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應(yīng)急管理工作匯報(bào)材料篇一
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隆回二中地處縣城320國(guó)道旁,是一所“校園寬、環(huán)境好、質(zhì)量高、有特色”的省示范性普通高級(jí)中學(xué)。學(xué)校占地面積380余畝,建筑面積9.5萬(wàn)平方米,現(xiàn)有教職員工268人、常住家屬350人,教學(xué)班級(jí)84個(gè),學(xué)生5400余人,寄宿生5200余人。近年來(lái),隆回二中堅(jiān)持以“辦人民滿意的教育”為宗旨,以建設(shè)平安、和諧校園為目標(biāo),以“養(yǎng)成教育”為特色,認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》的文件精神,根據(jù)縣委、縣政府及縣教育局的要求和部署,建立了“橫向到邊,縱向到底”的應(yīng)急預(yù)案體系,積極開(kāi)展應(yīng)急培訓(xùn)及預(yù)案演練,取得了顯著成效,主要體現(xiàn)在應(yīng)急理念大步更新、應(yīng)急機(jī)制逐步健全和應(yīng)急能力穩(wěn)步提高等方面,努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境。學(xué)校高考成績(jī)穩(wěn)居全市四強(qiáng),近三年年年都有學(xué)生考入清華大學(xué),奧賽成績(jī)碩果累累,先后榮獲“全國(guó)學(xué)校規(guī)范化管理示范單位”、“省安全文明校園”、“省未成年人保護(hù)先進(jìn)單位”、 “市學(xué)校安全穩(wěn)定綜合治理先進(jìn)單位”、 “市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”、“縣綜治管理工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)生思想品德合格率100%,優(yōu)秀率95%以上,普法合格率100%,犯罪率為零。學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故。我校的.主要做法是:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校始終把應(yīng)急管理工作作為安全穩(wěn)定的一項(xiàng)重要內(nèi)容,常抓不懈,貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作始終。學(xué)校要求全體教職員工切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí),未雨綢繆、超前謀劃,使應(yīng)急管理工作不斷得到加強(qiáng)。一是領(lǐng)導(dǎo)重視,親歷親為。為妥善應(yīng)對(duì)和處置各類突發(fā)事件,學(xué)校專門(mén)成立了應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)胡名頂親自擔(dān)任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)組織和領(lǐng)導(dǎo)全校的應(yīng)急管理工作。書(shū)記陳華堂任副組長(zhǎng),成員為其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各處室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,政教副校長(zhǎng)胡紹軒兼任應(yīng)急辦主任。學(xué)校建立健全了兩個(gè)“三級(jí)安全保衛(wèi)網(wǎng)”組織:即由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)——各處室主任——班主任形成的學(xué)校“三級(jí)安全保衛(wèi)網(wǎng)”;二是由學(xué)校政教處保衛(wèi)干事——學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部長(zhǎng)——班級(jí)、宿舍保衛(wèi)委員形成的師生“三級(jí)安全保衛(wèi)網(wǎng)”,使應(yīng)急管理工作學(xué)校一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓,政教主任具體抓,黨政工形成合力,保證了應(yīng)急管理工作的順利開(kāi)展。二是部門(mén)互動(dòng),工作到位。學(xué)校建立了運(yùn)轉(zhuǎn)高效、反應(yīng)靈敏的應(yīng)急管理運(yùn)行機(jī)制,對(duì)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)領(lǐng)域有針對(duì)性地采取應(yīng)急措施,突發(fā)事件一旦發(fā)生,各處室、各部門(mén)都能夠各司其責(zé),協(xié)調(diào)一致,密切配合,妥善處置。學(xué)校應(yīng)急指揮中心積極暢通信息渠道,嚴(yán)格信息報(bào)送管理,制定了《緊急情況重大事件報(bào)告制度》,對(duì)遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)造成嚴(yán)重后果的,嚴(yán)肅追究責(zé)任,確保了全校的突發(fā)性事件發(fā)現(xiàn)得早,處置得及時(shí)。
