從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
村干部作風提升年心得體會篇一
作為村民代表，擔任村干部已經有五年了。這五年間，村里的變化很大，農民的生活水平大幅提升，常言道：“房子是人的第一需要”，現在我們村里的基本住房基本上都換成了磚混結構，不僅質量上有保障，而且更溫馨、更美觀。但是，作為村民代表，我也發現了一些問題，比如有的村干部作風不正，服務意識欠缺。為了提高村干部的素質，村里特地開展了村干部作風提升年活動，我也參加了此次活動。下面，我來談一下這次活動的心得體會。
一、強化法律意識，形成規矩
在這次活動中，我們村特地請來了一位公安民警，對我們村干部進行了一次法律培訓。我覺得這是十分有必要的。首先，我們村干部要強化自身法律意識，不斷學習、增強對法律的認知，以法為準，嚴格按規矩辦事，確保各項工作規范有序，強化監管。
二、改善工作作風，端正態度
在這次活動中，我們還學習了如何改善我們的工作作風。以前，我們有的村干部工作偏隨意性強，有的做事情明顯帶有私心，甚至取代了為民服務的宗旨。通過這次活動，我們學會了站在村民的角度，提高服務質量，民生小事盡量讓干部介入、及時解決，真心實意為人民服務。當然，我們要端正態度，時刻保持良好的心態，如此才能更好地服務百姓。
三、增強團結意識，協同工作
團結就是力量，這一點在我們這個團隊中尤為重要。我們村干部的工作繁忙，每天都有各種各樣的任務，如果不能形成工作配合，相互協作的話，效率會大幅降低。在此次活動中，我們重點學習了如何增強團結意識，形成協同工作模式。我們要樹立開放、寬容的心態，各盡所能，互相補充，共同提高。團結緊密的工作團隊能夠更好地服務村民，使村莊的建設更美好。
四、提高道德素養，樹立正統意識
在我們這個時代，社會風氣有些墮落，由于我們村干部身處的基層環境過于單純、閉塞，很容易被一些不良風氣影響。為此，我們學習了提高道德素養，樹立正統意識。我們要以身作則，做好帶頭示范的功課，遵守紀律，不以任何方式搞不正之風，樹立良好的形象，以此帶動他人，推動工作。
五、知行合一，追求卓越
這次活動雖然側重于村干部作風提升，但是也讓我深深地認識到隱藏在我們工作之中的問題。我們要緊扣重點，知行合一，持之以恒，不斷追求卓越。同時，也要加強與時俱進的學習，不斷完善自我的工作，為村民的幸福生活貢獻自己的一份力量。
經過這次活動，我對村干部作風有了更清晰的認識，也更加深入地認識到了工作中的問題。展望未來，我相信，我們的工作會更加出色，成果也會更加豐碩，我們必將為農村文明的、和諧的、現代的發展做出我們的貢獻。
村干部作風提升年心得體會篇二
李自恩
俗話說：“農村富不富、關鍵在干部”，村干部在推動農村經濟社會發展過程中扮演著“宣傳、組織、指揮、協調”等多重角色，職位低，報酬少，但責任大，村干部素質的高低直接影響著一個村的發展水平和速度，不斷提升村干部的素質，為農村經濟的穩步健康發展提供強有力政治和思想保障，值得思考。
一、提升村干部素質是新時期農村工作的要求
