優(yōu)秀作文需要注意段落結(jié)構(gòu)的合理安排，使文章的層次清晰可見(jiàn)。以下是一些優(yōu)秀作文的精華，希望對(duì)大家的寫作能夠有所幫助和促進(jìn)。

二年級(jí)春天（實(shí)用16篇）篇一

春天到了，蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，有的像小烏龜，有的像棉花糖，還有的像羽毛······太陽(yáng)出來(lái)了，它一下子照亮了整個(gè)世界，給大地穿上了一件溫暖的衣服。

地面上，一陣春風(fēng)吹過(guò)，樹木發(fā)出嫩芽，像一個(gè)個(gè)小小的音符。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”小草發(fā)芽了，冬眠的動(dòng)物醒來(lái)了。小朋友們?cè)趶V場(chǎng)上放風(fēng)箏，在草地上玩耍，他們是多么快樂(lè)啊！

柵欄里開放的迎春花，是多么美麗，多么嬌嫩。散發(fā)出的陣陣香氣，吸引了許許多多的蝴蝶，有黃的、白的、紫的。它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁褚晃晃换ㄏ勺印?/p>

一場(chǎng)春雨過(guò)后，太陽(yáng)又灑下了陽(yáng)光，小溪解凍了，發(fā)出“叮咚叮咚”地響聲。小魚在水里游來(lái)游去；有的透過(guò)水面觀賞外面美麗的世界；有的在水中跳來(lái)跳去。樹木喝足了水，伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，布谷鳥回來(lái)了，在枝頭唱起了歌。花兒搖擺著，好像在說(shuō)：“我長(zhǎng)得很快，謝謝你太陽(yáng)公公，是您給了我溫暖。謝謝你，春風(fēng)，是你讓我一夜間穿上了新裝，變得美麗嬌嫩。”

春天來(lái)了，大地上一片歡騰，小花、小草、樹木、小朋友都在歡慶著春天的到來(lái)。

二年級(jí)春天（實(shí)用16篇）篇二

那是父親母親出差的一段時(shí)間，那一段時(shí)間皆是姥姥來(lái)照顧我起居的。早上姥姥早早的起來(lái)為我做飯；再把沉睡中的我叫醒，有時(shí)我還因?yàn)樽约旱男∑舛囁獠坏孟蚶牙驯г梗怀燥垥r(shí)，姥姥只吃一點(diǎn)，剩余的時(shí)間都在看我吃，姥姥讓我吃慢點(diǎn)，別嗆著，有時(shí)我問(wèn)姥姥為什么姥姥不多吃些飯呢？姥姥總是平靜而慈祥的回答我：“姥姥吃飽了，快吃，一會(huì)兒還要上學(xué)。”

在送我上學(xué)的路上，姥姥牽著我的手，腰馱著，風(fēng)不時(shí)把姥姥兩鬢花白的頭發(fā)吹亂。姥姥瞇著眼，不畏風(fēng)的亂刮，只帶我一路向前。姥姥的手有些粗糙，手上也有一些老蜇，手背被刺骨的風(fēng)吹得有些龜裂，上面還有一些白點(diǎn)。盡管這樣，我卻能感受到姥姥的愛(ài)，他是那么的溫暖，以至于把那些呼嘯的風(fēng)蓋住，把他們軟化的。

父親母親快出差快回來(lái)的那一天晚上，姥姥還是依舊的從學(xué)校接我回家，一切都是那么的平常。來(lái)到小區(qū)跟前，沒(méi)有路燈，只有風(fēng)吹樹枝的沙沙聲，是那么的幽暗，我把手鉆進(jìn)布兜里，緊貼著姥姥，說(shuō)：“姥姥這怎么了，好恐怖。”“別害怕，是停電了，走咱們?nèi)ド痰曩I點(diǎn)蠟燭。”姥姥安慰著我，一邊帶著我走向商店。

回到家中，暗暗的，只能靠著自己熟悉的感覺(jué)回到臥室，姥姥拿打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，為我照明。那蠟燭的光非常幽暗，但是暖意濃濃，姥姥一直在身邊陪著我，怕我感到害怕。

