通過總結心得體會，我們可以對自己的成長和進步有一個清晰的認識。接下來，小編為大家整理了一些優秀心得體會的范文，希望能給大家在寫作上提供一些幫助。

參觀高職心得體會（模板18篇）篇一

近年來，隨著高等教育的普及化和職業教育的重要性的日益凸顯，越來越多的學生將目光投向了高職院校。為了讓學生更好地了解高職院校的特點和優勢，學校經常組織參觀活動。近日，我有幸參觀了一所高職院校，從中獲得了許多心得體會。

第二段：第一次印象。

當我踏入這所高職院校的校園時，我被其獨特的氛圍所吸引。整個校園綠草如茵，花木扶疏，給人以清新的感覺。校園內的建筑也別具一格，現代化的教學樓和實訓室讓我眼前一亮。在校園的各個角落，我看到了學生們積極向上的身影，他們忙碌地在各個實驗室和工作坊里學習和實踐。這讓我感受到了高職院校積極向上、務實求真的教育理念。

第三段：學科專業的魅力。

在參觀過程中，我有幸進入了高職院校的不同學科專業實訓室進行了一番參觀。我先參觀了機械工程實訓室，看到了學生們正在運用一系列復雜的設備進行機械組裝和測試，他們的動作嫻熟并充滿自信，讓我對機械工程這一學科產生了濃厚的興趣。接下來，我進入了計算機科學與技術實驗室，看到了學生們在編寫程序、設計網頁和網絡安全等方面的實踐，我對計算機科學與技術這一學科的廣闊前景有了更深入的認識。通過這些實訓室的參觀，我深刻地體會到了高職院校學科專業的魅力和發展潛力。

第四段：實踐教學的優勢。

參觀過程中，我了解到高職院校以實踐教學為主要教學形式。學校與各個企業合作，提供了大量的實習和就業機會，讓學生們能夠早早接觸實際工作環境，培養實際動手能力和解決問題的能力。我在一次班級交流活動中遇到了一位學長，他告訴我他在大二時就開始實習，到現在已經有兩年的實際工作經驗了。他說這種實踐教學的教育模式讓他更早地適應了社會，并且也為他今后的就業打下了堅實的基礎。通過這次參觀，我深感實踐教學對于培養學生的實際應用能力和職業素養的重要性。

第五段：對未來的思考。

通過參觀這所高職院校，我對自己的未來有了更明確的思考。我意識到，高職院校為學生提供了一個更加貼近社會需求的教育模式。在這里，學生們不僅能夠學到理論知識，還能夠通過實踐學習技能，為將來的就業做好準備。對于未來，我更加清楚自己想要從事什么職業，并且明白了通過高職院校的學習和實踐，能夠更好地實現自己的理想和目標。

總結：

參觀高職院校的過程讓我更加深入地了解了高職院校的特點和優勢。學校的獨特氛圍、學科專業的魅力、實踐教學的優勢以及對未來的思考給我留下了深刻的印象。我相信，通過自己的努力學習和實踐，我能夠在高職院校中獲得更廣闊的發展空間，為自己的未來打下堅實基礎。

參觀高職心得體會（模板18篇）篇二

近年來，隨著中國職業教育的迅猛發展，高職院校逐漸受到社會的關注與重視。為了進一步了解高職院校的實際情況，提高自己對職業教育的認識，我近日參觀了一所高職院校，并從中獲得了許多心得體會。

首先，我對高職院校的實踐教學模式深感佩服和肯定。參觀的這所高職院校擁有一支高素質的教師隊伍，教師們將理論知識與實際操作巧妙地結合起來，通過實驗、實訓等形式，讓學生親身參與其中，不僅能夠增加學生對理論知識的理解和記憶，更能培養學生的實際操作能力。實踐教學模式的運用，使得學生們在校期間能夠真正融入到各種實際工作中去，為未來職業發展打下了堅實的基礎。

其次，我對高職院校的設施和硬件設備給予了高度評價。參觀過程中，我看到了先進的實驗室、工作室等設施，這些設施齊全、先進，并且能夠滿足學生們的實際學習和實踐需求。無論是從硬件設備的先進性，還是設施的規模和環境的優雅性來看，高職院校都相當出色。這些設施為學生們提供了更好的學習和實踐環境，也有助于培養學生們的創新、實際操作能力。

第三，參觀過程中，我對高職院校的專業設置感到了欣喜。現實中，高職院校的專業設置非常多樣化，幾乎囊括了各個行業的職業方向。無論是機電一體化、計算機網絡技術、新能源技術等前沿型專業，還是廚藝、美容、酒店管理等服務型專業，高職院校應有盡有。這些專業的設置充分考慮了社會的需求和學生的興趣，能夠更好地滿足學生的就業需求，為職業教育的未來發展提供了廣闊的空間。

第四，我對高職院校的學生管理和培養模式給予了高度肯定。參觀過程中，我看到了高職院校的學生在各個方面都顯示出較強的自律能力和團隊合作精神。高職院校注重學生的全面發展，除了培養學生的專業技能之外，還重視學生的綜合素質培養，注重學生的課外活動和社會實踐，培養學生良好的學習習慣和團隊合作能力。這種在鼓勵學生主動參與學習的基礎上進行全面培養的模式，能夠更好地培養學生們全面發展和未來職業競爭力。

最后，參觀高職院校的過程中，我更加深刻地認識到了職業教育與普通高等教育的不同之處。高職院校注重培養學生的職業技能，更加注重學生的實踐能力和職業素養的培養。相對于普通高等教育，高職教育更注重學生能否實際應用所學知識，能否適應社會的需求，更加強調對學生職業生涯規劃的引導和幫助。這種對學生實際技能的培養和就業觀念的扎實樹立，為高職院校的學生提供了更多的機會和發展空間。

綜上所述，參觀高職院校不僅讓我更加了解了職業教育的現狀和前景，更讓我對高職院校充滿了敬佩和肯定。高職院校的實踐教學模式、先進設施、多樣化的專業設置以及學生管理和培養模式，無不為職業教育的未來發展帶來了新的希望。相信在不久的將來，中國的高職院校一定能培養出更多優秀的職業人才，為推動中國經濟社會的可持續發展做出更大的貢獻。

