在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

安全急救活動簡報篇一

法定代表人：宋家弟，總經理。

申訴人因觸電人身損害賠償糾紛一案，不服四川省合江縣人民法院于 x6年6月22日作出的(x6)合江民初字第92號民事判決和四川省瀘州市中級人民法院于x6年11月8日作出的(x6)瀘民終字第456號民事判決，特依法提起申訴。

申訴事項：按照審判監督程序對上述兩級法院作出的一、二審判決提出抗訴。 申訴的事實和理由：

首先，一、二審判決以同桿架設形成重大安全隱患和未對同桿架設進行限期或及時整改為由要飛通公司擔責，其認定事實的主要證據不足，適用法律確有錯誤。

1、就法律適用來說，對同桿架設問題，是否構成違章形成重大安全隱患，應具體情況具體分析。本案田壩村是1983年自建的低壓電力線路的產權人，其于x9年自行將閉路電視線及承載線同桿架設在自己的低壓電力線路上，屬該電力設施所有者的自主行為，不違反《四川省電力設施保護實施辦法》第二十三條關于“未經電力企業或電力設施所有者、管理者同意，不得同桿架設電力線、通信線、廣播線、電視接收線、安裝廣播喇叭或懸掛廣告牌”的規定，依法不屬違章，不構成重大安全隱患。而一、二審判決依據哪部法律的哪條哪款認定本案中的同桿架設是違章而形成重大安全隱患并需進行限期或及時整改?事實上，一、二審判決對此既沒有也無法引用相應的法律依據。顯然，一、二審判決認定本案中的“同桿架設形成重大安全隱患需進行限期或及時整改”屬適用法律確有錯誤。

2、就事実認定來說-對同桿架設問題，一、二審判決僅憑部分當事人的口說，并無上級有關部門勒令飛通公司限期或及時整改的文件或通知作為判決的依據，就牽強附會地認定同桿枷訪需要限期或及時整改，顯然其認定的“對同桿架設需要限期或及時整改”這一事實的主要證據不足。

而從二審中飛通公司主動舉出的新證據的來源看，該證據是一審庭審期間，合江縣安監局應縣政府要求，對電力公司請求撤除同桿架設問題的答復。從該證據的內容可知，即使排除了電力設施所有者同意的同桿架設的情形，原有的同桿架設即電力設施所有者等所不同意的同桿架設也系歷史遺留問題，需逐步改造，但在未經相關部門聯合普查并認定為嚴重威脅生命財產安全的情況下，此類同桿架設也同樣不屬“限期整改”的對象。何況，本案的同桿架設還不屬于此類需要逐步改造的同桿架設。

其次，一、二審判決以閉路電視線和閉路承載線被他人移動后未及時維護管理形成重大安全隱患為由要飛通公司擔責，其適用法律確有錯誤。

顯然，飛通公司對此不應承擔任何責任。而一、二審判決以“你的權利被侵犯了，未及時發現進行檢查處理，你就有責任”的不合理邏輯，讓被侵權的飛通公司擔責，是不能成立的，因為權利被侵犯這一事實決不能反過來成為被侵權者擔責的理由。

退一步說，閉路電視線本身并不帶電，不屬高危作業，除非用戶投訴閉路電視信號中斷，否則飛通公司就不應負有及時發現進行檢查處理的職責和義務。

第三，對本案的主要責任人之一瀘州玉宇電力公司，一、二審判決均回避了其存在的另兩項違章行為及其一連串違章行為在本案中所起的關鍵作用，反而認定“飛通公司對事故的發生較之玉宇電力公司的責任更大些”，其認定事實的主要證據不足;一、二審判決要飛通公司承擔30%的賠償責任，僅判令玉宇電力公司承擔20%的賠償責任，其適用法律確有錯誤，且明顯有袒護玉宇電力公司之嫌。