目前，隨著改革開放和市場經濟對農村的滲透和影響，過去長期受計劃經濟觀念影響的村干部，逐步不能適應新時期農村工作的要求，在過去，村干部主要是抓催糧催款、抓計劃生育，抓集體水利和交通設施的維修等工作，這些工作的完成對村干部素質的高低沒有太高的要求，長此以往便形式了一個普遍雷同的工作模式。隨著各種制度和機制的健全和國家實力的增強，農村一些過去的重點難點工作逐步得到理順，中央的農村工作重心開始轉移，先后制定出臺了免征農業稅，開展新型農村合作醫療，全面建設新農村等一系列促進農村經濟發展、改善民生的惠農富民政策，同時提出了工業反補農業，加快城鎮化建設等關系農村未來發展方向的新思路，元謀縣從元謀農村農民收入快速增長的實際出發，提出了“三大轉變”，即：農民收入由傳統的冬春兩季擴展轉到夏秋兩季；引導更多的有條件的農民轉向城市發展成為市民；加強農民生產技能培訓實現勞力型向智力型轉變。村干部如何從過去僵化的工作方式和思維的束縛中解脫出來，把中央和地方新時期各項惠農富民政策貫徹好、落實好，關系重大，不斷提升村干部各方面的能力和素質，意義重大。
二、村干部素質主要表現
一是思想不夠解放，觀念滯后。多數村干部被“求穩怕亂”的思想束縛，對外部經濟社會發展的新形勢，新變化漠然視之，思想保守，缺乏敢為人先的創新精神。對新的方針政策不能很好的與本村實際情況結合起來加以貫徹落實，執行不力，缺乏應有的緊迫感和責任感，目光短淺，只看到眼前蠅頭小利，不能很好的運用經濟規律指導本村經濟工作，對本村經濟社會發展缺乏長期的規劃和打算。其次，村干部“等、靠、要”的思想依然嚴重，缺乏自力更生改變本村落后面貌的勇氣和魄力。
二是領導方式單一，工作方法陳舊，難以適應新形勢、新任務的要求。部分村干部對新時期國家對農業農村工作精神把握不夠，對一系列惠農富民政策吃不透，對新形勢下如何對農村工作實施有效領導模棱兩可，仍沿襲著上世紀八九十年代發號施令、催收催種等“一貫制”的工作方法，有的因工作方法不當，各項惠民政策落實不公，影響了干群、黨群關系。
三是工作作風不實，積極性不強。有的村干部服務意識不強，與群眾交流、溝通不多；有的看見矛盾裝“瞎子”，聽到意見裝“聾子”，遇到麻煩繞“圈子”；安于現狀。同時，隨著國家對農村各種建設項目的增多，村干部的工作任務也隨之增加，村干部開始無法面對和接受任務重、工作難、報酬低的現實，有的村干部，長期在外從事經商和打工活動，在其位而未能盡其責，報酬低成為普遍村干部不去很好履職的最多的借口，影響各項工作的落實。
三、原因分析：一是缺乏系統科學的培訓，工作力不從心。多數村干部都經歷了從“放下鋤靶子、拿起筆桿子”走上村領導崗位的，文化素質低，缺乏崗位所需的法律、科技、經濟等基本理論知識，對國家方針政策的了解和把握比較困難；二是壓力大，報酬少，工作積極性不高。目前，村干部報酬低的問題還比較突出，村干部除了要接受報酬低現實，同時還要承擔著家庭子女上學就業、照顧老人等困難。報酬低、壓力大、任務重，造成了部分干部心理上的不平衡，嚴重挫傷了村干部工作的積極性；三是群眾支持率被弱化，工作開展難。自農村稅費改革到取消農業稅，鄉村兩級的財力大幅度減少，一些需要集體出錢辦的公益事業因為無錢遲遲不能解決，部分群眾逐漸對村干部失去信心，村干部的號召力和凝聚力逐步被弱化，影響村干部干事的積極性；四是缺乏高素質的后備人員，活力不夠。隨著多樣性的價值觀對農村的滲透，許多務農青年、退伍軍人以及高學歷的畢業生不愿意在農村發展，選擇外出務工，年輕村干部的培養儲備不足。
