每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
心中的天使實(shí)用篇一
人們總是在嘆息天使為何不降臨人間，人們總以為天使理應(yīng)住在天堂。天使本是美麗的傳說(shuō)，因?yàn)橛腥嗽谟眯牡氐窨蹋懦霈F(xiàn)在人間。天使來(lái)自我們的心中，不在天堂。
人們通常看不見(jiàn)天使，是因?yàn)闆](méi)有用心去感覺(jué)，去發(fā)現(xiàn)。天使本不存在，但人們有創(chuàng)造天使的能力，能根據(jù)心中所想所渴望的去雕刻天使，就像那位雕刻家一樣。
心中的天使，可以是自己，可以是他人，可以是一切美好的事物，也可以是成功。
我心中的天使是成功，我愿做那位雕刻家，雕刻出心中的天使。步驟：
一、雕刻家需要一塊大理石，他認(rèn)為那塊不出奇的石頭能刻出他心中的天使。我要確定我的發(fā)展領(lǐng)域，我需要一個(gè)發(fā)展平臺(tái)。
二、雕刻家的心中要有天使的模樣——她的眼睛、鼻子、嘴巴，她的高度，她的身材與氣質(zhì)。每一樣都清晰，仿佛就在眼前，似乎就要出現(xiàn)。而我，要有理想，有目標(biāo)，有計(jì)劃，要清楚我想要的成功是什么樣子。
三、雕刻家掌握了雕刻這門(mén)技術(shù)，并且技藝高超又有技巧。于是他在一塊頑固、丑陋的石頭面前從容不迫、胸有成竹。我要成功，也必須有長(zhǎng)期的量的儲(chǔ)備，來(lái)鑄成我的能力，提高我的技能，最終達(dá)成質(zhì)的飛躍。能力是決定是否成功的重要因素，沒(méi)有能力，不去實(shí)踐，再美的天使也不會(huì)真實(shí)地存在于人們眼前。
在小孩子心中，天使可能就是自己，他用種種美好的品德、優(yōu)秀的成績(jī)拼湊成一個(gè)天使，放在心中，并努力讓自己成長(zhǎng)，成為心中的那個(gè)天使。
在母親的心中，天使可能是她心愛(ài)的孩子。她把成功者的美好特質(zhì)集于一身，合成一個(gè)天使，放在心中，并努力幫助孩子成長(zhǎng)，成為那個(gè)優(yōu)秀的成功者，那個(gè)天使。
在藝術(shù)家的心中，天使就是一切美好的事物。他們用手上的工具，用畫(huà)筆，用文字，用相機(jī)；他們用各種藝術(shù)形式，用色彩，用舞蹈，用歌聲，他們讓天使呈現(xiàn)在人們面前，讓人們知道這個(gè)世界多么美好。
你心中的天使是什么呢？你又將如何雕刻心中的天使？
心中的天使實(shí)用篇二
在我的生命里，有一個(gè)天使，呵護(hù)我，關(guān)心我，保護(hù)我，不讓我受一點(diǎn)傷害。她也就是我的一任老師，我的媽媽?zhuān)业奶焓梗?/p>
不一會(huì)兒，她把火滅了，然后收拾干凈之后，把我拉進(jìn)房間，她坐在椅子上，然后拍了拍已經(jīng)呆住的我說(shuō)：“以后在家可不要玩火了，一個(gè)人在家已經(jīng)很危險(xiǎn)的了，還玩火……”她又開(kāi)始了那恨鐵不成鋼的嘮叨。可這時(shí)，我又覺(jué)得她如此的偉大，真的很像一個(gè)天使。這件事后，媽媽沒(méi)有罵我一句，也沒(méi)有打過(guò)我一下，只是深深的嘆了一口氣。看著這滿(mǎn)身狼藉的媽媽?zhuān)业难蹨I不禁奪眶而出。
但溫和的媽媽?zhuān)袝r(shí)也會(huì)很?chē)?yán)肅。小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)不是很好，作業(yè)也馬馬虎虎，經(jīng)常應(yīng)付老師。這天，老師實(shí)在忍無(wú)可忍，便把我“請(qǐng)”到辦公室里“喝茶”，我被老師“熱情款待”，又被老師恭敬地“請(qǐng)”出辦公室。終于挨到放學(xué)了！走到家門(mén)口，伸手拿鑰匙，鑰匙是那么沉重，門(mén)是那么刺眼。開(kāi)了門(mén)見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上，臉上寫(xiě)滿(mǎn)烏云。“過(guò)來(lái)”媽媽那憋得鐵青的臉上似乎更青了，嘴里終于擠出了一句話(huà)。那聲音好像是從遠(yuǎn)方傳來(lái)的。“在學(xué)校表現(xiàn)得怎么樣啊？”這話(huà)一出，我的心微微一顫，心里想：還是招了吧。“我今天作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完”，我小聲說(shuō)著。見(jiàn)我認(rèn)錯(cuò)，她那鐵青的臉?biāo)坪跫t潤(rùn)了些，但還是嚴(yán)厲地說(shuō)：“為什么沒(méi)寫(xiě)完？”“我忘記了作業(yè)是什么。”“這不是理由，這就是你的問(wèn)題了。”她用十分嚴(yán)厲的眼神，望了我一眼，從她的眼睛里，我捕捉到了一絲悲涼。之后，我被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打了一頓，這時(shí)的媽媽?zhuān)辉偈峭漳莻€(gè)溫和、善解人意的天使了，她變成了一個(gè)黑臉包公！