根據合江縣安辦簽發的《批復》所查明的事故原因：“電力公司要求村、社組織危改，且施工中，使用無證人員上崗作業違反技術操作規范，將電桿固定線與閉路承重線(注：實際為鐵絲線)重合并接，且將電桿固定線選址于大路中間，又無絕緣設施，致王世清路過時觸電身亡。這是電擊死亡的第一間接原因。”從上可知，玉宇電力有限責任公司的違章行為至少有三：其一是電桿固定線與鐵絲線重合并接，并未錯開;其二是將電桿固定線選址于道路中間，而非路側。由于現場路窄，造成過往行人與該電桿固定線必然進行接觸;其三是未設置絕緣設施，即未按照規定加裝隔電子。上述三項違章行為共同作用，嚴重危及他人人身安全，使人性命攸關。也就是說，上述三項違章行為若能避免一項，則本案悲劇即可避免。而一、二審判決僅認定了其第一項違章行為，回避了第二項和第三項違章行為，更回避了上述違章行為在致死王世清過程中所起的關鍵作用，反而認定“飛通公司對事故的發生較之玉宇電力公司的責任更大些”，其認定事實的主要證據不足。

鑒于本案被害人王世清是被電擊致死的，又鑒于玉宇電力公司存在多項違章行為(侵害行為)以及上述違章行為在致死王世清過程中所起的關鍵作用，一、二審判決卻僅僅判令玉宇電力公司承擔20%的賠償責任;而一、二審判決認定飛通公司有兩項“不作為”(注：尚不成立)，就要承擔30%的賠償責任;二者對比，一、二審判決顯失公正。顯然，一、二審判決適用法律確有錯誤，且明顯有袒護玉宇電力公司之嫌。

綜上所述，一、二審判決認定事實的主要證據不足，適用法律確有錯誤，對飛通公司作出了錯誤的裁決。為此，特根據《民事訴訟法》第14條和第185條之規定提起申訴，請求貴院依法提出抗訴，實施法律監督。

此 致

瀘州市人民檢察院

安全急救活動簡報篇二

被告姓名、性別、出生年月、身份證號碼、住所以及聯系方式等

訴訟請求：

1、 判令被告就其在原告處鬧事以及騷擾原告法定代表人等行為向原告賠禮道歉;

2、 判令被告賠償原告經濟損失 元;

3、 判令被告承擔本案訴訟費用。

事實與理由：

被告原系原告員工，自x年 月 日起便擅自離職。此后，被告經常在深夜撥打原告法定代表人的手機，嚴重影響了其休息和工作，也間接對原告經營造成了一定影響。

x年 月 日晚 點 分左右，被告在原告員工未注意的情況下，直接闖進原告棒約翰磐基店的辦公室，并把辦公室門反鎖，用u盤拷貝原告財務報表等資料，后原告員工上前拔掉u盤并要求其離開，被告上來搶奪并竟口咬皮左耳及右手，皮掙脫后報警，被告見狀也打電話給其家人，幾分鐘后其家人來到了餐廳的內場操作區。事發當時正值營業高峰期間，爭執過程中被告大喊大叫，嚴重影響了餐廳的正常經營。被告并聲稱今后還將來餐廳鬧事。

被告上述行為不僅有損于原告企業形象和名譽，也給原告造成了一定經濟損失，依法應承擔一定的法律責任。為此，原告特具狀起訴，請貴院判如所訴。

此致

xx市xx區人民法院

原告：

(蓋章)

日期：x年 月 日

安全急救活動簡報篇三

工作簡報

一路秋日陽光

——燕窩鎮呂家邊小學“訪萬家”紀實

葉燦清杜翔

我們又相繼走了幾家，說真的，還真是沒有白來走一趟。都說農村的孩子不好帶，可是我們卻覺得他們很可愛，很純真。都說農村的家長沒有文化，可是無論他們怎么粗魯，卻相當的尊敬老師。

地繼續朝前走時，他的一句“到了”讓我們又從前面急忙趕回來，真服他了！

李華軍拿著家訪手記準備家訪的內容，可是映入我們眼簾的是一桌子老婆婆在家里抹麻將，于是李老師矜持地問了一句“您們誰是孫勇康的奶奶？”坐在左邊的婆婆說：“你們是干什么的？村長不在這，要找的話去前面的村委會。”可能她看我們一大群人，根本沒把我們看成老師，還以為我們是上面來的干部。李老師馬上應了一句“不是的，我是孫勇康的老師，今天是來家訪的。”“家訪是什么？”“了解孫勇康的在家情況。“那你跟他爺爺去說！”隨后指了指隔壁家，于是又在奶奶一聲“胡了”話語中來到了隔壁家。又是一桌牌，全都是老公公。于是我們以同樣的方式展開了家訪。