四、建議和對策：一是強化對村干部培訓。特別要注重在職村干部的理論培訓和業務培訓，既要重視基本理論、基本政策的培訓，也要注重實用技術的培訓，不斷增強村干部帶頭致富的本領；有針對性地提高村干部的農村政策水平和工作能力。其次，可以有計劃、分步驟地組織部分村干部到鄉鎮機關進行鍛煉學習；二是有計劃的組織村干部到外地一些先進鄉村參觀學習，學習發達地區新農村建設、農業產業化等方面的先進經驗，學習當地干部敢闖敢干、敢擔風驗、敢于拼搏的精神，不斷增強善于搶抓機遇，開拓創新的意識。通過強化培訓和組織參觀學習，使村干部的思想進一步得到解放，觀念得到更新，視眼得到擴展；三是進一步建立健全制度，規范村務管理，特別是規范財務管理相關制度，實事證明，許多干群矛盾的焦點都集中在村級財務的管理上，建立健全村小組財務公開制度尤為重要，要給老百姓一個明白，村干部才能有清白，村干部才能不斷得到群眾信任和支持；四是適當提升村干部的待遇，以調動村干部的工作積極性。最根本的還是要發展壯大集體經濟，以集體經濟的壯大來逐步提升村干部的待遇，同時要保護和發揮好村干部的工作積極性，解除村干部“不想當”、“不好當”和“不敢當”等思想顧慮，要在經濟待遇、政治待遇、工作環境上、生活上給予村干部大力關心；五是加強后備村干部的培養，特別是年輕村干部的培養。加強對村級后備干部的選拔，突出從復退軍人、回鄉青年、致富能手當中選拔村級后備干部，把發展新黨員工作與村干部的培養結合起來，堅持備用結合，把培養成熟的后備干部及時地充實到村級主要領導崗位。
同時，村干部還需要克服開空頭支票的“亂表態”作風、照顧親朋好友的“利己”思想，始終把“誠信、公平、公正、公開”作為群眾滿意不滿意、高興不高興的一把標尺，凝聚民心，共謀發展。
作者單位：元謀縣委宣傳部
村干部作風提升年心得體會篇三
“村干部作風提升年”是當前農村基層建設的重要內容。在這一年的活動中，我們村的所有干部都積極參與，無論是在自己工作中的改進，還是在與村民交往中的改進，都做出了顯著的提升。 在這里，本文將以我自己的經歷為例，總結一下這一年來的心得和體會。
第二段： 村干部作風的提升
村干部作風的提升是一個復雜的過程，它涉及到許多方面，包括思想觀念、服務態度、能力素質等等。在過去的一年里，我們村的干部在許多方面都進行了努力和改進。 例如，我們不斷調整工作方向，加強對農村產業的支持，推動產業的發展；我們注重與群眾的溝通和交流，增強了服務意識和服務能力；我們將“以人為本”作為我們工作的核心理念，注重關注群眾的生活問題，幫助他們解決生活中遇到的困難，增進了與群眾的感情。
第三段： 個人體驗
在這次“村干部作風提升年”的活動中，我也深刻地體驗到了自身的變化。在過去的工作中，我常常只考慮自身的利益，忽略了群眾的需求和利益；我也存在較多的工作不積極、不主動的問題。在“村干部作風提升年”活動中，我深刻認識到了自己的問題，加倍努力改進，積極參與各項活動，提高自身的工作效率、工作積極性和服務態度。 在我與群眾的交流中，我也更加注重傾聽群眾的需求和心聲，幫助他們解決問題，增強了與群眾的感情。同時，在我與其他干部的合作中，也更加體諒和尊重他人的看法和意見，共同協作，為村莊的發展盡力而為。
第四段： 改進的方向
在“村干部作風提升年”活動中，我們村的所有干部的努力和改進都給村莊帶來了巨大的改變。但是，我們也需要不斷總結經驗，找出不足之處，進一步努力改進。
例如，我們需要繼續加強與群眾的交流和溝通，了解群眾的需求和訴求，盡力協助他們解決遇到的生活問題。我們也需要加強自身的素質和能力的提升，以更好地適應新時代的工作要求。我們還需要注重行動力和創新意識，積極探索新的工作方式和方法，不斷提高自己的工作效率和工作質量。
第五段： 結語
“村干部作風提升年”活動讓我們更加了解了自己的工作不足，提升了我們的工作能力和服務意識，也增強了我們與群眾的感情。在未來的工作中，我們將深化和拓展這次提升，不斷推動我村經濟、文化等各方面的發展，為鄉村振興貢獻自己的力量。
