實(shí)際工作的完整程序進(jìn)行信息收集、項(xiàng)目決策、項(xiàng)目實(shí)施、成果展示、評(píng)估總結(jié)。項(xiàng)目教學(xué)法打破了傳統(tǒng)教學(xué)方法中教師為主體的局面，是師生通過(guò)共同實(shí)施一個(gè)完整的項(xiàng)目工作而進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)。項(xiàng)目教學(xué)法是一種培養(yǎng)實(shí)用型人才行之有效的教學(xué)方法，這一點(diǎn)與職業(yè)院校的培養(yǎng)目標(biāo)一致。

綜合布線機(jī)房在綜合布線課程中的實(shí)施

以完成一個(gè)個(gè)具體項(xiàng)目為線索，把教學(xué)內(nèi)容巧妙地隱含在每個(gè)項(xiàng)目之中，讓學(xué)生自己在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考和教師的指導(dǎo)，自己解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能2004級(jí)的綜合布線課程教學(xué)中采用了項(xiàng)目教學(xué)法，收到了預(yù)期的教學(xué)效果。之所以選擇在《綜合布線》這門(mén)課組織學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目學(xué)習(xí)，主要考慮了智能2011班是普通高中生源，學(xué)生自學(xué)能力較強(qiáng)，另外與綜合布線聯(lián)系緊密的課程有《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《windowers server 2003》等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程之前已學(xué)過(guò)，學(xué)生具備了相應(yīng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及通信知識(shí)，具備了初步的綜合布線工程的設(shè)計(jì)和施工的能力。為了能針對(duì)高等職業(yè)教育的教學(xué)特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熟練的職業(yè)技能，以“項(xiàng)目教學(xué)”的理論為教學(xué)依據(jù)，在綜合布線課程教學(xué)的中采用了項(xiàng)目教學(xué)法，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)。具體教學(xué)過(guò)程如下：

1.結(jié)合課程特點(diǎn)，設(shè)計(jì)項(xiàng)目

基本過(guò)程：（1）本項(xiàng)目概況介紹。（2）劃分測(cè)試組。（3）撰寫(xiě)測(cè)試計(jì)劃書(shū)，計(jì)劃書(shū)內(nèi)容包括：項(xiàng)目簡(jiǎn)介、測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)、測(cè)試內(nèi)容、測(cè)試報(bào)告。（4）根據(jù)測(cè)試計(jì)劃書(shū)及大樓綜合布線施工圖等資料進(jìn)行測(cè)試。（5）提交測(cè)試小組大樓綜合布線工程測(cè)試報(bào)告。（6）評(píng)價(jià)測(cè)試報(bào)告。

項(xiàng)目?jī)?nèi)容及要求：略

2.明確項(xiàng)目目的與要求

本項(xiàng)目主要要求學(xué)生掌握5e和6類(lèi)布線系統(tǒng)的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)；掌握鏈路與通道的區(qū)別；掌握綜合布線測(cè)試的類(lèi)型及適用范圍；掌握簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)鏈路測(cè)試儀的使用方法；掌握f(shuō)luke測(cè)試儀進(jìn)行認(rèn)證測(cè)試的方法。

3.合理進(jìn)行學(xué)生分組

合理進(jìn)行分組可以決定各個(gè)小組整體的學(xué)習(xí)效果。因此我們的分組在自愿的前提

條件下貫徹“組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)”的原則。先由學(xué)生自由組合成項(xiàng)目小組，教師再按“組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)”的原則進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，力求各個(gè)小組的實(shí)力較為均衡，小組內(nèi)部能做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

4.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、順利進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)施