孫勇康的爺爺忙丟下手中的“活兒”，問我們來訪目的，李華軍老師馬上接著談了我們的家訪目的，然后和爺爺聊了許久，以至于把剛才發生的囧事忘記了。爺爺提出了三點要求：一是希望老師們能嚴格要求孫勇康，盡量讓他多表現自己，成績上能多少有點進步；二是希望能給他調個座位（原因是他愛和別人講話，還時不時的打擾他人）；最后希望老師能在班上強調一下零食的問題。其實，通過和爺爺長達半個小時的談話，知道爺爺奶奶平時非常愛孫勇康，父母外出打工很少回來，就不知道該用什么方式去愛。平時只要他開口要東西，爺爺奶奶都不會拒絕，就養成了他的壞性格。如今想管也管不了，所以只好寄托于老師們，讓我們好好管教孫永康。臨走時，爺爺還滿臉的歡喜帶著一份熱情要送別我們，被我們委婉的拒絕了。

陳丹，陳丹慧是四年級的學生，兩個非常漂亮可愛的女生。可是你能想象出她們的家是什么樣的嗎？走進她們的家，讓我們所有來訪的老師鼻子都酸酸的。那是三間低矮的老式房子，家中可以用家徒四壁來總結，而且還分別屬于兩個不同的家庭所擁有。出來迎接我們的是她們的奶奶，那是一位白發蒼蒼的老人，過度的勞累已經把她的腰壓成了”弓”字型。可是苦難卻沒有寫在她的臉上，她高興地把我們迎進屋子里，并告訴蔡老師今年的棉花收成還不錯，兩個孫女又非常的聽話。大兒子也可以在農閑的時候打點短工，以后的日子會越來越好。蔡老師一邊聽，一邊攙扶著老人家，并把兩個孩子在學校的表現告訴她。她更開心了，一個勁的說感謝老師的話，還讓我們參觀了兩個孩子的房間，雖然簡陋可是卻很溫馨。離開的時候，她就站在門口不停的向我們揮手，銀白色的頭發在夕陽的照耀下是那么的絢麗。那一刻就在我們的心中永遠的定格，和外面那些聳立的樓房比起來，顯得更加高大，兩個女孩不卑不亢的心，那么的高貴！

我們家訪的腳步不會停下，我們與家長之間心的距離也越來越近了。問題孩子，留守孩子都是我們所要關注的焦點，如何教育好他們是我們老師的責任，也是千萬個家庭的重任。

通過真真實實的家訪，老師與家長靜心交談，家長們明白了學校的管理方式，老師也了解了學生的生活環境，大家為了共同的目標，彼此走得更近。家訪，在家校之間架起了一座橋梁，這秋日陽光更加溫暖人心，更加絢麗多彩！

安全急救活動簡報篇四

國家發展期望在教育，辦好教育期望在教師。為了弘揚尊師重教的傳統美德，培養廣大學生尊師愛師的情感，xx學院校團委開展“綠葉對根的情意——教師，托起太陽的人”主題活動。

正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現。”如果沒有教師對禮貌的繼承和傳播以及創造性的勞動，就不可能培育出建設祖國的棟梁之才。

活動一：泡一杯綠茶，道一聲;教師，辛苦了!清晨，一杯熱茶，給秋日絲絲涼意送去溫暖，沁人心脾，讓我們來傾訴衷腸。

活動二：送一顆綠糖。開學一周來，繁忙的期初工作讓許多教師聲嘶力竭，送上一顆綠色清涼潤喉片，給教師送去一份初秋的愜意。

活動三：送上一句句祝愿，許愿樹上表達學生的心聲。祝福的話送給最最敬愛的教師。

活動四：送上一盆綠色的植物，讓教師繁忙的工作有綠色的清新，送上健康，送上溫馨的祝愿。

活動五：教學樓大廳、班級教室簡單的祝福，送上節日的問候。

晨曦細雨育桃李，金秋碩果慰園丁!懂得“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼道德準則，更是一種職責。讓我們再次誠摯的道聲：教師，您辛苦了!我們愛您!