村干部作風提升年心得體會篇四
綜合布線實踐能力提升總結綜合布線課程是樓宇智能化技術專業主干課程之一，具有很強的實用性和操作性，是樓宇智能專業人員具備的實際技能課程。隨著現代科學技術及生產組織形式對職業教育要求的不斷提高，人們更多地傾向于采用項目教學法來培養學生的自主探索問題和解決問題的能力。
將某一學科的概念和原則等需要學習知識融入到有意義的任務中交給學生，在教師的指導下，由學生自己積極地學習、自主地進行知識的建構，以實現學生知識生成和能力的培養為最高成就目標。也就是說在項目教學過程中，學生是學習的主體，學生在老師的指導下，按照實際工作的完整程序進行信息收集、項目決策、項目實施、成果展示、評估總結。項目教學法打破了傳統教學方法中教師為主體的局面，是師生通過共同實施一個完整的項目工作而進行的教學活動。項目教學法是一種培養實用型人才行之有效的教學方法，這一點與職業院校的培養目標一致。
綜合布線機房在綜合布線課程中的實施
以完成一個個具體項目為線索，把教學內容巧妙地隱含在每個項目之中，讓學生自己在實踐中發現問題，并經過獨立思考和教師的指導，自己解決問題，學會自我學習的方法。本學期浙江建設職業技術學院智能2004級的綜合布線課程教學中采用了項目教學法，收到了預期的教學效果。之所以選擇在《綜合布線》這門課組織學生進行項目學習，主要考慮了智能2011班是普通高中生源，學生自學能力較強，另外與綜合布線聯系緊密的課程有《計算機網絡技術》、《網絡技術》、《windowers server 2003》等專業基礎課程之前已學過，學生具備了相應的計算機網絡及通信知識，具備了初步的綜合布線工程的設計和施工的能力。為了能針對高等職業教育的教學特點，培養學生熟練的職業技能，以“項目教學”的理論為教學依據，在綜合布線課程教學的中采用了項目教學法，強化實踐教學。具體教學過程如下：
1.結合課程特點，設計項目
基本過程：（1）本項目概況介紹。（2）劃分測試組。（3）撰寫測試計劃書，計劃書內容包括：項目簡介、測試標準、測試內容、測試報告。（4）根據測試計劃書及大樓綜合布線施工圖等資料進行測試。（5）提交測試小組大樓綜合布線工程測試報告。（6）評價測試報告。
項目內容及要求：略
2.明確項目目的與要求
本項目主要要求學生掌握5e和6類布線系統的測試標準；掌握鏈路與通道的區別；掌握綜合布線測試的類型及適用范圍；掌握簡單網絡鏈路測試儀的使用方法；掌握fluke測試儀進行認證測試的方法。
3.合理進行學生分組
合理進行分組可以決定各個小組整體的學習效果。因此我們的分組在自愿的前提
條件下貫徹“組間同質，組內異質”的原則。先由學生自由組合成項目小組，教師再按“組間同質，組內異質”的原則進行適當調整，力求各個小組的實力較為均衡，小組內部能做到優勢互補。
4.培養自主學習能力、順利進行項目實施
各個小組在明確項目目的和要求后，各小組成員根據分工進行自主學習，并著手撰寫測試計劃書。在這個項目實施過程中，學生需用到多門課程的相關知識，需具備多方面的能力。如在撰寫測試計劃書時需要了解相關的測試標準部分，就要求學生能夠借助互聯網、圖書館、書店等場所對相關信息進行檢索，而且還要對所收集的信息進行分析判斷，確定本次測試所應采用的標準具體是哪些。再比如，在項目實施過程中學生首先會思考如何完成項目，在完成項目的過程中將遇到各種各樣的問題，有些問題通過已有知識、自我學習、相互討論能夠解決，而有些問題學生無法解決時，這時就需要老師協助解決這些問題，學生自己提出的問題，也是他們想要知道的知識點，此時老師再將新知識傳授給他們，既解決了學生的疑惑，又充分調動了學生主動求知的欲望。在整個項目實施過程中，學生的學習自覺性和主動性都明顯有所提高，不懂的問題能積極主動的向老師尋求幫助。