參觀高職心得體會（模板18篇）篇三

最近，我參觀了一所高職學院，并對整個參觀過程得到了很好的體會和感受。在參觀過程中，我不僅能夠了解學院的基本情況，還能夠聆聽到學院領導及教師的講解，體驗到了高職教育的獨特之處。下面，我將與大家分享自己在參觀過程中的一些收獲和體會。

第二段：了解高職教育。

參觀高職學院的主要目的是了解其教育模式及教學內容。根據講解，高職教育是一種實用型的教育，旨在培養社會所需的高素質技術人才。高職學院著重強調實踐與理論的結合，減少理論脫離實際的現象，從而培養學生解決實際問題的能力。同時，高職學院的教學內容也十分豐富和實用，涵蓋了各個領域的技術與專業知識。

第三段：感受高職教育的獨特魅力。

在參觀過程中，我深深感受到了高職教育的獨特魅力。高職學院所強調的綜合素質的培養和實際問題的解決能力，是其他教育模式所無法比擬的。學生們在高職學院除了掌握專業知識外，還能夠主修一門或多門半專業或通識課程，如人文素養、外語等，提升自己的整體素質。同時，在實踐性教學中秉持“學以致用”的教學理念，為學生搭建實踐平臺，促進知識的運用。

第四段：收獲啟迪。

參觀高職學院給了我很多的收獲和啟迪。首先，高職教育強調的實踐能力和解決實際問題的能力，給我提供了很好的指導。我深刻認識到知識與實踐是相輔相成的，我們需要在學習過程中積極參與各種實踐活動，提升自己的實踐技能。其次，高職學院的綜合素質教育也讓我十分感慨，我認為我們的教育應當更加注重學生的綜合素質提升，而不僅僅是專業技能。

第五段：結語。

總而言之，參觀高職學院讓我深刻了解了高職教育的特點及其獨特魅力。同時，也讓我意識到我們需要在學習過程中更加注重實際應用和綜合素質的提升。我相信，高職學院畢業的學生一定能夠成為滿足社會需求的高素質技術型人才，為我國的經濟和社會發展做出貢獻。

參觀高職心得體會（模板18篇）篇四

萬科的服務宗旨是"全心全意全為你",萬科物業確實把這一服務宗旨落到了實處。他們強調"一言一行皆品質"。哪怕是一件細微的事也都能隨時隨地做到尊重顧客、并讓顧客滿意,我們確實感受到了。我們到他們的機房參觀,從消防通道下去,臺階光亮,絲毫不見潮濕天氣的濕滑,保潔工作讓人嘆服。機房內,設備設施標識清晰規范,室內還配有溫度計、濕度計,監控環境溫度、濕度異常時,能及時采取措施保護設施設備。在機器設備旁備有帆布,原來是為了在發生突發性爆水管時能及時保護設備不受水浸,他們把管理做得非常細致。常用的記錄表格不是簡單的找個釘子掛在墻上,而是規范地用文件袋裝著固定在墻面上,即方便整潔,又規范嚴格。在設備房的管線上,清晰標識著走向及位置名稱,連墻角邊的滅火器,都規范地劃線定位,并將使用方法附在墻上,不僅規范,也很人性化。這里處處體現著他們對細節工作的認真。

在東莞運河東小區,感受他們的住宅管理。這里剛交樓,有一部分還是施工場地,我看到一個保安員正在用雪糕桶和警戒線把施工場地圍起來,其中一個細節讓我深受震驚--同樣是拉警戒線,我們可謂司空見慣,也拉過無數次,但這名保安員卻把警戒線寫有"注意安全"字樣的一面非常整齊地顯示在路人看得清楚的正面,并把有褶皺的地方用兩手抹平。我不僅問自己,我們的保安員是不是每個人都能做到?都有這么細心?萬科物業人卻能做得如此細心!"一滴水可折射太陽的光芒",這一細節足可反映萬科物業的管理水平。

知識引進,共同提高能力,創造他們真正感興趣的成果。在這一學習型組織中,職員全身心投入,體驗到工作中的生命意義,通過學習創造自我,對企業也有了歸屬感。

在服務中心辦公室,墻上整齊地掛著萬科特色的物業服務方法論--萬科物業"五步一法"服務體系:"五步"是指在物業服務中和客戶深度接觸的五個關鍵步驟,包括認識客戶、了解客戶、幫助客戶、理解客戶、感動客戶。"一法"則是指以滿足客戶成功需求為出發點的服務法則。并以"持續超越我們顧客不斷增長的期望"作為自己的使命和目標。企業文化無處不在,時刻提醒、要求、規范著萬科物業人。

萬科物業是物業管理行業的榜樣,是我們不懈學習、追求的標桿。20xx年集團提出"向萬科學習",我相信通過這次參觀學習,我們的認知將更上一層,20xx年,在我們全體頤中物業人的共同努力下,頤中物業一定會走得更高、更遠。

參觀高職心得體會（模板18篇）篇五

隨著高等教育的不斷普及和就業競爭的日益加劇，高職教育也越來越受到社會的關注，很多家長和學生也開始將高職院校作為自己的教育目標。近期，我有幸拜訪了陜西省內一些知名高職院校，這次經歷讓我對高職教育的理解和認知大大提升，也讓我深感教育改革與創新勢在必行。

第一篇：應對就業與發展。

在當今日新月異的社會，每個人都需要為自己的未來做好充分的規劃。而職業教育就是進入社會后迅速適應工作，快速進入崗位，提高職業素質的途徑之一。在高職院校，強調高素質的應用型人才培養，注重實踐、注重技能、注重創新，其教育理念和目標十分清晰明確。學生在學習中會接觸到大量的崗位需求，并對自己的職業規劃有更加清晰的認知。而且，在就業選擇方面，高職畢業生可以擁有更多的機會，畢業后能夠快速融入企業，掌握實際操作經驗，提高自己的職業發展水平。

第二篇：實踐能力的提升。

因為高職教育的適應性很強，很多機構也傾向于對高職畢業生進行篩選和錄取。高職培養的學生具備充足的實踐經驗和操作能力，且學習內容與社會需求相符。與其他院校不同，高職院校在培養學生技能方面做的更好。學生在實踐中不僅會學到技能手段，還會提升自己對于專業知識的掌握，并對未來工作有更好的規劃。此外，實踐能力的提升也是評價教育質量的重要指標。相較于知識紙上談兵，實踐才是檢驗一個學生是否合格的直接標準。