安全急救活動簡報篇五

為了弘揚偉大母愛，積極倡導感恩母親，引導廣大師生從愛母親出發，學會感恩，學會回報，以家庭的平安和諧，促進優良家風的建設，促進社會的平安和諧。共青團成都市禮儀職業中學委員會在20xx年“母親節”來臨之際，開展了母親節系列活動。現將活動情況匯報如下：

一、開展主題手抄報評比

五月初，校團委組織各團支部進行“母親節”主題手抄報設計，并根據設計情況進行評比

二、發出倡議，動員廣大青年學生為母親打一個祝福電話、做一頓團圓飯、買一份愛心禮物、辦一件孝順事，以實際行動關愛母親，感恩母親。

三、開展國旗下主題演講、國學誦讀

通過星期一升旗儀式的主題演講、國學誦讀，引導廣大青年學生感受母親的無私情懷、母親的博愛精神，營造尊重母親、孝敬母親的氛圍。

四、開展“溫馨一刻——讓愛沒有距離”照片征集活動

各支部結合本班情況進行活動宣傳，校團委征集優秀照片制作成展板，照片征集活動受到了師生的積極響應。

五、開展“感悟親情”為主題，寫一封信寄給敬愛的父母活動

由校團委牽頭，組織各支部開展“感悟親情”為主題，寫一封信寄給敬愛的父母的活動。活動中，同學們從各自的視角和感受表達出了真情實感，呈現出了大量感人的故事。

共青團成都市禮儀職業中學委員會

20xx年x月xx日

安全急救活動簡報篇六

上周教研活動，各教研組長對學科工作思路進行了匯報，各有特色，同時對各學科教研組同頭備課活動進行跟蹤指。

政史地生教研組長李瑩工作匯報有指導性，針對性，對本教研組同頭備課要求嚴格到位；

英語教研組長劉春英計劃清晰，全面，還對教師提出珍惜教研學習時間；

數學教研組長張秋梅有思想，有智慧，把個人思想融入到工作匯報中，有指導性、方向性；

化學教研組長李越計劃針對性強，落實到各個年組，分工有序，認真布置了限定時期的工作細則，強調抓精華，抓典型。強化教師業務素質的提升。

物理教研組長王元有前瞻性，重點落實到結業學科的進度，新學科的引領性強；

音體美勞健教研組長王立波思路清晰，資料全面，細致。

各學科備課組長的工作計劃匯報都能切合實際，有措施和方法，本周教研活動在教研組長、備課組長的高度重視、教師們認真研討氛圍下圓滿完成。教學研究的路是永無止境的，相信，在我們教師認真、務實的工作態度下，我們的教研活動會更上一層樓。

同時在教研活動中，孫雪峰、郝景莉、趙曉麗、袁玉芬、王一鳴、韓冰、李波、王威、鄭艷坤、王巖、姚平、郝麗、白雪、劉鳳霞、袁野、李永紅、張麗麗、臧成、孫亞君、鄭文秀、田春陽、吳海波對暑假品讀的《挪威森林》和《活出生命的意義》、《態度》三本書與學科教師進行了心得分享，有觀點、有思想，使大家受益非淺。講座資料都能貼近生活，給教師在家庭、生活、事業教育上以新的思索，讀書讓教師更加豐富、更具魅力；能夠使我們更透徹地領悟教育真諦，從而更加成熟。搭著讀書沙龍的車，雖然時光不夠長，次數不夠多，但每次交流時，總能使教師不斷增長職業智慧，能使自我的教學閃耀著睿智的光彩，充滿著創造的.歡樂。

安全急救活動簡報篇七

為了學習和實踐雷鋒同志知恩圖報、憶苦思甜、全心全意為人民服務、助人為樂、扶危濟困的精神，20xx年4月23日星期一下午，20xx級工商管理專業班同學由輔導員趙老師帶隊，從學校出發步行前往東方御景小區一個私人孤兒院，探望12名身患疾病的孤兒，并獻上愛心，同時向無私照看嬰兒的義工們了解嬰兒狀況和致以敬意。