5.提交成果、評價總結
本項目結束后，學生應提交一份項目認證測試報告書。測試報告先由學生對自己的工作成果進行自我評價，總結自己的收獲，分析自己的不足之處，確立日后應努力的方向；并給出自我評定等級。然后由教師進行檢查評分。通過師生共同評價，提出評判項目實施中出現的問題，學生解決問題的方法以及學習行動的特征。通過對比師生評價結果，找出結果差異的原因。
教師還要對本項目進行總結，主要包括本項目的重要知識點，解釋重要概念，學生在項目實施過程中出現的共性問題及方法問題，總結內容要求學生整理成文字資料以備今后復習鞏固。
總之,綜合布線這門課程是一門操作性很強的課程，學生只有親自動手操作，才能讓學生在實踐中把握真知、掌握方法。因此在綜合布線這門課程中引入項目教學法，通過學生實際操作，不但訓練了他們在工作中所需要的實際技能和基礎知識，也培養了他們的協調能力、合作能力和創造能力，并促使他們養成了自我學習的習慣。在整個教學過程中既發揮了教師的主導作用，又體現了學生的主體作用，充分地展示了現代職業教育理論與實踐密切聯系的教學原則，使課堂教學的質量和效果有很大提高。
村干部作風提升年心得體會篇五
近年來，黨中央加強了基層治理工作，提出了“三服務”、“三改進”、“三提升”等十大加強基層工作的政策舉措，彰顯了對基層干部的高度關注。在這個大背景下，我所在的村社區開展了“村干部作風提升年”活動，旨在促進村干部的作風建設，提升村級工作效率和服務水平。在活動的過程中，我深刻體會到了作為一名村干部應該具備的良好作風和行為習慣，這對于我們村級工作的推進和發展至關重要。
第二段：作風的重要性
作風是指處事的態度、方式、方法和行為風格。在村級工作中，作風是村干部展現自我的窗口，良好的作風可以為村級工作注入活力和動力，反之則會拖延工作進程，影響工作效率。良好的作風不僅能夠提升自身形象和能力，更能夠增強村民對村干部的信任和尊重，切實提高村級工作的推進效率，為農村的發展注入新的動力和活力。
第三段：提升作風的方式
在我所在的村級工作中，提升作風的方式具有多種形式。首先，擴大服務領域，增強服務意識。不僅要為村民提供物質上的幫助，更要為他們提供心理上、精神上的支持。其次，注重學習和提升能力素質。不斷學習新知識，接觸新技術，不斷提高能力和素質，從而為村民和社區帶來更多的成果和實實在在的利益。再次，積極爭取和利用各種社會資源，為村民爭取更多的實惠政策和資源支持。
第四段：取得的成效
村干部在“村干部作風提升年”活動中取得了很多成果和收獲。首先，提升了村干部的服務水平和意識，增強了為民服務的責任心和擔當精神，有效推動了村民事務的處理和解決。其次，提高了村干部的能力素質和組織協調能力，提升了工作效率和執行力，為深化各項改革和發展提供了源源不斷的動力。最后，樹立了新風尚，拉近了干群之間的距離，增加了村級工作的凝聚力和向心力，為實現農村社區的共同發展奠定了堅實的基礎。
第五段：思考與展望
“村干部作風提升年”活動不僅僅是一個簡單的舉措，更體現了黨和政府對村級工作的重視和關注。通過這樣的活動，發掘了村干部的能力潛質和事業追求，促進了基層工作隊伍的穩定和發展，為農村社區發展提供了新的動力和機遇。展望未來，希望這樣的活動能夠持續開展下去，把提升村干部作風納入到常態化的升級計劃中去，為農村社區的發展奠定更加堅實的基礎。