第三篇：師資團隊的素質要求。

高職院校師資力量是保障高質量教育的基礎之一。一位優秀的高職老師不僅要有廣泛的知識儲備，也需要工作經驗，處理事務能力和團隊精神上的素養。在學習和成長的過程中，學生需要不斷向師長們請教，反復磨礪自我，這樣才能擁有屬于自己的一種獨特的發現和總結經驗，更好地適應工作的需求。同時，學校也要提供創新的教育教學模式，優化法律機制，加強領導力和管理能力，為高水平的師資團隊提供更好的職業發展環境。

第四篇：學校管理和服務的規范性。

高職院校為學生提供高質量的教育體驗，除了堅強的師資隊伍之外，更需要良好的管理和服務體系保證。學校的管理制度和服務質量對于學生有著重要的影響，讓學生在校園spendmoretime,和老師交流學習，更好地完成學業。同時，學校在工作和服務中要更加注重嚴謹紀律，規范工作流程，提高工作效率，為學生創造優秀的校園文化。在這樣的環境下，學生的學習和成長會更有收獲。

第五篇：加強教育管理的創新。

隨著社會變遷和經濟發展，教育管理也在不斷的進化。高職院校在教育管理方面也加大了創新的力度。實施教學課程改革，開辦一些實用型課程，加強各領域的交流和合作，增強學生的跨學科能力和創新思維。通過合作和創新，高職院校發揮了重要作用，引導學生更好地應對未來的社會變遷，更好地適應工作的需求。同時，不斷加強與就業市場的溝通和聯系，可以使學生更加深入地了解市場與需求的溝通，更加準確地了解未來職業發展的趨勢，為自己的職業發展奠定堅實的基礎。

通過本次參觀陜西高職院校的經歷，讓我對于高職教育有了更清晰、更多元的認知。高職教育適應市場的需求，培養高素質的人才，強調實踐和操作能力的提高，提供重要的教育經驗和規范的管理規章制度，強調創新的教育理念和措施，這在我看來是高職教育的核心和優勢。我們的未來離不開高職教育，讓我們繼續相信教育的力量，在接下來的求學之路上星耀人生。

參觀高職心得體會（模板18篇）篇六

不久前，我有幸參觀了陜西省的幾所高職院校，其中包括西安郵電大學、陜西鐵路工程職業技術學院、陜西航空職業技術學院等。這次參觀讓我對高職院校的教學管理、師資、學風等方面有了更深入的了解，對自己將來的學習和職業規劃也有了更清晰的認識。

第二段：教學管理。

在參觀的過程中，我了解到高職院校注重學生素質的培養以及職業技能的提升，所以教學管理方面非常嚴格。在學生日常生活和學習中，學校進行了精心的安排和管理。其內部設立了學生會以及其他學生組織，讓學生們在鍛煉自己的能力和素質的同時，能夠加強與學校的溝通和交流。

第三段：師資力量。

在經過與高職院校的師生交流中，在師資方面，高職院校更加重視教師的教學能力和個人素質，對于教學師資的選拔與聘用，屬于嚴格和細致的過程。高職院校崇尚知識變現，鼓勵教師積極參與科研和校企合作，提高他們的教學能力水平和職業發展前景。

第四段：學生學風。

在高職院校校園內，我看到學生都非常的勤奮，積極參與國內外的學術研討與比賽。高職院校將學風建設與課程設置有機結合，精心安排了校內各類課外活動，讓學生們在傳統課程教學的基礎上，加強了專業知識的吸收和整理，讓學生成為社會所需要的復合型人才。

第五段：結語。

通過這次參觀，我深深感受到高職院校對于學生的教育和發展所做出的巨大努力。高職教育的教育理念是“以就業增收為根本，以應用技術為主導，以提高學生素質為目標”，高職教育的優勢正是職業教育與應用型人才培養相結合。對我而言，職業技能是我未來亮眼的資本，對于我而言，通過學習和學習，一定能獲得技能和知識的雙重提升，做出對社會有貢獻的人才。

參觀高職心得體會（模板18篇）篇七

終于放假了，我的心已經飛到了上海。

七月六號，我和家家坐上開往上海的動車，一路風馳電掣，看著窗外一閃而過的景色，我心情澎湃。

黃昏時分，我們到達上海，到處人山人海，車水馬龍，霓虹閃爍，一派繁華景象!可我對這些都無視，我心馳神往的是瑪雅水上樂園……。

終于在一個大太陽上午，媽媽帶我來到瑪雅水上公園，哇水上公園好大啊!有好多怪模怪樣的圖騰，像游戲中的一樣，有很多的游玩項目，先玩什么呢?媽媽帶我來到加勒比海灘，據說是全球最大人工造浪池，水域面積近2萬平米，可制造3.5米——世界上最高的人造海浪，置身于這浪潮起伏的廣闊造浪池，可以讓巨浪沖刷掉夏日的炎熱，享受清涼!我迫不及待的換上泳衣，噗通一下就跳進水里，哎呀!我還不會游泳，天哪……，救……命……啊!咦!腳探著底了，幸虧水不深，看來玩水一定要注意安全啊!我還是穿上救生衣吧!一陣巨浪打來，劈頭蓋臉，人仰馬翻，到處一遍驚叫聲，好刺激啊!我眼睛鼻子耳朵里全進水了，有點受不了，還是玩玩其他項目吧!這時媽媽拿來了雙人游泳圈，我們爬上去，來到懶人河，懶人河有人工的水浪，坐在上面飄著挺舒服的，水深只有1米深，即使不小心落水也沒有關系，我們一口氣飄了好幾圈。穿過狹窄的山谷，迎面而來的又是另一番熱鬧景象，宏偉的瑪雅水寨，滑道、噴泉、沖淋……真是水域中的“桃花源”啊!遠處傳來陣陣尖叫聲，原來是大章魚滑道——從17.6米的高塔上俯沖直下，加速沖入底部的水池，濺起巨大的水花，真是刺激，我可不敢玩，唉!心臟不夠強大啊!

還有許多其他的游玩項目，如:羽蛇神環——多次滑行帶來的失重感，太陽迷漩，超級大喇叭——扭轉、螺旋、震動，深海巨蟒——超快速滑行，大章魚滑道——風馳電掣的加速感，等等，因為我還小，不敢玩，等我大些時再來玩吧!