二、防患未然,完善各項(xiàng)預(yù)案。學(xué)校始終把安全工作作為關(guān)系和諧二中、平安二中建設(shè)的大事來(lái)抓。為落實(shí)各處室、各年級(jí)組、各班級(jí)安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任,每年開(kāi)學(xué)初,學(xué)校都與各處室、各年級(jí)組、各班級(jí)簽訂《安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》,各處室、各年級(jí)組也對(duì)所轄部門(mén)逐級(jí)簽訂《安全責(zé)任狀》,全校形成了“主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,一級(jí)抓一級(jí),層層負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。我們還將安全目標(biāo)管理考核納入教職工年終目標(biāo)管理考核內(nèi)容,實(shí)行安全“一票否決”制度。學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行24小時(shí)治安巡邏和巡查制度,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與中層主任組成督查小組,不定期進(jìn)行督查,每周將督查結(jié)果公諸于眾,在安全問(wèn)題上做到“四個(gè)不放過(guò)”——問(wèn)題原因不查清不放過(guò),問(wèn)題責(zé)任不明確不放過(guò),問(wèn)題處理無(wú)結(jié)果不放過(guò),整改措施不落實(shí)不放過(guò)。安全工作有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)、權(quán)責(zé)明確,獎(jiǎng)罰分明,校園安全文明之花盛開(kāi)。特別是學(xué)校健全完善了應(yīng)急預(yù)案體系:一是結(jié)合實(shí)際,嚴(yán)格依法編制了學(xué)??傮w應(yīng)急預(yù)案。為切實(shí)提高總體應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、指導(dǎo)性和可操作性,充分發(fā)揮總體應(yīng)急預(yù)案在處置突發(fā)公共事件中的指導(dǎo)作用,學(xué)校成立了總體應(yīng)急預(yù)案編制工作小組,統(tǒng)籌安排總體應(yīng)急預(yù)案的制定工作。在結(jié)合實(shí)際、充分調(diào)查、廣泛論證的基礎(chǔ)上,緊密結(jié)合盛市、縣有關(guān)文件精神,編印了《隆回二中突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》,為全校依法加強(qiáng)應(yīng)急管理工作提供了可靠依據(jù)。二是協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),密切配合編制專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。我校以總體預(yù)案為指導(dǎo),經(jīng)制定了《傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生食物中毒應(yīng)急預(yù)案》《消防事故應(yīng)急預(yù)案》、《用電事故應(yīng)急預(yù)案》、《交通事故應(yīng)急預(yù)案》、《校外活動(dòng)安全緊急預(yù)案》、《學(xué)生緊急疏散預(yù)案》等17個(gè)專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,并以學(xué)校名義發(fā)文執(zhí)行。同時(shí),各處室、各年級(jí)組、各班級(jí)等重點(diǎn)部門(mén)根據(jù)本部門(mén)在處理突發(fā)事件中的職責(zé),全部建立了應(yīng)急預(yù)案。目前,我校已初步形成了由總體預(yù)案、各專項(xiàng)預(yù)案、各部門(mén)預(yù)案組成的比較完善的、多層次應(yīng)急預(yù)案體系。三是不斷完善,修訂、補(bǔ)充應(yīng)急預(yù)案。為使應(yīng)急預(yù)案更合理,更具有操作性,我們對(duì)應(yīng)急預(yù)案實(shí)行了動(dòng)態(tài)管理,根據(jù)應(yīng)急演練的實(shí)踐進(jìn)行修訂、補(bǔ)充,使應(yīng)急預(yù)案不斷充實(shí)、完善和提高。
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編為大家收集的教案范文,僅
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感
在工作心得中,我們可以回顧自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也要識(shí)別出存在的問(wèn)題和不足。以下是小編為大家推薦的一些值得一讀的培訓(xùn)心得范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
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