真的這是第一次，我第一次用過(guò)蠟燭，第一次感受過(guò)蠟燭的溫暖。蠟燭的一縷陽(yáng)光照亮了我，其實(shí)那是姥姥愛(ài)，它雖不比母愛(ài)那么顯著，但卻勝過(guò)陽(yáng)光照在身上的溫暖。

放下蠟燭，細(xì)細(xì)品味，那一天，陽(yáng)光好溫暖。

二年級(jí)春天（實(shí)用16篇）篇三

描寫春天景物的詩(shī)句_二年級(jí)描寫春天的詩(shī)句，導(dǎo)語(yǔ)一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹跳起了舞蹈，隨風(fēng)舞動(dòng)著那婀娜的舞姿，是那么美，是那么自然以下是小編為大；小學(xué)二年級(jí)描寫春天的古詩(shī)，春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)小草從地下探出了腦袋，花兒爭(zhēng)芳斗艷，一展豐姿柳樹姑娘在河邊揮舞著她的手臂，燕子掠過(guò)。

1描寫春天的好句1初春1冬天剛剛過(guò)去，春姑娘就邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們身邊，大自然的一切好像約好了似的，都換上了春裝；今天，我們搜羅了100首關(guān)于春天的古詩(shī)，建議收藏詩(shī)001春夜賞析詩(shī)句寫暮色春色，以“堪染”表現(xiàn)色彩之濃重，其夸張手。

春天的詩(shī)歌日有所誦二年級(jí)六年級(jí)春天來(lái)日有所誦二年級(jí)春天來(lái)，雁打頭，冬雪化，冰水流鴨鵝天上瞅一瞅，搖搖擺擺河里走。

1、春天不就是一本書嗎她正引動(dòng)著我們顫動(dòng)的手指呢白居易的憶江南江南好，風(fēng)景舊曾諳日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)能不憶江南李白。

2、篇一城東早春唐楊巨源詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻，二年級(jí)春天的古詩(shī)大全若待上林花似錦，出門俱是看花人篇二春寂春潮帶雨晚來(lái)急，野。

3、有什么二年級(jí)描述春天的詩(shī)句1春曉唐孟浩然春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少2絕句唐杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白。

4、下面快來(lái)看看我們草橋小學(xué)二年級(jí)的小同學(xué)是怎樣來(lái)迎接春天的吧！愛(ài)古詩(shī)樂(lè)積累搜集積累背誦抄寫，同學(xué)們就這樣一步。

5、在一年級(jí)的上冊(cè)，我們學(xué)過(guò)了一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨讓我們明白了春天是一年的開始，是新希望的開始畫遠(yuǎn)看山有。

2、描寫春天的詩(shī)句二年級(jí)孟浩然春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少詠柳賀知章碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀春夜喜。

3、關(guān)于春天的古詩(shī)江南春絕句唐杜牧千里鶯啼綠映江，水村山郭酒旗風(fēng)南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中春思唐李。

4、春天的古詩(shī)二年級(jí)春天到了，真美呀這是一個(gè)大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)春日朝代宋代作者朱熹勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新等閑。

二年級(jí)春天（實(shí)用16篇）篇四

春天到了，我和爸爸去公園找春天。

我們來(lái)到公園里，看到湖邊的柳樹變綠了，柳樹梳自己美麗的長(zhǎng)辮子，對(duì)湖水照鏡子。哦，春天在柳枝上。

湖里的冰全都融化了，有許多小船在湖面上飄蕩，湖邊上還有許多人在釣魚。哦，春天在湖面上。

花壇里的迎春花開了，黃黃的小花在風(fēng)中搖小腦袋，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”哦，春天在花壇里。

廣場(chǎng)上，小朋友們都脫掉了厚厚的棉襖，在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏在天上快活的飛來(lái)飛去。哦，春天在廣場(chǎng)上。