各個(gè)小組在明確項(xiàng)目目的和要求后，各小組成員根據(jù)分工進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并著手撰寫(xiě)測(cè)試計(jì)劃書(shū)。在這個(gè)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，學(xué)生需用到多門(mén)課程的相關(guān)知識(shí)，需具備多方面的能力。如在撰寫(xiě)測(cè)試計(jì)劃書(shū)時(shí)需要了解相關(guān)的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)部分，就要求學(xué)生能夠借助互聯(lián)網(wǎng)、圖書(shū)館、書(shū)店等場(chǎng)所對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行檢索，而且還要對(duì)所收集的信息進(jìn)行分析判斷，確定本次測(cè)試所應(yīng)采用的標(biāo)準(zhǔn)具體是哪些。再比如，在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中學(xué)生首先會(huì)思考如何完成項(xiàng)目，在完成項(xiàng)目的過(guò)程中將遇到各種各樣的問(wèn)題，有些問(wèn)題通過(guò)已有知識(shí)、自我學(xué)習(xí)、相互討論能夠解決，而有些問(wèn)題學(xué)生無(wú)法解決時(shí)，這時(shí)就需要老師協(xié)助解決這些問(wèn)題，學(xué)生自己提出的問(wèn)題，也是他們想要知道的知識(shí)點(diǎn)，此時(shí)老師再將新知識(shí)傳授給他們，既解決了學(xué)生的疑惑，又充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)求知的欲望。在整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和主動(dòng)性都明顯有所提高，不懂的問(wèn)題能積極主動(dòng)的向老師尋求幫助。

5.提交成果、評(píng)價(jià)總結(jié)

本項(xiàng)目結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)提交一份項(xiàng)目認(rèn)證測(cè)試報(bào)告書(shū)。測(cè)試報(bào)告先由學(xué)生對(duì)自己的工作成果進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，總結(jié)自己的收獲，分析自己的不足之處，確立日后應(yīng)努力的方向；并給出自我評(píng)定等級(jí)。然后由教師進(jìn)行檢查評(píng)分。通過(guò)師生共同評(píng)價(jià)，提出評(píng)判項(xiàng)目實(shí)施中出現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)生解決問(wèn)題的方法以及學(xué)習(xí)行動(dòng)的特征。通過(guò)對(duì)比師生評(píng)價(jià)結(jié)果，找出結(jié)果差異的原因。

教師還要對(duì)本項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)，主要包括本項(xiàng)目的重要知識(shí)點(diǎn)，解釋重要概念，學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的共性問(wèn)題及方法問(wèn)題，總結(jié)內(nèi)容要求學(xué)生整理成文字資料以備今后復(fù)習(xí)鞏固。

總之,綜合布線這門(mén)課程是一門(mén)操作性很強(qiáng)的課程，學(xué)生只有親自動(dòng)手操作，才能讓學(xué)生在實(shí)踐中把握真知、掌握方法。因此在綜合布線這門(mén)課程中引入項(xiàng)目教學(xué)法，通過(guò)學(xué)生實(shí)際操作，不但訓(xùn)練了他們?cè)诠ぷ髦兴枰膶?shí)際技能和基礎(chǔ)知識(shí)，也培養(yǎng)了他們的協(xié)調(diào)能力、合作能力和創(chuàng)造能力，并促使他們養(yǎng)成了自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中既發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，又體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，充分地展示了現(xiàn)代職業(yè)教育理論與實(shí)踐密切聯(lián)系的教學(xué)原則，使課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果有很大提高。

村干部作風(fēng)提升年心得體會(huì)篇五

近年來(lái)，黨中央加強(qiáng)了基層治理工作，提出了“三服務(wù)”、“三改進(jìn)”、“三提升”等十大加強(qiáng)基層工作的政策舉措，彰顯了對(duì)基層干部的高度關(guān)注。在這個(gè)大背景下，我所在的村社區(qū)開(kāi)展了“村干部作風(fēng)提升年”活動(dòng)，旨在促進(jìn)村干部的作風(fēng)建設(shè)，提升村級(jí)工作效率和服務(wù)水平。在活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了作為一名村干部應(yīng)該具備的良好作風(fēng)和行為習(xí)慣，這對(duì)于我們村級(jí)工作的推進(jìn)和發(fā)展至關(guān)重要。