村干部作風提升年心得體會篇六
隨著醫學科學和診療技術的飛速發展及患者對護理服務需求的不斷提高，現代醫學對護士的專業性要求也越來越高，護理專科化發展已成為臨床護理發展的方向。承領導關心，我也很榮幸的在2009年參加了湖南省手術室專科護士培訓，并取得了手術專科護士證。經過在湘雅醫院的手術室專科護士理論學習一個月與在湖南省人民醫院手術室兩個月的臨床實踐，加上回院后參加院內院外的各種與時俱進的講課與學習，覺得自身的專科能力是合格的并且是在不斷進步提升的，具體提升可以從以下幾個方面來體現。
1、服務理念及素質的提高：
榜樣的力量是無窮的，看到那些優秀的言行舉止，我們總會不由自主地檢討自己，去模仿學習那些好的東西。我們要學習榜樣，也要讓自己成為榜樣讓別人去學習。作為醫護人員，我們要熱愛我們的工作，要全心全意地為患者服務，把患者當親人一樣的看待，熱情穩重，談吐文明，讓病人從我們的一言一行中體察到親切和溫暖，并獲得安全感。
2、手術專科護理的理論知識的掌握：
在參加手術室專科護士培訓時我才來到手術室一兩年，也沒有經過太多正規的培訓，專科護士的培訓讓我懂得了很多手術室的專科的知識，包括管理、教育、科研、各種手術的步驟與配合的難點、注意點以及國內外一些手術室專科護理的新進展、新理念，對指導改進臨床的實踐有很大的幫助。如急診手術植入物滅菌爬行卡合格后不必等待生物檢測結果可以提前放行，但必須由臨床醫師簽署提前放行單證實確為急癥手術，手術室留檔。取出的或術后殘余內植物應由手術室詳細做好登記保存，定期銷毀，防止非法再利用。
3、手術室專科護理實踐能力的提高：
對患者的人文關懷，特別是對患者手術過程中低體溫的預防，手術體位的合理舒適安置，我們把省人醫與湘雅學生習到的好的方式方法都引進過來，比如說約束帶的制作以及擺體位時怎能讓患者更舒適，更保暖，更安全等等。無接觸戴手套法，進一步避免了因戴手套不規范而導致的切口感染。要求醫務人員必須嚴格執行相應的衛生手或外科手的洗手制度與無菌操作原則。各種手術的配合與用物準備，也對骨腔鏡，體外循環，瓣膜置換等我院沒有的先進的手術方式與手術器械有了一定的了解。
4、與同事和睦相處的藝術：
一個手術室就像一個大家庭，但手術醫生、巡回護士、洗手護士、麻醉師所做的事都不一樣，我們在自立地完成自己份內的事情外，也要積極主動看事做事，互幫互助。對于同事間的幫助，要真誠，禮貌，滿懷感激，要讓我們的集體充滿溫馨與和諧。
5、營造良好的學習氛圍與開展科研工作：
學習使人進步，除了溫故而知新，我們還要不斷的學習新的知識新的理念。作為專科護士作為科室里資歷較長的護士，我經常在網上學習新的東西，還不時將我看到學到的好的有深度的或新的東西與大家分享。護理學科的發展也離不開高質量的護理科研，每個專科都要有學科帶頭人，帶領科室其他的人參與科研工作。
總之，手術室工作是一個關系到手術成功與否，完美與否，關系到手術患者生命安全的工作，是一個需要不斷學習、不斷創新、學無止境的專業。一名優秀的專科護士要不斷提升自己的專業護理水平，要起到團隊“領頭羊”的作用，利用自身較高的專業護理水平，帶動整個專科護理團隊的建設。
村干部作風提升年心得體會篇七
近年來，我國深入實施鄉村振興戰略，大力強化農村基層黨組織建設。駐村工作作為基層黨建工作的重要內容，對于推動鄉村振興具有重要意義。然而，在駐村工作中，一些干部作風存在不足，導致農村基層工作難以有效開展。通過實踐和總結，我深刻認識到駐村干部作風提升的重要性，并獲得了一些心得體會。
