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2023年改寫(xiě)張籍的《秋思》十篇散文 改寫(xiě)古詩(shī)秋思通用

時(shí)間:2025-05-10 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

改寫(xiě)張籍的秋思散文改寫(xiě)古詩(shī)秋思實(shí)用篇一

清早,詩(shī)人張籍在大街上閑逛。

忽然,張籍看見(jiàn)了楓樹(shù)的葉子變黃了,飄落了下來(lái)。鳥(niǎo)兒成群向南方飛去。一陣陣秋風(fēng)吹走了夏季的炎熱,帶來(lái)了秋季的涼爽。不知不覺(jué)想起了故鄉(xiāng)。一滴冰涼的眼淚落在掌心里。

張籍回到家中,忽然想給失散多年的父母親寫(xiě)封家書(shū)。張籍拿起筆,這時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭,卻無(wú)法表達(dá)。張籍寫(xiě)道:“父親、母親,這些年來(lái)你們好。我很好,現(xiàn)在客居在洛陽(yáng)城。又是秋天了,這是我離家的第幾個(gè)秋天了?你們現(xiàn)在在哪?過(guò)的好嗎?冷不冷?要不要我給您送棉衣?……”這封信里滿(mǎn)是張籍的思鄉(xiāng)之情。張籍整整寫(xiě)了3頁(yè)多,卻不足以表達(dá)他的情感。

張籍一晚沒(méi)睡,反反復(fù)復(fù)的讀這封信。

第二天,張籍早早的就在門(mén)口等郵差,在此期間,張籍又反反復(fù)復(fù)的讀了好幾遍,再放入信封,貼好。這時(shí),傳來(lái)一陣陣馬蹄聲,郵差來(lái)了。張籍雙手擅抖著把信交給郵差,郵差接過(guò)信,正打算走。張籍叫住郵差:“等一下,我在看看信?!睆埣蜷_(kāi)信,又仔細(xì)的讀了一遍。還給郵差。望著郵差遠(yuǎn)去的身影,哭了。

此時(shí)的張籍多希望能再見(jiàn)到他的家人啊!

改寫(xiě)張籍的秋思散文改寫(xiě)古詩(shī)秋思實(shí)用篇二

我的生命如同柳絮,自由,卻又漂泊不定。

秋天的傍晚,獨(dú)自一人,騎著我那骨瘦如柴的馬,走在那不知名的地方。一棵老樹(shù),身上纏繞著枯萎的枝蔓,毫不掩飾自己滄桑的年輪。一切看起來(lái)都是如此死氣沉沉,毫無(wú)生氣。一兩只烏鴉飛來(lái),站立在灰色的枝干上,不知為何,讓人多了幾分惆悵。

我站在橋上,難掩悲傷。

小橋下的流水,好像永遠(yuǎn)不知疲倦,唱著歡樂(lè)的歌謠,水中的魚(yú)兒自由自在地追逐嬉戲。我何時(shí)才能如此地快樂(lè)?像它們這樣,如此無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

羨慕小魚(yú),它有一個(gè)美麗的家。羨慕有家的孩子,他們多么幸福?。∥业募亦l(xiāng),似乎變得更加遙不可及。在這古老又荒涼的小路上,只有我和我那可憐的馬不斷地拉長(zhǎng)身后的影子。我的馬兒,瘦得真讓人可憐,但我又無(wú)法來(lái)喂得飽它。

一陣陣蕭瑟的風(fēng)兒吹過(guò),寒意頓時(shí)涌向心頭。夕陽(yáng)都不眷顧我這個(gè)浪子,連最后一絲溫暖都不留下,就匆匆地下山了,只留下我——這個(gè)飄泊天涯的斷腸人獨(dú)自嘆息神傷。

改寫(xiě)張籍的秋思散文改寫(xiě)古詩(shī)秋思實(shí)用篇三

又是一個(gè)涼爽的秋天,張籍靜靜地走在石子路上,抬頭仰望???,那樹(shù)上的葉子漸漸地黃了,只聽(tīng)“呼”的一聲,樹(shù)枝上的葉子一片一片的從樹(shù)枝脫落,慢慢的落在了地上。張籍走在鋪滿(mǎn)落葉的地上,似乎在想什么。突然,張藉不禁想起了在家鄉(xiāng)的親人。