第二段：作風(fēng)的重要性

作風(fēng)是指處事的態(tài)度、方式、方法和行為風(fēng)格。在村級(jí)工作中，作風(fēng)是村干部展現(xiàn)自我的窗口，良好的作風(fēng)可以為村級(jí)工作注入活力和動(dòng)力，反之則會(huì)拖延工作進(jìn)程，影響工作效率。良好的作風(fēng)不僅能夠提升自身形象和能力，更能夠增強(qiáng)村民對(duì)村干部的信任和尊重，切實(shí)提高村級(jí)工作的推進(jìn)效率，為農(nóng)村的發(fā)展注入新的動(dòng)力和活力。

第三段：提升作風(fēng)的方式

在我所在的村級(jí)工作中，提升作風(fēng)的方式具有多種形式。首先，擴(kuò)大服務(wù)領(lǐng)域，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。不僅要為村民提供物質(zhì)上的幫助，更要為他們提供心理上、精神上的支持。其次，注重學(xué)習(xí)和提升能力素質(zhì)。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，接觸新技術(shù)，不斷提高能力和素質(zhì)，從而為村民和社區(qū)帶來(lái)更多的成果和實(shí)實(shí)在在的利益。再次，積極爭(zhēng)取和利用各種社會(huì)資源，為村民爭(zhēng)取更多的實(shí)惠政策和資源支持。

第四段：取得的成效

村干部在“村干部作風(fēng)提升年”活動(dòng)中取得了很多成果和收獲。首先，提升了村干部的服務(wù)水平和意識(shí)，增強(qiáng)了為民服務(wù)的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神，有效推動(dòng)了村民事務(wù)的處理和解決。其次，提高了村干部的能力素質(zhì)和組織協(xié)調(diào)能力，提升了工作效率和執(zhí)行力，為深化各項(xiàng)改革和發(fā)展提供了源源不斷的動(dòng)力。最后，樹(shù)立了新風(fēng)尚，拉近了干群之間的距離，增加了村級(jí)工作的凝聚力和向心力，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村社區(qū)的共同發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：思考與展望

“村干部作風(fēng)提升年”活動(dòng)不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的舉措，更體現(xiàn)了黨和政府對(duì)村級(jí)工作的重視和關(guān)注。通過(guò)這樣的活動(dòng)，發(fā)掘了村干部的能力潛質(zhì)和事業(yè)追求，促進(jìn)了基層工作隊(duì)伍的穩(wěn)定和發(fā)展，為農(nóng)村社區(qū)發(fā)展提供了新的動(dòng)力和機(jī)遇。展望未來(lái)，希望這樣的活動(dòng)能夠持續(xù)開(kāi)展下去，把提升村干部作風(fēng)納入到常態(tài)化的升級(jí)計(jì)劃中去，為農(nóng)村社區(qū)的發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

村干部作風(fēng)提升年心得體會(huì)篇六

隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)和診療技術(shù)的飛速發(fā)展及患者對(duì)護(hù)理服務(wù)需求的不斷提高，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對(duì)護(hù)士的專(zhuān)業(yè)性要求也越來(lái)越高，護(hù)理專(zhuān)科化發(fā)展已成為臨床護(hù)理發(fā)展的方向。承領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，我也很榮幸的在2009年參加了湖南省手術(shù)室專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)，并取得了手術(shù)專(zhuān)科護(hù)士證。經(jīng)過(guò)在湘雅醫(yī)院的手術(shù)室專(zhuān)科護(hù)士理論學(xué)習(xí)一個(gè)月與在湖南省人民醫(yī)院手術(shù)室兩個(gè)月的臨床實(shí)踐，加上回院后參加院內(nèi)院外的各種與時(shí)俱進(jìn)的講課與學(xué)習(xí)，覺(jué)得自身的專(zhuān)科能力是合格的并且是在不斷進(jìn)步提升的，具體提升可以從以下幾個(gè)方面來(lái)體現(xiàn)。