首先，駐村干部要以身作則，自覺遵守黨紀國法。作為基層工作的重要骨干，駐村干部要時刻繃緊黨紀國法這根弦，自覺做到遵守紀律、嚴守規矩。在日常工作中，我要求自己嚴格遵守黨紀國法，不違反工作紀律和組織安排，努力做到始終如一、守紀律的形象展示出來，以身作則，發揮表率作用，帶動其他干部以正確的方式開展工作。
其次，駐村干部要注重與群眾的溝通交流。作為駐村干部，要深入了解群眾的需求和想法，切實解決他們的實際困難和問題。通過經常與群眾深入接觸，我發現很多群眾都喜歡一起聊天，當他們有心事時可以傾訴自己的困擾和煩惱。在與他們的交流中，我常常以積極樂觀的心態去傾聽，用耐心和真誠傾聽他們的心聲，盡力給予他們正確的指導和幫助。同時，還要注重加強與群眾的溝通，多了解他們的生活情況和需求，因地制宜地提供幫助，真正做到問題導向、服務為先。
第三，駐村干部要積極履行自己的職責，用心扎根農村。作為駐村干部，要本著對黨忠誠、為民務實、紀律嚴明的原則，深入基層一線，通過了解掌握情況，開展扶貧工作和推動經濟發展。盡管困難重重，但我堅持不懈，全身心投入到基層工作中，積極履行自己的職責。我明白，駐村工作需要耐心和毅力，需要與各方溝通協商，需要根據實際情況做出相應的安排，并密切關注工作進展，及時調整和完善工作方案。
第四，駐村干部要做好團隊合作，形成工作合力。團隊合作是推動駐村工作有效開展的重要保障。通過與同事的密切配合和合作，能更好地加深對駐村工作的認識和理解，拓寬工作思路，提高工作效率。在團隊合作中，我始終保持積極向上的態度，與同事們共同商討解決問題的辦法，及時協調各方面的資源，形成一個高效、團結、和諧的工作群體。同時，我也注重與村民和其他相關部門的配合，搭建起有效的溝通渠道和合作機制，共同推動駐村工作的開展。
最后，駐村干部要不斷提高自己的專業素養。在實踐中，我認識到只有不斷提高自己的綜合素質，才能更好地適應駐村工作的需要，更好地為鄉村振興做出貢獻。通過學習和實踐，我加強了自己的專業知識和技能，不斷提高自己的能力水平。同時，我還積極參與培訓學習和交流活動，借鑒他人的好經驗，不斷優化自己的工作方法和理念，提高自己解決問題的能力和應對困難的能力。
總之，駐村干部作風提升是駐村工作的關鍵之一。通過不斷加強自身修養，磨煉工作能力，深入與群眾交流，積極履行自己的職責，加強團隊合作和自我提升，才能更好地推動駐村工作的開展，為鄉村振興貢獻自己的力量。保持良好的作風必將有效激發農村基層工作的活力，實現實質性的發展和鄉村振興的目標。
村干部作風提升年心得體會篇八
紅寺堡區四項措施實施“村干部素質提升工程”
紅寺堡區按照“缺什么、補什么，用什么、學什么”的培訓思路，堅持“實用、實際、實效”的原則，實施“村干部素質提升工程”，多措施開展村干部教育培訓，提升村干部整體素質。
一、參加學歷教育，提升學歷層次。積極鼓勵支持符合條件的村黨支部書記和村主任參加學歷教育。47名村干部參加學歷教育班，學歷教育費用由區財政負擔。學歷教育內容以貼近農民生活、農業科技、農村經濟發展以及新農村建設必備的基本理論、政策法規和實用技術為主要內容。采取集中面授與個人自學相結合的教學方式，不斷提升村干部的知識層次。
二、集中學習培訓，提升工作能力。村干部的培訓納入干部的總體培訓計劃，今年已辦班三期，培訓村書記、主任420人次。將村級民主管理、民生社會保障、計劃生育等作為培訓內容。授課過程中采用大量案例來解說，教授農村工作的方式方法，增強培訓的針對性。