張籍突發(fā)其想寫(xiě)一封信來(lái)達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)思念的感情。張籍用雙手鋪開(kāi)了紙,左手一邊磨著墨,腦子里又想這封信該怎寫(xiě)好??墒菑埣睦镉砍隽嗽S多話(huà)想表達(dá)出來(lái),一時(shí)間不知道該從哪里說(shuō)起。張籍突然眼睛一亮,提了提衣袖,便開(kāi)始揮筆速寫(xiě)起來(lái)。張籍邊寫(xiě)邊想,似乎回憶起許多往事。

書(shū)信寫(xiě)好后,張籍的心情久久不能平靜。張籍非常珍惜這次的書(shū)信,因?yàn)檫@封書(shū)信需要一年才能送到,如果沒(méi)表達(dá)清楚,就要等到明年的今月才能再次給親人送信。

張籍把信遞給了送信的人,手還微微抖著。并千叮萬(wàn)囑的告訴送信的人一定要把信送到家人手中。送信的人點(diǎn)了點(diǎn)頭,就轉(zhuǎn)向騎上馬出發(fā)了。馬剛走幾步,就看見(jiàn)張籍一邊喊著:“等一下,等一下”,一邊向馬招手。馬停了下來(lái),趕緊將信從送信的人手中拿去,趕緊打開(kāi)信封查看,張籍忽然發(fā)現(xiàn)忘寫(xiě)了一句話(huà),張籍便沖向屋子,拿起毛筆飛快的補(bǔ)了幾句話(huà),便又小心翼翼的再涂上了一層漿糊,把紙蘸了回去,把信又給了送信的人拿去。

送信的人終于出發(fā)了,張籍看著送信人的背影,默默地流下了一滴眼淚。

當(dāng)秋風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢,詩(shī)人張籍的臉,張籍知道秋天來(lái)了。他獨(dú)自漫步在小道中,片片葉子離開(kāi)大樹(shù),隨著秋風(fēng)慢慢落下,落到了他的肩上,他的腳下,也刮進(jìn)了他的心里,他不就像枯葉嗎獨(dú)自一人。張籍邊上心的小花無(wú)力的垂下了頭,前幾天還生機(jī)勃勃的小草,現(xiàn)在不過(guò)一陣微風(fēng)吹過(guò)就敗了。他那顫抖的手,一不小心把葉子掉到了地上。

送信人停下馬,從馬背上下來(lái),張籍上氣不接下氣:“請(qǐng)??請(qǐng)把那封信給?給我”他從送信人手上拿過(guò)信,拽起信的一角小心翼翼地撕開(kāi),又小心翼翼拿出信生怕貼到漿糊,打開(kāi)信讀起來(lái),沒(méi)問(wèn)題了,才放進(jìn)去。

看著送信人騎著馬越跑越遠(yuǎn),張籍又眼淚模糊,淚水一顆一顆往下掛??

又是一個(gè)秋天,一陣陣秋風(fēng)的吹來(lái),吹進(jìn)了張籍的心里,把心吹的涼艘艘的。樹(shù)葉一片片落了下來(lái),飄到張籍的頭上、肩上、身上。草坪上的小草已經(jīng)垂下了腦袋。張籍的心,也像小草一樣垂了下來(lái)。這讓他不禁想起了父母那蒼白的頭發(fā),想起了妻子期待的眼神,想起了孩子問(wèn)母親,父親在哪里?? 張籍走進(jìn)書(shū)房,他打算給親人寫(xiě)一封信。張籍雖然在磨墨,但心卻想著家鄉(xiāng)。他想念家系的綠水青山,想念家鄉(xiāng)的一草一木,更想念年邁的父親,慈祥的母親和他的兄弟姐妹。開(kāi)始寫(xiě)信了,張籍用一只手拎起袖子。開(kāi)始寫(xiě),有時(shí)停了停,思考了一會(huì)兒,又開(kāi)始奮筆齊書(shū)了。信寫(xiě)好了,張籍把信封粘的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,就和沒(méi)開(kāi)的紙一模一樣。