本次活動主要分三個部分：組織策劃，前往探望，活動總結。

在學習雷鋒年，我班同學為雷鋒同志的助人為樂的行為感動，熱情高漲，由班委會倡議去孤兒院看望嬰兒，在不打擾孤兒院孩子正常生活前提下，了解孤兒這個特殊群體讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，得到大家的一致同意，當輔導員趙老師知道我們的本次活動后，幫助申請500元活動經費，購置了嬰兒所需的紙尿褲和一些水果。班委會為活動擬定日期，并召開簡短會議，告知同學們探望嬰兒時需注意的事宜，譬如走進孤兒院時要保持安靜，在得到義工的允許后才可觸摸嬰兒防止傳染疾病給嬰兒，進屋要穿鞋套防止病菌等。

下午4：30趙老師帶領同學們一起前往到達孤兒院，受到了義工的熱情接待，當義工知道我們是防災學子并帶來了嬰兒所需的紙尿褲和水果時，向我們表達了感動和誠摯的感謝。然后，義工周女士帶領我們逐一看望嬰兒，輔導員趙老師和同學們在向義工們了解嬰兒狀況，義工輪換制度后，提出了一些工商管理專業方面的知識和專業性管理建議，得到了義工們的積極回應。同學們得到義工的允許后熱情的抱著嬰兒逗樂，當看到嬰兒微笑的一剎那，大家都感到無比的開心，因為嬰兒的微笑詮釋了我們的關愛與祝福，愿所有嬰兒能健康成長。

從孤兒院回到學校后，班級同學開了個小會，總結了一下此次愛心之行，當同學們看到需要關愛呵護的患病嬰兒時都很難過，通過對比，都覺得應該像雷鋒同志一樣憶苦思甜，珍惜現在的幸福生活，同時又慶幸他們有義工們的精心照顧和社會的關注，相信他們會健康成長。通過此次活動我們深刻的了解了雷鋒精神的時代意義，每個人都應懷著感恩的心，培養助人為樂，關愛弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，送溫暖，送真情，送關愛，共建美好和諧社會。我們也應該用我們的專業知識去學雷鋒，提高學雷鋒活動的層次，也同時親身像雷鋒同志一樣憶苦思甜、社會實踐的機會，親身踐行我們學院“崇德博智，扶危定傾”的校訓。

安全急救活動簡報篇八

五四精神，青春禮贊——誦紅色經典

簡報

為紀念“五四”愛國運動，繼承和發揚“五四”運動的優良傳統，使學生努力承擔振興中華、實現“中國夢”的使命，激發我校學生高尚的愛國主義熱情，刻苦學習，頑強拼搏，學會感恩，我校于3013年4月28日舉行了“五四”愛國文化活動。

活動激發了學生們的熱情向前前進，向前發展，堅忍不拔的毅力、頑強的意志。在活動中，同學們展現了當代中學學生的青春活力和熱愛祖國的良好精神面貌，提高了同學們的個人思想覺悟，培養和創新意識和團隊協作精神，進一步提高了班、團組織的服務能力、凝聚力和戰斗力。

黔西縣花溪中學團支部

2013年4月28日

安全急救活動簡報篇九

穆棱林業局第二社區2014年12月3日

穆棱林業局第二社區志愿者活動簡報

社區志愿者隊伍活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代中國社會主義一向十分高尚的事業。努力做好志愿者服務工作，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。

2014年11月21號，我社區志愿者在六委居委主任董芳鳳的帶領下，來到了尹相強的養雞場，對尹相強進行了了解采訪。

下午2點，志愿者隊伍來到了養雞場，就養雞場的現狀對尹相強進行了采訪交流。據了解，現在養雞場總面積達1000多平方米，共有蛋雞6000只，小雞2014多只，日產蛋可達700多斤，成為穆棱鎮雞蛋的第一號提供商。

尹相強又講起了養雞廠發展的經歷：當年還是只有一間小廠房里養著幾十只雞，到了現在做到了生產銷售一體化的小型個體企業，現在雞場已雇傭了1名工人，又養了一臺面包車，去年還投入了40萬引進了一套現代化的設備。尹相強對雞場的未來做了規劃，并對未來的發展充滿了希望，為了支持養雞廠的發展，我們社區員工預定了200斤雞蛋。最后我們詢問了尹相強還有什么愿望，尹相強笑呵呵的說：現在日子好了，就差一個媳婦了。

尹相強艱辛創業歷程，體現了他的創業、創新精神，同時展現了他們創優的業績，在“三創”活動起到了先鋒模范作用，為林區經濟的發展做出了巨大的貢獻，值得我們大家學習。