啊，春天的景色真迷人！我們?cè)诹ι希诤嫔希诨▔铮趶V場(chǎng)上找到了美麗的春天！

二年級(jí)春天（實(shí)用16篇）篇五

原創(chuàng)作品,,未經(jīng)授權(quán),轉(zhuǎn)載必究!春天冬天剛剛離去，春天來(lái)到人間。春天來(lái)了，小草從土地里悄悄地冒出來(lái)。春天柔軟的風(fēng)吹綠了小草，吹鼓了小花的花苞，綻出潔白的花蕊。門前小楊樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，密密麻麻布滿枝條。走在小路上，我看見(jiàn)一棵翠綠的小草沾著晶瑩的露珠在一起，鮮亮無(wú)比。在一家院子里的墻角，生長(zhǎng)著一顆綠色而頑強(qiáng)的小桑樹，它的根須扎在細(xì)小的石縫里，懶懶地舒展著蘇醒的枝梢，我欽佩它堅(jiān)強(qiáng)而不屈服困難環(huán)境的精神。我走到田野的一邊，大片大片的蔬菜和莊稼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成了綠色的地毯，裝點(diǎn)著大地。我陶醉了，傾心于綠色的希望與鳥兒的歌聲，我想，我是一只小鳥兒，我會(huì)在天空中自由的飛翔，我多么希望有一雙翅膀呀！在大自然中傾聽歌聲，聞著花草綻放出的清新的氣味。感謝春天，春天屬于每個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子和細(xì)心感受生活的人。（300字課外命題作文）唐山市豐潤(rùn)區(qū)東實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年二班畢雅琪原創(chuàng)作品,,未經(jīng)授權(quán),轉(zhuǎn)載必究!

-->。

二年級(jí)春天（實(shí)用16篇）篇六

活潑可愛(ài)的小鳥來(lái)到花叢，更給春天增添了生氣，他們有的穿著潔白無(wú)瑕的衣衫，有的藍(lán)袍裹身，有的腹部黃黃，翅膀藍(lán)藍(lán)，還綴滿了彩色斑點(diǎn)。這些小鳥歡快地歌唱著：“嘰嘰喳喳，春天真好，春天真美！”

飽覽了一番后，我來(lái)到一棵垂柳下，嬉戲長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝密密地垂著，好像花果山水簾洞的水幕，這時(shí)我不禁想起唐代大詩(shī)人賀知章的著名詩(shī)句：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)栽出，二月春風(fēng)似剪刀。”是呀！和暖的春風(fēng)把鮮花吹開，把柳葉裁出，它也吹拂著我們蓬勃向上的心田。

我愛(ài)大自然的春天，更愛(ài)祖國(guó)的春天。我們的祖國(guó)到處是一派春天的景象，讓祖國(guó)的春天更加美麗吧！

二年級(jí)春天（實(shí)用16篇）篇七

我愛(ài)春天，春天不像夏天般萬(wàn)木蔥蘢;春天不像秋天般果實(shí)累累;春天不像冬天般銀裝素裹，但她卻有她獨(dú)特的風(fēng)格。

我愛(ài)那綿綿的春雨，她滋潤(rùn)了梨樹、小花、小草、竹筍……她是春天的耕耘者!她像一位老師，叫小草怎樣挺起胸膛;她教會(huì)了竹筍學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，使竹筍沖破了土地;她教會(huì)了桃樹怎樣在逆境中成長(zhǎng)，使桃樹開出了鮮艷美麗的花兒……我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的蒙蒙細(xì)雨;我愛(ài)春天的鳥語(yǔ)花香;我愛(ài)這個(gè)擁有獨(dú)風(fēng)格的春天!

二年級(jí)春天（實(shí)用16篇）篇八

清晨，媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒：“快起床，今天帶你去龍?jiān)春珗@找一個(gè)神秘的魔法師！”我一聽趕緊起床，吃了早飯，就催著媽媽出門了。

今天的天氣真好呀，天藍(lán)藍(lán)的，陽(yáng)光照在身上暖暖的。我們很快來(lái)到龍?jiān)春珗@，但是沒(méi)有什么魔法師呀？媽媽提醒我說(shuō)：“你仔細(xì)在湖面上、草地上和樹枝上找找看。”我四處找起來(lái)，發(fā)現(xiàn)湖面上的冰融化了，小草從地下探出頭來(lái)，樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小鳥兒站在樹枝上歡樂(lè)地歌唱。我高興地喊道：“我知道了，我知道了，原來(lái)魔法師就是春姑娘呀！”

