每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

初二初二篇一

——題記

大雨無情的沖刷著歲月，留下的只是讓心隱隱作痛的回憶。小時候，仰望藍天，天空好似掛滿笑容，我們遐想著未來的美好。可如今再次抬頭仰望，只有霧霾遮住視線。

曾經，我有著自己的小樂園，雖然只是離家不遠的、荒廢的電鍍廠，但是卻承載著我和小伙伴們最美好的童年記憶。似乎我的童年有一半于此度過。但是幾乎每天都有新驚喜等著我們探索。一片充滿綠色的天地，躲藏著無數可愛的小生命于此繁衍生息。甚至還有些可食用的野生植物等著我們采摘。我們有一個雷打不動的習慣：每天都要去分頭去探索未知區域。但僅僅如此似乎過于無聊和孤單，于是我們將其于捉迷藏結合一起。想無聊都難！

曾經，我有一個競爭對手，上課時，我們一起將目光聚集在黑板上，聚精會神地聽著老師的每一字，每一句。我們往往只在考試中才有機會交鋒，盡管幾乎每次都難分伯仲，但這一場場酣暢淋漓的競爭卻是十分難忘，每每回憶至此，嘴角都會不經意的上揚。

曾經，我有一個學習好伙伴，每次都可以在我疑惑不已時指點迷津，每次與我一同學習，做課堂作業時總是與我進行“秒殺瘋子題目”（練習題標題為“瘋狂訓練”）的pk，口中總會喊道，“瘋子一號陣亡！”“瘋子二號腦袋順利砍下！”等等。不僅提高了速度與正確率，而且最主要的是對此有了興趣。值得一提的是，他繪畫很棒。一次出于無聊，作了幾幅畫，其中兩幅為素描，另一幅為自己設計的動漫形象，還留了條附言：兄弟，如果你十年后混不下去了，就賣了這幅畫，夠你活十年的！我不由得在心中道了聲自戀狂！

曾近，我還有一群鐵桿哥們，一同學習一起玩，幾乎形影不離，甚至老師都感慨為何當年也沒珍惜這么好的時光與哥們一起奮發。

初二初二篇二

一雙黑豆似的眼睛，一身絨絨的嫩黃色羽毛，一對小小的翅膀，細細的小腿竹葉似的小爪子，橘紅色的小嘴巴。這就是我買的圓滾滾、胖嘟嘟，活潑可愛的小雞。

我為什么會買小雞呢？因為老師對我們說星期天要寫一篇有關動物的觀察日記。郎佳蕊跑過來對我說：“王晨曦，你能陪我一起去買只小雞嗎？”當時我心里就想：我也買一只，那群可愛的小雞我 已經“瞄”了很久了。我和郎佳蕊一人買了一只小雞，就高高興興的回家了。

到家了，我把手邊的“工作”都先拋到了一邊，開始給小雞做窩。我把一個硬紙箱放在了地上，又往里面鋪了一層暖暖的棉布，小雞的“家”就“誕生”了。我小心翼翼的把小雞放在了里面，撒了 一些小米，給它起了一個名字叫“乖乖”，希望它能快點長大。可是它卻不停的叫著，我不知道是什么原因，非常焦急，連作業都拋在了一邊。心里盼望媽媽趕快回家幫幫我。媽媽回家后告訴我：“這 只小雞應該送回去，不然會死掉。”可我當時根本聽不進媽媽的話，認為媽媽嫌臟才會這么說的。可聽著小雞越來越緊張的叫聲，我忍不住上網查了資料，發現媽媽說的是真的。小雞在我家里這樣的環 境是無法生存的。我心里后悔極了，期待明天趕快來到，把小雞送回媽媽和伙伴那里，希望它能平平安安度過這一晚！我在焦急和緊張的心情中睡著了。

清早，我一起床就去看小雞，可是小雞竟然死了！我的淚水奪眶而出。小雞去天堂了，我再也見不到它了，心里慚愧極了。如果不是我偏要養小雞，小雞就可以跟它的同伴玩，不會孤單，不會死。 此時此刻雞媽媽可能也在默默的哭泣吧。