1、服務(wù)理念及素質(zhì)的提高：

榜樣的力量是無(wú)窮的，看到那些優(yōu)秀的言行舉止，我們總會(huì)不由自主地檢討自己，去模仿學(xué)習(xí)那些好的東西。我們要學(xué)習(xí)榜樣，也要讓自己成為榜樣讓別人去學(xué)習(xí)。作為醫(yī)護(hù)人員，我們要熱愛(ài)我們的工作，要全心全意地為患者服務(wù)，把患者當(dāng)親人一樣的看待，熱情穩(wěn)重，談吐文明，讓病人從我們的一言一行中體察到親切和溫暖，并獲得安全感。

2、手術(shù)專(zhuān)科護(hù)理的理論知識(shí)的掌握：

在參加手術(shù)室專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)時(shí)我才來(lái)到手術(shù)室一兩年，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)太多正規(guī)的培訓(xùn)，專(zhuān)科護(hù)士的培訓(xùn)讓我懂得了很多手術(shù)室的專(zhuān)科的知識(shí)，包括管理、教育、科研、各種手術(shù)的步驟與配合的難點(diǎn)、注意點(diǎn)以及國(guó)內(nèi)外一些手術(shù)室專(zhuān)科護(hù)理的新進(jìn)展、新理念，對(duì)指導(dǎo)改進(jìn)臨床的實(shí)踐有很大的幫助。如急診手術(shù)植入物滅菌爬行卡合格后不必等待生物檢測(cè)結(jié)果可以提前放行，但必須由臨床醫(yī)師簽署提前放行單證實(shí)確為急癥手術(shù)，手術(shù)室留檔。取出的或術(shù)后殘余內(nèi)植物應(yīng)由手術(shù)室詳細(xì)做好登記保存，定期銷(xiāo)毀，防止非法再利用。

3、手術(shù)室專(zhuān)科護(hù)理實(shí)踐能力的提高：

對(duì)患者的人文關(guān)懷，特別是對(duì)患者手術(shù)過(guò)程中低體溫的預(yù)防，手術(shù)體位的合理舒適安置，我們把省人醫(yī)與湘雅學(xué)生習(xí)到的好的方式方法都引進(jìn)過(guò)來(lái)，比如說(shuō)約束帶的制作以及擺體位時(shí)怎能讓患者更舒適，更保暖，更安全等等。無(wú)接觸戴手套法，進(jìn)一步避免了因戴手套不規(guī)范而導(dǎo)致的切口感染。要求醫(yī)務(wù)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行相應(yīng)的衛(wèi)生手或外科手的洗手制度與無(wú)菌操作原則。各種手術(shù)的配合與用物準(zhǔn)備，也對(duì)骨腔鏡，體外循環(huán)，瓣膜置換等我院沒(méi)有的先進(jìn)的手術(shù)方式與手術(shù)器械有了一定的了解。

4、與同事和睦相處的藝術(shù)：

一個(gè)手術(shù)室就像一個(gè)大家庭，但手術(shù)醫(yī)生、巡回護(hù)士、洗手護(hù)士、麻醉師所做的事都不一樣，我們?cè)谧粤⒌赝瓿勺约悍輧?nèi)的事情外，也要積極主動(dòng)看事做事，互幫互助。對(duì)于同事間的幫助，要真誠(chéng)，禮貌，滿(mǎn)懷感激，要讓我們的集體充滿(mǎn)溫馨與和諧。

5、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍與開(kāi)展科研工作：

學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，除了溫故而知新，我們還要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)新的理念。作為專(zhuān)科護(hù)士作為科室里資歷較長(zhǎng)的護(hù)士，我經(jīng)常在網(wǎng)上學(xué)習(xí)新的東西，還不時(shí)將我看到學(xué)到的好的有深度的或新的東西與大家分享。護(hù)理學(xué)科的發(fā)展也離不開(kāi)高質(zhì)量的護(hù)理科研，每個(gè)專(zhuān)科都要有學(xué)科帶頭人，帶領(lǐng)科室其他的人參與科研工作。