唉！這就是我的媽媽?zhuān)?/p>
我的生活快樂(lè)很多，這都要感謝我那天使媽媽。她勤奮工作，辛苦持家，養(yǎng)育我，教育我，所以我一生都得感謝我的恩師，我的慈母。
心中的天使實(shí)用篇三
一個(gè)雕刻家正在細(xì)心的雕刻一塊尚未成形的大理石，隨著雕刻家一刀一刀的雕刻，慢慢的，頭部、肩部已雕刻成形，大理石也瞬間變成了一個(gè)美麗的天使。
這時(shí)，有一個(gè)小女孩問(wèn)雕刻家：你怎么知道天使藏在大理石里面呢？
雕刻家回答說(shuō)：石頭里根本沒(méi)有天使，但因?yàn)槲矣眯脑诘窨蹋宰兂闪颂焓埂?/p>
每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的天使。
雕刻家用他的雙手雕刻心中的天使，他一刀一刀的雕刻，正是他內(nèi)心尋找天使的歷程；農(nóng)夫用辛勤的汗水換來(lái)了豐收的收獲，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，五谷豐登就是 他們心中的最美麗的天使；企業(yè)家用的智慧發(fā)展自己的企業(yè)，使企業(yè)在市場(chǎng)站穩(wěn)腳并尋求發(fā)展，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，公司的興旺發(fā)達(dá)就是他們心中的天使；世界杯綠茵場(chǎng) 上，球隊(duì)的成功是每個(gè)球員心中雕刻的天使。
天使存在于每個(gè)人心中，能不能雕刻好心中的天使，關(guān)鍵在于你能不能用行動(dòng)去尋找天使，去雕刻天使。從來(lái)沒(méi)有天使會(huì)主動(dòng)飛到你面前，所以，心中的天使，是需要你自己去尋找的。
時(shí)下，又將再一次迎來(lái)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)的高峰期，對(duì)于即將走出校門(mén)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，找到一份合適的工作，就是他們心中雕刻的天使。但如何雕刻好這個(gè) 天使，是很多學(xué)生覺(jué)得棘手的問(wèn)題。近幾年來(lái)高校的大幅度擴(kuò)招，使得畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題也逐漸成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，并引起社會(huì)各界的 關(guān)注。據(jù)報(bào)道，目前，各所高校都出現(xiàn)有畢業(yè)生由于害怕就業(yè)而自愿申請(qǐng)推遲畢業(yè)的現(xiàn)象。這些學(xué)生中，有初次出去找工作遭受挫折而逃避的；有壓根都沒(méi)敢出去找 工作，干脆選擇放棄的；更有的學(xué)生因?yàn)椴幌氘厴I(yè)，考試時(shí)故意違反紀(jì)律被學(xué)校處罰，從而獲得延遲就業(yè)的機(jī)會(huì)。這些學(xué)生，在沒(méi)有就業(yè)之前，已經(jīng)極度恐懼就業(yè) 了，他們害怕找工作，害怕面試。初看這些情況，覺(jué)得有點(diǎn)不可思議，被冠有“天子之驕”之稱(chēng)的大學(xué)生，怎么會(huì)出現(xiàn)這種近乎荒唐的現(xiàn)象呢？在社會(huì)激烈評(píng)擊的背 后，我們看到了這些學(xué)生脆弱的心靈。這些學(xué)生中，有的是由于一次的求職失敗，內(nèi)心便受到了沉重的打擊，所以不敢再此找工；有的是因?yàn)楦静恢雷约耗茏鍪?么，也不知道自己要做什么，對(duì)自己的想從事職業(yè)沒(méi)有一個(gè)定位，更不用說(shuō)有什么職業(yè)規(guī)劃了，所以也未行動(dòng)。總之，沒(méi)有目標(biāo)，從而沒(méi)有行動(dòng)，是這些“留學(xué)生” “留學(xué)”的主要原因。對(duì)于即將踏出社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有走出去，勇敢地接受社會(huì)的挑戰(zhàn)，才能在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中取勝。我們說(shuō)天使存在于每個(gè)人心中，但是 你要勇于去尋找天使，才能看到她燦爛的笑容。
“萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”出自佛教家語(yǔ)，意思是說(shuō)：“天本來(lái)就是光明的，因?yàn)轱L(fēng)把云吹來(lái)，天空就不再晴朗了，如果一個(gè)人心里能保持晴晴朗朗的，那么就 沒(méi)有黑暗只有光明了”。所以，就業(yè)征程上，不要迷茫，不用失落，更不可害怕坎坷，也不必?fù)?dān)心風(fēng)吹走了萬(wàn)里晴空。只要你用心去雕刻，幸福的天使終將微笑地降 臨到你的面前。
心中的天使實(shí)用篇四
天使――一個(gè)純結(jié)、美麗、善良的代言詞，在我心中，天使永遠(yuǎn)是萬(wàn)能的，是至高無(wú)上的。
一個(gè)雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一塊尚未成形的大理石，漸漸地，腦袋、肩膀都露出來(lái)了，雕出了一個(gè)美麗的天使。一個(gè)小女孩看到了，問(wèn)：你怎么知道天使藏在石頭里？雕刻家說(shuō)：石頭里本沒(méi)有天使，但我是用心在雕刻。
每個(gè)人心中都有一只屬于自己的天使，但需要把它找出，并抓住它，不用心去感受，不用心去感動(dòng)，是抓不住，摸不著的。你需要靠自己的堅(jiān)強(qiáng)，把膽怯放在身后，勇敢的去用自己的心去創(chuàng)造你心中那完美無(wú)暇的天使。
老師心中的天使是：用自己一身的心血培養(yǎng)出為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人，當(dāng)自己桃李滿(mǎn)天下時(shí)，也就代表自己心中的天使已經(jīng)成型了。
建筑家心中的天使是：以自己的能力繪出宏偉的藍(lán)圖，看，那一座座摩天大樓的輪廓已經(jīng)被建筑家給繪出來(lái)了，只有知曉了大樓的細(xì)節(jié)情況，才可以設(shè)計(jì)出壯麗并且實(shí)用的樓房。這設(shè)計(jì)的過(guò)程，同樣是艱辛的，最后得出一個(gè)最為優(yōu)化的方案。那藍(lán)圖，就是建筑師心中的天使。他也正在雕刻心中自己僅有的天使，他也在尋找啊。
其實(shí)，我們也同老師、建筑家一樣，心中也有一個(gè)天使，想找到它，必需用自己的行動(dòng)，以及自己赤誠(chéng)的心的感化它，它才會(huì)出現(xiàn)，當(dāng)它出現(xiàn)的那一瞬間，也意味著自己的行動(dòng)并沒(méi)有付之東流。當(dāng)你有心中的天使時(shí)，就是自己夢(mèng)想的開(kāi)始，當(dāng)你心中的天使成型時(shí)，也就代表著自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我們多么地想握住天使的手，握住夢(mèng)想的手，就表示我們不會(huì)讓自己心中的天使消失，會(huì)讓它實(shí)現(xiàn)并永存。
說(shuō)簡(jiǎn)單并非簡(jiǎn)單，說(shuō)困難并非困難，夢(mèng)想只要我們堅(jiān)持不懈用自己炙熱的心去實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想就一定不會(huì)讓你的汗水白白流下的，因?yàn)椋焓顾粫?huì)辜負(fù)心的呼喚。
當(dāng)你為自己心中的天使行動(dòng)時(shí)，會(huì)遇到困難、挫折與坎坷，但我們并不需要懼怕，因?yàn)椋覀冃闹械奶焓挂恢痹谖覀兩磉叞。覀儓?jiān)信――山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
無(wú)論你選擇了什么，它都是你的夢(mèng)想，它都是你高貴的天使，只要你用心去尋找它，抓住它，你離成功就不遠(yuǎn)了。只要你用心去雕刻，無(wú)論再難的大理石都會(huì)成為一只潔白的天使的。
當(dāng)心中的天使心靈展翅的那一剎那，就讓我們用心去挽留它吧！