一個小生命因為我的莽撞就這樣“化作空氣”消失了。可是買都買了，“走”也“走”了。我以后養小動物之前，一定要先了解它的生活習性再養。

初二初二篇三

周四，進行完最后一次人事調動，不禁淚流滿面，重重地倒在沙發上……

永遠難忘那個傍晚，陸老師滿臉怒氣的站在講臺前，把手中的講義重重地摔在講臺上，緊皺著的眉頭，像一把倒掛著的鎖，清秀的臉龐帶著幾分蒼白，突顯著一份不屬于她的沉重，而沉重中包含著憤怒，憤怒中，更多的是迷茫，與其說是莊重的班主任，還不如說是比我們大十幾歲的大姐姐，因為學校的壓力，不得已，要開始棄卒保將了，沉默后，是她失望的眼神，雖未一反常態，卻加上失落的語氣“他們告狀都告到馮校長那了，你們啊，哎……鐘，許，黃……六人連自己都管不好，即日起，撤去常規檢查行使牌，交到蔣處！”說罷，意味深長地望了我們一眼，走回辦公室。

當接過那六人的牌子時，或許他們都注意到了我眼神的失落，他們回報我的，卻是笑臉，黃嬉皮笑臉地說“哈哈，終于不用查了”事實如此嗎？說完這句話后，黃換將牌子鄭重得交到我手上，有意無意還在我手上重重地壓了一下，剎那間，他的笑容伴隨著窗外的雨珠凝固。那一瞬，冰冷的神情中，目光卻是那么堅毅，他那寬厚肥碩的手一下變得那么有力，這告訴我，他的內心也在憤怒與咆哮！我的嘴囁嚅一下，卻說不出話來，只是低下頭看著牌子。“沒關系的，干好最后一天！”黃歡低沉的聲音會回響于我的耳畔，他那堅定的目光，又一次給予了我勇氣。

是的，目光堅毅，代表著我10班每個人內心都在咆哮！在壓力面前，同學們從未斥責過我這個負責人，卻一直默默地支持，甚至當我收牌子時，更是全班性的沉默，也許大家處于不同境界，但每個人的心中在值周時都升起一個信念：固守原則的同時，10班榮譽不可侵！彼此間的信念溝通了我們間的障礙，學校的壓力，對班級的愛，造就了我最強大最團結的10班，對班級的愛，同學們呈現的樣子，是微笑，是堅毅，是沉默，是犧牲，是支持！

對班級的愛，有無奈，有微笑，有沉默……在壓力面前，我們10班人譜寫出對班級天長地久，海枯石爛仍不變的團結、堅強之愛，像山一樣堅固，像海一樣寬廣，像天空一樣澄凈，而不同，平凡的樣子，就可以成就這所有的愛，所有的美好！

初二初二篇四

光陰似箭，日月如梭，轉眼間期盼已久的暑假就到了。哈哈，到了暑假就可以好好放松放松了，可以睡懶覺、打游戲、吃零食、看電視了，但是我不想這樣，因為過完暑假就要成為高年級的學生了，需要面對更多的挑戰。如果我再浪費時間，就會變成一只慢吞吞的蝸牛，被時間爺爺拋在身后，我可不想這樣，我要擁有一個勞逸結合、充滿挑戰的快樂暑假。

1、合理安排每一天，力爭養成好習慣。

周一到周五，我計劃六點起床，六點半準時到人民公園練大字，用特大號毛筆蘸著水在地上寫，可帶勁了；八點到八點半跟著磁帶大聲讀英語；八點半到九點半寫暑假作業；十點到十一點閱讀，寫讀書筆記；中午吃完飯負責刷碗；一點到三點午休；三點到三點半寫日記；四點到五點彈鋼琴；晚上八點半到九點半媽媽給我講故事，和我一起背論語、學習一句英語。然后準時睡覺，保證睡眠充足，也是恢復視力的好辦法。其他時間自由支配，可以幫忙做做家務、出去滑滑板、上網看博文，表現好了還能得到冰激凌的獎勵！周六周日是放松時間，不用早起寫大字，可以大睡懶覺，只要按時去學鋼琴和國畫就可以了。