總之，手術(shù)室工作是一個(gè)關(guān)系到手術(shù)成功與否，完美與否，關(guān)系到手術(shù)患者生命安全的工作，是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、學(xué)無(wú)止境的專(zhuān)業(yè)。一名優(yōu)秀的專(zhuān)科護(hù)士要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)護(hù)理水平，要起到團(tuán)隊(duì)“領(lǐng)頭羊”的作用，利用自身較高的專(zhuān)業(yè)護(hù)理水平，帶動(dòng)整個(gè)專(zhuān)科護(hù)理團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

村干部作風(fēng)提升年心得體會(huì)篇七

近年來(lái)，我國(guó)深入實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，大力強(qiáng)化農(nóng)村基層黨組織建設(shè)。駐村工作作為基層黨建工作的重要內(nèi)容，對(duì)于推動(dòng)鄉(xiāng)村振興具有重要意義。然而，在駐村工作中，一些干部作風(fēng)存在不足，導(dǎo)致農(nóng)村基層工作難以有效開(kāi)展。通過(guò)實(shí)踐和總結(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到駐村干部作風(fēng)提升的重要性，并獲得了一些心得體會(huì)。

首先，駐村干部要以身作則，自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法。作為基層工作的重要骨干，駐村干部要時(shí)刻繃緊黨紀(jì)國(guó)法這根弦，自覺(jué)做到遵守紀(jì)律、嚴(yán)守規(guī)矩。在日常工作中，我要求自己嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，不違反工作紀(jì)律和組織安排，努力做到始終如一、守紀(jì)律的形象展示出來(lái)，以身作則，發(fā)揮表率作用，帶動(dòng)其他干部以正確的方式開(kāi)展工作。

其次，駐村干部要注重與群眾的溝通交流。作為駐村干部，要深入了解群眾的需求和想法，切實(shí)解決他們的實(shí)際困難和問(wèn)題。通過(guò)經(jīng)常與群眾深入接觸，我發(fā)現(xiàn)很多群眾都喜歡一起聊天，當(dāng)他們有心事時(shí)可以?xún)A訴自己的困擾和煩惱。在與他們的交流中，我常常以積極樂(lè)觀的心態(tài)去傾聽(tīng)，用耐心和真誠(chéng)傾聽(tīng)他們的心聲，盡力給予他們正確的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，還要注重加強(qiáng)與群眾的溝通，多了解他們的生活情況和需求，因地制宜地提供幫助，真正做到問(wèn)題導(dǎo)向、服務(wù)為先。

第三，駐村干部要積極履行自己的職責(zé)，用心扎根農(nóng)村。作為駐村干部，要本著對(duì)黨忠誠(chéng)、為民務(wù)實(shí)、紀(jì)律嚴(yán)明的原則，深入基層一線，通過(guò)了解掌握情況，開(kāi)展扶貧工作和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。盡管困難重重，但我堅(jiān)持不懈，全身心投入到基層工作中，積極履行自己的職責(zé)。我明白，駐村工作需要耐心和毅力，需要與各方溝通協(xié)商，需要根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)的安排，并密切關(guān)注工作進(jìn)展，及時(shí)調(diào)整和完善工作方案。

第四，駐村干部要做好團(tuán)隊(duì)合作，形成工作合力。團(tuán)隊(duì)合作是推動(dòng)駐村工作有效開(kāi)展的重要保障。通過(guò)與同事的密切配合和合作，能更好地加深對(duì)駐村工作的認(rèn)識(shí)和理解，拓寬工作思路，提高工作效率。在團(tuán)隊(duì)合作中，我始終保持積極向上的態(tài)度，與同事們共同商討解決問(wèn)題的辦法，及時(shí)協(xié)調(diào)各方面的資源，形成一個(gè)高效、團(tuán)結(jié)、和諧的工作群體。同時(shí)，我也注重與村民和其他相關(guān)部門(mén)的配合，搭建起有效的溝通渠道和合作機(jī)制，共同推動(dòng)駐村工作的開(kāi)展。

最后，駐村干部要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到只有不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)駐村工作的需要，更好地為鄉(xiāng)村振興做出貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我加強(qiáng)了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，不斷提高自己的能力水平。同時(shí)，我還積極參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，借鑒他人的好經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化自己的工作方法和理念，提高自己解決問(wèn)題的能力和應(yīng)對(duì)困難的能力。