第二天早上,張?zhí)饾?rùn)雙手捧著信交給送信人。他千叮嚀萬(wàn)囑咐,一定要把信送到親人的手里。正當(dāng)張籍準(zhǔn)備離去時(shí),似乎又想起了什么,對(duì)著就要離去的送信人喊:“等一等!”張籍又要回了信封,拿起一角一點(diǎn)一點(diǎn),小心翼翼的撕開(kāi),當(dāng)怕撕壞了。張籍取出信從頭到尾,認(rèn)認(rèn)真真的讀了一遍后才放心的交給送信人。

秋 思

秋風(fēng)輕輕地吹拂過(guò),那一片片金黃的落葉在空中舞動(dòng)著,接著飄到了張籍的手中,張籍皺著眉頭,仔仔細(xì)細(xì)地打量著落葉,心里想:這落葉是給人們報(bào)秋的信??!我是不是也應(yīng)該給家中的老父母親和兄弟姐妹寫(xiě)一封家信呢 張籍便回到了家中。挽了挽袖子,將雙手放在了 的上面,輕輕得推????張籍小心翼翼地拿起毛筆,皎白的月光照在了張籍的身上,他點(diǎn)上油燈認(rèn)真細(xì)心,一字不落的寫(xiě)出長(zhǎng)期對(duì)家鄉(xiāng)的思念,還有對(duì)你們的懷念?? 可是那小小的信怎么可以表達(dá)我對(duì)家鄉(xiāng)強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情呢邊談邊把信涂上漿糊封好,那對(duì)家鄉(xiāng)的思念都封在了信里。

捎信的人要走了。張籍的手正在微微顫抖,將自己千辛萬(wàn)苦才寫(xiě)好的信遞給了捎信人,千叮嚀萬(wàn)囑咐才放了心,捎信人騎上了馬。望著那馬揚(yáng)起的灰塵,聽(tīng)著那馬蹄踐踏大地的聲音,張籍突然想到自己似乎落了東西,于是又三步并成兩步得向前奔去,不停得招手:快停下!快停下!捎信人停了下來(lái),張籍又小心翼翼的把信封拆開(kāi)又重新看了一遍,確定沒(méi)有落下什么東西,又把信封好拿給了捎信人。張籍在心里祈福這封信一定要送到家人手里。

改寫(xiě)張籍的秋思散文改寫(xiě)古詩(shī)秋思實(shí)用篇四

彼時(shí)年少,青梅竹馬,兩小無(wú)猜。我今念起,杳如童話(huà)。

“郎騎竹馬來(lái),繞床弄青梅”,這樣的美好時(shí)光他也經(jīng)歷過(guò)。

“小致!小致!快出來(lái)吧,我看到你了!”一個(gè)女孩獨(dú)自站在空曠的土地上,望著四周生氣地說(shuō)道。過(guò)了一會(huì),從草垛里跳出一個(gè)男孩,“哈哈,抓不到我了吧!哎呀!你別哭?。 毙∧泻⒖吹剿蹨I汪汪,立馬嚴(yán)肅了起來(lái),急忙連滾帶爬的從草垛上下來(lái),跑到身邊低頭說(shuō)道“我錯(cuò)了,你別生氣了。要不我?guī)闳ノ壹议T(mén)口摸個(gè)烏鴉蛋吧?別哭了??!對(duì)了,昨天我在荒野里撿到一匹小馬,我給你看,我們一起來(lái)養(yǎng),好不好?”女孩停止了哭泣,點(diǎn)了點(diǎn)頭,男孩兒牽起她的手,兩人一蹦一跳的離去……。

曾經(jīng)年少,沒(méi)有負(fù)擔(dān),無(wú)需察顏觀色的從容讓人羨慕。

多少年后,那個(gè)曾經(jīng)燦爛的少年卻漸漸被淹沒(méi)。他曾為了自己的滿(mǎn)腔熱血,抱負(fù)理想而離開(kāi)她遠(yuǎn)去天涯。但蒙古統(tǒng)治者對(duì)漢人的排斥使他只擔(dān)任了一個(gè)地方官吏,這無(wú)法令他完全施展他的抱負(fù)和理想,終成了這幅暗淡的模樣。