玩了一上午，意猶未盡，瑪雅水上公園……我還會再來的。

參觀高職心得體會（模板18篇）篇八

高職是我國教育體系中的一石之地，擁有著強大的師資力量和完善的教育體系，在產業領域中扮演著重要的角色。近日，我有幸參觀了一所高職學校，收獲頗豐。在此，我將分享我的參觀心得體會，希望能給同學們一些啟示。

第一段：參觀的背景及感受。

這次參觀是因為學校組織的實踐活動，在領隊的帶領下，我們感受到了在校園以外的學習氛圍。當我們闖入這所高職，我們發現這里的學生都很勤奮，整潔的教室，隨處可見的教學設施，讓我感受到這所學校的高效和精神面貌，這讓我對高職學校產生了強烈的好奇心。

第二段：實踐體驗的收獲及感悟。

參觀過程中，我們深度體驗了教學模式，了解了學生在學校里的各種活動。我們找到了一些寶貴的實踐機會，包括實驗課的觀摩，以及和學生和老師們的座談和互動等等。在親身體驗了一些高職課堂之后，我深刻感受到了高職在實踐教學輸出方面的優勢和不足，尤其是在學生學習和研究能力培養上有很大提升的空間。

第三段：對高職學校生活的認知和評價。

參觀高職學校讓我對曾經對高職校園里的生活模式和學習氛圍產生了心理學上的調整。我感到學生們的生活態度和學習態度受到了學校管理上的嚴格規范，這是很多大學都沒有做到的。此外，高職學校還為學生提供了很多課程外培訓機會和實踐機會，以便讓學生更好的適應各種職場需求。總的來說，對于一個想要更好的職業發展和社會經驗積累的學生來說，高職學習是一個不錯的選擇。

第四段：高職學校的特別之處。

參觀高職學校的過程中，我了解到高職學校可能比其他普通大學更有特色。首先，高職教育比較貼近實際，學生往往可以更好地了解實際生產和社會運作的情況，有利于結合實際的知識和實際操作。其次，高職學校更注重培訓學生們的實際就業技能，如語言、溝通、合作等，對于學生們的個人職業發展的全面備戰，有很大的提升。

第五段：總結及展望。

綜上所述，參觀高職學校是一次有價值的體驗。通過參觀，我認識到了高職教育的特別之處和優點，而且也對教育體系和職業規劃有了更深層次的認知。這次活動強調了實踐性和技能輸入在教育中的重要性，并迫使我對自己的職業發展和個人興趣做了更深層次的支出討論。在未來，我將積極尋找更多的實踐機會，加強自身實際能力及技巧。

參觀高職心得體會（模板18篇）篇九

近日，本人有幸參觀了當地的一所高職院校，參觀過程中我們深入了解了高職院校的實際情況，感受到了高職院校的濃厚的學術氛圍和學生生活的豐富多彩。現將本人的參觀高職的心得體會分享給大家，希望對大家有所啟示。

一、了解高職院校的發展歷程。

大學和高職的教育體系不同，高職教育一直備受爭議。在了解高職院校的發展歷程和重要性后，我們意識到高職教育是具有很高的現實性的，它為中國人才儲蓄庫提供了不可或缺的補給。高職教育不僅培養了一批批技術人才，多年來還有力地推動了區域經濟發展。通過體驗實訓，學生可以更好地掌握相關知識和技能，為將來的工作做好充分的準備。

二、感受高職院校的教育特色。

高職院校注重實踐教學，以實踐教學為基礎，以培養用人單位所需的具有實際能力和創新精神的技術人才為己任。在實訓環節中，我們看到了眾多的專業課程，從機械加工到寫作技巧，從物理實驗到商務英語，無不精益求精。學生們在實踐中不斷探索，學以致用，真正掌握技能。學生和教師共同營造了積極的學術氛圍，為培養技術人才打下了良好的基礎。

三、深入了解高職學生的生活。

除了學術的交流和實踐的訓練，我們也深入了解了高職學生的生活。高職學生的生活豐富多彩，有很多社團和活動，學生有機會發揮自己的個性和特長。在活動中，學生可以與同學一起進行文藝比賽、運動會等，這些活動不僅可以釋放學生的娛樂心情，還可以幫助學生們更好地融入校園生活，建立友誼和信任，形成集體的文化和氛圍。

四、認識高職學生的素養。

實踐是高職教育的重要組成部分，它強調的不僅是知識和技術，還包括學生的素養。高職教育注重學生的創新精神和實踐能力，培養學生在實踐中具有自主創新和協作精神。學生在實踐中不斷地與同學交流，更好地掌握技能和學習方法，培養良好的溝通和協作能力。同時，學生還要具備獨立思考和解決問題的能力，這些素質為學生今后的工作和生活奠定了堅實的基礎。

五、對高職教育的發展提出建議。

通過參觀高職院校，我意識到高職教育的重要性，也發現高職學校在教育中面臨的一些挑戰。在未來的發展中，我認為高職學校需要不斷改進課程設置，提高教學質量，加大對社會需求的了解，有效地培養中高級技能人才，向社會貢獻更多高素質人才。我相信高職教育會有更加輝煌的未來，也希望我們可以為高職教育的發展做出更多貢獻。

綜上，通過參觀高職學校，我了解了高職教育的歷史背景及其特點，感受到了高職學生的生活和素養，并就高職教育發展提出了自己的建議。作為一名青年學生，我深深地感到職業教育是推動社會發展和構建和諧社會的不可或缺的力量。我愿意為此貢獻自己的力量。

參觀高職心得體會（模板18篇）篇十

最近，筆者有幸被邀請參觀了陜西省內多所高職院校，領略了這些學校的絕美風景和強大的教學資源。在參觀過程中，筆者深受教育，收獲頗豐，從而對高職院校有了更深入的了解和認識。在這篇文章中，將分享筆者參觀經歷的心得體會，并且表達懷念和感謝之情。

第二段：高職院校教學資源。

陜西省內的高職院校有著豐富的教學資源，例如對實踐教學占了很大的比例。筆者在訪問時可以看到各個學校的教研室、實驗室以及各個專業的實習基地設施齊全，功能完備。三秦職業技術學院、陜西職業技術學院和西安航空職業技術學院等高職院校均為國家級示范高職等單位，可以看得出，這些學校在實踐教學方面下足了功夫。

第三段：高職院校文化氛圍。

陜西省內的高職院校文化氛圍也深受筆者喜愛。進入校園后，筆者受到身邊不同的氛圍所感染，不同學校在建筑風格、校園布局和課程設置上都有詳細的規劃。一些學校安排了公共興趣課程，如攝影、音樂等，不僅增加學生們的學習樂趣，而且提高了他們的創造性思維和全面素質。