我喜歡春姑娘，我愛(ài)春天！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

二年級(jí)春天（實(shí)用16篇）篇九

春天來(lái)了，春天來(lái)了！田野像美麗的童話，小草從地下伸出頭來(lái)，好象是在歡迎這陽(yáng)光燦爛的'春天。抬頭望望天空，小檐子們一個(gè)個(gè)提行李從南方趕了回來(lái)，給這無(wú)比美麗的春天又增添了許多光彩。

當(dāng)我們走到小溪旁，馬上便可清晰聽見(jiàn)那流水“嘩嘩”的聲響。滿目青翠，衣服也被這春天帶走了不手，只留下一件毛衣。微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，一棵棵柳樹也開始發(fā)芽了，它們被春風(fēng)吹，恰是一個(gè)個(gè)少女正在跳舞。

再走進(jìn)公園，草兒萌發(fā)，花兒開放，藍(lán)色的天空中鳥兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，唱出了這位美少女。朵朵的白云漂浮，向我們微笑，向我們點(diǎn)頭。春姑娘跑進(jìn)校園，把那一棵棵沉睡的大樹叫醒了。

二年級(jí)春天（實(shí)用16篇）篇十

春暖花開，大好時(shí)光。

正是孩子們觀賞景物的時(shí)候，帶領(lǐng)孩子走向戶外，一邊提醒孩子觀察景物的特點(diǎn)，一邊教給孩子“看圖寫話”的作文方法。一舉兩得，豈不美哉！

看圖寫話是一個(gè)鍛煉孩子觀察、思考、想象、寫作的過(guò)程，不斷激發(fā)孩子的的興趣，下面為小朋友們整理的描寫春天景物的看圖寫話三篇，歡迎大家閱讀，模仿練習(xí)。

看圖寫話1：春天真美麗。

陽(yáng)春三月，春暖花開。

爸爸媽媽帶著小明到田野里去玩。小明看見(jiàn)了遠(yuǎn)處是連綿起伏的大山，大山的輪廓格外清晰。近處的柳樹已經(jīng)吐出嫩綠的枝芽，在春風(fēng)的吹拂下，柳樹甩著柔軟的長(zhǎng)辮子。河岸邊開滿了爭(zhēng)奇斗艷的桃花和杏花，美麗極了！

小燕子也從南方飛回來(lái)了，穿過(guò)柳枝，輕輕掠過(guò)水面，向人們傳遞春天的消息。

春天真美啊！

看圖寫話2：春天來(lái)了。

醒了，醒了，春風(fēng)姑娘像一位神奇的魔術(shù)師，只輕輕一吹，大地公公就揉了揉迷糊糊的睡眼，醒來(lái)了。

枯黃的草地?fù)Q上了嫩綠的新裝，太陽(yáng)也露出了笑臉，把溫暖的光灑向大地。花園里，小河邊，草地上------一團(tuán)團(tuán)、一簇簇花兒盡情綻放：迎春花最先開放，仿佛是春天的使者，像在迎接春天的到來(lái)。遠(yuǎn)看像一片金色的海洋，近看像天空中的星星眨著眼睛。

柳樹擺動(dòng)著又細(xì)又長(zhǎng)的枝條，被身前的一切笑彎了腰：可愛(ài)的小燕子穿著黑白相間的晚禮服，從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了；蜜蜂在花叢中忙活起來(lái)，一邊采蜜一邊嗡嗡地哼著小曲兒；沉睡了一個(gè)冬天的青蛙瞪著圓鼓鼓的眼睛，在田野里歡快地捕捉害蟲；小鳥在藍(lán)天上一邊飛一邊歡快地歌唱：春天來(lái)啦！春天來(lái)啦------到處都是一派春意盎然的景象。