如今,他已在外漂泊許久了,幼年時(shí)的回憶漸漸涌上心頭,溫柔悵然,好像花落于肩,香撲滿(mǎn)懷。生活是由尋常小事連綴而成的,縱使他們不是才子佳人,但那份相敬相惜之心不輸于任何一個(gè)人。

不知不覺(jué),他已在這站立了許久,太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了,烏鴉在黃昏中歸巢。太陽(yáng)都要回家了,烏鴉也有歸宿,而他的家又在何方呢?他的前途又在何方呢?她還在嗎?孩提時(shí)代滋生的盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的情愫,如同時(shí)光,不可復(fù)制。

彼時(shí)年少,青梅竹馬,兩小無(wú)猜。我今念起,杳如童話(huà)。

改寫(xiě)張籍的秋思散文改寫(xiě)古詩(shī)秋思實(shí)用篇五

水無(wú)聲,風(fēng)無(wú)語(yǔ),人也不言。

斜陽(yáng)早已跌進(jìn)了對(duì)面的山坳。一棵蒼老古槐被一根根枯萎的樹(shù)藤纏繞著,沒(méi)有多余的枝椏。黃昏時(shí)的烏鴉,收起薄薄的羽翼,趕回了溫暖的巢,烏鴉凄涼的鳴叫刺破天空,濺落了滿(mǎn)天的寒意,引起了作者無(wú)限的感傷。

一道窄小而破舊的小橋,不知承載過(guò)多少游子的腳步,橋下那潺潺的流水緩緩流去,像時(shí)間一般,轉(zhuǎn)眼間,多少年又過(guò)去了。河流邊,有幾戶(hù)人家已經(jīng)在準(zhǔn)備晚飯了,那飄渺的白煙,透過(guò)煙囪,很薄很薄,冉冉地往山上飄去,久違的淚水劃過(guò)臉頰,滋潤(rùn)了我那龜裂的臉。

空中,幾個(gè)孤零零的星星眨著疲憊的眼。偏僻的山村,一條小徑隱藏在蒙蒙夜色中,,從一扇柴門(mén)前繞過(guò),又在一個(gè)拐彎處消失。

古老的小道上,那冷酷無(wú)情的風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮著,沒(méi)有其他的行人,只有一片片枯黃的葉子,輕輕地落進(jìn)了作者的視線(xiàn),那飄舞的身姿,如殘蝶,在秋風(fēng)中無(wú)可奈何地逝去卷起、飛落。

羈旅已久的游子在秋風(fēng)中露出一雙迷茫的眼眸,歲月的風(fēng)霜寫(xiě)滿(mǎn)了蒼老的雙頰,瘦小的身子,裹在單薄的衣衫里。那匹與我朝夕相伴的馬兒,也瘦了許多,他們找不到回家的路。

那落日的余暉漸漸地被天邊的那抹烏黑給吞噬了。詩(shī)人沿著最后一束殘光行走。慢慢地,半月開(kāi)始爬出來(lái),睜著惺忪的目光,把一個(gè)孤單的身影投射在路上,形影孤憐。望著眼前的夜色,心中的思戀家鄉(xiāng)懷親之情油然而起。

誰(shuí),是誰(shuí)暗淡了天空,暗淡了季節(jié),暗淡了每一顆疲憊的心靈?

改寫(xiě)張籍的秋思散文改寫(xiě)古詩(shī)秋思實(shí)用篇六

秋天的蕭瑟,冷風(fēng)習(xí)習(xí),在這洛陽(yáng)城中一切都如此安靜。

一片枯黃的樹(shù)葉掉落在土壤中,張籍端坐在窗前,看著眼前的一幕,心中對(duì)親人、對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)限思念涌上心頭。

張籍看了會(huì)兒景,又頓了頓,從書(shū)房中找出筆紙,磨好墨,提筆,想寫(xiě)一封信給家鄉(xiāng)的親人。張籍邊寫(xiě)邊想,要是能回家該多好啊!迫不及待要把自己的全部心里話(huà)都寫(xiě)下來(lái),表達(dá)給在家鄉(xiāng)一樣思念著他的親人。此時(shí),一群鴻雁飛過(guò)天空,它們鳴叫著,十分凄涼。