陜西省內的高職院校擁有優良的教育理念，弘揚創新精神，將創新教育運用于實踐中，更好地培養了學生的創新能力和創業意識。學校們注重學生的實踐操作，關注學生的綜合素質培養，強調創新意識，從而更好地滿足社會對人才儲備和培養的需求。

第五段：總結。

總之，參觀陜西省內的高職院校是筆者一次難忘的經歷，無論是教學資源、文化氛圍，還是教育理念都深得筆者喜愛。此次探訪給筆者帶來了靜心思考和對未來的美好期待，筆者深信，高職院校在未來肯定會成為人才儲備的重要來源和重要推力。同時，也要感謝教育工作人員的付出和辛勤工作，一步一個腳印地開展教育工作，為國家培養出更多的優秀人才。

參觀高職心得體會（模板18篇）篇十一

近年來，高職院校在中國教育體系中的地位日漸重要。為了增強中學生對高職院校的了解，培養他們對職業教育的意識，學校組織了一次參觀高職院校的活動。通過這次參觀，我們將深入了解高職院校的特點和優勢，為自己的未來發展做出更加明智的選擇。

第二段：展現高職院校的氛圍和設施。

首先，參觀學校的校園環境令人印象深刻。整潔明亮的教學樓及活動中心，綠樹成蔭的校園道路，隨處可見的學生創意實踐作品。這一切都表明高職院校注重提供良好的學習和活動環境，并鼓勵學生充分發揮潛能。另外，學校擁有先進的設施和設備，如實驗室、工程中心和實訓基地等，為學生提供了更好的實踐機會，使他們能夠更好地適應未來的職業發展。

第三段：了解高職教育的特色和優勢。

通過參觀高職院校，我了解到高職教育擁有許多獨特的特點和優勢。首先，高職院校強調實踐能力培養，注重學生的實際操作和實踐技能。學生在學習的過程中會有大量的實驗和實訓，這使他們更加熟悉職業技能，并能夠更好地適應就業市場的需求。其次，高職院校開設了多樣化的專業方向，涵蓋了各行各業的技術和管理領域。學生可以選擇自己感興趣的專業，并在專業方向上發展自己的才能。最重要的是，高職院校與企業密切合作，建立了就業信息交流平臺，為學生提供了廣闊的就業機會。

第四段：感受高職教育的培養方式和理念。

參觀過程中，我能夠切身感受到高職教育的培養方式和理念。高職院校注重對學生整體素質的培養，不僅培養學生的專業知識和技能，還注重提高學生的創新能力和團隊合作精神。學生們在各種實踐活動中能夠充分發揮自己的特長，鍛煉解決問題的能力，并與團隊合作實現目標。此外，高職教育也注重學生的職業素養培養，鼓勵學生注重職業道德和個人品質的發展，以適應職場的需求和挑戰。

第五段：總結心得和對未來的展望。

通過參觀高職院校，我對職業教育有了更加全面和深入的了解。高職教育注重實踐能力培養和職業素養的培養，為學生提供了更好的職業發展機會。我深切感受到高職教育的豐富內涵和特色，更加明確了自己的未來發展方向。我相信，選擇走職業教育的道路，將為我提供廣闊的職業發展平臺和更充實的人生經歷。我期待著以更加積極的態度迎接未來的挑戰，并用所學所長為社會作出貢獻。

參觀高職心得體會（模板18篇）篇十二

6月3日-6月4日我有幸到薛城區臨山小學學習和參觀，在歷時兩天的考察學習中，我們先后聽取了天津市河東區實驗小學董[校長、薛城區臨山小學王棟校長關于特色辦學的工作報告，并實地參觀了薛城區臨山小學特色辦學及文化氛圍。聽取了王敏勤教授的專題報告，觀看了薛城區臨山小學才藝節目，聽了兩節高質量的課及說課。雖然這次考察學習活動已經結束了，但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。另外還學習了天津市河東區實驗小學的辦學理念“好習慣”、“負責人”、“高質量”深深地被打動;疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認識到，新時期教師工作應具備必須的技巧和素質。下面我就從以下五方面談談這次考察學習的一點感受和體會。

一、真正的教育是以學生為本的素質教育，素質教育才是教育的歸宿。

實施素質教育是當前我國教育的主旋律，新課程的實施和教改理念的不斷實踐，成為落實素質教育的助推劑，教師和教育教學管理者是教育發展、學生成長的生力軍。我們所參觀考察的學校(薛城區臨山小學)，集中優勢教育資源，辦優質教育，并取得了顯著成效;著眼于學生的德、智、體、美、勞等五育并舉，個性是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學特色。學生的實踐潛力與創新意識兼顧。大到學校的硬件設施，小到校園中的一草一木，無不展現著良好而又務實的育人氛圍，無不體現著素質教育旺盛的生命力。例如：學生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統論的觀點管理學校等使學校的發展步入良性循環的軌道，取得了很好的教育教學成績。教育就是塑造人，讓學生享受高起點、高品位的德育，培養學生良好的品質與堅強的意志，成為有人性的人。相比之下，我以前在潛意識之中還是只看重學生的成績的，在育人方面缺少創新和實踐，在教育教學管理方面為學生德育方面的發展創造的條件還不夠。學校所構成的教育規模、管理風格和辦學特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項神圣的事業，學校將素質教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!