總之，駐村干部作風(fēng)提升是駐村工作的關(guān)鍵之一。通過(guò)不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，磨煉工作能力，深入與群眾交流，積極履行自己的職責(zé)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和自我提升，才能更好地推動(dòng)駐村工作的開(kāi)展，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。保持良好的作風(fēng)必將有效激發(fā)農(nóng)村基層工作的活力，實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性的發(fā)展和鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)。

村干部作風(fēng)提升年心得體會(huì)篇八

紅寺堡區(qū)四項(xiàng)措施實(shí)施“村干部素質(zhì)提升工程”

紅寺堡區(qū)按照“缺什么、補(bǔ)什么，用什么、學(xué)什么”的培訓(xùn)思路，堅(jiān)持“實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效”的原則，實(shí)施“村干部素質(zhì)提升工程”，多措施開(kāi)展村干部教育培訓(xùn)，提升村干部整體素質(zhì)。

一、參加學(xué)歷教育，提升學(xué)歷層次。積極鼓勵(lì)支持符合條件的村黨支部書(shū)記和村主任參加學(xué)歷教育。47名村干部參加學(xué)歷教育班，學(xué)歷教育費(fèi)用由區(qū)財(cái)政負(fù)擔(dān)。學(xué)歷教育內(nèi)容以貼近農(nóng)民生活、農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及新農(nóng)村建設(shè)必備的基本理論、政策法規(guī)和實(shí)用技術(shù)為主要內(nèi)容。采取集中面授與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方式，不斷提升村干部的知識(shí)層次。

二、集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升工作能力。村干部的培訓(xùn)納入干部的總體培訓(xùn)計(jì)劃，今年已辦班三期，培訓(xùn)村書(shū)記、主任420人次。將村級(jí)民主管理、民生社會(huì)保障、計(jì)劃生育等作為培訓(xùn)內(nèi)容。授課過(guò)程中采用大量案例來(lái)解說(shuō)，教授農(nóng)村工作的方式方法，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性。

三、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，提升實(shí)用技能。充分利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，為各村建立了“村級(jí)黨建信息網(wǎng)”、開(kāi)通紅寺堡黨課教育平臺(tái)、黨建手機(jī)報(bào)，采取“菜單式”傳授。由基層村組織按需點(diǎn)單，區(qū)委組織部電教中心按單設(shè)計(jì)相應(yīng)欄目，搜集相應(yīng)內(nèi)容，通過(guò)黨課教育平臺(tái)及時(shí)傳授到基層，使村干部和黨員群眾及時(shí)學(xué)習(xí)和掌握急需的知識(shí)。兩年來(lái)，按村組織和干部群眾的要求，制作播放專(zhuān)題節(jié)目28期，重點(diǎn)播放了相關(guān)惠農(nóng)政策法規(guī)、種養(yǎng)適用技術(shù)、本區(qū)致富典型等，發(fā)送農(nóng)村實(shí)用技術(shù)田間管理、病蟲(chóng)害防治、氣候異常變化等手機(jī)短信36條。通過(guò)培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才，選樹(shù)“產(chǎn)業(yè)型”村支部書(shū)記，增強(qiáng)了村級(jí)發(fā)展能力和村黨支部的戰(zhàn)斗力。

四、外出參觀學(xué)習(xí)，提升眼界思路。兩年來(lái)，先后組織村黨組織書(shū)記、主任300人次分赴新疆、山東、銀川、永寧、青銅峽、中衛(wèi)等地參觀學(xué)習(xí)考察。參觀考察費(fèi)用采取區(qū)政府補(bǔ)助一點(diǎn)、組織部籌集一點(diǎn)，農(nóng)業(yè)部門(mén)支持一點(diǎn)，有效解決了村干部外出考察費(fèi)用的負(fù)擔(dān)。采取授課培訓(xùn)、座談交流、實(shí)地觀摩相結(jié)合，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)村好的經(jīng)驗(yàn)和做法，尋找差距，比較優(yōu)勢(shì)，開(kāi)拓了視野，理清了工作思路。（紅寺堡區(qū)委組織部張新寧）