他寫(xiě)得更快了,提筆收筆間,都流露著對(duì)親人的思念。但張籍想對(duì)家鄉(xiāng)親人說(shuō)的話(huà)太多了,寫(xiě)不完,說(shuō)不盡,那一陣陣涼風(fēng),直錐他心中的疼痛。蕭蕭的風(fēng)里,枯葉接二連三的掉落,他看了看,心中不免更加憂(yōu)愁。

在秋風(fēng)中,他一步步走向送信人,剛一交給他,又覺(jué)得少了些什么。拿回這封信,又添了幾句,還給送信人。等送信人剛走出幾步,他又想起一件事,跑去收回信封,又寫(xiě)了整整一頁(yè),交給送信人。

改寫(xiě)張籍的秋思散文改寫(xiě)古詩(shī)秋思實(shí)用篇七

在枯枝下,有一匹瘦弱的老馬,老馬上,我半睡半醒。

呼呼——呼——

天很淡了,太陽(yáng)被山藏了起來(lái)。只有月亮在高空中,為我引路。

嗒——嗒——

瘦弱的老馬把我?guī)?lái)了這里,這里是一個(gè)村。笑聲像長(zhǎng)了翅膀一樣飛進(jìn)了我的耳朵里。

“汪汪”,大黃狗的叫聲像盒子一樣保護(hù)小村子,陣陣菜香飛進(jìn)了我的鼻子。

天色昏暗,寒風(fēng)刺骨。

嗒嗒——嗒——

夕陽(yáng)從西邊漸漸落了下來(lái)。我這個(gè)傷心的詩(shī)人,騎著瘦弱的馬,慢慢的慢慢的,從天涯邊,向家的暮色方向走去。

改寫(xiě)張籍的秋思散文改寫(xiě)古詩(shī)秋思實(shí)用篇八

朋友便接過(guò)信,細(xì)心裝好,跨身上馬,“駕---”朋友揚(yáng)鞭而,,他在原地久久地佇立著,眼睛中滿(mǎn)足淚水,一陣秋風(fēng)拂過(guò),吹落他的淚水。

改寫(xiě)張籍的秋思散文改寫(xiě)古詩(shī)秋思實(shí)用篇九

一輪落日攜著一抹黯淡的云霞,悄然無(wú)聲地向西山走去,幾座簡(jiǎn)陋的小茅屋錯(cuò)落在河邊,無(wú)聲,也無(wú)生氣。一縷輕煙不知何時(shí)升了起來(lái),在夕陽(yáng)的余暉中落寞孤單地變淡、變淡?!拔摇表樦輼?shù)粗糙的枝干往上看,蕭瑟的秋風(fēng)中,枝頭上一只披著黑羽的鳥(niǎo)——烏鴉,正一動(dòng)不動(dòng)地盯著遠(yuǎn)方,一片葉子懸在它腳下的枝上,在風(fēng)中搖搖欲墜,一絲寒意爬上鼻尖。

秋,靜得叫人發(fā)慌。

“咔——”一聲低沉的叫聲愈來(lái)愈近,一片影子投在了地上——是雁?!拔摇蹦克退谶h(yuǎn)方消失,腦海中不斷喚起它撲棱棱羽翼,捎來(lái)的一點(diǎn)生氣。

秋,并不僅僅是孤寂的,而豐富的色彩才是它的代言詞。

再細(xì)看履邊似穿著水晶的草(結(jié)霜了),地上不起眼卻每一片都精致無(wú)比的楓葉與傲著冷風(fēng)綻開(kāi)笑顏的菊花。每一個(gè)都是秋的精靈,每一個(gè)都富有秋的色彩。秋霜的白,楓葉的紅,菊花的黃,還有那山的青,水的綠,都豐富多彩。

秋,美得令人心醉。

秋意瑟瑟。

小村里杳無(wú)人煙,歷經(jīng)蒼桑的木門(mén)被風(fēng)吹著,發(fā)出了“吱嘎,吱嘎”的聲響。沒(méi)有人煙,沒(méi)有牛馬,也沒(méi)有生機(jī)。