二、教育的成功源自教育細節的成功。

學校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環境無疑對學生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的薛城區臨山小學校園環境優美，建筑設計布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細微之處體現著教育者為學生才能的展現和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發和提醒，如果我們在這些方面進入了一種常規教育的話，那么對學生身心的健康成長、才能的展現無疑是一種促進。

三、提高自身基本素質，做學生的良師益友。

教師一言一行，一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用。自古以來就強調身教勝于言傳，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。同時教師還要善于創新，做到以德育德、以個性育個性、以創新育創新。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己，不斷地學習有關知識，提高自身素質，嚴于律己，以身作則，才能在學生中樹立實實在在的形象。著名教育家魏書生說過：“教師應具備進入學生心靈的本領。育人先育心，只有走進學生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。”所以老師要善待每一個學生，關愛每一個學生，把學生當作自己的孩子，當成自己的朋友，給學生以心靈的自由，多與每一個學生接觸，縮短師生間的心理距離，與學生打成一片，切實走進學生的心靈，做學生最信任的領路人。

四、教師要有職責心。

教師肩負著即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴謹的治學態度，雄厚的學科專業知識和廣博的科學文化知識。其次，教師還要有良好的職業道德與職責感、使命感。這樣就會有為教育事業無私奉獻、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學習使我認識到作為學生老師，要用自己滿腔的愛去關心，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生，才能做到對學生的關心，體現出教師的職責心，學生才能養成良好的學習習慣，得到良好的教育。

總之，此次考察學習是一次難忘的學習經歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學工作的鞭策!以上僅是我個人考察學習的一點體會，并不能展現此次參觀考察的全貌。透過學習，我認識到，作為一名教師，樹立終身學習的意識，不作井底之蛙，在反思中調整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質教育才是根本，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學習先進經驗，不斷改善自己的工作方法，力爭使自己做的更好。

參觀高職心得體會（模板18篇）篇十三

中國國家博物館珍藏特展的展廳在博物館右側的二樓。博物館一樓右側的展廳原先是“文化遺產日特別展覽”，已于前一天結束了，里面正在收拾整理，不再對游客開放，讓我和妻感到很大的遺憾，還好，在接下來在二樓的參觀中看到的大量寶貴文物，讓我們減少了些許的遺憾。在樓梯口檢票后，將打過孔的票張進口袋，同妻一起順著樓梯來到二樓。感覺到有些累，正好展廳門口的長椅上有空閑的地方，于是讓妻一人進去先看，我喝了點水，在椅子上少時休息后進入展廳參觀。

展廳分左室和右室兩個部分，我從左廳開始參觀。順著門左側在選購紀念品的眾多游人往去，第一件展品就深深的吸引住了我的目光。那是一件青銅器方鼎，具體的名字我現在記不清了，大概叫做“虎耳牛頭鼎”。五頭形態各異的長角、虎耳的銅牛首尾銜接的站在鼎口上圍成一個圈，剛好將鼎口圍住;鼎腹兩側各有一只頭朝上、尾朝下、呈爬行狀的銅虎，威猛之勢自然流露;三只虎足形鼎腳均勻的分布在鼎腹底側，使圓鼎穩穩的站在展柜上。整個圓鼎結構緊湊，布局合理，想象豐富，造型逼真，銅綠色顯示著它年代的悠久，讓我駐足許久不忍離去，盡情感受著那段昔日的歷史。

1959年山東省泰安市大汶口墓地第10號墓出土的“彩陶背壺”是新石器時代的文物，在展廳中部展出。壺的腹壁一面扁平，兩側各有一環耳，另一面中部有一豎鼻與扁平腹部的一面相對，3個附耳系繩之后便于背在肩后攜帶。背壺為紅陶，近口沿處繪有3個等距離的黑白彩同心圓;壺頸與環耳之間的肩部內白外黑兩道細線形成一帶狀圈，沿帶繪有黑地白彩渦紋;壺腹繪有黑白彩同心等邊三角形，頂角上下相對沿壺腹排列;腹下繪有黑色細帶，在其上等距白點排列;底部繪有白色圓點。我不是一個專業的文物工作者，更非一個歷史研究人員，無法從專業角度進行解釋和說明這件文物的特點和意義，能做的，僅僅是將我眼中看到的記錄下來罷了，以后當我讀到相關的資料時，能從我的記憶中找到相關的記憶片段，來讓我重溫這段歷史，引起相應的共鳴，那或許便達到了做為一個普通老百姓所需要的精神享受了吧。

在展廳靠近里側的中間位置，橫列著一個長約2m、寬1m左右的的展臺，著名文物“金縷玉衣”就靜靜的“躺”在里面。對金縷玉衣是早在初中的歷史課本中就已經知道了，但對它的認識只是停留在文字的記載上，沒有一個實際的或者更可以說是基本成形的概念，今天得以在眾多的參展文物中見到了它的廬山真面目，實屬幸事、慶事。在我面前的金縷玉衣是由一塊塊紅白色的大小不一的玉石片組成，大的平均長約10cm、寬5cm，小的平均長約3m、寬1cm，最大的玉石片是腳底的那片，長約25cm、寬10cm左右，所有的玉石片，無論大小，厚度都不到1cm，表面光滑、紋理清晰。在每塊玉石片的四角上各有一個米粒大小的孔，金絲穿過這個小孔，將所有的玉石片串連起來形成一個整體，將要穿戴金縷玉衣的人從頭到腳、絲毫沒有放過的包裹保護起來。能看出，展示在我面前的這件金縷玉衣是為男性制作的，因為在其大腿根部有用小塊玉石片穿接而形成的小筒子，用來盛裝男性的生殖器官。頭部用小塊玉石片穿接起來、按照人的五官巧妙的分開鼻、眼、耳器官，軀干及臂膀、腿部用大塊的玉石片錯落有秩的穿接，手掌及腳部用大小不同的玉石片按照一定的順序交叉穿接、用一大塊整片的玉石片坐為腳底，腳趾前端用小塊玉石片豎立串起，使整個腳部能合適地放入。整個金縷玉衣渾然一體，大小不同的玉石片在金線的連接下有序地成為一個整體，緊湊而不擁擠的將穿戴的人包裹在金與玉的氛圍中。據資料顯示，這件金縷玉衣整整花費了當時數百名技藝精湛的玉石匠人兩年多的時間，花費的資產相當于幾百戶富裕人家一年的所有花銷總和。花費這么大的人力、物力來制作出的金縷玉衣，顯示出當時的統治者希望通過這種外在的保護來達到自己尸骨永存的愿望，但后來發上的事實可與他們的想法背道而馳，往往在他們穿上金縷玉衣不久的以后，他們的墳墓就被垂涎于墓室寶物的盜墓人所挖掘，寶物被偷盜，而他們的尸骨卻落的個蕩然無存的地步。