村干部作風(fēng)提升年心得體會(huì)篇九

作為一名駐村干部，我在與農(nóng)民群眾的接觸中深深感受到了自己作風(fēng)提升的重要性。在改革開(kāi)放的大潮中，農(nóng)村發(fā)展亟待加快，而駐村干部作為聯(lián)系農(nóng)民的橋梁，必須時(shí)刻保持良好的工作作風(fēng)。我的心得體會(huì)是，提升駐村干部作風(fēng)首先需要強(qiáng)化責(zé)任心，保持與農(nóng)民的緊密聯(lián)系；其次，要注重脫穎而出，勇于創(chuàng)新，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)村民發(fā)展；最后，要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提升綜合素質(zhì)。只有這樣，才能更好地履行自己的職責(zé)，推動(dòng)農(nóng)村振興進(jìn)程的成功實(shí)現(xiàn)。

二、強(qiáng)化責(zé)任心，保持與農(nóng)民的緊密聯(lián)系

作為駐村干部，第一要?jiǎng)?wù)是與農(nóng)民建立良好的聯(lián)系，了解他們的需求和困難。在平時(shí)，我常常主動(dòng)與農(nóng)民交流，了解他們的生活狀況、意見(jiàn)和建議。我主動(dòng)參與到他們的生活中，與他們共同勞動(dòng)，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，我也積極傾聽(tīng)農(nóng)民的心聲，及時(shí)跟進(jìn)他們的需求并主動(dòng)予以幫助。在這個(gè)過(guò)程中，我切實(shí)感受到了責(zé)任心的重要性，因?yàn)橹挥芯o密聯(lián)系，才能更好地幫助他們解決問(wèn)題。

三、注重脫穎而出，勇于創(chuàng)新，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)村民發(fā)展

駐村干部作風(fēng)提升的一個(gè)重要方面是勇于創(chuàng)新，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)村民發(fā)展。在我的工作中，我主動(dòng)收集農(nóng)民的意見(jiàn)和需求，對(duì)村莊的發(fā)展進(jìn)行全面分析和規(guī)劃。我不僅提供技術(shù)指導(dǎo)，幫助農(nóng)民解決實(shí)際問(wèn)題，還積極引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變思想觀念，推動(dòng)他們轉(zhuǎn)向產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新是提升作風(fēng)的關(guān)鍵。只有不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，才能更好地貼近農(nóng)民的需求，并以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)村民發(fā)展。

四、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提升綜合素質(zhì)

作為駐村干部，我深刻認(rèn)識(shí)到自身修養(yǎng)對(duì)作風(fēng)提升的重要性。為了更好地為農(nóng)民服務(wù)，我積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我還加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，不斷提升綜合素質(zhì)。世界觀、人生觀和價(jià)值觀的不斷提升，讓我更好地把握農(nóng)民的需要，更加自覺(jué)地履行自己的職責(zé)。只有不斷提升自身修養(yǎng)，才能更好地為農(nóng)民服務(wù)，推動(dòng)農(nóng)村振興進(jìn)程。

五、總結(jié)與展望

駐村干部作風(fēng)提升是一項(xiàng)持久的任務(wù)。通過(guò)與農(nóng)民的親密接觸，我深切地感受到了責(zé)任心的重要性；通過(guò)創(chuàng)新與實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了勇于創(chuàng)新的必要性；通過(guò)不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，我明白了提升綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。然而，作風(fēng)提升之路仍然任重而道遠(yuǎn)。我將繼續(xù)努力，不斷深化與農(nóng)民的聯(lián)系，勇于嘗試創(chuàng)新，持續(xù)提升自身修養(yǎng)。相信通過(guò)我們共同努力，農(nóng)村振興的目標(biāo)一定能夠得到成功實(shí)現(xiàn)。