日,落了。鮮紅的顏色漸漸淡去,取而代之的卻是無(wú)盡的黑暗。一天又過(guò)去了。

殘留的晚霞拋灑在水面上。血紅的映在房子上,卻分明地,在淡去……

灰色的輕煙升起。如霧,如云,如夢(mèng)。只有那么薄,那么薄,飄到很遠(yuǎn)。院里,有一顆古木,層次分明,秋風(fēng)吹過(guò),幾片黃葉飛落,古木顯得更加蒼老了。摸著樹(shù)干,感受它受盡的蒼桑,“呼呼---”秋風(fēng)吹過(guò)古木上最后一片葉子在梢頭搖晃著,晃著……晃著……似落非落。心里的凄涼不由得又增加了幾分。

“嘎,嘎”抬眼望去,幾只烏鴉站在枝頭上,向這個(gè)地方叫著,哭訴著,訴說(shuō)著無(wú)盡的悲涼。下面正是那最后一片樹(shù)葉。烏鴉振動(dòng)著樹(shù)枝,終于,樹(shù)葉抵不住搖晃,飛落下來(lái),飄走了。目送它遠(yuǎn)去,寒意涌上心頭。

忽然,一個(gè)影子從水面上掠過(guò),勇敢地?fù)渖先?,烏鴉一驚,飛去了。它才滿(mǎn)意地飛落到地面上。我這才看清,喲!是只大雁哩!它的來(lái)到,使這個(gè)地方顯得有生氣了。

我眺望遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)處青云圍繞著青山,青山似乎頂著天穹。云霧繞在山頂,如夢(mèng),似霞,似云。青的,碧的,綠的。閉上眼,靜靜感受這朦朧的寂靜。河面閃著波光,綠的耀眼。波光粼粼,好看極了。近處,草滿(mǎn)山遍野,瑩白的,露水粘在了葉尖兒上,閃著瑩光。楓葉鋪滿(mǎn)了小園,紅的,引得花朵也競(jìng)相開(kāi)放,散發(fā)著清香,在太陽(yáng)底下閃著耀眼的金光。

秋,也不再蕭瑟。因?yàn)?,這也是一個(gè)絢麗的世界。

秋。

來(lái)到了一座孤寂的小村莊里。斗大的太陽(yáng)漸漸消失光彩,從滿(mǎn)是巖石的山頂上沉下,天邊只留下一抹殘存的晚霞。屈指可數(shù)的房屋上騰起了縷縷白煙,腳下是長(zhǎng)滿(mǎn)清苔的鵝卵石小路。稻谷成熟不收,農(nóng)作物甚至爛了也不收。稻谷一旁的樹(shù)上,粗糙的樹(shù)皮已經(jīng)布滿(mǎn)了如同老人皺紋般的裂痕。一群烏鴉躲在老樹(shù)上瑟瑟發(fā)抖著。

唉,從哪兒可以看得出,這個(gè)村莊有人居住呢?

在霞光中,一行大雁從云霄中悠然飛起,富有生命力的叫聲劃破秋的天空。

不禁詫異,朝遠(yuǎn)處看去。

遠(yuǎn)處,從頭到底都由蒼黑巖石組成的山,粗獷,冷峻。山旁,環(huán)繞著碧綠之小河。山,樹(shù)之倒影在這河中,隨著河的波紋在水中蕩漾。

河旁的草枯黃得發(fā)白,火紅的楓葉在微風(fēng)中輕輕搖晃,不時(shí)有些楓葉飄飄灑灑地落到地上,花兒也隨之盛開(kāi),雖說(shuō)不出這是什么花,但開(kāi)出來(lái)時(shí),卻仿佛是一團(tuán)煙火,散發(fā)出淡淡芬芳。

好一幅色彩絢麗之秋景圖。

遠(yuǎn)處,空虛的村莊零零散散,散落在四周。只有幾座已經(jīng)破舊的不能再破舊的房屋,勉強(qiáng)撐起了腰。屋頂長(zhǎng)了青苔,布滿(mǎn)了可怕的蜘蛛網(wǎng),沒(méi)有熱鬧的趕集聲,沒(méi)有人們的喧鬧聲……什么,都沒(méi)有。裊裊的薄煙在那落到山頭的太陽(yáng)前閃過(guò),消失了。只留下一片淡淡的,寂寞的晚霞,將村莊照亮。清淡的光交織上樹(shù)梢,蒼老的樹(shù)垂下了頭??蔹S,發(fā)焦的葉子使人心碎,一切都是那么寧?kù)o,只有幾只烏鴉站在樹(shù)梢,眺望遠(yuǎn)方,悲傷地鳴叫著,四周都回蕩著齊唱的悲歌。