看圖寫話3：春雨。

沙沙沙---沙沙沙---你聽，春雨來(lái)了。

春雨真美啊，我們就是春雨中的花朵，要在雨露里成長(zhǎng)！我們跑呀、跳呀、追呀，像一群歡樂(lè)的小鳥。

看圖寫話4：春天的天空真美麗。

春天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，就像一塊透明的窗玻璃。

春風(fēng)吹來(lái)朵朵白云，潔白的云朵像個(gè)神奇的魔法師，一會(huì)兒變成一堆棉花，一會(huì)兒變成一條巨龍，一會(huì)兒又成了一只溫順的小綿羊------變化多端，形態(tài)萬(wàn)千。

幾只小鳥兒悠閑地拍打著翅膀，在藍(lán)天白云下自由自在地飛翔，一邊飛一邊還唧唧喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天的天空真美麗！”

看圖寫話5：春天的草地上真熱鬧。

春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，春天的草地上真熱鬧！

小草從松軟的泥土里探出頭來(lái)，仿佛在打探春天的消息，仔細(xì)地欣賞著周圍美麗的風(fēng)景。風(fēng)兒輕輕一吹，嫩綠的小草便扭動(dòng)著細(xì)小的身子，跳起了歡快的舞蹈。

各種各樣的小野花兒像趕集似的聚攏來(lái)，散發(fā)著迷人的清香：有火紅的、有絳紫的、有雪白的，還有粉撲撲的------五顏六色，吸引了好多蜜蜂和蝴蝶，在花叢中飛來(lái)飛去。

兩三只小白兔豎起了長(zhǎng)耳朵，一蹦一跳地在草地上玩耍嬉戲，它們有時(shí)在地上打滾兒，有時(shí)在毛茸茸的小草上睡覺(jué)。

春天的草地上真熱鬧！

看圖寫話6：春天的小河。

春暖花開，冰雪融化，小河流水嘩啦啦！

小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪在小河里游來(lái)游去，一會(huì)兒把腦袋聚在一起，好似在商量著什么；一會(huì)兒又把笨笨的大腦袋伸出水面，偷偷看著外面的世界。

小魚兒也歡快地游來(lái)游去，有時(shí)在躲在石塊下面捉迷藏，有時(shí)在水草中間穿來(lái)穿去，還有的跳出水面和陸地上的小青蛙打招呼：“嗨，小朋友，春天真美呀！”

春天的小河真美！

感謝您的點(diǎn)贊和分享吧，你的每一次來(lái)過(guò)，我都當(dāng)成了喜歡，留個(gè)言吧。

想了解更多精彩內(nèi)容，快來(lái)關(guān)注劉老師談特殊教育。

二年級(jí)春天（實(shí)用16篇）篇十一

當(dāng)春攜著她特有的溫煦，海浪一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。

春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的漫畫。

鵝黃、新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。

開始在春天的田野里漫步。

踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。

無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

于是，開始在春天漫游。

披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情，讓人在不知不覺(jué)中就放松了自己；也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。

春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。

你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

二年級(jí)春天（實(shí)用16篇）篇十二

我生在農(nóng)村，我們那里的春天非常美麗。

一到春天。山上都開滿了鮮花，草木發(fā)芽，一片清香；河邊的柳樹也長(zhǎng)出了嫩芽；池塘里的青蛙蘇醒過(guò)來(lái)正和小魚一起合奏著一曲《春天贊》；許多冬眠的小動(dòng)物都陸續(xù)蘇醒過(guò)來(lái)；還有那些冬天鉆進(jìn)地下的幼蟲也開始脫皮了；田里農(nóng)民伯伯正在辛勤地勞作，于是我想到了一句名言——一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。我馬上就回家去寫作業(yè)了。

同學(xué)們，春天的景象十分美麗，但是也要好好學(xué)習(xí)，天天向上哦！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