2、遵守醫囑，力爭摘掉近視眼鏡。

每天早、中、晚按時做十分鐘的轉眼操，讓眼部肌肉也能得到鍛煉；看書寫字要坐姿端正，做到“三個一”，這個有點難，得姥姥經常提醒我，一不留神就趴到桌子上了；每周去按摩兩次眼睛，測一次視力；每用眼一個小時一定站起來活動活動，向遠處望望，看看我家菜園里的蔬菜；每天用眼不超過三個小時，多休息多放松；每天晚上按時貼眼貼，我最喜歡這個時候，可以讓媽媽給我講故事。我的目標就是：通過各種努力，爭取讓視力有所提高，把小眼鏡摘掉。

3、讀萬卷書，行萬里路。

我計劃精讀十本書，寫出讀書心得，制作圖書名片，參加書香班級評比活動，和大家一起分享讀書成果，開闊眼界；我想讓媽媽在雙休日帶我和表弟去書店，在書的海洋里盡情暢游，那感覺太爽了；我還想陪媽媽一起去西南大學讀研究生，上完課后讓媽媽帶我去重慶轉一轉，看一看祖國大好河山，聽說《紅巖》中描寫的渣滓洞也在那里，我多想一睹革命烈士的容顏，走進那戰火紛飛的艱苦歲月，了解革命先烈的英雄事跡。

初二初二篇五

父親的愛就像山一樣溫暖，讓我陶醉，讓我回味無窮。

眼看這時間滴答滴答的過去，我看著爸爸睡覺的樣子，心里充滿了溫暖。我心想：爸爸這么細心的照顧我，我長大后得好好孝順她。

雖然我平時都叫他‘壞爸爸’，但是我從內心知道爸爸是在不斷地關愛著我，疼愛著我。

‘父愛如山’這個詞語我深深地刻在腦子中，母愛是偉大的，父愛更是偉大的。就像一篇文章中說：“有一個慈母，也有一個嚴父。”雖說是嚴父，但他對你嚴格，是他幫助你，而不是不愛你的表現。

從這件事，讓我明白了：什么是父愛如山，什么是父愛如水；都是父母一輩子的心血；愛，就是金元寶，愛就是動力。

初二初二篇六

你會發現，旁邊的人會遠遠的離開你，讓你再也找不到，也會慢慢的忘記他們的身影，但在這之前，他們會給你留下一份深厚的感情，那就是友誼，是友情，讓自己的心感覺非常溫暖的友情，當他們離開你的時候，你會感到孤獨和沒有快樂，但又有人會來填補這份感情。

這就是我那童年最深刻的記憶，也是我最溫暖的記憶。

長大后，作為小學生的我，從生活中理解了很多事情，而我那兩位玩伴早已離開了我的生活，不知搬到哪里去了，那時還讓我大哭了一陣子。可是我又認識了新的朋友，不管在學校里，還是在學校外，都總是一起，一起吃飯、一起寫作業。我還記得有一次，我們一起去朋友家做客。一來到朋友家，他的父母都熱情的歡迎我們，我跟他們要么一起打游戲，要么一起分享好吃的、要么我一起寫作業。反正不管何時都挨在一起玩。

友情是一種生活體驗，無論何時，無論何地都一起分享快樂。

而現在呢？我的同學早已去別的別的初中上學。再也聯系不到，但我在小區里又認識了很多朋友，他們時常跟我在一起打游戲，一起討論某件事情。

在你的道路上，友情是模糊的，他們有時會離開你，有時會回來，讓人無法琢磨透的友情。

初二初二篇七

多少年過去了，我依然清晰地記得那個中等身材、容貌姣好、經常一身紅衣服的姚老師。

那時我才讀幼兒園，很小，什么都不懂，直到現在回憶起來才覺得那時候是那么“傻”。如果沒有姚老師，恐怕這世界上早沒了這個活波可愛的我。

那天我一個人去上學，走到半路，看見路邊有一個黑黑的坑——后來才知道那叫苕窖。我走過去想看過究竟，模模糊糊的什么也看不見。我就蹲在坑邊摳泥巴，玩的不也樂乎，卻絲毫沒有意識到危險的來臨。我正要站起來，突然踩到一塊松動的石頭，“啊——”隨著一聲慘叫，我掉了下去，還好里面是平的，我沒傷著什么，但身上也很痛。

不知道坐了多久，只知道無論我怎么喊救命都沒有人來救我。我很絕望，嗚嗚地哭了起來。可老天并沒有因此憐惜我找人來救我，而是轟隆隆轟隆隆的大雷響徹頭頂，把四周的土壁都震落下來。烏云密布，竹篩般大的天空一下陷入黑暗中。我更怕了，我生怕洞壁垮塌下來把我掩埋，又害怕下大雨把我淹死。我恐怖至極。