突如其來(lái)的一陣陣?guó)B鳴在天空中響起,大雁伸展著長(zhǎng)如蒲扇的雙翅,快速地在天空中掠過(guò)。幾絲暖意涌上心頭。暖了村,暖了樹(shù),還暖了霞。清風(fēng)襲來(lái),一抖,樹(shù)枝顫動(dòng),“沙沙——沙沙——”葉上的露珠滴落,發(fā)出“叮咚”聲,似鋼琴的音鍵中傳出音符。

云霧如紗,如海,如詩(shī),如畫(huà),深深地映在心頭。將山迷漫,扶出淡青,畫(huà)出雄偉,凝出色彩。流水潺潺,將山托出。山映水,水綠;水映山,山動(dòng)。魚(yú)兒跳躍,“啪——啪——”甩尾巴,機(jī)靈地一轉(zhuǎn)身,向太陽(yáng)游去。湖旁蘆葦彎腰,水泛起層層漣漪,波漾蕩垂,在陽(yáng)光下金光閃閃,清可見(jiàn)底。霧罩草,草……白了,白得如雪,如冰。將身一斜,“沙”,一聲,彈奏出無(wú)字的歌謠。楓葉,如火,似果,鋪成一條紅路。一腳,發(fā)出悅耳的聲音,引得路邊一朵朵菊花競(jìng)相開(kāi)放。

改寫(xiě)張籍的秋思散文改寫(xiě)古詩(shī)秋思實(shí)用篇十

水無(wú)聲,風(fēng)無(wú)語(yǔ),人也不言。

斜陽(yáng)早已跌進(jìn)了對(duì)面的山坳。一顆蒼老古槐被一根根枯萎的樹(shù)藤纏繞著,沒(méi)有多余的枝椏。黃昏時(shí)的烏鴉,收起薄薄的羽翼,趕回了溫暖的巢,烏鴉凄涼的鳴叫刺破天空,漸落了滿(mǎn)天的寒意,引起了我無(wú)限的感傷。

一座無(wú)人的小橋上,飄著幾片樹(shù)葉,隨著風(fēng)兒飄向遠(yuǎn)方,清澈的溪水“嘩嘩”地流著,溪水兩旁的房子靜悄悄的,偶爾炊煙會(huì)從房子上空飄出來(lái)。我走在靜悄悄的橋上,望著前方,還牽著那匹陪伴我多年的馬。寒冷的風(fēng)吹得我直打顫,我無(wú)奈地嘆了口氣,繼續(xù)向前走。

我走出了那個(gè)靜悄悄的村莊,走在多年沒(méi)打掃過(guò)的古道上。我和馬兒踩著樹(shù)葉,發(fā)出清脆的響聲。西風(fēng)時(shí)不時(shí)刮著樹(shù)上的枝條,枝條隨風(fēng)擺動(dòng),就像我和這匹疲憊的馬兒一樣無(wú)處安身,想休息一下,但古道旁卻沒(méi)有一座房子。只能繼續(xù)趕路,望著那匹可憐的老馬,我無(wú)奈地嘆了一口氣。

漸漸地,晚霞那火焰似的顏色布滿(mǎn)了天空,黑夜馬上要降臨。我和馬兒走在小路上,夕陽(yáng)的光照著我和馬兒那凄涼的影子倒映在路上,心想:像我這樣的流浪游子還有多少?望著夕陽(yáng)流下了思鄉(xiāng)的眼淚,極度憂(yōu)傷的我只能漂泊在天涯。

我安撫了一下那瘦弱的馬兒,把僅剩的食物喂給了它。望著眼前的夜色,心中的思鄉(xiāng)懷親之情油然而起。

誰(shuí),是誰(shuí)暗淡了天空,暗淡了季節(jié),暗淡了每一個(gè)疲憊的心靈?

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
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隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅供
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我給大家整理了一些演講
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面我就
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
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