二年級(jí)春天（實(shí)用16篇）篇十三

溫暖的春天高興地趕來(lái)了，寒冷的冬天垂頭喪氣地溜走了。

小草被春風(fēng)吹綠了，塘邊的柳條吐出了嫩綠的芽，公園里的花也開始爭(zhēng)奇斗艷。

河里的水把沉睡中的冰給叫醒了，她唱著歡快的歌曲向前奔跑。露水在一片片的葉子上顯得晶瑩透亮。

風(fēng)吹得人們的身子暖洋洋的。我和小伙伴們一起到河邊去釣魚。大的，小的，一共釣到了八條呢，我們玩得很開心。

春天的景色真美，我愛(ài)這景色迷人的春天。

點(diǎn)評(píng);第一段把春天都寫成活人了，冬的神態(tài)用一個(gè)垂頭喪氣就描寫到位了。高興一詞把春的生機(jī)盡顯其中。

二年級(jí)春天（實(shí)用16篇）篇十四

你們知道什么季節(jié)鶯歌燕舞?什么季節(jié)鳥語(yǔ)花香?什么季節(jié)欣欣向榮?什么季節(jié)有歡聲笑語(yǔ)?什么季節(jié)萬(wàn)紫千紅嗎?我想大家都知道了吧?那就是春天!

春天來(lái)了!春天來(lái)了!人們脫掉了厚厚的棉衣;小草也換上了綠裝;還有樹木也漸漸的變綠了;還有那嫩黃嫩黃的迎春花，在微風(fēng)中飄揚(yáng)的時(shí)候，就像是一個(gè)個(gè)穿著黃裙子的小姑娘在跳舞，美麗極了!就連野菜爭(zhēng)先恐后的往外鉆。

同時(shí)，春天也是一個(gè)容易感冒的季節(jié)!我們?cè)谛蕾p美妙大自然的時(shí)候，別忘了注意身體。

啊!春天來(lái)了!春天真的來(lái)了!

二年級(jí)春天（實(shí)用16篇）篇十五

北方最早的春聲，是日照下屋檐冰雪初融輕落的滴瀝。就是那一聲輕落的滴瀝，敲開了北方人心頭覆蓋的季節(jié)的堅(jiān)冰。

其后便有皚皚雪野之上的蔚藍(lán)的天邊傳來(lái)沉悶而轟隆的巨響，那便是春天的雷鳴。北方人心頭便有了驚喜的一顫。

更有那南風(fēng)與北風(fēng)，東南風(fēng)或西南風(fēng)與東北風(fēng)或西北風(fēng)，擰著勁兒地呼兒呼兒旋轉(zhuǎn)著，絞起雪塵，絞起沙土，把樹梢兒擰成冬春交替變奏的呼哨。北方人抒懷——好大的風(fēng)!

雪也沙沙，雨也沙沙，卻不只有寒意，更多成分是含了溫暖的春聲。好雨!好雪!那是春對(duì)農(nóng)人之于金秋希望的滋潤(rùn)!

再往后便是那絲絲的、清新甜潤(rùn)的、近乎幾聲，宛如母親對(duì)嬰兒呵護(hù)般的——那便是純正意義的溫暖的春風(fēng)。那才是春天的溫馨。吸一口空氣吧，你會(huì)嘗到春天的心情有多么甜美。

當(dāng)溪水流過(guò)綠茵叢生、山花爛漫的原野，那叮咚的吟唱與啁啾的鳥鳴便匯成春之夢(mèng)囈。

當(dāng)月掛柳梢、水邊漾起清甜的氣息，戀人間那呢喃傾訴與遠(yuǎn)處悠揚(yáng)的蛙鳴便匯成了春的戀歌。

二年級(jí)春天（實(shí)用16篇）篇十六

冬天過(guò)去，春天悄悄地來(lái)到了我們可愛(ài)的校園，也來(lái)到了孩子們的眼睛里。

你看，春姑娘用她那溫暖、輕柔的手臂把校園里的一切從夢(mèng)中喚醒了。

淡粉色的櫻花開了，花壇、草坪里的灌木長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子，校園里的大樹長(zhǎng)出了新枝嫩葉，小鳥站在枝頭歡快地唱著歌，小草慢慢變綠了，仿佛一塊塊綠茵茵的地毯，鋪在了校園的花壇里。和煦的`春風(fēng)吹拂著鮮艷的五星紅旗。

春天雨后的校園更美麗!雨水滋潤(rùn)校園里的所有的植物!在水坑里，墻上面，都有許多的蝸牛和蚯蚓，小朋友們一會(huì)兒捉蚯蚓，一會(huì)兒又逮蝸牛，可真開心!

我喜歡春天的校園!