三、遠程教育培訓，提升實用技能。充分利用遠程教育平臺，為各村建立了“村級黨建信息網”、開通紅寺堡黨課教育平臺、黨建手機報，采取“菜單式”傳授。由基層村組織按需點單，區委組織部電教中心按單設計相應欄目，搜集相應內容，通過黨課教育平臺及時傳授到基層，使村干部和黨員群眾及時學習和掌握急需的知識。兩年來，按村組織和干部群眾的要求，制作播放專題節目28期，重點播放了相關惠農政策法規、種養適用技術、本區致富典型等，發送農村實用技術田間管理、病蟲害防治、氣候異常變化等手機短信36條。通過培養農村實用人才，選樹“產業型”村支部書記，增強了村級發展能力和村黨支部的戰斗力。
四、外出參觀學習，提升眼界思路。兩年來，先后組織村黨組織書記、主任300人次分赴新疆、山東、銀川、永寧、青銅峽、中衛等地參觀學習考察。參觀考察費用采取區政府補助一點、組織部籌集一點，農業部門支持一點，有效解決了村干部外出考察費用的負擔。采取授課培訓、座談交流、實地觀摩相結合，學習借鑒外地先進村好的經驗和做法，尋找差距，比較優勢，開拓了視野，理清了工作思路。（紅寺堡區委組織部張新寧）
村干部作風提升年心得體會篇九
作為一名駐村干部，我在與農民群眾的接觸中深深感受到了自己作風提升的重要性。在改革開放的大潮中，農村發展亟待加快，而駐村干部作為聯系農民的橋梁，必須時刻保持良好的工作作風。我的心得體會是，提升駐村干部作風首先需要強化責任心，保持與農民的緊密聯系；其次，要注重脫穎而出，勇于創新，以實際行動帶動村民發展；最后，要不斷加強自身修養，提升綜合素質。只有這樣，才能更好地履行自己的職責，推動農村振興進程的成功實現。
二、強化責任心，保持與農民的緊密聯系
作為駐村干部，第一要務是與農民建立良好的聯系，了解他們的需求和困難。在平時，我常常主動與農民交流，了解他們的生活狀況、意見和建議。我主動參與到他們的生活中，與他們共同勞動，幫助解決實際問題。同時，我也積極傾聽農民的心聲，及時跟進他們的需求并主動予以幫助。在這個過程中，我切實感受到了責任心的重要性，因為只有緊密聯系，才能更好地幫助他們解決問題。
三、注重脫穎而出，勇于創新，以實際行動帶動村民發展
駐村干部作風提升的一個重要方面是勇于創新，以實際行動帶動村民發展。在我的工作中，我主動收集農民的意見和需求，對村莊的發展進行全面分析和規劃。我不僅提供技術指導，幫助農民解決實際問題，還積極引導農民轉變思想觀念，推動他們轉向產業化經營。在這個過程中，我發現創新是提升作風的關鍵。只有不斷學習先進的科學技術和管理經驗，才能更好地貼近農民的需求，并以實際行動帶動村民發展。
四、不斷加強自身修養，提升綜合素質
作為駐村干部，我深刻認識到自身修養對作風提升的重要性。為了更好地為農民服務，我積極參加學習培訓，不斷提升自己的業務水平和專業素養。同時，我還加強自身的道德修養，不斷提升綜合素質。世界觀、人生觀和價值觀的不斷提升，讓我更好地把握農民的需要，更加自覺地履行自己的職責。只有不斷提升自身修養，才能更好地為農民服務，推動農村振興進程。
五、總結與展望
駐村干部作風提升是一項持久的任務。通過與農民的親密接觸，我深切地感受到了責任心的重要性；通過創新與實踐，我認識到了勇于創新的必要性；通過不斷加強自身修養，我明白了提升綜合素質的關鍵。然而，作風提升之路仍然任重而道遠。我將繼續努力，不斷深化與農民的聯系，勇于嘗試創新，持續提升自身修養。相信通過我們共同努力，農村振興的目標一定能夠得到成功實現。