不一會兒，就下起大雨。我全身濕透了，很冷，小小的身軀蜷縮成一團，瑟瑟發抖。

不知過了多少萬年，我都快倒在泥水中了，忽然看見窖口閃過一抹紅云，“紅云”大聲喊著：“小媛！小媛！……”我仿佛聽到是姚老師的聲音，渾身頓時振作起來，用盡全部力量回答：“老師，我在這！老師，我在這……”說著又哭了起來。姚老師扔掉手中的傘，趴在窖門口安慰我說：“孩子，別哭，老師救你來了。”我搖搖晃晃站起來，伸出小手，可夠不著老師的手。老師全身都濕透了，雨水從她身上滴落到我身上。

老師撕碎了她的紅衣服連成一根布繩，然后放下一頭叫我捆在腋下，她就在上面提我。好不容易，我被老師吊上去了。老師又背起我，踉踉蹌蹌地走著。雨更猛了，像一盆盆水潑在身上，我瑟瑟發抖，老師加快了腳步。但地面太滑了，老師摔了一跤，可她沒有壓在我身上，她的大腿不知被什么東西劃出了鮮血，鮮血伴著雨水一路地流著。

老師終于把我送回了家，把我交給了我的父母。

多少年過去了，許多的人許多的事都已淡忘，多年不見的姚老師或許容顏已改，她也不一定記得曾經有這么一個小女孩。可苕窖口那一抹紅云，和那雨中騎在老師背上的小女孩，永遠永遠也不會淡出我的記憶，它會幸福我的一生！

初二初二篇八

經過了幾天的期末考試，終于放暑假了，我可是迫不及待啊！平時緊迫的學習生活壓得我喘不過氣來，使我不得不放下那刀光劍影的小說，不能玩qq飛車，不能去看看雨后的彩虹！

之前，我還在想，趕快把暑假作業寫好，這樣就有更多的時間可以玩了。可是，老媽卻在我不知情的情況下，給我報了整整四門補習班啊！唉......死黨們每次喊我出去玩我都沒時間，在這里，朱穎同學真摯的對我最親愛的`死黨們說聲“sorry”啊。

· 放假了，天都由我作主！這幾天，補習班快上完了，我正計劃著和老爸老媽去哪玩呢！他們說都聽我的指揮！哈哈！我是船長船員們！和我一起去“探險”吧！

· 夏天是多雨的。瞧，一陣呼嘯著，卷著地上的碎物，向我們逼近。天色突然暗了下來，緊接著，雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風吹著，被雨打著，嗚嗚地撕叫著；雨中的人們，打著傘，在雨里急速的行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們在雨中玩著，跳著，唱著，任雨點兒打在他們身上，他們是那樣的天真，無憂無慮，玩得是那樣的快樂，開心。窗外的雨聲越發大了，此刻，打開音箱，放上幾首喜愛的歌曲，拿起鋼筆，臨上幾幅字；或是打開鋼琴蓋，彈上幾曲優美的名曲，把自己帶入另一個意境，竟有點與世隔絕的感覺，800字作文《快樂暑假作文800字》。雨過天晴，一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽爭艷，為夏日抹上了一片新的色彩，為學生們的暑假增添了幾分生機，連樹兒也樂得動起來，欣賞著這場美好的爭斗。哦，是否該出去活動活動了，別辜負了這片好時光。驅車到了海灘，展現在眼前一片海天相接的景觀。遠遠的，幾只漁船隨風蕩漾，海面掀起一簇簇微波。光著腳丫，踩在沙灘上，走向海邊，浪花爭吵著向你靠近，浪尖像千萬個舌頭舔著你的小腳。雇上一只竹排，撐向海中央，一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望著藍天白云，沐浴著姣好的陽光，一切一切都已不存在，包繞著你的只有海水，天，陽光．．．．．．享受著大自然給予的溫暖！ 天色漸暗，紅紅的夕陽正一點一點的落入大海，波濤泛起一閃一閃的紅光。

· 初三了，中考還遠嗎？壓力就是動力，玩得瘋狂而不放縱。加油！朱穎！

· 我的暑假很快樂！