一件件的珍品，在我的眼底出現，一段段的歷史，在我的腦海中重現。宋呆瓷器珍品“官窯貫耳瓶”、兩漢時期的“碧玉谷紋璧”、唐代的“騎駝樂舞三彩俑、三彩馬”、商朝的“玉援銅內戈”、兩漢時期的“市樓畫像磚”、漢代青銅燈具“彩繪銅雁魚燈”、三國兩晉南北朝時期的“陶牛車”、讓我癡迷的“四羊方樽”等等珍貴的文物，在我的面前一一閃過，讓我通過它們去解讀和感受那段昨日的輝煌，所有的這一切讓我留戀、讓我駐足、讓我忘記了去分辨左右兩個展室布局上的不同，更讓我忘記了朝代的更替、忘記了時間的流逝，恍惚間不同朝代人們的日常生活展現在我的面前，而我，也貪婪的呼吸著那已經久遠了的熟悉的祖先的氣息，深切感受著祖**親的博大精深。

參觀高職心得體會（模板18篇）篇十四

人的眼睛是窗戶，可以看到世界的真實面貌。今天，我有幸參觀了一次關于歷史文化的展覽，并深受啟發。在這次參觀當中，我不僅看到了許多珍貴的歷史文化物品，更感受到了歷史傳承的重要性。在這里，我想分享我的一些心得體會。

第一段：參觀過程的感受。

這次參觀讓我感到非常震撼。在參觀的過程當中，我看到了很多具有代表意義的文物，如一線天文戒指、古書畫、戰爭文物、非物質文化遺產等。這些文物不僅展現了中華民族的歷史文化底蘊，也為人們提供了研究歷史、認識文化的重要資料。除此之外，我還看到了其他的展品，如方寸之間、時光印象、鳥瞰歷史等，這些展品更直觀地向人們展現了歷史的發展變遷。

第二段：歷史的厚重感。

這次參觀最令我感觸深刻的是歷史的厚重感。在前往展廳的時候，我聽到了導游介紹一些文物的背后故事，如上官文苑師徒宣德年間聯句碑、虔州明代鐘樓及鉞、詩禮樂書法碑、明代青瓷花灑等等。這些文物和歷史故事令我感到神秘，也讓我深深感受到中國文化的博大精深。通過這次參觀，我更加意識到了歷史的重要性，也更加珍惜身處現代社會的環境和機遇。

第三段：文化的跨度與傳承。

這場展覽中涉及了許多不同的文化，如漢文化、宋文化、明文化、清文化等。這些文化在歷史中形成、流傳并有所發展。為了傳承這些文化，人們付出了很多心力。例如，為了讓文化跨越時空的限制，許多博物館將數百萬的文物圖像數字化存儲以便展覽、研究和分享。這些努力的背后是人們認識到，只有通過傳承文化，我們才能更好地與世界聯系并更好地體會歷史的重要性。這無論對從事文化事業的人還是普通老百姓來說都是至關重要的。

第四段：文化的傳遞與發展。

受到本次展覽的啟發，我開始思考文化的傳遞與發展。雖然文化是源遠流長的，但是文化的傳遞并不是單向的，它是相互的。這就意味著文化的傳遞不僅僅是傳承，還是發展的過程。在這個過程中，新的文化元素可以與已有元素相融合，新的思想可以讓人們意識到文化的重要性。由此可見，文化的傳遞與發展既充滿挑戰又充滿機會。傳承文化不僅僅是為了傳承，還需要不斷地發展，這樣我們才能不斷推動文化的發展。

第五段：小小感悟，大大改變。

這次參觀讓我受益匪淺。我感覺到，一個人的素質不僅僅在于知道了多少知識，還在于對歷史文化的認識。歷史是珍貴的財富，跨越時代并傳世的歷史文化更是我們應該珍惜的寶藏。在今天這個信息爆炸的年代，人類社會正經歷新的發展變革，我們更需要走進歷史殿堂中去學習、思考,掌握文化的脈搏，才能有所啟迪。這些啟迪并不僅僅是在說話中體現的，更應該付諸于行動中，哪怕是身體力行，只有這樣，我們才能從根本上保護文化，從而讓它在新的時代里持續發展。

參觀高職心得體會（模板18篇）篇十五

為了踐行企業社會責任，幫助員工成長，并讓其能夠親自體驗及感受一個全新的企業環境，開拓視野，豐富知識，了解企業的最新動態，管理理念及人才觀，更好的言傳身教，真正體驗"接地氣"。

上周由易總帶隊，鼎信基酒全體員工分別到兩個生產基地進行參觀學習。首先參觀的是在瀘縣的一車間，一到車間，董事長易總就給大家介紹了蒸餾酒的基本概況，更主要的講解了濃香型基酒的工藝流程，隨后參觀和講解了各工序的生產過程及注意事項等。概括了"制曲"、釀造、勾調"三大技術構成。以及"一窖、二曲、三操作"的重點。尤其是車間對酒庫的規范管理，和對各類基酒、調味酒的儲存有序，讓我感受頗深。

下午我們回到了瀘州，來到了二車間，由吳主任為我們講解了從窖池到蒸酒的工藝，并現場給我們品嘗了"頭酒、尾酒"以及各段酒的特點、區別和出酒率。雖然時間緊，沒有詳細了解到其它工序的現場操作，但僅從這一天的學習使我深深體會到以下三點：

第一點：酒行業在當今形勢下，如何在困難中生存，在行業中屹立不倒，怎樣才立不滅信念，接受紛繁復雜的激烈競爭。我認為必須樹立健全清新、超前的思路，規范和管理高素質的人才，及對路的產品體系才是根本。

第二點：公司帶我們到車間里參觀學習、接地氣，就是要求我們真正掌握專業知識，并結合運用到自身的工作中，只有對員工素質和知識的提高，才能保證公司在市場中具備競爭力。

第三點：公司的投入規模，軟件、硬件設施已經具備挑戰力，尤其是電子商務營銷在我市同行更是屈指可數，名列前茅。因此能夠在充滿生機和活力的企業工作自感榮耀，同時更深知肩上責任和任務重大，唯有更努力的工作，創造佳績，才能放眼未來。

參觀高職心得體會（模板18篇）篇十六

為慶祝"五四"運動92周年并恰逢建黨90周年，繼承和發揚"五四"運動的光榮傳統，四公司團總支開展"弘揚五四精神，培育愛國情懷，增強團隊意識及集體主義思想"五四青年節主題團活動。機關團支部全體青年黨團員，先后參觀了撫順雷鋒紀念館和沈陽"九·.一八"歷史博物館。

我們首先來到了雷鋒紀念館。隨著講解員的引導，我們在陳列館邊參觀邊學習雷鋒事跡：雷鋒出生在一個貧苦的農民家庭，7歲的時候就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為了一位光榮的解放軍戰士。他工作做事都是勤勤懇懇，踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務，無私奉獻予社會，不幸的是年僅22歲時的雷鋒因公殉職。