心中的天使實(shí)用篇五
涼山彝族生活的艱難，讓那里的孩子失去了求學(xué)的機(jī)會(huì)；環(huán)境的惡劣，讓他們失去了走出山外的希望。李桂林夫婦他們伸出自己的手，拉起孩子們求學(xué)的小手；他們伸出自己的手，喚醒了孩子們求學(xué)的心靈。19年，正是這兩雙仁愛(ài)的手，為孩子們推開(kāi)了擋住視線(xiàn)的大山，讓知識(shí)改變了孩子們的命運(yùn)，看到了山外精彩的世界。
仁愛(ài)的雙手使孩子們擁有了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)；關(guān)愛(ài)的雙手讓人們體會(huì)到了關(guān)心的幸福；勤勞的雙手使人類(lèi)體驗(yàn)了光明……伸出你的手吧，盡情地體驗(yàn)它帶給世界的魅力！用雙手去雕琢心中的天使，讓她的光亮延伸到世界的每個(gè)角落。
同樣是生命，同樣有親人，他劍英叔叔在飛機(jī)遇到鴿群襲擊時(shí)，卻放棄跳傘，放棄生的機(jī)會(huì)，用一次輝煌的隕落，換來(lái)了航線(xiàn)下文的村莊和百姓的平安。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他嘶啞的報(bào)告聲：“我把起落架收起來(lái)了，迫降！”我仿佛看到了他的生命在烈火化為永恒！
李劍英叔叔以他壯美的人生向我們傳遞著這個(gè)人民的子弟兵，最崇高，最無(wú)私的精神。在他的身上，我讀懂了大愛(ài)，讀懂了生命的意義。
身為中學(xué)生的我們，都要懂得自己的責(zé)任，都要能為別人、為集體做些什么，帶著愛(ài)上路，我相信我們的生活會(huì)變得更美好。
汽車(chē)正在緩緩地向前行進(jìn)，前方的坑坑洼洼，車(chē)子也一路顛簸，一會(huì)兒，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，我迅速地站了起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，你坐我這兒吧”老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)！”我的心中涌動(dòng)出一股暖流。
用愛(ài)去雕琢心中的天使，讓她觸動(dòng)心靈的那一份感動(dòng)；用行動(dòng)雕琢心中的天使，讓她飛向世界的每一個(gè)角落。
同學(xué)們，用心地去雕琢自己心中的天使吧，它會(huì)讓你擁有一種蕩氣回腸的大無(wú)畏；用心雕琢心中的天使，讓奉獻(xiàn)永駐心間！
心中的天使實(shí)用篇六
在我的心目中，天使是潔白的，是萬(wàn)能的，是至高無(wú)尚的。
一個(gè)雕刻家正在一刀一刀地雕刻著一塊尚未成型的大理石，漸漸的，腦袋、肩膀都露出來(lái)了，雕出了一個(gè)雕刻家自己心中的天使。我不知道那個(gè)天使是誰(shuí)，他是怎樣雕出來(lái)的，這時(shí)，一個(gè)小女孩正問(wèn)出了我想問(wèn)的問(wèn)題：“你怎么知道天使藏在石頭里？”雕刻家說(shuō)：“石頭里根本沒(méi)有天使，但我是用心在雕刻。”那個(gè)小女孩可能還是一頭霧水，可我明白了，雕刻家他是用自己的心靈去感受天使的容貌，感受天使撒下的那一閃一閃的靈光，感受天使的氣息無(wú)所不在。
如果，我的父母是那個(gè)雕刻家，那我就是他們手中的一個(gè)可愛(ài)、快樂(lè)的天使，父母正用那雕刻刀塑造我的軀體，漸漸地，腦袋出來(lái)，這是父母賜給我豐富知識(shí)的源泉；肩膀刻出來(lái)了，這是父母賜給我將來(lái)?yè)?dān)負(fù)建造祖國(guó)大好山河的工具；胳膊露出來(lái)了，這胳膊支撐著我的雙手，為建設(shè)更強(qiáng)大的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量；身體被刻出來(lái)了，那是因?yàn)楦改钢溃眢w里含有五臟六腑，最重要的是要有“心”，父母是想讓我用這顆“心”去雕刻我心中的天使；修長(zhǎng)的雙腿刻出來(lái)了，父母親是想讓我這雙修長(zhǎng)的雙腿，踏出祖國(guó)的美好明天！父母親在用心地雕刻著，雕刻著長(zhǎng)大后能為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量的天使。
天使是萬(wàn)能的，這可得感謝那位雕刻家，是雕刻家把這個(gè)萬(wàn)能的天使雕刻出來(lái)。