參觀完雷鋒紀念館后，讓人有些思緒感慨：雷鋒的一生雖然沒有創造驚天動地的英雄偉績，但他把自己生命的每一分光熱都無私地奉獻給了社會和人民，以服務于人民的真誠，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的實際行動，以平凡的小事譜寫了他不平凡的人生樂章。"多幫助人民做點好事，就是我最大的快樂和幸福。""我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。"這些質樸的字句，道出了雷鋒人生的真諦。一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒做好事，為人民服務，決不是靠一時的熱血和激動，而是堅持不懈，始終如一。全心全意為人民服務的無私奉獻的精神，是貫穿在雷鋒一生中最美的旋律，也是雷鋒精神的精髓所在。雷鋒有一句話--"在偉大的革命事業中做個永不生銹的螺絲釘"。這種甘當螺絲釘的精神，正是我們青年團員所要具備的優秀品質，不論單位安排我們去哪個項目，去干什么崗位，就把自己當做一顆螺絲釘，擰在哪里，就在那里閃光。

參觀高職心得體會（模板18篇）篇十七

通過本次參觀，學習到了很多新的東西，見識很多新設備，學習了先進班組的管理工作經驗，對于提高自己的日常工作有很好的促進作用，主要有：

1、是一個本局電壓等級最高變電站，其班組成員有很強的技術和高度責任心；

3、熟悉站設備的基本情況，如主變使用自耦變壓器及使用電抗器進行調壓等。

4、站內設備結構與我們站內有所不相同，如母線為單相pt線路為三相pt與我們站內相反，使我們見識了新知識新設備。

1、個人業務知識有待提高，需加強自學和吸收新的知識，跟上知識更新發展；

2、要向學習先進管理經驗及高度責任心；提高個人的責任心和工作能力；

3、日常工作容易忽略細節，做事不能做到十全十美。安全工作無小事，在以后工作更需加強安全意識，力求做到把每一件事情都做好，不留隱患。

1、班組人員責任心不夠強，凝聚力不夠；

2、在班組人員過少，雜七雜八的工作太多的情況下，要合理分工提高班員的積極性，使每個班員都認認真真地工作。

3、加強人員知識培訓,平衡每個班員專業知識。

參觀高職心得體會（模板18篇）篇十八

這次參觀學習，讓我們從整體角度更加全面的看到了兄弟醫院的開展情況，充分認識到了自身存在的缺乏之處，為我院的進一步開展提供了參考，激發了我們努力拼搏、奮勇趕超的動力。xxxx年8月5日，我院整體搬遷一事終于立項了，為了把新院建得更加標準合理，我們決定去湖北省xx市人民醫院參觀，xx市人民醫院是20xx年3月開工建立，20xx年9月整體搬遷的，其建立規模、建筑面積、床位設置等與我們醫院的目標相似，我們參觀的目的，就是了解xx市人民醫院的整體規劃和布局，了解普通病房、icu、手術室等科室的布局和配置情況和建立中應該注意的問題。9日，在衛生局吳書記的帶著下，我們一行9人出發了，經過近12人小時的行程，我們于當日19點30分到達了xx市。10日上午8時30分，我們坐在了xx市人民醫院門診樓會議室，受到了衛生局裴局長、xx市人民醫院曹院長等領導的熱烈歡送。xx市人民醫院新院是20xx年3月正式破土開工的，總投資約8000萬元，并于20xx年9月19日完成整體搬遷。新醫院占地90畝，建筑面積30000m2，設置床位450張，設有12個病區36個科室。分門診醫技樓、住院樓、后勤總務樓、傳染病區，病房均裝備有中心吸引、中心供氧、中心呼叫、中央空調等效勞設施，整體規劃科學，布局、流程合理，建筑樣式新穎，年門診接待量可達15萬人次，住院2萬人次。

就xx市人民醫院建立中的缺陷，曹院長等領導總結了以下幾點：

1、建立規模太小了，醫院剛建完，就感覺病房不夠用了，雖然設計規模不小，但廣闊人民群眾的安康需求提高了，加上新農合政策的優惠，就出現建立面積缺乏的問題。醫院建立應充分考慮未來5－10年人民群眾的安康需求。

2、醫院環境、硬件設施、效勞水平、效勞價格、醫療質量決定了病人對醫院的選擇，所以建筑設計、檔次要高，要做到便捷、明亮，門診1－2樓建議用自動扶梯，能有效緩解就診頂峰時段的擁擠問題。

3、各種通道的建立要標準，設立單獨通道，如急診通道、病人通道、醫務人員通道等。

4、外部環境要解決停車問題，車流、人流要分開，這是個大問題。

5、建立一步到位，內部房間不能太矮，各種電源插座要布局合理，具體到電腦、電視等位置要固定，不能出現用時再重新安裝插座的`情況。

6、各種排水管道要粗一些，檢查井要多一些，因為面對的是廣闊的農村病人，衛生意識相對較差，衛生習慣不好，各種垃圾太多，太大，隨手就仍，隨手就倒，常常發生管道堵塞的問題。

7、中央空調、水暖、制冷要放在地下，效果較好。

8、各個樓層電源要分開，生活用電、照明用電、設備用電要分開，便于維修和本錢核算，功率不能太小，要考慮未來用電增加的情況。

9、病房內墻瓷磚要高一些，樓道內瓷磚要高，容易擦洗。

10、特殊科室設計要科學合理，如口腔科、化驗室、血庫、手術室通過此次xx市人民醫院的參觀，感覺醫院的搬遷是件大事，在寧陽縣史上醫院整體搬遷也是前所未有的，所有人員抱著對黨和人民高度負責的精神，認認真真、腳踏實地把工作做好，各種設計要具體、要有前瞻性，至少要保持10年左右縣內領先的優勢。設計一定標準、各種流程要合理，要考慮實用性，要注意防止xx市人民醫院建立中問題。在具體問題是可以向千佛山醫院、泰安市中心醫院相關專家進一步咨詢，也要征求我院科室相關人員，更應該結合各種標準來建立。預計投資1個億，我們相信在縣委縣府的大力支持下，在上級主管部門的指導下，在醫院領導班子和全院干部職工的共同努力下，20xx年一座現代化的綜合二級醫院就會矗立在我們面前。我院明天一定會更好。